教師個(gè)人工作總結(jié)[精品15篇]
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的教師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人工作總結(jié)1
新的學(xué)期,新的篇章。學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī),我將以全新的心態(tài),通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自我素質(zhì),為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。以下是本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
本人將秉持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極承擔(dān)學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)。遵守校規(guī)校紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量;保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,教書(shū)育人,培養(yǎng)具有良好思想品德的學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),杜絕傳播有害的思想對(duì)學(xué)生身心健康的不良影響。
二、加強(qiáng)修養(yǎng)
不管從事何種職業(yè),良好的職業(yè)道德都是必不可少的!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是評(píng)判每一位教師言行的標(biāo)準(zhǔn)。我深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓規(guī)范要求深入心扉,方能在今后的工作中不偏離方向,防止違反師德的`行為發(fā)生。
三、教研工作
積極參與教學(xué)研究工作,不畏困難,不斷探索教學(xué)法的優(yōu)化。虛心學(xué)習(xí),尊重同志,分享經(jīng)驗(yàn),維護(hù)其他教師的威信,共創(chuàng)文明校風(fēng)。深入研究素質(zhì)教育理論,在日常教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,運(yùn)用多種措施幫助他們進(jìn)步。
四、出勤工作
保持時(shí)間觀念,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,講究結(jié)果而不是價(jià)錢(qián)。團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心老人和孩子,互相關(guān)心,互相支持,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,提升教師師德標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真對(duì)待工作,杜絕應(yīng)付懈怠的做法,以工作事業(yè)為重,忽略個(gè)人私心雜念,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)
在我的課堂教學(xué)中,我致力于解決問(wèn)題和抓關(guān)鍵,以及突出重點(diǎn)、排除疑點(diǎn)。我注重教法和學(xué)法的結(jié)合,既注重學(xué)生的知識(shí)培養(yǎng),同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。我的語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)簡(jiǎn)潔,重在突破難點(diǎn)和精講多練。我充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,從而讓學(xué)生全面提高聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力。
六、以身作則
教師的師德既包括自身品德的提高,也包括職業(yè)道德的堅(jiān)守。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣,所以教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)等隨時(shí)感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須具備優(yōu)秀的品質(zhì)和行為,不能夠有一點(diǎn)瑕疵。教師在工作中要有良好的形象,穿戴整潔、大方樸素、謙和文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)與公益勞動(dòng),成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自己在學(xué)生中的威信和良好的教師形象。
七、無(wú)私奉獻(xiàn)
教師的高尚師德是把自己的身心都獻(xiàn)給學(xué)生和教育事業(yè)的重要體現(xiàn)。我意識(shí)到要轉(zhuǎn)變觀念、正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的平等教育地位,避免傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,建立起平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,無(wú)論是好學(xué)生還是差生,我都會(huì)本著關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求的原則工作,而且不會(huì)偏袒好學(xué)生或歧視差生。我會(huì)善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助之樹(shù)立信心,糾正不良行為。在工作上我會(huì)全身心投入,有愛(ài)心、耐心、信心和恒心的“四心”,堅(jiān)定不移地做好本職工作,不畏懼時(shí)間和付出。我會(huì)認(rèn)真做好學(xué)生家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行個(gè)別家訪,與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,促進(jìn)家校合作,幫助他們更好地培養(yǎng)孩子,提高對(duì)孩子真正掌握的教育方法的認(rèn)知。
八、工作目標(biāo)
本次教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,并建立扎實(shí)的基本功,為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們還致力于培養(yǎng)一批能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的尖子學(xué)生,以及減少不及格的人數(shù),促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣并建立良好師生關(guān)系。同時(shí),我們力求學(xué)生在道德、智力和體能方面全面發(fā)展,以維護(hù)教師形象并肩負(fù)教育一個(gè)學(xué)生、救助一個(gè)家庭、穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則。我們將認(rèn)真對(duì)待本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
教師個(gè)人工作總結(jié)2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少。回顧這一年的工作,我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度,我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、多學(xué)習(xí),多提問(wèn)。作為一個(gè)新老師,剛開(kāi)始真的很盲目,不知道如何下手。為了使我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進(jìn)自己的不足,經(jīng)常利用課余時(shí)間去查閱和觀察其他老師的.教學(xué)活動(dòng),學(xué)以致用。
3、多看書(shū),多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,才能充實(shí)自己,才能在工作中更好地開(kāi)展以扎實(shí)理論為指導(dǎo)的教育教學(xué)。我們常說(shuō),給學(xué)生一杯水,老師就要有一桶水。時(shí)代在不斷發(fā)展,知識(shí)在不斷變化。為了讓這桶水不被淘汰,取之不盡,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
4、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。每天課后盡量記錄教學(xué)和與學(xué)生的交流,找出成功和不足,有就改,沒(méi)有就鼓勵(lì)。
為了更好適應(yīng)教師的主角,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1、在教育教學(xué)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度;
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要用心參與課題探究。
4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
今年我從學(xué)習(xí)中收獲了很多。我在與學(xué)生相處的技巧和課堂教學(xué)的合理安排上有了很大的進(jìn)步。在以后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力,用真誠(chéng)的愛(ài),真誠(chéng)的心,個(gè)性化的課堂教學(xué)風(fēng)格來(lái)吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷完善自己,提高自己,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)光似箭,本學(xué)期即將過(guò)去。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下:
1、本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū),我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)于我的.以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果。
3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,撰寫(xiě)反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真撰寫(xiě)修改,及時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客,結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師,通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開(kāi)闊了,不再閉門(mén)造車(chē)了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。
4、本學(xué)期,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會(huì)整理,以便進(jìn)行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí),提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭(zhēng)取把工作做得更好。
教師個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)期我擔(dān)任了培智學(xué)校的語(yǔ)文老師,在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作、
一.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)回家都會(huì)說(shuō)、“老師,再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到、在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
二.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
一個(gè)人的行為習(xí)慣如何,將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。教師必須了解學(xué)生的行為特征,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí),在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的`保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)學(xué)生做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。
三.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天堅(jiān)持一小掃,讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,利用家校路路通這一途徑,與家長(zhǎng)多聯(lián)系。 總之,在這個(gè)學(xué)期里,我看到了學(xué)生們的成長(zhǎng),希望在以后的日子里能夠看到他們更大的進(jìn)步。
五、言傳身教,培養(yǎng)習(xí)慣
作為教師,我們是孩子心中的榜樣,他們時(shí)刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細(xì)心觀察,不難發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生不僅讀書(shū)寫(xiě)字像你,連說(shuō)話、動(dòng)作神態(tài)都像。所以,當(dāng)學(xué)生對(duì)我喊“老師好”的時(shí)候,我總會(huì)面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事,但卻是無(wú)聲的教育,教育學(xué)生對(duì)人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人,自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安安靜靜地上課,自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因?yàn),那樣即使你能使學(xué)生暫時(shí)停止吵鬧,也無(wú)法平息學(xué)生心中的煩燥。
總之,我看到了孩子們的成長(zhǎng),看到了他們的進(jìn)步,我希望在今后的日子里能看到他們更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人工作總結(jié)5
從本學(xué)期開(kāi)始,我還擔(dān)任了高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng),感覺(jué)重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作,我認(rèn)真聽(tīng)取各位老師對(duì)于教研組的希望,然后分析,制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。
一、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、無(wú)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的`要求來(lái)規(guī)范自己的言行,努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還購(gòu)買(mǎi)大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,如《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》等,一方面提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),努力充實(shí)自己,另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識(shí)和理論。同時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)豐富自己的教法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、取得成績(jī)方面
1、本學(xué)年度,我制作的《xxxx》課件,獲得縣二等獎(jiǎng),后也報(bào)市級(jí)參賽。
2、本年度,我參與高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě),現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫(xiě)任務(wù),同時(shí)還為所有的歷史教師編寫(xiě)整理《xxxxxx》。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,展望明年我將繼續(xù)努力,一方面要使自己進(jìn)一步成熟,另一方面也要帶動(dòng)本備課組不斷進(jìn)步,為半塔中學(xué)的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
四、存在的問(wèn)題
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,就本學(xué)年度來(lái)看,工作中依然存在些問(wèn)題,比如說(shuō):在教學(xué)中如何將趣味性與時(shí)效性相結(jié)合還需要下功夫,而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性問(wèn)題也還缺乏一些有效地辦法,這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
教師個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx-20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)接近尾聲了,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地改進(jìn)自己的教學(xué)工作,特總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人在20xx-20xx學(xué)年度能夠做到熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)自己從事的教育事業(yè),平時(shí)注意收聽(tīng)廣播,收看電視,閱讀報(bào)刊雜志,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事,緊跟時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)。
本人對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠認(rèn)真履行《教師法》第八條所規(guī)定的教師義務(wù),認(rèn)真遵守和執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)規(guī)定,做到:依法治教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表。
二、教育教學(xué)方面
20xx年9月—20xx年7月,我擔(dān)任二年級(jí)1-5班的英語(yǔ)教學(xué)工作,共15節(jié)英語(yǔ)課。
一年的教學(xué)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,始終堅(jiān)守著這樣的教育理念:激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保每個(gè)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。
為此,我組織了豐富多彩的課堂活動(dòng):上學(xué)期,學(xué)生輪流表演故事,輪流進(jìn)行拼讀的朗讀,輪流到講臺(tái)上找單詞拼句子,輪流當(dāng)老師的小助手檢查讀單詞和句子;輪流當(dāng)一周的小組長(zhǎng)進(jìn)行紀(jì)律蓋章;輪流當(dāng)課代表,幫助老師整理卡片等。為了逐步培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀的興趣。我在各個(gè)班級(jí)都組建了英語(yǔ)閱讀群,每周發(fā)送閱讀的內(nèi)容,學(xué)生可以自愿為句子畫(huà)插圖。同時(shí)在1班、2班和4班啟動(dòng)了13次圖書(shū)漂流活動(dòng),得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
下學(xué)期,我利用寒假的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了“英語(yǔ)小畫(huà)家”的活動(dòng),學(xué)生們自愿認(rèn)領(lǐng)任務(wù),為瑞格叔叔第三冊(cè)書(shū)里的25個(gè)句子和六個(gè)故事配好了插圖,開(kāi)學(xué)后,我進(jìn)行了編輯和排版,將孩子們的作品集結(jié)成冊(cè),做出了屬于每個(gè)班級(jí)自己的拼讀用書(shū)以及繪本故事書(shū)。在新起點(diǎn)英語(yǔ)的教學(xué)上,我啟動(dòng)了一項(xiàng)“讀書(shū)換拼圖”的活動(dòng),一個(gè)單元結(jié)束后,如果學(xué)生讀會(huì)了書(shū)上所有的內(nèi)容,就可以得到一塊拼圖。學(xué)期末,集齊六塊拼圖,就可以拼成一幅我精心挑選的富有教育意義的圖畫(huà)。此外,按照學(xué)校的要求,我?guī)ьI(lǐng)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了“英語(yǔ)歌曲我來(lái)唱”的活動(dòng),同時(shí),還組織了人人參加的“英語(yǔ)課本劇”表演活動(dòng)。所有這些活動(dòng)的開(kāi)展都是力圖讓學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)一定的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。
三、教學(xué)研究方面
我堅(jiān)持參加每一次的區(qū)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄和學(xué)習(xí)。平時(shí)多讀書(shū),提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參與學(xué)校的研究課題。20xx年6月,文章《我這樣培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅品質(zhì)》在海淀區(qū)20xx年寒假中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理征文中榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年12月,文章《如何培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)》在海淀區(qū)20xx年暑假中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理征文中榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年1月,撰寫(xiě)的“我們和《鬼精靈小姐的城堡》的故事”一文獲北京市海淀區(qū)“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升項(xiàng)目”20xx-20xx學(xué)年度案例征集和評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。
四、其他方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退;和辦公室的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,有了資源與大家共享;與班主任老師精誠(chéng)合作,共同探討對(duì)學(xué)生的教育;對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)任勞任怨,積極參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參與學(xué)校教工社團(tuán)“乒乓球”的學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間參加北京閱讀季組織的“讀北京,講北京,游北京,愛(ài)北京”的領(lǐng)讀者培訓(xùn),自己研究了一個(gè)關(guān)于北京雨燕的小課題,利用課后一小時(shí)的時(shí)間給學(xué)校一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行講座,同時(shí)努力促成了崔岱遠(yuǎn)老師和張鵬老師到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行講座的`活動(dòng)。因?yàn)榭紤]到學(xué)生到天文館進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的講解,我在今年申請(qǐng)成功了天文館的志愿者,希望將來(lái)能為學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)提供相對(duì)專(zhuān)業(yè)的講解。
五、反思不足方面
一年的工作,忙忙碌碌,在完成本職工作的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足:
1、班里有些個(gè)別的學(xué)生,雖然我注意課上多提醒他們,課下多給他們補(bǔ)課,和家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)等方式,但仍然沒(méi)有取得很好的效果,今后我將努力探求更有效的方式,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成。
2、雖然自己平時(shí)熱愛(ài)寫(xiě)作,堅(jiān)持寫(xiě)作教育日記,但是沒(méi)有及時(shí)參加各級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)選工作,沒(méi)有讓自己的特長(zhǎng)更好地發(fā)揮出來(lái)。
3、應(yīng)該努力挖掘有自己特色的教學(xué)思想,平時(shí)多總結(jié),多提升!
新時(shí)代,新征程,新視野,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為自我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。
教師個(gè)人工作總結(jié)7
20xx上半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的.安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了XX年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)校“迎奧運(yùn)。慶元旦”
學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
教師個(gè)人工作總結(jié)8
xx年x月,我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院,獲得農(nóng)業(yè)蟲(chóng)害防治碩士學(xué)位。我在南莊第三中學(xué)任教兩年。作為一名人民教師,我自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。我們本著“以學(xué)生為本,以身作則”的原則,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,嚴(yán)格要求學(xué)生,耐心教學(xué),促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。從事教育工作以來(lái),我愿意承擔(dān)學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),勤奮總結(jié),積極進(jìn)取。在高級(jí)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平有了很大的飛躍。本人現(xiàn)將就任以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)過(guò)程中,靈活地將生命活動(dòng)的過(guò)程保留在學(xué)生的記憶中
如何讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)好知識(shí),是我一直探索的方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和方法,讓學(xué)生掌握知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法,這是必不可少的前提。作為一門(mén)生物課,光做這些是不夠的。我們應(yīng)該讓學(xué)生記住生活活動(dòng)的過(guò)程。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高課堂時(shí)間效率是關(guān)鍵
首先,我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、報(bào)紙和雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),收集一些新的生物學(xué)成果,介紹給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展自己的教學(xué)視野和思維。在我的教學(xué)中,我還鼓勵(lì)學(xué)生收集他們周?chē)纳飭?wèn)題,并在課堂上開(kāi)辟一個(gè)相互交流、討論和關(guān)心的世界。通過(guò)這種形式的數(shù)據(jù)交互,課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系在一起,反映了生物學(xué)的社會(huì)一面,教育心理學(xué)研究表明,人們的認(rèn)知活動(dòng)總是與情感密切相關(guān),是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。在教學(xué)中,我經(jīng)常組織學(xué)生參加豐富多彩的課外生物技術(shù)活動(dòng),如生物標(biāo)本制作、小論文寫(xiě)作、創(chuàng)作作品、昆蟲(chóng)名稱(chēng)意識(shí)競(jìng)賽等。豐富多彩的生物技術(shù)課外活動(dòng)符合學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律。它不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)了學(xué)生求知的興趣,而且提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)課外科技活動(dòng)將生物課擴(kuò)展到課外,為他們發(fā)展興趣和專(zhuān)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。通過(guò)發(fā)現(xiàn),探索和解決一些生物問(wèn)題,了解生物科學(xué)在人類(lèi)生存發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,更有利于學(xué)生的興趣愛(ài)好升華為理想和愿望,,有利于因材施教,培養(yǎng)生物科學(xué)后備人才第三,教育心理學(xué)的研究也告訴我們,具體的東西比抽象的東西更容易被感知。人們通過(guò)各種感覺(jué)器官獲得知識(shí)。他們使用的感官越多,收獲就越大。
因此,在課堂上,我習(xí)慣于通過(guò)媒體電影、物理觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地考察、案例描述、角色扮演等方式,將經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化處理的復(fù)雜問(wèn)題呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生能夠更輕松地學(xué)習(xí)和參與課堂,獲得更多的操作技能。同時(shí),我重視課堂德育的滲透,使學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,樹(shù)立關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境的理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)的特點(diǎn)大膽進(jìn)行了課堂改革,迎合了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。讓課堂更貼近生活,關(guān)注各種形式的探究活動(dòng),并將生物課的范圍擴(kuò)展到生活的各個(gè)方面。在教學(xué)方面,我們基本形成了以學(xué)生為中心、師生同樂(lè)的課堂氛圍。像我這樣的學(xué)生,我們所教班級(jí)的生物統(tǒng)一考試成績(jī)可以保持在前列。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,與同齡人交流,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。《論生物教學(xué)中的趣味性教學(xué)》年撰寫(xiě),獲優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng),在學(xué)科論文交流會(huì)上宣讀,創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲年度一等獎(jiǎng)20項(xiàng)。我積極承擔(dān)學(xué)校生物公開(kāi)課的任務(wù),積極參加區(qū)鎮(zhèn)交流活動(dòng)和培訓(xùn)課程,提高教學(xué)能力
二、將德育滲透到課堂教學(xué)管理中,培養(yǎng)優(yōu)秀和變差
在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校的工作安排,雖然他們無(wú)法擔(dān)任班主任,在一年多的副班主任工作中,他們與班主任一起積極創(chuàng)建和諧班級(jí)。我主張把管理權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己。班主任是他們的向?qū)Ш陀H密的朋友,師生共同構(gòu)建和諧課堂。我堅(jiān)持“以人為本”的理念,注重教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào),提高了管理的有效性。在管理方式上,除了直接參與管理外,我始終注重激勵(lì)學(xué)生自我管理,引導(dǎo)學(xué)生相互管理
我將所有學(xué)生視為潛在的人,始終注重道德教育的滲透。作為副班主任和生物教師,結(jié)合生物的特點(diǎn),盡可能挖掘每個(gè)學(xué)生潛在的'特點(diǎn),鼓勵(lì)和支持他們充分發(fā)揮自己的特點(diǎn),讓他們把無(wú)所作為的時(shí)間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向上,認(rèn)識(shí)到是時(shí)候?qū)W習(xí)一些知識(shí)來(lái)豐富自己的理想了。我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,積極發(fā)展創(chuàng)造性思維的同時(shí),也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,挖掘他們的閃光點(diǎn),給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助,成功地恢復(fù)了許多后進(jìn)生的信心,,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)業(yè)成績(jī)。通過(guò)這種內(nèi)化教育,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)積極性。每個(gè)學(xué)生心中都有自己獨(dú)特的理想,有一個(gè)共同實(shí)現(xiàn)理想的家園。自然,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的良好班子逐漸形成了
我一直對(duì)教育充滿熱情。我的同事真誠(chéng)合作,共同進(jìn)步。在這樣一個(gè)和諧和諧的環(huán)境中工作,個(gè)人智慧和集體智慧相互碰撞,產(chǎn)生無(wú)窮的力量,許多問(wèn)題都可以解決。陽(yáng)光和雨水并存。在過(guò)去兩年的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然而,“還有很長(zhǎng)的路要走”。今后,我將在教學(xué)過(guò)程中更加努力,以持久、飽滿的熱情為人民教育做出貢獻(xiàn),我一直致力于讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)好知識(shí)。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,我們應(yīng)該仔細(xì)研究教科書(shū)和學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)對(duì)教學(xué)大綱和教材的研究,我們一直在探索、測(cè)試和測(cè)試各種教育方式,這些方式是
教師個(gè)人工作總結(jié)9
日月如梭,時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年很快就過(guò)去了。這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“一切為了學(xué)生”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)老師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,在每一個(gè)細(xì)節(jié)中都對(duì)自己嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,做好自己份內(nèi)外的各項(xiàng)工作。下面就自己的主要工作做一下小結(jié):
一、認(rèn)真上好課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要上好課,為了把課上好,我堅(jiān)持做好以下工作:
、耪n前準(zhǔn)備下功夫:
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,尋求最佳教學(xué)方法讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)通并能運(yùn)用自如。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、垩芯拷谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),讓每位學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)、獲取必需的'數(shù)學(xué)。
、普n堂環(huán)節(jié)巧安排:我課前作好準(zhǔn)備后,課堂上就認(rèn)真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)口算的學(xué)習(xí)。通過(guò)每天課前的3分鐘的口算練習(xí),采用多種形式,讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的方式來(lái)練習(xí),激發(fā)他們的積極性。增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
二、做好課后輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量提高。
十個(gè)手指有長(zhǎng)短,學(xué)生個(gè)體有差異。本班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),拖拖拉拉,知識(shí)掌握不牢針對(duì)這些問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。如我們班的小童,父母離異,爺爺奶奶只管不讓孩子餓著,學(xué)習(xí)思想上放任自流,沒(méi)有一點(diǎn)好習(xí)慣,每次寫(xiě)作業(yè)都是站在老師身邊督促才能完成。鑒于此,我一方面對(duì)其進(jìn)行思想教育,用愛(ài)心來(lái)感化他,并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),另一方面與家長(zhǎng)溝通,采取家校結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),讓其有所進(jìn)步。
三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開(kāi)集體的熏陶和同事的幫助的。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),并在網(wǎng)絡(luò)上觀看全國(guó)各地的優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄,吸取他們教學(xué)上的先進(jìn)方法,靈活地運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)上,從而提高自己的教學(xué)水平。
四、業(yè)務(wù)上求精、求細(xì)。
我除了教學(xué)工作外,還分管學(xué)校后勤出納工作。在自己財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)不熟的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在蘇老師的指引、支持和自己的勤學(xué)好問(wèn)下,自己的各項(xiàng)工作還是有條不紊地開(kāi)展著。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),做到不錯(cuò)算一分錢(qián),不記錯(cuò)一
筆帳。
除了工作,我還愛(ài)好信手涂鴉。在這一學(xué)年里,我輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作分別在《荊門(mén)晚報(bào)》、《讀寫(xiě)算》和教育信息網(wǎng)上發(fā)表10多篇,并有一篇習(xí)作在區(qū)組織的“愛(ài)心與責(zé)任”征文中獲二等獎(jiǎng)。自己也有8篇教學(xué)心得、雜記在《荊門(mén)晚報(bào)》上發(fā)表,還有一篇教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求?傊凇凹(xì)節(jié)”中下功夫,在“功夫”中促成長(zhǎng)。
教師個(gè)人工作總結(jié)10
在諸城市桃林鎮(zhèn)桃林初中研修現(xiàn)場(chǎng),老師們正頂著酷暑認(rèn)真進(jìn)行研修。雖然室外氣溫高達(dá)35攝氏度,老師們卻沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨档脱行薜臒岫取K麄兪悄菢拥膶?zhuān)心致志,那樣的一絲不茍。雖然有時(shí)偶有談笑,但談笑間的話語(yǔ)不離研修的主題。他們?cè)趯W(xué)習(xí),在思考,在探討,他們?cè)谟眯碌慕逃碚摚碌慕逃枷,新的教學(xué)方法武裝自己。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,新教育理念使教師面臨新的挑戰(zhàn),遠(yuǎn)程研修這一平臺(tái)正順應(yīng)了教育發(fā)展的要求,適時(shí)為老師們提供補(bǔ)充新鮮血液的機(jī)會(huì),每位教師都非常重視和珍惜這一機(jī)會(huì)。上到年近六十的老教師,下到剛剛參加工作的青年教師,學(xué)校的每個(gè)人都以濃厚的興趣和飽滿的熱情積極投身這一研修活動(dòng)。
鏡頭一:誰(shuí)在使用"一指禪"的功夫
在八年級(jí)辦公室里,靠近東墻的位置上坐著一位老教師:頭發(fā)花白,雙鬢染霜,瘦削的'臉上布滿了深深的皺紋。他戴一副老花眼鏡,兩眼緊緊地盯著電腦,吃力地用右手的中指緩慢地敲出每一個(gè)字母,他的這番打字水平被人戲謔地稱(chēng)為施展"一指禪"的功夫。每一個(gè)熟悉他的人都知道,他雖然眼色不好,但他平時(shí)是輕易不肯戴眼鏡的,除非是外出聽(tīng)課或進(jìn)修學(xué)習(xí)等特別鄭重的場(chǎng)合。其實(shí),他已年近六十,早已不在研修的行列,研修名單上并沒(méi)有他的名字。別人勸他在家歇歇,可他怎么也不肯放過(guò)這個(gè)研修機(jī)會(huì),他虛心向青年人請(qǐng)教,認(rèn)認(rèn)真真地做著同其他教師一樣的作業(yè)。他叫竇洪泰,是桃林初中一名非常敬業(yè)的老物理教師。
鏡頭二:兩位女教師的非常選擇
走進(jìn)研修辦公室,有兩位女教師格外引人注目:三十歲左右的年齡,拖著有些笨重的身體。據(jù)知情人介紹,她們都已經(jīng)有七八個(gè)月的身孕,行動(dòng)已經(jīng)非常不便,但每天卻準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在研修現(xiàn)場(chǎng)。他們完全有理由在家進(jìn)修,學(xué)校也會(huì)體諒她們的難處。但當(dāng)學(xué)校征求意見(jiàn)的時(shí)候,兩人都沒(méi)有絲毫的猶豫,異口同聲地一致要到學(xué)校里研修。這兩名女教師,一名叫管延香,桃林初中英語(yǔ)教師;一個(gè)叫安百惠,桃林初中數(shù)學(xué)教師。不是她們不愛(ài)惜身體,也不是她們不愛(ài)惜孩子,而是更有一種大愛(ài)在她們心中。為了學(xué)生,為了對(duì)得起自己教的近百個(gè)孩子,她們寧肯經(jīng)受痛苦,舍棄個(gè)人利益。當(dāng)她們的這種做法得到肯定和表?yè)P(yáng)時(shí),她們卻幽默地說(shuō):"我們沒(méi)有那么高尚,其實(shí)我們是有私心的,我們是想讓自己的孩子早一點(diǎn)接受教育思想,將來(lái)成為一名‘大人物’。"鏡頭三:"每天跑二百里路,值!"
談到語(yǔ)文組的王增飛老師,每個(gè)人都會(huì)贊嘆不已。王老師夫妻二人都從事著教師這一光榮的職業(yè),只是妻子在日照市地區(qū)的叩關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué),而他卻遠(yuǎn)在濰坊地區(qū)的諸城市桃林初中教書(shū),有一條無(wú)形的鴻溝將夫妻二人隔在了兩地。一年里,他們都在為各自的事業(yè)而奔忙,難得有機(jī)會(huì)待在一起,真正能全家人坐在一起其樂(lè)融融享受幸福時(shí)光的只有假期。因?yàn)槲迳徶林T城路段修路的原因,他每天要繞道近百里到任教的桃林初中研修學(xué)習(xí)。為了遠(yuǎn)程研修,他要早早起來(lái),有時(shí)連早飯都顧不上吃。有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō)道:"苦和甜都是心理的一種感覺(jué),只要愿意做,一切都是甜的……"多么樸實(shí)的話語(yǔ)。對(duì)于每天的奔波勞累,他沒(méi)有一絲怨言,他說(shuō)自己充實(shí)而快樂(lè):"我是青年,我從教的時(shí)間還長(zhǎng),我要贏在起跑線上……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,領(lǐng)著我的那群‘小鳥(niǎo)’在課堂里飛來(lái)飛去……想到這些,現(xiàn)在讓我吃這點(diǎn)苦,每天跑二百里路,值!"這就是諸城南部偏遠(yuǎn)山區(qū)一所普普通通的初級(jí)中學(xué)里的一群普普通通的教師,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有腳踏實(shí)際,但樸實(shí)的話語(yǔ)里反映出高尚的師德,平凡的舉動(dòng)透射出人格的魅力,不為名,不為利,只為能盡自己的微薄之力讓山區(qū)孩子接受更加優(yōu)秀的教育,只為不因自己耽誤山里孩子美好的前途……每一個(gè)到此研修現(xiàn)場(chǎng)的人,都會(huì)被一種精神深深感動(dòng)著……
教師個(gè)人工作總結(jié)11
從xx年九月份參加工作至今已經(jīng)有三年的時(shí)間了,無(wú)論是在教師業(yè)務(wù)上還是工作,還是個(gè)人人生經(jīng)歷的成長(zhǎng)上自己都有了很長(zhǎng)足的的發(fā)展,三年的班主任和教學(xué)工作也讓我受益匪淺。所以,對(duì)自己三年的工作有一個(gè)階段性的總結(jié)是非常必要的?偨Y(jié)是人進(jìn)步的一種階梯,沒(méi)有總結(jié),就不會(huì)前進(jìn)。在總結(jié)的過(guò)程中,積累人生經(jīng)驗(yàn),吸取失誤教訓(xùn),那么對(duì)自己的進(jìn)步是有好處的。三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指引下,通過(guò)自身不斷努力,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了較好的工作成績(jī),現(xiàn)將自己三年來(lái)的情況匯報(bào)如下:
一、增強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升師德修養(yǎng)
三年來(lái),本人能關(guān)心關(guān)注國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,先后學(xué)習(xí)了"三個(gè)代表"重要思想和十七大、十七屆四中全會(huì)精神,教育教學(xué)法律法規(guī),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等相關(guān)理論進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了本人的思想政治覺(jué)悟和道德品德修養(yǎng),增強(qiáng)了思想上、政治上與黨中央保持高度一致的自覺(jué)性,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想,堅(jiān)定了對(duì)社會(huì)主義的信心,也有效地增強(qiáng)了工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,為做好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任工作總結(jié)。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)才能
我雖然從教多年,但畢竟在校學(xué)習(xí)水平有限,深感自己的知識(shí)水平與新時(shí)期對(duì)老師的'要求有著很大的欠缺,要想適應(yīng)時(shí)期的要求,不被時(shí)期所淘汰,就要勤于學(xué)習(xí),不斷充電,就要教到老,學(xué)到老。因此,我總是千方百計(jì)地應(yīng)用業(yè)務(wù)時(shí)間教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),努力使自己具備寬厚高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)教研才能,平時(shí)在工作中,每當(dāng)遇到艱難的時(shí)候,總是虛心向周?chē)耐緦W(xué)習(xí),教學(xué)工作總結(jié)取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。
三、勤懇工作,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)
三年來(lái),本人能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺(jué)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項(xiàng)工作,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于長(zhǎng)期在初三任教,對(duì)初中低年級(jí)課程一點(diǎn)不熟悉,但領(lǐng)導(dǎo)安排帶什么課程,就帶什么課程,帶好什么課程。在教學(xué)過(guò)程中,始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,精心備課,精心設(shè)計(jì)教案,不斷探索嘗試各種教學(xué)方法,積極參與各種課題研究,膽大進(jìn)行教學(xué)工作方面的總結(jié)。
以上是我個(gè)人對(duì)自己三年來(lái)的工作內(nèi)容的階段性小結(jié),無(wú)論之前的工作取得什么樣的成績(jī),也無(wú)論之前的工作遇到過(guò)什么樣的困難,那些都已經(jīng)過(guò)去,對(duì)過(guò)去三年的工作客觀的總結(jié)和認(rèn)識(shí),才能讓我清楚認(rèn)識(shí)到接下來(lái)的工作如何進(jìn)行改進(jìn)和操作,繼續(xù)加油努力吧!
教師個(gè)人工作總結(jié)12
這一學(xué)年過(guò)的可真快,我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師,認(rèn)真回顧工作后,這一年我的教學(xué)還是不錯(cuò)的。我對(duì)自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況:
一、教學(xué)嚴(yán)肅,上課認(rèn)真
這個(gè)學(xué)年,我從一個(gè)中班的老師變成了一個(gè)大班的老師,于是我馬上意識(shí)到我必須改革我的教學(xué),所以我的教學(xué)更加認(rèn)真,我的課也非常認(rèn)真。在中班到大班的過(guò)渡過(guò)程中,我開(kāi)始教的有點(diǎn)輕松,后來(lái)慢慢認(rèn)真起來(lái),直到孩子們習(xí)慣了。上課認(rèn)真教學(xué)的好處是,孩子不會(huì)再認(rèn)為我是在和他們玩游戲,所以上課的時(shí)候不會(huì)吵鬧。這一學(xué)年,孩子們也發(fā)生了很大的變化。因?yàn)槲艺J(rèn)真的原因,他們也逐漸變聰明了,上課也不是很吵,這對(duì)他們以后上小學(xué)大有用處。
二、關(guān)心幼兒,用心呵護(hù)
作為孩子的老師,我的職責(zé)不僅僅是教書(shū),還要關(guān)心孩子的健康和孩子的情緒。這個(gè)學(xué)年,當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,我會(huì)積極幫助他們渡過(guò)難關(guān),關(guān)心他們的健康。只要有孩子在課堂上生病,我都會(huì)先把孩子送到醫(yī)務(wù)室治療,然后把情況匯報(bào)給班主任和他的家長(zhǎng)。平時(shí)我會(huì)仔細(xì)觀察孩子們的生活狀態(tài)。如果看到孩子不開(kāi)心,情緒不對(duì),我會(huì)引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的想法,一點(diǎn)點(diǎn)收拾。我耐心地教育孩子,同時(shí)關(guān)心他們的.成長(zhǎng)。
三、勤奮鉆研,努力學(xué)習(xí)
這一年,我有努力去鉆研課本,鉆研教學(xué),讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高,并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),自己看有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍,從相關(guān)書(shū)中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問(wèn)題,我從不放在一邊,一直都是遇到問(wèn)題馬上就去解決,如果自己不能解決,那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力,我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。
馬上就是新的一年了,我知道這一學(xué)年就要成為過(guò)去,我在新年里會(huì)努力的把自己變得更好,讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步,把知識(shí)傳授給幼兒們,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,努力奔向小學(xué)。我今后會(huì)更努力去教學(xué)的,讓大班孩子們獲得好成績(jī)。
教師個(gè)人工作總結(jié)13
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。我一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
為響應(yīng)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到的困難,在參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師和兄弟學(xué)校的同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,吃透教材,用心探索教學(xué)思路,將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探索和創(chuàng)新的潛能。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀(jì)律方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉持家,任勞任怨,待人真誠(chéng),熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我總是按照一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行,不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并用心學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人工作總結(jié)14
xxx年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上,首先工作態(tài)度仔細(xì),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間聽(tīng)李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落,并留意與其他老師溝通,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化討論挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題、應(yīng)留意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,不斷調(diào)整教學(xué)方法,結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng),教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明白,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默,課堂氣氛活躍,樂(lè)觀發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性,得到同學(xué)的寵愛(ài)。每次講完課,都精選習(xí)題留作作業(yè),作業(yè)全收全批,還在同學(xué)的作業(yè)本上留意寫(xiě)一些鼓舞性的話,提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛(ài)好。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻留意每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題即時(shí)解決,作為任課老師我常常找同學(xué)談話,鼓舞他們不要怕困難,增加他們學(xué)歷史的愛(ài)好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后成果提高很快,如班的'孫冠、鄧濤等同學(xué)。對(duì)于后轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)和后進(jìn)同學(xué)我也一視同仁,幫他們找教材,輔導(dǎo)資料,總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)同學(xué)。比如班的李志強(qiáng),由于學(xué)校歷史學(xué)的就不好,高一幾次考試考的都不抱負(fù),而對(duì)歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情,我準(zhǔn)時(shí)找他給他講方法,幫他串重點(diǎn),串線索,并鼓舞他肯定要樹(shù)立信念,結(jié)果他很快趕了上來(lái)。
經(jīng)過(guò)努力的工作,在教學(xué)方面我取得了一些成果。
如:校青年老師匯報(bào)課評(píng)比二等獎(jiǎng),教案評(píng)比一等獎(jiǎng),所教班級(jí)會(huì)考通過(guò)率較高,高二以來(lái)班班歷史成果均在同類(lèi)班級(jí)中領(lǐng)先。
在班主任工作方面,三對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),樂(lè)觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批判看法,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在許多方面還存在不足我以后還會(huì)連續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,到處以一個(gè)人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三在其它方面,要更加樂(lè)觀主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就訂正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔?傊痪湓挘x擇了老師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水
教師個(gè)人工作總結(jié)15
在過(guò)去一年的工作中,我感到非常充實(shí)。在過(guò)去的一年里,我仍然覺(jué)得很有意義。我在工作中也保持著良好的心態(tài)。作為輔導(dǎo)員,這是我的職責(zé)。大二那兩個(gè)班還是很忙的。在過(guò)去的一年里,我取得了很大的進(jìn)步。平時(shí)忙碌的工作讓我覺(jué)得很有意義,給我很好的感覺(jué)。雖然是年底了,但我還是覺(jué)得應(yīng)該。
作為一名輔導(dǎo)員,我認(rèn)為積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),保持良好的狀態(tài)是非常重要的。過(guò)去的一年,我們也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個(gè)階段,雖然大二學(xué)生通常有更多的工作,但他們?nèi)匀粓?jiān)持做得更好。一年時(shí)間,按照學(xué)校的相關(guān)指示,完成任務(wù),制定好工作計(jì)劃,每周按時(shí)查課,認(rèn)真處理遲到、曠課行為,改善班級(jí)氛圍。讓班干部帶頭,管好班干部是最直接的。這一年我的'能力也有所提升,也知道自己該何去何從。我覺(jué)得我這一年的工作都做到了這一點(diǎn),以后的工作一定會(huì)繼續(xù)努力。除了這些,我還要及時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài),是否按時(shí)上課,晚上是否在宿舍,把這個(gè)做好。
在過(guò)去的一年里,大部分時(shí)間都花在了學(xué)生身上,每天都在關(guān)注學(xué)校相關(guān)的工作指令,學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)員,你要虛心請(qǐng)教如何做好工作,如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在過(guò)去的一年里,我一直在不斷調(diào)整這些事情。在過(guò)去的一年里,我做了很多認(rèn)真的工作。就這樣,我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在這方面,我覺(jué)得我做得很好,很有意義。多積累工作經(jīng)驗(yàn),向身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我一直很重視這些東西。對(duì)我來(lái)說(shuō),需要慢慢來(lái),在工作中不斷積累。
過(guò)去一年也有一些不足,需要糾正。作為輔導(dǎo)員,我要認(rèn)真做好相關(guān)規(guī)劃。這個(gè)我也很清楚。我經(jīng)常忘記工作中的一些細(xì)節(jié)。雖然不是很重要,但是這個(gè)習(xí)慣不好。有時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記自己想做什么,所以明年一定會(huì)好好改正,來(lái)年做的更好。
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