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主任個人年終述職報告

時間:2023-07-05 09:32:07 述職報告 我要投稿

主任個人年終述職報告

  在經濟飛速發(fā)展的今天,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的主任個人年終述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主任個人年終述職報告

  主任個人年終述職報告 篇1

  “瑞雪紛飛清玉宇;花絮起舞又一年”。時間飛逝,轉眼間一年又飛快地過去了,回首20xx年,我從班級教師的崗位上走到了總務主任的位置。這是一個很高的跨越。現將這一年工作總結如下:

  一、班級工作方面

  今年上半年我和、兩位老師配合,教全園最大的幼兒——學前班,這是一個挑戰(zhàn),因為從來沒教過學前班,而且為了不辜負家長對我們的期望,非常信任地把孩子留在了幼兒園,讓我們把孩子們一直送入到小學一年級,我的心理是即高興又很有壓力。這就要求我們老師多看,多學,多站在孩子的角度去想,和孩子們共同成長、共同學習,我們不僅要教他們學習新的知識,還要教他們學會做人的道理。更要讓孩子們感受到幼兒園帶給他們的快樂。我做為一個班級的組長,我起到了模范帶頭作用。為家長交上了滿意的答卷。如:開學初,我能結合當今時事(南方的雪災),和班級兩位老師商量后,把本班的主題活動定為《愛在天地間》,通過這一主題活動教育幼兒從小擁有一顆愛心,并學會奉獻自己的愛心,4月我和園領導商量后,由我牽頭來到了“哈哈!崩夏旯⑦M行慰問,讓孩子們在社會實踐活動中感受愛的幸福。5月四川的大地震我利用課余時間向孩子滲透地震災區(qū)的情況,讓孩子們了解自己的幸福生活來之不易,應該珍惜自己的幸福生活。并能向災區(qū)的同伴伸出援助之手,為災區(qū)的孩子們進行捐款。在教育教學科研活動中,我能帶頭講公開課,科研小組的活動我都搶著做,為全園教師起到表率作用。所以在今年的科研骨干教師評比中我被評為縣“科研骨干”教師。6。1兒童節(jié)文藝匯演中,我們班級的舞蹈受到了園領導的認可和好評,多次代表幼兒園參加縣里的文藝演出活動。而在演出過程中,我充分發(fā)揮了黨員吃苦在前,享受在后的模范作用。每次孩子們的演出我都利用個人時間為孩子們化裝,帶隊去城北參加演出。付出會有匯報的,默默無文工作著的我得到了園領導的認可,在今年7月我被評為教育系統“優(yōu)秀共產黨員”。

  二、后勤工作方面

  我是一個做事不拖拉,遇事不退縮的人。領導無論分配什么工作我都能搶先、提早完成,并時刻為大局和領導著想,從不怕苦、怕累,也不計較個人得失。也許園領導看到了這些,在這次老主任退休時,把我提到了總務主任這一崗位。雖然在班級工作了近十四年,來到一個新的崗位很陌生,不知道從什么地方開始抓手,但是我沒有辜負領導對我的.信任。我重新制定了后勤人員崗位責任狀,把各項任務落實到人。建立健全了食堂規(guī)章制度,并在食堂整改中積極地提出了合理化建議。

  回首擔任總務主任這幾個月時間里,雖然時間不長,但是為了單位的工作我可以說沒有了自己的休息日,每周都要到單位來檢查和修理暖氣、為食堂和班級購買所需物品。在寒冷的冬日,我有幾天從早上8點一直都下午三點都在外面忙碌地奔波著,開始不適應,每天回家后腳都特別的疼,不敢邁步,可是幾天下來后,我已經適應了這樣的工作。有時候與同事開玩笑說:“以后逛街,你們誰都走不過我!

  生活是忙碌的,但確是快樂的,我知道在新的崗位上還有很多有待于我學習的地方,但是,我相信我自己,努力就一定會干好,我要在今后的工作中不斷地摸索、鉆研,把后勤工作做的更好,為一線的教育教學活動做好保障工作。

  主任個人年終述職報告 篇2

  在過去的一年里,作為公司的辦公室主任,在公司領導的關心和幫忙下,在各部門及辦公室同志們的支持配合下,服從公司工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質,較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉,F將一年以來的任職狀況總結如下:

  一、認真履行職責,積極開展工作

  (一)努力做好公司管理工作

  1、根據部門人員的個性、特長及工作的關聯性,適時的調整了部門內部相關工作職責和工作范圍,縷順了工作,限度的發(fā)揮部門人員的工作潛力,各類報表的報送等項工作。

  2、在領導的全力支持下,協助有關單位完成了產業(yè)園區(qū)宣傳活動的籌備工作,各項資金的申報工作。積極參與與其他單位的協調工作,使地方同意我公司提出的關于產業(yè)園建設進度資金土地等的辦理,及時解決、安排領導和上級單位布置的工作,做到重大問題及時上報。從而維護了企業(yè)的切身利益。

  3、在公司人員調整安排方面,及時向領導匯報,取得了領導的支持,凡是涉及到員工切身利益之事,能認真向領導如實匯報員工的想法。使領導能及時了解員工的想法,領導的適時決策,增加了員工的滿意度,起到了中層干部應發(fā)揮的上下溝通,下情上達和上情下貫的銜接作用,提高了工作執(zhí)行力。

  4、認真履行崗位工作職責,嚴于律已,傾聽各部門的各種意見和推薦,對于職責范圍內的事情,都能認真對待及時解決,對于超權限范圍的問題,也能及時向領導請示,經批準后及時協調溝通。

  5、帶領辦公室成員做好各項工作,如材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作,確保及時撰寫和上報;各種文件的收發(fā),復印及謄印工作。并及時請領導閱辦,對于文檔的轉接做到有記錄可查。

  6、完成20xx年工作計劃、總結、匯報材料的編寫和工程進度上報工作。如辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作,各項統計報表的上報工作。公司印章的使用和管理工作及報刊收發(fā)等工作。

  (二)辦公室內部工作

  帶領辦公室員工完成領導交辦的各項工作;每月按時統計上報公司工程進度表,對文件及宣傳頁的印刷、電腦設備的維修和耗材的管理做到細致認真負責;能夠很好的協調辦公室內部工作,合理調配工作人員。

  二、業(yè)務潛力的培養(yǎng)

  1、積極參與突發(fā)事件的處理,積極主動地為公司工作想辦法、出主意、提推薦。透過鍛煉使辦公室人員的業(yè)務潛力得到了進一步的提高。

  2、協助領導策劃整體工作布局和階段性工作方案,理順工作思路,同時參與了公司對外交往活動中的接待洽談工作。

  3、熱情接待外來辦事人員,做到熱情禮貌,體現我公司以誠為本的待客之道,為公司樹立了良好的社會形象。

  三、堅持嚴于律己、努力做好表率

  (一)加強思想作風建設

  我們嚴格按照領導提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻“的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣“,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干,努力使辦公室人員成為公司員工的楷模。

  辦公室工作的規(guī)律就是“無規(guī)律“,“不由自主“。因此,我們正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與群眾利益、工作與家庭的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),一年到頭,吃住在公司,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉。

  (二)積極參加政治理論學習

  一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。及時將學習材料搜集下來進行學習,進一步增強了思想認識,牢固樹立了全心全意為領導、為公司、為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  四、存在的問題和推薦

  (一)自身的問題

  一年來,在領導和同志們的關心支持下,工作也取得了必須的成績,但距領導和同志們的.要求還有不少的差距:

  1、工作缺少程序,制度仍不健全。工作主動出擊少,被動應付多,工作督促、協調功能發(fā)揮差。

  2、在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只明白埋頭拉車、探索,使工作效率沒有發(fā)揮到極致。

  3、有時不能很好的處理工作與家庭的關系,偶爾會出現身在曹營心在漢的狀況。

  (二)今后的工作思路

  在新的一年里有幸被任命為公司總經理,我們會更加努力,緊跟公司領導的工作思路,積極配合各部門開展工作,進一步發(fā)揚成績,克服困難,創(chuàng)新工作,使新的一年里能夠取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

  1、“沒有規(guī)矩,不成方圓!肮緞毡厥且粋制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗群眾。要本著“從嚴、從細、可行“的原則,在原有各項制度的基礎上配合領導進一步修訂完善公司各部門工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度,從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。

  2、工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發(fā)揮領導的參謀作用,積極為領導出謀劃策,探索工作的方法和思路。

  3、積極與領導進行交流,出現工作上和思想上的問題及時匯報,也期望領導能夠及時對我們工作的不足進行批評指正,使辦公室的工作能夠更加完善?傊,在總經理的領導下,我在崗位工作中確實能盡職盡責完成崗位工作,取得必須的工作成績,但自已經過總結和思考,也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改善的地方,工作中應改正急躁情緒,個性是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門下屬人員,應體諒和尊重個體的差異性。關注和加強與部門間的溝通工作,發(fā)現問題應主動溝通,當出現沒按工作程序溝通的問題時,不能按部就班重注工作程序,而應以解決問題為出發(fā)點,從而限度的減少工作失誤。作為公司的總經理更要樹立起良好的形象,在工作中成為公司員工的榜樣,在感情上成為公司人員信任的伙伴。

  主任個人年終述職報告 篇3

  20xx年度,本人擔任校園服務中心主任。一年來,本人認真組織、積極實施、狠抓落實,出色地完成了學校綠化和保潔等工作任務。

  一、堅持做好常規(guī)工作

  1、抓好衛(wèi)生保潔工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生檢查制度,衛(wèi)生區(qū)域每日定時清掃并隨時保潔,做到室內外地面整潔,五痰跡、廢紙、煙蒂、果皮雜物;門窗、樓梯及其他建筑設施無積塵、積泥,校內垃圾日產日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、在加強校園綠化美化工作同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好校園內已有樹木定期安排澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑藥物,防止病蟲害。冬季做好校園內樹木涂白工作。

  二、重點完成的工作

  1、綠化工作方面:

 。1)配合學校完成“3.12”植樹活動,提前開展招標工作及準備工作,認真做好苗木選購方案、選址規(guī)劃、購置植樹工具、樹穴挖坑等具體工作;

 。2)公開招標,完成長安校區(qū)“XUFE”綠化字母標識改造工作;

  (3)與基建處多次協商對接,做好長安校區(qū)家屬區(qū)綠化及長安校區(qū)西北角綜合改造項目綠化移交工作;

 。4)國慶長假期間,認真組織人員,完成了長安校區(qū)教職工公寓區(qū)域的綠化修剪工作任務;

  (5)完成雁塔校區(qū)、長安校區(qū)因連陰雨天造成傾倒樹木的支撐加固工作。

  2、保潔工作方面:

 。1)按照生活垃圾管理要求認真落實垃圾分類工作實施方案,大力開展垃圾分類宣傳工作,并設置專人對各個區(qū)域垃圾分類進行指導,增設垃圾分類設施設備,對各校區(qū)垃圾臺進行了嚴格規(guī)范和整改;

 。2)按照“創(chuàng)建特色鮮明高水平財經大學工作推進會暨揭牌儀式”的工作要求,安排專業(yè)保潔公司對長安校區(qū)圖書館報告廳玻璃幕墻進行了清洗,并制定了活動當日更加嚴格的工作要求;

 。3)完成《絲綢之路》大型會議環(huán)境衛(wèi)生保潔工作;

 。4)努力做好《全國大學英語四、六級考試》校園服務工作,集中清理野廣告及做好環(huán)境衛(wèi)生工作 ;

  (5)完成長安校區(qū)圖書館報告廳《教師節(jié)表彰大會》衛(wèi)生保潔工作;

 。6)努力做好學校招聘大會衛(wèi)生保潔工作;

  (7)加班加點做好20xx長安國際女子半馬錦標賽穿行校園大型活動的校園服務保障工作。

  3、滅鼠工作方面:

 。1)組織員工開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除,加強道路的清掃、保潔管理,對所有衛(wèi)生死角,按地段分清責任,全面進行徹底清理;

 。2)在環(huán)境整治的基礎上,開展科學消殺,滅鼠藥物同意采購、統一發(fā)放。組織員工對所投放鼠藥數量和密度進行督導檢查,確保滅鼠工作的質量和效果;

 。3)根據工作實際制定了滅鼠工作的具體計劃,提出了具體的操作程序,建立滅鼠工作臺賬;

 。4)協助其他部門與滅鼠公司聯系,溝通鼠患情況提供解決方案并發(fā)放粘鼠板。

  4、招標工作及合同續(xù)簽工作:

  (1)公開招標,簽訂20xx年有害生物防治項目合同。具體服務范圍包含:各校區(qū)及食堂,紅專南路、吉祥村、咸寧路、小寨東路131號、65號家屬院,主要對各校區(qū)及家屬院室外環(huán)境進行滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等工作;

 。5)公開招標,簽訂20xx年植樹節(jié)苗木購買合同;

  (2)公開招標,簽訂長安校區(qū)“XUFE”綠化字母標識改造合同;

 。3)公開招標,簽訂長安校區(qū)教職工公寓綠化修剪合同;

  (4)公開招標,簽訂西安財經大學分類垃圾桶采購合同;

 。6)多次與長安區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站、新城區(qū)韓森地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理所、雁塔區(qū)小寨路街道辦事處環(huán)衛(wèi)服務站溝通協調,續(xù)簽20xx年生活垃圾清運合同。

  5、其他工作:

  (1)積極做好服務外包各項準備工作。按要求完成相關資料收集整理,形成工作方案,并按要求上報相關材料。

  (2)填寫《駐區(qū)高校生活垃圾硬件設施配置統計表》、《生活垃圾分類工作典型案例》、《生活垃圾分類創(chuàng)建工作申請表》、《生活垃圾分類達標單位臺賬》、《生活垃圾分類督導員登記表》并報送長安區(qū)支持開發(fā)區(qū)高校協調辦公室。

  三、認真做好寒暑假值班工作,并確定新年工作計劃。

  統籌安排、細化工作、落實寒暑假期間值班工作,確保寒暑假期間服務保障,并做好20xx年工作目標計劃與工作計劃。

 。ㄒ唬┘訌娦@環(huán)境建設

  1、做好樹木、綠籬、草坪的澆水、修剪、樹木支撐等日常養(yǎng)護管理工作;

  2、清除、移除各校區(qū)死樹和危險樹木;

  3、加強病蟲害防治,保護綠化成果。做好植物病蟲害防控工作;

  4、做好各項重大活動和會議的'綠植租賃和擺放準備工作;

  5、規(guī)范員工作業(yè),確保作業(yè)安全。合理安排園林綠化作業(yè)時間;

  6、確保校園室內外公共空間衛(wèi)生區(qū)干凈整潔,無紙屑垃圾;

  7、切實加大對校園環(huán)境的管理力度,宣傳教育師生愛護校園的一草一木,重視花草樹木的管理,確保校園凈化、美化、綠化;

  8、根據學校下達的年度預算,及時采購各類綠化、保潔所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約;

  9、簽訂三個校區(qū)及各個家屬院的垃圾清運、滅鼠防害合同;

  10、做好翠華西、雁塔校區(qū)垃圾票采購工作,并做好購買和發(fā)放記錄工作。

 。ǘ┳ズ弥攸c工作

  1、進一步做好生活垃圾分類工作各項工作,及時做好垃圾清運。

  2、做好每年植樹節(jié)前期準備工作,提前開展工作,公開招標采購苗木。

  3、做好校園中心綠化與保潔服務外包工作。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)教育,強化校園服務工作意識

  1、利用員工大會和工作會議的機會,組織員工深入學習業(yè)務知識和專業(yè)培訓,不斷提高員工的業(yè)務水平。

  2、加強工作規(guī)范化管理,健全更新管理制度。對存在問題和廣大師生們提出的合理要求及時解決、整改、答復。

  3、認真執(zhí)行學校工作制度,努力提高校園服務中心全體員工的服務水平,不斷總結工作經驗,更好的服務師生員工。

 。ㄋ模┘訌娋G化養(yǎng)護管理

  1、把綠化維護與保養(yǎng)工作具體化、制度化,每個月都嚴格按照計劃實施,對校園現有的花草樹木進行修剪,剔除病、死、枯、樹枝,把缺失的花草樹木及時補栽上。及時對所有的花草樹木施肥,進行病蟲害防治。對校園所有樹木進行涂白,做好安全越冬工作。

  2、積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護工作,做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時,加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施,違者進行必要的處理教育。

 。ㄎ澹┻M一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

  綠化衛(wèi)生工作是個長期而艱巨的工作。在今后的實踐中,中心將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,真抓實干,克難奮進,開拓創(chuàng)新,為建設一個美麗舒適的校園環(huán)境而作出最大的努力。

  主任個人年終述職報告 篇4

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學年,教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:做人、學習、合作。

  一、做人。

  我自從20xx年9月來到xx中心小學 ,這一呆就是十二年。其間,在我煩悶、迷茫徘徊的時候,我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體——xx中心小學的全體教師。他們高尚的人格魅力,對工作的熱情以及為人處事,都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里,我幸?鞓返某砷L著。我知道,在我成長的背后,付出的是老師們無私的汗水。這一切,我永遠不會忘記,也無以回報。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

  工作中,在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中,我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時,要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到更好,把做事當做是一種歷練。

  但是,人無完人,金無赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷靜,處理問題缺乏藝術。在擔任教務工作一年間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導,在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會揚長避短,努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

  二、學習。

  作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識,精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務素質,擔任好教務主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個方面去努力的:

  第一,抓住機遇。每年,教育部門組織的培訓學習很多,因此,我抓住這些學習的機會,不斷學習新的教育教學理念,學習他人的先進教學經驗,在學習中來提高自身的業(yè)務水平,增強自身的教育教學和管理的能力。

  第二,自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的,因此我除了從學校圖書館借閱專業(yè)書籍,還自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改實驗的有關書籍雜志,上網查閱最新的教育教學資料,從而擴大了自己的知識面,端正了新的教育方向,更新了教育觀念,樹立了新的育人思想。

  第三,向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此,在平時的工作中,通過“備、上、評”這一常規(guī)活動,我極力向身邊的老師們學習,學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評,然后,我把這些好的經驗進行內化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的教育教學能力,為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。

  第四,勤于筆耕。光有學習,不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人!币虼,教學工作之余,我勤于筆耕,從寫日記開始,不斷撰寫學習心得和讀書筆記,并發(fā)表在自己的博客里,讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育,我在“教育在線”上注了冊,也時常寫些心得體會之類的?傊ㄟ^系列的理論和實踐學習,使我開闊了視野,豐富了知識,提高了能力,堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

  第五、課堂教學方面。盡管教務工作占去了我很多精力,但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面一點都沒放松。多次擔任校級及其以上公開教學任務,并獲得大家的好評。其中XX年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎,XX年11月榮獲縣小學語文優(yōu)質課一等獎。輔導學生方面,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學習語文都有著濃厚的興趣。

  三、合作。

  教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學年,教務處順利的完成了這幾項工作:

  (一)學籍管理工作:

  1、學年初,在一年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

  2、每學期開學初,在陳校長的幫助和指點下,為轉走學生辦理轉學手續(xù),并為轉入學生及時辦理學籍增補。

  (二)教務教學工作

  教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。剛上任的我經驗不足,在此,我非常感謝老師們的理解,陳校長、劉主任的提醒和幫助,才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

  1、結合本校師資情況,按照教育部課程設置,開足開齊有關課程,做到了“三表(課程表,時間表,教務工作計劃表)”的'統一。

  2、抓實教學常規(guī)工作,做好日常教務工作。

  3、當好調度員,及時安排好臨時的課務調動和代課安排,確保學校教務教學工作正常有序的開展,努力為學校教學工作保駕護航。

  4,做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期,由于工作繁忙,導致有些老師找我借資料沒有及時的服務或是歸還了沒有及時的銷號,在此表示歉意。本學期,我若還擔當這份工作,一定會摒棄這些工作中的不足,盡心盡責為老師們搞好服務。

  (三)業(yè)務學習工作

  1、本學期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓;具_到每人每學期上一節(jié)公開課,課后及時研討交流,并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。

  2、組織并落實期初、期中、期末業(yè)務檢查工作。本學年,以教學質量為中心,組織了期中、期末的質量檢測,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學措施,提高學科質量。

  3、本學年,教務處在各部門的協助下,全體教師的努力下,積極開展了各項活動,有:書法競賽,美術競賽,讀書講故事比賽,美文誦讀比賽,歌詠比賽,小型秋季運動會,慶六一文藝演出等。還成立了:音樂、美術、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導員胡老師輔導的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎。通過活動,讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。

  4、當前新教育實驗在我縣開展的如火如荼。雖然我們學校沒有有幸第一批進入新教育實驗,但是我校在陳校長英明決策指揮下,在教務處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實驗學校參觀學習。回來后,教務處組織各教研組分別討論,交流心得體會。今年4月份,我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實驗學校的考核評估活動。新教育實驗這個概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,為我校下步真正走入新教育實驗打下了基礎。

  反思這一年的教務工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂,指導語數業(yè)務的力度不夠。

  二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。

  三是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

  以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題,也是我今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

  一份春華,一份秋實。在工作的道路上,我雖然付出了艱辛和汗水,但是我卻收獲的是一份份的充實,即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質的提高。在此,我衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

  主任個人年終述職報告 篇5

  

  光陰似箭,日月如梭。一晃學期末就到了,回想當班主任的這一學期的歲月里,真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔任本學院體育舞蹈系三班的班主任,我班是一個由35名學生組成的群眾,其中5人是進修生,4人是大專預科生。我已經和他們朝夕相處了一學期,本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度,較圓滿的完成了一個學年度的班主任教育教學工作。班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者,是幫忙學校開展各項工作的協調者,所以,在實際的工作中班主任這一主角至關重要,這也決定了班主任工作的千頭萬緒,班主任務必要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中,我主要從下面幾方面來著手:

  一、思想工作是各項工作的根本

  初中生、高中生正處于人生觀、價值觀、世界觀構成時期,每位同學對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現這樣那樣的問題。因此,我務必及時了解班級狀況和每位同學表現,注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學生的思想波動,避免學生產生抵觸情緒,影響學習。發(fā)掘學生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面。此刻的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,如果遇到問題使用舊方法對學生一味的處罰會產生適得其反的效果。我經常反

  思自己對學生的教育是否得法,是不是站在和學生平等的角度。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。抓緊、抓好學生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。

  二、優(yōu)化班級管理

  發(fā)揮班干部的帶頭作用建設一個和諧上進的班級,需要全班學生的共同參與,其中,班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種主角的演繹,班干部是班主任的助手,在班主任與學生之間具有橋梁的作用。因此,建設一支高素質的'班級領導核心也尤為重要。班干部屬于學生中的一員,與學生是處于同一層面的人,對問題的理解與學生會更接近,因而他們更容易溝通。

  我們班的現任班長在班級管理方面確實是我的好幫手,在同學中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散,經過一學期的了解和溝通,我相信只要我嚴格要求,加強教育,她必須能夠在班級中帶好頭。

  三、時刻關注學生,和任課教師及時溝通

  我們學院的專業(yè)性質,決定了絕大部分的學生的文化底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重,“身在曹營心在漢”,一心只為專業(yè)拼。為了改變這種現狀,一方面我從學生著手,與他們多談心,給他們講道理;另一方面就是及時和各科任課教師溝通,詢問學生的學習

  狀況,及時與家長溝通,以便共同督促學生。這樣就能夠及時掌握學生的學習狀況,采取相應的措施。

  四、規(guī)范管理、制度嚴明,組織好周末班會

  經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤,經常性、隨意性地觀察學生上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

  每周周末組織學生開展常務班會,利用班會時間總結上周全班的紀律和衛(wèi)生狀況,找出問題的癥結,以便學生及時改正。宣傳安全教育,引導學生學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,以及處理突發(fā)事件等等。并根據班級的狀況開展相應的主題班會,到達主題班會緊跟班級時事。

  五、需要改善的地方

  作為一個新班主任,,由于缺乏經驗,在實際的班級管理過程中出現了各種問題和突發(fā)事件,因此在下一學期我主要從以下方面,進一步完善自己的工作:

  1、定期的進行自我工作反思,找出自己工作中的不足,不斷地

  改善自己的工作方法,提高自己的工作潛力;

  2、與學生多交流,了解學生的思想動態(tài),每個月讓學生寫一篇對

  老師工作的評價和對自己的自我評價,建立和諧的班級氛圍;

  3、多與老班主任進行心得交流,學習老班主任的經驗,這樣能夠

  做到舉一反三,觸類旁通,在解決同一問題的時候,集思廣益,尋找解決問題的方法和途徑。

  主任個人年終述職報告 篇6

  一年的辛苦耕耘即將結束。在擔任四年級一班班主任的工作中,認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,我在和科任老師的努力配合下,創(chuàng)造了一個團結向上,富有朝氣的班集體,F說一下本學年我的一些工作做法報告如下:

  一、低起點、嚴要求

  現在的孩子在家當皇帝、當公主習慣了,就不習慣被人管著。針對這種情況,每個學期我都是從零要求,每學期我都按“低起點、嚴要求”的思路去做,把各種“規(guī)范”“準則”“守則”“提倡”“不準”進行歸類,分成層次,逐漸要求學生去做。在螺旋中上升,學生所養(yǎng)成的習慣牢不可破,并且學生感受到的壓力也小得多,比起一下子提出幾十條要求的效果要明顯得多。因為你對他只有一條要求,好落實,易操作,便檢查,你要求嚴一些,學生也容易接受。

  二、重過程、輕結果

  在班級管理中,過程重于結果,因為有許多事情的結果是不可控的,例如開學初我們班作為學校的推薦班代表學校去參加藝術節(jié)比賽,之前的排練中,同學們一周內學會了一首新的頗有難度的曲目,然后每天排練,熟練后練習表情等等,真的每個孩子包括我和楊培培老師都十二分盡力,結果雖然我們是小學組第二名,但是我告訴孩子們,他們在所有人心目中都是最棒的;例如打掃衛(wèi)生,每位同學都盡心盡責,作為班主任的我看了都十二分地滿意,可是只要評比,總有一、二、三之分!這時候的學生最需要的就是班主任的認同和鼓勵。如果你非?粗亟Y果,學生定會大失所望。所以教給孩子,凡事我們付出十分的努力,結果不是我們所能控制的,用一顆平常心對待即可。

  低起點、嚴要求;重過程、輕結果,不是一時心血來潮的'產物,它是符合教育規(guī)律的,人的學習、成長過程就是由易到難,由簡到繁螺旋上升的過程,在這過程中,只要有了付出,就該得到肯定,況且,當小收獲積累到一定程度的時候,就自然成就大豐收。要想當好班主任,就必須不斷提高自身素質和修養(yǎng)。

  在長期的班主任工作中,我靈活地使用靜動效應,效果不錯:

  情感效應

  高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子!弊鳛榘嘀魅,切忌把個人情緒帶到育人工作中來。班主任的一舉一動,都被學生視為楷模,都會加以模仿和效法。班主任要想順利地開展工作,就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學生,追求教育的情感效應。

  語言效應

  斯維特洛夫說得好:“幽默是教師的第一位助手。”它趣在逗中,意在趣外,是班主任工作的一劑良藥。恰如其分地運用幽默,會使師生關系倍加融洽,促進師生間情感與智慧的交流。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調查,從中得出結論:學生最喜歡具有幽默感的教師。因此,班主任在面對學生過錯時,要善于運用幽默語言激勵、喚醒、幫助、鼓舞學生,使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”。

  行為效應

  作為班主任不僅要運用語言藝術,還需要運用行為藝術,做到言行一致,在行動中塑造形象,要形象中產生魅力?鬃釉唬骸捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不行!币虼,班主任必須以嚴謹治學、嚴于律己的師范行為去感化學生。否則,班主任道理講得再動聽,也不會起到任何教育的效果。

  神態(tài)效應

  對學生來說,最注意的莫過于班主任的“臉色”。學生能從班主任的臉色中領悟出喜怒哀樂,進而揣摩老師的心理,從而做出相應的反應。根據少年兒童的心理特點,犯錯誤孩子的自尊心和自卑感常常交織在一起,交處于矛盾之中,如果班主任面帶友善、信任和寬容,學生就會愉快地接受教師的教誨,用實際行動去改正自己的過錯。

  作為一位年輕的班主任,以后的工作中我還要擺正位置、多學。辦公室里有很多班主任都是優(yōu)秀的有經驗的老班主任,我要善于“偷”學;我還要從名家著作中多讀多學;抓住時機、多做。班級的很多工作中我可能會顯得很笨拙,很多事不知道從何做起,這時我相信一點:勤能補拙,所以我要多看、多做;搞好關系、多溝通班主任工作不是單個人的孤立的活動,工作中除了認真負責外還要善于處理好各種關系,比如處理好師生關系,處理好與同事的關系,領導的關系等;調整心態(tài)、多反省;仡欉^去的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。

  主任個人年終述職報告 篇7

  1、天藍地綠人和氣(長鋼印象)

  在長鋼生活起來很方便。生活區(qū)雖然不大,但麻雀雖小,五臟俱全,衣食住行都很方便。而且長鋼有免費的圖書館、體育館、娛樂室等,俱樂部也言出必行的改造的很漂亮了,還要建游泳館,這些必將大大豐富長鋼職工的生活。而且長鋼的人很好,真是天藍地綠人和氣。長鋼的工作環(huán)境也很干凈,很大。就是路不太好走,廠里的路和廠外的主要干道都不好走,有時候占道搞建設,免不了路上這一個坑,那一個洼的,有的地方沒有路燈,上夜班的時候騎車總要小心翼翼的。但總的說來,還是不錯的。

  2、生于憂患,死于安樂(轉爐和連鑄部分)

  轉爐部分。轉爐工藝流程主要是高爐鐵水→混鐵爐→轉爐→鋼包精煉→連鑄。本人在轉爐上實習崗位是爐前工。主要的工作是測溫取樣。包括上班時準備好測溫管和取樣器,檢查測溫槍是否正常使用,測溫,帶塞子,倒渣車,扔擋渣球和大包覆蓋劑等。關于測溫,主要是做好準備工作,本人歸納了測溫三看:看是否回零;看套管是否套好;看煉鋼眼鏡是否戴好;還要注意測溫槍的線不能絆住了。

  轉爐出鋼溫度偏高,比一般鋼廠的轉爐出鋼溫度高約100℃,原因是為了滿足連鑄工藝一定過熱度的需要,同時由于工藝中大多沒有精煉部分,所以加合金,吹氬調溫等都在出鋼后進行,導致出鋼溫度居高不下。這樣引起的問題是鋼材質量有不好的影響,而且鋼鐵料消耗偏高,而且轉爐壽命降低。但如果啟用精煉爐,有可能節(jié)奏上不匹配,轉爐20多分鐘每爐,而精煉往往要40多分鐘。

  轉爐爐后取樣有不準的'情況,比如某一次爐后鋼包喂碳線后取樣第一樣C含量0.17%,緊接著第二樣C含量0.30%,可能是取第一樣后沒有及時吹氬調節(jié)成分均勻造成的,在這種情況下,可以取第三樣看看。

  轉爐煉鋼工的操作,主要是加鐵水廢鋼后吹氧煉鋼,采用恒壓變槍位操作,槍位模式是高-中-低槍位操作,操作簡單穩(wěn)定易行。但有時候提槍化渣的時間太短,會引起化渣困難,終渣粘稠,有幾次粘稠的程度連測溫槍都插不進去。這些情況是少數的,也要努力避免。

  連鑄部分。連鑄的工藝流程主要是大包→中間包→結晶器→二冷→三冷→矯直→切割→熱送。XXXX年2月22日上午10點,連鑄5號機第2流發(fā)生漏鋼事故,漏鋼量約1噸。初步推測原因,可能是5號機第2流的滑動水口使用周期過長,開口損壞,導致漏鋼,也可能是滑板壓力調節(jié)不對,或者是滑板耐火材料質量不好。漏鋼后及時用漏鋼槽引導鋼水排除,防止把結晶器等裝置燒壞,并用耐火材料堵住中間包出鋼口。但還是沒有堵住,直到鋼水從中間包流完,才打走中間包。我在連鑄上沒有具體的崗位,主要是見習,看到了連鑄工藝的全過程,看到了拉鋼過程,并且看到了浸入式水口的熱換過程,也看到了漏鋼的事故過程。覺得實習收獲很大。

  但高溫、高強度的操作工作并不適合雖然裝了一肚子書但身單力薄又近視的我,我常常很憂患、很郁悶。于是我申請到技術科實習工作。

  3、縱向溫度鏈條,橫向溫度參數群(技術科部分)

  在技術科我是實習技術員,主要師從工作嚴格、生活隨和的劉國番師傅,從事連鑄工序的工藝和設備的研究、控制、管理。在這里,科長,各工程師,各技術員,都很歡迎我。雖然他們給我的印象為性格有外有內,脾氣有冷有熱,但時間長了,你會看到所有的人都很接受我,愿意展現他們真實善良的一面。

  看現場。國番師傅常常對我說,要經常有目的的到現場看看,許多知識和見識都是從現場中來。

  我非常贊同國番師傅的話,每天也是這樣做的。結果還真能觀察到不少東西。時間越長,越有新知。

  量定尺。在煉鋼廠的連鑄車間里,用一根長長的鐵鏈子,我和國番師傅一人牽一頭,使勁拉直了,然后蹲下去,把鏈子放到又紅又熱的鋼坯上,扯直。然后,拿下鏈子,再量鏈子的長度,并記錄。在多數情況下,鏈子的長度不夠長,我們還要對紅熱的鋼坯分段測量,測量時的感覺就像在爐前測溫一樣熱!而且,往往要蹲下好長時間,再站起來,頭腦會因貧血而眩暈,這時候是很危險的。我看見有高血壓的師傅的臉漲的通紅,我想,我自己估計也差不多吧。所以,我常常建議中途休息一會兒。師傅說:好。卻仍然堅持測完剩下的一根鋼坯,我們才休息。

  H型鋼廠參觀。國番師傅到H型鋼廠做質量異議,我也隨之參觀H型鋼廠。在成品跨,不同規(guī)格的H型鋼都已打捆、碼垛整齊,就等著汽車運出去,為祖國建設做貢獻。但也有少數鋼坯有問題,如腹板裂紋、翼緣爛鋼等。國番師傅會對之照相,以備研究。

  出鋼溫度偏高。在今年上半年,解決轉爐出鋼溫度偏高的問題以成為煉鋼廠工藝質量問題的重中之重。因為轉爐出鋼溫度偏高,則大包、中包溫度也隨之偏高,鋼坯各種質量問題、漏鋼事故時有發(fā)生。廠長、科長、科室所有技術人員都在研究、思考。為解決這個問題。我不斷思考整個工藝過程,統計了轉爐、精煉、連鑄的幾百個溫度值,終于讓我發(fā)現我們要研究的關鍵對象:即縱向溫度鏈條,橫向溫度參數群。為問題的解決貢獻了自己的一份綿力。

  4、板凳要坐十年冷,咬定青山不放松

  現在,面臨轉正了。我也可能會在心理上,人際關系上,發(fā)生許多微妙的變化。比如以前實習的時候,是研究生,別人都讓著你,捧著你;現在轉正了,只是一名普通的技術員,以前的優(yōu)越感悵然若失啊。又比如,實習時候有補貼,轉正之后,補貼多半也沒有了,工資也可能不多,這些都是現實的落差,我能承受嗎?我想了良久,想到自己做工程師的理想;想到這里寬松的環(huán)境和對技術人員的重視;想到長鋼的廣闊前景……終于想通了,打算踏踏實實在技術科做事,并實現自己高工的理想。正所謂“板凳要坐十年冷,咬定青山不放松”。

  主任個人年終述職報告 篇8

各位領導、老師,下午好!

  本學期,德育工作開展得還算順利,這得益于領導的指導和幫助,得益于班主任老師的大力支持,得益于老師們的關愛和維護。在此表示衷心的感謝。下面,就我一學期來的'工作情況作簡單述職,敬請領導和老師們指正。

  一、加強班主任隊伍建設,落實德育常規(guī)工作。扎實做好了學生安全教育、養(yǎng)成教育、國旗下講話,家長會及家長學校的創(chuàng)建,全員執(zhí)勤、路隊兩操、及其他德育教育活動的開展。

  二、主題教育活動形成系列,本學期開展了“文明禮儀活動月”、“安全教育月”等主題教育活動,學生愛國情操和道德素養(yǎng)得到升華。

  三、基本工作方面:協助校長組織好縣觀摩,在以往基礎上,細化各項制度。進一步規(guī)范教室環(huán)境布置,并加大了對班級各方面工作的布置、落實以及檢查力度。

  回顧過去的一個學期,我們取得了一些成績,也存在很多不足,還有需要改進的地方,但是我們相信在中心校的正確領導和大力支持下,李橋小學的德育工作會更上一層樓。最后再次向支持我工作的領導和老師們表示衷心的感謝!

  主任個人年終述職報告 篇9

尊敬的各位領導,同事們:

  大家好!

  我叫xxx,現擔任xx村婦女主任。自從走上這一崗位以來,我一直堅持“坦蕩磊落做人、勤懇努力做事”的準則,心懷大局,扎實肯干,恪盡職守,忠誠敬業(yè)!今天的述職對我而言,是思想的洗禮、行為的鞭策,讓我有新的收獲和感悟。

  xx(時間)至今,我在鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)計生委的正確領導下,在xx村黨員和兩委的積極支持下,承蒙在座各位同志們的支持、包容和理解,我嚴以律己,認真履行工作職責,圓滿的完成了上級交辦的政工組織、紀檢、計生、婦女、初級保艦宣傳、精神文明、教育、調解、殯改和共青團等工作,F在,我就將一年以來的工作情況向大家做一下匯報。

  第一、狠抓落實,維護團結,使政工工作穩(wěn)步開展。

  作為xx村的政工負責人,一年來,我團結和帶領全村黨員同志,積極貫徹落實上級黨組各項決策,充分調動全員的積極性和創(chuàng)造性,嚴格徹落實黨的方針政策,積極傳達上級的有關精神。去年,吸收一名入黨積極分子,3名預備黨員轉證,使支部不斷壯大黨員增至90人。為更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用,XX年共召集黨員開展各種討論xx次;汶川大地震期間,我發(fā)動黨員村民代表為震區(qū)捐款2萬多元,繳交特殊黨費600元。與此同時,我還以大局為重,在搞好內部管理教育的同時,堅決落實以人為本的工作理念,維護領導權威,搞好與同事的關系。我還結合法庭支部與我村結對的有利條件,組織各種交流活動,法庭協助我村追收久款。這些活動的開展,為廣大黨員過好組織生活提供了良好平臺。

  第二、廉潔自律,民主集中,將廉政工作落實到實處。

  作為婦女主任兼xxx,我嚴格要求自己,率先垂范,用人格力量帶隊伍、樹形象。時刻注意自重、自盛自警、自勵,認真執(zhí)行省市有關要求,不搞形式主義,不以各種名義用公款互相宴請、大吃大喝和高消費娛樂。一是嚴格落實黨風廉政建設責任制。加強對領導班子的`權力監(jiān)督,認真落實民主生活會制度,開展批評與自我批評,加強班子內部監(jiān)督,完善并落實領導干部黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度和領導班子述職述廉制度,積極發(fā)揮黨員監(jiān)督作用。二是堅持民主集中制,正確履行職責。在班子中,我自覺接受鎮(zhèn)紀檢辦領導,注意維護領導的威信,團結班子其他成員。自覺維護村集體榮譽,講究工作整體合力,注重發(fā)揮“一班人”和工作人員的作用。

  第三、實事求是,開拓創(chuàng)新,實現村務工作的新突破。

  在一年的婦女主任工作中,我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,堅持以人為本,工作中注重方法與工作實效,使各項工作都有了新突破,實現了預期的目標。除調解、宣傳、僑務、共青團等工作得到較好的開展外,還有:

  首先是計生工作:

  我借助《廣東省計生新條例》于1月1日實施的契機,通過宣傳欄、閱報欄宣傳,發(fā)放資料到各家各戶等方式,加大宣傳力度,使村民在第一時間內了解到了計生新內容。我還不厭其煩地通過電話、入戶等方式宣傳新政策。通過我的努力,村民的生育觀念有了很大的變化,村民計生自覺性有了很大提高。20xx年,我村的上環(huán)、結扎避孕措施育齡婦女達100%,杜絕了因無避孕措施而造成政策外生育。流動人口一直是我村的老大難問題。為了加強對流動人口的計生管理,我派發(fā)宣傳品、避孕藥具入戶在90%以上,并規(guī)定流管辦必須協助計生辦進行流動已婚育齡婦女巡查登記,對這些對象進行跟蹤,發(fā)現情況及時向計生辦反映。流管站在平時工作中,還要督促查環(huán)查孕對象到我村參加每年三次的檢查。

  其次是婦女工作:

  婦女工作是我的本職工作,也是我最拿手的工作。為使我村的婦女工作走在全鎮(zhèn)的前列,我做了大量工作。一是在村組兩級高度重視下,“三八”婦女節(jié)組織婦女外出參加學習,并多次組織愛好跳舞健身婦女進行交流活動。二是我結合計生的“關心已婚婦女健康”的主題活動,在今年4月7日,特邀鎮(zhèn)計生服務所醫(yī)生為我村已婚婦女進行了一次免費普查普治,使婦女同志感受到了政府和村委對她們的關愛。三是在去年“落實外嫁女及其子女權益”工作中,我認真協助書記和主任做好摸底調查、計生審核等工作,符合條件外嫁女及其子女均已按政策結合我村的章程配置股權,圓滿完成區(qū)委區(qū)府下達的中心工作。婦女學校與團支部辦系列教學課程和活動,暑假“育齡婦女四期教育”“暑假青少年心理健康教育”等。

  再次是民政工作:

  扶貧幫困是黨委政府的一項民心工程,做得好與壞直接影響到科學發(fā)展觀和以人為本執(zhí)政理念的落實。我村雖然處于富裕地區(qū),但還有極小部分孤寡、或因殘疾因重病致貧的家庭,生活十分困難。在我的努力下,XX年我村新入五保一人,并對現在冊五保(入住老人院安享晚年2人,散居村內五保老人5人)每月一次定期上門探訪,在暴雨、臺風來臨前即時上門動員轉移到老人院暫祝還為因重大疾病而造成家庭困難的村民申請低保救濟2戶,有效落實城鄉(xiāng)最低生活保障制度;為患重大疾病的村民申請慈善會救助,金額達3萬元,受惠村民10人;為貧困家庭考上重點大學的子女申請助學5人;為在讀高中貧困學生減免學費3人;為患多種疾病退伍老兵申請區(qū)民政救助1人,切實解決他們的燃眉之急。

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