小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)
在各領(lǐng)域中，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)1
20xx年10月9日至10月13日，我校開(kāi)展了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)六十八周年慶�；顒�(dòng)。為了慶祝本次活動(dòng)，我校組織了豐富多彩的活動(dòng)。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺(tái)前�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)的升國(guó)旗，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國(guó)旗，受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)第二項(xiàng)是唱隊(duì)歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的`感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊(duì)會(huì)。高年級(jí)班主任老師利用班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)等實(shí)際訓(xùn)練，進(jìn)一步了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的禮儀。低年級(jí)舉行《大手拉小手、共學(xué)隊(duì)知識(shí)》活動(dòng)：由高年級(jí)大隊(duì)干部給一年級(jí)學(xué)生上一節(jié)隊(duì)課，了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊(duì)室，高年級(jí)學(xué)生作講解員。
總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟也有了提高，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長(zhǎng)大才能向無(wú)數(shù)為新中國(guó)的更加美麗富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)的黨員們一樣，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答家鄉(xiāng)，明確了要實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的 理想實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)2
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，我們就準(zhǔn)備并開(kāi)展了歌唱比賽，書法比賽等活動(dòng)。
2、拒絕零食活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生品德教育
學(xué)校結(jié)合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛，開(kāi)展了“拒絕零食”的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)活力
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以“快樂(lè)的節(jié)日”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的'小合唱《少年、少年，祖國(guó)的春天》，忘不了充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛(ài)的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，要求教師積極做好少先隊(duì)的工作，班主任在實(shí)踐中的進(jìn)行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)3
潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來(lái)，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用。可以說(shuō)我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德
在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語(yǔ)鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的'人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，開(kāi)展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。
我們還致力推行班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性中隊(duì)和班級(jí)文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的1 校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來(lái)，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺(jué)地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過(guò)量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)增強(qiáng)育人效果
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化，為活動(dòng)育人、過(guò)程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開(kāi)展了“慶元旦淘書樂(lè)”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂(lè)——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。
近年來(lái)，許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工，無(wú)法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)意。同時(shí)他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛(ài)、如何教育留守兒童開(kāi)展了一系列活動(dòng)。比如，我們開(kāi)展了“手拉手”關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，以保持與留守兒童的長(zhǎng)期聯(lián)系，對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
四、建設(shè)活動(dòng)陣地拓展育人空間
少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2 的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；
隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；
黑板報(bào)每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽(tīng)取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗，公開(kāi)透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)闊知識(shí)面，提高各種綜合能力。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績(jī)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”�！稘摻�?qǐng)?bào)》對(duì)我校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩(shī)哲同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng)，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無(wú)線電制作競(jìng)賽的項(xiàng)目）榮獲市三等獎(jiǎng)，并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)4
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀念�！拔逵聻槭住�，作為xx小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái)，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來(lái)，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來(lái)，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來(lái)，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開(kāi)專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來(lái)，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效
1、強(qiáng)化師生意識(shí)，保障學(xué)生校園安全
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來(lái)，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況，制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴(yán)守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)多次教學(xué)安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上，學(xué)校聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題知識(shí)講座。學(xué)�！皒x”電視臺(tái)定期制作并播放安全知識(shí)影片。“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識(shí)的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中，我校開(kāi)展了全校師生“消防演習(xí)活動(dòng)”、“防震演習(xí)活動(dòng)”�；顒�(dòng)的開(kāi)展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對(duì)學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
多年來(lái)，通過(guò)以上措施的制定和活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生意外安全事故得到了有效控制，贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校安全工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。2、堅(jiān)持環(huán)境育人，強(qiáng)化德育工作實(shí)效
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。 為了讓學(xué)�！熬G”起來(lái)，我們?cè)谛@四周栽植了樹(shù)木和一些草本花木。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，栽樹(shù)不易，�；罡灰�。在“愛(ài)綠護(hù)綠”環(huán)境教育中，我校通過(guò)“乒乓球臺(tái)旁邊的小樹(shù)為何長(zhǎng)不大”主題隊(duì)會(huì)、“愛(ài)綠護(hù)綠”主題征文、國(guó)旗下講話以及舉辦黑板報(bào)比賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
為了讓校園“凈”起來(lái)，我們加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過(guò)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，及時(shí)組織學(xué)生定點(diǎn)專班清掃。特別是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，教師們更是手把手教會(huì)清掃。清掃衛(wèi)生難，保持衛(wèi)生更難，學(xué)校通過(guò)“紅旗班級(jí)”檢查評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生保持意識(shí)，并且在學(xué)生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊(duì)”，對(duì)全校師生衛(wèi)生行為進(jìn)行監(jiān)督�，F(xiàn)在，無(wú)論是教師辦公室還是學(xué)生教室，學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，整個(gè)校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。 為了讓校園“美”起來(lái)，學(xué)校每學(xué)期投入資金，油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹(shù)木、平整操場(chǎng)甬道。XX年初，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，又投入資金2萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校進(jìn)門處兩邊花壇進(jìn)行了升級(jí)改造。通過(guò)這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之，在校園環(huán)境建設(shè)中，通過(guò)師生的共同努力，精心管理，學(xué)生們既形成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自覺(jué)做學(xué)校主人的習(xí)慣，又從中受到勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。
3、加強(qiáng)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)
加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品質(zhì)教育而在廣大少年兒童中開(kāi)展的一項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)校近年來(lái)通過(guò)開(kāi)展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，幫助全校少年兒童從家庭、學(xué)校和社會(huì)等各方面獲得體驗(yàn)，即通過(guò)扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，進(jìn)而提高自己的全面素質(zhì)。
在實(shí)施體驗(yàn)教育活動(dòng)中，學(xué)校將體驗(yàn)教育活動(dòng)作為少先隊(duì)工作的重要部分，目的明確，步驟清晰，并具有極強(qiáng)的操作性和實(shí)效性。
�、�、積極尋找有效途徑，開(kāi)辟陣地
十年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員將體驗(yàn)教育活動(dòng)作為緊抓少年兒童素質(zhì)工程的重要途徑，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校先后與市交警支隊(duì)、市消防中隊(duì)、市光榮院、xx小區(qū)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)等單位取得聯(lián)系，開(kāi)辟陣地，進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng)，獲得體驗(yàn)
在體驗(yàn)教育活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。在校內(nèi)，以各中小隊(duì)為單位，大隊(duì)委進(jìn)行牽頭。在校外，成立安全監(jiān)督小組，保障活動(dòng)安全，這樣一來(lái)，既使得大隊(duì)干部能力得到培養(yǎng)，又使得每一位隊(duì)員得到充分體驗(yàn)。
�、�、注重多形式相結(jié)合，形成體系
在積極開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)以來(lái)，xx小學(xué)以體驗(yàn)教育為內(nèi)容，開(kāi)展了多形式的活動(dòng)。如：在家庭中，開(kāi)展了“媽媽的一天調(diào)查報(bào)告活動(dòng)”、“感恩父母系列活動(dòng)”等；在學(xué)校中，開(kāi)展了“聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事”、“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)、“廢品利用制作比賽活動(dòng)”以及各種類型的.文藝表演活動(dòng)等；在社會(huì)中，開(kāi)展了“水質(zhì)調(diào)查活動(dòng)”、“李四光中隊(duì)調(diào)研活動(dòng)”、“四城聯(lián)創(chuàng)倡議活動(dòng)”、“敬老愛(ài)老主題活動(dòng)”、“軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)”以及“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校體驗(yàn)教育活動(dòng)已形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體式教育新格局。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格
心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會(huì)議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部針對(duì)個(gè)別“問(wèn)題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí)，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，XX年9月，學(xué)�！皒x”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評(píng)定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
近幾年來(lái)，隨著大批勞動(dòng)力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子長(zhǎng)期脫離父愛(ài)和母愛(ài)，因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問(wèn)題。為貫徹中央8號(hào)文件和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。我校積極依托學(xué)校少先隊(duì)組織為平臺(tái)，在現(xiàn)已接對(duì)幫扶的70多個(gè)對(duì)子中，組織幫扶對(duì)象開(kāi)展活動(dòng)，無(wú)論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來(lái)，學(xué)�！皭�(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”現(xiàn)已累計(jì)為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬(wàn)余元。真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo)，生活上傾注關(guān)愛(ài)。
在深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊(duì)工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步，少先隊(duì)工作遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合，取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲：“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“優(yōu)秀李四光中隊(duì)”、“xx省綠色學(xué)�！�、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市最佳安全文明單位”、“xx市道路交通安全學(xué)�！钡葮s譽(yù)；在今后的工作中，我校少先隊(duì)工作將以今天所取得的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國(guó)培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)5
一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了，現(xiàn)我就半年來(lái),我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會(huì)。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見(jiàn)到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽(tīng)到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說(shuō)了算”來(lái)正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問(wèn)題，就不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開(kāi)了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。
學(xué)生是班級(jí)的'主人，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)，從開(kāi)展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識(shí)。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競(jìng)選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機(jī)會(huì)，只要誰(shuí)的管理能力強(qiáng)辦法多，能贏得同學(xué)們的信任，誰(shuí)就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報(bào)名自薦、班級(jí)選舉產(chǎn)生出來(lái)的班干部任期為一個(gè)學(xué)年，對(duì)于積極性高、責(zé)任心強(qiáng)，班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色的班干部可以連任，對(duì)于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時(shí)撤換。通過(guò)這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)如何提高自我管理能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與班級(jí)管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，我放手讓他們大膽地去工作，通過(guò)引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
二、加強(qiáng)理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過(guò)開(kāi)展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開(kāi)展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來(lái)，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺(jué)得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開(kāi)展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
四、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)通過(guò)信件向家長(zhǎng)了解學(xué)生過(guò)去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對(duì)性。
半年來(lái)，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。 在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程，努力促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面，我校少先隊(duì)的工作獲得了上級(jí)有關(guān)部門的肯定，取得了一定的成績(jī)。建校以來(lái)多次評(píng)為福州市3 紅旗大隊(duì)，2021年評(píng)為福建省紅旗大隊(duì)。
現(xiàn)將近年來(lái)我校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況向領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)匯報(bào)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教，提出寶貴意見(jiàn)。
一、著力于常規(guī)管理和陣地建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育
1、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周一的升旗儀式上，以愛(ài)國(guó)主義、環(huán)保、法制、安全以及重大節(jié)日契機(jī)，精心準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話，讓同學(xué)們受到了一次又一次良好的道德行為習(xí)慣教育。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高中隊(duì)管理水平。開(kāi)展每周文明與衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，涉及到常規(guī)管理的方方面面，使中隊(duì)管理更有針對(duì)性，校園的環(huán)境面貌和校風(fēng)建設(shè)得到顯著提高。
3、鞏固隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、隊(duì)角等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置和時(shí)事情況，合理布置隊(duì)會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開(kāi)展黑板報(bào)、小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，利用拗九節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多形式的感恩教育，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。
5、定期組織大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)、少代會(huì)和新生入隊(duì)儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)的知識(shí)、隊(duì)的禮儀規(guī)范教育，對(duì)少先隊(duì)干部展開(kāi)培訓(xùn)，發(fā)揮他們的小助手作用。
6、建立班隊(duì)開(kāi)放日機(jī)制。以年級(jí)為單位推選出優(yōu)質(zhì)班隊(duì)課面向全體輔導(dǎo)員開(kāi)放，取長(zhǎng)補(bǔ)短，給中隊(duì)輔導(dǎo)員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
7、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。動(dòng)員全體輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，目前為止，大多數(shù)輔導(dǎo)員已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)拿到了輔導(dǎo)員培訓(xùn)合格證書。同時(shí)，我們還不定期聯(lián)合德育處，邀請(qǐng)工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員為全體輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)講座，與大家分享寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。以此促進(jìn)我校輔導(dǎo)員工作和管理水平的整體提升。
二、開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。多年來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的工作安排，少先隊(duì)組織和協(xié)助組織了校園文化藝術(shù)節(jié)、“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心、“船政文化之我行”、“雛鷹假日小隊(duì)”等教育活動(dòng)，隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域得到了擴(kuò)展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
1、2021年我校開(kāi)展了《快樂(lè)馬尾行》省級(jí)班隊(duì)會(huì)觀摩課，以及福州市“踐行八榮八恥當(dāng)好馬江后代”德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)會(huì)課在省級(jí)隊(duì)活動(dòng)評(píng)選中獲金獎(jiǎng)；德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也得到了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的一致好評(píng)。整場(chǎng)活動(dòng)在福州市少兒頻道、馬尾區(qū)新聞?lì)l道做了全程報(bào)道。去年12月22日開(kāi)展“愛(ài)在我心，放飛感恩”福州市題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。得到了團(tuán)省委、團(tuán)市委和福州市、馬尾區(qū)輔導(dǎo)員的一致好評(píng)。
2、做好馬尾區(qū)“牢記八榮八恥當(dāng)好馬江后人”船政解說(shuō)員工作，每周三下午利用校本課程活動(dòng)課時(shí)間帶領(lǐng)我校小小解說(shuō)員們到昭忠祠、羅星塔、馬限山等地進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，其中黃敏行同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，任禾英、許芳妍同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，張晨等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。
3、為了深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)”我校大隊(duì)部圍繞“五小”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為載體，在校園和社區(qū)里開(kāi)展“我是環(huán)保小志愿者”、“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”等活動(dòng)。
4、在汶川發(fā)生大地震后，少先隊(duì)馬上號(hào)召全體隊(duì)員開(kāi)展“伸出我的手，溫暖你的心”向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)那個(gè)。書包、筆盒、書本堆成了山，愛(ài)心在每一件物品中無(wú)聲地匯集。
5、結(jié)合日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和破壞問(wèn)題，少先隊(duì)倡議開(kāi)展了“綠色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)包干一塊區(qū)域，對(duì)所承包的區(qū)域進(jìn)行綠化、改善和保護(hù)，共同創(chuàng)建綠色校園。
6、做好校園文化藝術(shù)節(jié)的組織安排工作。迄今為止，我校已經(jīng)舉辦了12屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富了廣大師生的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)也展示了我校師生豐富多彩的藝術(shù)成果，2021年我校少兒合唱團(tuán)參加市合唱比賽馬尾賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2021年學(xué)校評(píng)為福州市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
7、結(jié)合語(yǔ)言文字宣傳周，組織五、六年段少先隊(duì)員開(kāi)展推廣普通話活動(dòng)——“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。他們走出校園，查找錯(cuò)別字，到社會(huì)進(jìn)行推普活動(dòng)，從而增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
8、以福州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，以“爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《福州市迎奧運(yùn)講禮儀創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)讀本》。
9、開(kāi)展“文明交通伴我行”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)“文明行車、文明乘車、文明行走”系列宣傳教育。請(qǐng)馬尾交警大隊(duì)長(zhǎng)來(lái)我校組織學(xué)生進(jìn)行交通安全手勢(shì)演練。
10、結(jié)合法制宣傳月活動(dòng)抓好法制教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕在校生違法犯罪事件的發(fā)生。
11、結(jié)合北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，開(kāi)展“奧運(yùn)會(huì)精神伴我成長(zhǎng)”、“我的祖國(guó)”等為主題的讀書教育活動(dòng)。在原有讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，去年我校圖書館對(duì)全校師生全面開(kāi)放，讓孩子多讀書，讀好書，營(yíng)造書香校園。同時(shí)，各班設(shè)立了圖書角和圖書袋，為鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書讀好書創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
12、豐富多彩的雛鷹假日活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)是少先隊(duì)組織參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體。長(zhǎng)期以來(lái)，每逢寒暑假，我校大隊(duì)部都會(huì)組織隊(duì)員開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的.雛鷹假日小隊(duì)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。隊(duì)員們以假日小隊(duì)為單位紛紛活躍在隊(duì)員所在的街道、社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所。將這些作為長(zhǎng)期的服務(wù)崗位，堅(jiān)持開(kāi)展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛(ài)花護(hù)綠活動(dòng)，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人送溫暖活動(dòng)，在社會(huì)上引起了較好的反響。
今年，從青少年思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞“紀(jì)念建國(guó)60周年”“澳門回歸10周年”“喜迎建黨88周年”等重大活動(dòng)，以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展“銘記好傳統(tǒng)、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”“我與紅領(lǐng)巾”“尋訪新變化，暢想新生活”“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等系列教育活動(dòng)。
13、以人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)為重點(diǎn)，加強(qiáng)師生心理健康教育。開(kāi)展好師生心理健康教育。在綜合樓專門開(kāi)辟了“心語(yǔ)室”，為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長(zhǎng)溝通方面的各種心理困惑，隨時(shí)接受學(xué)生來(lái)訪。利用周一國(guó)旗下的講話和宣傳欄開(kāi)展面向全校學(xué)生的心理健康知識(shí)的宣傳。
14、在建國(guó)60周年之際，根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，大隊(duì)將組織召開(kāi)“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)；
組織一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；
各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的主題教育系列活動(dòng)，如“鮮艷的紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會(huì)，“祖國(guó)頌”系列班隊(duì)會(huì)開(kāi)放日，“光榮的少先隊(duì)”電子小報(bào)制作比賽等等。使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光的自信心。
15、進(jìn)一步加強(qiáng)我校與共建單位的聯(lián)系，我校長(zhǎng)期與福建公安邊防總隊(duì)海警第一支隊(duì)和73888部隊(duì)結(jié)為共建單位，聘請(qǐng)了海警支隊(duì)和部隊(duì)的部分官兵為我校的校外輔導(dǎo)員，并多次邀請(qǐng)他們來(lái)我校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，愛(ài)國(guó)主義教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在開(kāi)展各項(xiàng)工作的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開(kāi)他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。但工作上還有許多不足的地方，還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。繼續(xù)開(kāi)展扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們雙溪中心小學(xué)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機(jī)遇，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將近幾年來(lái)少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，使少先隊(duì)工作的順利開(kāi)展得以保障
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作，始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會(huì)的議事日程，由校長(zhǎng)主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動(dòng)為生命，并在財(cái)力上給予大力支持，通過(guò)少先隊(duì)這個(gè)大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的`選拔任用，堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例》，大隊(duì)輔導(dǎo)員屬校務(wù)會(huì)成員，參加學(xué)校行政會(huì)議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊(duì)工作研討會(huì)、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作制度》、《少先隊(duì)工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊(duì)工作做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲，保證了工作的實(shí)效性。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，壯大組織隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的自我管理
學(xué)�，F(xiàn)有中隊(duì)15個(gè)，小隊(duì)22個(gè)，共有隊(duì)員658名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過(guò)候選人競(jìng)選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來(lái)，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。
三、注重陣地建設(shè)，抓實(shí)常規(guī)工作，使德育教育深入人心
加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書室；有升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計(jì)劃，做到了每日升降國(guó)旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“曝光臺(tái)”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點(diǎn)，采取班班輪流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長(zhǎng)。各大中隊(duì)板報(bào)每月一期，全年共八期，大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題，堅(jiān)持檢查評(píng)比，提高了辦報(bào)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅(jiān)持《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》制度，每周對(duì)各班午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗、廣播稿、板報(bào)、活動(dòng)、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志，激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開(kāi)展每日午會(huì)、每周班隊(duì)會(huì)，次次有檢查，有記錄，有獎(jiǎng)懲；堅(jiān)持做好了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評(píng)選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級(jí)之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評(píng)選“平安班級(jí)”、“平安寢室”，每周實(shí)行班級(jí)“流動(dòng)紅旗”、“紅旗路隊(duì)”，所有稱謂均有評(píng)選細(xì)則，評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計(jì)并使用了學(xué)生“素質(zhì)評(píng)價(jià)表”，對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國(guó)旗法》規(guī)定的國(guó)旗、旗臺(tái)、旗桿，有時(shí)事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊(duì)�？�、安全衛(wèi)生�？�，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強(qiáng)的宣傳畫、小標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報(bào)，有“雛鷹爭(zhēng)章榜”、“操行評(píng)分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級(jí)基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹(shù)說(shuō)話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項(xiàng)評(píng)比細(xì)則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評(píng)分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項(xiàng)評(píng)比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項(xiàng)，成立了“值周行政 。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)8
一、學(xué)校簡(jiǎn)介。
xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才”為宗旨；
腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近幾年，學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)秩序空前穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；
建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；
建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；
配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；
打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)�！�。為了孩子們今天和明天的幸福，我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語(yǔ)，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)�！安⿶�(ài)厚德、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛(ài)”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，使“人人有機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)受尊重”；
在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛(ài)崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；
讓博愛(ài)的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開(kāi)展以博愛(ài)教育為主旨，開(kāi)展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹(shù)要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛(ài)心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。
1、隊(duì)部室建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。
2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。
我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開(kāi)展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。
3、隊(duì)干培訓(xùn)。
培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開(kāi)始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過(guò)老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。
4、隊(duì)組織發(fā)展。
送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來(lái)了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過(guò)培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛(ài)護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。
5、完善宣傳工作。
隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開(kāi)辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國(guó)旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。
6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。
在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
三、組織開(kāi)展多采活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
1、爭(zhēng)做四好少年。
組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《致中國(guó)少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號(hào)學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)，充分利用“三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的.方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開(kāi)以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。
2、繼往開(kāi)來(lái)，精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。無(wú)論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來(lái)，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
3、每年開(kāi)展“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。
六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。
四、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展
1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。
2、開(kāi)展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。
利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“少先隊(duì)建隊(duì)日”，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動(dòng)陣地，以開(kāi)展“尋找我身邊的文明之星”為途徑，在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；
利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛(ài)少先隊(duì)，愛(ài)生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開(kāi)展主題活動(dòng)。三月份，大隊(duì)部開(kāi)展“學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；
四月份開(kāi)展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)；
六月份開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)；
九月份開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛(ài)老”活動(dòng)；
十月份開(kāi)展“慶祝國(guó)慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開(kāi)展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、與生活相接，開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
（1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛�！爱�(dāng)一日家庭小主人”、“誰(shuí)是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表?yè)P(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。
�。�2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做�！崩贸繒�(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過(guò)這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
假日，大隊(duì)部組織開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)，以“改革開(kāi)放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開(kāi)展了以“珍惜水資源”“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛(ài)地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。
五、關(guān)愛(ài)留守兒童。
1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，校大隊(duì)部都認(rèn)真地調(diào)查:補(bǔ)充留守兒童的專門檔案和幫扶跟蹤記載卡。其基本內(nèi)容是：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排專人對(duì)檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更幫扶跟蹤記載卡。通過(guò)幫扶跟蹤記載卡建立，促進(jìn)教師和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使幫扶工作真正落到實(shí)處。對(duì)每一位留守兒童均安排了幫扶人員，使幫扶率達(dá)100%
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、召開(kāi)監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；
加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；
建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度，不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施；
經(jīng)常請(qǐng)來(lái)專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛(ài)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在16 日�；顒�(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。給父母的一封信。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。
第一、用“愛(ài)”彌補(bǔ)情感的缺失。
留守生，特別是女生，感情細(xì)膩，需要老師更多的關(guān)愛(ài)，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開(kāi)展活動(dòng)，讓她融入集體，在活動(dòng)中培養(yǎng)她尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
第二、“促膝談心”健全她的性格。
小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過(guò)程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對(duì)象，需要有人能夠告訴他們?cè)鯓诱_對(duì)待這些問(wèn)題。作為班主任代表家長(zhǎng)與其談話彌補(bǔ)了家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長(zhǎng)的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)。校關(guān)工委針對(duì)“留守兒童”一系列的關(guān)愛(ài)舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多名家長(zhǎng)打電話到學(xué)校表示感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來(lái)越好。
集體幫助，樹(shù)立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開(kāi)展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫17 助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂(lè)愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
(3)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”和“改正一個(gè)缺點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)光”的活動(dòng)，在學(xué)校發(fā)揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個(gè)比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹(shù)立起奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的自信心。博愛(ài)教育，激發(fā)學(xué)困生的愛(ài)心。開(kāi)展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。xx教師敦厚純樸，教師與學(xué)生之間充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。五（3）班聞娜同學(xué)在08年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤獨(dú)、悲傷；
五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，核心就是多為學(xué)困生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)學(xué)困生的成長(zhǎng)。多年來(lái)，校關(guān)工委在關(guān)愛(ài)留守兒童，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作成功經(jīng)驗(yàn)是：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；
澆樹(shù)要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛(ài)心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
面對(duì)取得可喜的成績(jī)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。
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