學(xué)校工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，教科處以學(xué)校學(xué)年計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化、突破”這一主題，從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設(shè)、課堂研討與學(xué)情研究”等方面，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地開展工作，尋求我校教研工作的突破。

　　一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開研討。研討的問題，有心理壓力方面的、有班主任工作方面的、有學(xué)科教學(xué)方面的等等。問題富有針對(duì)性，探討富有實(shí)證性，反饋富有時(shí)效性。這對(duì)于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師，幫助尤其大。如潘玉雯、陳剛、田斌等老師，他們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)管理和學(xué)科教學(xué)中，都有出色的表現(xiàn)。因?yàn)樗麄兊暮脤W(xué)與勤奮，甚至在許多方面，超越了老教師

　　“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí)，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開展課題研究，要開設(shè)專題講座，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期，作為教壇新秀，周F老師參加語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng)；谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì)。在大會(huì)上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào)。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果、教育思想的匯報(bào)會(huì)，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。

　　，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開課網(wǎng)上管理、公示制度。

　　二、加強(qiáng)科組、備課組建設(shè)

　　本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性�；�于這樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：

　　，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我�？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。

　　《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。

　　“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼犝n、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)�！凹訌�(qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。

　　三、加強(qiáng)課堂研討與學(xué)情研究

　　課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。

　　劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市組織的.多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。

　　針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查。之后，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。

　　四、系統(tǒng)總結(jié)、提煉高三備考經(jīng)驗(yàn)

　　編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校XX年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考�？�（第七期）各班主任、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為20xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。

　　教科處的工作，不能急功近利，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”過去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃�，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興校”的目標(biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。

學(xué)校工作總結(jié)2

　　年月，環(huán)協(xié)換屆，級(jí)協(xié)會(huì)委員會(huì)為侯、魏、李三人，在換屆后，三人的能力不及上屆，了凡事“平等商議，解決”的工作風(fēng)格。在的半年里，仨全力以赴，了協(xié)會(huì)招新，新會(huì)員大會(huì)及新會(huì)員破冰，的將環(huán)協(xié)樂觀溫暖的風(fēng)格展現(xiàn)給大一小孩，校內(nèi)環(huán)協(xié)品牌活動(dòng)，還了許多環(huán)協(xié)歷史上的“次”能力，在活動(dòng)組織上了問題，下面，三人將環(huán)協(xié)半年來的成就與問題總結(jié)如下。

　　年幾大成就：

　　1、協(xié)會(huì)的傳承

　　環(huán)協(xié)得以在校園內(nèi)有的口碑，得益于環(huán)協(xié)的協(xié)會(huì)氣氛，是協(xié)會(huì)前幾屆老人留下的寶貴財(cái)富。今年擺攤招小孩時(shí)協(xié)會(huì)的骨干們就給小孩了輕松的形象，隨后的會(huì)員大會(huì)、面試、破冰活動(dòng)中，也盡的把協(xié)會(huì)的文化展現(xiàn)給大一小孩，小孩也被文化所吸引感染，把環(huán)協(xié)當(dāng)成了生活的一。環(huán)協(xié)精神能一代一代傳下去，協(xié)會(huì)才能。

　　2、協(xié)會(huì)陣容的空前齊整

　　今年環(huán)協(xié)骨干集體早在去年月就一起合作，彼此非常熟悉，接手環(huán)協(xié)工作后幾乎不需要磨合，直接能很的工作，這是上屆給留下的財(cái)富，今后也需要讓小孩們多合作搞活動(dòng)，讓早點(diǎn)熟悉，不要和華哥那屆一樣，后來才從班里拉人進(jìn)環(huán)協(xié)幫忙。

　　今年陣容可以說環(huán)協(xié)史上最整齊的一屆，除了開學(xué)前有人不可抗力退出協(xié)會(huì)，幾乎退出的，骨干們都努力，可惜仨把部長(zhǎng)們組織調(diào)配好，辛苦了大家。

　　3、邁上新高度

　　今年理事長(zhǎng)麥子的關(guān)系，同綠駝鈴的關(guān)系空前的好，承辦了綠駝鈴發(fā)起的“校園清汞”活動(dòng)，并且兩次請(qǐng)到了綠駝鈴來培訓(xùn)，雙方還商量了更多的合作項(xiàng)目，相信再未來會(huì)有更多合作。本土ngo，綠駝鈴很不錯(cuò)的。

　　偶然機(jī)會(huì)，今年還同李潔老師與“綠色志愿者之家”了，并且合作了“國(guó)際愛護(hù)動(dòng)物行動(dòng)周”活動(dòng)，也積累了寶貴的環(huán)教經(jīng)驗(yàn)，為協(xié)會(huì)明年申請(qǐng)“根與芽”打下了基礎(chǔ)。

　　小斌與，當(dāng)時(shí)三人正在忙的申請(qǐng)，加入，錯(cuò)過了后來的社團(tuán)能力建設(shè)項(xiàng)目和全國(guó)性節(jié)能減排項(xiàng)目。提醒后來人，是個(gè)機(jī)會(huì)，明年要抓住。

　　在做小額資助項(xiàng)目的時(shí)候，也同了的，項(xiàng)目能，以后同北京合作的機(jī)會(huì)會(huì)更多。

　　值得一提的是，綠駝鈴的清汞項(xiàng)目是同“北京地球村環(huán)境教育中心合作的。

　　同的合作要，能學(xué)到不少東西，今后應(yīng)該，合作時(shí)要注意“有多大碗乘多少飯”，不要攬下項(xiàng)目的時(shí)候很爽快，真正做起來人了。

　　4、同兄弟院校環(huán)保社團(tuán)新一屆人。

　　華哥去年和高校環(huán)保社團(tuán)關(guān)系搞的不錯(cuò)，這和去年有全市范圍的活動(dòng)系――月的交流會(huì)，月的“萬(wàn)米龍”和“水果賀卡”，能和高校社團(tuán)混的很熟。

　　今年接手協(xié)會(huì)工作以后，如何維持關(guān)系成了協(xié)會(huì)的一大難題，好在后來廣州交流會(huì)、“行動(dòng)周”和“清汞”項(xiàng)目，的老朋友們了，也認(rèn)識(shí)了達(dá)協(xié)的新朋友。上該到的社團(tuán)都到了。不過大家的關(guān)系和去年相比淡了，問題需要努力去解決，交流要的，人關(guān)起門來做活動(dòng)是不行的。

　　5、同學(xué)院、學(xué)校老師關(guān)系。

　　接手環(huán)協(xié)后，用侯哥在學(xué)生會(huì)的.優(yōu)勢(shì)，同院里和學(xué)關(guān)系一直都很，有事宋老師一貫的支持，是項(xiàng)目，宋老師跟著操了不少心；小斌了同韓志勇老師的關(guān)系，韓老師對(duì)環(huán)協(xié)的熱心，幫助了黃河水項(xiàng)目�！吧�命之水”項(xiàng)目中又與趙霞老師；在申請(qǐng)辦公室的過程中又了李仕國(guó)經(jīng)理的幫助。協(xié)會(huì)應(yīng)該“走出去”，學(xué)校里的關(guān)系放松，離開學(xué)校很難發(fā)展的。

　　今年環(huán)協(xié)與社聯(lián)的關(guān)系也了，有骨干任職于校廣播站、校學(xué)生會(huì)、校記者團(tuán)。使得尋求支持變的容易。

　　6、多了很多個(gè)“第一次”

　　學(xué)期里，環(huán)協(xié)次申請(qǐng)到了的“大筆”資助，次了環(huán)教活動(dòng)，活動(dòng)做的有些手忙腳亂，不過總歸是次。寶貴的經(jīng)驗(yàn)要傳承下去，是做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，一直都在擔(dān)心做項(xiàng)目后繼，潤(rùn)古的“綠色夢(mèng)想”和谷歌的“益暖”項(xiàng)目在做的時(shí)候都需要帶小孩。麥子同學(xué)也在到處找小孩發(fā)培訓(xùn)資料，目的讓小孩們盡早項(xiàng)目，接觸項(xiàng)目，帶起來也輕松一點(diǎn)。其實(shí)說到底再怎么帶閑的，只要小孩們肯學(xué)，學(xué)會(huì)做項(xiàng)目很輕松的，缺的只是一點(diǎn)老人的指點(diǎn)。

學(xué)校工作總結(jié)3

　　本學(xué)期在迎接第二輪“健康校園”評(píng)估的基礎(chǔ)上，開展健康教育，加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作、提高校園安全知識(shí)教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》及市教委有關(guān)的規(guī)定要求，使學(xué)校建設(shè)成健康安全的育人環(huán)境。

　　一、健康教育

　　1、每月一次的20分鐘健康教育課，結(jié)合實(shí)際的情況認(rèn)真?zhèn)浜谜n，定時(shí)衛(wèi)生廣播。

　　2、平時(shí)做好定期黑板報(bào)和衛(wèi)生宣傳欄的宣傳布置工作。

　　3、利用各種宣傳日結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展形式多樣的健康教育宣傳工作。

　　4、每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，要求班級(jí)做到班級(jí)衛(wèi)生無死角，每天定時(shí)定點(diǎn)打掃保潔區(qū)。

　　5、定期開展各班的衛(wèi)生委員培訓(xùn)。

　　二、六病防治工作

　　1、每年一年級(jí)新生剛?cè)雽W(xué)，衛(wèi)生室及時(shí)收取他們?cè)谟變簣@的預(yù)防接種卡，但是由于我校有一部分同學(xué)是外地學(xué)生，給收卡帶來了一定的困難，我及時(shí)和班主任老師取得聯(lián)系，在班主任老師的配合下，做到一人一卡制，建卡率為100%

　　2、本學(xué)期對(duì)一、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行流腦的接種。

　　3、十二月份區(qū)里安排三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行糞檢工作，衛(wèi)生室及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，實(shí)際人數(shù)66人，受檢人數(shù)64人，一例陽(yáng)性。

　　4、配合9月20日愛牙日主題宣傳，發(fā)放宣傳資料（一年級(jí)高露潔）

　　5、做好每日的全校晨檢工作，有情況及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門。

　　九月份我校視力情況如下：

　　班級(jí)總?cè)藬?shù)檢查人數(shù)視力正常數(shù)正常率視力不良數(shù)不良率新發(fā)病數(shù)率%恢復(fù)數(shù)率XX%

　　三、其他工作

　　1、開學(xué)前做好食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備工作，索取食品衛(wèi)生許可證、健康證。杜絕因?qū)W校原因引起的食物中毒，并保證每天供應(yīng)足量、安全的飲用水。

　　2、今年九月開學(xué)初，對(duì)于少兒互助基金問題，我們學(xué)校相當(dāng)重視，吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，事先在班主任會(huì)議上說明紅十字少兒互助基金的重要性和優(yōu)越性，又利用衛(wèi)生廣播對(duì)學(xué)生加以宣傳，并擬訂一份告家長(zhǎng)書，由于加大了紅十字少兒住院基金投保的宣傳力度，經(jīng)過班主任的`配合，投保率100%，使我校的工作順利地完成了區(qū)里的要求，使這項(xiàng)工作畫上了圓滿的句號(hào)。

　　3、為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加每周一下午區(qū)的衛(wèi)生培訓(xùn)工作，做到不遲到，并把有關(guān)精神及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，平時(shí)按時(shí)完成區(qū)里布置的各項(xiàng)工作，做好統(tǒng)計(jì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交有關(guān)資料，并做好資料的收集和歸檔工作。

　　學(xué)校衛(wèi)生工作比較繁瑣，今后我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校工作總結(jié)4

　　本學(xué)期我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化、教學(xué)管理規(guī)范化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、以德為本，細(xì)化教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化

　　德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

　　（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化了德育意識(shí)。

　　繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，定期召開了班主任例會(huì)，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

　�。ㄈ�）以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

　　根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校開展了“每周一星”的評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。

　　二、切實(shí)抓好教育教學(xué)工作

　　（一）立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

　　（二）樹立“科研興校”意識(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

　　教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校有五個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的`局面。大家積極參加中心校組織的課題會(huì)議，交流情況，定期通報(bào)。我校教師還積極撰寫教科研論文，八位老師的文章分別在省、市級(jí)刊物上發(fā)表。

　�。ㄈ�）重視美育工作，保證體藝課正常開設(shè)。

　　三、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)安全教育。

　　為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。通過開家長(zhǎng)會(huì)提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)河口派出所的警察到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。

　�。ㄈ�）規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生的健康意識(shí)。關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生在校的人身安全。

　�。ㄋ模┡�力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

　　學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成積極參加新城中心校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　四、有待改進(jìn)的方面

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)。

　�。ǘ�）學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

學(xué)校工作總結(jié)5

　　教育因生命延續(xù)而發(fā)展，生命因教育均衡而升華。為更好落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，五化總校所有工作人員，全部深入基層聽課教研。為進(jìn)一步落實(shí)“自主規(guī)范均衡高效”教育理念，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)課堂進(jìn)行督導(dǎo)檢查，為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，打造學(xué)者型、專業(yè)型教師隊(duì)伍，在教師管理中認(rèn)真落實(shí)班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)。自4月13日教育教學(xué)指導(dǎo)中心高效閱讀送客活動(dòng)之后，全鎮(zhèn)各中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科認(rèn)真實(shí)施高效閱讀和快速記憶課堂模式，理科進(jìn)一步實(shí)施自主規(guī)范化課堂教學(xué)模式。

　　近期，五化總校為了加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，盡快提升教師專業(yè)化的素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)的教研課題，通過理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)交流，動(dòng)員并激勵(lì)班主任去科學(xué)的管理，用愛心去呵護(hù)學(xué)生的自尊，走進(jìn)學(xué)生心靈的世界；通過積極健康心理調(diào)適，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上學(xué)習(xí)斗志；利用濃郁的書香氛圍去熏陶和感染，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生坐標(biāo)。

　　在課程實(shí)施的過程中，主要以課堂高效為目標(biāo)，把高效閱讀和規(guī)范化自主學(xué)習(xí)有機(jī)的整合在一起，努力使學(xué)生在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為上嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，提高效率，達(dá)到生活上有條理，學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，活動(dòng)上有層次。通過高效閱讀的訓(xùn)練，課堂上活而不亂，張弛有度。課前口號(hào)響亮，震撼身心，學(xué)生保持正確坐姿，精神抖擻，注意力高度集中，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中；課堂上，自學(xué)時(shí)鴉雀無聲，學(xué)生坐在那里，全神貫注的.注視著教科書，時(shí)而圈點(diǎn)勾畫，時(shí)而苦思冥想；小組討論時(shí)學(xué)生針對(duì)有價(jià)值、有趣味的問題積極動(dòng)腦，各抒己見，充分發(fā)揮學(xué)生自主的聰明才智，暢快的闡述自己的看法和觀點(diǎn)，小組內(nèi)認(rèn)真而專注的交流著自己的想法；發(fā)言時(shí)聲音洪亮，思維縝密，吐字清晰，語(yǔ)言流暢，非常準(zhǔn)確的陳述自己的觀點(diǎn)；課堂小結(jié)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的談收獲，談感言，源源不斷，有的情真意切，有的錚錚誓言……一節(jié)課后，看到每個(gè)學(xué)生帶著滿意的收獲走出教室。我們覺得課堂有機(jī)整合，使課堂的效率提高了，和“自主、規(guī)范、均衡、高效”的教育理念更近了。

學(xué)校工作總結(jié)6

　　一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌學(xué)校、安全學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

　　一、德育工作

　　學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨學(xué)校、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

　�。ㄒ唬�、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

　　一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

　�。ㄈ�）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

　　1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性；

　　2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、學(xué)校衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

　�。ㄋ模�、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

　　1、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)提高，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強(qiáng)老師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷提高。

　�。ㄎ澹�、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；周二、周四午時(shí)開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次；同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

　�。�六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)校生活

　　1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶�！傲�一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　2、感恩教育活動(dòng)：用心開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

　　3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

　�。ㄆ撸╆�(yáng)光體育方面

　　依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生老師體育鍛煉一小時(shí)制度。

　　二、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的.生命線。

　　1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

　　2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)老師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)老師進(jìn)行全面考核，作為老師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了老師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

　　1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，用心組織老師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科老師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的老師歸校后做專題講座6人次。

　　2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余老師上公開課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別老師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。老師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位老師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡老師和孫老師兩位老師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李老師等6位老師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。

　　經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分老師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅僅能豐富語(yǔ)文課堂，并且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力，很有研究的必要。

　　《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促提高。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。

　　三、安全工作

　�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機(jī)制。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

　�。ǘ�）、明確分工，夯實(shí)職責(zé)。

　　明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

　�。ㄈ�）、抓好安全常規(guī)工作。

　　1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

　　每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

　　2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

　　每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校建立平安學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、抓好安全檢查工作

　　本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周老師檢查百余次。

　　4、有效開展傳染病的預(yù)防

　　開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

　�。ㄋ模�、安全建設(shè)方面

　　1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

　　2、安裝防盜窗40余平方米。

　　3、更換排水渠蓋板10余塊。

　　4、更換電線五十余米。

　　5、更換安裝玻璃六十三塊。

　　6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。

　�。ㄎ澹�、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

　　經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男老師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

　�。�六）后勤安全工作

　　1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。

　　后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》每周星期日午時(shí)召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

　　2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

　　飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

　　四、蛋奶工程工作。

　　1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

　　2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

　　3、制定蛋奶工程管理辦法。

　　4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

　　5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

　　6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。

　　7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

　　8、制定蛋奶流程管理辦法

　　五、存在問題。

　　1、專業(yè)老師缺、老師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

　　2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

　　3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

　　4、學(xué)校需要進(jìn)行硬化、綠化。

　　一學(xué)年來，老師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈積極，贏得更加滿意的成績(jī)。

學(xué)校工作總結(jié)7

　　在全社會(huì)大力提倡素質(zhì)教育的今天，科學(xué)教子已成為一件刻不容緩的大事。同時(shí)幾十年的教育實(shí)踐證明，學(xué)生沒有良好的家庭教育，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受顯著影響，學(xué)校的工作將會(huì)事倍功半。因此，對(duì)我們學(xué)校、對(duì)在座的每個(gè)家長(zhǎng)來說，家長(zhǎng)學(xué)校就顯得更為迫切和重要。鑒于此，學(xué)�？朔�困難，再一次成立了我們第3屆家長(zhǎng)學(xué)校，并把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入學(xué)校的重要議事日程，讓家長(zhǎng)共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。本期的家長(zhǎng)學(xué)校在校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，依靠全體家長(zhǎng)的共同努力，已經(jīng)圓滿地走過了一年的歷程，并取得了成效。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度明確

　　家長(zhǎng)學(xué)校一直由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，由少先隊(duì)大隊(duì)部和德育組分管，并成立了由班主任及家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、活動(dòng)委員等，做到分管明確，職責(zé)到位。家教指導(dǎo)小組成立后，實(shí)行目標(biāo)管理，保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。另外在工作結(jié)構(gòu)上，做到了有目標(biāo)、有章程、有計(jì)劃、有職責(zé)，使家長(zhǎng)委員會(huì)起到了溝通學(xué)校與家庭的橋梁作用平時(shí)，他們將學(xué)校辦學(xué)的意圖、學(xué)校工作的情況以及學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的要求等，向全體家長(zhǎng)們宣傳，以求得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的充分理解和支持，并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問題向?qū)W校如實(shí)反映，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更富有針對(duì)性。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期組織兩次理論講座，邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的行家輔導(dǎo)，學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，到課率在95%以上，部分家長(zhǎng)平時(shí)積極按時(shí)撰寫教子論文及體會(huì)，期末每位學(xué)員寫好一份心得或教子經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出多位優(yōu)秀學(xué)員。

　　二、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)效果明顯

　　家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為副�；顒�(dòng)注意廣泛性和系統(tǒng)性。家庭是第一所學(xué)校，父母是第一任老師，父母的言談舉止，無一不對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響，家長(zhǎng)都有教育孩子的愿望，但缺乏一定的教育知識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來，家長(zhǎng)學(xué)校通過每期的輔導(dǎo)課，每學(xué)期1次大型家長(zhǎng)會(huì)，每期邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校聽課評(píng)課活動(dòng)。上學(xué)期興趣班家長(zhǎng)開放日時(shí)，家長(zhǎng)參與了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)綜合能力展示活動(dòng)，給全校師生留下了難以忘卻的記憶。在家長(zhǎng)學(xué)校里，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識(shí)，使家長(zhǎng)體會(huì)到用正確方法教育孩子的樂趣，增強(qiáng)教好孩子的信心。每次講座注意定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，較系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)講座。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的正�；�、系統(tǒng)化。如《幫助孩子踢好臨門一腳》《孩子成長(zhǎng)好與壞盡在溝通與關(guān)懷》、《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時(shí)間》等專題，真正使家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的科學(xué)方法。（2）實(shí)用性和針對(duì)性。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校上課的內(nèi)容，我們注意選擇家長(zhǎng)普遍關(guān)心的疑難問題，有針對(duì)性地加以解決，如《小學(xué)生的飲食調(diào)理》、《獨(dú)生子女的培養(yǎng)和教育》等家長(zhǎng)必須解決的問題。為了使家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校講座前后的一段時(shí)間，讓任課教師給家長(zhǎng)講解作業(yè)格式、輔導(dǎo)方法、注意事項(xiàng)等，以便家長(zhǎng)能更好督促孩子學(xué)習(xí)。

　　三、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估激勵(lì)，明顯的成績(jī)收獲

　　我校每期家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)，都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。根據(jù)條件，每次按時(shí)到校上課，不缺席，特別關(guān)心支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有始有終地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常撰寫教子論文經(jīng)班主任及任課教師推薦，家教委員會(huì)討論，可以評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，本屆家長(zhǎng)學(xué)校共評(píng)出5位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，這些家長(zhǎng)從不同程度上給我們學(xué)校以更多更大的貢獻(xiàn)，起到了很好的作用。

　　一年來，我們得到了很大的收獲。

　�。�1）家長(zhǎng)明確了自己的職責(zé)。以往大部分家長(zhǎng)只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學(xué)習(xí)是學(xué)校和教師的.事。而今家長(zhǎng)知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無論在何處，家長(zhǎng)都有配合教育孩子的義務(wù)，并能用學(xué)到的知識(shí)去輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng)，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。如家長(zhǎng)自覺參與班級(jí)打掃，一起管理班級(jí)學(xué)生，家校聯(lián)系密切，趣味無窮。

　�。�2）家長(zhǎng)增長(zhǎng)了科學(xué)教子的知識(shí)。過去家長(zhǎng)認(rèn)為讀書就是學(xué)好課本知識(shí)，其他活動(dòng)不必要�，F(xiàn)在家長(zhǎng)普遍注意到孩子的興趣愛好，能支持學(xué)校組織的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，使孩子們各方面都得到發(fā)展。家長(zhǎng)的教子一句話：“希望孩子成為德、智、體、�！薄白尯⒆訜釔凵�活，關(guān)心他人�！薄敖】档纳眢w是最大的財(cái)富。”“對(duì)孩子的教育要有耐心，要有信心，不可以太粗暴。”以上摘錄的幾條讓我們清楚地看到，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育已經(jīng)上升到一個(gè)新的層次。

　　（3）家長(zhǎng)更重視了孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和用眼衛(wèi)生。知道合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育的重要性。平時(shí)注意孩子作業(yè)的良好習(xí)慣，控制孩子看電視時(shí)間，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　�。�4）了解心理健康的重要性。注意用良好的心態(tài)對(duì)待孩子，使孩子們有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境�？傊�，我校的家長(zhǎng)學(xué)校，在家長(zhǎng)的大力配合下，取得了一定的成效。我們衷心期盼家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心學(xué)校，讓學(xué)校與家庭永遠(yuǎn)手牽手，共同把新市一小辦得一年比一年好。

學(xué)校工作總結(jié)8

　　學(xué)校是學(xué)生系統(tǒng)教育的集體場(chǎng)所，要為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，就有堅(jiān)實(shí)的安全防范工作做保障，否則，會(huì)破壞的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)�危及學(xué)生的生命安全。

　　一、中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

　　該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，筆者對(duì)這7所學(xué)實(shí)地查看，對(duì)人的走訪，對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀的。

　�。ㄒ唬┯布�

　　1、校園建筑設(shè)施

　　全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級(jí)危房占校舍總面積的%建淮中心小學(xué)、萬(wàn)圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計(jì)投入28萬(wàn)元。投入9萬(wàn)元維修初級(jí)中學(xué)校舍300平方米，投入萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入萬(wàn)元為鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年的改觀。多數(shù)學(xué)校告別了破舊不堪的.老房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑的安全隱患正在。

　　2、操場(chǎng)改造

　　操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng)，并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。，學(xué)操場(chǎng)還安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜；操場(chǎng)凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。

　　3、消防設(shè)施

　　安全的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的保障，近幾年來，教育系統(tǒng)每年都投入資金對(duì)消防器材維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè)，維修滅火器300個(gè)。現(xiàn)在各基層的滅火器和質(zhì)量都了消防的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，校園學(xué)生宿舍都裝有

學(xué)校工作總結(jié)9

　　一年來，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)校建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

　　一、思想工作：

　　不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把老師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他老師的工作積極性和職責(zé)感。

　　最終，做好自身表率。說得好不如做得到，自我先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。所以，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn)；年青老師加班加點(diǎn)，無怨無悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

　　二、管理工作：

　　為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了老師管理制度、值周制度、值班制度、老師一日細(xì)則等制度。組織老師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了老師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

　　三、教學(xué)工作：

　　學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分老師抽出來搞國(guó)檢，剩余老師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，老師之間互相幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕老師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的.同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自我：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校老師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

　　四、安全工作：

　　安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。

　　第一、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。

　　第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。

　　第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。

　　第四、堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。

　　第五、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決，由無營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。

　　第六、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書；對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

　　五、學(xué)校建設(shè)：

　　為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化學(xué)校面積20__余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。通過以上措施，我校的學(xué)校六化工作貼合了國(guó)檢要求。

　　六、國(guó)檢工作：

　　為迎接國(guó)檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí)；檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué)；學(xué)校的六化工作更加令人滿意。

學(xué)校工作總結(jié)10

　　今年，在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全校上下齊心，政通人和，以“區(qū)域整體提高教育教學(xué)質(zhì)量”為契機(jī)，加大教改力度，平穩(wěn)而扎實(shí)地推進(jìn)全校教育教學(xué)工作，所有的事情緊張、忙碌，有條不紊，又卓有成效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，割除沉疴，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

　　一、教務(wù)處擔(dān)當(dāng)教學(xué)管理工作的重任，向課堂轉(zhuǎn)型討教教研水準(zhǔn)和內(nèi)涵，向四十分鐘追求教學(xué)質(zhì)量，有了新舉措，出現(xiàn)新效果。

　　繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（一）絕不放棄“質(zhì)量是生命”的指導(dǎo)意識(shí)，以“課改”作為突破口，按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足開齊了全部課程，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)按照計(jì)劃抓好教學(xué)“六環(huán)節(jié)”———備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，使六環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步的落實(shí)、檢查，同時(shí)促進(jìn)了教學(xué)的規(guī)范化。今年的常規(guī)檢查每月保質(zhì)保量進(jìn)行2次。

　�。ǘ�）繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，借助現(xiàn)有

　　的資源優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)管理、課堂教學(xué)、研究氛圍、學(xué)術(shù)研討等方面有了一定程度的提升。組織教師先后到安徽銅陵、呼和浩特市、北京、巴音浩特等優(yōu)秀學(xué)校外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，在一定程度上促進(jìn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)基本技能和能力的提高，對(duì)建設(shè)一支具有較強(qiáng)的先進(jìn)教育理念和實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍打下了基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）落實(shí)“一幫一”帶教工作，關(guān)注新教師、青年教師的成長(zhǎng)過程，使之成為教育教學(xué)活動(dòng)的生力軍。

　�。ㄋ模┙M織九年級(jí)各學(xué)科教師對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、考試基本要求進(jìn)行分析研討，吃透其主要精神與要求；畢業(yè)班各學(xué)科要圍繞“注重實(shí)效、提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的分析，制定出相應(yīng)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，講究教學(xué)策略和方法，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓好教學(xué)進(jìn)度，通過努力大部分學(xué)科能按照學(xué)校的要求完成下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。多次開會(huì)就教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了研究、督促，就熱點(diǎn)問題進(jìn)行了討論，包括參加盟教研室的命題分析等，分析中考命題的走向，多渠道收集有關(guān)中考的各種信息，有選擇地進(jìn)行使用。

　�。ㄎ澹┰诮萄薪M、年級(jí)組管理上卯足了勁。

　　首先，值得可定的是教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)能夠比較積極地指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了交流與合作，達(dá)到共同提高的目的教研活動(dòng)要做到了定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。加強(qiáng)了對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，從而提高了教研實(shí)效性。積極參與組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

　　其次，提高了教研活動(dòng)在教研組、年級(jí)組工作中的份量，每次活動(dòng)都能鼓勵(lì)教師特別是中青年教師要互相聽課，開設(shè)公開課、觀摩課，多數(shù)上課教師能夠合理運(yùn)用白板多媒體手段，體現(xiàn)課改精神，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。各組能夠把培養(yǎng)青年教師做為重點(diǎn)工作來抓，能夠充分發(fā)揮我校原有的師資力量，大力打造骨干教師工程，通過師徒帶教形式，實(shí)踐加反思，幫助青年教師盡快地成長(zhǎng)。

　　第三，加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。每個(gè)教師能夠做到每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，與教師交談，與學(xué)生訪談。教研組長(zhǎng)教務(wù)主任每月檢查一次備課并有評(píng)語(yǔ)、有簽名；教務(wù)處認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)（備課、作業(yè)批改、聽課筆記等）檢查，全面檢查、了解教師的“備、教、改、輔”等環(huán)節(jié)情況，掌握教師備課、上課、作業(yè)、批改、，輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的第一手材料，大多數(shù)教師能做到寫教學(xué)反思。各組本學(xué)期至少能開展2次以上的公開課教學(xué)活動(dòng)，聽課有記錄，做到了及時(shí)、公正、客觀，并有評(píng)價(jià)。及時(shí)填寫好聽課記載表。

　�。�六）重視新課程理念的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)：我們按照教育

　　局教研室的.統(tǒng)一要求組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從教學(xué)理念和具體的教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；積極組織教師參加盟、旗教研機(jī)構(gòu)組織的各種形式的新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采用自學(xué)和共同學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，組織教師進(jìn)行討論及寫心得體會(huì)和教學(xué)論文，使我們的老師快速適應(yīng)新課程的教學(xué)。

　　經(jīng)過一年來的努力，我校教學(xué)管理工作取得一定的成效，工作思路和作風(fēng)有所改觀。比如教師們都能做到按課表上課，不擅自調(diào)課，消除了無教案上課、課堂講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

　　二、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園均衡發(fā)展

　　師德師魂是教師一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)，良好校風(fēng)以此為載體，學(xué)生以此為為模范。師德師魂需要培養(yǎng)和教育，更需要教師的自我凝練和修養(yǎng)。

　�。ㄒ唬┧枷肷细叨戎匾暋Ｏ群蠖啻螌ｎ}開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　�。ǘ�）開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

　　通過開展師德師風(fēng)調(diào)查問卷活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。師德師魂是教師一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)，良好校風(fēng)以此為載體，學(xué)生以此為為模范。師德師魂需要培養(yǎng)和教育，更需要教師的自我凝練和修養(yǎng)。

　�。ㄈ�）本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書目，讀一本書，寫讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記，每人兩本，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

　　三、堅(jiān)持以德育為首位，注重養(yǎng)成教育

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

　�。ǘ�）開展好各種主題活動(dòng)月。繼續(xù)開展各種主題活動(dòng)月：三月份的學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做校園雷鋒；四月份的誠(chéng)信教育；五月份的體驗(yàn)勞動(dòng)教育；六月份的安全教育。九月份的習(xí)慣養(yǎng)成教育及社會(huì)實(shí)踐；十月份的愛國(guó)主義教育、十一月份的預(yù)防傳染病基本衛(wèi)生常識(shí)教育和冬季上學(xué)放學(xué)安全教育、十二月份的消防及法制安全教育。

　�。ㄈ�）板報(bào)宣傳經(jīng)�；�。本學(xué)期共出版板報(bào)5期，全部由教師親力親為，以良好行為習(xí)慣的形成、安全教育、愛國(guó)主義教育、衛(wèi)生常識(shí)教育等內(nèi)容為主題，展現(xiàn)當(dāng)前的主題，濃化育人環(huán)境。

學(xué)校工作總結(jié)11

　　本學(xué)期，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)德育教育，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　�。ǘ�）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

　　（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；人人確立“安全第一”的意識(shí)。

　　二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

　　2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì)。通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的`表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、重視美育教育，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、追求美，保證體藝課程的正常開設(shè)。

　　（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

　　三、開展多彩豐富的活動(dòng)

　　我校少先隊(duì)活動(dòng)主要利用節(jié)慶日開展了一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校成功舉辦了學(xué)校廣播操比賽，同時(shí)參加了中心校組織的主題為“傳承國(guó)學(xué)，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。我校的舞蹈《三字經(jīng)》、

　　歌伴舞《校園的早晨》等節(jié)目得到了大家的一致好評(píng)。

　　四、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

　　五、存在的一些問題

　�。ㄒ唬┙處熽�(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

　�。ǘ�）學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

　�。ㄈ�）示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為新城鎮(zhèn)一流的小學(xué)。

　　過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

學(xué)校工作總結(jié)12

　　根據(jù)x文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生溺水等各類涉校涉生安全事故的發(fā)生，確保暑期學(xué)生學(xué)校安全和社會(huì)穩(wěn)定。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)將暑期學(xué)校安全管理工作情況匯報(bào)如下：

　　主要工作有：

　　1、7月12日，在鄉(xiāng)黨委會(huì)議室召開了暑期學(xué)校安全管理緊急會(huì)議，鄉(xiāng)政法委員x組織大家學(xué)習(xí)了市政府和縣政府有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)暑期學(xué)校安全管理工作的緊急通知，并要求：一要切實(shí)抓好暑期安全教育；二要特別加強(qiáng)預(yù)防溺水的安全教育與管理；三要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理；四要落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；五是認(rèn)真安排暑假期間的值班工作；六是全面開展安全隱患大排查，對(duì)排查出的問題要落實(shí)整改措施。

　　2、成立了暑期學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：政府鄉(xiāng)長(zhǎng)x為組長(zhǎng)，宣傳委員x、政法委員x為副組長(zhǎng)，綜治辦成員及各鄉(xiāng)直單位相關(guān)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)綜治辦，辦公室主任由鄉(xiāng)綜治辦副主任x兼任，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。

　　3、加大了宣傳力度。學(xué)校發(fā)放了《致學(xué)生的一封信》，開展了防溺水、交通安全、防火、防雷、防汛等內(nèi)容的暑期安全教育家訪活動(dòng)。另外在各村學(xué)校及路段懸掛了了兩條以上的'防溺水等橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)還通過宣傳車、宣傳欄等形式加大宣傳力度。

　　4、全面開展安全隱患大排查。對(duì)本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的建筑物、山塘、水庫(kù)、河道、公路等安全隱患點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真排查。對(duì)安全隱患點(diǎn)落實(shí)了整改措施，涉及學(xué)校和學(xué)生安全的設(shè)置了警示牌和警示標(biāo)志，保障學(xué)生的生命安全。

　　5、認(rèn)真安排暑假期間的值班工作。學(xué)校及各村都安排了值班制度，值班人員定期對(duì)主要危險(xiǎn)路段進(jìn)行巡查。

學(xué)校工作總結(jié)13

　　在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一個(gè)學(xué)期以來，我校的各項(xiàng)工作都取得了很大成績(jī)，校園面貌、校園文化、辦學(xué)條件、學(xué)校管理都有很大進(jìn)步，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。為此我們從以下方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)教師管理

　　在大力提倡人性化管理的今天，我們認(rèn)為一個(gè)單位沒有一套嚴(yán)格的制度是不行的。常言說的好：家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，為此我們制訂了一套嚴(yán)格的、可行操作性的、也切合實(shí)際的管理制度。學(xué)校保障教師能在學(xué)校安心工作。并有足夠的時(shí)間在學(xué)校讀書、備課。除此之外，我們的“三考”制度一直也是抓得很扎實(shí)的，我們不僅抓教師的考勤，考績(jī)，而且今年特別注重抓教師的考責(zé)。這里的考責(zé)主要指兩個(gè)方面的責(zé)任：一是班主任之責(zé)；二是教師之責(zé)。在許多的責(zé)任中我認(rèn)為最重要的要算抓學(xué)生的安全責(zé)任了，對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任，我們真正做到了有安排，有落實(shí)、有檢查。由于廣大教師共同努力，一個(gè)學(xué)期中學(xué)校沒有出現(xiàn)起安全事故。因?yàn)槲覀冏龅搅税央[患消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)以身作則

　　校長(zhǎng)是領(lǐng)頭雁，是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的。校長(zhǎng)、教導(dǎo)、都兼了主課，而且每周達(dá)14――15課程，與普通教師每周只少數(shù)2――3節(jié)課。雖然行政領(lǐng)導(dǎo)工作是辛苦了一點(diǎn)，但換來了教師的心理平衡。校長(zhǎng)、主任不僅深入教學(xué)一線，而且對(duì)學(xué)校其它工作勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)成員身先士卒。所以，這個(gè)學(xué)期我校的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)習(xí)興趣。

　　三：常抓教師業(yè)務(wù)

　　為了提高教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)期除了開展四次教研會(huì)之外，開學(xué)的第二個(gè)星期就開展的教師之間互相聽課活動(dòng)，每一位老師都是認(rèn)真聽、認(rèn)真評(píng)。為廣大教師相互學(xué)習(xí)、相互提高構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)，目的是挖掘本校的教學(xué)資源，在十月份又開展了新老師見面評(píng)審課。兩位新教師都上出了自己最好的水平。我們除了通過教研活動(dòng)來推進(jìn)教學(xué)管理工作。平時(shí)更注重常規(guī)管理，每學(xué)期對(duì)教師的備課、作業(yè)（含試卷、作文）班主任工作至少要檢查四次。有些工作學(xué)校作出明細(xì)的條文規(guī)定，嚴(yán)格要求教師一定要做工到位，以達(dá)到真正的務(wù)真求實(shí)。

　　四、注重素質(zhì)教育

　　在以素質(zhì)教育為教育主導(dǎo)的現(xiàn)代教育體系中，我校抓住素質(zhì)教育這條主線，在本學(xué)期中開展了一系列的工作，開學(xué)不久就結(jié)合本校我的`條件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組，并積極真實(shí)地開展了活動(dòng)，在老師們的精心組織和培訓(xùn)下，學(xué)生在這些項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上都有了很大的提高，在重陽(yáng)節(jié)上，中心學(xué)校還調(diào)演了我校的學(xué)生舞蹈隊(duì)參加演出。在開學(xué)的第二個(gè)星期，就開始上了書法課，特別是高年級(jí)，有很多學(xué)生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間，又舉行了校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　五、加大教學(xué)投入

　　我校在硬件設(shè)施上與兄弟學(xué)校相比，有很大的差距，但我校還是積極主動(dòng)地不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在這一學(xué)期中，由于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我校拆換了所有教室的窗戶，教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件，辦公室貼上了地面磚；花了上萬(wàn)元，建起了花壇，并栽上了樹苗，就這一塊，總共花費(fèi)了近五萬(wàn)元。

　　大田小學(xué)現(xiàn)在正如早晨的太陽(yáng)蒸蒸日上，不僅在教學(xué)管理上了一個(gè)臺(tái)階，而且在教學(xué)質(zhì)量上也是一步一個(gè)臺(tái)階，今年的縣六年級(jí)統(tǒng)考，我�？汲隽巳�鎮(zhèn)第四，全縣第七、第八的好成績(jī)。我要在這里感謝我校各位同仁，正是你們的大力協(xié)助和努力工作，使我校工作更上一層樓，我有信心我校的工作一定會(huì)一年一個(gè)臺(tái)階，從勝利走向輝煌。

學(xué)校工作總結(jié)14

　　目前學(xué)校只有兩個(gè)年級(jí)，初一設(shè)1個(gè)教學(xué)班，34名學(xué)生；初二設(shè)兩個(gè)教學(xué)班，801班37人，802班34人，共計(jì)105人。專職教師8名，兼職教師8名，生活老師男女各一名。在董事會(huì)和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，順利完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作�，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

　　一、注重教師選聘和培訓(xùn)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

　　1、選聘與培訓(xùn)

　　暑假期間，我們聘請(qǐng)了三位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，并讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)我校辦學(xué)理念，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，8月x日―15日，我們邀請(qǐng)了全國(guó)生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來我校現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，使大家得到了很大提高。

　　2、組織建設(shè)與目標(biāo)責(zé)任書

　　由于學(xué)校規(guī)模小，辦公室和科教中心工作由東升高中代管，學(xué)校任命程志為生活部助理和初中部主任，王剛為教務(wù)處助理，董筱珍為德育處助理，并與他們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，另外分別與17位教師簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書和3為班主任簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書。

　　二、常規(guī)工作做到位，成效顯著。

　　1、建立建全學(xué)生檔案。

　　開學(xué)初，學(xué)校就著手建立學(xué)生檔案，給每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋。了解學(xué)生的家庭情況，個(gè)人信息，個(gè)性特長(zhǎng)。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)的推進(jìn)，班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活，學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，成長(zhǎng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，隨時(shí)做好信息收集工作，記入檔案袋，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。

　　2、開齊開足課程，注重素質(zhì)教育。

　　學(xué)校按照國(guó)家頒布要求開齊開足課程，不搞應(yīng)試教育，關(guān)注學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，真正實(shí)施素質(zhì)教育。音、體、美、信息技術(shù)和心理健康都有專職教師。另外，學(xué)校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家，關(guān)注學(xué)生身體、身心雙方面的成長(zhǎng)。

　　3、安全警鐘長(zhǎng)鳴，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　“生命誠(chéng)可貴，安全放首位”為把安全工作做到位，學(xué)校從學(xué)生來校到離校的所有環(huán)節(jié)，安全不放松。專車接送學(xué)生來校、離校。每輛校車配備一名接送老師，做到點(diǎn)滴細(xì)致見成效，時(shí)時(shí)處處有關(guān)懷。10月份，開展了一些逃生演練，增強(qiáng)了學(xué)生自救能力。在校期間，學(xué)生的衣食住行有規(guī)定，有提示，有專人管理，在用水、用電、樓道通行等方面做到萬(wàn)無一失，實(shí)現(xiàn)全期零事故。

　　三、開展各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、軍訓(xùn)。9月x日―6日，開展了一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)了安慶武警支隊(duì)的教官們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了軍事基礎(chǔ)項(xiàng)目的訓(xùn)練。6日下午舉行了匯報(bào)表演，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月x日―3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們熱情高漲奮力拼搏，取得了較好的成績(jī)。

　　3、講座與競(jìng)賽。10月份舉行了一次法制知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)。11月份組織學(xué)生對(duì)父母的感恩活動(dòng)，動(dòng)員每位學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。12月份組織學(xué)生開展一次《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會(huì)。每個(gè)大周的星期六晚上觀看愛國(guó)主義影片，這些活動(dòng)的開展，大大的豐富了學(xué)生的校園生活。

　　四、強(qiáng)化生活管理，注重養(yǎng)成教育

　　1、生活老師。學(xué)校為男女生分別安排了1名生活老師，指導(dǎo)并幫助學(xué)生生活自理，特別是初一學(xué)生，成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都能洗衣服，疊被子了。

　　2、配餐。本學(xué)期學(xué)校對(duì)所有學(xué)生實(shí)行配餐制，開始有的同學(xué)不適應(yīng)，現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學(xué)生按時(shí)就餐。使每位同學(xué)都能得到了健康成長(zhǎng)。

　　3、家庭聚會(huì)。每大周星期日下午，我們都開展家庭聚會(huì)，各班采取不同的形式開展活動(dòng)，使學(xué)生找到了家庭的溫馨。

　　4、常規(guī)考評(píng)，每個(gè)宿舍都制定了宿舍公約，學(xué)校制定了宿舍考評(píng)辦法，生活老師每天3次對(duì)宿舍進(jìn)行考評(píng)，行政值周人員每天對(duì)宿舍進(jìn)行考評(píng)。每月評(píng)選一個(gè)文明宿舍，并給與獎(jiǎng)勵(lì)（文明宿舍每人獎(jiǎng)1條毛巾）。通過考評(píng)和激勵(lì)促進(jìn)了學(xué)生自覺遵守宿舍公約的意識(shí)，使宿舍管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　五、家�；�動(dòng)

　　1、代理家長(zhǎng)。由于我們學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)大部分都在外地務(wù)工，我們?yōu)槊课粚W(xué)生安排了一名“代理家長(zhǎng)”，要求每位“代理家長(zhǎng)”經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，每周不少于一次，參加每大周的家庭聚會(huì)。以家長(zhǎng)的身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康，并與家長(zhǎng)和班主任保持聯(lián)系。此項(xiàng)工作的開展，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

　　2、家校通。本學(xué)期我們開通了家校通手機(jī)短信平臺(tái)，學(xué)校開展的工作、學(xué)生放假以及學(xué)生表現(xiàn)情況，用短信的形式告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把自己的想法和要求回復(fù)給學(xué)校。這項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的.一致好評(píng)。許多家長(zhǎng)在回復(fù)短信都說學(xué)校辦了一件好事，使他們隨時(shí)都可以了解自己的孩子情況。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)。元月x日（臘月二十二）上午召開家長(zhǎng)會(huì)。聘請(qǐng)安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長(zhǎng)作講座。會(huì)后分班級(jí)讓家長(zhǎng)和老師做面對(duì)面的交流。

　　4、職業(yè)規(guī)劃。本期開始啟動(dòng)中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座，讓每位學(xué)生開始對(duì)自己將來想要從事的職業(yè)進(jìn)行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學(xué)習(xí)到底是為了什么？這項(xiàng)工作已做了初步布置，下學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)。

　　六、開展生本教育，彰顯辦學(xué)特色。

　　生本教育是以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育。本學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科全面實(shí)施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽了一節(jié)生本課，在東升教育舉行的青年教師生本教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，程志老師獲得二等獎(jiǎng)，蛐切搶鮮獲得三等獎(jiǎng)。本期以數(shù)學(xué)學(xué)科為排頭兵，全面推進(jìn)生本課堂教學(xué)模式，得到了學(xué)生的好評(píng)。

　　七、評(píng)價(jià)

　　20xx年xx月xx日，我們對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行《學(xué)校管理意見和建議》問卷調(diào)查。調(diào)查問卷分六個(gè)部分：

　　1、對(duì)學(xué)校管理的意見和建議；

　　2、對(duì)班主任的意見和建議；

　　3、對(duì)食堂和后勤的意見和建議；

　　4、對(duì)任課教師的意見和建議；

　　5、對(duì)宿舍管理的意見和建議；

　　6、最想對(duì)校長(zhǎng)說的話。調(diào)查顯示，總的方面是好的。

　　學(xué)生普遍認(rèn)為，學(xué)校管理到位，教師、班主任責(zé)任性強(qiáng)，辦學(xué)條件好學(xué)會(huì)了自理。希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)管理，提高食堂和宿舍的服務(wù)質(zhì)量，全面開展生本教育。關(guān)愛每位學(xué)生，加強(qiáng)溝通交流，使他們能夠在寄宿制學(xué)校健康成長(zhǎng)。

學(xué)校工作總結(jié)15

　　在學(xué)校黨委、行政的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，我院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“科學(xué)管理、服務(wù)育人”的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)院快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展。

　　一、現(xiàn)將學(xué)院20xx年上學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　1、為深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和認(rèn)真落實(shí)《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理方法》（教育部第26號(hào)令）精神，在學(xué)校紀(jì)委書記羅忠烈?guī)ьI(lǐng)下了，開展了關(guān)于獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的專題調(diào)研，完成了《關(guān)于獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》

　　2、與銘泰投資集團(tuán)進(jìn)行了多輪合作辦學(xué)談判，并已達(dá)成了多項(xiàng)共識(shí)，取得了本質(zhì)性進(jìn)展。

　　3、積極與省、市有關(guān)部門協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)資產(chǎn)過戶工作；對(duì)教育部關(guān)于辦學(xué)條件和省教育廳關(guān)于發(fā)展規(guī)模的確認(rèn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和答復(fù)，為招生規(guī)模的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造有利條件；完成了教育部關(guān)于獨(dú)立學(xué)院基本辦學(xué)條件和過渡期工作進(jìn)度安排表的上報(bào)工作。

　　4、按時(shí)完成了《事業(yè)法人證書》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》和《辦學(xué)許可證》的年審工作，并協(xié)助學(xué)校計(jì)劃財(cái)務(wù)處做好了《收費(fèi)許可證》年審工作；完成了20xx年各種資料的搜集、歸檔工作。

　　5、學(xué)院工會(huì)切實(shí)關(guān)懷教職工工作、學(xué)習(xí)和生活，通過各項(xiàng)活動(dòng)豐富和充實(shí)職工的業(yè)余文化生活。積極組織教職工參加校工會(huì)舉辦的“踢毽子比賽”和“三育人電腦操作比賽”，楊禮老師榮獲“三育人”電腦操作比賽二等獎(jiǎng)。組織教職工體檢。

　　6、接待了貴州大學(xué)和湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交流訪問；接待了省事業(yè)單位登記管理處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院辦學(xué)情況的監(jiān)督檢查。院領(lǐng)導(dǎo)參加了20xx年湖南省獨(dú)立學(xué)院第九屆聯(lián)席會(huì)和20xx年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)年會(huì)暨第六次獨(dú)立學(xué)院峰會(huì)，積極借鑒省內(nèi)外獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)院今后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　二、黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大，掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新高潮

　　1、在學(xué)校深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)督導(dǎo)組第三小組的詳細(xì)督查指導(dǎo)下，我院按照學(xué)�！秾W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)施行方案》的安排部署，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、吃透精神的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)，周密安排，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格遵循每個(gè)階段工作程序，在求實(shí)效上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)開展了活動(dòng)，取得了實(shí)真實(shí)在的效果。

　　2、以“解放思想，科學(xué)發(fā)展，努力提高辦學(xué)質(zhì)量”為主題開展了一系列學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。

　　第一，準(zhǔn)備工作充分。我院制定了切合實(shí)際的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)方案，成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員和輔導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展了多種形式的調(diào)研活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大干部和教職工積極諫言獻(xiàn)策，認(rèn)真運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決各類問題；

　　第二，學(xué)習(xí)覆蓋廣泛，對(duì)于學(xué)校黨委組織的輔導(dǎo)報(bào)告大會(huì)我院全體黨員都積極參加；特邀湖南工程學(xué)院紀(jì)委書記羅忠烈為我院作了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的輔導(dǎo)報(bào)告；觀看了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題影碟；

　　第三，學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)有效果、有思路，并啟動(dòng)了部分工作的整改，如：針對(duì)少數(shù)部門工作不協(xié)調(diào)問題，黨總支專題召開部門協(xié)調(diào)會(huì)議，消退誤解，以利更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

　　第四，開好了“兩個(gè)會(huì)”（民主生活會(huì)和組織生活會(huì)），寫好了“一份報(bào)告”，基本解決了班子成員及崗位負(fù)責(zé)人在黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)方面存在的一些問題，并對(duì)得到的意見進(jìn)行匯總、梳理，認(rèn)真分析檢查并提出了整改措施，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

　　3、積極發(fā)展學(xué)生黨員，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期培養(yǎng)入黨積極分子427人，發(fā)展準(zhǔn)備黨員127人，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正83人；同時(shí)組織了黨校第六期入黨積極分子培訓(xùn)工作。

　　4、加強(qiáng)黨員愛國(guó)主義和革命主義精神教育。學(xué)院黨總支組織了學(xué)生黨員去韶山進(jìn)行黨員宣誓活動(dòng)；組織學(xué)生黨員參加了湘潭市高校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年文藝晚會(huì)。

　　5、加強(qiáng)輿論宣傳工作。為了全面宣傳報(bào)道了學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，新成立學(xué)生新聞通訊社，一學(xué)期來，在學(xué)院主頁(yè)發(fā)表新聞報(bào)道82篇，刊發(fā)照片105幅，在湖南工程學(xué)院主頁(yè)發(fā)表新聞報(bào)道13篇，刊發(fā)照片21幅，在湖南工程學(xué)院院報(bào)刊發(fā)新聞2篇。成功策劃了《信心20xx，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)》專題，先后在湖南教育網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)等主流媒體發(fā)表文章5篇，擴(kuò)大了學(xué)校影響。更新了學(xué)院網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。成功出版《簡(jiǎn)報(bào)》兩期（5—6期），分發(fā)到學(xué)校各處、室、學(xué)院、班級(jí)等，同時(shí)也寄發(fā)到省內(nèi)外各兄弟獨(dú)立學(xué)院，較好地宣傳了學(xué)院�？�出了兩期櫥窗專欄，及時(shí)報(bào)道學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等重要新聞，被學(xué)校宣傳部評(píng)優(yōu)秀。

　　三、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作，教學(xué)、科研邁上新臺(tái)階

　　1、在教學(xué)方面，學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。及時(shí)完成了各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作；完成期中教學(xué)檢查；組織完成了督導(dǎo)和教學(xué)委員會(huì)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量檢查；迎接了省教育廳課堂教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)檢查；完成了青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽暨省級(jí)教學(xué)能手選拔賽的相關(guān)工作。

　　2、在科研方面，學(xué)院進(jìn)一步深化教職員工科研水平。本學(xué)期完成了20xx年教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)方案的調(diào)查，并對(duì)教師20xx年教學(xué)科研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；本學(xué)期學(xué)院教職員工完成申報(bào)了省級(jí)思政科研項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)教改科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)教改科研項(xiàng)目1項(xiàng)、湖南省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇。一項(xiàng)榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。本學(xué)期完成了湖南省廣告想象大賽的組織宣傳工作，完成了大學(xué)生“制圖大賽”的'學(xué)習(xí)技能競(jìng)賽；邀請(qǐng)專家進(jìn)行了一場(chǎng)題學(xué)術(shù)講座。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期組織教師相互聽課4次，并組織聽取教學(xué)名師的課堂教學(xué)1次；組織教研活動(dòng)6次，主要從教學(xué)方法、科研工作方面進(jìn)行了總結(jié)和討論，并提出行之有效的措施，教師的業(yè)務(wù)技術(shù)能力不斷加強(qiáng)。

　　四、“以人為本，科學(xué)管理”，學(xué)生管理工作開創(chuàng)新局面

　　學(xué)生工作堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”的理念，牢固樹立“責(zé)任”和“服務(wù)”的意識(shí)，突出強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，各項(xiàng)工作都取得可喜的成績(jī)。

　　1、堅(jiān)持以“學(xué)生為主”，讓學(xué)生滿意。圍繞提升學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)活潑手能力，本學(xué)期學(xué)工部舉行了大小28項(xiàng)活動(dòng)。包括成功舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、、十一人制足球賽、春季長(zhǎng)跑比賽、校園歌手大賽、街舞和健美操比賽、“紅歌會(huì)”合唱以及“我寢我Show”宿舍PPT制作大賽等。積極組織學(xué)生參加湖南工程學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)顯著。如在春季長(zhǎng)跑活動(dòng)中榮獲團(tuán)體第四名；在“紅歌會(huì)”合唱比賽中，一舉拿下了一、二、三等獎(jiǎng)；在校園歌手大賽中，廖志浩、向運(yùn)分別榮獲第一、二名；在街舞和健美操大賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，健美操四、六級(jí)以及街舞比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；并圓滿主辦了勵(lì)志大會(huì)和畢業(yè)晚會(huì)。

　　2、積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的工作，完成學(xué)院學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。把貧困生、心理問題學(xué)生作為工作重點(diǎn)，幫助他們請(qǐng)求勤工助學(xué)崗位，請(qǐng)求助學(xué)貸款和學(xué)費(fèi)減免。目前，學(xué)院共有貧困生420人，特困生180人，及時(shí)了解他們情況，為他們解決問題；各年級(jí)請(qǐng)求國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生共171人，落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款總金額101萬(wàn)元；，30名學(xué)生受益；對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理普查，有針對(duì)性的解決心理問題學(xué)生3起。

　　3、做好畢業(yè)生離校工作。輔導(dǎo)員深化到畢業(yè)生宿舍了解情況，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，做好畢業(yè)生綜合測(cè)評(píng)等一系列工作。本次綜合測(cè)評(píng)評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生140人，其中特等獎(jiǎng)學(xué)金6人，一等獎(jiǎng)學(xué)金14人，二等獎(jiǎng)學(xué)金57人，三等獎(jiǎng)學(xué)金21人，三好學(xué)生19人，優(yōu)秀學(xué)生干部20人，單項(xiàng)獎(jiǎng)3人。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)。包括輔導(dǎo)員老師定期交流機(jī)制、學(xué)生會(huì)干部管理制度、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度、學(xué)生會(huì)日常監(jiān)督檢查制度、黨員干部值班制度等。

　　5、我院榮獲“五四紅旗團(tuán)總支”光榮稱號(hào)，7個(gè)班團(tuán)支部獲得學(xué)校“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生干部，如計(jì)算機(jī)0681班舒睿同學(xué)榮獲“湖南省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，英語(yǔ)0681班匡思蕾同學(xué)榮獲學(xué)�！笆�佳大學(xué)生”稱號(hào)，電氣工程0781班肖海泉榮獲學(xué)校“十佳青年志愿者”，71人獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干的榮譽(yù)以及78人獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。

　　五、冷靜認(rèn)清形勢(shì)，積極面對(duì)困難，扎實(shí)做好招生就業(yè)工作

　　1、扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。面對(duì)目前困難的就業(yè)背景，學(xué)院主動(dòng)出擊，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，開拓就業(yè)渠道，做好學(xué)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與匯總。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分批次去福建、長(zhǎng)三角、珠三角開拓就業(yè)市場(chǎng)，增加就業(yè)門路。組織畢業(yè)生積極參加學(xué)校舉行的供需見面會(huì)并組織了校內(nèi)專場(chǎng)招聘會(huì)80余次。

　　20xx屆畢業(yè)生757人，畢業(yè)生中已簽約119人，與用人單位簽訂就業(yè)意向203人，一次性就業(yè)率達(dá)到43%其中：有10名學(xué)生考上湖南大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校，進(jìn)一步鼓舞了學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、高度重視招生工作。為了確保招生任務(wù)的完成，采取以下一系列得力措施：

　�。�1）制訂了20xx年招生宣傳簡(jiǎn)章、招生宣傳方案，并向各省市寄發(fā)了招生簡(jiǎn)章和招生宣傳單，成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）完成招生資格數(shù)據(jù)庫(kù)的上報(bào)和招生計(jì)劃以及分省分專業(yè)招生計(jì)劃上報(bào)，完成了各省的招生計(jì)劃網(wǎng)上核對(duì)工作。

　�。�3）利用媒體增強(qiáng)學(xué)院知名度，通過湖南招考院校風(fēng)采、瀟湘晨報(bào)、湖南教育在線、中國(guó)獨(dú)立學(xué)院在線網(wǎng)站等多家媒體廣泛進(jìn)行了招生宣傳工作。

　�。�4）與考生、家長(zhǎng)近距離接觸，擴(kuò)大學(xué)院影響，特地組織選派了13位招生人員赴湖南各市、縣中學(xué)及其它重點(diǎn)省市進(jìn)行招生宣傳。

學(xué)校工作總結(jié)16

　　伴隨著高中學(xué)校自主招生開展，各種補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校的招生信息、宣傳廣告已日趨增多。這類信息、廣告，在為學(xué)生選擇提供豐富信息源的同時(shí)，也給不少學(xué)生、家長(zhǎng)帶來了一定的困惑。如何甄別各類學(xué)校的招生信息、選擇適合自己就學(xué)的學(xué)校，已成為學(xué)生和家長(zhǎng)共同關(guān)心的一個(gè)話題。騏驥教育提醒學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)著重關(guān)注以下幾方面的問題：

　　一是察看是否具備辦學(xué)資格。正因?yàn)楦咧凶灾髡猩�的發(fā)展，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都開始爭(zhēng)奪這一市場(chǎng)，其中就有許多“黑校”，這些學(xué)校通常都以廉價(jià)的學(xué)費(fèi)來吸引眼球，同時(shí)也打出名師招牌，許多家長(zhǎng)因此上當(dāng)，有可能在你的孩子課程上到一半的時(shí)候，這家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在一夜之間消失的無影無蹤。這樣一來，耽誤的是孩子。

　　二是充分收集資料，有針對(duì)性地進(jìn)行咨詢。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展的今天，教育輔導(dǎo)學(xué)校的招生信息一般均會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上同時(shí)發(fā)布，不少正規(guī)源頭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也建立了自己的網(wǎng)站，這些都是學(xué)生、家長(zhǎng)了解輔導(dǎo)學(xué)校情況，進(jìn)行針對(duì)性咨詢的有效途徑。像騏驥教育的官網(wǎng)，你可以在上面看到騏驥教育的.辦學(xué)理念，以及騏驥教育的各方面信息。當(dāng)然，如果想了解的更多，還是要去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察。

　　三就是進(jìn)行實(shí)地考察，深入了解學(xué)校情況。實(shí)地考察是了解學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施、教學(xué)管理狀況等最直接有效的方式，如學(xué)生已基本確定了打算就學(xué)的學(xué)校，不妨在最后敲定前親臨學(xué)�？匆豢�，并向在校的學(xué)生、教師詳細(xì)了解有關(guān)情況。

　　如果學(xué)生、家長(zhǎng)充分注意了以上幾個(gè)方面的問題，就可以選擇到一所相對(duì)適合自己的輔導(dǎo)學(xué)校了。

學(xué)校工作總結(jié)17

　　“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。

　　我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開辟了“菜單式家教”、“多元文化家�；�動(dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。

　　一、明確辦園思想，健全規(guī)章制度，拓展師資隊(duì)伍。

　　1、以家委會(huì)、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。

　　我們定期進(jìn)行家委會(huì)、智囊團(tuán)例會(huì)，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。在例會(huì)中，積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

　　2、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。

　　本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，做到有方案、有計(jì)劃，明確任務(wù)、各司其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。

　　二、開展豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展

　　本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次。通過開展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(zhǎng)和教師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會(huì)、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。

　　1、一本教材

　　我們一直積極向廣大家長(zhǎng)宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長(zhǎng)學(xué)校教材――《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因――家長(zhǎng)的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長(zhǎng)能通過學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95.9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長(zhǎng)心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》、推薦到AGE06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。

　　2、兩個(gè)案例

　　10月，我們向全園家長(zhǎng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會(huì)和顧曉鳴老師點(diǎn)評(píng)材料，并且在當(dāng)月問卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(zhǎng)免費(fèi)觀看紀(jì)實(shí)片《含淚活著――一個(gè)父愛的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的感想。

　　通過家長(zhǎng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開始重視幼兒的精神生活了，對(duì)于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思，并通過問卷、論壇、結(jié)對(duì)活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。

　　3、三次講座

　　本學(xué)期，我們針對(duì)家長(zhǎng)的不同需要進(jìn)行了3次家長(zhǎng)講座，分別是：新生家長(zhǎng)講座、新學(xué)期分班家長(zhǎng)講座、期末分年齡段家長(zhǎng)講座。

　　為了改變過去把家長(zhǎng)學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。本學(xué)期，我園把家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長(zhǎng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請(qǐng)閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長(zhǎng)做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長(zhǎng)出席率達(dá)到了100％，顧老師通過對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們對(duì)顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(zhǎng)表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長(zhǎng)的一言一行無小事。講座給家長(zhǎng)帶來了受益匪淺的收獲。通過講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。

　　4、4項(xiàng)工作

　　本學(xué)期，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上，為征詢家長(zhǎng)意見和建議，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

　　本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。

　　本學(xué)期，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，各班都有自己的班級(jí)主頁(yè)和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長(zhǎng)所說：“通過網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處�！�

　　而我們的每?jī)稍掳l(fā)放的《紀(jì)幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長(zhǎng)和孩子的日常生活，受到了家長(zhǎng)的歡迎，許多家長(zhǎng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來。

　　三、成效、反思與調(diào)整：

　　作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對(duì)性的家長(zhǎng)工作的同時(shí)，不過多的加重家長(zhǎng)與老師的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們?cè)诩医讨笇?dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級(jí)為單位采用論壇的.形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極留言，參與互動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨��?dòng)交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對(duì)我們工作的支持和認(rèn)可，同時(shí)也覺得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95.9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長(zhǎng)工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。

　　我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作。近幾年來，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作已初見成效，家長(zhǎng)們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開展各項(xiàng)工作，并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策。雖然，經(jīng)過多些年的實(shí)踐和探索，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)�！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體化教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。

學(xué)校工作總結(jié)18

　　記得一本書上說過，學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些什么、想些什么，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。本著這樣的理念，這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生：

　　一、班干部的培養(yǎng)。

　　我認(rèn)為學(xué)生的好壞，不在于學(xué)生多么的怕老師，看到老師，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩，離開老師的視線，學(xué)生就像自由的小鳥；而是老師在與不在，學(xué)生都能自覺地遵守紀(jì)律，這就要求學(xué)生有很強(qiáng)的自我管理能力。而這種自制能力，對(duì)于五年級(jí)的孩子來說，是很難控制的，這就需要有一些自理能力強(qiáng)的學(xué)生的帶動(dòng)，在他們的監(jiān)督下，提高整體學(xué)生的`自控能力。而這里的“一些”學(xué)生當(dāng)然就是指班干部，所以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，至關(guān)重大。首先，在開學(xué)初，我把班干部的任命權(quán)交給了學(xué)生，由學(xué)生民主選舉，在他們心目中有一定的位置，學(xué)生比較信任的學(xué)生當(dāng)班干部。其次，定期召開班干部會(huì)議，讓他們及時(shí)總結(jié)工作中的成績(jī)與不足，面對(duì)成績(jī)，我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，不足的地方，個(gè)別交流、談心，引導(dǎo)他們自己找到解決問題的辦法。久而久之，在老師不在的時(shí)候，他們都能處理一些班級(jí)的突發(fā)事件了。第三、告訴他們，正人先正己。管理別人的同時(shí)，要先管好自己，凡是要做到以身作則，這樣其他學(xué)生才能聽你的。在他們的帶動(dòng)下，本學(xué)期，學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生，都井然有序。

　　二、區(qū)別對(duì)待特色生

　　我將班級(jí)的特色生分成幾類：第一類是聰明但不愛學(xué)習(xí)的；第二類是聰明但個(gè)性較慢，辦事寫作業(yè)都拖拖拉拉的；第三類是不聰明但比較聽話、愛學(xué)習(xí)的；第四類是不聰明也不愛學(xué)習(xí)的。根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待。第一類學(xué)生充分利用他們的聰明，投其所好，循序漸進(jìn)的讓他們慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。像我班的畢淼、張就屬于這類學(xué)生，我常將他們比喻成“君子”――只動(dòng)口不動(dòng)手，課堂上極其活躍，發(fā)言頭頭是道，可一旦落實(shí)到筆上，那真是難呀！手里拿著筆，眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，看到他們的這個(gè)樣子，我真是又好氣又好笑。所以對(duì)于他們我利用課堂上給他們充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诳陬^上把本節(jié)課應(yīng)該掌握的知識(shí)敘述清楚，并找機(jī)會(huì)讓他們板演。這樣雖然他們不愿意動(dòng)筆，練的比較少，但本節(jié)課的知識(shí)也基本上能掌握。對(duì)于第二類學(xué)生我采取的辦法是，先鼓勵(lì)：讓他們之間形成競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能最先完成任務(wù)，可以向老師提出一個(gè)合理的要求；然后是同伴提醒，這樣的學(xué)生大多是邊做事邊玩，所以我給他們指派了一個(gè)固定的學(xué)生，經(jīng)常的提醒她們：該做正事了！第三類學(xué)生因?yàn)槁犜�，能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只是接受能力差，對(duì)于他們我降低了學(xué)習(xí)要求，只要能掌握最基本的知識(shí)就可以了，不做拔高要求。而第四類學(xué)生，就比較讓人頭疼了，幾乎是每天的任務(wù)在學(xué)校都完不成，我只好找家長(zhǎng)談心，與家長(zhǎng)溝通，把當(dāng)天沒有完成的任務(wù)，交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)接替老師，看管孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。但效果也不是很好，有些家長(zhǎng)文化水平低，根本就輔導(dǎo)不了孩子，這樣，我也只好犧牲一些休息時(shí)間，再給他們另起爐灶。特色生合計(jì)起來占班級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一還多，在他們身上傾注的時(shí)間要比其他學(xué)生多得多，有時(shí)候甚至因?yàn)樗麄兌�忽視�?yōu)秀學(xué)生，使一些優(yōu)秀學(xué)生的拔高能力得不到培養(yǎng)，顧此失彼，真的感覺愧對(duì)他們。

　　三、少隊(duì)工作

　　學(xué)生的能力，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)，還有素質(zhì)方面的培養(yǎng)。本學(xué)期，按照學(xué)校的計(jì)劃，首先，我們第五大隊(duì)舉辦了以《迎慶建國(guó)60年》為主題的主題隊(duì)會(huì)，在這次隊(duì)會(huì)上，我盡力給每一位學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉，雖然有些學(xué)生表演的還不是很出色，但我相信，經(jīng)過這次隊(duì)會(huì)的洗禮，在他們的成長(zhǎng)腳印上，定會(huì)留下絢爛的痕跡。其次，進(jìn)行了冬季足球賽。在比賽中，我讓學(xué)生本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在賽場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出水平、賽出質(zhì)量。通過這次比賽，學(xué)生也感覺到了集體的智慧，團(tuán)結(jié)的力量，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。第三，觀看了“法治在我身邊”錄像片，通過觀看，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)，拓寬了學(xué)生的法律知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

學(xué)校工作總結(jié)19

親愛的老師們，早上好！

　　廣東碧桂園學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期勝利結(jié)束了。我受xxx校長(zhǎng)的委托，做本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告。

　　本學(xué)期，在學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏，不僅贏得了防御SARS的重大勝利，而且取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)。在此，謹(jǐn)讓我代表xxx校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體干部、教師、指導(dǎo)教師、保育員、醫(yī)護(hù)人員、保安以及后勤人員，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

　　本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告共分三部分：

　　第一部分：學(xué)校的總體成績(jī)；

　　第二部分：各部門的閃光點(diǎn)；

　　第三部分：下學(xué)期工作思考。

　　第一部分學(xué)校的總體成績(jī)

　　老師們，在本學(xué)期工作報(bào)告中，xxx校長(zhǎng)從兩大方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了部署，一個(gè)是“深入進(jìn)行管理體制改革，使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”，一個(gè)是“全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，使我校工作再上新臺(tái)階”。一個(gè)學(xué)期過去了，這兩大方面的工作，除了受SARS影響沒有推出“英漢兩種語(yǔ)言開發(fā)學(xué)生潛能”展示活動(dòng)外，其他各項(xiàng)工作都非常出色。

　　下面，把本學(xué)期主要的工作成績(jī)匯報(bào)給大家。

　　一、中考高考國(guó)際考獲得全面大豐收

　　我校的中考、高考、國(guó)際考，是家長(zhǎng)以及社會(huì)各界都十分關(guān)注的問題，也是我校近幾年賴以生存和發(fā)展的最重要條件，全校干部和教師對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)是一致的，對(duì)如何搞好中考、高考、國(guó)際考也都付出了艱辛的努力。

　　第x高考創(chuàng)歷史新高。今年參加高考的學(xué)生一共有87人，其中，23人超過重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，重點(diǎn)率列順德第3位；57人超過本科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，本科率列順德第4位；86人超過省大專錄取分?jǐn)?shù)線，省專率并列順德第1位；87人超過市大專錄取分?jǐn)?shù)線。第x高考再一次實(shí)現(xiàn)報(bào)考學(xué)生100%達(dá)到大學(xué)線，而且各項(xiàng)指標(biāo)都超過了我校歷史最高記錄。

　　第x屆國(guó)際考一炮打響。今年首屆DP畢業(yè)生一共16人，參加國(guó)際文憑考試取得了輝煌的成績(jī)，13人獲得了大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑，馮曉暉同學(xué)考出了41分的高分，龐明洋同學(xué)考出了38分的高分，都高出入讀世界一流大學(xué)的36分。目前，14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知，6人接到1至2所世界名牌大學(xué)的錄取通知，5人獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。另外2名學(xué)生，7月份將申請(qǐng)澳大利亞的大學(xué)，因?yàn)榘拇罄麃喌拇髮W(xué)接受申請(qǐng)的時(shí)間是每年的7月。第x屆國(guó)際考完全可以實(shí)現(xiàn)100%到國(guó)外上大學(xué)。xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中希望首屆國(guó)際考的目標(biāo)是8名學(xué)生獲得國(guó)際文憑組織頒發(fā)的大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑，有2～3名學(xué)生考上世界名牌大學(xué)，拿不到國(guó)際文憑的學(xué)生，都能獲得單科結(jié)業(yè)證書，首屆16名學(xué)生100%被國(guó)外大學(xué)錄取，現(xiàn)在看各項(xiàng)指標(biāo)都能超額完成，我校首屆DP國(guó)際考成績(jī)非常了不起！

　　第x屆中考成績(jī)突出。今年參加中考的學(xué)生一共338人，其中初中部305人，國(guó)際部MYP中考班33人。初中部林翠鈺同學(xué)以632分的高分（滿分660分）勇奪順德考區(qū)第二名，比名列第一的順德一中考生僅差3分。今年中考的整體及格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到93.5％和48.1％。

　　小考也取得了優(yōu)異的成績(jī)。高小部387人參加北滘鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試要求，由我校自行閱卷。整體及格率達(dá)99.7％，優(yōu)秀率達(dá)88.4％，24名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取分?jǐn)?shù)線，68名同學(xué)達(dá)到市屬重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。數(shù)學(xué)100分4人（鎮(zhèn)其余學(xué)校共6人），英語(yǔ)最高分99.5分（鎮(zhèn)最高分97.5分），語(yǔ)文最高分97.5分（鎮(zhèn)最高分91分）。

　　我們沒有宣傳小考的原因，在于讓六年級(jí)的老師放開手腳，不犧牲學(xué)生的發(fā)展，認(rèn)認(rèn)真真實(shí)施素質(zhì)教育，以鞏固我校課程改革的成果，保證給中學(xué)輸送綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

　　將來高考、國(guó)際考取得更好的成績(jī)時(shí)，我們也不再宣傳中考，也是放手讓初中的老師，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。我們相信，素質(zhì)教育是可以對(duì)付應(yīng)試教育的，素質(zhì)教育也是可以提高升學(xué)率的。

　　二、四項(xiàng)德育活動(dòng)豐富多彩深入扎實(shí)

　　xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“全面開展四項(xiàng)德育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮貌教育和理想立志教育”，但是，SARS肆虐，嚴(yán)重影響了學(xué)生校外活動(dòng)的開展，德育綜合主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式都受到了限制。在這種情況下，各部門干部教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性，或結(jié)合防御SARS，或結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，仍然開展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)、常規(guī)德育活動(dòng)、勞動(dòng)教育活動(dòng)和德育綜合主題活動(dòng)。

　　幼兒園開展了“慶六一歌曲大聯(lián)唱”等活動(dòng)；初小部開展了“三八節(jié)為媽媽表心意”、“五一防疫健康”等活動(dòng)；高小部開展了“從小儲(chǔ)蓄文明，走好成功第一步”、“講述媽媽的故事”等活動(dòng)；初中部開展了“回報(bào)父母的摯愛”、“把課堂搬到社會(huì)”等活動(dòng)；高中部開展了“尋訪名人成功的足跡”、“提倡文明用餐，爭(zhēng)做高雅學(xué)生”等活動(dòng)；國(guó)際部開展了“保護(hù)野生動(dòng)物”、“模擬聯(lián)合國(guó)”等活動(dòng)。

　　另外，為了加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育，重新修訂了《學(xué)生紀(jì)律三十條》和《學(xué)生文明禮貌十條》，修訂后的《學(xué)生紀(jì)律三十條》改為《學(xué)生紀(jì)律十條》，修訂后的兩個(gè)條例簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。高中部所有的學(xué)生都寫了談理想的文章，《20xx屆高三畢業(yè)生“讓明天作證”文集》正在編輯。

　　三、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作卓有成效

　　國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作是非常緊迫的，xxxx年上半年我們就開始醞釀這項(xiàng)工作，上學(xué)期開學(xué)初成立了十個(gè)教研室，并作為教育部、省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題開展工作，但由于學(xué)校事情多，這項(xiàng)工作被沖淡了。這學(xué)期，xxx校長(zhǎng)對(duì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作的意義、責(zé)任和進(jìn)度作了進(jìn)一步闡釋，并鼓勵(lì)我校干部和教師“摸著石頭過河”。

　　本學(xué)期，在徐玉勤校長(zhǎng)的督導(dǎo)下，各部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持，十大教研室認(rèn)真而有針對(duì)性地開展了科研教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”精神，理解“課標(biāo)”的新理念，學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的新內(nèi)容，吸納“課標(biāo)”的新方法。為落實(shí)課標(biāo)，探索校本化，各部開展了研究課、匯報(bào)課、展示課、評(píng)優(yōu)課，多達(dá)395節(jié)。在廣泛的交流中，涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)課標(biāo)精神的好課，初小部、高小部、初中部參加北滘、順德評(píng)比都獲得了好成績(jī)。

　　為進(jìn)一步探索國(guó)標(biāo)的校本化，我校十大教研室發(fā)揮了一貫制優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，展開了專題研究：

　　數(shù)學(xué)教研室針對(duì)長(zhǎng)期以來存在的問題，以“培養(yǎng)思維”為切入點(diǎn)，邊觀摩邊研討，相互學(xué)習(xí)借鑒，更新了觀念，改進(jìn)了教法。

　　英語(yǔ)教研室制定校標(biāo)后，根據(jù)我校“二五八計(jì)劃”的進(jìn)程，就高小與初中的銜接問題進(jìn)行了專門研究，為新學(xué)年的校本化奠定基礎(chǔ)。

　　語(yǔ)文教研室通過學(xué)習(xí)“課標(biāo)”，澄清了多年的誤區(qū)，進(jìn)一步明確了語(yǔ)文課的性質(zhì)，就各學(xué)段的基本能力指標(biāo)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了分工。

　　文科教研室和理科教研室研討了各段的銜接，又在學(xué)科活動(dòng)課方面作了有益的嘗試，特別是在學(xué)科課程與德育的整合作了探索。

　　德育作為一門課程，這是我校一大特色。德育教研室從幼小銜接、初小與高小銜接、高小與初中銜接、初中與高中銜接進(jìn)行了對(duì)口交流，特別可喜的是學(xué)科德育在這學(xué)期有所突破，初中生物課學(xué)了“營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生”后，調(diào)查父母營(yíng)養(yǎng)狀況，為父母設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，并用零花錢為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐，既鞏固應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)，又對(duì)父母盡了孝心，鍛煉了動(dòng)手能力。

　　信息技術(shù)教研室和體藝教研室根據(jù)我校特點(diǎn)，大膽改革，制定我校的校本課程并努力實(shí)施。

　　綜合能力課和個(gè)性特長(zhǎng)課是我校特有的校本課程，這兩個(gè)教研室參照各科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)課程，反思、總結(jié)我校幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修改完善了“實(shí)施方案”。應(yīng)該指出的是：幾年來這兩種課程成績(jī)是顯著的，但在應(yīng)試的沖擊下，有些項(xiàng)目，特別是科技類有所萎縮，有些課題還缺少研究過程，這都直接影響學(xué)習(xí)效果。青少年正是鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造精神的黃金時(shí)代，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)機(jī)，將貽誤、影響學(xué)生的一生。這里，xxx校長(zhǎng)希望全校干部教師引起重視。國(guó)際部因組建時(shí)間短，但MYP既要體現(xiàn)IB理念，又要落實(shí)國(guó)家課標(biāo)，DP使用國(guó)際教材，校本化的天地更寬，所以國(guó)際部也有個(gè)碧桂園IB校本化的問題。

　　總之，無論國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化，還是IB課程校本化，對(duì)我們說來都任重而道遠(yuǎn)，需我們?nèi)�校干部教師齊心協(xié)力，才能到達(dá)勝利的彼岸！

　　到目前為止，各教研室已完成17個(gè)學(xué)科的校本化課標(biāo)試用稿，教科所還將老師們的優(yōu)秀課例和優(yōu)秀論文整理編輯成九期《科研通訊》，現(xiàn)正日以繼夜地排版裝訂，陸續(xù)發(fā)給大家，供深入研究參考。下學(xué)期隨高中課程標(biāo)準(zhǔn)陸續(xù)出臺(tái)，我們還要進(jìn)一步修改，修改的過程也是深入領(lǐng)會(huì)的過程，相信有大家的努力，我們的`校本化一定能成功！。

　　四、教育國(guó)際接軌前途光明后勁十足

　　本學(xué)期，國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（IBMYP）從初中部劃歸國(guó)際部，與國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（IBDP）實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分項(xiàng)目管理，這是非常正確和及時(shí)的，如果不這樣做，國(guó)際部的教育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作還是不能走上正軌，為實(shí)現(xiàn)“五年內(nèi)趕上香港漢基國(guó)際學(xué)�！彼�制定的一系列措施還是不能落到實(shí)處。國(guó)際部的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理經(jīng)過調(diào)整，各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓、腳踏實(shí)地地開展起來了，尤其是為首屆DP畢業(yè)生備考所做的彌補(bǔ)性工作、兩個(gè)項(xiàng)目的銜接工作、常規(guī)管理工作、措施落實(shí)工作、MYP中考等工作都非常出色。

　　首屆DP畢業(yè)生取得的輝煌成績(jī)令人振奮，它不僅讓我們看到了教育國(guó)際接軌的光明前途，而且也極大地調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生向往國(guó)際部的熱情，使廣東碧桂園學(xué)校的教育國(guó)際接軌后勁十足。

　　本學(xué)期，高小部段佳琪校長(zhǎng)大膽設(shè)計(jì)，建議下學(xué)期在小學(xué)六年級(jí)開辦IB預(yù)備班，為教育國(guó)際接軌提早做準(zhǔn)備。這是一個(gè)非常好的設(shè)計(jì)，一下子吸引了80％多的五年級(jí)學(xué)生報(bào)名，不僅對(duì)穩(wěn)定生源有利，而且將把國(guó)際部作大作強(qiáng)，教育國(guó)際接軌事業(yè)越來越輝煌。

　　為了國(guó)際部發(fā)展的需要，暑假學(xué)校將把200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道換成塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有高檔的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，這樣使國(guó)際部周邊有一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境。

　　五、管理體制改革取得階段性成果在本學(xué)期的工作報(bào)告中，xxx校長(zhǎng)用將近一半的篇幅闡述了“深入進(jìn)行管理體制改革，使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”的問題。管理體制改革得到了楊總和梁校監(jiān)的大力支持，受到了我校干部和教師的普遍歡迎。

　　第x屆管理咨詢委員會(huì)取得了重要成果。成立管理咨詢委員會(huì)是我校管理體制改革的一項(xiàng)重要措施，目的在于充分發(fā)揮我校干部和教師的主人作用，共同研究當(dāng)前管理中存在的問題，共同策劃我校的未來。第x屆管理咨詢委員會(huì)一共開了四次會(huì)議，組織討論和修改了《干部約法八章》、《教師紀(jì)律十條》、《學(xué)生紀(jì)律十條》、《學(xué)生文明禮貌十條》，研究、制定和推行了雙周80小時(shí)在班制，研究和制定了教師存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”實(shí)施方案等。

　　存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”可以解決老師們的后顧之憂，此舉得到大多數(shù)老師的響應(yīng)，還有一少部分老師由于各種原因未存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”。目前，3-6月份的存儲(chǔ)工作已經(jīng)完成。

　　管理體制改革不是一朝一夕就能達(dá)到最終目的的，可能要延續(xù)兩三年，希望全校干部和老師都來關(guān)心、參與這項(xiàng)工作。

　　六、招生宣傳明確體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色

　　老師們，我校的辦學(xué)成果一年比一年多，辦學(xué)質(zhì)量一年比一年好。優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)然可以吸引生源，但是，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，尤其是名校辦民校的擠迫不斷加重，光靠宣傳辦學(xué)質(zhì)量顯然是不夠的，還必須大力宣傳我校的辦學(xué)特色。

　　本學(xué)期，我們就是按照這個(gè)思路，向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主派發(fā)了《廣東碧桂園學(xué)�！穲�(bào)初小部專版、幼兒園專版和國(guó)際部專版，向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主奉獻(xiàn)了“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽(yáng)光”英語(yǔ)文藝晚會(huì)，并通過廣告專門向社會(huì)各界介紹了我校鮮明的辦學(xué)特色。

　　廣東碧桂園學(xué)校有哪些鮮明的辦學(xué)特色呢？xxx校長(zhǎng)總結(jié)出了五個(gè)，即：英語(yǔ)特色、體藝特色、信息化特色、國(guó)際化特色和個(gè)性化特色，并對(duì)每個(gè)特色進(jìn)行了概括性描述。這五個(gè)特色，在散學(xué)典禮的講話中宣傳了，在期末給家長(zhǎng)的一封信中宣傳了，在《廣州日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上也宣傳了。但是，這五個(gè)特色是否全面和準(zhǔn)確，還請(qǐng)老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，希望老師們能夠把我校的辦學(xué)特色宣傳出去。

　　第二部分各部門的閃光點(diǎn)

　　本學(xué)期，各部門都有很多成績(jī)，在這里只向大家介紹他們的一些閃光點(diǎn)。

　　一、幼兒園的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：保育工作更加規(guī)范

　　面對(duì)SARS的挑戰(zhàn)，全園上下高度重視，及時(shí)而有效地采取了一系列措施，細(xì)化了保育常規(guī)工作，嚴(yán)格了檢查措施，加強(qiáng)了家園聯(lián)系，幼兒發(fā)病率明顯降低，家長(zhǎng)投訴明顯減少。保育工作有了明顯的進(jìn)步。

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：英語(yǔ)教學(xué)穩(wěn)步提高

　　豐富多彩的“HANDS-ON”雙語(yǔ)文化藝術(shù)活動(dòng)，突現(xiàn)出幼兒園濃濃的雙語(yǔ)氛圍。每項(xiàng)活動(dòng)都體現(xiàn)了生活性和綜合性，并適當(dāng)結(jié)合主體探究課程的主題。有體驗(yàn)?zāi)赣H感受的“我來當(dāng)媽媽”三八節(jié)活動(dòng)，有展示表演才能的“英語(yǔ)故事大王挑戰(zhàn)賽”、“雙語(yǔ)兒歌擂臺(tái)賽”、“慶六一歌曲大聯(lián)唱”，有體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣的“包粽子”活動(dòng)，有放飛心情的“復(fù)活節(jié)尋蛋之旅”。幼兒在歡樂中感受到中西兩種文化的魅力。

　　新設(shè)了“幼兒之聲”英文廣播站。這是幼兒輸出英語(yǔ)和展示才華的渠道，受到幼兒和家長(zhǎng)的歡迎。許多幼兒都以能當(dāng)上DJ為榮。為了當(dāng)上DJ，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情空前高漲；有了當(dāng)DJ的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)性格內(nèi)向的幼兒也能自信地發(fā)言和表達(dá)自己了。

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：課程設(shè)計(jì)創(chuàng)意多多

　　在園本課程改革中，創(chuàng)設(shè)了“主體探究課程目標(biāo)體系”，為今后的課程改革指明了方向。開展了“每周教學(xué)觀摩活動(dòng)”，深入探討了課程實(shí)施辦法。還收集了每位教師的教學(xué)案例和論文，積累了教改資料，總結(jié)了改革成果。在教學(xué)活動(dòng)中，老師們以飽滿的研究熱情，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，涌現(xiàn)了一批獨(dú)特的非常有創(chuàng)意的教學(xué)案例。

　　第四個(gè)閃光點(diǎn)：幼小銜接緊密有效

　　幼兒園與初小部緊密合作，組織了系列幼小銜接活動(dòng)，通過聽課、參觀、與初小部共同組織大班家長(zhǎng)會(huì)、組織大班家長(zhǎng)到小學(xué)聽課，給大班孩子發(fā)放錄取通知書、開展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)初小部的了解，增強(qiáng)了孩子們對(duì)上小學(xué)的期望。

　　二、初小部的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：孝心活動(dòng)縱深推進(jìn)

　　初小部“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)，注重實(shí)踐，豐富多彩。各年級(jí)開展了“三八向媽媽表心意”主題班會(huì)。愛心班會(huì)上，同學(xué)們都說媽媽為了我們的成長(zhǎng)付出了多少辛苦，在“三八”節(jié)要送給媽媽一張賀卡，表示一點(diǎn)心意。三年級(jí)所有的孩子都為媽媽設(shè)計(jì)制作了精美的電子賀卡，每個(gè)孩子的母親都在電腦上都收到了自己孩子的特別“禮物”，孩子們通過這種特別的方式不僅向媽媽表達(dá)了自己的愛意，還展示了自己的電腦水平！

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：雙語(yǔ)文化氣氛濃厚

　　本學(xué)期，初小部加大了雙語(yǔ)文化氛圍的營(yíng)造力度。堅(jiān)持每日聽英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電視；組織學(xué)生背英語(yǔ)韻文、唱英語(yǔ)歌曲、講英語(yǔ)故事，編輯完成一二三年級(jí)《英語(yǔ)韻文集和英語(yǔ)歌曲集》，共128篇。繼續(xù)排練英語(yǔ)劇《西游記系列之三——悟空降玉兔》，并實(shí)行“一個(gè)劇本，三套人馬”。

　　語(yǔ)文開設(shè)古詩(shī)欣賞，堅(jiān)持每日古詩(shī)和《新三字經(jīng)》誦讀，推出兩輪共7節(jié)傳統(tǒng)文化研究課，如《詩(shī)之神韻》、《漫游詩(shī)�！�、《中國(guó)羊文化》、《話年》等；排練漢語(yǔ)童話劇《木偶奇遇記》和大型詩(shī)歌朗誦《海青青》，受到教師、學(xué)生的熱烈歡迎和稱贊。本學(xué)期，一年級(jí)學(xué)生能背誦古詩(shī)平均50篇，二年級(jí)80篇，三年級(jí)100篇。

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：家長(zhǎng)會(huì)變出新天地 

　　本學(xué)期，初小部家長(zhǎng)會(huì)有三變：

　　一變泛泛而談為有的放矢。家長(zhǎng)會(huì)前一周，就向家長(zhǎng)們發(fā)放了調(diào)查表，主要調(diào)查：這次家長(zhǎng)會(huì)該如何開？有什么疑慮需要部門校長(zhǎng)或班主任解答？這樣，部校長(zhǎng)、班主任縮小了講話范圍，有針對(duì)性地介紹了家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題。

　　二變唱獨(dú)角戲?yàn)楣渤�一臺(tái)戲。家長(zhǎng)會(huì)不再是老師站臺(tái)上、家長(zhǎng)坐臺(tái)下，而是圍成一圈，相鄰而坐。讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)傾聽其他家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度。家長(zhǎng)們欣喜地感覺到了這種變化和由此而帶來的收獲。家長(zhǎng)會(huì)的變化讓班主任找到了工作新感覺：“原來家長(zhǎng)們中也不乏教育行家�！�

　　三變一味等待為主動(dòng)出擊。在英語(yǔ)幼兒園的配合下，初小部主動(dòng)與幼兒園大班家長(zhǎng)召開“和諧幼小銜接，讓孩子健康成長(zhǎng)”見面會(huì)，給家長(zhǎng)們?nèi)�新的感受。家長(zhǎng)說：“孩子上幼兒園要度過入托關(guān)，現(xiàn)在孩子即將上小學(xué)，面臨著入學(xué)關(guān)，很高興有小學(xué)的老師先來扶一扶。我剛開始的擔(dān)心是多余的。”

　　三、高小部的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：首次開展“愛心媽媽”評(píng)選活動(dòng)——真情感人

　　本學(xué)期，高小部成功地開展了首屆“愛心媽媽”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生們獨(dú)自收集媽媽的材料，并寫下了真情洋溢的演講稿，在講臺(tái)上向師生來賓們講述媽媽的故事。通過評(píng)選，12位同學(xué)的媽媽當(dāng)上了“最具奉獻(xiàn)精神媽媽”、“最具慈愛寬容心媽媽”和“最具親和力媽媽”。

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：首次參加“奧林匹克”作文競(jìng)賽——收獲喜人

　　20xx年3月，高小部學(xué)生首次參加由中國(guó)青少年寫作研究中心等多家單位聯(lián)合主辦的，被社會(huì)認(rèn)可的國(guó)內(nèi)最權(quán)威的“奧林匹克杯全國(guó)作文大賽”，獲得全面大豐收：9位同學(xué)勇奪全國(guó)一等獎(jiǎng)；40位同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；87位同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。一所學(xué)校獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到136人之多，在全國(guó)各地眾多參賽學(xué)校中是極為少見的。這是我校小學(xué)生參加國(guó)家級(jí)語(yǔ)文類競(jìng)賽的一個(gè)重大突破！

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：首次打入“希望之星”英語(yǔ)決賽——成績(jī)驕人

　　五年級(jí)李珺、劉昕煜

　　同學(xué)參加了中央電視臺(tái)第四屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)廣州市小學(xué)組決賽，面對(duì)同臺(tái)競(jìng)技的多位來自加拿大、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家的強(qiáng)勁對(duì)手，他們鎮(zhèn)定自若，以嫻熟流暢的口語(yǔ)、廣博的英語(yǔ)知識(shí)贏得熱烈掌聲，并分別獲得了本次決賽的第三名和第四名，與第一名僅有零點(diǎn)幾分之差。身為中國(guó)科學(xué)院廣州分院干部的劉昕煜同學(xué)爸爸親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽后感慨地說：“廣東碧桂園學(xué)校的孩子英語(yǔ)水平是真正經(jīng)得起考驗(yàn)的，也是絕對(duì)可以超過其他學(xué)校參賽選手的。孩子的所有獎(jiǎng)狀、證書和榮譽(yù)都應(yīng)該屬于學(xué)校�！�

　　第四個(gè)閃光點(diǎn)：首次挑戰(zhàn)“PETS二級(jí)”英語(yǔ)考試——水平驚人

　　高小部學(xué)生繼去年9月創(chuàng)造了（PETS）一級(jí)考試口試滿分的奇跡后，20xx年1月，五年級(jí)李珺、黎錦鈴和六年級(jí)岑天、李玲玲、蘇梓儉五位同學(xué)，又滿懷自信，勇敢地向更高層次的考試——全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（二級(jí)）挑戰(zhàn)，他們憑著自己的實(shí)力順利過關(guān)，而且五人的口試成績(jī)均為4分（滿分為5分）。通過（PETS）二級(jí)考試意味著五位小學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平，基本滿足進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求。

　　四、初中部的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：把知識(shí)用于實(shí)踐，用愛心回報(bào)父母

　　初中部敏銳地把握住學(xué)生希望父母吃好的這種愿望，年級(jí)組與學(xué)科組聯(lián)合開展了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“把知識(shí)用于實(shí)踐，用愛心回報(bào)父母”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)部分：第一部分是由生物組分年級(jí)開展“食物營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)進(jìn)食”知識(shí)講座，制定“父母一周進(jìn)食情況調(diào)查記錄表”。第二部分是學(xué)生在老師指導(dǎo)下結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)父母一周的營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行分析，提出進(jìn)食改進(jìn)意見，書面反饋給父母。第三部分是利用大禮拜，為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐。第四部分是召開主題班會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)非常高。一位家長(zhǎng)來信說：“孩子頭一次提出與媽媽一起去市場(chǎng)買菜，并由他掏零用錢買，親自下廚煮飯炒菜，我感到由衷的快慰。萬(wàn)分感謝學(xué)校老師的精心培育，使孩子在各方面得到提高�！�

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探索新教法，區(qū)鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)連連奪錦

　　本學(xué)期，初中部各學(xué)科都加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討。在北滘鎮(zhèn)和順德區(qū)舉行的新課標(biāo)、新教法評(píng)優(yōu)課中，初中部老師連連奪錦。徐志丹老師奪得語(yǔ)文課第一名，向軍老師奪得物理課第一名，劉詞林老師奪得化學(xué)課第一名。此外，趙天杰老師總結(jié)初一語(yǔ)文備課組實(shí)施新課標(biāo)新教材探索新教法的論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的全國(guó)一等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)僅2個(gè)）。

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)，做好實(shí)施“258”計(jì)劃的全面準(zhǔn)備

　　為迎接我校實(shí)施“258”計(jì)劃以來的第x屆初一學(xué)生，初中部已經(jīng)進(jìn)行了兩年的非英語(yǔ)老師英語(yǔ)培訓(xùn)，開展了兩年的非英語(yǔ)學(xué)科全英語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)，本學(xué)期更加強(qiáng)了對(duì)老師的英語(yǔ)培訓(xùn)力度。培訓(xùn)分三個(gè)層面進(jìn)行：一是全員培訓(xùn)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行；二是重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)下學(xué)期將使用全英語(yǔ)教學(xué)的數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治等學(xué)科老師分科培訓(xùn)；三是拔尖培訓(xùn)，對(duì)英語(yǔ)程度較好的老師進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，培養(yǎng)各學(xué)科非英語(yǔ)學(xué)科全英語(yǔ)教學(xué)的帶頭人。所有培訓(xùn)都按工作時(shí)間進(jìn)行考勤，考核成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)，對(duì)新初一的英語(yǔ)課程設(shè)置、使用教材和考核辦法也已經(jīng)落實(shí)，課程分為精讀、泛讀、聽說、口語(yǔ)四種課型，以劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程N(yùn)ewInterchange作為聽說教材，以銜接小學(xué)的CambridgeYoungLearnerEnglish，以國(guó)家的九年制義務(wù)教育新教材作為精讀教材。

　　五、高中部的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：“博雅教育”形式多樣

　　高中部圍繞著“知識(shí)廣博，氣質(zhì)高雅”這一主題對(duì)學(xué)生實(shí)施博雅教育，開展了一系列活動(dòng)：一、以《積極參加博雅教育，爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人》的國(guó)旗下講話為起點(diǎn)，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，向著成為“知識(shí)廣博，氣質(zhì)高雅”的高中生努力邁進(jìn)。二、以“文明禮貌教育和博雅教育”為主題，進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，并在年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行文明禮貌用語(yǔ)的布置，讓學(xué)生在耳濡目染中接受“博雅”的熏陶。三、舉辦“做文明高雅的高中生演講比賽”，以演講的形式，將博雅融入內(nèi)容，以普通話作為載體，達(dá)到了三方面的較好結(jié)合。四、精心組織了“提倡文明用餐，爭(zhēng)做高雅學(xué)生”活動(dòng)。十一位部門“文明之星”身披綬帶，手持標(biāo)語(yǔ)，在餐廳開展“文明禮貌用餐”的宣傳活動(dòng)，在同學(xué)中引起了巨大反響，收到了將文明禮貌落到日常生活點(diǎn)滴之中的良好效果。五、成立十大“博雅”社團(tuán)。這些社團(tuán)把愛好相同的同學(xué)聚在一起，通過開展活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其中籃球社、足球社、乒乓球社、藝術(shù)社等社團(tuán)已在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)生社團(tuán)還成功地策劃組織了第x屆體育節(jié)。體育節(jié)設(shè)置了籃球、排球、拔河三個(gè)比賽項(xiàng)目，進(jìn)行了正式比賽33場(chǎng)，表演賽3場(chǎng)，所有比賽的組織、裁判以及宣傳工作都是由同學(xué)們自己來承擔(dān)的，發(fā)揮了同學(xué)們的主體性，體現(xiàn)了同學(xué)們極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。體育節(jié)的另一大亮點(diǎn)，是宣傳報(bào)道工作及時(shí)有效，同學(xué)們共投稿48篇，許多報(bào)道稿有水平、立意新、質(zhì)量高，德育處也能夠及時(shí)地配合照片在網(wǎng)上宣傳，起到了很好的宣傳效果。

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：推進(jìn)課改效果顯著

　　高中部以評(píng)優(yōu)課為契機(jī)，積極推進(jìn)新課改的進(jìn)行。組織老師學(xué)習(xí)新課改精神，制定了更接近《綱要》精神的《高中部課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，教師們按照新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備教案，制作課件，集中展示，課后召開評(píng)委會(huì)、總結(jié)會(huì)進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)出能適應(yīng)新課改的指導(dǎo)性意見，提出了進(jìn)一步研究和實(shí)踐“主體探究型課堂教學(xué)模式”的設(shè)想。

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：作文競(jìng)賽喜獲佳績(jī)

　　高中部學(xué)生參加由中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)等六家單位聯(lián)合舉辦的“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽，喜獲佳績(jī)。其中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)3名，全國(guó)三等獎(jiǎng)3名，省一等獎(jiǎng)3名，省二等獎(jiǎng)3名，省三等獎(jiǎng)3名，同時(shí)，還有20位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，另有11名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

　　六、國(guó)際部的閃光點(diǎn)

　　第一個(gè)閃光點(diǎn)：首屆IBDP畢業(yè)生國(guó)際考一炮打響

　　16名學(xué)生參加考試，14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知。31所錄取大學(xué)中，包括眾多的世界名牌大學(xué)，有加拿大排名第1的多倫多大學(xué)、第3的麥基爾大學(xué)、第4的西安大略大學(xué)、第9的渥太華大學(xué)，有英國(guó)排名第4的巴斯大學(xué)、第17的伯明翰大學(xué)、第18的設(shè)菲爾德大學(xué)，有美國(guó)公立大學(xué)排名第2的維吉尼亞大學(xué)、第3的北卡羅來納大學(xué)。

　　第二個(gè)閃光點(diǎn)：IBDP國(guó)際課程校本化邁出堅(jiān)實(shí)的第一步

　　隨著首屆DP學(xué)生的畢業(yè)，他們完成了一個(gè)循環(huán)的教學(xué)。三年的摸索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為此，他們以高三教師牽頭，全體教師參與，根據(jù)DP教學(xué)大綱和三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定了各學(xué)科的三年教學(xué)計(jì)劃。

　　在部門的統(tǒng)一部署下，各學(xué)科組認(rèn)真鉆研大綱、教材，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，確定了本學(xué)科三年的教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)和內(nèi)容，按時(shí)完成了三年教學(xué)計(jì)劃初稿。下學(xué)期，他們將以此為基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中不斷完善，最終形成國(guó)際部的課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)IBDP國(guó)際課程校本化。

　　第三個(gè)閃光點(diǎn)：積極開展打造國(guó)際部品牌活動(dòng)

　　模擬聯(lián)合國(guó)是國(guó)際學(xué)校和國(guó)外大學(xué)十分流行的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的演講、辯論能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的世界公民意識(shí)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們討論了“世界環(huán)境”、“貧窮國(guó)家如何歸還債務(wù)”、“伊拉克重建”等問題，充分展示了國(guó)際部學(xué)生的風(fēng)采。今后，國(guó)際部準(zhǔn)備將這項(xiàng)活動(dòng)打造成國(guó)際部的品牌活動(dòng)。

　　MYP學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)開展得有聲有色。語(yǔ)言A學(xué)科組組織了“保護(hù)野生動(dòng)物”實(shí)踐活動(dòng)、“中學(xué)生生活面面觀”演講比賽等，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。政治學(xué)科在初三非中考班開展了以“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的探究活動(dòng)，體現(xiàn)了多種學(xué)科的交叉以及領(lǐng)域的滲透。語(yǔ)言B學(xué)科組以英語(yǔ)藝術(shù)中心為陣地，開展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)。

　　七、信息中心的閃光點(diǎn)

　　參加信息學(xué)奧賽3人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，其中高中部一人（獲免試讀重點(diǎn)大學(xué)資格），初中部?jī)扇�；獲得廣東省團(tuán)體一等獎(jiǎng)，第二次進(jìn)入省團(tuán)體前10名行列。

　　順德區(qū)教研室在向全區(qū)通報(bào)奧賽成績(jī)時(shí)說：本次競(jìng)賽我賽區(qū)共有19間學(xué)校、265個(gè)學(xué)生參加，本次比賽取得較好成績(jī)，廣東碧桂園學(xué)校團(tuán)體總分再次保持在全省前十名的行列。本次比賽，我區(qū)獲得三個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，全部來自廣東碧桂園學(xué)校，其中提高組任杰同學(xué)的成績(jī)還獲得保送上大學(xué)資格，他現(xiàn)在是廣東碧桂園學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生。本次比賽廣東碧桂園學(xué)校的成績(jī)?cè)诜鹕绞械谋憩F(xiàn)特別突出，在此對(duì)廣東碧桂園學(xué)校取得的成績(jī)表示祝賀，并予以表?yè)P(yáng)。

　　佛山市教育局也對(duì)我校在信息學(xué)奧賽取得的成績(jī)給予高度的評(píng)價(jià)，在組建廣東省信息學(xué)奧賽決賽佛山市隊(duì)時(shí)，全市只有6個(gè)名額，佛山市教育局按照分區(qū)聯(lián)賽成績(jī)排名，將一半的名額給了順德區(qū)，區(qū)教研室全部分配給了我校。

　　全國(guó)電腦作品大賽是信息學(xué)另外一項(xiàng)大的賽事。高中全國(guó)一、二等獎(jiǎng)獲得者可獲得保送資格。作品經(jīng)鎮(zhèn)、區(qū)、市、省層層選拔后，最后選送參加全國(guó)競(jìng)賽。我校有兩件作品通過廣東省的選拔。

　　八、青少年宮的閃光點(diǎn)

　　在北滘鎮(zhèn)中學(xué)生乒乓球比賽中勇獲團(tuán)體冠軍；在北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生美術(shù)書法作品展中，5件作品全部獲一等獎(jiǎng)；在中國(guó)青少年研究中心主辦的第三屆“星星河全國(guó)少兒美術(shù)、書法、攝影大賽”中，獲特等獎(jiǎng)1件，一等獎(jiǎng)3件；在中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合主辦的第四屆“世紀(jì)之星”少兒美術(shù)、書法大賽中，獲一等獎(jiǎng)1件。組織的“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽(yáng)光”英語(yǔ)文藝晚會(huì)精彩紛呈。九、舍務(wù)部的閃光點(diǎn)

　　面對(duì)SARS在廣東及全國(guó)各地肆虐的嚴(yán)峻形勢(shì)，在于惠玲校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，舍務(wù)部制定了《舍務(wù)部預(yù)防非典十八項(xiàng)具體措施》。全體指導(dǎo)教師在工作量增加一倍的情況下，一不怕苦，二不怕累，以高度的工作熱情和責(zé)任感，關(guān)注每一位學(xué)生的身體健康狀況，堅(jiān)持給學(xué)生測(cè)量體溫，進(jìn)行全面的宿舍區(qū)清潔消毒，督促學(xué)生洗手、喝水等。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒生病的學(xué)生，指導(dǎo)教師不顧自身安危，第一時(shí)間陪同去醫(yī)院就診，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，細(xì)致入微的關(guān)懷打消了家長(zhǎng)的疑慮，贏得了家長(zhǎng)的信任。有許多家長(zhǎng)打電話說：“非常感謝指導(dǎo)教師對(duì)孩子無私的照顧，指導(dǎo)教師為了孩子，不怕SARS，還常到校醫(yī)院看望生病住院的孩子，讓我們很感動(dòng)�！奔议L(zhǎng)們說：“孩子放在學(xué)校比放在家里安全，我們最放心！”

　　十、總務(wù)部的閃光點(diǎn)

　　為保證學(xué)生文藝演出及其他展示活動(dòng)，制作57套演出服和62個(gè)道具，租借2000多套演出服；為完成大型項(xiàng)目的建設(shè)，認(rèn)真選位、立項(xiàng)、施工、裝潢；為讓師生“吃得好，吃得有營(yíng)養(yǎng)”，重新選聘4位食堂經(jīng)理、合理調(diào)動(dòng)食堂員工崗位、研制新式點(diǎn)心、推出糖水和薄餅系列；為防御SARS，加強(qiáng)了外來人員身體檢查、早上5點(diǎn)進(jìn)行滅蚊、夜間進(jìn)行滅鼠，醫(yī)護(hù)人員更是戰(zhàn)斗在防御SARS第一線，擔(dān)負(fù)起了全校師生和部分業(yè)主的健康防衛(wèi)工作。

　　為了消解小學(xué)食堂的壓力和方便教職工家屬到食堂打飯，新教師食堂已經(jīng)基本建成，下學(xué)期正式使用。

　　本學(xué)期各部門分別召開了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，選出了本學(xué)期優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者。

　　優(yōu)秀班主任有：

　　幼兒園：朱慶萍

　　初小部：吳美英、郭春華

　　高小部：王志宏、陳志和

　　初中部：許輝霞、張龍、胡治新

　　高中部：江偉、孔艷焰

　　國(guó)際部：張鉞、吳力紅、楊琳琳

　　德育先進(jìn)工作者有：

　　幼兒園：隋新、葉蔓莎（保育）

　　初小部：陳義生、張英

　　高小部：劉戰(zhàn)軍、向輝

　　初中部： 喻蓉

　　高中部：曹永紅

　　青少年宮：應(yīng)杰

　　舍務(wù)部：閔春紅

　　信息中心：孫展宇

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲得優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者的老師，表示衷心的祝賀！

　　本學(xué)期末，由于學(xué)生放假比較早，來不及公布可以申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)名單，請(qǐng)各部門把評(píng)定好的名單報(bào)給林秀莊主任，整理統(tǒng)計(jì)之后呈xxx校長(zhǎng)審核，再呈楊總審批。各部門評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)和以前一樣。

　　第三部分下學(xué)期工作思考

　　1、關(guān)于德育工作

　　加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。我校是高收費(fèi)、寄宿制的民辦學(xué)校，以培養(yǎng)國(guó)際型成功人士為辦學(xué)宗旨，針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)和出國(guó)留學(xué)的中學(xué)生普遍存在的文明習(xí)慣、自理能力、溝通交流能力、尊重他人意識(shí)方面的問題，下學(xué)期德育工作以文明禮貌教育、情商教育、理想教育為重點(diǎn)內(nèi)容，深入開展德育綜合主題活動(dòng)，探索適應(yīng)碧桂園辦學(xué)宗旨的德育模式、班級(jí)管理模式、生活指導(dǎo)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)模式。

　　2、關(guān)于課程改革

　　豐富和完善碧桂園課程體系。碧桂園課程體系的框架已經(jīng)建立，還有許多子系統(tǒng)急需細(xì)化和完善。本學(xué)期一些課程的開設(shè)有些變型，與教學(xué)目標(biāo)不一致。下學(xué)期，各部要深入進(jìn)行綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的研究與實(shí)踐，修訂綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的課程綱要；開展豐富多彩的智育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的智慧潛能和創(chuàng)造力充分發(fā)揮。

　　深入進(jìn)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐。本學(xué)期，我校國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐取得了階段性的成果，下學(xué)期，希望全體教師認(rèn)真研讀基礎(chǔ)教育課程改革綱要和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐和完善碧桂園課程標(biāo)準(zhǔn)，大力開展適應(yīng)新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、關(guān)于管理體制改革

　　在管理體制改革方面，下學(xué)期重點(diǎn)推行教學(xué)管理體制改革。本學(xué)期經(jīng)過反復(fù)討論，形成如下的初步意見：教師特別是教學(xué)骨干教師要把主要精力用在教學(xué)上，工作量工資應(yīng)向教學(xué)傾斜，應(yīng)向班主任傾斜。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的日常管理工作，更多地由班主任承擔(dān)�？梢钥紤]撤銷班級(jí)教育小組，或者淡化班級(jí)教育小組功能。各教學(xué)實(shí)體主要實(shí)行兩級(jí)管理，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）對(duì)本部門教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé)，班主任對(duì)本班教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé)。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)班主任的組長(zhǎng)，起協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)的作用；德育主任、教學(xué)主任是部校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)管理德育和教學(xué)、教研、科研工作。這種兩級(jí)管理各部不一定一步到位，若目前有需要，仍可實(shí)行校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任三級(jí)管理。各部可根據(jù)本部門實(shí)際提出方案，報(bào)xxx校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)行。

　　4、關(guān)于大力發(fā)展國(guó)際部

　　我們要認(rèn)識(shí)到，大力發(fā)展國(guó)際部對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展將起舉足輕重的作用。全校干部和教師都要關(guān)心和支持國(guó)際部的發(fā)展。經(jīng)過三年艱苦摸索初步找到了DP的成功之路。DP的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)科教學(xué)建設(shè)還要下大力氣進(jìn)行。經(jīng)過三年摸索，MYP還未步入正軌。要盡快建立起既要照顧中考，又要貫徹IB理念的課程體系，從這個(gè)意義來說，MYP的建設(shè)比DP的建設(shè)還要難一些。因此，要加強(qiáng)MYP的領(lǐng)導(dǎo)，要加強(qiáng)MYP課程計(jì)劃的研究和制定。xxx校長(zhǎng)提出以下四點(diǎn)措施：第一，凡是參加過MYP正式培訓(xùn)的教師調(diào)回MYP；第二，在校內(nèi)招聘適合MYP的教師，自愿和考核相結(jié)合，請(qǐng)各部領(lǐng)導(dǎo)開綠燈；第三，提高M(jìn)YP教師工資待遇，年薪從6、8萬(wàn)元提高到7萬(wàn)元。當(dāng)然，提高工資要報(bào)學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn)；第四，安排2名外教固定在MYP任教。

　　5、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

　　本學(xué)期全體教師和管理咨詢委員會(huì)對(duì)“干部約法八章”、“教師紀(jì)律十條”、“教師文明禮貌十條”進(jìn)行了討論和修改，報(bào)請(qǐng)學(xué)校董事會(huì)已經(jīng)獲得批準(zhǔn)。這三個(gè)條例的修改，既肯定了過去的成功經(jīng)驗(yàn)，又加入了幾年來的發(fā)展成果，還作了文字上的簡(jiǎn)化和規(guī)范。下學(xué)期初，全體干部、教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)使我校校風(fēng)、教風(fēng)出現(xiàn)新面貌。

　　本學(xué)期推行80小時(shí)在班制，總體反映是好的，起碼消除了教師一些壓力，在非在班時(shí)間不在班時(shí)，不再擔(dān)心別人說閑話了。下學(xué)期，這個(gè)制度還要強(qiáng)調(diào)推行，使干部和教師做到既有緊張的工作，又有愉快的生活。

　　各位老師，各位員工，本學(xué)期的工作，到今天就圓滿結(jié)束了。在此，祝老師們旅途平安，身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意！

學(xué)校工作總結(jié)20

　　教改的成功開展關(guān)鍵在于教師的基本素質(zhì)、理論修養(yǎng)及相關(guān)的教學(xué)理念、基本技能。為扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改工作，并使其取得成效，本學(xué)年我們特別關(guān)注了教師的培訓(xùn)工作。

　　一、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合

　　為了搞好全員師資培訓(xùn)，我們將部分骨干教師送出去進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，再讓其將新的教學(xué)理念、教學(xué)信息帶回來，輻射到全體教師，從而提高全員教師的理論素養(yǎng)。今年我們選派了肖云輝、鄒曉婷、侯思夷、楚丹、彭莉、尹榮、胡清、郭媛娟、朱洪波、潘映葵、戈英姿、唐琪琳、婁躍飛、羅影柯、趙育平、夏宜等多位教師外出學(xué)習(xí)，暑假期間，學(xué)校選派了十幾名教師參加了湘潭市舉辦的新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法；同時(shí)長(zhǎng)期聘請(qǐng)省教科院的徐所長(zhǎng)為我校教研活動(dòng)開展的理論顧問，并定期為我們的教研活動(dòng)出謀劃策、做理論指導(dǎo)，使我們的教師在教學(xué)實(shí)踐和理論上得到了較大的提高。

　　二、重視教師的理論修養(yǎng)

　　為了提高實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)研究能力，學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)教師就各學(xué)科的教材、教法、學(xué)法及相關(guān)案例進(jìn)行研討反思，要求每人寫好10篇教學(xué)反思，提高了全體實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施課改的能力。上半年配合區(qū)教研室出版了《教學(xué)反思集》為了努力促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展，定期觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄；成立了教研課題小組，由各學(xué)科教研實(shí)驗(yàn)骨干教師組成，針對(duì)實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行行動(dòng)研究，并圍繞已申報(bào)的電教課題進(jìn)行有目的的實(shí)驗(yàn)，收集好相關(guān)的資料，做好了兩個(gè)課題的揭題工作。

　　學(xué)校行政一直堅(jiān)持定期定主題給老師們講課。今年，肖校長(zhǎng)先后四次給老師們講課，內(nèi)容分別為《教師與校本教研共同成長(zhǎng)》、《在活動(dòng)中提高在交流中成長(zhǎng)――育英學(xué)校日記小列車介紹》、《關(guān)注心靈的成長(zhǎng)》和《學(xué)校管理與校本教研》；鄒曉婷給老師們講課的`內(nèi)容是《做有激情的教師》；彭莉老師給老師們講解的是《數(shù)學(xué)小日記》，從而在全校推廣了創(chuàng)意作業(yè)。

　　老師們學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)蔚然成風(fēng)。負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)得楚丹、彭莉分別組織老師們學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓；語(yǔ)文教研大組做到了人手一冊(cè)“課標(biāo)”，并把“自學(xué)”與“集體學(xué)”相結(jié)合，期末撰寫“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程”的教學(xué)隨筆。在教研室的組織下，每個(gè)年級(jí)組于學(xué)年初在校內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn)；數(shù)學(xué)組組織教研組長(zhǎng)制定好本組的教研計(jì)劃，要求老師在教研組內(nèi)上研究課，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教學(xué)研討活動(dòng)落實(shí)新課標(biāo)。這樣從理論到實(shí)踐，又從實(shí)踐中加以反思，使老師們明確了《課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

　　三、營(yíng)造“書香校園”的氛圍

　　在這一學(xué)年中，我們?nèi)�校教師都積極參參與學(xué)校的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們或個(gè)人自閱，或結(jié)伴讀書。這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師不斷更新教育觀念，自覺學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真研究教育實(shí)踐問題，積極創(chuàng)新教育教學(xué)方法，為我校構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”校園邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。學(xué)校利用每周一下午放學(xué)的時(shí)間，采取分散與集中相結(jié)合的方法，組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年全校老師共做業(yè)務(wù)筆記1028篇，聽課2121節(jié)。

　　四、以賽課為契機(jī)，促使老師不斷學(xué)習(xí)。

　　劉敏娜老師、彭俐老師、謝藝琳老師和劉楚娃老師、周龍、唐妲、徐薈、袁先慧、董云、賀禮等老師分別參加了盛市、區(qū)各級(jí)的學(xué)科教學(xué)賽課、說課、評(píng)課的活動(dòng)。學(xué)校教研室抓住這一契機(jī)，組織一批年輕教師跟隨這些老師一起深鉆教材、研究方法，一起備課、聽試教，而后又與市、區(qū)教研員一起反復(fù)修改教案。謝藝琳老師為了上好賽課，不但查閱了大量的資料，看了不少老師的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)了最新的課改理念，更是不辭勞苦，反復(fù)修改教案，自己與厲鵬一起外出拍攝有關(guān)資料，制作課件，最終在全省36堂賽課中取得第一名的好成績(jī)；劉楚娃參加市區(qū)品德與生活賽課獲得一等獎(jiǎng)；彭俐老師參加在省數(shù)學(xué)賽課評(píng)課活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。鐘星星老師代表湖南省參加全國(guó)音樂教師基本功大賽獲得一等獎(jiǎng)，回校后以《獲獎(jiǎng)背后的故事》為題，給老師們講了自己為參加這次比賽所付出的辛勤努力，對(duì)年輕教師是一個(gè)極大的鼓舞。

　　十一月份，我們組織了學(xué)校一年一度的青年教師賽課。全校四十多位年輕教師參加了這次比賽，100%的青年教師能利用CAI制作比較精美的課件，絕大多數(shù)的課體現(xiàn)了新課標(biāo)的新理念，有的教師在她的教學(xué)中還已經(jīng)形成了個(gè)人的風(fēng)格。馬青老師執(zhí)教的是《小小的船》，這是一篇傳統(tǒng)教材，上過的人很多，但馬青老師上出了新意。她的課堂任何一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生都是興致盎然，學(xué)生訓(xùn)練非常有素，可見她平時(shí)的訓(xùn)練非常到位，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)非常恰當(dāng)，做到了聽說結(jié)合。課件選得好，運(yùn)用游刃有余，教師能根據(jù)課件內(nèi)容恰倒好處地設(shè)計(jì)教學(xué)流程，課件的最后，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美的熏陶，又注重了學(xué)生情操的陶冶，如課的結(jié)尾的延伸，結(jié)合神舟飛天，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)的教育；徐薈老師的《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》一課，讓我們感受到了數(shù)學(xué)操作活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的重要性，為我們提供了豐富的教研素材；潘映葵教師上的三年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》一課，圍繞“學(xué)會(huì)質(zhì)疑”串起了一堂課，在一系列有價(jià)值的提問中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升，給年輕教師提供了很好的學(xué)習(xí)榜樣；龐燦娟、朱大平兩位年輕教師在青年教師賽課中，面臨新理念、新教材，新學(xué)生，她們敢于突破，敢于創(chuàng)新。比賽結(jié)束后，教學(xué)部門的楚丹、彭莉、胡清分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、�？普n進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，使大家受益匪淺。

　　五、信息技術(shù)培訓(xùn)結(jié)碩果。

　　為了提高教師的信息素養(yǎng)，暑假期間我們選派了7名教師參加湘潭市電大組織的Intnet未來教育培訓(xùn)；寒假期間，我們還將組織部分教師參加這一培訓(xùn)工作；從十月份開始，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了為期兩個(gè)月的電腦培訓(xùn)。本校的信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)講解powerpoint的制作和網(wǎng)頁(yè)的制作，從外面請(qǐng)進(jìn)教師講解FLASH的動(dòng)畫制作。每周二和四放學(xué)以后，老師們完成一天的教學(xué)任務(wù)后，從下午六點(diǎn)到晚上八點(diǎn)半，都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)�；丶液螅�還得在自己的電腦上消化吸收一天所學(xué)的內(nèi)容。計(jì)算機(jī)室整天對(duì)老師開放，只有有空閑時(shí)間，老師們就鉆在計(jì)算機(jī)房學(xué)習(xí)各種操作。在剛剛結(jié)束的電腦高級(jí)技術(shù)考試中，有53個(gè)老師考試合格。

　　為了讓課程改革的新理念進(jìn)一步落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高教師的整體素質(zhì)是我們義不容辭的職責(zé)。在師訓(xùn)工作方面，我們還將繼續(xù)努力。

學(xué)校工作總結(jié)21

　　一、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

　　1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。重申學(xué)校其他各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各斯其責(zé)、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。

　　2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計(jì)采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，給各個(gè)科目制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時(shí)建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，廣泛調(diào)動(dòng)教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評(píng)掛鉤，并運(yùn)行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個(gè)年段的各個(gè)指標(biāo)成績(jī)提高幅度令人滿意。

　　3、重視課改工作，對(duì)課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)地計(jì)劃和嚴(yán)密的落實(shí)。采取集中講授、請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師開講座、觀看“福建省基礎(chǔ)教育新課程教育管理者通識(shí)培訓(xùn)”錄像、積極參加各級(jí)課改教研等形式組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為明年秋季新課程的實(shí)施作好充分準(zhǔn)備。在目前過渡時(shí)期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動(dòng)。六月份，在下玲小學(xué)成功舉辦了“舊教材、新理念、新教法”語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，為明年的新課程實(shí)施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。

　　二、德育工作成效顯著在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。

　　注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃。除把德育教育愚各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊(duì)工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。

　　對(duì)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。要求每個(gè)輔導(dǎo)員每學(xué)期必須提供1節(jié)以上主題隊(duì)會(huì)供觀摩。在全校中全面開展“雛鷹爭(zhēng)章”和“"五自"實(shí)踐”等活動(dòng)。通過開展“爭(zhēng)孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評(píng)孝敬星”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育。大力開展愛國(guó)主義演講等比賽，加強(qiáng)愛國(guó)主義和集體主義教育。在三月份大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，發(fā)出倡議為重病教師和患癌癥學(xué)生捐款，共捐一萬(wàn)多元。

　　在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。學(xué)校少先大隊(duì)被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)，中心校四年一班中隊(duì)、六年二班第二小隊(duì)分別被評(píng)為縣優(yōu)秀中隊(duì)和小隊(duì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳文仲老師被評(píng)為縣優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員�？傒o導(dǎo)員陳聯(lián)歡老師也被評(píng)為縣優(yōu)秀總輔導(dǎo)員。3月份，中隊(duì)輔導(dǎo)員陳婉嬌老師被市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委授予“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。今年5月中心校校長(zhǎng)也被省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委授予“星星火炬獎(jiǎng)?wù)芦@得者”榮譽(yù)稱號(hào)，被縣評(píng)為“先進(jìn)德育工作者”加強(qiáng)黨建創(chuàng)先活動(dòng)，中心小學(xué)黨支部被縣委授予”五好黨支部光榮稱號(hào)。

　　三、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高。

　　在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行作文、演講、寫作、計(jì)算機(jī)操作、泥工、唱歌、賽跑、象棋等各種競(jìng)賽活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。一大批學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。其中在縣舉行的小學(xué)生技能素質(zhì)比賽中，我校代表隊(duì)獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，名列全縣第四名，個(gè)人總分榮獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)率100%個(gè)人單項(xiàng)在從未有過的泥工和短跑項(xiàng)目中得到突破，榮獲三等獎(jiǎng)。成績(jī)名列農(nóng)村學(xué)校之榜首。是歷史的空前。學(xué)生的技能素質(zhì)快步得到提高。

　　四、寄宿生管理得到加強(qiáng)。

　　面對(duì)學(xué)校布局的調(diào)整，寄宿生日益增多局面，注重加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理。面對(duì)寄宿條件落后，多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取村、鎮(zhèn)政府、縣教育附加辦、縣掛鉤單位的支持，為改善寄宿生的寄宿條件而不懈努力。引用本有的管理經(jīng)驗(yàn)，著重加強(qiáng)寄宿生管理，完善管理制度，加大管理力度，寄宿生管理正逐步走上制度化、規(guī)范化。

　　五、衛(wèi)生、綜治創(chuàng)安等工作得到落實(shí)。

　　把目前預(yù)防非典型肺炎工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)決建立和落實(shí)各種制度。緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)單位精神，采取24小時(shí)值班、執(zhí)行日匯報(bào)和零匯報(bào)制度、實(shí)行班級(jí)責(zé)任等強(qiáng)有力措施，確實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，確實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。

　　六、建立完善工作保障機(jī)制。

　　學(xué)校認(rèn)識(shí)到，工作需要上級(jí)和村、鎮(zhèn)直各單位以及社會(huì)人員的支持。為保證工作的.正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，多方協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取村、家長(zhǎng)、鎮(zhèn)直單位和上級(jí)各單位的支持。五位困難生在團(tuán)縣委的支持下得到了資助，學(xué)校困難生上學(xué)難的問題得到了解決。為改善寄宿生寄宿條件。爭(zhēng)取縣建設(shè)局、綜治辦、縣教育附加辦、鎮(zhèn)政府等單位的大力支持，學(xué)生寄宿條件得到一定程度的改善。學(xué)校還在葛坑國(guó)有林場(chǎng)建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，與葛坑森林派出所聯(lián)手共建文明單位。學(xué)校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要開支，把有限的金費(fèi)用在刀刃上。一學(xué)年來，添置了電腦室一間，購(gòu)置了20__多元的鼓號(hào)，和一批電子琴，加固和改善了教師住宿條件。充實(shí)了一批教學(xué)設(shè)備，充分發(fā)揮了資金效應(yīng)，積極為教育教學(xué)服務(wù)。成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。，寄宿生寄宿條件仍還落后，尤其是用膳環(huán)境至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學(xué)校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

學(xué)校工作總結(jié)22

　　本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為工作為中心，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，促課堂教學(xué)效益的提高，達(dá)到扎實(shí)雙基，從而提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期以來，狠抓教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)研究，強(qiáng)化內(nèi)部管理，扎實(shí)地抓好高效課堂，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的素質(zhì)

　　1、本學(xué)期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》、《語(yǔ)文課標(biāo)》、《高效課堂實(shí)施意見》、《五環(huán)探構(gòu)教學(xué)模式》共計(jì)11次，使每一位教師能夠更好地組織教學(xué)。

　　2、深化教育教研活動(dòng)，我們把抓理論學(xué)習(xí)與三位一體教研結(jié)合起來，我們要求相關(guān)教師積極參加各類公開課，學(xué)習(xí)好的教法。我校以三位一體為主要形式，深入開展高校課堂，還鼓勵(lì)教師積極參加鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)組織的培訓(xùn)，并要求教師閱讀各種報(bào)刊、雜志，收看輔助教學(xué)的有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)錄，使教師從多渠道吸納新理念、新方法，切實(shí)做好各學(xué)科教學(xué)工作。本期外出學(xué)習(xí)、聽課，共計(jì)14人次；網(wǎng)上觀課每人6節(jié)，本校教研13次，教師聽課15節(jié)以上，校長(zhǎng)、教導(dǎo)23節(jié)以上。

　　二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理

　　課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的`提高是本學(xué)期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　1、備課抓實(shí)效。備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)，備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo)，處理好“三維目標(biāo)”的關(guān)系。

　　2、課堂抓效益。課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。積極探索五環(huán)探構(gòu)模式，立足于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考和積極探索，確立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高了課堂的教學(xué)效率。

　　3、作業(yè)抓規(guī)范。作業(yè)布置要科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強(qiáng)實(shí)效性。每次作業(yè)都要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精改。嚴(yán)格要求學(xué)生做到作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。

　　5、考試抓嚴(yán)謹(jǐn)。考試是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要手段�？硷L(fēng)考紀(jì)關(guān)系到對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的公平和公正，也關(guān)系到對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品德的教育，所以我們非常注重師生的考風(fēng)考紀(jì)的教育，從周清、單元測(cè)驗(yàn)做起，期中期末考試更嚴(yán)格要求，良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)了教育教學(xué)的健康發(fā)展。

　　6、教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)鍵在于督促檢查，我們嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，每周二定期檢查教師的教案，每月對(duì)全校老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面的檢查，并與獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資掛鉤。

　　三、加強(qiáng)“四清”的落實(shí)工作

　　學(xué)校制定出“四清”管理方案；各年級(jí)、各學(xué)科教師都有“四清”記錄（周清記錄、糾錯(cuò)記錄；學(xué)生有周清試卷或周清作業(yè)），有“四清”測(cè)試情況（試卷或作業(yè)批改、糾錯(cuò)、分?jǐn)?shù)冊(cè)），學(xué)校有抽測(cè)記錄。使學(xué)生對(duì)學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)落到實(shí)處，特別是課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的內(nèi)容更要熟記、掌握。

　　四、強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)，狠抓“聚焦”工作

　　繼續(xù)狠抓了“包、清、糾、聚”工作，有教師承包培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和成績(jī)跟蹤表，各任課教師都對(duì)上期基本其期中考試做了質(zhì)量分析。各年級(jí)確定了全尖、全優(yōu)、全及格培養(yǎng)對(duì)象，建立《學(xué)生成績(jī)跟蹤冊(cè)》，時(shí)刻掌握“聚焦”情況，有效指標(biāo)落較好的得到落實(shí)，本期各科任教師在轉(zhuǎn)變差生方面下了功夫，加強(qiáng)“補(bǔ)藥”的量，任課教師針對(duì)性地為差生“開處方”學(xué)校給每位科任教師所任學(xué)科下達(dá)了質(zhì)量死命令。

　　五、狠抓畢業(yè)班工作學(xué)校在人力財(cái)力等方面

　　對(duì)五年級(jí)給予傾斜。一切優(yōu)先考慮五年級(jí)。更在平時(shí)重視了五年級(jí)的教學(xué)過程性管理，有效目標(biāo)的聚焦與落實(shí)，尖優(yōu)生的培養(yǎng)與差生的輔導(dǎo)，對(duì)科任教師考績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的鼓勵(lì)。

　　六、存在的問題

　　1、學(xué)生在校基本能履行各種養(yǎng)成教育，但離校后部分學(xué)生不能夠嚴(yán)格要求自己。

　　2、教師工作量大，輔導(dǎo)后進(jìn)生工作有時(shí)力不從心，力度欠缺，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期閉鎖在本校的小范圍內(nèi)，對(duì)外界信息了解太少，造成教師進(jìn)行創(chuàng)新的形式單一、范圍狹小，缺乏拓展性和延伸性。

學(xué)校工作總結(jié)23

　　家庭教育是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，多年來，我校切實(shí)履行指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，努力使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)孩子健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。

　　一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　為積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我校成立了以學(xué)校第一把手為校長(zhǎng)，家長(zhǎng)代表為常務(wù)副校長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)為教導(dǎo)主任的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，職責(zé)到人。由于組織完善，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家庭教育的主動(dòng)性，促進(jìn)了家庭教育活動(dòng)的正規(guī)化。

　　二、重視引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念。

　　一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。我校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

　　三、高效務(wù)實(shí)，提高素質(zhì)。

　　1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，時(shí)間不宜占得太多，故我們把“上課”與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來。每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長(zhǎng)會(huì)前半段時(shí)間都會(huì)由校長(zhǎng)主講，使家長(zhǎng)了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對(duì)班級(jí)教育現(xiàn)狀，給家長(zhǎng)上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的'普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

　　2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。在學(xué)校和家庭的配合下，使這些學(xué)生有了較大的進(jìn)步。

　　3、學(xué)習(xí)研究型家庭的構(gòu)建。結(jié)合學(xué)校“書香校園”活動(dòng)，我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》等書籍，營(yíng)造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持。

　　4、通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式加強(qiáng)家校交流。為共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等工作。并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校。

　　通過多年的努力，我們讓家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等錯(cuò)誤觀念，使家長(zhǎng)明白家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用，增強(qiáng)了家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)。

學(xué)校工作總結(jié)24

　　過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持我�！耙匀藶楸荆�促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。

　　按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高老師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。

　　教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展；學(xué)校文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。

　　一、面向全體引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

　　首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起期望”家校聯(lián)系卡的使用溝通了家長(zhǎng)，增進(jìn)了了解；雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)從形式到資料常搞常新，禮貌系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班群眾展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義主義教育的具體化。

　　班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽(yáng)泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績(jī)；個(gè)性是在落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊(yùn)藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng)，所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來編寫兒歌，資料廣泛，生動(dòng)活潑，切合實(shí)際，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與就是提高，參與就是提高。

　　在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的.思想深入老師頭腦。班主任及各學(xué)科老師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

　　二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

　　十月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與率到達(dá)100%，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，學(xué)校體育節(jié)舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，參與率100%既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累。乒乓球隊(duì)參加省比賽男女隊(duì)分獲第六名；在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組團(tuán)體第二名；小籃球隊(duì)男女分獲第五和第二名；中小學(xué)文藝會(huì)演兩個(gè)節(jié)目分獲一二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為先進(jìn)群眾；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。

　　獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》；11月19日組織的流星雨觀測(cè)活動(dòng)山西電視臺(tái)播出；參加市計(jì)算機(jī)比賽一二等獎(jiǎng)10名中，我校拿取6名；參加全國(guó)英語(yǔ)大賽全市10名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校拿取4名；獲全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

　　三、落實(shí)新課標(biāo)，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校用心響應(yīng)付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干老師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)開始起步，確立了9個(gè)教學(xué)班，10名輔導(dǎo)老師參加實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過認(rèn)真選題――評(píng)審論證――開題報(bào)告――中期小結(jié)――最終寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　對(duì)這門新的課程作了有益地嘗試和探索�？偟氖斋@是：學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了社會(huì)，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等潛力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的潛力得到提高。問題與思考：這門課程務(wù)必有明確地時(shí)間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。個(gè)性要注意安全問題。

　　四、全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運(yùn)行

　　課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的老師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不一樣質(zhì)學(xué)生的合理組合、語(yǔ)言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生。師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā)，推門聽課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效。

　　學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，17個(gè)教研組全部參加，66位老師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng)，22位老師代表各自教研組進(jìn)行展示，8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動(dòng)與以往最大的不一樣就是家長(zhǎng)的參與，讓家長(zhǎng)了解了這天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”老師的復(fù)查驗(yàn)收中，我校27%的課被評(píng)為特優(yōu)課，67%的課被評(píng)為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評(píng)為市教學(xué)能手。

　　五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流

　　目前為止，我校三個(gè)科研課題正式立項(xiàng)。

　　一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究――《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究》；

　　二是山西教育學(xué)會(huì)的探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究――《構(gòu)建自主―創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》；

　　三是陽(yáng)泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題――《構(gòu)建自主―創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》

　　課題的研究與模式運(yùn)用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗(yàn)帶給了實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期20篇老師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)，7篇獲省陶研會(huì)一二三等獎(jiǎng)，《陽(yáng)泉教育》發(fā)表一篇。老師的科研潛力進(jìn)一步提高，對(duì)外交流也提升了我們自我。

　　六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位

　　把六中全會(huì)精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改善工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課，參加教研活動(dòng)�？己霜�(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)了教學(xué)，實(shí)行了結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎(jiǎng)金方案的出臺(tái)、十五規(guī)劃的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會(huì)，審議了本年度經(jīng)費(fèi)與自籌經(jīng)費(fèi)的報(bào)告；通過了學(xué)�！笆�五發(fā)展規(guī)劃”后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患；幼兒教育設(shè)備投資9萬(wàn)余元；購(gòu)置新課桌凳500套；安裝新樓防護(hù)設(shè)施；解決了多年懸而未決的暖氣問題。

　　七、抓信息教育努力超常規(guī)發(fā)展

　　這天的學(xué)校要飛躍，必?fù)屨夹畔⒔逃�這一制高點(diǎn)。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元重新裝備學(xué)生機(jī)房32臺(tái)，購(gòu)置老師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門和老師辦公室到達(dá)了一室一臺(tái)，加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。我們建立了學(xué)校網(wǎng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。學(xué)校網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍，構(gòu)成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大老師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個(gè)。

　　下學(xué)期工作改善的重點(diǎn)：

　　1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

　　3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。

　　4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。

學(xué)校工作總結(jié)25

　　回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和指導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，學(xué)校少先隊(duì)工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

　　大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室布置，學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

　　二、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

　　2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

　　三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的`生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。

　　四、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。

　　1、九月份開展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得積極向上，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先的道理，同時(shí)更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓自己的與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

　　2、。為了讓學(xué)生銘記歷史，不忘使命，每個(gè)班級(jí)都參加了韻律操比賽、拔河比賽、迎面接力賽、趣味體育比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生鍛煉了體質(zhì)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，活躍了學(xué)校校園文化生活，全方位提高了學(xué)生能力。

　　3、為認(rèn)真做好預(yù)防火災(zāi)各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防火防災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防火防災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

　　這一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，精心總結(jié)，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

學(xué)校工作總結(jié)26

　　本學(xué)期學(xué)校工作以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

　　一、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理，查控流動(dòng)人員，做好樓梯口、校門口。上學(xué)、放學(xué)的迎送工作。各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

　　二、加強(qiáng)德育建設(shè)，開展豐富多彩德育活動(dòng)

　　我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。這學(xué)期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的`思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中

　　三、教育教學(xué)工作促教師發(fā)展

　　1、抓教師理論學(xué)習(xí)，增加教學(xué)效益。

　　本學(xué)期，我縣提出了課堂教學(xué)提高年這一主題目標(biāo)。開學(xué)初，我校以教研組為單位，由學(xué)科帶頭人領(lǐng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每周一次，共三周。

　　2、扎實(shí)開展集體備課，著眼課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率是唯一的出路。因此，給課堂教學(xué)增加活力，向35分鐘要質(zhì)量勢(shì)在必行。本學(xué)期在原來集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地將此項(xiàng)工作做精做細(xì)，具體做法：

　�。�1）三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周三數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（閱覽室）、定內(nèi)容（單周集體備課，雙周課堂教學(xué)，下午評(píng)課）。由教研組長(zhǎng)組織，校分管領(lǐng)導(dǎo)參加，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。

　�。�2）兩層次：結(jié)合優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，我校全體教師人人參與。第一個(gè)層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據(jù)這兩節(jié)課展開研討；第二個(gè)層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)研討進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，人人上課。

　　3、為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，我校采取得力措施，狠抓過程管理，向過程要質(zhì)量。每月課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。為了有效診斷課堂教學(xué)，學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組，對(duì)學(xué)校教師的常態(tài)課堂教學(xué)，利用“推門聽課”的形式隨機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。

　　4、積極開展課外閱讀，營(yíng)造書香校園

　　這學(xué)期，我們學(xué)校積極開展“提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開學(xué)初，我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來，各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開展開闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學(xué)生有書可讀，有好書可讀，學(xué)校專門建立了圖書室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學(xué)生的讀書熱情更高了。

　　5、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)

　　通過集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。

　　四、教科研工作為發(fā)展護(hù)航

　　1、開展小課題研究。

　　本學(xué)期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以打造學(xué)�？蒲形幕癁榉较颍�以小課題申報(bào)和研究為重點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地組織教師開展讀書、研究活動(dòng)，深化了教育教學(xué)改革。深入開展課題研究活動(dòng)，各學(xué)科課題組在學(xué)期初就召開課題實(shí)驗(yàn)會(huì)議，交流階段性研究成果，制定新的研究計(jì)劃，合理分工，積極實(shí)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，積累研究材料，形成研究成果。大家在活動(dòng)過程認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建具有班級(jí)特色的師生共讀的教學(xué)模式，積累了豐富的課題資料。

　　2、推進(jìn)“教師閱讀促進(jìn)工程”建設(shè)，讓科研在學(xué)習(xí)中物化為切實(shí)開展好教師讀書工程建設(shè)，為教師搭建閱讀平臺(tái)，營(yíng)造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的一種需要，實(shí)現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)一，學(xué)識(shí)與師德的相得益彰，真正把閱讀這項(xiàng)活動(dòng)，變成教師素質(zhì)提升的過程。

　　3、本學(xué)期我校繼續(xù)做好《學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》這一課題的研究工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究中的過程管理，課題組成員積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，全面提高教育質(zhì)量

　　五、創(chuàng)建藝術(shù)特色，提升辦學(xué)品位。

　　近年來，我校堅(jiān)持走“創(chuàng)規(guī)范特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”之路，為有力推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了美育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校藝術(shù)特色創(chuàng)建立足課堂，依托各學(xué)科有效滲透，同時(shí)，也通過外顯性的豐富多彩的藝術(shù)特色活動(dòng)來凸顯特色，通過廣大師生的積極參與和體驗(yàn)，整體感受藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)素養(yǎng)。在上級(jí)組織的各類文體比賽中，獲得了優(yōu)異成績(jī)。在他得倡導(dǎo)和積極參與下，學(xué)生的大合唱、葫蘆絲器樂合奏、經(jīng)典詩(shī)文誦、舞蹈、太極拳、課本劇、籃球比賽等節(jié)目贏得了省課程實(shí)施水平檢查小組、冠縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師及社會(huì)各界的一致好評(píng)。20xx年王馨琦同學(xué)的作品《和諧之聲》在山東省中小學(xué)電腦制作繪畫比賽中獲省二等獎(jiǎng)；另有三人作品獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；2名同學(xué)作品在在《聊城日?qǐng)?bào)》發(fā)表；2名跳繩比賽中分別獲得全縣第二名、第三名的好成績(jī)；我校馬致遠(yuǎn)同學(xué)參加聊城市講故事比賽獲得市二等獎(jiǎng)；我校學(xué)生六一文藝匯演中5個(gè)節(jié)目獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　六、存在不足及努力方向

　　學(xué)校德育工作：

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

　　學(xué)校教學(xué)工作：

　　1、教學(xué)研討活動(dòng)中，集體備課時(shí)重經(jīng)驗(yàn)，而探究的氛圍不濃。教師評(píng)課不深入，缺少的理論支撐。另外教研活動(dòng)的制度還有待于再健全。

　　2、特色活動(dòng)應(yīng)作為教學(xué)常規(guī)工作去抓，需要常態(tài)化。

　　總之，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷。創(chuàng)建和諧的校園文化，培養(yǎng)過硬的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，這是我們的奮斗目標(biāo)。我們相信，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們東古城鎮(zhèn)中心小學(xué)將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！

學(xué)校工作總結(jié)27

　　本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

　　一、樹立良好師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭，通過開學(xué)初的行政會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

　　2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時(shí)，借助市區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。

　　3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請(qǐng)假的教師少了，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

　　二、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效。

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在�；�本行為規(guī)范》，并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評(píng)比、評(píng)選文明之星、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果。

　　3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)qq群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

　　4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

　�。�1）積極開展“我們的節(jié)日――清明、端午”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識(shí)。

　�。�2）繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動(dòng)。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍；加強(qiáng)學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官，為全校師生作“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的講座；邀請(qǐng)區(qū)中隊(duì)的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識(shí)的通識(shí)培訓(xùn)。通過多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的.尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

　�。�3）有序開展“四好少年”評(píng)選活動(dòng)�；顒�(dòng)給特長(zhǎng)少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。

　　三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開齊課程開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。每個(gè)月，教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，督促教師及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，每周對(duì)各教研組開展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測(cè)的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理。同時(shí)，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績(jī)，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績(jī)列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí)，在市級(jí)各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)；在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎(jiǎng)，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，王瑾老師獲常州市微課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　3、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重點(diǎn)，多次召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教導(dǎo)處請(qǐng)專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更全面、更扎實(shí)。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動(dòng)，使教師開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，提高了個(gè)人的專業(yè)水平。

　　四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效。

　　1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

　　2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確保活動(dòng)質(zhì)量。

　　3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期，我校王瑾副校長(zhǎng)申報(bào)的《基于兒童視角，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校王平、吳平、李偉、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

　　五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

　　特色教育體系，是推動(dòng)教育和諧發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽(yáng)光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是“校園足球”運(yùn)動(dòng)，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期三月份，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會(huì)，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績(jī)，受到了與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。目前，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動(dòng)了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

　　20xx年，我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)校”學(xué)校以此為契機(jī)，從項(xiàng)目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任，活動(dòng)場(chǎng)地安排，項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

　　六、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高后勤保障能力。

　　安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育。

　　同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點(diǎn)采購(gòu)，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校還對(duì)食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

　　為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購(gòu)、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

　　七、審視不足，不斷改進(jìn)，力求突破。

　　半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好！

學(xué)校工作總結(jié)28

　　我校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)健全

　　我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

　　學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

　�。�1）定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　�。�2）學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%

　�。�3）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

　　二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

　　在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

　　三、教學(xué)活動(dòng)正常

　　家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：

　　1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

　　2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的'支持與配合。

　　3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同慶同樂。

　　家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

　　教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

學(xué)校工作總結(jié)29

　　轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過去了，回顧這個(gè)月，我們感覺很充實(shí)也很有意義。從目前狀況來看，全體教師精神面貌好，干勁足，各崗位都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的工作職責(zé)，盡心盡力地完成了10月的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就各項(xiàng)工作小結(jié)如下：

　　教育教學(xué)方面：

　　1、召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)整個(gè)9月的工作，對(duì)10月份工作提出新的要求，繼續(xù)要求各班老師對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　2、集中聽取新教師見面課，對(duì)每位教師的課作出評(píng)議，并及時(shí)對(duì)其提出成長(zhǎng)、進(jìn)步要求。

　　3、10月中旬對(duì)所有教師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認(rèn)真記錄、匯總、評(píng)價(jià)。

　　4、分頭隨堂聽課，及時(shí)做簡(jiǎn)短的溝通和交流。對(duì)進(jìn)步的老師提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)老師們教學(xué)游戲化、趣味化。

　　5、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案。

　　6、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，讓安全意識(shí)駐扎在孩子幼小的.心靈中。

　　7、以班級(jí)為單位積極開展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。

　　后勤保障服務(wù)方面：

　　1、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi)、造表、發(fā)放等工作；認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳目相符、帳證相符；嚴(yán)把資金使用關(guān)。

　　2、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無誤。

　　3、召開食堂管理會(huì)議，制定每周食譜。食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨，確保幼兒飲食安全。

　　4、參加學(xué)校召開的后勤會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)食堂今后工作提出了努力方向。

　　5、托管班級(jí)財(cái)產(chǎn)交接登記工作。

　　今后的工作還將繼續(xù)，我們會(huì)更加努力！

學(xué)校工作總結(jié)30

　　大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表魚河小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎！一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，而且也得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。然而這些成績(jī)的取得離不開鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、離不開廣大家長(zhǎng)理解和協(xié)助，離不開全體師生的共同努力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們以及全體教職工表示衷心的感謝！

　　今年，是我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵之年，為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校立足實(shí)際，著眼未來，以“為人生幸福奠基，辦人民滿意教育”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，管理高標(biāo)準(zhǔn)，育人高素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，深化課程改革，全面實(shí)施高效課堂，積極推進(jìn)“2+2”素質(zhì)教育提升工程，著力打造“一校一特色，一生一特長(zhǎng)”的品牌教育。以強(qiáng)化質(zhì)量?jī)?nèi)涵管理為抓手，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校。具體工作如下：

　　一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)所有的教室、部室和宿辦室進(jìn)行了維修，更換了學(xué)生桌凳和教師桌椅，內(nèi)部設(shè)施煥然一新，給師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適、溫馨、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并且積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，開通了10兆寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教育教學(xué)提供了有利保障。

　　校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到了關(guān)鍵作用。一年來，我校努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化等，讓校園的每一面墻壁會(huì)說話，每一處綠色溢真情，把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)句以及富有人文內(nèi)涵的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落，從而營(yíng)造了一個(gè)全方位的育人環(huán)境。另外，我們還開展了文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、綠色板報(bào)的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的德育文化氛圍；校園廣播、黑板報(bào)、公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。辦學(xué)條件的改善，校園環(huán)境的優(yōu)化，既陶冶了學(xué)生的情操，又啟迪了學(xué)生的心智，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)工作。

　　二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)品位

　　作為一名共產(chǎn)黨員，一名校長(zhǎng)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事。積極貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，踏實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教師做表率，為學(xué)生做楷模。我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與黨的精神保持高度一致；不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，提高自身的理論水平和工作能力；在工作中恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。我們提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，分管為大家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力，工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成了和諧的工作氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性

　　三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化制度落實(shí)。

　　以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和區(qū)教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》和《魚河小學(xué)教職工量化考核實(shí)施細(xì)則》通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

　　明確化。校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)具體管，教導(dǎo)主任到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

　　在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，凡大額支出，必須校委會(huì)先研究，后列支，三人簽字后核銷，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施；在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了把設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。并且每學(xué)期要求教師自制教具。

　　在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，安全副校長(zhǎng)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書，此外經(jīng)常開展各種安全教育，每月都有安全排查，有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，確保在校師生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　四、推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。為了使我校的教育教學(xué)水平再上臺(tái)階，我們把提高教師專業(yè)化水平作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在全校各教研組中開展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的學(xué)習(xí)新課標(biāo)、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、上示范課、撰寫心得等教研教改活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的教研活動(dòng)已形成了自己的特色。3月19日與魚河峁小學(xué)的聯(lián)誼教研活動(dòng)中，我校教師的課堂教學(xué)，以實(shí)、新、活、高的特點(diǎn)贏得了所有參與教師的高度評(píng)價(jià)。通過多種形式的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，我們組織教師積極參加課題研究，將好的研究成果在全校推廣。

　　五、開展社團(tuán)活動(dòng)，打造校園名片。

　　社團(tuán)活動(dòng)是素質(zhì)教育的`重要內(nèi)容，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。因此，我校高度重視社團(tuán)活動(dòng)，把組織社團(tuán)活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給予了充分的保證，從而使社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展。今年，我校成立了舞蹈、書法、繪畫、播音、音樂、英語(yǔ)、籃球等社團(tuán)，并按照活動(dòng)方案展開活動(dòng)，使學(xué)生的情操得以陶冶，素質(zhì)得以提升，為學(xué)生積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。

　　六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

　　1、把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，提高思想覺悟，樹立良好師德。

　　2、圍繞區(qū)教育工作重點(diǎn)開展工作，抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，從最細(xì)小的事情抓起，從平凡事抓起。

　　3、全面實(shí)施高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4、繼續(xù)加大校園建設(shè)投資力度，改善辦學(xué)條件，積極配合上級(jí)部門拆除后排宿舍，修建綜合辦公樓。

　　5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂范。要求教師做到的，自己要首先做到，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校工作總結(jié)31

　　為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。

　　一、提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。

　　積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

　　二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。

　　在以往幾年家校活動(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們擬訂《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。

　　三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)。

　　幾年來，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校系列教材，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，編制適合本校校情的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。

　　四、創(chuàng)建“家長(zhǎng)學(xué)�！本W(wǎng)頁(yè)，構(gòu)建家校平臺(tái)，突現(xiàn)家校信息互動(dòng)。

　　傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)�！睂�欄，設(shè)立“家�；顒�(dòng)”“教子有方”等子欄目，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思，潤(rùn)物細(xì)無聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。

　　五、主動(dòng)征求意見，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人。

　　學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的.育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來校熱情接待，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了“心理健康教育中心”，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　六、做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)。

　　及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有備課記錄、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有工作總結(jié)？以期通過不斷的努力，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)雙高目標(biāo)。

　　家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，促使廣大的學(xué)員家長(zhǎng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為。廣大家長(zhǎng)結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”評(píng)比活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，充實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校校本教材的內(nèi)容。通過家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

　　家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，當(dāng)我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：“一切為了孩子，為了孩子的一切”

學(xué)校工作總結(jié)32

　　我們過了一個(gè)非常有意義的寒假，學(xué)校組織了一個(gè)以“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，引導(dǎo)未成年人繼續(xù)踐行“做一個(gè)有道德的人”，經(jīng)過這次活動(dòng)，不僅與同學(xué)的距離拉近了，還過得很快樂。

　　一、思想重視、組織活動(dòng)有力。

　　1、學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校寒假工作意見，確保了寒假活動(dòng)的順利開展。

　　2、學(xué)校通過召開校務(wù)會(huì)、班主任會(huì)議、教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)寒假工作的意見，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校教師對(duì)開展寒假活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。1月17日召開了校務(wù)會(huì)，落實(shí)寒假計(jì)劃的制定、實(shí)施以及寒假工作的過程管理、總結(jié)等工作。1月17日下午召開了全體教職工會(huì)議，使大家充分認(rèn)識(shí)假期工作是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀(jì)守法，尊老愛幼，嚴(yán)禁教職工參與和封建迷信活動(dòng)。1月19日上午召開了全體班主任會(huì)議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實(shí)開展好假期家訪工作，特別要關(guān)心學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生，及時(shí)了解他們的`假期生活。

　　二、增強(qiáng)法制安全意識(shí)，做遵紀(jì)守法小公民。

　　在散學(xué)典禮上，法制副校長(zhǎng)陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學(xué)生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能，培養(yǎng)了學(xué)生自我保護(hù)的技能。學(xué)校大隊(duì)部還舉行了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動(dòng)的安排。最后校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他表彰了這個(gè)學(xué)期師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)情況以及學(xué)期四好少年、學(xué)習(xí)積極分子，提出了寒假活動(dòng)的主題、內(nèi)容、要求和具體安排，并向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《寒假活動(dòng)告學(xué)生家長(zhǎng)書》及“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，使廣大家長(zhǎng)知曉學(xué)校寒假工作的要求和安排，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。

　　三、家訪情況及慰問貧困學(xué)生情況：

　　在假期中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別慰問了12名貧困學(xué)生，發(fā)放圖書、學(xué)習(xí)用品累計(jì)人民幣1325.60元整。1月29日又對(duì)5名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了家訪，并送上了團(tuán)縣委的春節(jié)慰問金。學(xué)校6名班主任共對(duì)105名學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪活動(dòng)，形式有qq平臺(tái)、路遇、上門家訪等，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的67%他們了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)實(shí)際情況，讓學(xué)生們感受到了社會(huì)的溫暖。

　　四、圍繞主題，積極開展活動(dòng)

　　寒假，我校緊緊圍繞“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，扎實(shí)有效地開展工作，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。

　　1、“敬老愛老，四好少年在行動(dòng)”1月20日上午，學(xué)校彩虹中隊(duì)海豚小隊(duì)的8名小志愿者，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊(duì)部還號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩倨诶飯?jiān)持每日為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，累計(jì)基本能堅(jiān)持共有102人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計(jì)110人，增強(qiáng)了學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母意識(shí)。好人好事共97件，有幫助小伙伴輔導(dǎo)作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。

　　2、“真情傳祝�！毙袆�(dòng)：形式有寄賀卡、打電話、發(fā)短信等，累計(jì)送老師22條；送長(zhǎng)輩56條；送伙伴31條；送親戚44條，給災(zāi)區(qū)小朋友寫慰問信共25封。開學(xué)初學(xué)校還對(duì)各班收集的祝福語(yǔ)進(jìn)行了評(píng)比。

　　3、四至六年級(jí)學(xué)生創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”共收到63份。評(píng)選出優(yōu)秀作品8份。

　　4、“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動(dòng)。學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動(dòng)提供各方面的支持和保障。為了讓學(xué)生能夠積極參與假期閱讀活動(dòng)，在散學(xué)典禮上，由大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學(xué)校的讀書活動(dòng)，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取讓更多的家長(zhǎng)參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學(xué)校圖書室資源，向?qū)W生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學(xué)生制定好個(gè)人閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書名；準(zhǔn)備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內(nèi)開展讀書行動(dòng)，其中三至六年級(jí)學(xué)生認(rèn)真做了讀書筆記，認(rèn)真撰寫誦讀體會(huì)，收到較優(yōu)秀的體會(huì)文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典10分鐘的同學(xué)共有48人。開學(xué)后兩周內(nèi)學(xué)校還將舉行以下系列比賽：低年級(jí)“好故事”講故事比賽；中年級(jí)“好文章”中美文誦讀；高年級(jí)“讀后感”作文競(jìng)賽；“假期讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)；（中高年級(jí)）“我們的節(jié)日”讀書手抄報(bào)評(píng)比；（四―六年級(jí)）“書香家庭”、“寒假讀書小明星”評(píng)比活動(dòng)；走近中國(guó)館知識(shí)競(jìng)賽。

　　這是我度過第一個(gè)有意義的寒假，時(shí)間雖短，但是收獲頗大。在活動(dòng)中，我們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。在新的學(xué)期，我們會(huì)不斷努力，取得更大的成績(jī)。

學(xué)校工作總結(jié)33

　　為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展做貢獻(xiàn)的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性，我們退教協(xié)全體離退休教職工開展了創(chuàng)建“五好退教協(xié)”活動(dòng)，我們做了以下工作。

　　今年我們開展了四次大型集會(huì)活動(dòng)，全體離退休教職工一起在“三八節(jié)”，“五一節(jié)”，“重陽(yáng)節(jié)”，及年終前后快快樂樂共度節(jié)日。在離退休教職工大會(huì)上，周藝云院長(zhǎng)給大家通報(bào)了學(xué)院當(dāng)前的辦學(xué)情況，辦學(xué)規(guī)模，讓退休同志對(duì)學(xué)校目前的情況心中有數(shù)，能夠力所能及為學(xué)校提合理化建議，供學(xué)校參考。9月13日小組長(zhǎng)于培元老師精心組織安排了十多名退休教職工在成都望江公園聚會(huì)，于老師講明了聚會(huì)的主題，周曉云簡(jiǎn)述了學(xué)校辦學(xué)的簡(jiǎn)況及在云老同志的近況。劉淑均，陳桂蘭老師講訴了去探親美國(guó)兒女時(shí)，在異國(guó)他鄉(xiāng)所見奇聞異事；原云師校黨委書記，教委主任退休的譚明煜，原云師校長(zhǎng)，后人大付主任退休的肖宗蔭都在懇談聚會(huì)上暢所欲言，談老有所學(xué)，老有所為，老有所樂的話題和感想，所到同志都無拘無束，敞開話題，意猶未盡。懇談會(huì)后，相互祝酒，互道祝福。餐后全體合影，留下了人生歷史的記憶。通過這樣的活動(dòng)，增進(jìn)了同志之間的友情。大家亦有共感，越到老年更感覺友情，親情的珍貴。有好幾位老同志還是從很遠(yuǎn)的市郊帶病來赴會(huì)的.，可見大家是很珍惜這樣的聚會(huì)與活動(dòng)的。

　　成都退教協(xié)活動(dòng)小組在于培元老師的帶領(lǐng)下，今年開展了大小聚會(huì)九次，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。有懇談會(huì)，觀景游覽，音樂會(huì)，健身交流會(huì)。團(tuán)結(jié)了在成都的退休教職工及其家屬一道，愉快地度過了多次難忘的聚會(huì)，愉悅了身心，加深了同志之間的情誼。于培元老師在20xx年工作總結(jié)中有句話說得好：“不求月收入多，只求壽命長(zhǎng)，總收入就多了�？們r(jià)=單價(jià)×數(shù)量�！睌�(shù)學(xué)老師的算法的確精辟。

　　萬(wàn)州退教協(xié)活動(dòng)小組團(tuán)結(jié)全體同志，開展了靈活多樣的小組活動(dòng)，退休人員感到了組織的溫暖。

　　退教協(xié)職工活動(dòng)室基本做到了經(jīng)常開放，每天都有退休教職工去那里閱報(bào)，談心，打牌，下棋，打乒乓球等活動(dòng)。退教協(xié)李中靜及蔣次珍每天下午為活動(dòng)室開門，關(guān)門，做清潔衛(wèi)生，迎候大家到活動(dòng)室參加活動(dòng)。會(huì)計(jì)李中靜，出納賈興翠為退教協(xié)開展活動(dòng)做到了精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，做到了賬目清楚。只要退教協(xié)的那個(gè)同志聽到說我們的退休教職工生病住院，大家都集體去探視，體現(xiàn)退教協(xié)組織的溫暖。限于經(jīng)費(fèi)不足，雖然送的的禮輕，但表達(dá)了退教協(xié)深深的情意。

　　我們好幾位同志參加了今年的第二屆縣運(yùn)動(dòng)會(huì)老年組的比賽，李必信，曾祥智，周曉云等同志代表教科文衛(wèi)隊(duì)在乒乓球及象棋比賽中獲得優(yōu)勝名次。王雅周，曾祥智，倪水泉等退休老師常年讀老年大學(xué)，積極參加老年大學(xué)的各種活動(dòng)。

　　在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年的活動(dòng)中，退休老師姜仲臣在縣退教協(xié)組織的演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校工作總結(jié)34

　　本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。我們?nèi)�體師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。

　　一、學(xué)校管理規(guī)范化

　　本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制度、規(guī)范管理。我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道。

　　其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì)、反饋會(huì)、考試分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué)。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、實(shí)施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評(píng)比中，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。

　　二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

　　常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計(jì)劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)校活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時(shí)間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)

　　本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書、計(jì)筆記，能夠定時(shí)做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、化學(xué)、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課，在活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課、評(píng)課，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄，聽課后積極評(píng)議研討，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時(shí)，我們組織了二三四五年級(jí)語(yǔ)文、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué)、三五年級(jí)英語(yǔ)等科組集體備課活動(dòng)，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語(yǔ)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得二等獎(jiǎng)。我們的教師還積極投稿參加市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選，韓春蝶副校長(zhǎng)獲得一等獎(jiǎng)，符績(jī)樹和劉瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng)。

　　四、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

　　針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來抓。其一，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高。

　　其二，立足校情，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng)。其三，為每一位任課教師購(gòu)買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí)、研究、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。其四，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。其五，黨員教師在上級(jí)黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在，努力提高自身的思想覺悟，爭(zhēng)當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。

　　五、注重養(yǎng)成，強(qiáng)化德育

　　為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校立足本校實(shí)際，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀(jì)的`習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。

　　其二，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄，通過報(bào)欄，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見、先進(jìn)事跡、主題教育等教育，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育、倫理道德教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛國(guó)奉獻(xiàn)的愛國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神。其四，舉辦了多種集體性教育活動(dòng)。例如，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng)、組織學(xué)生為革命烈士掃墓、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想。其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我們先后組織了在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、語(yǔ)文學(xué)科背書比賽、英語(yǔ)單詞默寫比賽、學(xué)生硬筆書法賽、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　六、做好安全和穩(wěn)定工作

　　在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一，每周一、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患。其三，大力推進(jìn)人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。其四，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

　　七、搞好體育衛(wèi)生工作

　　我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練，同時(shí)抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對(duì)于健康意義的認(rèn)識(shí)層次，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺行為。同時(shí)，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。本學(xué)期，我校中學(xué)生排球隊(duì)參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，獲得男子組第六名。我校小學(xué)生田徑隊(duì)參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第18名。中考體育成績(jī)名列全市前茅。

　　八、成績(jī)與不足

　　我們學(xué)校今年小考成績(jī)輝煌，符美元、詹惠琪、鄭日新、鄭月穎、詹春草、邢詩(shī)心等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌中學(xué)，邢福強(qiáng)、符傳能、楊娜、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌華僑中學(xué)。平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名。中考成績(jī)也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取。

　　我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題；如何促進(jìn)學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題；如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性問題；如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題；如何實(shí)施高效課堂教學(xué)問題等，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策，在新的學(xué)期，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖志，再創(chuàng)輝煌。

學(xué)校工作總結(jié)35

　　這學(xué)期接近期末，宿舍管理委員會(huì)的工作也已接近尾聲�，F(xiàn)在我代表宿舍管理委員會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié),這一學(xué)期來，在學(xué)生處的關(guān)心和重視下,在主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在宿舍管理委員會(huì)全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了學(xué)校交予宿管委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，承擔(dān)起了我們這個(gè)團(tuán)體應(yīng)盡的職責(zé)。我們一直在努力:為學(xué)校建設(shè)一個(gè)安全美好,整潔溫馨的宿舍家園而努力;為更好地服務(wù)全體同學(xué)而努力;為全面提升自身素質(zhì)而努力。

　　一、 常規(guī)工作方面

　　1. 堅(jiān)持部門日常檢查工作的開展

　　2. 每月評(píng)選星級(jí)文明寢室

　　3. 策劃寢室活動(dòng)

　　4. 完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)

　　二、積極開展寢室文化活動(dòng)

　　1.10月份為了加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營(yíng)造溫馨的新型寢室環(huán)境，增強(qiáng)寢室室友的'集體榮譽(yù)感，通過裝飾寢室，加強(qiáng)寢室成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛.寢室是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所特部門主辦第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)

　　2.11月份為了進(jìn)一步鞏固宿舍文化節(jié)取得的成績(jī)，增進(jìn)男女宿舍的相互了解，各樓棟之間的相互學(xué)習(xí)、更多的交流、溝通與了解，進(jìn)一步提升寢室文化品質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，組織男女生寢室互訪活動(dòng)。為了加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨的新型寢室環(huán)境，促進(jìn)各樓棟寢室長(zhǎng)、班級(jí)管委員之間的溝通、交流與學(xué)習(xí)，召開了寢室經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

　　3.12月份為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，增加各寢室之間的交流與凝聚力，共創(chuàng)快樂生活，在活動(dòng)中釋放壓力，獲得快樂，特主辦寢室之間的趣味賽。

　　這些都以成為過去，在今后的工作中我們會(huì)不斷的探索、總結(jié)與創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取宿舍管理委員會(huì)工作登上新臺(tái)階。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃

　　1. 組織部門成員培訓(xùn)(現(xiàn)場(chǎng)辦公)

　　2. 積極開展文明寢室文化活動(dòng)

　　3. 加強(qiáng)部門與班級(jí)的聯(lián)系，召開溝通交流會(huì)

　　4. 加強(qiáng)部門文化建設(shè)

　　以上是我對(duì)宿宿舍管理委員會(huì)這學(xué)期工作的總結(jié)與下學(xué)期的工作計(jì)劃，我們希望大家能對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)或批判，多提出我們工作中的不足之處，同時(shí)我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個(gè)部門的合作，更好的服務(wù)同學(xué)，共建學(xué)生會(huì)的燦爛明天。總之，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我的學(xué)校生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。我相信只要我們真誠(chéng)，用心努力，每一個(gè)人都會(huì)是最好的!

學(xué)校工作總結(jié)36

　　上半年，我院以教育教學(xué)為中心，以教書育人、加強(qiáng)學(xué)生管理為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拓寬發(fā)展渠道，踐行黨的群眾路線，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。

　　（一）創(chuàng)新工作促發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)

　　創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)工作發(fā)展。年初共列出年度“創(chuàng)新型、綜合性”重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)12類50項(xiàng)，反復(fù)調(diào)查研究科學(xué)決策，通過明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、細(xì)化分解、倒排工期、立項(xiàng)督辦，分管院長(zhǎng)每月召開一次工作調(diào)度會(huì)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題，黨委每?jī)蓚�(gè)月召開專題會(huì)，調(diào)度分管領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)情況，強(qiáng)化主動(dòng)思考、謀劃、運(yùn)籌，主動(dòng)調(diào)度、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，辦公室安排專人每月對(duì)學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、黨委成員份內(nèi)工作部署落實(shí)、廉潔勤政、技能大賽、黨委成員聯(lián)系系部中層聯(lián)系班級(jí)、學(xué)習(xí)調(diào)研與專題研討、黨建等重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行督辦通報(bào)，上學(xué)期共督辦通報(bào)4次，進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量和工作效率；創(chuàng)新宣傳方式，在院報(bào)開辟優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀班主任欄目，并計(jì)劃編輯成冊(cè)，納入校本教材使用。

　　創(chuàng)新招生工作，在總結(jié)往年招生的基礎(chǔ)上，對(duì)秋季招生采取按區(qū)域劃片分為4個(gè)招生組的辦法，招生組長(zhǎng)在全院選擇招生人員，展開招生宣傳，推進(jìn)工作，截至目前，秋季共招生xx人。

　　轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)施特色辦學(xué)，強(qiáng)化教育教學(xué)服務(wù)職能。學(xué)院主要負(fù)責(zé)人多次帶隊(duì)到興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)調(diào)研，圍繞“產(chǎn)教融合、校企合作、廠中設(shè)校、跟蹤培養(yǎng)”、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作與企業(yè)老總對(duì)接洽談，最后決定與金伯特、皇冠、魯寶、美廚四家廚具企業(yè)就聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)進(jìn)行先行試點(diǎn)，通過簽訂協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，即將班級(jí)建在企業(yè)，每個(gè)企業(yè)一個(gè)班級(jí)，學(xué)員總數(shù)控制在200人以內(nèi)，9月份開班，雙方優(yōu)選師資力量，為現(xiàn)代學(xué)徒制理實(shí)一體化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生制度，通過明察暗訪、座談交流、督導(dǎo)協(xié)調(diào)、跟蹤問效，加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)幫助解決班級(jí)存在的困難和問題，如自收自支教師社會(huì)保險(xiǎn)差距問題、教師工作環(huán)境優(yōu)化、維護(hù)問題；強(qiáng)化教書育人綜合治理，集中整治學(xué)生違規(guī)行為，在學(xué)生集中整頓期間，三個(gè)副院長(zhǎng)分別帶領(lǐng)各自小組，進(jìn)行階段性全天候巡邏檢查，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，集中整頓期間，突擊檢查8次，批評(píng)教育62人次，處理違紀(jì)學(xué)生10人，有力維護(hù)了校園秩序。

　�。ǘ�）以廚具研究院建設(shè)為載體，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出特色辦學(xué)

　　學(xué)院積極搶抓職教新政機(jī)遇，探索“三個(gè)對(duì)接”為此，學(xué)院于xx年1月26日至1月30日，分別對(duì)縣內(nèi)42家規(guī)模以上企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，形成了調(diào)研報(bào)告，為進(jìn)一步服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了

　　基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生大部分去縣城企業(yè)工作，興福鎮(zhèn)廚具企業(yè)招收職業(yè)教育畢業(yè)生難，錄取的員工大部分為初中生的現(xiàn)狀，企業(yè)老板迫切需求技術(shù)技能人才的意愿，學(xué)院以廚具研究院為載體，與興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)積極開展產(chǎn)教融合、校企合作工作，在為企業(yè)培養(yǎng)人才的同時(shí)，積極做好廚具專業(yè)群建設(shè)，最終形成廚具研究新技術(shù)推廣、新材料應(yīng)用、新款式設(shè)計(jì)等技術(shù)進(jìn)步的平臺(tái)，指導(dǎo)和服務(wù)廚具行業(yè)的.健康發(fā)展。這項(xiàng)工作通過整體規(guī)劃布局，分步梯次推進(jìn)，最終確定三步走戰(zhàn)略，第一步是產(chǎn)教融合、校企合作、廠中設(shè)校、跟蹤培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)招工與招生結(jié)合、人才培養(yǎng)模式改革與探索、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行與管理的目標(biāo)，目前第一步初見成效。第二步是廚具行業(yè)專業(yè)群建設(shè)，通過與企業(yè)聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)，探索實(shí)踐專業(yè)建設(shè)相關(guān)事宜，通過冠名班、定向培養(yǎng)等確定專業(yè)建設(shè)走向和相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)群。第三步是創(chuàng)新體制機(jī)制，在設(shè)立研究院的基礎(chǔ)上，通過和企業(yè)合作設(shè)立專業(yè)研究所，消化吸收先進(jìn)技術(shù)，指導(dǎo)廚具行業(yè)發(fā)展。廚具研究院要做好橋梁和紐帶，對(duì)上聯(lián)系科研院所，對(duì)下聯(lián)系企業(yè)，力爭(zhēng)成為全國(guó)廚具協(xié)會(huì)教育基地，吸引專家授課。暑假期間，廚具研究院的同志又進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)研，與企業(yè)相關(guān)人員對(duì)接，根據(jù)不同企業(yè)對(duì)人才的要求，做好了教材選定、課時(shí)安排、教師抽調(diào)等工作。使學(xué)院在“產(chǎn)教融合、校企合作”上實(shí)現(xiàn)新突破，真正實(shí)現(xiàn)“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)、教材圍著工位轉(zhuǎn)”，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才，打通“最后一公里”，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)黨建工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境

　　1、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)市委安排部署，學(xué)院黨委于5月25日上午舉辦了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)會(huì)議。為使專題教育落到實(shí)處，學(xué)院黨委制定了《開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，指導(dǎo)專題教育的開展，并于按照要求于6月15日、7月7日分別開展了“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討會(huì)，將專題教育與學(xué)習(xí)交流、推動(dòng)工作落實(shí)結(jié)合起來，進(jìn)一步延展深化教育實(shí)踐活動(dòng)，并將黨課報(bào)市委備案。

　　2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委實(shí)施辦法精神，堅(jiān)持民主集中制，廣開言路，做到集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)重點(diǎn)工作、干部任免、項(xiàng)目投資、大額資金使用廣泛征求意見建議，經(jīng)黨委會(huì)集體討論做出決定，促進(jìn)學(xué)校權(quán)利運(yùn)行公開透明。學(xué)院紀(jì)委牽頭廉潔勤政檢查組參與原機(jī)械工程系教學(xué)樓拆除招標(biāo)會(huì)、一體化教學(xué)樓樁基招標(biāo)會(huì)、一體化教學(xué)樓招標(biāo)等工作。學(xué)院計(jì)財(cái)處加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步完善了經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、報(bào)銷及借款制度，實(shí)行報(bào)賬員制度，專人負(fù)責(zé)報(bào)賬，按時(shí)申報(bào)用款計(jì)劃，及時(shí)掌握學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況，嚴(yán)格審查各類支出，確保了學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有序。上半年市委成立專門檢查組對(duì)市直單位執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查組對(duì)我院貫徹國(guó)內(nèi)公務(wù)接待、國(guó)內(nèi)公務(wù)活動(dòng)、各類會(huì)議控制、辦公用房使用、公車配備使用、大額公款購(gòu)物、婚喪喜慶事宜及其他需檢查的事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的檢查，對(duì)我院貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況給予了肯定。

　　3、召開工會(huì)第三次代表大會(huì)。5月30日成功召開了工會(huì)第三次代表大會(huì)，濱州市委常委、市總工會(huì)主席魏克田應(yīng)邀出席。大會(huì)審議了上一屆工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告、投票選舉了學(xué)院第三屆工會(huì)工作委員會(huì)和經(jīng)濟(jì)審查委員會(huì)、召開了三屆一次全委會(huì)，選舉出工會(huì)主席、副主席和經(jīng)審委員會(huì)主任、副主任。大會(huì)的召開為工會(huì)履行職責(zé)、開展工作創(chuàng)造有利條件，為學(xué)院發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

　　4、加強(qiáng)宣傳教育。全年編輯出版院報(bào)10期，在《齊魯晚報(bào)》《濱州日?qǐng)?bào)》《魯北晚報(bào)》和《今日博興》等報(bào)刊用稿45篇，在《濱州人大》刊物發(fā)表典型事跡材料一篇，宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生8人，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生8人，指導(dǎo)幫助5個(gè)教學(xué)系部建立工作宣傳平臺(tái)，拍攝學(xué)院xx年形象宣傳片，在博興汽車站大廳投放20秒形象廣告，有效的提升了學(xué)院社會(huì)影響力。

　　5、開展好日常工作。制定黨建工作要點(diǎn)配當(dāng)表，建立基層黨建工作月報(bào)制度，每月匯總通報(bào)，基層黨組織“黨員活動(dòng)日”、“三會(huì)一課”等工作進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，加強(qiáng)與縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)系，參加縣直機(jī)關(guān)工委組織的黨建活動(dòng)，使學(xué)院黨建工作更加結(jié)合學(xué)院實(shí)際和地方實(shí)際。完善黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序，及時(shí)統(tǒng)計(jì)黨員基本信息，按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)。開展慶“七一”系列活動(dòng)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，組織黨員參加專題報(bào)告會(huì)，接受黨組織教育；開展書畫展，增強(qiáng)組織意識(shí)；評(píng)選優(yōu)秀黨員，宣傳其先進(jìn)性、模范性；嚴(yán)格按程序和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員4名，重點(diǎn)突出黨員先進(jìn)性。按照市委組織部開展選派第三批農(nóng)村黨組織“第一書記”和黨員干部蓮湖工作要求，選派辦公室李兵副主任到博興縣呂藝鎮(zhèn)郭八村任“第一書記”，并組織開展黨員干部聯(lián)戶走訪工作。

學(xué)校工作總結(jié)37

　　剛剛過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，某某一中認(rèn)真貫徹十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，積極踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以人為本抓管理，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，緊緊圍繞“管理創(chuàng)新，質(zhì)量攻堅(jiān)，突出特色，打造亮點(diǎn)”的思路卓有成效地開展工作，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)，不斷地更新教育理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，效果顯著：

　　一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　我們始終堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，緊緊圍繞“管理創(chuàng)新，質(zhì)量攻堅(jiān)，突出特色，打造亮點(diǎn)”的思路卓有成效地開展工作，圓滿地完成了學(xué)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量在全市名列前茅，連續(xù)10年被評(píng)為菏澤市教學(xué)工作先進(jìn)單位。今年高考，一本上線人數(shù)比去年又增加了86人，其中600分以上的達(dá)119人，650分以上的有23人。大批同學(xué)被南開大學(xué)、山東大學(xué)、西安交大、上海交大等名校錄取。

　　二是學(xué)校管理再上新臺(tái)階

　　一年來，我們秉承“初中辦精品、高考創(chuàng)新高、名牌有突破、管理上臺(tái)階”的工作目標(biāo)，以“辦一流學(xué)校、培養(yǎng)一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的思路，全面深化改革，鞏固辦學(xué)成果，著力內(nèi)涵提升，扎實(shí)工作，穩(wěn)中求進(jìn)，再理新思路，再謀新發(fā)展。對(duì)學(xué)校管理體制進(jìn)行了大膽改革，繼續(xù)深化教師競(jìng)聘上崗制度，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、富有生機(jī)活力的用人機(jī)制，增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)和活力，全面推行了全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制，形成了“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，今年暑假，為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校進(jìn)一步完善了“按崗定員、公平競(jìng)爭(zhēng)、雙向聘任”的人事制度改革，19位教師被聘為某某一中首席教師，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。目前，我校探究班實(shí)施小班額教學(xué)，全封閉化管理；高三加強(qiáng)過程管理，細(xì)化教學(xué)，一中東院實(shí)行半封閉管理。

　　三是教學(xué)改革成果顯著

　　學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極探索高效課堂的新路子，將五心教育融入課堂教學(xué)，忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。確定了“疑、探、展、導(dǎo)、練”的課堂教學(xué)模式，確立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問題為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為主旨”的課改理念；制定了“突出實(shí)、落實(shí)改、體現(xiàn)新、激勵(lì)活”的課改方針。努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，極大提高了課堂效率。嚴(yán)格聽評(píng)課制度，、評(píng)比展示活動(dòng)，本學(xué)期我校舉行了歷史上最大規(guī)模、最高層次的賽課活動(dòng)，共有50名教師被評(píng)為周能手，11位老師被評(píng)為月能手，其中，冀章欣、許振景、呂先芝、王青春、劉安超、劉海元6位老師被評(píng)為學(xué)期能手。為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，20xx年6月21日，我校組織高三年級(jí)全體教師150多人到華東師范大學(xué)接受為期7天的'專業(yè)知識(shí)和教學(xué)管理培訓(xùn)；9月20日，我校組織精干力量80余人到西峽一高學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)。大膽推進(jìn)教學(xué)改革，打造高效課堂，在全校范圍內(nèi)開展賽課活動(dòng)，大批中青年教師在賽課中脫穎而出，成為學(xué)校的教學(xué)骨干，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性也得到了最大激發(fā)。

　　四是師德師風(fēng)建設(shè)彰顯教育“正能量”

　　隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)條件的變化，每一個(gè)老師在師德師風(fēng)方面的問題（有時(shí)甚至很小的問題）都可能成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，進(jìn)而給整個(gè)教育事業(yè)帶來負(fù)面影響。所以，我校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一方面我們結(jié)合我校實(shí)際開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，如教工例會(huì)的學(xué)習(xí)交流，舉行師德演講比賽等。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，我校的每一位老師都能主動(dòng)簽訂相關(guān)的《責(zé)任狀》，以相關(guān)的承諾規(guī)范和約束教學(xué)行為，我校老師的高素質(zhì)、高尚師德受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

　　五是學(xué)校自主招生初見成效

　　在過去的一年里，高三年級(jí)加強(qiáng)過程管理，細(xì)化教學(xué)，充分發(fā)揮自主招生專家團(tuán)隊(duì)的作用，收到了良好的教學(xué)效果，15人在今年高考中獲得加分，148人次獲得由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“實(shí)用新型”專利證書。下一步，我校將積極組織優(yōu)秀學(xué)生參加北大、清華的自主招生活動(dòng)，為沖擊名牌做準(zhǔn)備。

　　六是廉政建設(shè)和其他情況穩(wěn)步推進(jìn)

　　一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻以《廉政準(zhǔn)則》為工作的標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守中央《八項(xiàng)規(guī)定》，在辦公條件、公務(wù)用車、通訊工具等方面均按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，也從未利用職務(wù)之便收受其他單位和個(gè)人的現(xiàn)金、貴重禮品，為他人辦私事。學(xué)校大型工程建設(shè)和大宗物品采購(gòu)，都實(shí)行公開招標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從不利用自己的權(quán)力干預(yù)和插手。在加強(qiáng)自身作風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教職工的作風(fēng)廉政建設(shè)，定期召開中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部十戒》和《教職工十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，制定工作日禁酒令，嚴(yán)禁教師酒后進(jìn)課堂，不準(zhǔn)教師私自為學(xué)生訂資料，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，西校區(qū)已經(jīng)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，西校區(qū)新建教學(xué)樓已投入使用，高一、高二探究部也搬回了西校區(qū)，實(shí)行全封閉管理�？h委縣政府高度重視一中工作，正準(zhǔn)備在新城區(qū)建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的一中新校區(qū)，爭(zhēng)取在三年內(nèi)，把我校建設(shè)成師資力量雄厚、教學(xué)水平一流、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的省級(jí)示范名校。

　　嚴(yán)格辦公制度，實(shí)行人像識(shí)別簽到辦法，高度重視安全工作。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和管理，層層簽訂了責(zé)任書，實(shí)行晝夜巡邏制度，定期對(duì)學(xué)生教室、宿舍、食堂進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全隱患，努力打造平安校園，確保師生安全。

　　認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)計(jì)劃生育政策，重視婦女工作。注意發(fā)揮女教師的作用，努力做好爭(zhēng)創(chuàng)菏澤市“巾幗文明崗”

　　前途是光明的，道路是曲折的。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，面對(duì)家長(zhǎng)的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會(huì)的關(guān)注和學(xué)生的未來，我們感到更多的是責(zé)任與壓力。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

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