工作計(jì)劃【精品】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
培優(yōu)補(bǔ)差工作是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，可如何對(duì)待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因做好轉(zhuǎn)化工作。在我班后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來的不良行為，大多數(shù)不是道德觀念上的，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng)，有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任，因此，在本學(xué)期中本班培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)優(yōu)秀生，關(guān)心熱愛后進(jìn)生。
在本學(xué)期中，本人培養(yǎng)優(yōu)秀生，關(guān)心熱愛后進(jìn)，對(duì)于優(yōu)秀生，加以鼓勵(lì)，促使更上一層樓，對(duì)于生后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的`對(duì)立情緒，才能開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。
二、了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件，使其逐漸轉(zhuǎn)化優(yōu)等生。
要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，就得深入了解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因，堅(jiān)持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級(jí)，我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)。
實(shí)踐證明，只有全面了解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
三、對(duì)后進(jìn)生要因勢(shì)利導(dǎo)，堅(jiān)持一分為二。
后進(jìn)生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。他們也有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只不過不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。往往這一點(diǎn)就不利于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。我認(rèn)為，作為一個(gè)班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的微小進(jìn)步，堅(jiān)持一分為二，優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，積極引導(dǎo)，有時(shí)創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長(zhǎng)處，以自身的長(zhǎng)處逐步克服一些短處，從中讓他們看到希望，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。
四、制定了具體的目標(biāo)，熱愛后進(jìn)生，進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
本學(xué)期中，本人計(jì)劃把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
總之，只要本人按照以上計(jì)劃堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后本班培優(yōu)補(bǔ)差工作效果就會(huì)更好。
工作計(jì)劃 篇2
xx年學(xué)院安全保衛(wèi)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)院年度工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn)，以深化安全教育、建全預(yù)防機(jī)制、嚴(yán)格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊(duì)伍素質(zhì)為手段，以踐行學(xué)院核心價(jià)值觀為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”工作目標(biāo)，不斷提高學(xué)生滿意度水平，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
一、突出宣傳教育，深度營(yíng)造安全文化氛圍
（一）創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念
1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。
2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員（警察），或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。
（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)
大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。
�。ㄈ┩晟浦贫葮�(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。
二、建全兩個(gè)機(jī)制，全面優(yōu)化治安預(yù)防體系
（一）加強(qiáng)溝通，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo)；三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿意度評(píng)價(jià)系列。
2、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過責(zé)任追究，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ)；二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制；三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。
（二）加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì)，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。
2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng)，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。
三、狠抓三項(xiàng)整改，及時(shí)消除重大隱患
1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑 “防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。
2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任。
3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類似問題的重復(fù)出現(xiàn)。
四、抓好四支隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。
2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《xx天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。
3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務(wù)消防隊(duì)作用。各校區(qū)已建立由保安、宿管和學(xué)生骨干組成的義務(wù)消防隊(duì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織與工作制度建設(shè)，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。
通過提升以上“四支隊(duì)伍”的作用，進(jìn)一步奠定平安校園建設(shè)的組織基礎(chǔ)，有效促進(jìn)“五個(gè)避免”（避免重大刑事治安案件；避免重大安全責(zé)任和交通事故；避免重大火災(zāi)事故；避免重大影響的群體性的事件；避免重大衛(wèi)生安全事故）工作目標(biāo)的落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校的要求，圍繞品位為目標(biāo)，全面建設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境；堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主” 的方針，全力保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┚S護(hù)校園秩序穩(wěn)定，進(jìn)一步消除校園安全隱患。
（二）爭(zhēng)取第一批通過校園安全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
（三）不發(fā)生學(xué)生傷害事故及重大刑事犯罪事件。
�。ㄋ模┣袑�(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)，師生人身安全。
�。ㄎ澹┐_保師生守紀(jì)率達(dá)100%。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬﹪@校園安全工作，抓好常規(guī)管理。
�。ǘ┱J(rèn)真做好安全防范工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
�。ㄈ┎扇∮行问剑哟蟀踩麄鹘逃�。
（四）加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，確保學(xué)校安全。
（五）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
四、具體措施
（一）圍繞校園安全工作，抓好常規(guī)管理。
1. 繼續(xù)將校園安全工作納入班級(jí)日常工作計(jì)劃。
2.開學(xué)初做好教師值日工作的安排，認(rèn)真執(zhí)行教師值日制度、課堂教學(xué)安全管理制度、班級(jí)安全管理制度、消防安全制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生外出活動(dòng)審批制度等。
3.督促每班出兩期安全為主要內(nèi)容的板報(bào)。
4.不定時(shí)請(qǐng)相關(guān)部門的人員到校做安全知識(shí)、安全防范措施講座，教育學(xué)生提高自我防范意識(shí)，做好自我保護(hù)工作。
5.繼續(xù)落實(shí)定期檢查制度。堅(jiān)持每月和重大節(jié)假日前對(duì)各專用室、教室及校園內(nèi)的設(shè)施和重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并立即整改。
6.繼續(xù)做好每一節(jié)課的點(diǎn)名簽到制度，確保安全。
7.繼續(xù)做好體育課安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課的組織管理，要求體育教師認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止意外事故發(fā)生
8. 學(xué)校將在119期間開展防火應(yīng)急演練。
（二）認(rèn)真做好安全防范工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全
1. 繼續(xù)加強(qiáng)我校重點(diǎn)部位的管理（校門口），認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。
2. 繼續(xù)抓好學(xué)校的消防安全工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，規(guī)范消防管理措施，增強(qiáng)消防意識(shí)。
3.針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，在重大節(jié)假日，大型集會(huì)和學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)，制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。
（三）采取有效形式，加大法制和安全宣傳教育力度。
1.通過各種不同的形式：利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、校報(bào)等進(jìn)行相應(yīng)的宣傳教育，各班級(jí)充分利用晨會(huì)、周五集會(huì)、班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識(shí)。
2. 繼續(xù)在全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)中大力開展各種與學(xué)生有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)。
3. 針對(duì)不同時(shí)期不同的安全隱患問題，通過校訊通向?qū)W生家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)節(jié)假日及各個(gè)不同時(shí)期的安全問題，提醒學(xué)生提高自我保護(hù)能力，如防拐騙、防溺水、防火、交通安全等。
（四）加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，確保學(xué)校安全。
1.進(jìn)一步采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作管理制度，充分發(fā)揮門衛(wèi)、校園保衛(wèi)人員的作用，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度，把好校園入口關(guān)。
2.為了確保學(xué)校交通安全，學(xué)校將重新制定《車輛進(jìn)出校園管理辦法》等。
�。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1. 繼續(xù)積極配合公安部門，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動(dòng)，確保不發(fā)生危害嚴(yán)重的'刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。
2. 繼續(xù)積極配合相關(guān)部門，整頓學(xué)校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極開展“警校共建”活動(dòng)，保障學(xué)校安全工作順利開展。
3.繼續(xù)配合工商部門，確保學(xué)校周邊小商店無出售“三無”產(chǎn)品等。
總之，我們將舉全校之力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，加強(qiáng)管理，不斷整改，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
當(dāng)前，社會(huì)治安形勢(shì)總體是好的，但有礙穩(wěn)定的矛盾和問題依然存在，各種重大刑事案件仍很突出，黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象仍屢禁不止。最近如湘潭某中學(xué)之類的群死群傷事件還有出現(xiàn)，更給我們敲醒了警鐘，因此，我們必須保持高度的警惕性，充分認(rèn)識(shí)做好安全保衛(wèi)工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，扎扎實(shí)實(shí)地做好我校的安全保衛(wèi)工作，確保法律改革，深化素質(zhì)法律的順利進(jìn)行。
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開會(huì)議，提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的高度重視，校長(zhǎng)劉凱同志為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；體衛(wèi)主任負(fù)責(zé)教工的安全教育，總務(wù)主任負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)保管。確保校園平安當(dāng)作一件大事來抓，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，不留死角。
二、管理目標(biāo)：
1、杜絕教職工違法犯罪�？刂茖W(xué)生違法犯罪，確保犯罪率為0（無觸犯刑法的）。
2、落實(shí)治安崗位責(zé)任制度，避免發(fā)生被盜、火災(zāi)、交通惡性案件，杜絕發(fā)生煤氣中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大責(zé)任事故，確保安全率100%（無嚴(yán)重致傷，無傷亡事故）。
3、確保國(guó)家重大政治活動(dòng)期間，不發(fā)生各種危害社會(huì)治安的案件，保證重大政治活動(dòng)的絕對(duì)安全。
4、及時(shí)按要求上報(bào)安全保衛(wèi)工作計(jì)劃、總結(jié)材料，做到及時(shí)上報(bào)各類材料，不遲報(bào)、漏報(bào)。
三、安全措施：
1、保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層，及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。
2、落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財(cái)會(huì)室、實(shí)驗(yàn)室、法律房，認(rèn)真落實(shí)安全措施，深入進(jìn)行安全教育，各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。
3、開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào)，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)、抵制邪教為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。
4、組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的法律上必須反映出對(duì)學(xué)生采取必要的安全保護(hù)措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，請(qǐng)司法部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。
5、本學(xué)期請(qǐng)丁字沽交通大隊(duì)李林同志為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告，要求班主任對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時(shí)進(jìn)行交通安全教育。學(xué)校定期對(duì)教工的車輛、學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查，確保我校的交通安全率100%。
6、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報(bào)告制度，以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。
7、學(xué)校辦公會(huì)議、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)，逢會(huì)必講安全，且做好文字記錄。
8、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，另外要普及一些自衛(wèi)自護(hù)的知識(shí)。
9、學(xué)校組織教師組成義務(wù)消防隊(duì)，實(shí)地演練使用滅火器等技術(shù)，并請(qǐng)專門人員到校宣講有關(guān)知識(shí)。
10、層層簽定簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，各有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問題并及時(shí)匯報(bào)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)解決，誰出問題誰負(fù)責(zé)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
我校在安全保衛(wèi)工作方面，要緊緊圍繞確保穩(wěn)定這個(gè)大局，加強(qiáng)對(duì)我校人、財(cái)、物的安全管理，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力做好本年度的安全保衛(wèi)工作。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個(gè)中心，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個(gè)基本點(diǎn)，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)均衡發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)新教研思路，探索適合我校現(xiàn)狀的有效的教學(xué)路子。
2、抓好常規(guī)落實(shí)，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推進(jìn)課程改革。
3、加大管理、指導(dǎo)力度，全面提升我校的辦學(xué)水平和廣大教師的教學(xué)和科研方面的能力。
三、工作要求及措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新教研模式，提高教研實(shí)效。
1、重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組織，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教研組織的作用。
針對(duì)我校聯(lián)辦小學(xué)多、分布廣的特點(diǎn)，鑒于原先各學(xué)區(qū)小學(xué)人員配備也有所調(diào)整，其原來的教研組織也有所變動(dòng)，中心校教研室計(jì)劃重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組，增進(jìn)一些新鮮的教研力量，充實(shí)聯(lián)小教研組織，使其在今后的教學(xué)教研工作中，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。我校共有8處聯(lián)小，要求以學(xué)區(qū)為單位制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃定期組織教研活動(dòng)，做到教學(xué)研究有序、有效開展，每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。
2、以學(xué)區(qū)為單位開展專題研究
為充分發(fā)揮中心校教研室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，各學(xué)區(qū)教研組織根據(jù)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問題，確定出一個(gè)相應(yīng)的研究專題，要求各學(xué)區(qū)學(xué)校要協(xié)作參與，輪流承辦活動(dòng)。學(xué)區(qū)教研要從點(diǎn)上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的多層面交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。
3、定期督查指導(dǎo)
中心校教研室在開展好集中教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用教研人員參與分片實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)校，運(yùn)用跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式，參與指導(dǎo)各學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的開展。要轉(zhuǎn)變角色，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查，“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合，幫助各學(xué)區(qū)小學(xué)就教育教學(xué)工作提問題、理思路、出點(diǎn)子，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ┖葑ソ逃虒W(xué)管理，不斷提高管理水平。
1、加強(qiáng)課程管理。各校要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時(shí)量；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開發(fā)力度，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結(jié)合，兼職教師的課時(shí)相對(duì)集中，且應(yīng)相對(duì)固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責(zé)，對(duì)其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理。
2、加大常規(guī)落實(shí)力度。各校要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測(cè)等各方面提出符合學(xué)校實(shí)際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規(guī)聽課評(píng)課、抓單元過關(guān)、期末檢測(cè)等，使落實(shí)常規(guī)要求成為教師的自覺行為。每月進(jìn)行一次檢查活動(dòng)，人員不定，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執(zhí)行率、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對(duì)教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查后以教研通訊的形式通報(bào)全鎮(zhèn)各聯(lián)小，有問題的必須有相應(yīng)的整改要求，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。
3、分層次提出管理要求。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關(guān)，有的位于較偏遠(yuǎn)的地帶，對(duì)于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學(xué)東西兩個(gè)校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫，其它各學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐漸創(chuàng)出自己的特色。中心校教研室要結(jié)合縣市教學(xué)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收、教學(xué)視導(dǎo)、村聯(lián)小教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建、專項(xiàng)檢查等加大常規(guī)落實(shí)情況的督查力度，引導(dǎo)各學(xué)區(qū)小學(xué)健全完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，積極爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。
�。ㄈ┳ァ案咝дn堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、構(gòu)建“高效課堂”。繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會(huì)”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”上下功夫。改變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能自行獲取的知識(shí)放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵(lì)共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強(qiáng)學(xué)困生的信心。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。一是繼續(xù)實(shí)行教研員實(shí)踐班級(jí)制，中心校教研室的教研人員堅(jiān)持深入課堂，以身作則，加大對(duì)有效課堂的研究指導(dǎo)力度。
二是繼續(xù)執(zhí)行每學(xué)期舉辦公開課或示范課的制度，各學(xué)科選出優(yōu)秀教師，為全鎮(zhèn)老師上公開課，通過互動(dòng)評(píng)課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是繼續(xù)落實(shí)外出學(xué)習(xí)移植課活動(dòng)制度，每學(xué)期學(xué)校都派出老師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)回來后，老師們必須上移植課或者研究課，將外面先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
�。ㄋ模┳ソ處煹呐嘤�(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
1、學(xué)期初各科教師培訓(xùn)活動(dòng)。每學(xué)期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓(xùn)活動(dòng)。各學(xué)科教研員要認(rèn)真研究本科的教材，拿出培訓(xùn)方案，對(duì)自己所管學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，使本學(xué)科的老師們通過參加培訓(xùn)，對(duì)自己所教學(xué)科內(nèi)容有一個(gè)整體了解，為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、提高青年教師素質(zhì)。繼續(xù)組織開展青年教師“每學(xué)期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動(dòng)，不斷提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平；要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。
3、發(fā)揮骨干教師作用。教研室組織學(xué)科中心組成員，對(duì)教育教學(xué)中遇到的典型問題做深入細(xì)致的專題研究，可以是教研沙龍或者其它的形式，新學(xué)期組織一次骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織一次青年教師講課比賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
（五）抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、制定研究專題。各學(xué)科教研員要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問題，以課題的形式制定出研究和實(shí)施策略，圍繞研討專題，積極進(jìn)行研究，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動(dòng)。要做到有始有終，做好課題的開題和結(jié)題工作，總結(jié)出在課題研究當(dāng)中的`經(jīng)驗(yàn)，向全鎮(zhèn)或者社會(huì)推廣，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)各方面工作的發(fā)展。
2、開展課例研究。每學(xué)期選擇幾篇優(yōu)秀教案課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn)，通過開展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過程。
3、定期觀摩展示。要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師走出去開闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動(dòng)，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)相互交流，互聽互評(píng)，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（六）抓好網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研效率。
積極探索動(dòng)態(tài)、開放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。從去年開始，縣教研室和我校都已經(jīng)創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動(dòng)也開展開來，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將我校的網(wǎng)絡(luò)電子備課做得更加扎實(shí)有效，本學(xué)期開始要在中心小學(xué)東校區(qū)也實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課制，每位老師要按要求按時(shí)上傳教案，及時(shí)采集網(wǎng)上信息，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)也要及時(shí)為老師們提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為教師問難答疑，讓網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)真正成為全鎮(zhèn)老師交流研討的平臺(tái)，從而提高我校教教研工作的效率。
四、本學(xué)年主要工作安排
一月：
1、總結(jié)性20xx年教研工作，制定20xx年上學(xué)期教研工作計(jì)劃
2、調(diào)整、充實(shí)學(xué)區(qū)教研組，布置各學(xué)區(qū)小學(xué)教研組織制定出20xx年上學(xué)期教研工作計(jì)劃
3、做好年終考試的組織工作
4、配合組織縣教研室開展集體備課活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量完成教研室分配給我校的各科集體備課任務(wù)
5、上報(bào)各科研究課題，做好《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究》課題的結(jié)題工作
二月：
1、傳達(dá)學(xué)科教研工作計(jì)劃，收集各學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃
2、組織學(xué)科中心教研組集體備課研討
3、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
4、檢查學(xué)校常規(guī)落實(shí)情況和學(xué)生假期作業(yè)完成情況
5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
6、組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)考試活動(dòng)，并參加縣教師業(yè)務(wù)考試活動(dòng)
三月：
1、各學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)
2、作業(yè)備課巡回展覽活動(dòng)
3、選拔優(yōu)秀教師參加市級(jí)美術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)
4、各科教研員參加縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動(dòng)
5、分學(xué)區(qū)召開教學(xué)工作會(huì)議，明確教學(xué)中各項(xiàng)工作安排要求
6、選拔優(yōu)秀教師參加縣教研室組織的語、數(shù)、英、信息教師技能比賽
7、選拔綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課參加縣教研室組織的評(píng)選活動(dòng)
8、收集優(yōu)秀教育故事
四月：
1、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
2、各學(xué)科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動(dòng)
3、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
4、教研室人員對(duì)名學(xué)區(qū)聽評(píng)課活動(dòng)
5、召開課題組成員會(huì)議，研究課題進(jìn)展情況，收集有關(guān)資料。
6、組織語、數(shù)、英、科四科分片聯(lián)研活動(dòng)
7、組織音樂教學(xué)論文、課件評(píng)選活動(dòng)
五月：
1、對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)抽測(cè)
2、中心校教研室對(duì)各學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)
3、積極準(zhǔn)備參加縣組織的蓓蕾讀書工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
4、組織舉行有效教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5、舉行鎮(zhèn)級(jí)口語、習(xí)作公開課活動(dòng)
六月：
1、組織鎮(zhèn)級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選
2、組織骨干教師送課活動(dòng)
3、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示
4、組織好一至五年級(jí)的期末素質(zhì)教育測(cè)試和閱卷工作
七月
1、組織教干教師培訓(xùn)活動(dòng)
2、做好暑假安全教育工作
3、安排布置好學(xué)生暑假作業(yè)工作
4、收集優(yōu)秀教育故事
5、做好上學(xué)期的教研工作總結(jié)
八月
1、制定學(xué)段、學(xué)科下學(xué)期教研工作計(jì)劃
2、做好暑期各學(xué)科培訓(xùn)工作
九月
1、召開各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、教研主任會(huì)議，傳達(dá)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
2、組織學(xué)科中心教研組進(jìn)行集體備課
3、檢查暑假作業(yè)情況
4、對(duì)各學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查
5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
6、組織參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)
十月
1、組織舉行語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的公開觀摩課活動(dòng)。
2、青年教師優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)
3、組織信息、體育學(xué)科教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)
4、收集優(yōu)秀教育故事
5、召開課題組成員會(huì)，討論研究課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，收集課題實(shí)驗(yàn)材料
十一月
1、下學(xué)區(qū)聽評(píng)課，做好“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
2、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示活動(dòng)
4、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)
5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
6、對(duì)各學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)檢查
十二月
1、對(duì)全鎮(zhèn)教師的備課作業(yè)及各種設(shè)施進(jìn)行全面檢查
2、對(duì)已經(jīng)到期的實(shí)驗(yàn)課題做好結(jié)題工作
3、做好新課題的申報(bào)立項(xiàng)工作
4、迎接縣市各級(jí)部門對(duì)我校的視導(dǎo)和督導(dǎo)工作
5、總結(jié)本學(xué)年的教學(xué)教研工作，制定出20xx年的工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇4
一、協(xié)助開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作。
1、組建學(xué)習(xí)宣傳欄。
2、召開一次村組廣泛代表參加的“尋醫(yī)問診”座談會(huì)收集征求意見。
3、督促開展好村委民主生活會(huì)，引導(dǎo)正確開展好批評(píng)和自我批評(píng)。
4、落實(shí)好整改措施，確�；顒�(dòng)見成效，群眾受益，不走過場(chǎng)。
二、協(xié)助搞好村莊規(guī)劃編制，完善村級(jí)公共環(huán)境衛(wèi)生等公益事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升新農(nóng)村形象和建設(shè)水平。
1、積極配合鎮(zhèn)村兩級(jí)對(duì)不按鎮(zhèn)村規(guī)劃的違章建筑查處工作。
2、對(duì)新修通的村部至沙塅中心1.5公里水泥路段和沿線村莊，在綠化、亮化環(huán)衛(wèi)保潔等方面要給予適當(dāng)支持。
3、爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣級(jí)相關(guān)部門在新農(nóng)村點(diǎn)“改水、改廁、改路”等方面予以政策扶持。
三、協(xié)助抓好村“兩委”班子建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)教育，提升“兩委”班子整體綜合素質(zhì)，特別是通過轉(zhuǎn)作風(fēng)，提高為群眾辦實(shí)事的能力和在群眾心中的.威望，凝聚村黨支部基層戰(zhàn)斗堡壘作用。
四、組織開展好幫扶結(jié)對(duì)和春耕生產(chǎn)、防汛抗旱工作。
局機(jī)關(guān)中層以上干部與各村組特困戶、困難老黨員等一對(duì)一結(jié)成幫扶對(duì)子，解決好一個(gè)以上具體問題，每季不少于一次以上走訪慰問送溫暖；指導(dǎo)督促春耕生產(chǎn)和防汛抗旱工作。盡快將上年度農(nóng)田水利灌溉工程掃尾工作完成好，發(fā)揮作用。
五、通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，幫助農(nóng)民致富方面出點(diǎn)子、找信息。
一方面通過協(xié)調(diào)有關(guān)部門專家支農(nóng)授課，傳授專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)。另一方面組織1-2次村級(jí)致富帶頭人等外出學(xué)習(xí)參觀考察取經(jīng)，力爭(zhēng)引進(jìn)1-2個(gè)好項(xiàng)目。
六、爭(zhēng)取沙塅60米跨河橋梁建設(shè)工程最遲明年列入縣交通部門危橋改造項(xiàng)目，盡快解決方便學(xué)生上學(xué)通行和村民出行難問題。
工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任的是二（1）班的班主任，同時(shí)又擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)工作。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一 .指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有45名學(xué)生，20名女生，25名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開展好主題班會(huì)。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
四、具體措施：
重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的.成長(zhǎng)進(jìn)
步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真
正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、對(duì)自身的要求：
關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
工作計(jì)劃 篇6
20xx~2019學(xué)年第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃 本學(xué)期陽光咨詢室將根據(jù)我校各類學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。
本學(xué)期重點(diǎn)工作為，逐步完善心理健康制度建設(shè)，開展心理委員的月匯報(bào)制度；面向全校學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康教育課；以心理健康月為契機(jī)做好心理咨詢的宣傳和推廣工作，具體工作如下：
一、完善制度建設(shè)
1、規(guī)范班級(jí)心理委員的工作職責(zé)，班級(jí)心理委員每學(xué)期常規(guī)工作要做到三個(gè)“1”。 班級(jí)心理委員作為第三級(jí)心理教育網(wǎng)絡(luò)體系，是最貼近學(xué)生的群體，最容易發(fā)現(xiàn)問題，要充分發(fā)揮好班級(jí)心理委員的積極作用，從而能夠更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地開展工作，使得心理健康工作深入每個(gè)班級(jí)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。心理委員一方面要要積極參加學(xué)校組織的心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)。另一方面要做好三個(gè)“1”的常規(guī)工作：
�。�1）每學(xué)期在本班舉辦提高同學(xué)心理素質(zhì)的活動(dòng)至少1次。
�。�2）每月完成心理信息月匯報(bào)表1次。
�。�3）每周與學(xué)生談心1次以上。
2、進(jìn)一步宣傳《昆山學(xué)院學(xué)生心理預(yù)警與危機(jī)干預(yù)暫行辦法》，加強(qiáng)生命教育。 本學(xué)期擬針對(duì)班主任、班級(jí)心理委員各舉行一次學(xué)生危機(jī)干預(yù)講座。學(xué)習(xí)危機(jī)識(shí)別與評(píng)估方法、預(yù)防與預(yù)警的應(yīng)對(duì)預(yù)案，有效防止心理危機(jī)事件與極端事件。
3、科學(xué)規(guī)范地建立學(xué)生的`心理檔案。
在上學(xué)期09普專學(xué)生完成網(wǎng)上心理健康普查工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期利用省校心海管理軟件，進(jìn)一步對(duì)09級(jí)中專和高職班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)上在線測(cè)試，建立心理檔案，并對(duì)可能有心理問題的學(xué)生做好跟蹤、回訪工作，對(duì)心理健康普查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯總。
二、深入課堂教育
根據(jù)我校學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，除了按教學(xué)要求認(rèn)真上好大學(xué)生心理健康課外，還開展針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)展性問題的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
1、全面開展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生干部開展“團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練；對(duì)09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行二個(gè)月的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練，主要涉及認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、自我成長(zhǎng)、溝通交流等內(nèi)容；對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行招募性質(zhì)的“自信心訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的形式階段性、常規(guī)性相結(jié)合，內(nèi)容針對(duì)性和普及性相結(jié)合。逐步擴(kuò)大團(tuán)輔學(xué)生的參與量與涉及面。
2、組織班主任開展心理健康課的比賽。
五月份組織班主任開展心理健康課比賽，引導(dǎo)班主任關(guān)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的心理問題， 為學(xué)生提供了一個(gè)放松心情的緩沖地帶，使學(xué)生在這里能夠重新審視自我、認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，為更好地發(fā)展自我奠定基礎(chǔ)。
三、擴(kuò)大宣傳途徑
本學(xué)期以心理健康月為契機(jī)，多渠道實(shí)施心理健康教育工作，積級(jí)做好宣傳報(bào)道工作。擴(kuò)大心理健康受教育的人群，提高心理健康知識(shí)的宣傳面。
1、做好第二期心語報(bào)的出版工作。
2、做好心理健康知識(shí)展板宣傳工作，
3、針對(duì)不同人員組織各類講座。面向全體學(xué)生做知識(shí)普及類講座；對(duì)班級(jí)心理委員做工作培訓(xùn)類講座；對(duì)教師做心理問題處理類講座；對(duì)全體家長(zhǎng)做親子溝通類講座。
4、組織一次全校各班“心理健康教育”黑板報(bào)的評(píng)比工作。
5、每月面向全體學(xué)生組織一次心理健康教育廣播講座。
6、在在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)雜志上設(shè)心理健康專欄。
7、組織好心理劇的編排工作。
四、重視心理咨詢
重視心理咨詢輔導(dǎo)工作，面向全體師生開展個(gè)體心理咨詢，實(shí)行心理咨詢室值班制度，對(duì)學(xué)生的問題給予及時(shí)處理，以真誠(chéng)、尊重為原則幫助他們解決生理與心理健康問題。
心理咨詢不僅開辟多個(gè)場(chǎng)地，也采取主動(dòng)預(yù)約咨詢，還充分發(fā)揮班主任的教育主導(dǎo)地位，加強(qiáng)班主任心理咨詢工作。
1、一般心理問題來訪咨詢。咨詢方式可分為分面詢、QQ咨詢、網(wǎng)上郵件咨詢等。替學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)、生活中。
2、問題反饋溝通咨詢。對(duì)于健康普查結(jié)果中可能存在問題的學(xué)生、班級(jí)心理委員月匯報(bào)表中有問題反饋情況的學(xué)生，進(jìn)行兩步咨詢，先與班主任進(jìn)行溝通了解情況，個(gè)別有需要的學(xué)生由咨詢師單獨(dú)咨詢，同時(shí)做好跟蹤回訪工作。
五、加強(qiáng)科研活動(dòng)
以課題為引領(lǐng)，開展心理健康教育科學(xué)研究工作。
1、參加蘇州市德育課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生中的應(yīng)用”中的子課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在職中學(xué)生中的應(yīng)用”，選擇09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。
2、咨詢員要積級(jí)參加各級(jí)各類心理健康培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，
注重和同行的溝通交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的能力。本學(xué)期每人完成論文至少一篇。
另：咨詢室開放時(shí)間為周一至周四下午1：30~3：30，每天有值班老師值班，
常規(guī)工作：
1、每月一次心理健康廣播講座
2、班級(jí)心理健康委員月匯報(bào)。
4、向?qū)W生、班主任、家長(zhǎng)開展心理健康講座。
5、心語報(bào)一年二期，同時(shí)在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)報(bào)上設(shè)心理健康專欄。
6、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。
階段性工作：
2月份 1、心理健康教育計(jì)劃制定
3月份 1、組織學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)拓展課培訓(xùn)
2、班級(jí)心理委員工作培訓(xùn)
3、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究?jī)蓚�(gè)班，每周各一次課。
4月份 1、學(xué)生專題團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課（招募）
2、班級(jí)心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)
3、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究?jī)蓚�(gè)班，每周各一次課。
5月份 1、心理健康月相關(guān)活動(dòng)
2、班主任心理健康課評(píng)比
3、心理健康教育黑板報(bào)評(píng)比
4、家長(zhǎng)親子溝通講座
5、班主任危機(jī)干預(yù)知識(shí)講座
6月份 1、心語報(bào)第二期出版
昆山學(xué)院 學(xué)工處
陽光咨詢室
20xx年2月
工作計(jì)劃 篇7
為確保社區(qū)民政工作有效地實(shí)施，我社區(qū)按上級(jí)要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況特制定工作計(jì)劃如下：
一、低保工作
1、認(rèn)真按照上級(jí)民政要求做好社區(qū)低保工作，做到應(yīng)保盡保積極做好對(duì)低保對(duì)象及社區(qū)居民宣傳低保政策的工作，爭(zhēng)取把工作做到細(xì)致、準(zhǔn)確、周到，讓居民對(duì)社區(qū)低保工作滿意。
2、深入開展走訪慰問工作，對(duì)申請(qǐng)低保戶的家庭進(jìn)行了解調(diào)查，確保調(diào)查結(jié)果真正有效，要對(duì)他們的資料了如指掌，從而對(duì)低保對(duì)象的審查、審批工作提供準(zhǔn)確的第一手材料。發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)情況積極配合民政部分進(jìn)行清查。對(duì)生活困難的家庭，及時(shí)上報(bào)社區(qū)民政辦，確保工作落實(shí)到實(shí)處，使民政工作的`扶貧扶困的作用得以充分體現(xiàn)，讓每個(gè)困難家庭都能享受到最低生活保障。
3、定期入戶了解低保對(duì)象的家庭生活狀況，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理。
4、組織低保對(duì)象積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。
5、嚴(yán)格低保檔案的建立，資料齊全，認(rèn)真保存，以備上級(jí)部門審查。
6、積極開展慈善援助活動(dòng)，努力做好民政各項(xiàng)工作安排和實(shí)施，切實(shí)為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦實(shí)事、好事，解決他們的生活困難。
二、雙擁工作
1、做好軍屬的優(yōu)撫和慰問工作，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行走訪，了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钌系那闆r，及時(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難，給他們的關(guān)懷和幫助。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)政策，提高自身素質(zhì)，最大限度地為本社區(qū)居民提供服務(wù)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，居民滿意。
三、殘疾人工作
1、做好元旦、春節(jié)走訪慰問活動(dòng)。
2、做好全國(guó)助殘日、助殘宣傳活動(dòng)。
3、搞好殘疾人保障法的宣傳，積極維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
總之，我們一定要把民政工作做到實(shí)處、落實(shí)到實(shí)處，使廣大居民家庭切實(shí)真正的享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。
工作計(jì)劃 篇8
一、現(xiàn)狀分析：
本年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：
�。�1）六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）以往的六年級(jí)沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
�。�3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級(jí)學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導(dǎo)思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”
一個(gè)樹立：
為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。
三、具體措施：
（一）教育
1配合德育處做好養(yǎng)成教育：
從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用
2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任�！�
十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系。互相協(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長(zhǎng)）
班存在的問題：第周如何解決：
5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文
11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。
一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。（二）教學(xué)
1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。
3有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
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四、活動(dòng)安排：
(一)快樂嘉年華
目的：
1揭開六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式：
1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。
2每班兩個(gè)節(jié)目。（展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
時(shí)間：十月的.最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)
主持人：家長(zhǎng)、老師、學(xué)生
策劃：六年級(jí)所有任課老師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)
攝影錄像：電教室
（二）“愛心社”活動(dòng)日
目的：
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，
開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。
2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助（面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）
形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。
時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口
策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計(jì)劃
時(shí)間：利用第二課堂。
科目：數(shù)學(xué)、英語
人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班。每班40人。
授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國(guó)良、王漢棟
數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉、劉燕紅
數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖
時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流
英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四
職責(zé)：
�。�1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
�。�2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
�。�3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
（4）以興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。
聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟
職責(zé)：
�。�1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
�。�2）及時(shí)交流、總結(jié)、找出不足，及時(shí)修改教案。
�。�3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。（根據(jù)試卷情況待定）
（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：00---7：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)
生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
六、輔差計(jì)劃：
各班選定自己班的輔差生，自行輔差。
七、組內(nèi)評(píng)估：
常規(guī)考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)系師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的配合我們集會(huì)紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)人特殊貢獻(xiàn)衷科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。
工作計(jì)劃 篇9
為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項(xiàng)重要工作，我校教師對(duì)問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本計(jì)劃。
一、我校問題學(xué)生現(xiàn)狀分析
我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對(duì)子女教育投入相對(duì)較少；家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，對(duì)子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動(dòng)、好玩，精力不集中或者受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
二、明確目標(biāo)，健全問題學(xué)生的幫教機(jī)制
1、樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念
我�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個(gè)性，多給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，實(shí)施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問題學(xué)生。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)好的黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時(shí)做好問題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)困難救助。
3、做好問題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作
個(gè)別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會(huì)等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會(huì)出現(xiàn)無故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實(shí)專人加強(qiáng)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛護(hù)，援助學(xué)生，多用鼓勵(lì)的話語與同學(xué)交談，用愛心和真情感化學(xué)生。
4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進(jìn)、分類指導(dǎo)為切入口，對(duì)不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)計(jì)適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級(jí)、喜歡老師和同學(xué)，融入這個(gè)大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會(huì)和家長(zhǎng)的'支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，每學(xué)期要對(duì)每一位問題學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，要豐富家長(zhǎng)會(huì)的形式與內(nèi)容，多用鼓勵(lì)的語言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長(zhǎng)，積累學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)的指出缺點(diǎn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校做好家庭教育的宣傳
學(xué)校通過每學(xué)期舉辦兩次家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的有關(guān)知識(shí)，交流探討教育的最佳方法，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)在家中營(yíng)造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)愛與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進(jìn)自己優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。
3、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持
學(xué)校要加強(qiáng)和派出所、關(guān)工委、社區(qū)等各方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，整合社區(qū)、社會(huì)的資源加大對(duì)問題學(xué)生的幫教工作，防止學(xué)生到網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，共同做好行為偏差學(xué)生的教育工作，防止青少年學(xué)生違法犯罪。利用居委會(huì)、社區(qū)社工走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭的實(shí)際情況與困難，提供需要的法律幫助與經(jīng)濟(jì)援助，共同
做好學(xué)生的幫教工作。
“問題學(xué)生”幫教措施
為了鍛煉心理品質(zhì)，加強(qiáng)品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，看到自己的前景。對(duì)特殊家庭學(xué)生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育后進(jìn)生和特殊家庭學(xué)生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學(xué)生。
3、建立幫教檔案，了解其學(xué)生的家庭情況與表現(xiàn)。
4、定時(shí)定期找學(xué)生談話。
5、期中、期末給幫教學(xué)生下評(píng)語，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
6、每學(xué)期必須與每位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生表現(xiàn)的反饋情況。
7、針對(duì)不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟(jì)上都要給予幫助、關(guān)心愛護(hù)。
工作計(jì)劃 篇10
一、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排對(duì)全體防損員及員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練，加強(qiáng)防損員消防知識(shí)掌握和消防應(yīng)急能力；
二、配合上級(jí)做好各項(xiàng)工作檔案，制定和修改各種應(yīng)急方案；
三、做好20xx年各項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)的消現(xiàn)場(chǎng)全工作及消防安全培訓(xùn)與滅火疏散演練工作。
四、做好防損員的訓(xùn)練工作
1、具體工作計(jì)劃規(guī)劃
一月份——二月份：做好兩節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的消防安全工作；
三月份——六月份：，做好一年工作總結(jié)。
六月份——七月份：全體防損員對(duì)賣場(chǎng)進(jìn)行熟悉，掌握賣場(chǎng)情況，并進(jìn)行考核；
八月份——九月份：做好每日巡查發(fā)現(xiàn)問題記錄并上報(bào)，全力以赴做好十一黃金周各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
十月份——十一月份：做好節(jié)日安全保衛(wèi)工作；
十二月份：做全年工作總結(jié)，做好圣誕節(jié)消防工作，為元旦安保做準(zhǔn)備；
2、每月必做工作：
a、每天堅(jiān)持一小時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練；
b、每天堅(jiān)持對(duì)自己所屬人員一次安全教育，加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)本領(lǐng)養(yǎng)成；
c、每天堅(jiān)持日常巡查，保證各項(xiàng)安防設(shè)施設(shè)備完整好用；
d、每周一進(jìn)行一次周巡檢，并形成書面材料，對(duì)發(fā)現(xiàn)為題進(jìn)行處理和解決；
e、每周對(duì)防損員進(jìn)行一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)教育，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；
f、每日早驗(yàn)證和晚清場(chǎng)工作，仔細(xì)檢查每個(gè)死角，保證不留下任何安全隱患；
g、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成上級(jí)交給的'各項(xiàng)工作任務(wù)；
h、認(rèn)真完成每月安全檢查，形成書面材料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。
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