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個(gè)人校本教研工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-10 09:16:16 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

(薦)個(gè)人校本教研工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的個(gè)人校本教研工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

(薦)個(gè)人校本教研工作總結(jié)

  校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下,本人積極參加學(xué)校和英語組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),積極參加理論學(xué)習(xí)、集體備課、賽課、評課、總結(jié)反思等系列活動(dòng),出色完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容,F(xiàn)將本學(xué)年校本教研活動(dòng)情況簡單小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了教學(xué)理念

  在本學(xué)年,我能積極參加學(xué)校和教研組的組織各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),并能不斷進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的重溫與研讀,閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物,學(xué)習(xí)前沿教育理論,不斷豐富自己的理論知識(shí),提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,為自已更好的進(jìn)行教學(xué)教研提供了有力保障。本學(xué)年堅(jiān)持寫了一萬多字的理論學(xué)習(xí)筆記;積極參加了網(wǎng)上師德研修,積極撰寫日志,完成各項(xiàng)作業(yè),創(chuàng)建了自己的工作室,并以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同行互動(dòng)交流,切磋學(xué)習(xí),對自己修養(yǎng)與能力的提升起到了很好的作用。

  二、做好高效課堂教學(xué)的探索,切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。

  在校本教研活動(dòng)中,我們進(jìn)行了集體備課、上課和交互式評課。每個(gè)教師每堂課的上法各有千秋,都有其亮點(diǎn)與不足之處,在分析他人之課,改進(jìn)自己之課,再去第三課堂中加以完善的過程中,自己的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中,對提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助。本學(xué)年我第一個(gè)參加了賽課活動(dòng),所講的創(chuàng)新課得到大家的一致好評;我認(rèn)真完成了每學(xué)期不少于15節(jié)的聽評課任務(wù)。

  為能更好地適應(yīng)新形式下新的教學(xué)要求,我積極參加并順利通過了普通話考試與全國中學(xué)英語教師信息技術(shù)考試。我虛心學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教學(xué)模式以及片區(qū)兄弟學(xué)校的“流程教學(xué)模式”,結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況,確立了以預(yù)習(xí)學(xué)案與導(dǎo)學(xué)案為主指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新探索,多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化了課堂程序,課堂學(xué)習(xí)效果較之前大有提高。

  三、積極撰寫教學(xué)反思,及時(shí)把握課堂教學(xué)方向

  教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在本學(xué)期的教學(xué)中,本人積極的分階段地實(shí)踐校本教研中的專題策略,積極地進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每月寫兩篇教學(xué)反思,為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。

  四、積極向?qū)W校提出建設(shè)性意見和建議

  并將自己的思考與實(shí)踐撰寫成課題論文與教研組其他老師分享教學(xué)中的快樂、分擔(dān)教學(xué)中的困惑,在組內(nèi)起到了骨干和引領(lǐng)作用。

  總之,校本教研活動(dòng)對我的發(fā)展起到了推動(dòng)促進(jìn)作用,幫我更新了教育教學(xué)理念;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了完善自己、豐富自己;使我用最短的時(shí)間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,把這項(xiàng)工作搞得更好。

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