個人研修總結(jié)【熱】
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的個人研修總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本次的網(wǎng)絡(luò)研修學習，我通過講座、觀看教學實錄、參與教學的交流、研討等多種方式進行了教學的系列活動。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題．對于本次研修學習，我從以下五個方面來回顧希望老師們多多指證。
一、課程學習與研討交流
1、培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼。
2、一些具體的案例讓一些理論變得切實可行，也讓我們能夠模仿，使理論變成現(xiàn)實。
3、各地的學員們通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，積極交流自己的心得、感悟。大家之間相互幫助、促進讓我們在學習、交流中共同學習、進步，并運用到我們的實際教學中。
二、課外交流收獲
在學習的必修學時后，我還認真學習了其他的全部課程。還積極參與專家視頻、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品等。這一系列的課外學習，既對課內(nèi)的學習起到補足作用，又起到了促進作用。專家視頻的答疑，讓我茅塞頓開；瀏覽簡報，讓了解班級學習動態(tài)，調(diào)整自己的學習；同行的優(yōu)秀作品，讓我找到了學習的動力和努力方向。
三、活動的收獲
此次研修，專家諄諄教誨、優(yōu)秀教師的先進事跡、同行的耐心講解、無一不讓我受益匪淺，感慨良多。
我在研修期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深，收獲很多。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。尤其初中聽力教學，在英語學習的聽、說、讀、寫這四種基本技能中，正如老師所講，聽是輸入語言信息和感受的最基本的途徑。
四、教學活動的改進
1、在教學活動中，教師要當好組織者。教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的能力。應(yīng)當把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動。
2、評價學生要全面。
評價學生應(yīng)該是多元化評價，多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生，而不僅僅局限于學習成績，要注重情感教育，增強民主意識�！白屨n堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會”。
五、建議
在這次國培中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農(nóng)村的學校，學生知識基礎(chǔ)差，學習能力低，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓教師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。我希望在學習后也能和專家、同行們繼續(xù)交流學習，將我們的學習延伸下去。
在今后的教育教學活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。
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