【精】教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié)20篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的【精】教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié)20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 1
如今，回顧這一年來在工作中的成長(zhǎng)和開展，我知道，自己還有良多的不足和問題，但我也在和同學(xué)們一起研究，一起成長(zhǎng)，共同將不足改進(jìn)，共建出色的班級(jí)！以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)：
一、思想建設(shè)
作為一名教師，我深知思想就是我們?cè)诮逃系姆较颉Ｔ诠ぷ髦�，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的研究鞏固，加強(qiáng)自身的教育那能力和個(gè)人品德。在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅(jiān)持。
教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們研究，吸收人人的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)秀教師們的動(dòng)作管理自己，并為本身制定了愈加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃要求。
而在生活上，我也堅(jiān)持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動(dòng)。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發(fā)揚(yáng)積積極美德。
二、教育工作情況
在xx課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。經(jīng)由過程讓自我融入班級(jí)，對(duì)每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認(rèn)識(shí)，相識(shí)了學(xué)生們的個(gè)情面況。且在教室上根據(jù)班級(jí)情況靈活的調(diào)整教育方式。當(dāng)然，關(guān)于小學(xué)生的教育，我愈加注重寓教于樂，經(jīng)由過程讓學(xué)生們愛上研究，愛上這門課！逐漸提高了我們班級(jí)學(xué)生的教室樂趣。提高了人人的`研究積極性！
一年來，我負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生，不僅在研究成績(jī)上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo)，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和研究上的壞慣。
一學(xué)年以來，我勉力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對(duì)自己的加強(qiáng)和鍛煉，讓自己能不斷的前進(jìn)，不斷的更新，成為一名真正的研究型教師！
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 2
一年以來，我熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，當(dāng)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，勉力研究教育教學(xué)理論，聯(lián)合當(dāng)前的社會(huì)開展教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，勉力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。
形成良好的'師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不早退、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學(xué)工作中，做到當(dāng)真?zhèn)湔n、上課，當(dāng)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出常識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效教室，接納多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主介入、合作探究。
通過個(gè)人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的研究成績(jī)也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自己，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 3
又到歲末，又到寫總結(jié)的時(shí)候了。提起筆來，似乎有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的思考!
德：
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。一年來，我熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
能：
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。雖然工作繁瑣，但總是抽有時(shí)間去閱覽室看書。睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我拓寬已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的`學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。我利用課余對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。
勤：
作為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺發(fā)教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開展的教研活動(dòng)中，主動(dòng)與課題組長(zhǎng)聯(lián)系，撰寫課題論文。作為班主任堅(jiān)持每天三次的“下班”活動(dòng)，深入到學(xué)生中去;做到每周到學(xué)生宿舍兩次以上，關(guān)心學(xué)生的日常生活;同時(shí)積極組織學(xué)生參加活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。
績(jī)：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職政治教學(xué)工作，任教八個(gè)班級(jí)三個(gè)年級(jí)的四門政治教學(xué)。在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)，促使他們學(xué)習(xí)。通過考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。任教xx大專和xx大專的政治xx市統(tǒng)考成績(jī)均名列前茅。其他所任教的班級(jí)的成績(jī)?cè)谛＝y(tǒng)考中也是取得了優(yōu)異的成績(jī)。教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)初能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。我在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我參加遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，目前以優(yōu)異的成績(jī)通過兩門的考試。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。尤其我是個(gè)經(jīng)驗(yàn)尚淺發(fā)教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 4
這一年，我在體育課上做得很好，但是在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
1.教學(xué)工作。
首先，在教學(xué)過程中要注意人體生理機(jī)能變化規(guī)律的應(yīng)用。運(yùn)用這一規(guī)律，可以減少傷害事故的發(fā)生，讓學(xué)生科學(xué)鍛煉，健康成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的體育鍛煉方法。其次，在教學(xué)過程中，要特別注意人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，學(xué)生可以盡快學(xué)會(huì)技術(shù)，形成技能，真正做到集約化講授與實(shí)踐，為體育教學(xué)研究的科學(xué)教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。結(jié)合具體特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇于進(jìn)取的精神等。使體育工作發(fā)揮事半功倍的作用。上課。好課的前提是課前做好充分的'準(zhǔn)備，而不是毫無準(zhǔn)備地打仗。采用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難的問題，找優(yōu)秀的學(xué)生；一般問題，找中級(jí)學(xué)生；在學(xué)生創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)，注意對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行面授輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。
2.德育工作
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。老師的愛是偉大而神圣的。師愛是復(fù)雜的人類情感中最崇高的情感，凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。老師的愛是“超然”的愛。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利和目的，但這種愛卻有著巨大的力量。
愛就是尊重。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生尊重學(xué)生的個(gè)性。教師和學(xué)生雖然在教育教學(xué)過程中處于不同的位置，但在人格上應(yīng)該是平等的。這意味著教師不應(yīng)該霸道，更不能利用教師的地位和權(quán)力來羞辱學(xué)生；更加關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展和未來。.
在教學(xué)中，我采用了孩子容易接受的方法，既讓學(xué)生的積極性得到充分發(fā)揮，又能引起學(xué)生的注意，也有意想不到的效果。教師的職責(zé)不僅是教給學(xué)生知識(shí)，更要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活和生存的基本技能，以及為人處世的基本行為準(zhǔn)則。
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從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。從20xx年9月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作�，F(xiàn)對(duì)一年半來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，我擔(dān)任xx班班主任兼數(shù)學(xué)老師、在教學(xué)中，我當(dāng)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先輩的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)辦法及先輩的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教室教學(xué)中，勉力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力、
三、遵守紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、教育教學(xué)成果
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自己的不懈勉力。取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在這一年里，我先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的xx班在鎮(zhèn)、校組織的'歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名。我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯，小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，我也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在縣進(jìn)行的教具制作大賽中，我指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中我兩獲一等獎(jiǎng)第一名，上學(xué)期被評(píng)為�！俺晒Π嘀魅巍保谓痰膞x班在鎮(zhèn)進(jìn)行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
未來，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的.融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
(1)、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
(2)、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
(3)、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求把好詞好句摘錄下來。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座，使我校的綜合實(shí)踐的開展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣。
五、存在的問題：
1、教師觀念還不夠新，教學(xué)方法缺乏靈活性，知識(shí)更新能力不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生掌握知識(shí)不靈活，應(yīng)變能力差缺乏創(chuàng)新精神。
2、各年級(jí)不同程度出現(xiàn)掉隊(duì)學(xué)生狀況，有二方面原因，有的是屬于學(xué)生單方面的智力差異，加上家庭原因，如一年二班李佳，但也有的屬于教師抓的力主不夠，細(xì)致程度不夠，導(dǎo)致中低年段及格不達(dá)標(biāo)。(這是比較大的問題)
3、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)指導(dǎo)不夠，工作不到位，忙于事務(wù)性工作，對(duì)教學(xué)組織管理投入精力不足。
六、改進(jìn)措施：
1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改革教法，注重創(chuàng)新，重視課堂教學(xué)實(shí)效性，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是重視語(yǔ)文講讀課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫作能力，教導(dǎo)處多聽課，重點(diǎn)檢查教材處理、教法及語(yǔ)文講讀課教學(xué)。
2、提高管理者的理論實(shí)踐水平，尊重教育規(guī)律，加大教學(xué)指揮力度，實(shí)行月考及教學(xué)質(zhì)量新單項(xiàng)測(cè)試質(zhì)量跟蹤將主要精力投入教學(xué)組織管理之中，及時(shí)抓住教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加大輔導(dǎo)學(xué)困生的力度，采取多種措施，切實(shí)提高各年級(jí)學(xué)生的及格率，并且將學(xué)困生轉(zhuǎn)差促優(yōu)情況作為考核教師項(xiàng)目之一。
一年來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 7
一學(xué)年來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關(guān)心每一個(gè)孩子。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語(yǔ)文教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個(gè)令我欣喜的現(xiàn)象，學(xué)生愛上了語(yǔ)文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問我今天還有沒有語(yǔ)文課。我把三年級(jí)起步作文教學(xué)作為重中之中重來抓，在班級(jí)中創(chuàng)立了《螢火蟲》班級(jí)小報(bào)，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長(zhǎng)的支持和配合，我也樂此不疲。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開學(xué)初我就建立了一個(gè)三（5）班家校聯(lián)系的QQ群，利用網(wǎng)絡(luò)這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，探討教育對(duì)策，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一年來，我任教的學(xué)生在市心理健康口號(hào)征集、區(qū)征文競(jìng)賽、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩(shī)詞競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。我兼任了三年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，工作中，我合理分配任務(wù)，認(rèn)真組織互聽課活動(dòng)，組織組員深入開展復(fù)習(xí)研討，并建立了QQ討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問題。
工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識(shí)，盡全力做好自己的`工作。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認(rèn)真細(xì)致。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時(shí)制訂好周工作計(jì)劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮(zhèn)對(duì)我校考核材料的整理、鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。
另外，作為學(xué)校婦委會(huì)委員之一，我能配合婦委會(huì)主任，做好相關(guān)工作。我還協(xié)助婦委會(huì)做好臺(tái)帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風(fēng)采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)。
四、績(jī)
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)井井有條。我撰寫的課題方案《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文〈同步閱讀〉閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略研究》評(píng)審獲得通過，成為了市級(jí)立項(xiàng)課題。一學(xué)年來，由于我勤懇工作，20xx年教師節(jié)之際，我作為新豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育人才受到了鎮(zhèn)政府的表彰�！墩蔑@學(xué)段特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)“教師論壇”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎(jiǎng)、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項(xiàng)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年上半年我還獲得了國(guó)防教育演講一等獎(jiǎng)、在“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀專題研討活動(dòng)”作了研討交流、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
總結(jié)成績(jī)之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮(zhèn)的“雙高課”評(píng)比中獲得過一二等獎(jiǎng)，但是還有待于在更高一級(jí)的課堂教學(xué)比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務(wù)工作與班級(jí)教學(xué)兩者之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 8
學(xué)年的工作即將結(jié)束。為了以后更好地做好工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我將從德能、勤奮、誠(chéng)信五個(gè)方面總結(jié)工作如下：
1、德行
一年來，我思想好，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。他熱愛教育，將全部精力和能力投入到學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能主動(dòng)與同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，默契配合，共同提高教學(xué)水平，能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)期間，能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，發(fā)表意見和想法；在日常工作中，我以實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確批評(píng)。和自我批評(píng)。她熱愛教育，熱愛自己的工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，以師為師，以身作則，愛學(xué)生，以誠(chéng)待人，深受學(xué)生好評(píng)。
2、能力
這一學(xué)年，我在教初二思想品德課。要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析和解決問題的能力為目標(biāo)，有效落實(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，利用課堂時(shí)間在新熱點(diǎn)材料的背景下不斷創(chuàng)造提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用有基礎(chǔ)知識(shí)。它可以提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
3、勤奮
本學(xué)年，工作量滿滿，每周xx課時(shí)，全勤，開學(xué)上班時(shí)間。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽講。此外，還協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。作為一名普通的老師，我可以認(rèn)真參與每一次商業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究學(xué)習(xí)，并做詳細(xì)的記錄；平時(shí)參考成功的教案，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)創(chuàng)造性地備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；我積極參與內(nèi)部和外部活動(dòng)。
我工作勤奮，工作認(rèn)真，從未因個(gè)人原因被辭退。幾年來，我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校二年級(jí)思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任的工作，還負(fù)責(zé)學(xué)校的其他工作。幾年來，在上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰下，我獲得了學(xué)�！跋冗M(jìn)工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
4、成績(jī)
由于我的不懈努力，我取得了一定的成績(jī)。在班級(jí)演講比賽中，我獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)；示例教案《承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任》獲得三等獎(jiǎng)，論文獲得一等獎(jiǎng)。在以后的.工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
5、誠(chéng)信
時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己。在自己的工作中，他能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，待人以誠(chéng)。在平時(shí)的工作中，他吃苦耐勞，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法，敢于面對(duì)強(qiáng)硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中，我們始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，以身作則，始終做到自尊、自知、自警、自勵(lì)。成為貫穿日常工作的自覺行動(dòng)，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗的侵蝕，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的工作作風(fēng)，抵制腐敗，永不固守。
當(dāng)然，我還是有這樣或那樣的不足，主要表現(xiàn)在缺乏吃苦精神，工作缺乏主動(dòng)性，業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，努力工作，取得更好的成績(jī)，制定好工作計(jì)劃，有序開展工作，不負(fù)光榮稱號(hào)的老師。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 9
作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過硬。所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)研究了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)真研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志研究，增強(qiáng)本身師范素質(zhì)，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。在勉力研究黨的先輩思想的同時(shí)，我也積極介入黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開答應(yīng)書，并嚴(yán)格完成所答應(yīng)事項(xiàng)。按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào)，并書寫個(gè)人研究和實(shí)踐心得。
一、教學(xué)方面：
本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，利用教材是xx版七年級(jí)（上），完成66課時(shí)的備課和上課。在教學(xué)辦法上，接納的是分組教學(xué)法，全班共分8個(gè)研究小組，每一個(gè)小組由一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織研究和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行組織研究，對(duì)基本概念進(jìn)行背誦檢查。這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的反饋和交流，愈加有利于合作研究。作業(yè)批改學(xué)生和老師聯(lián)合的`批，學(xué)生相互批，相互的借鑒。關(guān)于隨堂聯(lián)系和題，我都是逐題在教室上輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的操演題都要在業(yè)余時(shí)間和星期天做，都能夠及時(shí)的批改。配套操演由于難度較大，只要求一類生完成，而且給予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期。
二、班主任工作：
本學(xué)期的班主任工作，我積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格管理班集體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，創(chuàng)建了一個(gè)積極向上、文明的班集體。
第一，也加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體，以團(tuán)支部、班委會(huì)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。
第二，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，培優(yōu)輔差，本學(xué)期我共培養(yǎng)輔導(dǎo)后進(jìn)生8名，個(gè)別談話教育60人次以上，家訪達(dá)到班級(jí)學(xué)生比例25%以上，重點(diǎn)培優(yōu)5名學(xué)生，全部達(dá)到預(yù)期的效果。
第三，開展多彩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生研究興趣與熱情。建立興趣小組、辦手抄報(bào)，乒乓球比賽、跳繩比賽、班班級(jí)研究園地等各種競(jìng)賽活動(dòng)且效果好。
總之，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中，也是一個(gè)不斷研究，探索、提高、和不斷美滿自己的過程，我將繼續(xù)勉力研究相關(guān)理論常識(shí)，研究他人成功經(jīng)驗(yàn)，XXX班主任工作變成一種藝術(shù)。
三、學(xué)識(shí)能力方面：
在科學(xué)、技術(shù)、文化和教育迅猛開展的本日，常識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)收集化和信息高速公路的出現(xiàn)，為中學(xué)教師提供了資源豐富的常識(shí)信息寶庫(kù)。本學(xué)期我經(jīng)由過程收集繼續(xù)研究最前沿的教學(xué)理論和新課程理念，共享優(yōu)越的收集教學(xué)資源。自主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育研究，完成學(xué)術(shù)論1篇（初稿），教學(xué)論文1篇。教育教學(xué)心得筆記5000字以上。參加聽課活動(dòng)12次，并自主與相同、相近科目教師進(jìn)行平課活動(dòng)。是自己的學(xué)識(shí)能力提升。
經(jīng)由過程這一學(xué)期的勉力研究，我的思想又上升了一個(gè)臺(tái)階，但我也體會(huì)到在下層工作不僅需要先輩的理念，更需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和靈活的運(yùn)作方式，所以在今后的工作中我將不斷研究?jī)?yōu)秀的先輩思想和XXX探索靈巧的運(yùn)作方式，不斷提高本身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)無能力。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 10
本學(xué)期，我任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的.精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的研究態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生研究政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生研究的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)內(nèi)容較多，復(fù)比較倉(cāng)促，同時(shí)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，研究自覺性不高。加上我對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 11
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過黨員先進(jìn)性教育的研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)xx班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。雖然對(duì)教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是，學(xué)無止境。在這一年中，作為個(gè)人，我也不斷努力研究，平時(shí)多聽老教師的課，多向同事請(qǐng)教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)青年教師的培訓(xùn)、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學(xué)能力。經(jīng)過一年的研究和努力，也取得了一些成績(jī)，如“校新生代”一等獎(jiǎng)，“校讀書筆記”一等獎(jiǎng)，“校生本課堂”案例一等獎(jiǎng)，“校粉筆字三等獎(jiǎng)”等等。
在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些優(yōu)秀的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)辦法及先輩的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教室教學(xué)中，勉力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在重視教學(xué)工作的同時(shí)，也注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。經(jīng)由過程教學(xué)備課筆記、博客及時(shí)把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。經(jīng)由過程勉力，學(xué)生在這一年中也獲得了較好的成績(jī)，如“班級(jí)兒歌背誦一等獎(jiǎng)”，“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生作發(fā)表等等。
在班主任方面，經(jīng)過班會(huì)、晨會(huì)及聯(lián)合各科對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó)、愛人民、愛團(tuán)體、愛勞動(dòng)、愛研究等方面的思想教誨，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。相比去年，我增強(qiáng)了班干部的`培養(yǎng)，經(jīng)常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們心情，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)的研究的榜樣。通過努力作為班級(jí)團(tuán)體也取得了廣播操比賽二等獎(jiǎng)，書香班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、遵守紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、需要努力的方向
作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，仍需不斷的研究和努力。比如在個(gè)人方面多看一些教學(xué)雜志，在班級(jí)管理方面，如何優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制等等。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地勉力。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 12
自20xx年9月調(diào)本校任職以來，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。本年度根據(jù)教育局黨工委的學(xué)習(xí)安排，20xx年10月12日我校召開爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員報(bào)告會(huì)；并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，樹立正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為堡子小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的'提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，極少出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。
我本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
1、建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教代會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度。
學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校安全制度和學(xué)校實(shí)際每月定期開展安全宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，一年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪。
3、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室圖書柜的建設(shè)，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。
4、學(xué)校重視青年教師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
5、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)學(xué)校外來務(wù)工子女較多，流動(dòng)頻繁，農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過一學(xué)期的全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
6、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、圍墻、階梯室、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備等。能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負(fù)組織的所托，不負(fù)學(xué)生所求，不負(fù)家長(zhǎng)所望！
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 13
我本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格要求自己
嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。
二、踏實(shí)做好教學(xué)通例工作。
1）課前備好課，做到：
�、僬J(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法，研究新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2）組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。
3）課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，當(dāng)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)相識(shí)學(xué)生的研究情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行研究教學(xué)方法。在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的'理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問題
主要表現(xiàn)在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想研究不深入。對(duì)學(xué)生的自主研究、合作研究，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的研究態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)研究，研究新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽課，研究同科目教師先輩的教學(xué)辦法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 14
今年，對(duì)我而言是忙碌的一年，也是收獲的一年，接近歲末，給自己的一年開展盤點(diǎn)，讓明年過的更充實(shí)、更有收獲。下面我將從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面對(duì)這年的工作開展總結(jié)。
一、德
我一如既往的熱愛黨、熱愛祖國(guó)、支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論;在日常工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;在對(duì)待教育對(duì)象時(shí)，我能公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生與家長(zhǎng)。自覺地維護(hù)國(guó)家機(jī)關(guān)人員工作形象，具備了工作崗位及社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)有的職業(yè)道德和社會(huì)公德。
二、能
我作為一名高中歷史教師，在目前的工作崗位上已工作了xx年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤，能與同教研組、同班級(jí)的老師協(xié)商開展工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，做好家長(zhǎng)工作，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。
三、勤
作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并努力貫徹到實(shí)際工作中去，積極參加市、校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的.主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證工作的正常開展。
四、績(jī)
按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過一年的努力，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上到達(dá)了預(yù)期效果。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)正，興趣濃，得到家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和贊譽(yù)。另外，還積極參與課改，組織教學(xué)案的編寫，同時(shí)不放松教學(xué)理論研究，所寫論文在xxx市多次獲獎(jiǎng)。在新的一年里，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展，奉獻(xiàn)自己全部的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 15
隨著教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，對(duì)自身工作進(jìn)行全面總結(jié)有助于提升教育教學(xué)水平，明確未來的發(fā)展方向。以下是我從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)：
一、德
1、師德修養(yǎng)
在教育教學(xué)工作中，始終秉持高尚的師德，熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育方針政策。堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待不同家庭背景、學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康和品德修養(yǎng)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與職業(yè)操守
積極與同事合作，樂于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，尊重他人的意見和建議，共同探討教學(xué)中的問題并尋求解決方案。
嚴(yán)守教師的職業(yè)操守，廉潔奉公，堅(jiān)決抵制任何形式的教育不正之風(fēng)，如收受家長(zhǎng)賄賂、違規(guī)辦班等行為，維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。
二、能
1、教學(xué)能力
具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，通過不斷學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，緊跟學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，確保在教學(xué)過程中傳授準(zhǔn)確、前沿的知識(shí)。
能夠根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、演示法、探究法等，以滿足不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)需求。注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，提高課堂教學(xué)的有效性。
在課堂管理方面，能夠建立良好的課堂秩序，營(yíng)造積極、和諧的課堂氛圍，及時(shí)處理課堂中的.突發(fā)事件，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、教育科研能力
積極參與教育科研活動(dòng)，關(guān)注教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，嘗試開展課題研究。具備一定的科研素養(yǎng)，能夠查閱文獻(xiàn)資料，撰寫課題申報(bào)書、研究報(bào)告等科研文本。
在教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)策略，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、專業(yè)發(fā)展能力
重視自身的專業(yè)發(fā)展，制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并積極付諸實(shí)踐。通過參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、在線學(xué)習(xí)課程等方式，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
積極參加教師技能比賽，如教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，以賽促學(xué)，在比賽中不斷提高自己的教學(xué)技能和應(yīng)變能力。
三、勤
1、工作態(tài)度
始終保持積極的工作態(tài)度，對(duì)教育教學(xué)工作充滿熱情，全身心投入到教學(xué)工作中。無論是備課、上課、批改作業(yè)還是輔導(dǎo)學(xué)生，都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，從不敷衍塞責(zé)，對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)都盡力做到最好。在面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極尋找解決問題的方法，而不是推諉責(zé)任。
2、工作出勤
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。在請(qǐng)假方面，嚴(yán)格按照學(xué)校的請(qǐng)假程序辦理，確保不因個(gè)人原因影響正常的教學(xué)秩序。
除了正常的教學(xué)工作時(shí)間外，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和休息時(shí)間為學(xué)生答疑解惑、輔導(dǎo)功課，參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等，積極為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
四、績(jī)
1、教學(xué)成果
在教學(xué)成績(jī)方面，所教班級(jí)的學(xué)生在期末考試、升學(xué)考試等各類考試中成績(jī)優(yōu)異，學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)在同年級(jí)中名列前茅。
學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)，有多名學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅體現(xiàn)了學(xué)生的努力和天賦，也從側(cè)面反映了我的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、育人成果
注重學(xué)生的品德教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。許多學(xué)生在學(xué)校的文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)等活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在班級(jí)管理方面，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。學(xué)生在班級(jí)中能夠健康成長(zhǎng)，積極向上，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。
3、教研成果
在教育科研方面取得了一定的成果，參與的課題研究順利結(jié)題，并在教育類期刊上發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文，這些成果對(duì)推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展起到了積極的作用。
五、存在的不足與改進(jìn)措施
1、不足之處
在教育教學(xué)創(chuàng)新方面，雖然嘗試了多種教學(xué)方法，但在一些新興教學(xué)技術(shù)和理念的應(yīng)用上還不夠熟練，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、人工智能輔助教學(xué)等。
在個(gè)別學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化方面還存在一定的困難，對(duì)于一些學(xué)習(xí)困難或行為習(xí)慣較差的學(xué)生，雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但效果仍不盡如人意。
在工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)繁重而產(chǎn)生焦慮情緒，影響工作效率和工作質(zhì)量。
2、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對(duì)新興教學(xué)技術(shù)和理念的學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，主動(dòng)探索如何將這些新技術(shù)、新理念融入到日常教學(xué)中，提高教學(xué)的創(chuàng)新性和吸引力。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的研究，深入了解他們的學(xué)習(xí)困難和行為問題的根源，制定更加個(gè)性化的教育方案，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
學(xué)會(huì)合理安排工作時(shí)間，制定工作計(jì)劃，明確工作的輕重緩急，提高工作效率。同時(shí)，注重自我心理調(diào)節(jié)，通過運(yùn)動(dòng)、閱讀等方式緩解工作壓力，保持良好的工作心態(tài)。
總之，在過去的工作中，我在德、能、勤、績(jī)等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 16
隨著教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，對(duì)自身工作進(jìn)行全面總結(jié)有助于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。以下是我從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)：
一、德
1、師德修養(yǎng)
作為一名教師，我始終堅(jiān)守高尚的師德，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。秉持著“學(xué)高為師，身正為范”的信念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教。尊重每一位學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何一名學(xué)生，努力營(yíng)造公平、公正、和諧的教育環(huán)境。
在教育教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)以及日常的交流互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、職業(yè)道德表現(xiàn)
我嚴(yán)守教師職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)教師形象，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的賄賂或不正當(dāng)利益，始終保持廉潔奉公的態(tài)度。在與同事的相處中，尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與教研活動(dòng)，樂于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
二、能
1、教學(xué)能力
在教學(xué)方法上，我不斷探索創(chuàng)新，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、情景教學(xué)法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。例如，在xx教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的概念，我會(huì)采用案例分析法，結(jié)合實(shí)際生活中的例子進(jìn)行講解，讓學(xué)生更容易理解。
具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。在備課過程中，深入研究教材，廣泛查閱相關(guān)資料，整合教學(xué)資源，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性和完整性。同時(shí)，注重教學(xué)目標(biāo)的分層設(shè)定，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)。通過制作精美的PPT課件、使用在線教學(xué)平臺(tái)以及多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。例如，在講解xx時(shí)，我利用動(dòng)畫演示，將復(fù)雜的過程直觀地展示給學(xué)生，幫助他們更好地掌握知識(shí)要點(diǎn)。
2、教育管理能力
在班級(jí)管理方面，我建立了一套科學(xué)合理的班級(jí)管理制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。通過民主選舉班干部，明確班級(jí)干部的職責(zé)，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來。同時(shí)，制定班級(jí)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行約束和引導(dǎo)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的不同問題，采取個(gè)性化的教育方法，如個(gè)別談心、組織主題班會(huì)等，幫助學(xué)生解決困惑，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，秉持公平、公正的原則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)他們的人際交往能力。
三、勤
1、工作態(tài)度
我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終保持高度的敬業(yè)精神。無論是備課、上課還是批改作業(yè)，都一絲不茍，盡力做到最好。每一堂課之前，都會(huì)精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，反復(fù)思考教學(xué)方法和流程，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)課程以及會(huì)議，不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律。在教研活動(dòng)中，積極發(fā)言，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，同時(shí)也認(rèn)真聽取其他教師的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。
2、工作投入
在工作時(shí)間上，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中。除了正常的上課時(shí)間外，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、解答學(xué)生的疑問、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流等。積極參與學(xué)校組織的課外活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)等，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。
四、績(jī)
1、教學(xué)成果
在教學(xué)成績(jī)方面，我所教授班級(jí)的學(xué)生在各類考試中的成績(jī)表現(xiàn)較為優(yōu)異。通過不斷優(yōu)化教學(xué)方法、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)以及組織有效的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生的整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。例如，在最近一次的xx中，我所教班級(jí)的平均分、優(yōu)秀率和及格率均高于同年級(jí)其他班級(jí)。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，并取得了較好的'成績(jī)。在xx中，我指導(dǎo)的xx名學(xué)生獲得了xx，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
2、教育成果
在班級(jí)管理方面，我所帶班級(jí)秩序井然，學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。通過組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)等，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，這也是對(duì)我班級(jí)管理工作的肯定。
在學(xué)生的思想道德教育方面取得了一定的成效。通過長(zhǎng)期的引導(dǎo)和教育，學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，學(xué)生之間互幫互助、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。許多學(xué)生在學(xué)校組織的道德模范評(píng)選活動(dòng)中脫穎而出，成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
五、存在的不足與改進(jìn)措施
1、不足之處
在教學(xué)方法的創(chuàng)新方面，雖然一直在嘗試，但有時(shí)還不夠大膽，受到傳統(tǒng)教學(xué)思維的束縛較多。對(duì)于一些新興的教育理念和教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，還不夠熟練和深入。
在班級(jí)管理中，對(duì)于個(gè)別問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然采取了一些措施，但效果不夠明顯，還需要探索更加有效的教育方法。
在與家長(zhǎng)的溝通方面，雖然保持著一定的聯(lián)系，但溝通的深度和頻率還可以進(jìn)一步提高。需要更加主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，形成更加緊密的家校教育合力。
2、改進(jìn)措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，不斷更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)。勇于嘗試新的教學(xué)模式，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提高自己的教學(xué)創(chuàng)新能力。
針對(duì)問題學(xué)生，進(jìn)一步深入了解他們的家庭背景、學(xué)習(xí)狀況和心理特點(diǎn)，制定更加個(gè)性化的教育轉(zhuǎn)化方案。加強(qiáng)與他們的情感交流，建立信任關(guān)系，從多個(gè)方面入手，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
制定更加完善的家長(zhǎng)溝通計(jì)劃，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通、家訪或家長(zhǎng)會(huì)等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校情況，同時(shí)了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同探討教育孩子的方法和策略。
綜上所述，在過去的工作中，我在德、能、勤、績(jī)等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力和教育管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 17
隨著教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，對(duì)自身工作進(jìn)行全面總結(jié)有助于提升教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。以下是我從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的工作總結(jié)：
一、德
1、職業(yè)道德修養(yǎng)
忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終秉持著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。深知教師的職業(yè)道德是教育工作的基石，因此在日常教學(xué)和與學(xué)生相處中，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，努力做到不歧視、不偏愛，為學(xué)生營(yíng)造公平公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注重自身品德修養(yǎng)的提升，以身作則，用自己的言行影響學(xué)生。在學(xué)校里，誠(chéng)實(shí)守信，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；在社會(huì)上，積極傳播正能量，展現(xiàn)教師的良好形象。
2、關(guān)愛學(xué)生
關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展。不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重視他們的心理健康。在課堂上，注意觀察學(xué)生的情緒變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有情緒問題時(shí)，會(huì)及時(shí)與他們溝通交流，給予關(guān)心和鼓勵(lì)。例如，有位學(xué)生在考試失利后情緒低落，我主動(dòng)找他談心，幫助他分析失敗的原因，并鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在我的引導(dǎo)下，他逐漸恢復(fù)了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。
建立良好的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生的良師益友。積極參與學(xué)生的課余活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演等，與學(xué)生打成一片，拉近與他們的距離。這種親密的師生關(guān)系有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
二、能
1、教學(xué)能力
具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念。通過參加各種培訓(xùn)、研討會(huì)以及閱讀教育類書籍和期刊，了解最新的學(xué)科動(dòng)態(tài)和教學(xué)方法，并將其融入到自己的課堂教學(xué)中。例如，在教授數(shù)學(xué)課程時(shí)，引入了數(shù)學(xué)建模的思想，讓學(xué)生通過實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型，提高了他們解決問題的能力。
熟練掌握多種教學(xué)方法，能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法。如在講解抽象的概念時(shí)，采用直觀教學(xué)法，利用實(shí)物、模型或多媒體等手段幫助學(xué)生理解；在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力時(shí)，運(yùn)用探究式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流。同時(shí)，注重課堂教學(xué)的有效性，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
具備良好的課堂管理能力，能夠營(yíng)造積極活躍、秩序井然的課堂氛圍。通過制定明確的課堂規(guī)則，采用多樣化的激勵(lì)措施，如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，同時(shí)及時(shí)處理課堂上的違紀(jì)行為，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
2、教育創(chuàng)新能力
勇于創(chuàng)新教學(xué)模式和手段。在教學(xué)中積極探索線上線下混合式教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、在線測(cè)試、學(xué)習(xí)論壇等，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高了學(xué)習(xí)效果。
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在課堂上設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。例如，在語(yǔ)文寫作教學(xué)中，組織學(xué)生開展創(chuàng)意寫作活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，寫出富有創(chuàng)意的作品。
三、勤
1、工作態(tài)度
始終保持積極的工作態(tài)度，對(duì)教育教學(xué)工作充滿熱情。每天提前到學(xué)校，做好上課前的準(zhǔn)備工作，如備課、批改作業(yè)、檢查教具等。在工作中不怕吃苦，勇于承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和學(xué)校安排的其他工作，如擔(dān)任班主任工作、參與學(xué)校的教研活動(dòng)等。
2、勤奮敬業(yè)
認(rèn)真履行教師的職責(zé)，對(duì)待教學(xué)工作一絲不茍。精心備課，深入研究教材和學(xué)生，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真上課，注重每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量；課后及時(shí)批改作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。無論是校內(nèi)的教研培訓(xùn)還是校外的專業(yè)培訓(xùn)，都會(huì)積極報(bào)名參加，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、績(jī)
1、教學(xué)成果
在教學(xué)成績(jī)方面取得了顯著的進(jìn)步。通過不斷改進(jìn)教學(xué)方法和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。例如，在最近一次的期末考試中，我所教班級(jí)的`數(shù)學(xué)平均分比上學(xué)期提高了xx分，優(yōu)秀率也有了明顯提升。
學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效提升。注重學(xué)生的全面發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，還注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出色，多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
2、教研成果
積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)中存在的問題和解決方案。在教研活動(dòng)中，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，同時(shí)也從其他教師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。參與了學(xué)校的xx課題研究，在課題研究過程中，撰寫了多篇教學(xué)論文，并在省級(jí)教育刊物上發(fā)表，為學(xué)校的教育教學(xué)改革做出了一定的貢獻(xiàn)。
綜上所述，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，我都在努力履行教師的職責(zé)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。然而，我也深知自己還存在一些不足之處，如在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在處理個(gè)別學(xué)生的特殊問題時(shí)還需要更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的不足，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 18
隨著教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，對(duì)自身工作進(jìn)行全面總結(jié)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。以下是我從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)：
一、德
1、師德修養(yǎng)
始終堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。深知教師的言行對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響，因此時(shí)刻注重自身品德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，以高尚的師德為學(xué)生樹立榜樣。
在教育教學(xué)過程中，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格，通過課堂教學(xué)和日常教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際關(guān)系
積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，與同事們保持著良好的合作關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，尊重他人的意見和建議，善于傾聽，樂于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同探討教學(xué)中的問題并尋求解決方案。
與家長(zhǎng)保持密切的溝通與合作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。積極參與家校共育活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、能
1、教學(xué)能力
在教學(xué)方面，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練駕馭教材，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃。注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用多樣化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
具備較強(qiáng)的課堂組織和管理能力，能夠營(yíng)造積極活躍、有序和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
2、專業(yè)發(fā)展能力
積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，將最新的研究成果融入到教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。
注重教學(xué)反思和總結(jié)，定期對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行回顧和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。同時(shí)，積極開展教學(xué)研究，參與課題研究和撰寫教學(xué)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高自身的教育科研能力。
三、勤
1、工作態(tài)度
在工作中始終保持積極認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)教育教學(xué)工作充滿熱情，全身心地投入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。無論是備課、上課、批改作業(yè)還是輔導(dǎo)學(xué)生，都一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，深知教師的工作關(guān)系到學(xué)生的未來和家庭的希望，因此不敢有絲毫的懈怠�？偸潜M自己最大的努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上有所收獲。
2、工作出勤
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。在教學(xué)工作中，從未因個(gè)人原因而缺課或調(diào)課，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
四、績(jī)
1、教學(xué)成果
在教學(xué)成績(jī)方面，所教班級(jí)的學(xué)生在期末考試、升學(xué)考試等各類考試中均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，優(yōu)秀率和及格率不斷提高。同時(shí)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、文體活動(dòng)等方面也屢獲佳績(jī)。
通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)方法得到改善，自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力得到了有效的培養(yǎng)。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸樹立了自信心，克服了學(xué)習(xí)上的困難，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、教育教學(xué)影響
在學(xué)校內(nèi)部，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，多次承擔(dān)公開課、示范課教學(xué)任務(wù)，為年輕教師提供教學(xué)觀摩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過與年輕教師的師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，幫助他們提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的.提升。
在社會(huì)上，也贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作滿意度較高，認(rèn)為我在教育教學(xué)過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，能夠因材施教，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
五、不足之處與改進(jìn)措施
1、不足之處
在教學(xué)過程中，雖然注重了教學(xué)方法的多樣性，但對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)注還不夠深入，未能完全滿足他們的特殊學(xué)習(xí)需求。
在教育科研方面，雖然積極參與課題研究和論文撰寫，但研究成果的質(zhì)量還有待提高，在教育教學(xué)理論與實(shí)踐的深度融合方面還有所欠缺。
在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ霈F(xiàn)急躁情緒，對(duì)學(xué)生的耐心不夠。
2、改進(jìn)措施
針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，制定更加個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，增加與他們的溝通和交流時(shí)間，深入了解他們的學(xué)習(xí)困難所在，采用更加有針對(duì)性的教學(xué)方法和輔導(dǎo)措施，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。
加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)，積極參加高水平的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，與教育科研專家和同行進(jìn)行深入交流，不斷提高自己的教育科研水平。在課題研究和論文撰寫過程中，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，深入挖掘教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，并通過研究提出有效的解決方案。
加強(qiáng)自身情緒管理能力的培養(yǎng)，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)保持冷靜和耐心。當(dāng)遇到問題時(shí)，先深呼吸冷靜下來，然后再與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，采用更加溫和、有效的方式解決問題。
總之，在過去的工作中，我在德、能、勤、績(jī)等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、工作態(tài)度和教育教學(xué)成果，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 19
隨著教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，我在教師崗位上又度過了充實(shí)的一學(xué)期 / 學(xué)年。以下是我對(duì)自己在德、能、勤、績(jī)方面的總結(jié)：
一、德
1、師德修養(yǎng)
始終堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。深知教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的深遠(yuǎn)影響，因此時(shí)刻以身作則，以良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為學(xué)生樹立榜樣。
在與同事的相處中，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樂于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)待學(xué)生秉持公平、公正、關(guān)愛每一位學(xué)生的態(tài)度，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。注重對(duì)學(xué)生品德教育的引導(dǎo)，通過言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
2、思想品質(zhì)
積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)。關(guān)心國(guó)家大事，緊跟時(shí)代步伐，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向和愛國(guó)情懷。
二、能
1、教學(xué)能力
在教學(xué)過程中，能夠熟練掌握和運(yùn)用本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用講授法、討論法、演示法、探究法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。
具備較強(qiáng)的課堂管理能力，能夠營(yíng)造良好的課堂氛圍，維持課堂秩序，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。善于觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到因材施教。
積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的`應(yīng)用，熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備和各種教學(xué)軟件，制作精美的教學(xué)課件，通過圖片、視頻、動(dòng)畫等多種形式豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的直觀性和趣味性。
2、教育能力
注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還重視學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，通過開展各種豐富多彩的課外活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在處理學(xué)生問題時(shí)，能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒�。�?duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤行為，不是簡(jiǎn)單地批評(píng)指責(zé)，而是通過耐心的引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校共育的合力。
3、專業(yè)發(fā)展能力
為了不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，更新教育教學(xué)理念。關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。積極參與教學(xué)研究工作，探索教育教學(xué)規(guī)律，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育科研能力。
三、勤
1、工作態(tài)度
在工作中，始終保持積極認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)教育教學(xué)工作充滿熱情。每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源；每一次作業(yè)都認(rèn)真批改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；每一次與學(xué)生的談話都認(rèn)真對(duì)待，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)需求。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，不無故曠工。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議、教研活動(dòng)和培訓(xùn)講座，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、工作投入
除了正常的教學(xué)工作外，還積極參與學(xué)校的其他工作，如學(xué)科建設(shè)、課程開發(fā)、學(xué)生管理等。為了提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和備課，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)。同時(shí)，還積極參與學(xué)校組織的各種課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作，為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
四、績(jī)
1、教學(xué)成績(jī)
在教學(xué)方面取得了較為顯著的成績(jī)。通過精心的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。在各類考試中，學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率、及格率等各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到或超過了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、思維能力等方面都有了明顯的提高，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、教育成果
在學(xué)生的教育管理方面也取得了一定的成果。通過開展各種形式的思想教育活動(dòng)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高，班級(jí)風(fēng)氣良好，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、科技節(jié)等，所帶班級(jí)的學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出色，多次獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神。
指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、作文比賽等，部分學(xué)生獲得了優(yōu)異的成績(jī)，這不僅為學(xué)生個(gè)人贏得了榮譽(yù)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了光彩。
當(dāng)然，在工作中我也意識(shí)到自己還存在一些不足之處，例如在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在處理個(gè)別學(xué)生問題時(shí)還需要更加耐心細(xì)致等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的德、能、勤、績(jī)水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量。
教師個(gè)人工作德、能、勤、績(jī)總結(jié) 20
隨著教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，對(duì)教師的要求也日益提高。在過去的工作中，我始終以積極的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)，努力在德、能、勤、績(jī)等方面不斷提升自己。以下是我對(duì)自己工作的總結(jié)：
一、德
1、職業(yè)道德
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，始終牢記自己作為一名教師的神圣使命，貫徹黨的教育方針，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
愛崗敬業(yè)，對(duì)教育工作充滿熱情，無論是備課、授課還是課后輔導(dǎo)，都一絲不茍地對(duì)待，力求將每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做到最好。
關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決遇到的困難和問題。
為人師表，注重自身的品德修養(yǎng)，言行舉止得體，在學(xué)生面前樹立良好的榜樣形象。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的賄賂或其他不當(dāng)利益。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與職業(yè)操守
積極與同事合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在學(xué)科組內(nèi)，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，同時(shí)也虛心向其他教師學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，積極配合學(xué)校的管理工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的良好形象。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與并發(fā)揮自己的作用。
二、能
1、教學(xué)能力
具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不斷更新自己的學(xué)科知識(shí)體系，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，將最新的知識(shí)融入到教學(xué)內(nèi)容中。在教學(xué)過程中，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材的要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃。
熟練掌握多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、演示法、探究法等，并能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)靈活運(yùn)用。注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。
具備良好的課堂組織和管理能力，能夠營(yíng)造積極活躍的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，能夠有效地處理課堂上的突發(fā)事件，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。通過制作精美的課件、利用在線教學(xué)資源等方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
2、教育能力
具備較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，能夠建立良好的班集體，制定合理的班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。注重對(duì)學(xué)生的品德教育，通過主題班會(huì)、品德課等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理問題，并通過個(gè)別輔導(dǎo)、心理健康教育課程等方式，幫助學(xué)生排解壓力，調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
具有良好的家校溝通能力，定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
三、勤
1、教學(xué)工作的勤懇付出
在教學(xué)工作中，我始終保持高度的勤奮和敬業(yè)精神。備課認(rèn)真細(xì)致，深入研究教材和教學(xué)方法，查閱大量的教學(xué)資料，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我經(jīng)常進(jìn)行試講和反思，不斷調(diào)整教學(xué)策略。
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。
積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平。利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育教學(xué)相關(guān)的書籍和文章，拓寬自己的教育視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
2、額外工作與奉獻(xiàn)精神
除了正常的教學(xué)工作外，我還積極承擔(dān)學(xué)校的其他工作任務(wù)，如參與學(xué)校的課程建設(shè)、校本教材編寫、組織學(xué)生課外活動(dòng)等。在這些工作中，我都積極投入，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
積極參與教育扶貧工作，關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供必要的幫助和支持。參加志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、績(jī)
1、教學(xué)成果
在教學(xué)成績(jī)方面，我所教授班級(jí)的學(xué)生在各類考試中成績(jī)優(yōu)異，平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)在同年級(jí)中名列前茅。學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中也取得了較好的成績(jī)，多人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
通過我的教學(xué)和引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維等方面表現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力，能夠積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
2、教育成果
在班級(jí)管理方面，我所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，獲得了眾多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在教育科研方面，我積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。我的`多篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，參與的課題研究也取得了一定的成果，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了一定的參考。
五、不足之處與改進(jìn)措施
1、不足之處
在教學(xué)過程中，雖然能夠關(guān)注到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生，還需要進(jìn)一步探索更有效的教學(xué)方法和輔導(dǎo)策略。
在教育創(chuàng)新方面，雖然積極嘗試新的教學(xué)方法和教育理念，但在某些方面還不夠大膽，需要進(jìn)一步解放思想，勇于創(chuàng)新。
在與家長(zhǎng)溝通方面，雖然能夠定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，但溝通的深度和廣度還有待進(jìn)一步提高，需要更好地利用家長(zhǎng)資源，形成更強(qiáng)大的教育合力。
2、改進(jìn)措施
針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，深入研究他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和問題所在，制定個(gè)性化的教學(xué)和輔導(dǎo)計(jì)劃。同時(shí)，加強(qiáng)與其他教師的交流與合作，借鑒他們?cè)谳o導(dǎo)困難學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。
在教育創(chuàng)新方面，積極參加各類教育創(chuàng)新培訓(xùn)和研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育創(chuàng)新案例，不斷拓寬自己的創(chuàng)新思路。在教學(xué)實(shí)踐中，敢于嘗試新的教學(xué)模式和方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通的技巧學(xué)習(xí)，提高溝通的質(zhì)量。除了定期的家長(zhǎng)會(huì)和電話溝通外，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如微信、QQ 等，建立更加便捷、高效的家校溝通平臺(tái)。同時(shí)，組織更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的了解和支持。
總之，在過去的工作中，我在德、能、勤、績(jī)等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
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