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工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-22 07:37:55 工作計(jì)劃 我要投稿

工作計(jì)劃9篇(精華)

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃9篇(精華)

工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期口腔內(nèi)科教研室將按照院、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的要求,做好教研室教學(xué)管理、師培、教改等工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本教研室全體教師,重點(diǎn)深化教學(xué)改革,努力提高教師業(yè)務(wù)水平,工作計(jì)劃如下:

  一、教學(xué)管理方面

  1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù),順利保質(zhì)完成3門課程的理論和實(shí)踐的教學(xué)任務(wù)。

  2、為確保教學(xué)的嚴(yán)肅性,教研室堅(jiān)持集體備課制度,每?jī)芍芤淮谓萄惺一顒?dòng),認(rèn)真審批教師授課的教學(xué)進(jìn)度表和教案,做到授課與教學(xué)進(jìn)度表一致、同一層次教學(xué)方案、教學(xué)法、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、堅(jiān)持教學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末的'教學(xué)檢查和二級(jí)督導(dǎo)制度。開(kāi)課前新教師需先試講、充分準(zhǔn)備PPT和教案;學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)檢查;期末按學(xué)院要求完成每門課程的期末出題、考試、統(tǒng)分并按要求收集課程各類文件、整理、上交、歸檔等。

  4、教學(xué)督導(dǎo)、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)制度,主要完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù);同行評(píng)教任務(wù);教師評(píng)學(xué)任務(wù)。

  二、師培工作方面

  1、青年教師培養(yǎng)以老帶新的工作計(jì)劃,每次新課前均應(yīng)和高年資教師、整個(gè)教研室教師共同商討并練習(xí)試課相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高青年教師的教學(xué)水平。

  2、每?jī)芍苓M(jìn)行教研室活動(dòng)和集體備課一次。安排匯報(bào)教研室近期個(gè)人的教學(xué)情況。

  3、組織本教研年輕教師進(jìn)行教學(xué)比賽,提高教學(xué)水平。

  三、教改方面

  為充分體現(xiàn)口腔職業(yè)化教育的特色,開(kāi)展“以實(shí)驗(yàn)為中心”的教學(xué)改革的探索與實(shí)踐。本學(xué)期重點(diǎn)在《口腔內(nèi)科學(xué)》的教學(xué)中,增加實(shí)驗(yàn)課的比例,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)帶教,保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,努力使實(shí)驗(yàn)課成為口腔操作技能流程規(guī)范化實(shí)訓(xùn)。

工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期本人擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的工作。本班共有學(xué)生67人,在本學(xué)期的期末統(tǒng)考中,在本年級(jí)排名第一,從語(yǔ)文成績(jī)上看,學(xué)生大致分為三類。第一類成績(jī)比較穩(wěn)定大約20人左右,各方面能力都比較好,學(xué)習(xí)也非常自覺(jué)。第二類學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)不差,大約有35人左右,但閱讀和寫(xiě)作有一定的困難。第三類學(xué)生的基礎(chǔ)較差,大約12人,學(xué)生的成績(jī)極不穩(wěn)定,各方面都比較差而且作風(fēng)懶散。書(shū)寫(xiě)也較慢經(jīng)常完不成作業(yè)。

  作為一名教師,在教學(xué)方面搞好教學(xué)是自己的本職所在。因此我在教學(xué)工作上堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實(shí)自己,積極參加課題研究,堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

  本學(xué)期教學(xué)中,我根據(jù)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo),努力抓了三方面的訓(xùn)練:

  1、在識(shí)字教學(xué)中,注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活中去識(shí)字。激發(fā)學(xué)生識(shí)字的極大熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度識(shí)字,提倡個(gè)性化識(shí)字的方法。讓學(xué)生找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法。通過(guò)不斷的求異,激發(fā)學(xué)生的思維。

  注重寫(xiě)字教學(xué)!缎W(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》也指出:“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用,必須從小

  打好寫(xiě)字基礎(chǔ)!卑炎謱(xiě)得正確、端正,并有一定的速度,是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從一年級(jí)開(kāi)始我就要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。而且注意寫(xiě)字習(xí)慣、姿勢(shì)的養(yǎng)成教育。

  2、在閱讀教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)有層次的讀書(shū)。首先是讀課文:初讀,將課文讀出感情,談自己的理解與感受;再讀,將課文讀入心,積累語(yǔ)言文字,在不同的層次的讀中、教學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的'方法,彼此交流,逐步學(xué)會(huì)有感情地朗讀。其次是讓學(xué)生通過(guò)讀提出問(wèn)題,教師歸類出有價(jià)值的問(wèn)題共同討論、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),再次去指導(dǎo)朗讀,以提高朗讀能力和水平。

  3、說(shuō)話、寫(xiě)話教學(xué)。重視說(shuō)話、寫(xiě)話訓(xùn)練,以看圖說(shuō)話為主。教給學(xué)生看圖方法,教給學(xué)生寫(xiě)作技巧,看圖時(shí)要求學(xué)生弄明白圖畫(huà)所表達(dá)的時(shí)間,地點(diǎn)、人物,事件等。由說(shuō)到寫(xiě),慢慢訓(xùn)練。另外要求學(xué)生仿寫(xiě)課文,續(xù)寫(xiě)課文。有時(shí)出一些簡(jiǎn)單的命題,讓學(xué)生去寫(xiě),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的說(shuō)話寫(xiě)話能力。

  在課堂教學(xué)中,我始終以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以追求課堂教學(xué)實(shí)效性為目標(biāo),以學(xué)生為本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為遵旨,力求做到如下幾點(diǎn):

  1、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)。

  我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式。

  2、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力。

工作計(jì)劃 篇3

  一、關(guān)于義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)管理問(wèn)題

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用管理,規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)支出,確保公用經(jīng)費(fèi)?顚S,提高資金使用效益,最近,教育局正在制訂《諸暨市義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》,估計(jì)將在近幾天出臺(tái)。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),我們先在今天的會(huì)議上對(duì)這個(gè)文件的主要內(nèi)容作些解釋,以方便大家在今后工作中貫徹執(zhí)行。

  1、公用經(jīng)費(fèi)是所有核算單位都相關(guān)的內(nèi)容,盡管這個(gè)文件主要是針對(duì)義務(wù)教育學(xué)校制訂的,但其中部分管理要求也適用于其他的學(xué)校(單位),需要大家參照?qǐng)?zhí)行。

  2、文件的基本內(nèi)容包括四個(gè)部分:總則、預(yù)算管理、支出管理、監(jiān)督與考核,重點(diǎn)是“支出管理”,文件在明確公用經(jīng)費(fèi)支出范圍、原則的基礎(chǔ)上,分別對(duì)教師培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等重點(diǎn)項(xiàng)目的支出作了具體規(guī)定。其中需要特別強(qiáng)調(diào)的是三點(diǎn):

  一是調(diào)整了會(huì)議費(fèi)的列支標(biāo)準(zhǔn)。按原來(lái)財(cái)政部門的要求,核算單位舉辦的各級(jí)各類會(huì)議,只要提供會(huì)議通知,都可以作為會(huì)議費(fèi)列支;而新文件規(guī)定,只有召開(kāi)縣級(jí)及以上部門組織的會(huì)議、并先向局監(jiān)察室報(bào)送《學(xué)校會(huì)議支出審批表》,經(jīng)局審批同意后,相關(guān)餐費(fèi)、住宿費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)、資料費(fèi),才能作為會(huì)議費(fèi)?h級(jí)以下的其他會(huì)議支出,必須按費(fèi)用類型分別列入招待費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等其他科目。 二是加強(qiáng)了對(duì)招待費(fèi)的控制。文件規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校的招待費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)撥公用經(jīng)費(fèi)的2%,其他學(xué)校的招待費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍執(zhí)行原定標(biāo)準(zhǔn);對(duì)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)招待費(fèi),核算中心要予以拒報(bào);確實(shí)因特殊情況需要報(bào)銷的,經(jīng)核算中心初步審核后,由監(jiān)察室、財(cái)務(wù)科和核算中心進(jìn)行會(huì)審處理。三是增加了公用經(jīng)費(fèi)使用的過(guò)程監(jiān)控。核算中心要對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的使用負(fù)監(jiān)管職能,每季度要統(tǒng)計(jì)上報(bào)各核算單位的公用經(jīng)費(fèi)使用情況。對(duì)于公用經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中不符合開(kāi)支要求或弄虛作假的單位和有關(guān)人員,局將責(zé)令限期整改并追究相關(guān)人員責(zé)任。

  二、關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校醫(yī)保等經(jīng)費(fèi)的?羁刂

  從今年開(kāi)始,教育局對(duì)義務(wù)教育的醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、公傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金實(shí)行單獨(dú)撥款,并由我們核算中心進(jìn)行?羁刂?赡苡胁糠滞緦(duì)專款控制的具體內(nèi)容不太了解,這里,我把有關(guān)要求再向大家作些說(shuō)明:

  1、局撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不包括應(yīng)該由教職工負(fù)擔(dān)的部分經(jīng)費(fèi)。因?yàn)閼?yīng)該由教職工負(fù)擔(dān)的住房公積金、醫(yī)保款,其實(shí)就是學(xué)校代扣代繳的部分,局在人員經(jīng)費(fèi)撥款當(dāng)中已經(jīng)包括了這一部分,再撥一次就是重復(fù)了。所以,這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題,代扣代繳部分,局里不是每個(gè)月劃撥一次,而是年底一次性劃轉(zhuǎn),平常教職工自負(fù)的部分經(jīng)費(fèi)需要由學(xué)校墊付。

  2、局撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與學(xué)校實(shí)際需要負(fù)擔(dān)的金額可能不完全一致?赡苡械睦蠋熞婚_(kāi)始就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),要支付上半年的這部分經(jīng)費(fèi),局撥款是不夠的,因?yàn)樨?cái)務(wù)科是根據(jù)全系統(tǒng)人均標(biāo)準(zhǔn)來(lái)核撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的,人均工資高的學(xué)校撥款數(shù)就會(huì)明顯不足。因此,我們的控制方式就是有多少撥款,控制多少金額,一直到撥款用完為止。

  3、我們的控制方式。醫(yī)保、公積金等款項(xiàng)托收以后,我們后臺(tái)會(huì)及時(shí)統(tǒng)計(jì)支出金額和學(xué)校負(fù)擔(dān)部分金額,前臺(tái)根據(jù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)把學(xué)校負(fù)擔(dān)部分解除控制。因?yàn)獒t(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、公積金等項(xiàng)目的托收時(shí)間不統(tǒng)一,各學(xué)校到中心結(jié)報(bào)的時(shí)間也不一致,要想托收一筆、前臺(tái)解除控制一筆,是比較困難的,因此我們確定每月的25日,作為前臺(tái)統(tǒng)一調(diào)整控制數(shù)的時(shí)間。如果有學(xué)校已經(jīng)支付了相關(guān)費(fèi)用、又需要急用時(shí),可以與前臺(tái)銜接,由前臺(tái)臨時(shí)調(diào)整控制數(shù);如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校實(shí)際支付數(shù)與后臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)不相符,請(qǐng)大家及時(shí)與后臺(tái)核對(duì)。

  三、20xx年義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)償付工作

  去年以來(lái),根據(jù)市委市府的有關(guān)要求,市財(cái)政局、教育局把償還義務(wù)教育負(fù)債作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,出臺(tái)了具體的措施。我們大部分的教辦、中心學(xué)校,從去年年底到現(xiàn)在,都為切實(shí)減少負(fù)債想方設(shè)法,做了大量的工作,而且接下來(lái)還有許多相關(guān)工作要做。

  這一項(xiàng)工作是由財(cái)務(wù)科牽頭負(fù)責(zé)、核算中心具體落實(shí)的,在實(shí)際操作過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題有必要提醒有關(guān)學(xué)校注意:

  1、按局里的意見(jiàn),今年開(kāi)始,學(xué)校不要用自籌資金歸還負(fù)債,鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)政府已經(jīng)撥入的償債專項(xiàng)資金也暫時(shí)不要?jiǎng)佑,必須等?cái)政局核實(shí)以后,才能按計(jì)劃償付。

  2、償債時(shí),要盡量執(zhí)行財(cái)政局核實(shí)以后的償付計(jì)劃,確實(shí)有必要調(diào)整的,要事先聯(lián)系、取得財(cái)政局同意后才能償付。

  3、償債的基本順序是先還個(gè)人借款、再還銀行借款,最后支付其他借款和工程欠款。

  四、開(kāi)學(xué)收費(fèi)及其繳存問(wèn)題

  開(kāi)學(xué)收費(fèi)的繳存,一直是我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,也是我們會(huì)計(jì)會(huì)議上講得最多的一個(gè)話題,每學(xué)期收到教辦、中心學(xué)校繳銷的發(fā)票后,我們都會(huì)組織一次抽查,并且將抽查的情況及時(shí)進(jìn)行反饋(在會(huì)計(jì)會(huì)議或核算中心網(wǎng)站上通報(bào),有時(shí)還需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào))。應(yīng)該說(shuō),經(jīng)過(guò)大家?guī)啄陙?lái)的共同努力,相關(guān)人員對(duì)這項(xiàng)工作越來(lái)越重視,各個(gè)教辦都能及時(shí)對(duì)收費(fèi)票據(jù)組織復(fù)查、互查,開(kāi)票的規(guī)范性、繳存的及時(shí)性都有了很大的進(jìn)步,從我們這學(xué)期抽查和了解到的結(jié)果看,情況也比較好,但是,問(wèn)題還是有一些的。我先把我們?cè)谄睋?jù)抽查、收費(fèi)專用賬戶和授權(quán)支付賬戶銀行對(duì)賬單復(fù)印件的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向大家作個(gè)通報(bào),請(qǐng)大家自己對(duì)照:

  1、金額涂改現(xiàn)象;

  2、大小寫(xiě)金額缺失或填寫(xiě)不完整;

  3、空白發(fā)票沒(méi)有剪角作廢;

  4、記賬聯(lián)未撕下;

  5、開(kāi)學(xué)收費(fèi)專用賬戶沒(méi)有及時(shí)清理,有的利息上交比較遲,有的零星收入還在通過(guò)專用賬戶匯繳;

  6、個(gè)別學(xué)校開(kāi)學(xué)收費(fèi)通過(guò)備用金賬戶匯繳。

  針對(duì)這些問(wèn)題,這里我們對(duì)開(kāi)學(xué)收費(fèi)的繳存,再著重強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),一是規(guī)范,二是及時(shí)!耙(guī)范”就是要按規(guī)定渠道存款,嚴(yán)禁公款私存、嚴(yán)禁坐收坐支;“及時(shí)”就是要及時(shí)把開(kāi)學(xué)收費(fèi)繳入財(cái)政專戶或核算中心賬戶,清理收費(fèi)專用賬戶(清理后,所有款項(xiàng)進(jìn)出都不要再通過(guò)這個(gè)賬戶,而要直接繳財(cái)政專戶或核算中心賬戶),要及時(shí)報(bào)送收費(fèi)專用賬戶對(duì)賬單復(fù)印件,從專用賬戶劃到食堂等其他賬戶的資金要及時(shí)報(bào)送備案表,要及時(shí)到核算中心辦理資金結(jié)報(bào)(教辦和中心學(xué)校全部款項(xiàng)都要結(jié)報(bào),其他學(xué)校只結(jié)報(bào)繳入財(cái)政專戶的往來(lái)款項(xiàng))。

  五、對(duì)備查賬的檢查情況通報(bào)

  上學(xué)期的會(huì)計(jì)出納培訓(xùn)會(huì)議上,我們對(duì)現(xiàn)金、銀行存款日記賬等備查賬的記載方法作了具體要求,并且提出要在本學(xué)期對(duì)有關(guān)賬簿進(jìn)行一次全面檢查。按照這一計(jì)劃,我們從今年3月份開(kāi)始,分組對(duì)所有核算單位的備查賬進(jìn)行了一次檢查。檢查中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,有的是由于疏忽,登記不夠完整,有的是由于不仔細(xì)出現(xiàn)差錯(cuò),但也有的是由于業(yè)務(wù)水平問(wèn)題。這些問(wèn)題,我們?cè)跈z查過(guò)程中都已經(jīng)與出納、或者與在座各位交換過(guò)意見(jiàn),匯總起來(lái)主要是這些:

 、 現(xiàn)金、銀行存款日記賬

  1、沒(méi)有序時(shí)登記。有的按發(fā)票日期登記,有的按報(bào)帳期間登記,有的幾天的發(fā)票匯總一筆登記。

  2、登記方式不正確。主要表現(xiàn)有這些:扉頁(yè)信息不完整;具體登記時(shí)有跳行;月結(jié)時(shí)沒(méi)有劃線;編號(hào)不規(guī)范,有的不是一個(gè)月編一次號(hào),而是每次報(bào)賬編一次號(hào),同一月里有幾個(gè)1號(hào)、2號(hào),一次編號(hào)又可能延續(xù)到下個(gè)月;錯(cuò)誤更正沒(méi)有用劃線更正法,而是用涂改、刮擦或改正液方式更正錯(cuò)誤;有個(gè)別單位登記帳簿借貸方向錯(cuò)誤。

  3、現(xiàn)金日記賬沒(méi)有日清月結(jié),或者是只登記支出數(shù),不登記提現(xiàn)數(shù),余額根本就無(wú)法計(jì)算。

  4、沒(méi)有領(lǐng)取出納備用金,而先用私款墊付(有的`是教辦有出納備用金,下屬學(xué)校沒(méi)有)。

  5、個(gè)別單位可能是比較節(jié)約,還在用Excel登記日記賬,而沒(méi)有用訂本式賬簿,有的一本帳簿要用幾年。

 、 財(cái)政專戶備查賬、往來(lái)款項(xiàng)明細(xì)賬

  這兩本備查賬,比較簡(jiǎn)單,大多數(shù)單位都記得比較好,但也有少數(shù)學(xué)校記載得不夠詳細(xì)全面,比如說(shuō)借入款項(xiàng)沒(méi)有按借款個(gè)人登記明細(xì)賬,財(cái)政專戶備查賬沒(méi)有反映預(yù)算外收入明細(xì)情況,極個(gè)別學(xué)校對(duì)要記財(cái)政專戶備查賬都心中無(wú)數(shù)。

 、 基建賬

  基建賬,涉及的學(xué)校比較多,但大部分學(xué)校業(yè)務(wù)比較少。涉及到的問(wèn)題主要是兩個(gè)方面,一是記賬不夠及時(shí),或沒(méi)有及時(shí)打印憑證報(bào)表;二是個(gè)別業(yè)務(wù)記賬不夠規(guī)范。

  關(guān)于備查賬的具體操作要求,我們?cè)谏蠈W(xué)期的會(huì)議上已經(jīng)講得比較詳細(xì)了,同時(shí),大家把我剛才提到的問(wèn)題反過(guò)來(lái)看就是要求,因此今天我想不再簡(jiǎn)單地重復(fù),只對(duì)基建賬中兩類業(yè)務(wù)的核算方式作個(gè)統(tǒng)一:

  1、收到合法原始憑證、支付款項(xiàng)時(shí),要直接作支出。比如,我們支付工程款,就直接作“建筑安裝工程投資”,支付勘察設(shè)計(jì)費(fèi)時(shí),就直接作“待攤投資”,不要再作“應(yīng)收暫付款”或者“在建工程”。已經(jīng)支付的款項(xiàng),只有沒(méi)有收到合法原始憑證時(shí)(比如審計(jì)分局、自來(lái)水公司等單位要求我們先付款再開(kāi)票),才作“應(yīng)收暫付款”增加處理。

  2、施工單位開(kāi)出稅務(wù)發(fā)票,我們沒(méi)有全額付款時(shí),要根據(jù)稅票金額作支出增加,根據(jù)實(shí)際支付金額作銀行存款減少,差額部分作應(yīng)付及暫存款。

  同志們,按要求登記備查賬,是會(huì)計(jì)、出納的基本工作職責(zé),我們?cè)跁?huì)議上重復(fù)強(qiáng)調(diào),目的無(wú)非就是為規(guī)范學(xué)校(單位)的財(cái)務(wù)管理。以上問(wèn)題當(dāng)中,屬于會(huì)計(jì)職責(zé)的,希望大家今后能按要求做及時(shí)、做規(guī)范;屬于出納工作職責(zé)的,也希望在座各位能抽空對(duì)出納的工作多作些指導(dǎo),今后不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。

  六、布置兩項(xiàng)工作

  1、統(tǒng)計(jì)上報(bào)隱性負(fù)債。平時(shí),我們每個(gè)核算單位都在定期向財(cái)務(wù)科上報(bào)負(fù)債月報(bào),核算中心每個(gè)月也在統(tǒng)計(jì)上報(bào)賬面負(fù)債。為了更好地了解系統(tǒng)負(fù)債的實(shí)際情況,這次,局長(zhǎng)室要求我們核算中心,對(duì)全系統(tǒng)的隱性負(fù)債進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,時(shí)間界限為20xx年5月底,范圍包括既沒(méi)有在賬面反映、又沒(méi)有在上報(bào)財(cái)務(wù)科的負(fù)債月報(bào)中反映的所有隱性負(fù)債,主要登記三個(gè)數(shù)字,一是賬外利息,二是月未結(jié)報(bào)欠款,三是其他隱性負(fù)債。資料袋里有一張統(tǒng)計(jì)表(解釋),請(qǐng)大家如實(shí)填報(bào),并蓋上公章,于6月10日前交到核算中心后臺(tái)辦公室,沒(méi)有隱性負(fù)債的,也要將空白表蓋章后交核算中心。

  2、從核算中心領(lǐng)購(gòu)發(fā)票的學(xué)校,請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)資料袋里的“學(xué)生收費(fèi)票據(jù)費(fèi)用負(fù)擔(dān)表”, 按核對(duì)無(wú)誤的金額填寫(xiě)“內(nèi)部劃轉(zhuǎn)款項(xiàng)專用憑證”,于6月10日前到前臺(tái)辦理結(jié)報(bào)業(yè)務(wù)。

工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)習(xí)情況分析:

  優(yōu)生:學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能認(rèn)真聽(tīng)講,思維活躍,勤學(xué)好問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題,對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng),課堂積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí),基本上掌握了一定地理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,有較好的閱讀和讀圖能力。

  學(xué)困生:缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有基本的了解和掌握。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,無(wú)所謂的態(tài)度突出,沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn),常常不理睬,對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差。

  二、具體措施:

  (1)培優(yōu)措施:加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與圖形運(yùn)用能力的訓(xùn)練,拓寬知識(shí)面,多做習(xí)題。對(duì)于優(yōu)生,可以再給他們布置一些培優(yōu)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。

 。2)學(xué)困生措施:學(xué)困生形成是有原因的,社會(huì)的.,學(xué)校的,家庭以及個(gè)人的因素,所以要搞清楚,每個(gè)后進(jìn)生形成的原因,然后對(duì)癥下藥。有的家長(zhǎng)很少關(guān)注他們的學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真,經(jīng)常開(kāi)小差,基礎(chǔ)知識(shí)差,對(duì)于這類學(xué)生,老師要努力做到不歧視,多鼓勵(lì),耐心細(xì)致地幫助,上課多留意,下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè),必要時(shí)降低作業(yè)要求?梢酝ㄟ^(guò)課后找他們談話,了解他們的內(nèi)心世界,還可以通過(guò)作業(yè)本方式進(jìn)行書(shū)面交流鼓勵(lì)。通過(guò)課堂上多給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們的自信心,并及時(shí)給他們鼓勵(lì),其次在課堂上為他們專門設(shè)計(jì)一些難度較小的題目鼓勵(lì)他們回答,降低要求,讓他們體會(huì)到成功的喜悅,從而增加學(xué)習(xí)地理的興趣,增強(qiáng)他們自信心。如:唐春唐天君曾方唐萌唐世嘉等同學(xué),可以利用優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名差生,介紹方法讓學(xué)生怎樣學(xué),并教他們讀課文,讀圖,激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

  (3)后期重點(diǎn)利用中考適應(yīng)訓(xùn)練題進(jìn)行檢查,在有針對(duì)性的個(gè)別的方法和知識(shí)輔導(dǎo)。

  總之,對(duì)于學(xué)困生抓反復(fù),反復(fù)抓,注意差生情況更糟的出現(xiàn),多溝通,多鼓勵(lì),多關(guān)心,多輔導(dǎo);而對(duì)于優(yōu)生要嚴(yán)格要求,注意驕傲情況出現(xiàn),要及時(shí)處理。

工作計(jì)劃 篇5

  xxxx年是學(xué)院實(shí)施“十一五”發(fā)展綱要的第二年,也是學(xué)院接受教育部本科教學(xué)評(píng)估的關(guān)鍵年。根據(jù)學(xué)院關(guān)于黨政年度工作安排的總體要求,按照“承前啟后,滾動(dòng)發(fā)展”的工作思路,結(jié)合后勤服務(wù)中心的工作實(shí)際,制定本年度黨政工作要點(diǎn)

  一、指導(dǎo)思想

  以“經(jīng)營(yíng)大學(xué)”、“以師生為本,真誠(chéng)服務(wù)”、“社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并重”的理念為指導(dǎo),以“三服務(wù)、兩育人”為宗旨,建立規(guī)范而開(kāi)放的`校內(nèi)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,繼續(xù)開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)、和諧校園建設(shè),繼續(xù)深化后勤改革,挖掘潛力,開(kāi)源節(jié)流,增收節(jié)支,減員增效,全面提升服務(wù)效能,有效提高后勤保障的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建具有學(xué)院特色的新型后勤保障體系,實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的規(guī)范化、制度化管理。

  二、黨務(wù)工作

  1、以認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院黨委關(guān)于黨建目標(biāo)、黨風(fēng)廉政、社會(huì)治安綜合治理及消防安全三個(gè)責(zé)任書(shū)為主線,把學(xué)院黨委、行政年度工作要點(diǎn)的各項(xiàng)要求落在實(shí)處,力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。

  2、圍繞學(xué)院迎評(píng)促建中心工作,支持配合行政做好學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),展示后勤服務(wù)保障實(shí)力,展現(xiàn)后勤員工良好精神風(fēng)貌。

  3、加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工思想政治教育,繼續(xù)組織開(kāi)展好中心內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全教育、體育文化、職工讀書(shū)、后勤隊(duì)伍建設(shè)等工作,組織員工參加學(xué)院舉辦的各類活動(dòng)。

  4、團(tuán)結(jié)關(guān)心員工,增強(qiáng)后勤隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,做好扶貧助困送溫暖工作。本年度除繼續(xù)資助未完成學(xué)業(yè)的12名特困學(xué)生,爭(zhēng)取在中心內(nèi)部形成困難職工互助基金,把組織的溫暖送到員工心坎上。

  5、繼續(xù)探索多種用工制度下黨建工作、黨風(fēng)廉政工作、群團(tuán)工作新舉措,突出黨務(wù)工作與行政工作的有機(jī)結(jié)合,使基層黨組織的活動(dòng)更具活力,更有特色。

  三、行政工作

  1、按照《xx師范學(xué)院后勤服務(wù)規(guī)范化目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求,組織開(kāi)展各項(xiàng)后勤常規(guī)保障服務(wù)工作,并將全年的目標(biāo)責(zé)任管理分解到中心各個(gè)部門,切實(shí)把各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落在實(shí)處,努力完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。200*年計(jì)劃全年實(shí)現(xiàn)毛收入1700萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)純利潤(rùn)25萬(wàn)元,完成上繳國(guó)家稅收10萬(wàn)元,完成固定資產(chǎn)投資60萬(wàn)元,提取固定資產(chǎn)折舊費(fèi)30萬(wàn)元,完成上繳學(xué)院資源占用費(fèi)和市場(chǎng)使用費(fèi)96萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)。

  2、以迎評(píng)促建為契機(jī),認(rèn)真貫徹落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,投資20萬(wàn)元用于評(píng)建工作,增強(qiáng)后勤保障能力,完成評(píng)建工作所需的思想建設(shè)、制度建設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè),確保迎評(píng)促建各項(xiàng)后勤服務(wù)保障指標(biāo)任務(wù)的完成。

工作計(jì)劃 篇6

  一、日常管理工作

  作為辦公室主任,我清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是公司領(lǐng)導(dǎo)直接管理的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,有文件起草、批轉(zhuǎn)、文書(shū)處理,有人事勞資、社保管理、績(jī)效考核,有檔案管理、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及車輛管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),基本做到了事事有著落。

  1、加強(qiáng)辦公室的基礎(chǔ)管理工作,制定完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)章制度,認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作,負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉,負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、文印和督辦工作;做好合同、資料的歸檔工作。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件精神。

  2、組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資、社保管理工作,根據(jù)上級(jí)精神,組織實(shí)施公司規(guī)范勞動(dòng)用工管理的工作,按照有關(guān)規(guī)定,完善了各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的繳納,養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金全部進(jìn)入社會(huì)化統(tǒng)籌,并完善了各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)了公司的規(guī)范性,解決員工的后顧之憂。

  3、組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、用品、勞保福利等商品的采購(gòu)、調(diào)配和實(shí)物管理工作。

  4、做好公司各種會(huì)議的籌備工作。認(rèn)真做好會(huì)場(chǎng)布置,落實(shí)好各種會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議資料等工作。全年共組織各種會(huì)議?次。

  二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的'學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、積累,已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉都有了較大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、思想作風(fēng)建設(shè)上,我能夠做到廉潔自律,克己奉公,警鐘長(zhǎng)鳴。

  時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按規(guī)定、制度辦事,光明磊落,表里如一,言行一致。推己及人,關(guān)心同志,調(diào)動(dòng)積極性。注重辦公室人員的思想教育,有機(jī)會(huì)就和他們談心交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),摸準(zhǔn)他們的思想脈搏,發(fā)現(xiàn)苗頭,及早給予指出;發(fā)現(xiàn)好的勢(shì)頭,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),把思想工作做到他們心坎上,做到火候上。事事處處從工作的角度,從大局的角度考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題。使大家能安心工作,有所作為。

  四、存在的問(wèn)題和今后努力方向

  我要努力做到:第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和法律常識(shí)。對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,做到心中有數(shù);第二,本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三,注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)管理,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。第四,不斷改進(jìn)辦公室與各部門、各單位的配合能力、服務(wù)水平。第五,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

工作計(jì)劃 篇7

  一是公務(wù)接待不能嚴(yán)格執(zhí)行接待流程。在上半年的接待活動(dòng)中,出現(xiàn)了幾次工作失誤。總結(jié)原因發(fā)現(xiàn),都是因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格接待流程造成的,問(wèn)題往往出在常規(guī)環(huán)節(jié)上。如接待中在擺放餐簽環(huán)節(jié),顧慮過(guò)多就會(huì)在常規(guī)問(wèn)題上出錯(cuò)。

  二是節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)方面宣傳不夠。節(jié)約一直是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德,國(guó)家一直號(hào)召建立節(jié)約型機(jī)關(guān)。但由于我們?cè)谛麄鳎芾砩献龅貌粔,辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動(dòng)等領(lǐng)域還存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

  三是保障能力和保障效率上還需提高。縱觀上半年行政科在各項(xiàng)活動(dòng)的保障上,能力和效率上還不夠高,在保障上缺乏超前意識(shí)與大局意識(shí)。原因主要是對(duì)全市性的大活動(dòng)不能提前思考,提前準(zhǔn)備,活動(dòng)開(kāi)始了就手忙腳亂,效率不高。

  三、下半年的工作打算

  一是努力改正工作中存在的問(wèn)題。結(jié)合上半年工作中發(fā)現(xiàn)的不足,及時(shí)整改。加大節(jié)約型機(jī)關(guān)宣傳力度,

  二是堅(jiān)持科學(xué)管理,以高效保障、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作目標(biāo),做好下半年各項(xiàng)工作。提高管理能力,力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)管理、節(jié)能衛(wèi)生管理、工資管理上,有所創(chuàng)新,有所突破;提高保障能力,確保機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。改善機(jī)關(guān)辦公環(huán)境,以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更細(xì)致的工作,使機(jī)關(guān)環(huán)境更清潔、舒適;提高公務(wù)接待水平,使辦公室的接待工作既熱情周到,又規(guī)范高效,既符合禮儀要求,又能突出滎陽(yáng)特色。

  下半年,行政科將繼續(xù)堅(jiān)持后勤工作就是為大家服務(wù)的`宗旨,增強(qiáng)“當(dāng)好家、理好財(cái)、服好務(wù)”的責(zé)任意識(shí),全力做好本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù),為促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階做好后盾。

工作計(jì)劃 篇8

  1.重點(diǎn)遏制溺水事故和交通事故,減少學(xué)生非正常死亡。

  (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳安全事故的防范。一是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,特別是要摸清游泳戲水學(xué)生情況,有針對(duì)性地重點(diǎn)教育和管理,強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須在家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳。二是要轉(zhuǎn)變教育方式方法,適當(dāng)采用具有強(qiáng)烈刺激效果的視頻提高教育的實(shí)效性。三是有條件的學(xué)校在保證安全情況下,培養(yǎng)學(xué)生的游泳技能。四是要向家長(zhǎng)做好宣傳教育,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪、電訪等形式,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),明確家長(zhǎng)監(jiān)管子女的責(zé)任,引起家長(zhǎng)對(duì)子女安全監(jiān)護(hù)的重視。五是協(xié)調(diào)有關(guān)部門在事故易發(fā)的山塘、水庫(kù)、江邊設(shè)立安全警示標(biāo)志,組織安全巡視員進(jìn)行巡視監(jiān)管,一旦發(fā)現(xiàn)有游泳的學(xué)生,要及時(shí)勸退,并告知家長(zhǎng)。六是根據(jù)季節(jié)變化,提前發(fā)布預(yù)警,及時(shí)有效做好防溺水工作。各校要堅(jiān)持將防溺水工作作為一項(xiàng)重要課題來(lái)研究,重新制定并執(zhí)行新一年的防溺水工作方案,并于4月20日前將本校本年度的防溺水工作方案報(bào)市教育局教育股備案。

  (2)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生居住分散、離學(xué)校遙遠(yuǎn),以及城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大多處在交通主干線上的實(shí)際情況,積極采取有效措施,確保學(xué)生途中安全。一是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的交通安全法規(guī)教育,增強(qiáng)遵章守法意識(shí),教育學(xué)生嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)車”、農(nóng)用車等非法營(yíng)運(yùn)車輛。二是繼續(xù)組織好上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生安全過(guò)馬路工作。三是組織好學(xué)生路隊(duì)工作。四是要聯(lián)系交警部門,在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,增加警力維持學(xué)校門口路段的安全秩序,確保學(xué)生放學(xué)安全。五是在天氣惡劣的時(shí)候,及時(shí)通知家長(zhǎng)接送或組織教師進(jìn)行護(hù)送,并按照《關(guān)于印發(fā)〈xx市學(xué)校突發(fā)氣象災(zāi)害應(yīng)急工作指引〉(試行)的通知》(x教基[20xx]x號(hào))操作。六是加強(qiáng)校車及其駕駛員管理,落實(shí)車況日檢制度,落實(shí)學(xué)生上、下校車考勤和交接制度。七是公交車未通達(dá)的村莊,向家長(zhǎng)做好宣傳教育,建議家長(zhǎng)進(jìn)行接送。八是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部車輛管理,規(guī)范車輛進(jìn)出線路和停放,教育教師在校園內(nèi)安全避讓。

  2.強(qiáng)化校園安保措施,預(yù)防校園暴力侵害。一要配足配齊保安人員和安保設(shè)備設(shè)施,打造一支高素質(zhì)的保安隊(duì)伍。二要嚴(yán)格把好校門關(guān),執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,加強(qiáng)夜間巡邏。三要落實(shí)課間休息、放學(xué)時(shí)段重點(diǎn)崗位值班巡邏制度,及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為,防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。四要建立和完善警校共建制度,共建“平安校園”。要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊瑺?zhēng)取公安部門派員加大校園周邊治安的巡邏密度,堅(jiān)決打擊學(xué)校及周邊危害師生安全的違法犯罪行為、流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力,遏制校園暴力事件。六要高度重視特殊學(xué)生群體的`安全工作。各校要做好各類特殊學(xué)生的排摸,落實(shí)德育導(dǎo)師制,有針對(duì)性的做好心理疏導(dǎo)、生活幫扶指導(dǎo)工作,重點(diǎn)關(guān)注心理有障礙、家庭有問(wèn)題、行為有偏差的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生,加強(qiáng)心理干預(yù)和治療,切實(shí)落實(shí)特殊學(xué)生家長(zhǎng)告知制度。要定期排查涉及學(xué)校和師生的矛盾、糾紛,及時(shí)化解,消除安全隱患。七要加大法制教育工作力度。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和法制報(bào)告團(tuán)的作用,廣泛開(kāi)展法制講座、法制報(bào)告、法制咨詢,牢固樹(shù)立廣大師生的法律意識(shí)。法制教育要堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,始終突出主渠道;要與德育活動(dòng)相結(jié)合,努力增強(qiáng)吸引力;要與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,增強(qiáng)守法自覺(jué)性;要同轉(zhuǎn)化差生工作相結(jié)合,嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān);要與社會(huì)教育相結(jié)合,擴(kuò)大教育覆蓋面,把青少年犯罪降低到最低限度。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食安全。一是定期開(kāi)展食堂人員的培訓(xùn),提高食堂人員素質(zhì),務(wù)必做到持證上崗和先培訓(xùn)后上崗。二是加強(qiáng)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理,貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈江門市學(xué)校食品采購(gòu)索證工作指引〉的通知》(x教基[20xx]x號(hào))要求,確保各個(gè)環(huán)節(jié)安全管理到位。三是嚴(yán)格飲食場(chǎng)所的管理,食堂要有防蠅設(shè)施和生熟食品分開(kāi)存放、洗滌蔬菜與肉類水池分開(kāi)等設(shè)施,并加快學(xué)校食堂上等級(jí)建設(shè)。學(xué)校食堂要嚴(yán)格控制非食堂工作人員入內(nèi),及時(shí)關(guān)門上鎖,確保食品安全。四是重視傳染病防控工作,認(rèn)真做好流行病季節(jié)的晨檢、午檢工作,嚴(yán)格落實(shí)傳染病隔離制度,及時(shí)上報(bào)各類傳染病信息。學(xué)校要根據(jù)省市有關(guān)文件精神,做好衛(wèi)生室的建設(shè)和管理工作,全面開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及教育工作。教育學(xué)生不到校外的流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品等,嚴(yán)防病從口入。

  4.落實(shí)各個(gè)時(shí)段的考勤制度,以及加強(qiáng)寄宿生的管理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤,要及時(shí)了解學(xué)生的去向,及時(shí)報(bào)告學(xué)校和家長(zhǎng)。學(xué)生請(qǐng)假原則上應(yīng)由家長(zhǎng)提出,否則班主任應(yīng)聯(lián)系家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)同意方可批假。制訂和完善寄宿生點(diǎn)名冊(cè)、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記錄、宿舍安全管理應(yīng)急預(yù)案等表冊(cè)制度。嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生就寢點(diǎn)名制度,嚴(yán)防寄宿生就寢后離校,嚴(yán)禁校外人員在學(xué)生宿舍借宿,把好房門關(guān)。要培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生提出“四會(huì)四美”,即學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)清潔、學(xué)會(huì)自護(hù)、學(xué)會(huì)自理;心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。要加強(qiáng)宿舍環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做好宿舍的消毒、通風(fēng)工作,消除宿舍異味,確?諝庑迈r,預(yù)防流行性疾病發(fā)生。

  5.狠抓消防安全工作;馂(zāi)事故的危險(xiǎn)性大,極易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失,要以“如臨深淵,如履薄冰”的態(tài)度,加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),把消防安全工作做實(shí)做細(xì):一要加強(qiáng)教育;二要加強(qiáng)逃生演練;三要完善消防設(shè)施和標(biāo)志,保障疏散逃生通道暢通,教學(xué)、生活用樓還沒(méi)有安裝應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散圖的學(xué)校要盡快安裝;四要定期開(kāi)展檢查。

  6.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內(nèi)部要重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理,特別是臺(tái)風(fēng)季節(jié)的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材、防盜警報(bào)器材的配備和更新,特別是有貴重設(shè)備、設(shè)施的室場(chǎng)(含辦公室)務(wù)必要落實(shí)防盜監(jiān)控措施,確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。在學(xué)校外部,要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止嚴(yán)重危害學(xué)生健康成長(zhǎng)及人身安全的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系溝通,積極配合有關(guān)部門整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等,抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

工作計(jì)劃 篇9

  進(jìn)入到第一季度的工作里頭,我也是要對(duì)自己這一個(gè)季度的工作來(lái)做好計(jì)劃,作為酒店的一員除了要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,自己也是會(huì)要去有規(guī)劃,清楚自己的一個(gè)工作是該如何的開(kāi)展,來(lái)讓自己做好,并有成績(jī)和進(jìn)步。

  在前臺(tái)開(kāi)展工作,自己日常也是要去為客戶而服務(wù)好,這一個(gè)季度也是有很多的公司來(lái)我們酒店入住,開(kāi)年會(huì),可以說(shuō)我的工作也是比較的忙碌,雖然不是要去在這些活動(dòng)之中去幫忙,但是作為前臺(tái)很多的時(shí)候也是有很多的客戶就一些問(wèn)題來(lái)咨詢我,我也是要認(rèn)真的去回復(fù),去聯(lián)系同事來(lái)幫助客戶解決一些問(wèn)題。工作雖然可能會(huì)比較的忙碌,但是每一件事情我也是要認(rèn)真的做好,同時(shí)對(duì)于自己要去開(kāi)展的方面我也是清楚該如何的處理,這些也是要多和同事們?nèi)プ龊脺贤,除了年?huì)的客戶還有一些來(lái)我們城市旅游的客戶,同時(shí)也是要去給他們一些積極的參考,雖然這一年也是不容易,但是依舊出行還是有一些客戶的,同時(shí)也是有年夜飯的工作需要去餐廳幫忙,可以說(shuō)這一個(gè)季度有很多的活動(dòng)是需要去做好,同時(shí)也是很考驗(yàn)我們的'能力,而自己作為一名老員工更是要以身作則的來(lái)做到位。

  除了做好工作,同時(shí)自己也是要去帶好新人,有同事的離開(kāi),而春節(jié)過(guò)后又是有新人來(lái)到我們酒店開(kāi)展工作,作為老員工也是有自己的責(zé)任和義務(wù)來(lái)帶好新人,去讓他們更好的來(lái)適應(yīng)我們酒店的工作,并且也是積極的帶著他們?nèi)ナ煜すぷ鳎ラ_(kāi)展,對(duì)于不懂的也是要去幫助他們解決。同時(shí)也是只有大家的能力有了進(jìn)步,那么才能是更好的來(lái)開(kāi)展工作,來(lái)讓我們酒店的服務(wù)做的更好的,工作也不是我一個(gè)人可以去做完的,都是需要同事們一起的來(lái)配合才能做得好。這個(gè)季度也是新年的第一個(gè)季度,所以更是要去做好,去作出一個(gè)漂亮的開(kāi)始,來(lái)更好的期待我們酒店新年做得更多,而經(jīng)歷過(guò)去年的疫情也是讓我們更加的知道要去做好服務(wù),要去在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中活下去,也是需要我們不斷的努力才可以的。

  工作當(dāng)中也是要根據(jù)實(shí)際的情況去不斷的調(diào)整去讓服務(wù)的工作開(kāi)展是更好的,我也是相信我們的工作會(huì)在這個(gè)季度去做好,也是酒店的業(yè)績(jī)會(huì)在新的一年越來(lái)越好,面對(duì)未來(lái)要充滿信心,同時(shí)也是要踏實(shí)的去做好每一天的一個(gè)工作。

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