落實教育工作會議精神匯報
在日復一日的學習、工作生活中，很多時候都離不開匯報，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的內(nèi)容簡單介紹即可，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？下面是小編整理的落實教育工作會議精神匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落實教育工作會議精神匯報1
各位領導、同志們：
大家好，我是xx幼兒園園長，我園因地制宜，在落實區(qū)教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：
師德建設方面：第一時間成立考核領導小組，及時做好宣傳工作，引導大家認真學習，深刻領會文件精神、內(nèi)涵，撰寫學習體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認清形勢，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實改進作風，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。
在制定師德師風考核細則和相關制度過程中，我們充分發(fā)揮領導小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評議方面，我們采取自評、互評相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對考核結(jié)果進行公開公示。我們把考核細則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時改正。我們領導小組也會對在職人員隨時進行檢查，對首次學期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責成進行學習培訓，第三次連續(xù)不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊伍更純潔，更接地氣。
常規(guī)教學方面：
一、加強教師隊伍素質(zhì)建設
1、師德建設常抓不懈，這里不再贅述。
2、抓好崗位培訓和鍛煉機會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓，定期組織骨干教師外出學習，交流經(jīng)驗體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學水平。
二、狠抓教學常規(guī)管理
抓教學常規(guī)，要看效果是否實用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學計劃，我們重點看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點，如何化解難點。檢查容易，教師備課目標也明確，有的放矢；我們在抓教學方面，不是只看結(jié)果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學的過程和目標的落實，師幼雙邊活動的開展，知識的'接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。
抓教學常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實踐，我們充分意識到教學常規(guī)管理也有一個不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學管理貫穿學期工作的始終。
三、加強園本開發(fā)和教學科研工作
由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進行半小時的培訓，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進教學，通過教研活動提高教師素質(zhì)，促進教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃�。同時鼓勵教師參與教學科研課題研究。
立德樹人方面：
我園積極發(fā)動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標語等渠道進行宣傳發(fā)動。為進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務社會、服務家長、服務幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊伍。
我園一貫重視家園共育工作，我們設立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓，依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學育兒理念，倡導家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
落實教育工作會議精神匯報2
尊敬的各位領導：
大家上午好。首先我代表周良街道教委對局領導來我單位檢查指導工作表示歡迎。我們周良街道教委認真學習貫徹寶坻區(qū)教育工作會議精神，立足本單位實際，扎實有效地開展各項工作。幾年來，我們以“辦好每一所學校，教好每一名學生，爭創(chuàng)一流業(yè)績，辦人民滿意教育”為總的工作目標，以“為每一個學生家長完成培養(yǎng)孩子的心愿”為出發(fā)點，狠抓師德建設、抓高效教學、抓立德樹人、抓青年教師培養(yǎng)等工作，緊密安排部署，穩(wěn)步推進落實，取得了較好的效果。
一、關于師德建設的六項制度的落實情況
師德建設六項制度下發(fā)后，我們及時成立了師德建設工作領導小組，按照六項制度要求，全力做好落實工作，具體如下：
1、加強師德學習教育。我們制定了學習時間表，保證每周學習教育1—2次，明確了學習內(nèi)容、學習形式，以教育法律法規(guī)和教師的職業(yè)道德教育為主，采取專題講座、案例研討、座談交流等辦法，由街道教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各校德育處具體組織實施。學習過程中，大家針對師德師風問題進行熱烈的討論，提升了大家對師德認識的廣度和深度。我們還開展了學習“周良街道最美教師”活動，以身邊的榜樣帶動了師德水平的提高。
2、建立健全師德考核和獎懲制度，激勵教師不斷提高職業(yè)道德水平。我們結(jié)合《寶坻區(qū)教育局關于建立完善師德建設六項制度的實施意見》《寶坻區(qū)中小學教師師德考核辦法》，修訂了《周良街道教師行為規(guī)范》《周良街道教職工行為規(guī)范量化考核辦法》，完善了中小學和幼兒園的師德考核辦法。我們把師德考核與教師整體評價掛鉤，對在教育教學中涌現(xiàn)出來的先進典型事例進行大力的弘揚表彰，對違反“十嚴禁”的教職工將進行嚴肅的批評教育，不讓有瑕疵的教師影響教師隊伍的形象。
3、落實好監(jiān)督檢查制度。由街道教委牽頭，組織中小學、幼兒園德育干部根據(jù)考核辦法，隨時檢查各校師德六項制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，絕不拖延，不斷改進工作作風。
二、關于抓好常規(guī)教學的具體措施
1、深入教學一線，加強聽課指導�？傂ｉL、校長（園長）隨機聽課，每周堅持深入課堂四次，每學期聽課至少40節(jié)，分管校長、教務處主任隨時指導教學，每學期聽課至少60節(jié)和80節(jié)。領導班子成員不但去聽課，還要評課，對教師教學進行評價指導。重點加強對青年教師的輔導，使他們盡快成長為教育教學的主力軍。
2、對“備、教、批、輔、考”等教學環(huán)節(jié)加強檢查指導。備課方面，強化集體備課，同課異教，推行電子備課，資源共享。教學方面以學生為主，實現(xiàn)了多媒體等輔助教學，大大提高了效率。批改作業(yè)和考試方面嚴格按照要求，增加面批面改，嚴控考試次數(shù)。在輔導學困生方面加大力度，嚴格落實教師與學困生的幫扶計劃。個別學生不能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，學習主動性差，我們要求老師們及時與家長聯(lián)系溝通，或電話反饋，或家訪談話，或把家長請到學校來，與老師共同探討教育管理學生的辦法，家長與老師形成合力，促進學生向好的方面轉(zhuǎn)變。老師們還采取分層作業(yè)的辦法，讓學困生也能得到相應的訓練；還有的老師，讓組長當“小先生”，負責檢查學困生的學習和課業(yè)完成情況，極大地彌補了老師因時間不足而不能及時輔導學困生的缺憾。
3、為提高教師的課堂教學效率，我們組織廣大教師學習高效教學理論，多次邀請區(qū)教研室各學科專家來校指導課堂教學。目前，我們正在組織開展中青年教師示范課、骨干教師展示課、新教師觀摩課等活動，通過聽課、評課、指導、交流等形式促進高效教學向縱深發(fā)展。同時結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，鼓勵教師互相聽課、踴躍評課、積極錄課、及時曬課，努力為教師搭建展示能力的平臺。
4、開足開齊課程，開發(fā)校本課程。在開足開齊課程的基礎上，我們加強了校本課程的開發(fā)使用。結(jié)合傳統(tǒng)國學教育，街道教委在街道辦事處的支持下開發(fā)了《弟子規(guī)》讀本，分發(fā)到中小幼各個學校的學生手中。該書用古今故事為學生詮釋了“仁義禮智信”的深刻內(nèi)涵，為培養(yǎng)學生的良好行為習慣起到了積極的促進作用。各校還結(jié)合實際，開發(fā)校本課程。如小學針對京津新城建設開發(fā)了《家鄉(xiāng)與新城》等校本課程，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。中學針對學校書法教育特色開發(fā)了書法課程，對學生進行美育教育。幼兒園開發(fā)了具有農(nóng)村特色的小手工制作課程，培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力。這些課程對學校教學形成了有益的補充，有利于學生全面發(fā)展。
5、為保證我街教育的可持續(xù)發(fā)展，我們高度重視校本研修和校本培訓，把教師的校本研修和培訓與教師的專業(yè)成長掛鉤，與師德掛鉤。各校安排專人管理此項工作，每學期都做好研修和培訓計劃，按時開展活動，每次活動都由學科組進行組織，有實際內(nèi)容，有記錄，校領導全程參與。同時，研修和培訓不以單純的聽課、評課和學習專業(yè)知識為唯一內(nèi)容，更把教師的師德表現(xiàn)納入教師的研修成果之中，著力打造業(yè)務精湛、師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍。
三、關于落實立德樹人這一根本任務情況
根據(jù)教育工作會議精神，我們進一步明確了立德樹人這一教育工作的根本要求，在實際工作中，緊緊圍繞學生發(fā)展開展工作。
1、統(tǒng)籌兩類育人載體，形成育人合力
深化課程改革和主題教育活動是實現(xiàn)立德樹人目標的兩類載體。在課程改革方面，我們抓住“一師一優(yōu)課，一課一名師”這一有利時機，推學科名師，推優(yōu)質(zhì)課，突出育人效果。我們在中小學教師中正在開展新教師觀摩課、中青年教師展示課、骨干教師示范課活動，以此帶動課程改革的不斷深入。成才先成人，是我們的教育理念之一。我們要求教師既要教給學生知識，培養(yǎng)能力，又要使他們的思想得到教育和熏陶。我們每年都以“成才林”基地為平臺，專門組織中小學生到成才林基地進行參觀學習，開展主題班團隊會教育活動；印發(fā)中小學生文明禮貌用語20條；繼續(xù)在全體師生中開展傳統(tǒng)國學教育，幼兒園以誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古籍經(jīng)典為主，中小學課前兩分鐘誦讀古今名人的勵志故事，中學設置了國學教育宣傳墻。這些活動的開展為師生的'道德培養(yǎng)起到了很好的促進作用。為了豐富主題活動內(nèi)容，開學初我們啟動了2015年藝術教育實踐活動，將在5月的最后一個工作日舉行“五月的鮮花校園藝術節(jié)文藝展演”。6月份我們將繼續(xù)組織周良街道第七屆“不丟祖宗的筆師生書法競賽”活動。
2、落實全科育人，培養(yǎng)合格學生
我們在落實全科育人的過程中，一是開足開齊所有學科；二是加強檢查，三是定期開展教師間的交流；四是發(fā)揮學生綜合素質(zhì)評價作用，全面客觀地評價每一名學生。各校發(fā)揮自身優(yōu)勢，小學著力開展鄉(xiāng)村少年宮活動、中學著力開展書法教育活動，幼兒園著力培養(yǎng)具有農(nóng)村特點的手工制作活動。
四、關于校長培訓和青年教師培訓
（一）校長培訓
我認為以“引導校長增強工作的事業(yè)心和責任感，以學校的發(fā)展和完成學生家長的心愿為己任”為題開展培訓，更有利于工作的開展。
我們的做法是：
1、鼓勵校長參加外出學習考察。
2、開展校際間交流和互訪。20xx年，周良中學和史各莊中學已經(jīng)成功互訪。今年，我們又安排周良中學與牛家牌中學進行了互訪。
3、開展域內(nèi)培訓，掌握學校管理方法，提高校長的使命感和依法治校水平，增強了校長們的責任擔當意識。
4、組織集中學習，提高政治和業(yè)務素質(zhì)。
�。ǘ┣嗄杲處熍嘤�
青年教師的成長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為總校長，有責任、有義務引導青年教師立志終身從教，幫助他們盡快實現(xiàn)專業(yè)成長。
我們的做法是：
1、安排新分配的青年教師與骨干教師進行師徒結(jié)對，學習骨干教師先進的教學理念和方法，學習骨干教師的敬業(yè)精神和優(yōu)良的師德師風。
2、領導及時進行聽課、講評、指導，提高業(yè)務素質(zhì)。
3、積極鼓勵青年教師參加上級部門組織的各種活動，不斷開闊他們的視野。
4、領導談心，了解青年教師思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。
以上匯報如有不妥之處，懇請領導批評指正。
附：
學習六項制度時間表和工作路線圖
2月底——3月初，宣傳發(fā)動。領導班子先學習領會具體內(nèi)容，成立領導小組，明確具體領導部門和責任人。
3月中下旬，具體學習階段。集體學習和個人學習相結(jié)合，領會精神實質(zhì)。
4—6月，師德教育實踐活動。落實師德建設的六項制度，加強檢查教師的師德表現(xiàn)，組織開展多種形式的師德教育活動。
7月，總結(jié)第一學期師德建設情況，對教師進行階段性的師德考核，將考核結(jié)果載入教師總體考評之中。
8——9月，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚先進事跡，舉辦以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的優(yōu)秀教師業(yè)績報告會。
10月，抓住全區(qū)師德建設工作檢查月時機，加強檢查，發(fā)現(xiàn)亮點，對違反規(guī)定情況給予嚴肅批評教育。
11月—12月，總結(jié)評比，總結(jié)全年師德建設六項制度落實情況，對每一位教師進行年度師德考核匯總，評選師德先進個人和“周良街道最美教師”，對師德表現(xiàn)較差的教師進行誡勉談話。
落實教育工作會議精神匯報3
20xx年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進教育工作者，全面總結(jié)了上學全縣教育工作，安排部署了新學年工作，簽訂了教育目標管理責任書。會后，我校借教育工作會的東風，及時抓住這一契機，全面?zhèn)鬟_會議精神，重新調(diào)整本學年工作思路和工作重點，確定工作目標，力爭促使我校教育教學工作上臺階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報如下。
一、認真學習傳達會議精神，營造風氣純正的教育環(huán)境。
我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關于進一步提高教育教學質(zhì)量的意見》等重要文件及領導講話。學校首先召開了行政會議，認真學習研究教育工作會議的精神實質(zhì)，確定了本學校工作重點：加強師德師風建設、改善教風和學風、以師風帶動學風；積極構(gòu)建高效課堂，實施有效管理，提高教育教學質(zhì)量；加強教師隊伍建設，打造素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師團隊；加強校園硬件建設及文化建設，構(gòu)建優(yōu)雅文明的學習生活環(huán)境。同時要求各處室、各年級組依據(jù)工作實情，圍繞縣教育工作會議精神和學校工作重點，進行討論，制訂出具體有效的教學或管理工作計劃。通過學習、討論，使教育工作 會精神傳達到每一位教職工。
二、改進和加強班子管理。
轉(zhuǎn)變教師作風學校首先從班子成員抓起。班子成員落實了“四個一”制度，即帶一門課程，包一個年級組，一個教研組，分管一方面工作。課堂教學研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實。
三、加強教學工作，努力提高教學質(zhì)量
1、確定了本學年質(zhì)量目標。九年級會考進入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進行了分析和宣傳，以取得全體教師的認同。
2、召開了質(zhì)量分析會。根據(jù)上學期教學成績及獎懲制度，共獎勵8320元，處罰480元。教導處對上學期全縣統(tǒng)考成績進行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進意見，收到較好效果。
3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動。目前進行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進行。初評后，對各組優(yōu)秀課推薦上報學校進行評審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進行幫扶，限期改進，并向全校進行匯報教學。
4、加強了教學常規(guī)管理。教導處堅持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結(jié)果在每周例會及時進行通報。
5、進行了月考。第五周對各年級語數(shù)外理化進行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結(jié)會，及時進行總結(jié)調(diào)控教學各組。
6、進行了“中國夢我的`夢”普通話演講比賽。
7、舉行了新上崗教師宣誓活動。
四、加強了學生管理及安全管理。
1、在學生中開展了雅行教育活動。政教處制定了雅行教育實施方案，學生雅行規(guī)范，從十個方面對學生的言行舉止進行規(guī)范。目前正在實施第一階段，規(guī)范學生行為舉止。通過開展雅行教育使學生達到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的。
2、加強了常規(guī)管理。第一月開展了中學生日常行為規(guī)范落實月活動，從學習、紀律、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面進行了教育，收效較為顯著。
3、加強了安全管理。開學初，學校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查處理。
4、加強了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學生家長同店主簽訂了安全管理責任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊，每天晚上對所有住宿點進行檢查，檢查結(jié)果及時進行通報。每周召開住宿生大會，及時糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。
5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學生中管制性刀具進行了集中查處。共查處電警棍2個，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對當事家長、學生進行了批評教育。
6、加強了七年級入學教育。召開入學教育大會兩次。每周晨會時間進行常規(guī)教育，目前七年級新生已基本步入正軌。
五、加強校園硬件建設
1、加強了餐飲樓工程的管理。基礎已經(jīng)完成，正在等待驗收。
2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報告，正在積極爭取資金，進行維修或改建。
落實教育工作會議精神匯報4
按照11月15、16日召開的全縣教育工作會議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學校高度重視，迅速行動，我們采取召開會議、組織討論、督促檢查等形式，對會議精神進行了認真?zhèn)鬟_和落實，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實會議精神情況匯報如下：
一、召開專題會議，及時傳達會議精神
中心校xx校長在11月16日參加全縣春季教育工作會結(jié)束后，于17日早就會議精神和內(nèi)容及時向鎮(zhèn)領導作了全面匯報，爭取政府支持。中午召開了中心校行管處會議，詳實傳達了教體局15、16日會議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開了全鎮(zhèn)校長和各校負責人會議。會上，xx校長全面?zhèn)鬟_了縣局15、16日會議精神，總結(jié)了我鎮(zhèn)開學來的教育工作，認真分析了當前面臨的新形勢（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問題，全面安排部署了后期各項工作任務；行管處主任張強智就學校食堂管理安全做了專題培訓，重申了安全日查、周查、月查工作重點和月報工作要求和紀律并就“學校財務管理”做了專題講話；督學魯苗盛同志就如何提高教育質(zhì)量和全面貫徹落實教體局“教學常規(guī)管理30條”
講了很好的意見，同時討論通過了中心校新修訂的《提高教育質(zhì)量獎懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學校安全工作，重點強調(diào)了在校生夜間管理存在的問題和整改意見；最后吳校長在會議總結(jié)講話中又對如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質(zhì)量、重點工程、學前教育、學校文化、教育強縣”工作講了六點意見，對全面落實會議精神提了三點要求。要求各校（片）要及時將會議精神傳達到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過宣傳教育工作，讓社會關心教育，支持教育；要求各學校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強學校周邊治安環(huán)境整治，加強學校食堂、學生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實把各項安全措施落到實處，確保學校無安全隱患，為學校、學生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，認真做好后期工作，提高教學質(zhì)量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺階。
二、采取切實措施，狠抓教育工作落實
為了切實將縣局會議精神落到實處，落實到學校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時間，就本次會議精神的.貫徹落實情況進行了專項檢查。檢查人員對各校組織建設、設施設備、計劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務公開、教學秩序等方面通過聽取匯報、查閱檔案；走訪師生等形式進行了認真檢查，認真分析，對于學校安全工作存在的問題當面指出，并提出了建設性的整改意見，限期整改。
通過學習貫徹落實教體局會議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識，各學校的教育教學工作明確了思路、鼓足了干勁，為學校全年工作目標任務，謀劃新一年的工作奠定了堅實基礎。
【落實教育工作會議精神匯報】相關文章：
落實計生工作會議精神狀況匯報04-24
落實雙減工作匯報11-02
落實雙減政策工作匯報12-05
圍繞深化經(jīng)濟工作會議精神匯報08-09
雙減工作落實情況匯報02-03
落實雙減工作匯報9篇02-24
教育工作匯報11-03