學期個人總結匯編【15篇】

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的學期個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期個人總結1

　　人到大三，一切都變了很多，但我們也許并不覺得自己變了，因為我們在潛移默化地改變著！大家都說大三、大三和大四的是老油條了，雖然我并不愿意成認自己就是那一種人，但事實真的就是那樣子。相信學校里的每個學生都可以感受到的，我就不詳細說了。但是，我覺得自己還有一些問題存在！很多時候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了3。4天才洗的也有。到冬天，在個別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過前提是看起來干凈、穿起來不癢！當然，我最多也是穿幾天而已，不會像別人一樣兩個月不洗的。

　　而且，人懶了，不喜歡到食堂去吃飯，總是叫外賣。在與人相處時，我也是有什么話說什么話，太直了，總是大膽地批評周圍個別人。不過，我是出于對他們的好，而不是為批評而批評。我也很希望能找到一個敢于批評我的人做鏡子，但是在大學里就沒有找到一個。他們看得出我有什么問題，但是不敢提出來！我一直認為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問題的人。但是有一點很慶幸，宏彬會在學習上經(jīng)常提醒我是時候?qū)W習了，別再沉迷工作了！

　　在學習方面，我的表現(xiàn)真是差到不行了，不過，我認為這只是一時的外表現(xiàn)象。我本學期瘋狂地逃課，一開場是為了部門的工作，到后來卻悲哀地成為了一種習慣了。更何況有我們班的.李寧陪著一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經(jīng)跟敏靈承諾過一定好好讀書，盡量不逃課，跟宏彬說過會好好看書，結果我用自己的事例一次次證明了四個字：死性難改。雖然有時候我也不想翹課，但是有時候真的是沒方法，我沒有合理處理好學習和工作的關系。但我不認為我就是一個壞學生。

　　我堅持認為，我只是如今課本知識沒你們懂而已，我堅信我會比你們很多人都棒！我一定可以比其別人學得好！4。6級英語，司法等一切考試，我都會一次就過。這些沒什么是我不會的，只是我如今沒學而已。因為我有一個想法，一學期工作，一學期學習！這就是我對大學四年的規(guī)劃之一。學習嗎，很輕松的，等著瞧吧！

　　最后再說說我在部門里的工作吧，有人在QQ的好友影響里評論我是一個工作狂，我舉得很適宜。我如今在青協(xié)的理論部和團委的科技學術部都擔任副部長，承當?shù)墓ぷ鞅葦M多，而我也迷戀于我的工作。可以肯定，假如我只能在談戀愛和如今的工作選擇一個，我一定會選擇部門的工作。

　　因為我喜歡做志愿者這種好事，團委的事也必須得去完成，可以說是一份責任、一種興趣，所以也沒什么時間談戀愛了。也許是自己根本就沒人要吧，哈哈！團委的工作和青協(xié)的工作我經(jīng)常沒方法兼顧，不是我不喜歡青協(xié)了，只是青協(xié)理論部還有另外兩個部長在，可以忙得過來，我適當放下了。

　　而科技學術部只有3個08成員，工作根本由08的接手做，況且只有我一個男的，所以我只能承當起這個重任，只要是我做得了的，全部都扛下來。對于青協(xié)，我也不會完全不顧，我會在空余時間去彌補我的缺乏，比方說周六周日的活動我都會組織參加，因為我還是非常熱愛青協(xié)這個組織的�？梢院芸隙ǖ卣f，因為部門的工作我失去了很多，但我也學到了很多做人做事的道理！師兄師姐會教我們，而我也從周圍的同學身上學到了很多知識。我喜歡部門的工作，我也將繼續(xù)承當起自己的那一份責任，完成分內(nèi)分外的各項工作！好了，不說了，這就是我，特殊的我，有理想的我，加油！

學期個人總結2

　　一個學期結束了，現(xiàn)對本學期做個總結。

　　一、盡職盡責，為人師表

　　本人堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和職責感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作;團結教師，關心愛護學生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴格要求自我，起表率作用。

　　二、終身學習，只為教育

　　社會在發(fā)展，時代在提高。我深知當一名教師如果不重視更新自我的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出貼合社會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準，參加鎮(zhèn)教學業(yè)務知識講座和校內(nèi)外的教研教學活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學語文教師》《班主任之友》《師道》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自我的教學方法和教育觀念，從而不斷提高自我的理論水平、實踐本事和工作效率。

　　三、大膽創(chuàng)新，勇于實踐

　　教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情景，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能到達學校教學管理制度的要求。

　　在做好教學工作的同時，我還參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自我制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校教師的一致好評。

　　四、日常管理，傾注愛心

　　教育應當是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。所以，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的期望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自學，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情景，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造簡便愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情景下流露出自我的`內(nèi)心世界，使自我及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了提高，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任教師一齊去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉化信息。經(jīng)過努力，x%的進生的成績提高明顯，之后都能考到x分。

　　另外，我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，堅持開好周前會，落實教學上規(guī)檢查，抓好禮貌班的評比工作，堅持一費制收費，實行收支兩條線財務管理制度，民主理財，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步構成了一個校風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。

　　五、正視成績，展望未來

　　“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，20xx年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20xx年度考核獲優(yōu)秀等次。

　　本人還有很多不足之處，如有關特困生、免費生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自我的力量。

學期個人總結3

　　本學期，我擔任五年級x班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

　　一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風

　　一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

　　二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

　　三、用愛搭建我與學生間的.橋梁

　　1、愛就是了解。

　　了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

　　2、愛就是關懷。

　　秋季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天，我總是親自熱水給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話告知孩子的情況。班里有一個學生因感冒嚴重，在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。

　　3、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的原因。

　　4、愛就是責任。

　　教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了�，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

學期個人總結4

　　一、本屆文藝部工作小結

　　我們是從x月接過上一屆文藝部的重擔的，剛接過擔子，工作任務馬上就下達給我們了：

　　1、x月以班級為單位舉辦的“歌唱祖國”歌詠比賽

　　這是我們剛上任接到的第一個任務，為了籌備這次歌詠比賽，我們積極地做好各項工作，克服了人手不足，經(jīng)驗不足的問題，從發(fā)舉辦比賽的通知，到申請場地，再到最后的把各項工作安排給各個部門，因為各個部門的密切聯(lián)系，在舉辦比賽的當天沒出什么太大的問題，只是主持人經(jīng)驗不足，在主持時出了一點小錯，但還是得到了老師的肯定。

　　2、x月迎接新生的工作

　　在迎新工作中，我們部門和其他部門密切配合，迎接我們百色職業(yè)學院大一新生的到來，我們每個人一天下來最多能接待8個左右的大一新生，雖然人數(shù)少，但是我們還是以飽滿的熱情去迎接新生，還和新生愉快地交流起來，增進了我們和大一新生之間的溝通、

　　3、x月學生會招新工作

　　在這次招新的工作中，我們文藝部招到了4名新干事，為了讓新干事融入我們學生會這個集體，在開了全體新干事的交流會后，我們部門又開了三次本部門的交流會，把我們文藝部的各項工作和學生會的紀律告訴了新干事們，也讓新干事幫助生活部檢查宿舍衛(wèi)生、幫助紀檢部檢查升旗遲到人數(shù)、幫助宣傳部出我系的黑板報等，在這些工作中，新干事也逐漸適應學生會的工作了、

　　4、九九重陽節(jié)帶百色鎮(zhèn)敬老院的慰問活動

　　在敬老院慰問的活動中，我們文藝部和其他部門的成員一起去慰問老人，還把一些精彩的文藝活動帶給老人們看，讓老人看了直拍手，看到老人高興的笑臉，我們自己也感到非常的'欣慰。

　　5、xx月xx屆文藝隊的招新工作

　　這可以說是我們文藝部的一件大事，在現(xiàn)有的xx屆文藝隊的基礎上，我們文藝隊又增加了xx屆的成員，為我們文藝隊注入了新的血液。

　　6、籌備全院“迎新春文藝晚會”的的節(jié)目

　　在迎新晚會的節(jié)目籌備過程中，我們也遇到一些問題，我們系要籌備兩個迎新晚會的節(jié)目一個是“踏歌起舞”，一個是機械舞表演，踏歌起舞我們發(fā)通知從每個班抽出2到3名同學參加舞蹈排練，但在排練時有些同學想退出，但是我們和他們說了排練這個節(jié)目的重要性了以后，同學們都積極認真的排練了，排練了一段時間后又說因為“甲流”形勢嚴峻，不得不將晚會時間延后，這對排練的同學來說是不小的打擊，但是同學們還是理解我們的工作，積極地進行排練，由于我們這節(jié)目排練得比較好，我們這個節(jié)目作為校園文化藝術節(jié)開幕式晚會的第一個節(jié)目，得到了院文藝部的好評。

　　7、x月xx日我系“十大歌手”比賽

　　本來我系的“十大歌手”比賽應該在招新之后就舉辦的，但是因為“甲流”形勢嚴峻，我系的十大歌手比賽被迫推到這個學期舉行，在發(fā)通知到各班要求各班報名單時，我們遇到了參加“十大歌手”比賽人數(shù)不足的問題，我們文藝部的成員就積極去各班鼓動各班同學參加十大歌手比賽活動，終于鼓動了一些同學參加“十大歌手”比賽，比賽人數(shù)不足的問題就解決了。

　　8、新老生交流會

　　在即將換屆的時候進行新老生的交流，促進了干事與干事之間，干事與部長之間的交流，我們也將自己在學生會中的工作經(jīng)驗與干事們分享，讓他們對學生會部長的工作更加熟悉，大家在會上暢所欲言地交流，干事與部長像朋友之間一樣，同時，我們也發(fā)現(xiàn)干事與干事之間的交流還不足，有的干事甚至只知道自己部門的同學，不認識其他部門的同學，說明干事們交流方面有所欠缺。

　　此外，我們還讓本部門的干事去觀看其他系的十大歌手比賽，以及百色市的一些文藝晚會，讓他們吸取經(jīng)驗，還讓他們參加了不少集體的活動，比如紅城志愿者的統(tǒng)一行動等活動，這些活動也讓干事們受益匪淺。

　　二、工作中不足的方面

　　1、在組織活動時各個配合不夠密切，各項工作準備不充分，事前沒有及時與各個部門溝通好、

　　2、與干事之間交流也不夠，導致有時干事不知道做什么，也沒有了解干事在想什么，導致有些干事也對學生會的工作不怎么積極。

　　以上就是我們這屆文藝部的總結，希望下一屆的文藝部成員能總結經(jīng)驗，爭取把各項工作做到最好，將文藝部更好地完善。

學期個人總結5

　　一個學期很快就過去了，就好像我們剛剛還在煩惱又要回校上課的問題，轉眼卻又到了放暑假的時候了。我不得不說，時間這樣迅速，很多事情我們卻總也來不及。所以在這里我首先要好好總結這個學期的各種成果或是敗筆，然后要好好分析下學期要彌補或者說是改進的地方。

　　在學習上，這個學期課業(yè)比較繁重，所以會辛苦些。每天一睜眼就要面對一整天的課，說實話心情還是很壓抑的。但是卻又覺得特別的充實�，F(xiàn)在我最喜歡做的一件事就是坐在教室的椅子上，專心的聽老師講課（面臨大四，以后這樣學習的機會不多了），不管講的是廢話還是關鍵點，我總是一字不漏地聽進去，然后再過濾掉。我自我感覺自己的自制力還是很好的，時間觀念也是非常強的，比如玩和學習的時間是很分明的，也會嚴格照著自己寫的計劃表做。從周一到周五，早上七點一定起床，不管上午有沒有課，有課的時候去上課，沒課的時候去圖書館看英語和國內(nèi)外文學作品。對于英語，第一是這個學期要考英語六級，其次是因為我對外貿(mào)與營銷這一塊比較感興趣，所以想好好學聽力和口語為將來的工作打好基礎（機會都是留給有準備的人的）。至于看文學作品，是為了提升個人的文化素養(yǎng)，而且圖書館作為大學里最好的資源，不好好利用就太可惜了，畢竟以后到了社會上，這樣的機會真的是少之又少。這個學期讀過的書有《你好，舊時光》，《麥田里的守望》，《卡耐基成功大全》，《夢坊》，《愛瑪》（英文版）。

　　這個學期我還參加了校級的服裝設計大賽，目前也已經(jīng)入圍了，由于上學期拿了個二等獎，所以希望能再接再厲爭取拿個一等獎。

　　在工作上，作為班級的學習委員，工作任務會比較重，經(jīng)常大小會要開，回來還要把開會的結果傳達給同學，保證每個人都能了解老師的安排，有時候課程有所變動，還要發(fā)短信給大家甚至一個個打電話過去，確保每個人都收到消息。同時又因為是服裝專業(yè)的.，所以還要去柯橋選面料之類。當然工作上的瑣事還有很多，但是對于以上種種，我自認還是很敬業(yè)，很上心的，朋友對我的評價是：不管再怎么煩的事情，總愛在熟人面前嘮叨幾句，然后一個人默默地把所有的事情安排好。其實他們說得很對，我就是這樣，很多事情如果是我力所能及的，我都會盡量把它做好，不會勞煩他人。

　　這個學期在工作上的另一大成就就是組織了一次班級活動，并且獲得了大家的認可。因為平時我們班活動不多，或者說是幾乎沒有，又臨近大四了，難得在一起，所以就組織大家去看電影——《致我們終將逝去的青春》�？赐赀@個電影后，每個人對自己過去的，現(xiàn)在的，將來的生活都有著不同的感慨，看著他們發(fā)表的說說，我是既感傷又感動的。于此同時我還是很高興這次活動能取得這樣圓滿的成功的。

　　在生活上，為能跟好地利用我的課外時間，所以就去學車了，沒課的時候就去練車，有時候一天練下來，真的非常累，回到寢室，就喜歡一個人發(fā)呆或者睡覺，什么話也不說。但每每聽到教練的夸獎，覺得一切都值了。同時我個人還是比較愛好運動的，所以平時一般下午的時候會約朋友去打打羽毛球，打打網(wǎng)球，跑跑步之類的，而且畢竟是女生，所以還是很怕胖的，那做些適量的運動呢既可以減肥又可以強身健體，何樂而不為呢。

　　回顧這個學期還是有蠻多遺憾的，比如這個學期參加的比賽比較少，也沒考什么證，也沒好好出去玩一趟，最大的毛病是上網(wǎng)都在逛淘寶（這一條應該被嚴格取締的）等等。所以在下學期的話，要做到：出去旅游一次，把會計證考了，多參加服裝大賽，找一份小兼職（與專業(yè)相關），把英語口語練好。

學期個人總結6

　　寒假又開始了，20xx年開始了，我21歲的年華也即將上場了，不知道20xx會有怎樣的驚喜出現(xiàn)？最大的愿望莫過于家人朋友都能健健康康，平安快樂。不知道為什么，越長大，也覺得健康是那么難能可貴，那么重要不可取代。

　　時間過得真快，轉眼間又到了寫學期總結的時候了，記得上次寫的時候還深刻地檢討了自己，并樹立了明確的目標，可是我卻看不到自己的進步，我還是老樣子，不思進取，得過且過，不求得高分，只求不掛科。我常常想，為什么自己制定的任務總是無法完成呢，盡管實現(xiàn)不了，我還是不厭其煩地為自己制定計劃，或許是心中的那份期盼從未消退過吧。我想干的事太多了，想學好英語，想提高口語水平，想練好五筆，想寒假早些起床，想提高自己各方面的能力，想充分利用每一分每一秒，想想的我就會發(fā)起呆，我就是典型的光想不練；有時候只有打工時才覺得自己在真正地活著，才知道自己在短短幾個小時內(nèi)能干好多事。而平時，有意無意地學浪費了太多的時間，今天在為昨天的失去而悔恨，而今天開始又重復昨天的錯誤。

　　這幾天我一直在想，這一學期發(fā)生了什么哪些給我印象深刻的事，我是一個不善于記錄生活的人，絞盡腦汁才想起幾件。這一學期，我最投入的事情還是學英語。和大一相比，這學期老師更系統(tǒng)、更有針對性地為我們復習專業(yè)四級，特別是聽力部分，一道題一題地帶領我們做，幫我們分析錯誤的原因，可謂是用心良苦，剛開始我也在很認真地在聽、在做，但七八道題過后，就怎么也聽不下去了，很多的錯題也打擊了我的自信心，而我的耐心也就停留在這七八道題上。我知道學習英語需要慢慢來，不是幾天的努力就能看到成果的，但我還是很心急，只期盼自己在以后的日子里不要停下前進的腳步。

　　想想自己已經(jīng)是大二的學生了，再一轉眼就大三了，時間總是匆匆而過，但是我不能再像現(xiàn)在這樣得過且過地生活了，時間走過，就要留下我奮斗的痕跡；所以也是時候為自己的未來做一個詳細的規(guī)劃了。看了一下學生手冊，發(fā)現(xiàn)獲得學位證不是很困難，沒有掛科，修夠?qū)W分就可以了。因為目前為止我沒有掛科的科目，我相信只要我肯努力，在余下的.兩年中應該也沒有問題。其次就是英語專業(yè)四級問題，這對我來說的確是一個挑戰(zhàn)，我需要足夠的重視。但是我不能把目光著眼于畢業(yè)證上，這只是一個基礎，我要著眼更高的目標，在這個校園里，我還要培養(yǎng)我各個方面的應用實踐能力，當我走出校園時，能夠適應社會的需求，這才是最根本的。否則一畢業(yè)就失業(yè)就悲劇了。

　　專注于目標，清醒地認識它，緊緊的盯住它。抱著初戀般的激情去追求目標；責任：動力的源泉，主動而又目標的行動，堅忍不拔；成才：參與良好的教育，擁有達到目標的充分知識和能力發(fā)揮聰明才智、用行動與理想和信念溝通。

　　這些話說得真好，分析得真透徹，可是我的目標在哪里，我看不到。對于以后從事什么工作，我也想過一些，心中有幾個模糊的概念，一個是想去銀行工作，還有一個是想干投資理財之類的事物�？墒沁@些只是我一廂情愿的想法，似乎和現(xiàn)實不太接軌。 但就這一年半所學知識而言，幾乎沒學多少專業(yè)性的知識，我對我所學的專業(yè)也知之甚少，只能一點點摸索。希望在下學期老師能多教授一些專業(yè)性知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，拉近與社會的距離；以便對自己將來的職業(yè)生涯有一個好的定位，早些制定出詳細的計劃來。 路，就在腳下，真的就看自己要怎么走。

學期個人總結7

　　已經(jīng)過去的一學期是我來到合肥市39中學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目標。

　　1、在思想認識上的提升：

　　在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　2、教學工作趣味開展：

　　在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的.練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　3、學校比賽活動，精心完成。

　　我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第xx屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　4、積極考勤，堅守崗位。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　5、努力體育學生綜合素質(zhì)。

　　在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達到68%。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　結束。

　　體育鍛煉也是學生特別容易忽視的方面，“身體是革命的本錢！”，愿廣大教師、學生、網(wǎng)名在工作之余多參加體育鍛煉，增強自身體質(zhì)。

學期個人總結8

　　團委科技部作為我院科技活動的前沿陣地，自成立以來，始終堅持“活躍校園科技創(chuàng)新氛圍，指導學生科技實踐活動，服務學生科技創(chuàng)新工作，展示學生科技創(chuàng)新能力”的工作宗旨。通過組織多種科技實踐活動，有效激發(fā)并培養(yǎng)了在校廣大學生的科技創(chuàng)新及實踐能力，并且在濃厚校園科技文化創(chuàng)新氛圍，繁榮校園科技文化發(fā)揮了積極的作用。

　　斗轉星移，時間飛逝，在學校領導的關懷下、團委老師的細心指導下、科技部所有成員的共同努力下，本學期下半年我部的工作順利結束了。在這學期工作中，科技部得到了進一步的成長，完善了部內(nèi)的機制。為了進一步促進我�？萍嘉幕�建設、濃厚我�？萍紕�(chuàng)新氛圍，現(xiàn)將校團委科技部2009——2010學年下學期的'具體工作予以總結如下：

　　一、 主要工作

　　1.帶領各院系開展“科普知識宣傳”活動

　　在校團委老師的大力支持下，在校團委科技部成員的充分準備下，我部于2010年6月帶領全院15個院系進行了為期兩天的“科普知識宣傳”活動，此次活動吸引了我院大部分師生，影響較為廣泛�？偣苍u出開展優(yōu)秀院系六個，開展較差院系一個。

　　2.部內(nèi)委員的培訓活動

　　為提高我部人員的電腦操作水平，熟練掌握本部門的各項工作，特利用閑暇時間對09級委員進行了網(wǎng)頁設計、網(wǎng)頁下載、證書模板制作等培訓工作，效果較為明顯，部分人員掌握較為良好。

　　3.帶領經(jīng)貿(mào)系學生去北區(qū)參觀機械設備

　　鑒于經(jīng)貿(mào)系部長的申請，我部部分人員于五月份周末聯(lián)系到北校區(qū)科技部部長，并在他的帶領下，總共參觀了創(chuàng)新實驗室、機床車間、模型室等四個庫房，觀看了歷屆機器人模型、防阻裝置等眾多獲獎作品，激發(fā)了學生的學習興趣。

　　4.證書的打印工作

　　由于上學期甲流的影響，導致英語獲獎證書及優(yōu)秀學生干部榮譽證書的打印工作遺留到了這個學期，我部人員在本學期初就積極的投入到了工作之中，將著兩種證書無一紕漏地全部制作完成并已發(fā)到個人手中。我部人員還于六月份打印完成60余份“社團優(yōu)秀干部”榮譽證書。

　　5.校團委網(wǎng)站的部分更新工作

　　此工作是我部門的一個長期工作，針對于上級下發(fā)所有文件以及陜西理工學院各種大型活動的相關通知，我部人員都會及時地上傳到團委網(wǎng)站，為廣大學生提供一個獲取信息的通道。

　　6.科技部部長例會及校團委部內(nèi)例會的開展情況

　　開學至今已有四個月，我部積極遵循工作計劃中所寫，累計共開展科技部部長會議四次，開展校團委科技部部內(nèi)會議九次。 7值班、打掃、整理工作。

　　我部人員能夠積極擔負起責任，配合辦公室所安排的辦公室打掃值班表，對105辦公室進行了一次徹底的清潔，并對藝術樓辦公室進行了多次的整理工作，為我們創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)

　　境。本學期值班我部人員大部分能夠做到盡職盡責，但還有個別委員出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，此情況后來已做到了改正。

　　二、配合協(xié)助工作

　　1.協(xié)助開展了志愿者活動月的啟動儀式

　　2.協(xié)助辦公室開展完成了校園歌星大賽的復賽與決賽工作

　　3.協(xié)助組織部完成了本學期的團日活動檢查工作

　　4.協(xié)助完成“五四舞會”的開展工作

　　5.協(xié)助土建系完成“網(wǎng)頁設計”大賽活動

　　6.協(xié)助辦公室拉贊助

　　7.協(xié)助完成“五四合唱”比賽

　　8.協(xié)助社團部完成“社團評優(yōu)”大會

　　9.將“心連心”活動證書分發(fā)給了四個有關院系

　　以上就是我部本學期的基本工作情況，雖各項活動都開展得有條不紊，但還是有幾點不足之處：1.有些活動戰(zhàn)線拉得太長，導致準備階段與開展階段之間出現(xiàn)斷弦;2.09級委員對電腦方面的技巧掌握得不是很熟練；3.學期后期，個別人員的工作熱情有所下降。希望在以后的工作中，我部人員能夠再接再厲，使我們的工作做得更好。

　　校團委科技部

學期個人總結9

　　本學期，擔任五年級的英語教學工作、繼任英語教研組組長一職，同時還兼任一年級、六年級和八年級的英語口語課。基于年級跨度大，備課任務重，在教學教研以及工作崗位中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。不敢有絲毫懈怠，以下是我本學期來個人的工作總計。

　　一、認真?zhèn)湔n、備學生、備教材。

　　在教學中，嚴格遵從教學的五大環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教學參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫不斷修改教案、制定切合實際的教學計劃。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是學困生。課堂上密切注意他們，使他們勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟能上班里的其他同學。激發(fā)孩子們學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極性，幫助他們樹立學好英語的信心

　　二、在課堂教學中，面向全體授課。

　　第一、課堂上，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，努力實施小學階段英語教學的目標。認真授課，盡量使用多媒體、實物、簡筆畫，肢體語言、情景教學等方法來啟發(fā)、教育學生。領孩子們做游戲、猜謎語、唱英語歌等來激發(fā)他們的學習興趣；鼓勵他們大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為主導的教學方法；力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。

　　第二、批改作業(yè)，力爭全批全改，并有詳細批注。對普遍性錯誤，在課堂上，面向全體學生反復講解、和孩子們共同探討、分析，直到弄懂為止。針對個別特殊學生的作業(yè)還采取面批的方法，幫助學生解決疑難問題，加深印象，大大提高了教學質(zhì)量。

　　第三、聽力方面、鑒于學生的聽力水平，常讓他們聽、學唱英語歌曲、英語會話等，還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對話，等。

　　三、在輔導學生方面。

　　首先，是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級的.實際情況，優(yōu)生不多，中困生卻俯視皆是的特點，定期對他們培優(yōu)和補差，兼周進行。堅決做到：有培優(yōu)補差時間、有培優(yōu)補差內(nèi)容、培優(yōu)補差對象以及每次培優(yōu)補差的效果。對占相對多數(shù)的中困生，我力爭做到：變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待他們。真正做到動之以情，曉之以理。長此以往，好生不再吃不飽，學困生不再吃力，使不同層面的學生均有不同程度上的進步，教學效果良好。組織學生積極參與我先英語書法大賽，提高了他們的書寫水平。

　　四、樂于助人，無私奉獻，搞好傳、幫、帶工作。

　　不辭辛勞，輔導、聆聽、講評我校青年教師公開課賽參賽教師的課；為提高學生學習效率，每節(jié)課都提前到班上去組織教學，一免浪費課堂時間。同事無論誰讓我?guī)兔�，我都不計報酬；和同事團結友愛、互幫互學；和睦相處；學生需要暖氣，校長要我?guī)椭�疏通關系，我悻然答意，并取得良好效果；深受大家愛戴。另外，初二老師讓我?guī)退�輔導學生參加“中學生才藝大賽”，經(jīng)我耐心輔導，一個得了一等獎、一個得了三等獎，我很高興。

　　四、今后努力方向。

　　本學年來，不論在政治思想、教學能力、工作表現(xiàn)、還是在教學成績等諸方面都取得了很大成績。但我覺得還很不夠.俗話說:金無足赤，人無完人。工作中肯定會存在這樣或那樣的不足之處，我堅信，我會在今后的工作中認真總結，不斷反思，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。

學期個人總結10

　　不知不覺一個學期又過去了，本學期我擔任五年級的英語教學工作。在平時的教學工作中，力求做到扎實有效，讓每一個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生，在學校領導和教研室領導的幫助下，不斷取得進步，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

　　一：在教學方面

　　制訂切實可行的教學計劃并嚴格按計劃進行教學。教學中，備課不充分會嚴重影響課堂的氣氛及學生的積極性；一堂準備充分的課，會令學生和老師獲益匪淺。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　二：在課堂上

　　我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題。讓他們主動參與，注重對學生口語的'培養(yǎng)。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。在課后，認真做好學生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉變到對英語的要學、樂學。

　　三：課后

　　及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。

　　一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，把所在的班級學生的英語教得更好。

學期個人總結11

　　學校安全工作始終是我校最為關注和重視的工作之一，本年度中我校在上級安全部門的領導下，仔細貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護力量；通過齊抓共管，營造全校教職員工關懷和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、領導重視，措施有力。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全網(wǎng)絡治理制度健全，安全工作校長直接抓，分管總務主任詳細抓，學校各處室詳細分工負責，組織實施。

　　學校建立、健全安全檢查制度，落實長效治理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同爭論學校當前安全工作要留意的問題，討論做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分熟悉“學習和學問當然重要，但孩子的生命比一切更主要”的.思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、制度保證，措施到位。

　　1、建立了安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長詳細抓的治理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴厲追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂了責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，定期全面綻開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的考核實行安全責任事故一票拒絕制，確保安全工作落在實處。

　　3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的進展，本學期對學校各類突發(fā)大事應急預案進展了充實完善。建立健全了一整套定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、安全治理網(wǎng)絡掩蓋到校園每一個角落。本年度中，我校對學校安全工作進展了細化。學生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，重點區(qū)域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；設立以班主任和年級組長為安全檢查員，要求每天對各班級學生動態(tài)、教學設施、設備進展檢查，發(fā)覺問題準時向處室責任人匯報；校園各區(qū)域安排教師輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化治理，使學校安全治理網(wǎng)絡掩蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、標準化、常態(tài)化。

　　5、建立學校安全意外事故處置預案制度。對學校的突發(fā)大事，我校制訂了《大義中心小學重突大事故應急預案》，明確學校事故處置領導小組和應急救援隊伍，制定了意外事故應急處置預案。對各類安全苗頭問題，能準時召開安全工作會議，準時爭論并制訂出預防實施方案，從根本上去除安全隱患。本學期，我校通過采納召開安全會議、集體晨會和班級晨會教育、發(fā)告家長書等方式，徹底杜絕了家長接送車駛入校園的狀況發(fā)生。

　　6、加強門衛(wèi)和值班教師治理。我校實行封閉式治理，根據(jù)《大義中心小學值勤員治理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的治理力度。要求每日兩位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學生就有教師，巡察和標準學生活動。嚴格掌握學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學生到校后無特別狀況不準外出，確需外出的要求有家長來接，班主任送出校門。校外人員來訪由門衛(wèi)做好出入登記。

　　嚴格掌握社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、治理狀況和衛(wèi)生、安全等，學校每天有2名領導帶著各樓層值日教師值班，催促檢查存在隱患，準時處理偶發(fā)大事，以確保學校的安全和正常秩序。

學期個人總結12

　　時間飛逝，轉瞬間一學期又過去了�；仡櫛緦W期的教學工作，既有許多的收獲，也有不足之處。本人這學期任教六班級（1）班數(shù)學，能仔細備課、上課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，全面實施素養(yǎng)教育。在工作之余我廣泛吸取各種學問，努力提高自身的業(yè)務水平和教學力量，形成比較完整的學問結構。教學中嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。把新課程標準中的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，樂觀探究，改革教學，收到很好的效果。從而順當完成教育教學任務，并且取得了較好成果。

　　在詳細的教學工作中，我適應新時期教學工作的要求，仔細專研新課程標準，注意和同行老師進行教學方法、策略的溝通，結合本班的同學的學習狀況及班級狀況，細心制定教學方案，并按方案實施。使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。并在教學工作中對方案的不足準時修改和完善，為了讓今后的教學工作更上一層樓，完善自己的教學工作，提高自己的執(zhí)教力量，現(xiàn)特對本學期教學工作作出總結，總結閱歷教訓，以促使今后的教學工作做的更好。

　　一、仔細備課。

　　仔細撰寫了課時教案，上好了每一節(jié)課。由于是新任的班級，同學和教材對我來說都比較生疏，因此每上一節(jié)課我都仔細鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解每位同學的詳細狀況。認真討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材前后相關的學問體系，討論了班級狀況，把握了同學的學習狀況和學習愛好，分析課堂上可能消失的狀況。在課堂上，我有方案、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。在課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我做到了仔細準時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵同學學習的愛好。

　　課后我還常常于同班級、同教研組老師教學方法、策略和思想的溝通。對于在教學中消失的問題可以在第一時間爭論解決的策略，對于好的教學思路和方法可以準時地相互溝通，大家相互促進是我們的教學更加有序。并準時對課作出總結，寫好教后感，并仔細按搜集學問要點相關的資料，歸納起來。

　　二、利用各種資源進行學習，是給自己"充電'，提高自己的業(yè)務力量。

　　1、我留意利用電腦進行學習。在上教研課時擅長從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在網(wǎng)上我參與了"學校數(shù)學老師溝通群'常常和全國各地的數(shù)學老師一起爭論、溝通，提高我的業(yè)務力量的。

　　2、連續(xù)堅持寫自己個人的教育博客，通過博客的建設使與很多同行進行了溝通，使我的業(yè)務有了較大的提高。

　　3、樂觀參與學校的各種培訓，做到有記錄有感受。

　　三、仔細批改作業(yè)

　　本學期中為了讓同學既把握技能又把握學問，我打算從同學的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開頭，我就對同學嚴格要求書寫仔細及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫，只要有時間就盡量給同學改一改，這樣同學從思想上意識到做題時要專心，避開出錯，培育了同學仔細學習的習慣。對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，對消失問題準時講評，訂正錯誤。

　　四、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作。

　　由于同學性格、學習力量、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶散的，有聰慧的也有比較遲鈍的，在這學期的教學中我特殊注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求。對于班里的優(yōu)秀生，有時提出要補充一些有難度的思索題，讓愛學習的同學感受到鉆研的成就感，有時讓他們閱讀數(shù)學課外讀物，養(yǎng)成樂觀參加數(shù)學的良好習慣；有時看到個別優(yōu)秀生也存在懶散現(xiàn)象，我就另外要求他每天只做一道趣題，這個比較簡單辦到。這樣，從同學的愛好入手，同學感受到老師的信任，學習勁頭很大，同時見多識廣，解題思路開闊，又能在同學中受到激勵，享受到勝利的喜悅。同時加大了后進生的`輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。平常，課間多找這些同學說說話，拉拉家常，談談在家里的生活，自己的愛好等，盡量少提學習，這樣，消退對老師的可怕，對數(shù)學的害怕，有許多同學數(shù)學不好，是由于可怕數(shù)學造成的，同學的心里放輕松了，學起來就簡單接受。還要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，轉變他們的學習習慣，過去有些孩子形成了不良的習慣。作業(yè)寫，但是特別馬虎，更嚴峻的是常常少寫、不寫作業(yè)。于是我就常常與這些懶、馬虎的孩子家長溝通，讓家長幫助教育孩子。

　　五、樂觀推動素養(yǎng)教育，做好每一次的單元測驗與考后輔導工作。

　　本期教學工作，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。在教學工作中留意親密聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。教學完每個單元，對同學學問把握狀況進行力量的測驗，測驗后我仔細做出成果單，對同學成果進行仔細細致的分析，對成果好的同學進行表揚；對成果不抱負的同學準時找出緣由做相應的處理。

　　六、狠抓學風、班風，創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

　　在我上課的時候大部分同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的同學，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此，我開展誠信教育，并狠抓學風，在班級里提倡一種獨立、仔細、求實的考風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。

　　同時我激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段。特殊對學習差同學的評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握等，促進我班級形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好班風及同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

　　有勝利的地方，但也有許多不足，比如說，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學中，課堂教學不能很好地吸引同學的留意力，對同學的延遲性評價做的不夠，降低了教學效果。

　　總體而言，這學期的教學有得有失，對于"得'我會把它當作自己的財寶，對于"失'會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應當多學習，多總結，努力提高自身素養(yǎng)，使自己走上一個新臺階！

學期個人總結13

　　光陰似箭一去不復返，在這半年的學習生活中，在學習中，在學院的領導和同學們的幫助下，我順利地完成了學習部的工作。在這半年時間里，在學院的各項教育活動和工作的各個方面，我都取得了一定的進步。

　　學習部，是一個學院的重中之重，也是學院對應的學生會工作重點。學習部作為學院的一個重要部門，主要是為學院提供學院的教授，為學生服務。我本著認真負責的態(tài)度，認真做好自己的本職工作。

　　首先，學習部的工作就是學生學習的引導部分，學生的學習主要是靠自己學習，在學習中我們不僅要學會自我學習，更要去學會思考、去思考、去思考。學習的主體是學生，學生的主要任務是學習。在學習中學生的主體地位也是學生，學生是學習的主人。這就要求學生必須自覺遵守學院各項規(guī)章制度，積極地去完成學習部的工作。這就需要我們學習部多組織活動，讓學生有機會進行學習，學生有機會進行交流和學習。

　　第二，學習部是學生的服務部分。在學院我們不僅要為學生提供教授，還要為學院的學生服務。學生的一切利益都是為了學校的學生，學生的學習是學院的工作的重中之重。在學生的`工作中學生就是服務于學生，這就要求學生不僅要學習好自己的專業(yè)，還要服務好其他各種社會人士。所以學生們對學生的學習主要是從以下幾個方面來做好的：

　　一、學習部是同學之間的橋梁，我們要把學生們的學習搞好。

　　二、學習部的工作是一個重復的活動，學生們需要面對各種復雜的情況，需要面對各種學生問題。因此學習部需做好相關的準備，讓學生們能夠更好的適應大學生活。

　　三、學習部的工作主要是學院的教育，我們要努力為學院爭光。

　　四、學生會學習部是學院的一個特色部分。在這個特色部分中，學生會的學習部要做好相關的工作。

　　總的來說，學生會的工作還是比較的順利的的，這也是學院的一大特色。學習部工作也是相當?shù)牟诲e，這就是學生會對自己工作的一個肯定!但是，我們學生會還是有很多地方做的不足的，在下學年里，我會繼續(xù)努力，把學生會工作做得更好!

學期個人總結14

　　四年前的一些教學設想在今天看來仍有意義，欣慰的是這一屆學生語文學習有了一定的進步，一些設想逐步變成了現(xiàn)實，思考，即使是點滴也肯定是前進的助力。

　　語文教學的目的應集人文精神、文化品位、語文素養(yǎng)為一體，在道德文章方面幫助學生有所進步。

　　寫好字。每日臨帖，日寫10字，然后在書法練習的下面寫隨筆。運用臨帖心得和手法寫隨筆中的字，以便快速提高字的水平，克服學生練字是練字，寫字時寫字互不相干的弊端，達到“練以致用”的效果。

　　作好文。根據(jù)教材內(nèi)容的要求，努力是學生在作文審題、作文選材、作文表達等方面有所進步。通過課堂積累、讀書積累等途徑進行詞匯學習和思維鍛煉，努力學會使用文學性語言表述自己的思想觀點、見聞感受，提高形象思維能力。

　　讀好書。培養(yǎng)利用課本相關資料和其他資源讀書并深入理解的能力。學會做讀書筆記和圈點勾畫的讀書方法，在整體感知的基礎上能抓住關鍵字句進行一些淺層次的分析，并能發(fā)表個人的見解和看法。

　　說好話。主要培養(yǎng)良好的課堂秩序，學生在有序的前提下發(fā)表自己的意見和看法，語音、語速適中，既要合理地進行學生個體之間的交流，又要能進行個體和全班的交流。姿勢端正，神態(tài)自然。

　　各種學習和訓練均圍繞教材提供的課文及要求進行，充分利用好教材這個“例子”，同時吸納生活中的新鮮事物、新鮮事理、歷史上發(fā)生過的某些事件、某些名人事跡等作為課程資源，努力構建充滿文化味道的本色語文課程。

　　批改作業(yè)從思想認識向廣度、深度拓展和言語技能的點撥傳授兩方面進行。

　　期末小結

　　從考試分數(shù)上看，本學期教學時不成功的，主要表現(xiàn)在以下幾點：

　　1、高分段學生少，80分以上的考分占五分之一左右，70分的考分居多，不及格的占七分之一。

　　2、學生知識掌握效率低，學過的、講過的一遇到考題中就不會了，對字、詞、句的理解、把握程度較差，關鍵字寫不出來，基礎很不扎實。

　　3、不能在考試過程中很好地運用平時學習中指導的做題思路，做題方法，在閱讀題的解答過程中驚慌失措，全無章法可言。一遇到未見過的題目，習慣于用原先的習慣亂寫一通，缺乏理性思考能力。

　　4、應試作文中未能體現(xiàn)練字效果、平時作文訓練成果，字數(shù)不夠多，字不夠整齊，文章缺乏整體設計，幾乎是想到哪里寫到哪里，所以成功的作文很少，很多反而是小學時就寫的老東西。

　　教師原因：

　　1、對基礎知識特別是中下等的基礎知識抓得不夠，幾乎是在缺乏細致抽查的情況下學過，偷懶的學生根本沒有認真去學，即便有些東西記住了，也沒辦法知道字是否寫對。

　　2、做題較多但講題不夠，有些講解沒有能面對大多數(shù)學生的.理解程度，基礎弱的學生可能根本聽不懂就過去了。

　　3、知識、能力在學生身上落實不夠，對學生的整體水平了解不夠，教學針對性不強。訓練的量夠，但對學生的監(jiān)督不夠，過高地估計了學生自覺性和自學能力。

　　4、調(diào)動學生學習語文的積極性不夠，學生在語文科目上投入的時間較少，不能靜下心來研究學習內(nèi)容。學生動手以急以快為主，寫字思考時間少，在急促中學習，效果較差。

　　對策：

　　1、針對不同類別的學生提出不同的要求，分a、b、c三類，布置不同作業(yè)，針對不同類別進行抽查。

　　2、精講多練，抓好知識點的落實，重抽查，重個別點撥輔導。

　　3、加強課堂組織，爭取每個學生都參與課堂，每個學生的學習過程都落實到學會上。

　　總之，沒有對學生深層次的研究就難以獲得好的教學效果。

學期個人總結15

　　新年的腳步近了，一個學期又要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的教學工作�；仡欉@一學期，是既忙碌又充實，有著許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作小結如下：

　　一、求實創(chuàng)新，不斷提高自身的思想業(yè)務素質(zhì)。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力，而教育教學又是我們教師工作的首要任務，所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了語文新課程標準，以及相關的文章如《新課程教學理念與教學設計》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，并將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念�！绷η笞屛业恼Z文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)課改的要求，提高語文教學質(zhì)量。此外，我還積極參加學校每周的教研活動，平時有機會就走進其他老師的課堂，取人之長，補已之短，以便改進自己的.教學。通過這些學習活動，我不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學抓好常規(guī)課

　　教學是提高教學質(zhì)量的必由之路，所以我特別注重抓好這一個環(huán)節(jié)。

　　1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　2、提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　3、注重教學方法。要求學生把課前預習、聽課學習、訓練拓展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后練習及背誦相結合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記，平時的閱讀摘抄結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的不足，使學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4、關心愛護和轉變差生�？偟恼f3、4班的語文基礎較一般，且兩級分化較為嚴重，因此，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。

　　三、加強反思，及時總結教學得失。

　　當然，在取得進步的同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足。如對于語文新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思;在語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等。這些都是我今后必須努力改進的目標。但我相信通過我們的共同努力，我一定會在將來的教學中取得更大的進步。

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