農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 1
我們一年的工作已經(jīng)結(jié)束，年底時，我們需要做一個工作回顧，即工作總結(jié)。
一、加強學(xué)生成長成長態(tài)勢
教育教學(xué)是我們工作的核心。在日常工作中，我們從學(xué)生的成長發(fā)展出發(fā)，強化校本課程、提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、增強學(xué)生思辨和創(chuàng)造能力、發(fā)揚傳統(tǒng)文化和美德教育等多個方面加強教育教學(xué)形式。在教育教學(xué)方面進行了積極的探索和創(chuàng)新，加強校園文化建設(shè)，推出以學(xué)生成長為核心的各項活動，讓學(xué)生在快快樂樂的環(huán)境中享受休閑時間，并且掌握了能夠為未來做好準(zhǔn)備所需的基本素質(zhì)。
二、加強管理，營造好的校園環(huán)境
管理是提高學(xué)校形象和教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是推進學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。致力于優(yōu)質(zhì)教育，我們除了提供良好的教學(xué)環(huán)境、安全的教學(xué)保障、先進的信息技術(shù)設(shè)備等配套設(shè)施之外，還做好各種管理工作，例如師德師風(fēng)的建設(shè)、評估考評機制的制定執(zhí)行等等。這些都為我們學(xué)校營造出更優(yōu)秀、更美好的校園環(huán)境，對于學(xué)生的成長也有著極大的幫助。
三、提高教師素質(zhì)，改進教學(xué)方式
在推進教育教學(xué)的同時，我們還注重提高教師的教育水平和教學(xué)能力。提高教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，是實踐教育教學(xué)理念的重要一環(huán)。排定各種培訓(xùn)課、反思教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，加強教育教學(xué)研討和團隊活動，提高教師的智力能力和教學(xué)品質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的'實際情況，采用多種教學(xué)方式和技術(shù)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，推翻單一的教學(xué)方式，為學(xué)生提供全方位、全過程的教學(xué)支持和幫助，同時提高教師的教學(xué)品質(zhì)和效率。
五、承擔(dān)社會責(zé)任
學(xué)校作為社會人才培養(yǎng)的基地，承擔(dān)著重要的社會責(zé)任。通過開展各種課程和活動，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，明確自己的使命和責(zé)任，尊重他人、尊重環(huán)境，注重身體健康與心靈健康，以“思想的本質(zhì)、行為的根據(jù)”為主要指導(dǎo)思想，具有強烈的社會責(zé)任感，努力創(chuàng)造優(yōu)秀人才。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 2
20xx年的工作，我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的開展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要開展教師的'教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣闊教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣闊教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學(xué)，效勞教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作奉獻自己的力量和智慧。
三、加強效勞意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、青年教師培訓(xùn)方案并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)開展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校開展的根底。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 3
一年忙碌的工作又要落下帷幕了，這一年我們教師全體一起努力、共同進步。面對新的一年，我們的信心更加堅定、愛心更加充沛�，F(xiàn)在，我代表小學(xué)全體教師總結(jié)我們這一年的工作：
一、教育教學(xué)工作
我們重視中小學(xué)的貫通性，加強校本課程的研究和開展，采用有效的教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，并致力于發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新性和想象力，融入德育科學(xué)、智育科學(xué)、體育科學(xué)、美育與勞動教育，為學(xué)生的全面發(fā)展提供舞臺。
二、師德師風(fēng)建設(shè)
師德建設(shè)是我們教師的必修課，在全員師德師風(fēng)建設(shè)中，我們明確了師德師風(fēng)的核心內(nèi)容，通過策劃組織各種活動，調(diào)動老師們的積極性，促進了校園文化建設(shè)和學(xué)生的整體素質(zhì)提升。
三、日常管理工作
學(xué)生是我們工作的中心，我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、健康、安全和生活需求，還要通過各種手段，為學(xué)生提供多渠道、多樣化的發(fā)展空間。我們校園管理工作以學(xué)生成長為出發(fā)點，提升學(xué)生的教育智商和情商，建立學(xué)生監(jiān)護制，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，保障學(xué)生從嬰幼兒到大學(xué)生階段公平而充分的'教育資源。
在未來的教育教學(xué)工作中，我們將更加勤奮、創(chuàng)新，不斷推進和完善我們的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出巨大的貢獻。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 4
本年度我校在上渡中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實黨的一系列方針、政策，堅持依法治校、依法執(zhí)政。認(rèn)清形勢，切實減負(fù)，把握機遇，改革創(chuàng)新，素質(zhì)教育得到了全面推進，具體表現(xiàn)如下：
一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證�！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進取建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派戴嬋媛、蘇菲菲等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學(xué)改革。
2、鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。
3、選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的'出發(fā)點，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本年度，我們在已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
二、三樓四個教室裝上了防盜窗、加強了食堂建設(shè)、修建了垃圾池、加固了高壓桿等共花費了二萬多元。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項競賽”，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播體操賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。
五、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們圓滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
以上是我們一年度來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在上渡辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，前鋒小學(xué)的明天一定更輝煌!
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 5
隨著時間的流逝，我們的學(xué)校又走過了一年的征程。在一年的時間里，我們教師團隊齊心協(xié)力，憑借著對教育從業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展而不懈努力。在這里，我將代表全體教師對這一年的.工作進行總結(jié)。
一、師德建設(shè)
我校一直以來將非常重視師德教育和師德建設(shè)，我們始終積極推行基于師德的管理和指導(dǎo)，并在學(xué)校和班級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)理念，加強教師的師德修養(yǎng)。教師必須做到言行一致，以身作則，激勵學(xué)會行善，掌握健康的行為和生活方式。
二、教育教學(xué)
新世紀(jì)，教育教學(xué)工作也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我們已經(jīng)深刻認(rèn)識到，我們的學(xué)生必須獲得能力：對于信息的敏感度、責(zé)任心、理解能力、思考能力以及綜合素質(zhì)能力。在這一方面，我們尋找教學(xué)模式和方式，將其與學(xué)生的實際情況相結(jié)合，使學(xué)生們能夠不斷進步和提高，不但在知識和思考方面有所突破，還能有效地培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。
三、課外活動
我們學(xué)校還非常注重課外活動，加強校風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生安全和健康，通過學(xué)習(xí)、互動和教學(xué)實踐來體驗學(xué)生的生活，在活動中鍛煉他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)禮貌和行為規(guī)范等方面的能力，讓學(xué)生成為優(yōu)秀、健康、快樂的童年時代。
最后，我們將從優(yōu)秀、創(chuàng)新、開放的角度來看待我們學(xué)校的工作方向。教師是學(xué)生的榜樣，我們必須繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展一直努力奮斗。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 6
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。
�、俳虒�(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪�(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學(xué)生進行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶�；顒�、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家長學(xué)�！钡穆毮�
由于時代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監(jiān)護人進行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進來，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的`生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。
�、佟⒃陂_學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。
③、每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 7
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，從20xx年起，我校就啟動留守兒童關(guān)愛工程，現(xiàn)將20xx年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。
一、確定了工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣關(guān)愛工程，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬┙⒔∪珯C制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。
學(xué)校成立了以吳綿景校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃，實施了留守兒童教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
我校對所有學(xué)生進行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的.底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。
在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為代理家長，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。
5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。
學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
7、建立健全檢查考核機制。
中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。
1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。
2、加強了委托監(jiān)護人的培訓(xùn)教育。
3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
1、加強了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。
2、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到兩免一補、濟難救助中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。
3、整治校園周邊環(huán)境。
4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機制。
5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 8
一、履行職責(zé)情況
任職工作期間，自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，組織教師進行電化教學(xué)的培訓(xùn)，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況
我能堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，并做到：
1、認(rèn)真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心保護學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的開展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部，全心全意依靠廣闊教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護廣闊教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生效勞。
3、以身作則，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氣氛。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的'勞動成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的開展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設(shè)想
由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作，就是充分利用學(xué)�，F(xiàn)有根底設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，正視自己的缺點和缺乏，協(xié)助進一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 9
太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個學(xué)年的工作又將接近尾聲。在這一個學(xué)年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中�；厥滓粋�學(xué)年來所走過的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將一個學(xué)年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做個總結(jié)。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機會讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗使自己成長。
本學(xué)年中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認(rèn)真做好班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動、有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。
二、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)年，根據(jù)我班的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做�！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的`習(xí)慣，也能在班中形成自覺安靜的習(xí)慣。
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學(xué)年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量.
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 10
一、教學(xué)回顧
在二年級語文教學(xué)過程中，我深刻認(rèn)識到語文教學(xué)的重要性。本學(xué)年我所任教的班級共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。學(xué)生的語文基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)興趣不濃。針對這一情況，我及時調(diào)整教學(xué)策略，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生逐步提高語文素養(yǎng)。
在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，例如講授法、問答法、討論法、演示法等。通過這些教學(xué)方法，學(xué)生逐漸掌握了語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了語言表達能力。同時，我也注重學(xué)生的實踐活動，鼓勵學(xué)生參加課文朗誦、故事會、書法比賽等活動，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。
二、經(jīng)驗總結(jié)
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，對于小學(xué)生而言更是如此。在教學(xué)過程中，我采用多種教學(xué)方法，例如游戲化、互動式、情景模擬等，讓學(xué)生積極參與，感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、課堂筆記習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣等。通過這些培養(yǎng)，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率也有了顯著提高。
3、逐步提高語文素養(yǎng)
語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。例如，通過閱讀、寫作、聽說等訓(xùn)練，學(xué)生逐步提高了語文綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、問題與反思
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題。例如，有些學(xué)生上課不專心，有些學(xué)生寫作能力較差等。針對這些問題，我將進一步分析原因，制定相應(yīng)的改進措施。同時，在教學(xué)過程中，我將不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，不斷優(yōu)化教學(xué)效果。
總之，二年級語文教學(xué)是一個需要不斷探索和反思的過程。在今后的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 11
本學(xué)年我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度�，F(xiàn)就本學(xué)年我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。
我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
平時能認(rèn)真加強體育新教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的教學(xué)實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。
學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的.紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
三、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)年，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，并于今年對學(xué)生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認(rèn)真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我一如既往地加倍努力，讓體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 12
一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。
一、師德表現(xiàn)方面：
熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面：
認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反響，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一年來的工作總結(jié)，缺乏之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 13
作為一名小學(xué)語文六年級教師，每年度考核都是我職業(yè)生涯中重要的一環(huán)。今天，我要分享我的年度考核個人總結(jié)，詳細(xì)具體而又生動地介紹我的教學(xué)風(fēng)格，所取得的成績和面對的挑戰(zhàn)以及未來的規(guī)劃。
一、教學(xué)風(fēng)格
我的教學(xué)風(fēng)格以“引導(dǎo)式”為主，同時結(jié)合“交流式”和“探究式”。我喜歡把學(xué)生引入教學(xué)內(nèi)容中，通過對問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生自己思考和探究，并最終得出自己的答案。此外，我也注重與學(xué)生之間的互動，傾聽他們的想法和意見，進而結(jié)合實際情況進行教學(xué)，幫助學(xué)生理解和掌握知識。
二、所取得的成績
通過我的努力，我所帶的學(xué)生語文成績不斷提高。去年，我的班級語文平均分為85分，其中20%的學(xué)生成績突破90分以上。同時，在全科成績中，我的班級也取得了優(yōu)秀的成績。在學(xué)生綜合素質(zhì)方面，我也注重培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷和創(chuàng)新精神，組織學(xué)生參加了不少受到贊譽的讀書、寫作和其他文化活動，得到了學(xué)生，家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。
三、面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，教學(xué)過程中，也會面臨各種挑戰(zhàn)。我面臨的困難主要包括：學(xué)校規(guī)劃與班級教學(xué)計劃不匹配，有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱，教學(xué)環(huán)境和條件有待改善。對于這些不利因素，我通過個人努力和與同事的協(xié)作，不斷完善自己的教學(xué)計劃和方法，針對學(xué)生的實際情況，采取不同方式進行教學(xué)，提高學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)興趣。同時，我也積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻。
四、未來的規(guī)劃
現(xiàn)在，我已經(jīng)取得了一定的.教學(xué)成績，但是我不會因此而滿足，我會更加努力地工作。在未來，我將會進一步升華我的“引導(dǎo)式”教學(xué)風(fēng)格，更加注重拓展學(xué)生的思維能力和探究精神，加強與學(xué)生之間的互動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導(dǎo)力。同時，我也會繼續(xù)參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力，成為更優(yōu)秀的小學(xué)語文六年級教師。
以上就是我的年度考核個人總結(jié)，我將持續(xù)努力，為學(xué)校，學(xué)生和家長帶來更好的教育成果。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 14
本年度圓滿完成上級交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時學(xué)校工作�；仡櫼粚W(xué)年來所走過的歷程，有如下總結(jié)：
一、師德師風(fēng)方面：
嚴(yán)格研究自己，遵紀(jì)守法，不違規(guī)行事，身正為范。教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，公平對待每一位學(xué)生。團結(jié)同事，團結(jié)協(xié)作，服從工作分配，能吃苦耐勞。
二、教學(xué)工作方面：
擔(dān)任小學(xué)3個年級10個教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作，周課時18節(jié)，任務(wù)重，頭緒多，但是都能圓滿完成。堅持每堂課認(rèn)真準(zhǔn)備，課上生動有趣，深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識和美術(shù)素養(yǎng)。課后不厭其煩的輔導(dǎo)幫助學(xué)生，力求做到因材施教，學(xué)有所獲，教有所得。
同時，擔(dān)任活動課雙語教學(xué)，充分利用學(xué)校x＋y的教學(xué)模式，在活動課中雙語結(jié)合，既對學(xué)生進行了中國傳統(tǒng)技能技法的`學(xué)習(xí)，同時也進行了英語語言的學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造了一個有利的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
三、教研科研方面：
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教研組的組長的工作。帶領(lǐng)大家一起進行科研探索，充分利用課堂和活動課的平臺，再次進入科研的新領(lǐng)域探索。擬定課題《通過降低難度，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣》。并在刺繡、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動中取得預(yù)期效果。其中有一副作品參加“成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”獲得特等獎；在成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“攝影”“版畫”項目中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，其中，多名學(xué)生獲獎，四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎，四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎，四四班沈歆雨獲得一等獎）。本人在成都市成華區(qū)20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進個人；在20xx年成都市教育信息化資源征集評選活動中獲二等獎；帶領(lǐng)全組參加成華區(qū)第三屆教研組小專題研究獲得三等獎。
四、承擔(dān)學(xué)校臨時性工作：
多次承擔(dān)學(xué)校臨時性工作，協(xié)助學(xué)校其他部門進行教育活動。在“對話孔子”系列活動中，展出幾十幅學(xué)生版畫作品以及巖彩畫作品；在“圖說蓉城文明美”德育繪畫比賽中，15名學(xué)生作品全部入圍。并在各年級掀起一股熱潮。
在功能室的打造方面，師生共同努力，因陋制宜，打造出成華區(qū)“最美功能室”。也為學(xué)生們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
綜上所述，改為本學(xué)年工作總結(jié)，成績雖有，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各項工作中也有待改進的地方還很多，尤其是對于本真科的研究是一個必須堅持和深思的課題。
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在這個學(xué)期結(jié)束之際，我做了五年級語文老師的年度考核總結(jié)。五年級是小學(xué)中比較關(guān)鍵的一個年級，學(xué)生不僅是基礎(chǔ)扎實，還需要掌握更加深入的知識。因此，五年級的語文老師需要把握好教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及時刻調(diào)整自己的教學(xué)思路，才能使得學(xué)生們有更好的成績。
一、教學(xué)內(nèi)容
五年級語文教學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，包括語文的各種基本知識，如詞匯、語法、篇章結(jié)構(gòu)等等，還包括文學(xué)知識。在教學(xué)內(nèi)容上，我注重學(xué)生的基本功的訓(xùn)練，同時，也注重文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
針對于詞匯的訓(xùn)練，我采用了多維度的方式，例如單元測試、例句樣本、記憶技巧等等。這些方法有效地提高了學(xué)生們的詞匯水平。在語法的訓(xùn)練上，我注重鞏固學(xué)生們的語法知識，同時，也注重運用到具體的實例中。在篇章結(jié)構(gòu)方面，我通過閱讀故事、寫作練習(xí)、小組討論等活動幫助學(xué)生們掌握好篇章結(jié)構(gòu)。
文學(xué)素養(yǎng)方面，我通過精讀文學(xué)經(jīng)典來訓(xùn)練學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。在討論過程中，我鼓勵學(xué)生們?nèi)ニ伎�，發(fā)表他們的觀點，這樣能夠培養(yǎng)他們的思辨能力和表達能力。
二、教學(xué)方法
在五年級語文教學(xué)領(lǐng)域，教學(xué)方法很重要。在工作中，我總結(jié)出了一些行之有效的方法，例如情境解讀、影視賞析、作文應(yīng)用等等。
在情境解讀方面，我嘗試將知識運用到生活情境當(dāng)中，并以情境故事的形式對學(xué)生進行講解。通過這種方法，學(xué)生能夠更加形象，易于理解。影視賞析方面，我讓學(xué)生們通過觀看影視來提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。在觀看中，由老師輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維到臨場應(yīng)變的探討中。最后是作文應(yīng)用，我總結(jié)出針對不同的題目要求，采取不同的寫作方法。例如：考察作文描述，我讓學(xué)生們通過轉(zhuǎn)化詞匯來達到表達清晰的目的。
三、教學(xué)思路的調(diào)整
對于五年級語文老師而言，教學(xué)思路的調(diào)整是比較常見的事情。在學(xué)期的教學(xué)中，我總結(jié)出了一些讓我成功的教學(xué)方法。其中，最重要的一點就是──多樣性。在課堂教學(xué)中，我不僅注重知識的輸出，還注重不同學(xué)生的特點，采取不同的教學(xué)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。在作業(yè)安排上，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)節(jié)奏，調(diào)整作業(yè)難度和質(zhì)量。
教學(xué)思路的成功與否是直接影響到教學(xué)效果的重要因素之一。因此，我會根據(jù)學(xué)生的反饋，及時修正自己不合適的`教學(xué)方式，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)思路，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
總之，五年級語文老師的工作難度比較大，但我們應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)業(yè)成果為導(dǎo)向，以方法更新、知識累積和教學(xué)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生們的語文素質(zhì)，為學(xué)生們的未來做好準(zhǔn)備。以此次的年度考核總結(jié)為例，我會把自己調(diào)整好的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗融入到未來的教學(xué)工作中去，讓學(xué)生們?nèi)〉酶酶哔|(zhì)量的成績。
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隨著時間的流逝，我們的學(xué)校又走過了一年的征程。在一年的時間里，我們教師團隊齊心協(xié)力，憑借著對教育從業(yè)的熱愛，為學(xué)生的`成長和發(fā)展而不懈努力。在這里，我將代表全體教師對這一年的工作進行總結(jié)。
一、師德建設(shè)
我校一直以來將非常重視師德教育和師德建設(shè)，我們始終積極推行基于師德的管理和指導(dǎo)，并在學(xué)校和班級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)理念，加強教師的師德修養(yǎng)。教師必須做到言行一致，以身作則，激勵學(xué)會行善，掌握健康的行為和生活方式。
二、教育教學(xué)
新世紀(jì)，教育教學(xué)工作也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我們已經(jīng)深刻認(rèn)識到，我們的學(xué)生必須獲得能力：對于信息的敏感度、責(zé)任心、理解能力、思考能力以及綜合素質(zhì)能力。在這一方面，我們尋找教學(xué)模式和方式，將其與學(xué)生的實際情況相結(jié)合，使學(xué)生們能夠不斷進步和提高，不但在知識和思考方面有所突破，還能有效地培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。
三、課外活動
我們學(xué)校還非常注重課外活動，加強校風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生安全和健康，通過學(xué)習(xí)、互動和教學(xué)實踐來體驗學(xué)生的生活，在活動中鍛煉他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)禮貌和行為規(guī)范等方面的能力，讓學(xué)生成為優(yōu)秀、健康、快樂的童年時代。
最后，我們將從優(yōu)秀、創(chuàng)新、開放的角度來看待我們學(xué)校的工作方向。教師是學(xué)生的榜樣，我們必須繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展一直努力奮斗。
農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié) 17
我們一年的工作已經(jīng)結(jié)束，年底時，我們需要做一個工作回顧，即工作總結(jié)。
一、加強學(xué)生成長成長態(tài)勢
教育教學(xué)是我們工作的核心。在日常工作中，我們從學(xué)生的成長發(fā)展出發(fā)，強化校本課程、提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、增強學(xué)生思辨和創(chuàng)造能力、發(fā)揚傳統(tǒng)文化和美德教育等多個方面加強教育教學(xué)形式。在教育教學(xué)方面進行了積極的探索和創(chuàng)新，加強校園文化建設(shè)，推出以學(xué)生成長為核心的各項活動，讓學(xué)生在快快樂樂的環(huán)境中享受休閑時間，并且掌握了能夠為未來做好準(zhǔn)備所需的基本素質(zhì)。
二、加強管理，營造好的校園環(huán)境
管理是提高學(xué)校形象和教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是推進學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。致力于優(yōu)質(zhì)教育，我們除了提供良好的教學(xué)環(huán)境、安全的教學(xué)保障、先進的信息技術(shù)設(shè)備等配套設(shè)施之外，還做好各種管理工作，例如師德師風(fēng)的建設(shè)、評估考評機制的'制定執(zhí)行等等。這些都為我們學(xué)校營造出更優(yōu)秀、更美好的校園環(huán)境，對于學(xué)生的成長也有著極大的幫助。
三、提高教師素質(zhì)，改進教學(xué)方式
在推進教育教學(xué)的同時，我們還注重提高教師的教育水平和教學(xué)能力。提高教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，是實踐教育教學(xué)理念的重要一環(huán)。排定各種培訓(xùn)課、反思教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，加強教育教學(xué)研討和團隊活動，提高教師的智力能力和教學(xué)品質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，采用多種教學(xué)方式和技術(shù)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，推翻單一的教學(xué)方式，為學(xué)生提供全方位、全過程的教學(xué)支持和幫助，同時提高教師的教學(xué)品質(zhì)和效率。
五、承擔(dān)社會責(zé)任
學(xué)校作為社會人才培養(yǎng)的基地，承擔(dān)著重要的社會責(zé)任。通過開展各種課程和活動，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，明確自己的使命和責(zé)任，尊重他人、尊重環(huán)境，注重身體健康與心靈健康，以“思想的本質(zhì)、行為的根據(jù)”為主要指導(dǎo)思想，具有強烈的社會責(zé)任感，努力創(chuàng)造優(yōu)秀人才。
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時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲。回想一整年的工作，艱辛是有，但是在不斷努力之中，我們也獲得了成果。在此，我代表小學(xué)全體教師總結(jié)一下我們今天的工作。
一、召開各類會議，做好工作部署
在一整年的時間里，我們召開各類會議，對工作進行了細(xì)致和全面的部署。會上我們對教師的教育教學(xué)工作加以重視和指導(dǎo)，以及對學(xué)生的德育工作展開全方位的管控。通過嚴(yán)格管理，我校師生認(rèn)真貫徹教育教學(xué)的工作，得到了大家的積極配合和支持。
二、加強課程的研發(fā)和改進工作
為了更好的推進教育教學(xué)、提高師生的學(xué)習(xí)效果，我們加強了課程的研發(fā)和課堂的改進工作。時間緊、工作多，我們教師們依然保持著最高的教學(xué)熱情，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、研討課堂教學(xué)的新思路，爭取新的教學(xué)成果。
三、加強師生的日常管理
我們明確制定《學(xué)生管理規(guī)定》《教師管理規(guī)定》和《校園安全工作手冊》，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進行管理。在實踐中，加強師生的日常安全教育、體育鍛煉和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等各方面的工作，讓師生們的學(xué)習(xí)和生活都得到了各方面的重視和關(guān)注。
四、積極開展各項文化活動
我們每一年都會積極地開展各項文化活動，如“六”一兒童節(jié)、科技文化節(jié)、體育活動月等等，營造著愉快、快樂的'校園氛圍。讓學(xué)生能夠在快樂、自由的氛圍里感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛，進而快樂地成長。
總之，這一年的工作總體來說是穩(wěn)定、有序、高效的。從全局上看，我們的學(xué)校教育教學(xué)工作逐漸向好，在未來的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)保持積極的態(tài)度，不斷努力，為我們的學(xué)校帶來更好的成果和更好的效益。
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忙碌的一年又接近尾聲，回顧走過的這一年，在教辦室工作精神的指導(dǎo)下，在村委會的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們認(rèn)真有序的完成了任務(wù)�，F(xiàn)在對我校一年的工作做個簡要的匯報：
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。全面做好了安全教育工作。組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防和地震疏散演練。通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
2、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作。
同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求4個精致，1個反思。備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。
4、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。
做到管理育人、服務(wù)育人；加強了校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學(xué)需要。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。抓好校本教研工作，把校本教研工作做為落實新課標(biāo)，調(diào)動教師積極性，提升教學(xué)質(zhì)量的立足之本和有效途徑。
5、開展“十要十不要”的'宣傳教育活動。
各校強化德育常規(guī)管理工作，在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀(jì)律等方面存在的問題，進行了及時整改。利用升旗儀式時間，集中對學(xué)生進行教育。利用板報公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細(xì)化到對學(xué)生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中，樹立學(xué)生中的典型，營造了良好的輿論氛圍。針對校園內(nèi)外四種不文明現(xiàn)象進行了調(diào)查和整改。
6、加強誠信教育。
本學(xué)期，學(xué)校在課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化中有機融入誠信教育內(nèi)容。在誠信教育中，以增強誠信意識為重點，以加強考風(fēng)考紀(jì)為突破口，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!
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