精選主任工作計(jì)劃模板匯總五篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的主任工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
主任工作計(jì)劃 篇1
一、家長情況分析:
。ǘ┌啾緦W(xué)期共有30名幼兒,將近一半的孩子來自農(nóng)村,但家長們都比較重視教育,重視自己孩子的發(fā)展,支持和配合老師的日常工作,家長工作計(jì)劃。通過一學(xué)期的家園溝通工作,他們對孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了初步的了解,對現(xiàn)代幼兒教育有了一定的認(rèn)識。但我們班的家長由于工作原因,大多數(shù)都把孩子托付于孩子的爺爺、奶奶帶領(lǐng),祖輩們寵愛孩子,孩子容易產(chǎn)生依賴、任性的缺點(diǎn),同時(shí)自理能力也不能得到很快的提高,老人只管孩子吃飽、穿暖,或是家長們就提供給孩子一些玩具、圖書等,讓孩子單獨(dú)游戲,從沒有或極少參與孩子的游戲。有些家長和孩子每天都是重復(fù)幾種簡單的游戲,如"藏貓兒"的游戲經(jīng)常進(jìn)行,未知親子游戲的變化多種多樣。另一類是對親子游戲的片面的理解:有些家長僅認(rèn)識游戲的娛樂性,忽視了教育性,使親子游戲成了溺愛孩子的表現(xiàn)。如有的家長對孩子言聽計(jì)從,孩子要他當(dāng)馬騎時(shí),他就乖乖地讓孩子騎在背上等。有些家長過度強(qiáng)調(diào)教育性,忽視游戲乃是兒童自主自覺開發(fā)潛能的方式,使游戲變成了成人的“游戲課?”,變成了對孩子的一種“強(qiáng)迫”。還有些家長缺乏選擇玩具的知識,他們在給孩子買玩具時(shí),只選貴的,不管這件玩具是不是適合自己的孩子,或是一味買電動(dòng)的玩具。其實(shí)親子游戲是父母與孩子心智交流的重要方式,是孕育濃厚的親子之情的最佳時(shí)機(jī),是科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑。因此,我們想通過有效的家園溝通讓家長真正了解參與親子游戲的意義,親自去感受親子游戲,發(fā)現(xiàn)孩子身上許多閃光點(diǎn),體現(xiàn)父母的平等的意識和對孩子的尊重。
二、家長工作目標(biāo):
1、繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學(xué)育兒。
2、 鼓勵(lì)家長積極參與,使親子游戲能給孩子帶來滿足,帶來快樂,能給家長帶來家教的`啟示,促進(jìn)良好家庭環(huán)境。
3、充分利用家庭、家長優(yōu)勢資源,促進(jìn)家園合作,幼教文案《家長工作計(jì)劃》。
4、開展互動(dòng)、溝通的家園聯(lián)系活動(dòng)。
5、做好家訪工作,增進(jìn)家園聯(lián)系。
三、重點(diǎn)工作及措施:
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
3、通過對親子游戲的宣傳、組織不同形式、不同類型的游戲、家長創(chuàng)編親子游戲等途徑,使孩子和家長都得到了很多益處。
1)考慮到家長對親子游戲的不同認(rèn)識,一開始采取教師組織的集體性的親子游戲,這些游戲有嬉戲性的,有教學(xué)性的,有集體性的,有家庭式的,讓父母看到了自己孩子在集體中的發(fā)展水平。
2)家長在家庭中開展的親子游戲,增進(jìn)了父母和孩子間的情感,密切了親子關(guān)系。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,教師有針對性的去家庭中進(jìn)行指導(dǎo),并收集自創(chuàng)的游戲。
3)每月家長來園半日活動(dòng)時(shí),家長的自創(chuàng)自編親子游戲展示。這不僅激發(fā)了大家對游戲的興趣,更是進(jìn)一步改變了家長們對親子游戲的認(rèn)識和理解。
4、繼續(xù)通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、充分發(fā)揮幾名家委會(huì)成員積極參與作用,為家長們樹立榜樣,鼓勵(lì)他們參與幼兒園教育,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
6、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
7、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
四、每月具體安排:
三月:1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、組成班級家委會(huì) 。
3、慶!叭、八”節(jié),邀請媽媽或奶奶來園親子同樂活動(dòng)。
4、結(jié)合主題活動(dòng),家長配合為孩子準(zhǔn)備一張全家福。
5、在全班中開展了一次調(diào)查,通過發(fā)動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子一起做做教師選擇的親子游戲,了解家長們對親子游戲的認(rèn)識和重視程度。
四月:1、親近自然,親子一日游活動(dòng)。
2、教師組織的集體性親子游戲。發(fā)動(dòng)家長一同來園參加。
3、圍繞小班的專題研究作好家長調(diào)查問卷工作。
五月:1、舉辦家長會(huì)。
2、家長在家庭中開展的親子游戲。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,教師有針對性的去家庭中進(jìn)行指導(dǎo),并收集自創(chuàng)的游戲。
3、向家長開放半日活動(dòng)。
六月:1、“六一”慶;顒(dòng),幼兒才藝展。
2、小組為單位相互展示自創(chuàng)的親子游戲。
3、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
主任工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針, 樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,突出活動(dòng)和滲透,讓德育因行動(dòng)而精彩,在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的.氛圍。
二、工作思路:
1、樹立一種意識:以人為本,以學(xué)生為主體,讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、加強(qiáng)對學(xué)生培育和弘揚(yáng)愛國主義精神;學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn):通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力;通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
三、主要目標(biāo)和措施:
1、根據(jù)班級常規(guī),繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì),及時(shí)召開班委會(huì)議,加強(qiáng)班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、黑板報(bào)等陣地,積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感,抵制不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),力求在期考中能取得好的成績。
5、加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約,配合學(xué)校檢查,強(qiáng)化班級的競賽,不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感,爭取周周獲得文明衛(wèi)生班。
7、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造“平安班級”加強(qiáng)家校聯(lián)系,爭取家長對我們教育工作的支持。
四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排:
九月份:
1、開學(xué)初,制定中隊(duì)工作計(jì)劃,明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo),開展小組競賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育,對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開展以“送老師一份樂,體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng),出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、開展班干、隊(duì)干竟選,組成新的班委會(huì),讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5、“提高交通安全意識,提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
十月份:
1、繼續(xù)開展小組競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報(bào),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、通過觀看影視和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)
十一月份
1、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
十二月份
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4 .組織開展元旦慶祝會(huì)。
一月份
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、假期法制安全教育。
20xx、9
主任工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開始了,作為預(yù)備班的班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全教育工作、德育工作,提供學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一、班況分析
本學(xué)期,本班增加了一位男生,目前現(xiàn)有學(xué)生36人,其中男生20人,女生16人。日常常規(guī)中,還是一貫的做法,男生人數(shù)居多,且男生天性活潑好動(dòng)。因此,我將嚴(yán)格要求繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣。經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)和摸索,基本了解本班孩子的學(xué)習(xí)及生活自理能力的情況,班上孩子的自理能力還是較強(qiáng)的,基本能自理,不需要老師的幫忙,在學(xué)習(xí)上,班上有些孩子能力較弱。對于這些孩子,在新學(xué)期中,我將多關(guān)注指導(dǎo),提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
二、班級工作目標(biāo):
這個(gè)學(xué)期共有4個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,在這4個(gè)月中,本班隨著學(xué)前組的計(jì)劃有序開展工作。
1、抓好班級常規(guī)工作,確保孩子的安全。
2、嚴(yán)格按計(jì)劃按進(jìn)度合理安排孩子的學(xué)習(xí)。
3、與各科任老師配合好工作,提高工作效率。
4、開展班級主題活動(dòng)。
5、積極配合組內(nèi)開展各大主題活動(dòng)。
6、按時(shí)安排孩子作業(yè),及時(shí)批改。
7、定時(shí)消毒班級、寢室,給孩子一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。
三、家長工作:
1、保持良好的溝通,互相尊重。
2、真實(shí)反應(yīng)孩子的在校生活,掌握孩子在家的信息。
3、各類大型主題活動(dòng),需家長們認(rèn)真配合的,需提前做好通知安排。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,在這個(gè)學(xué)期中我將與何老師共同努力,同心協(xié)力,把我們班的班級工作做好,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。愿用我微薄的力量為孩子撐起一片快樂、健康的成長天地。
主任工作計(jì)劃 篇4
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:
一、學(xué)生基本情況分析
我班共有學(xué)生40人,其中男生有20人,女生有20人。他們個(gè)個(gè)聰明可愛,由于年齡小對這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,安全意識不高需要老師時(shí)時(shí)督促。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。個(gè)人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。
二、奮斗目標(biāo)
1、近期目標(biāo):讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,無安全事故,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、中期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,積極為班級爭光,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班分,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出今日之星。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)
會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,影響到師生的.學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),課上提醒,課下督促,獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎(jiǎng)勵(lì)。并在班級內(nèi)表揚(yáng)。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,起著橋梁的作用。“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,為建設(shè)有特色的班級我制定如下計(jì)劃:
工作目標(biāo)
1、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;
2、開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3、保護(hù)班級的備品,避免損害;
4、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣;
5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介,提高自學(xué)能力,把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;
6、本學(xué)期閱讀四大名著,體會(huì)刻畫人物的多種寫法;
7、能與人溝通,學(xué)會(huì)交流;
8、能查閱與課文有關(guān)的資料;
9、習(xí)作獨(dú)立完成,不照抄。
10、每月進(jìn)行單元測試,做好批閱,評價(jià),總結(jié)。
11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈,爭取順利畢業(yè)。
采取的措施
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè),針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,作業(yè)不拖欠。
3、利用班會(huì)即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
8、做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
9、學(xué)情教育:面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,我要加倍的努力,學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù),當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交,過期不與批改。3.不行打架,要向大哥哥的樣。)
10、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實(shí),當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工,講課抓住關(guān)鍵,出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng),語氣要和氣,課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,避免直接傳授,讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。
11、作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強(qiáng)行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵(lì)性的評語激勵(lì)學(xué)生。
12、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間,除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,主要閱讀四大名著,為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng),在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。
13、單元測試:為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況,每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測,而自測試卷出題符合班級實(shí)際,測試要實(shí)事求是,根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,把知識學(xué)好、學(xué)牢。
主任工作計(jì)劃 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定工作計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的.方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,站隊(duì)時(shí)讓學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
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