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中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，寫(xiě)匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是某中學(xué)初中部的教學(xué)工作匯報(bào)人員。今天，我來(lái)向大家匯報(bào)我校初中部的教學(xué)工作情況。
首先，我們中學(xué)初中部堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念，重視學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)方面，我們采取了多項(xiàng)措施，以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。首先，在課程設(shè)置方面，我們針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，精心設(shè)計(jì)了一系列課程內(nèi)容，并加強(qiáng)了課程的連貫性。其次，在教學(xué)方法上，我們大力推行互動(dòng)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使學(xué)生能夠獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
除了在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上下功夫之外，我們還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。我們積極開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)參與不同的社團(tuán)和比賽，提高他們的綜合能力。同時(shí)，我們?cè)O(shè)立了“學(xué)科超市”和“英語(yǔ)角”，為學(xué)生提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的`開(kāi)展，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
值得一提的是，我們學(xué)校注重教育的品質(zhì)和效果，并重視教師隊(duì)伍建設(shè)。我們不斷加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)和交流，引進(jìn)新的教育理念和前沿的教育科技，在保證學(xué)生安全的前提下，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和師資力量。
至此，我校初中部所取得的成績(jī)值得我們自豪。我們不僅在各級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，還取得了眾多重要的教育榮譽(yù)。這些成績(jī)得益于教師隊(duì)伍的努力和學(xué)生的積極配合，也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)注和支持。
最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的支持與關(guān)心。我們會(huì)在今后的工作中更加努力，以取得更優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
本篇文章是對(duì)一所初中學(xué)校的教學(xué)工作匯報(bào)材料進(jìn)行的分析。該初中學(xué)校是一所位于城市中心的學(xué)校，學(xué)生人數(shù)較多，與周邊的其他學(xué)校相比，該校具備一定的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
在教學(xué)方面，該校注重探究式學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識(shí)，提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力。該校教師對(duì)教學(xué)的重視也體現(xiàn)在班級(jí)管理上，積極開(kāi)展家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。
在學(xué)科建設(shè)方面，該校擁有一支學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極探索教學(xué)新模式和方法，并取得了很好的效果。該校強(qiáng)調(diào)文化融合，注重以學(xué)科為載體推進(jìn)跨學(xué)科教育，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中融入文化元素，提高了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
在教學(xué)質(zhì)量方面，該校通過(guò)提高教師教學(xué)水平、實(shí)行科學(xué)的班級(jí)管理、加強(qiáng)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制等方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還積極與社會(huì)資源對(duì)接，拓展外部資源，讓學(xué)生在校外獲得更多的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總體來(lái)說(shuō)，該初中學(xué)校在教學(xué)方面具備一定的實(shí)力和教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)不斷探索、實(shí)踐，充分體現(xiàn)了初中教育的特點(diǎn)和價(jià)值。作為教育工作者，我們應(yīng)該向該校學(xué)習(xí)，不斷提升自身教學(xué)水平和教學(xué)思維，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是某某初中學(xué)校的一名教師。在過(guò)去的一年里，我作為學(xué)校的教學(xué)工作主管，認(rèn)真履行職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展�，F(xiàn)將我校在教學(xué)方面的工作情況做一份匯報(bào)，望您過(guò)目。
一、學(xué)校辦學(xué)情況
我校是一所民辦初中學(xué)校，目前擁有25個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)近1000人。學(xué)校開(kāi)設(shè)初一至初三三個(gè)年級(jí)，堅(jiān)持“全腦開(kāi)發(fā)，素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以高考為目標(biāo)，以學(xué)生的個(gè)性化需求為導(dǎo)向，打造精品教育。
二、教學(xué)工作情況
（一）師資隊(duì)伍
學(xué)校注重教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，堅(jiān)持擇優(yōu)選聘，重視師資隊(duì)伍建設(shè)。全校教師中，本科以上學(xué)歷占85%，碩士及以上學(xué)歷占10%，職稱評(píng)審合格率達(dá)到100%。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，每年定期進(jìn)行教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了微課堂、教學(xué)名師工作室等多種形式的集體備課活動(dòng)，使教師們的教學(xué)能力和教育理念不斷提高。
（二）教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校秉持“辦有特色，育有成就”的辦學(xué)理念，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作要求。學(xué)校加強(qiáng)公共課和主干課教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)考核，用科學(xué)、細(xì)致、嚴(yán)格的方式監(jiān)控課堂教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校大力推廣信息技術(shù)教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和智慧教育，改善教育教學(xué)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
三、學(xué)生思想教育工作情況
學(xué)校重視學(xué)生思想教育，全面關(guān)注學(xué)生身心健康，堅(jiān)持“以德育人，立足班級(jí)”的原則，不斷推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和家長(zhǎng)講座等各種形式的教育活動(dòng)，營(yíng)造健康、積極向上的`學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校還注重學(xué)生成長(zhǎng)記錄，建立成長(zhǎng)檔案，了解學(xué)生成長(zhǎng)情況，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作情況
學(xué)校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作，注重實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)和推廣，拓展學(xué)生的課外活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)功能，加強(qiáng)學(xué)校校企合作，探索多樣性教育活動(dòng)，強(qiáng)化藝術(shù)教育，提高學(xué)生問(wèn)題解決的能力和實(shí)際操作水平，從而達(dá)到了質(zhì)量提升和教育改革的目標(biāo)。
五、教育教學(xué)宣傳和服務(wù)工作
學(xué)校不斷加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校的宣傳和服務(wù)作用，提升對(duì)教育的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)，也結(jié)束了一些典型的形式主義活動(dòng)，強(qiáng)化了教育實(shí)際效果，增強(qiáng)了社會(huì)認(rèn)可度，長(zhǎng)期得到了縣教育局與家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
此次教學(xué)工作匯報(bào)完畢，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)注和支持。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是XX初中的一名教師，今天我將向大家匯報(bào)我所負(fù)責(zé)的教學(xué)工作情況。
在過(guò)去的一年里，我主要承擔(dān)了初中數(shù)學(xué)和物理兩門(mén)課程的教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有所不同，我在教學(xué)過(guò)程中采取了多種不同的教學(xué)方法，用以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
作為數(shù)學(xué)課程的負(fù)責(zé)人，我主要面對(duì)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。為了滿足這些學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我根據(jù)他們的掌握程度，通過(guò)分組教學(xué)的方式，為他們提供了有針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，在課堂上也引入了豐富的教學(xué)資源和多媒體教學(xué)，以便更好的'幫助他們理解和記憶數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
在物理課程教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄烤�，鼓�?lì)他們積極思考和學(xué)習(xí)。通過(guò)展示、講解和演示等多種形式，我讓學(xué)生在課堂上有了更直觀、更形象的物理學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中鼓勵(lì)他們自主設(shè)計(jì)、操作、記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這種方式不僅提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ沧屗麄儚膶?shí)際操作中更好地理解和掌握物理概念。
此外，在日常教學(xué)管理中，我注重與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并盡力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難。我也積極參加各種教研活動(dòng)，不斷提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
在這一年中，我的學(xué)生們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)，他們?cè)跀?shù)學(xué)、物理等課程中的掌握程度也有了明顯提升。同時(shí)，我也注意到自身在教學(xué)方面的不足之處，將全力以赴提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生們擁有更好的教學(xué)體驗(yàn)。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持，在學(xué)校的教學(xué)工作中，我也將繼續(xù)盡心盡力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗！
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料5
xxx初級(jí)中學(xué)始建于xx年，其前身為xx中學(xué)，座落在xxx水庫(kù)西岸，xx線東側(cè)，鄉(xiāng)政府所在地，占地面積40020㎡，建筑面積6895㎡�，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,�？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷35人，達(dá)標(biāo)率58.3%。建有光盤(pán)播放室、衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室配備儀器室、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、探究實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)專業(yè)化教室、美術(shù)專業(yè)化教室、體育專業(yè)器材室等設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的專用教室，并實(shí)現(xiàn)了多媒體教室全覆蓋，并新建功能、設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)兩個(gè)，排球場(chǎng)一個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)，使學(xué)生能充分享受到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及手段帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
幾年來(lái)，我校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持 “依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全方位強(qiáng)化教育管理，深化教育教學(xué)改革，逐步形成了“依法辦學(xué)，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“愛(ài)崗、敬業(yè)、教書(shū)育人”的教風(fēng)，“自覺(jué)、刻苦、主動(dòng)活撥”的學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校，積極推進(jìn)學(xué)校工作全面健康發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為“xx縣法制宣傳教育基地先進(jìn)單位”、“xx縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“xx縣素質(zhì)教育規(guī)范校”、“xx縣教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校”、“xx縣競(jìng)技體育人才培養(yǎng)基地”、“xx市電化教育先進(jìn)單位”、 “xx市體育衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“xx市依法治校示范�！薄ⅰ昂颖笔∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡葮s譽(yù)。現(xiàn)將我校本學(xué)年教學(xué)評(píng)估工作匯報(bào)如下：
一、 評(píng)估流程及自評(píng)結(jié)果
義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估是推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，保證新課程有效實(shí)施，全面深化素質(zhì)教育的一項(xiàng)重大舉措，它對(duì)學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教育文化體育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》及有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管業(yè)務(wù)副校
長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室和教師代表參加的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)評(píng)估辦公室和教學(xué)評(píng)估組。教學(xué)評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估工作統(tǒng)籌安排，制定評(píng)估細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和教師評(píng)估報(bào)告進(jìn)行審檢、分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)。教學(xué)評(píng)估組負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)評(píng)估工作具體實(shí)施和整理、設(shè)計(jì)，分析評(píng)估數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)教學(xué)評(píng)估報(bào)告，反思問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
2、評(píng)估對(duì)象
（1）教師評(píng)估教師首先依照《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)對(duì)照，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng)、打分；其次教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見(jiàn)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了公平、公正的評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真地分析，提出了提高、改進(jìn)的措施。最后召開(kāi)全體教師會(huì)，向教師公布評(píng)估結(jié)果，同時(shí)對(duì)自評(píng)與他評(píng)差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠(chéng)懇地提出合理化建議和今后努力的方向。
教師評(píng)估結(jié)果為：優(yōu)秀為15人，占專任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為45人，占專任教師人數(shù)的75%。
（2）學(xué)校教學(xué)評(píng)估
學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全體教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確理解《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估量化評(píng)定表》、《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；明確縣級(jí)教學(xué)評(píng)估工作流程，明確評(píng)估工作分工；通過(guò)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組討論等方式，廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，分別從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)條件、考試與評(píng)價(jià)的5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評(píng)估。學(xué)校評(píng)估結(jié)果為：學(xué)校評(píng)估：91分。其中：教學(xué)管理：23分，課程管理：20分，教學(xué)條件17分，校本研修18分，評(píng)價(jià)研究13分。
二、評(píng)估結(jié)果分析
（一）教學(xué)管理
1、管理能力。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；寓德育與教學(xué)之中，讓學(xué)生積極參加學(xué)校德育實(shí)踐和文藝體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新、和實(shí)踐的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、管理目標(biāo)。為建立規(guī)范的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、公開(kāi)化、規(guī)范化，做到人人有法可依，事事有章可循。學(xué)校為了使學(xué)校各項(xiàng)管理制度在落實(shí)中做到深、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，進(jìn)一步完善了《xxx中學(xué)教師考評(píng)細(xì)則》、《教師“十不準(zhǔn)”》、《師德考核評(píng)分細(xì)則》、《班主任工作量化評(píng)比細(xì)則》、《xxx中學(xué)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xxx中學(xué)教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)制度，規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門(mén)都制定有詳盡的工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門(mén)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)落實(shí)。教學(xué)情況通過(guò)教導(dǎo)處組織的學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲，使其共同參與學(xué)校管理。
3、管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生的楷模。因此，本學(xué)年，我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，在班子例會(huì)上，明確提出：要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，同時(shí)還明確了領(lǐng)導(dǎo)班子分工和職責(zé)。全面實(shí)行工作目標(biāo)管理責(zé)任制，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)在一線任教，并深入課堂聽(tīng)、評(píng)課。一年來(lái)，全體領(lǐng)導(dǎo)以身作則，各項(xiàng)工作能想在前面，走在前面，干在前面，并與“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”密切關(guān)聯(lián)，定期展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，不斷完善自己，深受師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、教務(wù)管理。圖書(shū)、儀器、設(shè)備管理制度健全，有專人管理，并充分利用。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音美專業(yè)化教室利用率高，多媒體設(shè)備使用率高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，使用記錄齊全。學(xué)校制定了《xxx中學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，《xxx中學(xué)教師日常工作百分考核》從教師職業(yè)道德規(guī)范、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、考試成績(jī)、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的規(guī)章制度。每學(xué)期初、末教師都要寫(xiě)出教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)。同時(shí)學(xué)校還有反映教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估等方面教務(wù)工作管理的檔案資料。
5、學(xué)生管理。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生462人，平均班容量39人。我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長(zhǎng)，人人成才”，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性能動(dòng)性，我校首先制定了《xxx中學(xué)學(xué)生管理制度》，《xxx中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》等制度來(lái)約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，并將周一學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行安檢、周五離校前進(jìn)行本周總結(jié)及安全教育、日常時(shí)間全天候無(wú)縫隙管理有機(jī)結(jié)合，極大震撼了學(xué)生的心靈，激勵(lì)著他們不斷進(jìn)步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀(jì)少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。其次，開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我校評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長(zhǎng)的喜悅。各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力和成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，在學(xué)校弘揚(yáng)了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)基地在xxx水庫(kù)和xxx鄉(xiāng)敬老院。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初聘請(qǐng)司法人員對(duì)學(xué)生作法制報(bào)告，舉辦心理健康講座，并開(kāi)設(shè)了法制課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉，每學(xué)期都要舉行隊(duì)列體操表演、拔河、籃球、乒乓球等多種體育比賽，學(xué)校充分利用課間操、眼睛保健操、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。校園文藝活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校團(tuán)支部積極組織書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)提高起到了潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的良好效果。
（二）、課程管理
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求，及本校的實(shí)際情況，制定了學(xué)校學(xué)年
課程（包括國(guó)家、地方、校本）實(shí)施方案，開(kāi)齊開(kāi)全三級(jí)課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)了校本課程，做到有教師、教材、教案、課時(shí)、計(jì)劃、總結(jié)。同時(shí)開(kāi)設(shè)了地方課程，做到教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)四落實(shí)。三級(jí)課程的有效開(kāi)設(shè)，既開(kāi)發(fā)了課程資源，又?jǐn)U大了學(xué)生的涉獵面，保證了學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。學(xué)校建立課程評(píng)價(jià)實(shí)施機(jī)制，定期檢查教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，并適時(shí)提出調(diào)整、完善意見(jiàn)，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
�。ㄈ⒔虒W(xué)條件
1、教師隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷35人，達(dá)標(biāo)率58.3%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師39人。普通話達(dá)標(biāo)率100%；教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再加以教師不斷地學(xué)習(xí)與反思，現(xiàn)已形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、教書(shū)育人”的教風(fēng)。老教師提煉經(jīng)驗(yàn)，傳幫帶；年輕教師刻苦鉆研，求創(chuàng)新。
2、經(jīng)費(fèi)保障。近年來(lái)，學(xué)校投入大量資金，用于購(gòu)置教學(xué)軟件、電子音像制品、電教器材、文體器材、實(shí)驗(yàn)器材、計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)施。另外，為確保教學(xué)所需，及時(shí)為教師購(gòu)買(mǎi)教學(xué)必須的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)用書(shū)、教學(xué)掛圖及相關(guān)材料，學(xué)科教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的電子設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤(pán)等能滿足實(shí)際教學(xué)的需求。同時(shí)，學(xué)校保障教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)以及教師的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等。
3、教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，多媒體教室12個(gè)，電子備課室1個(gè)，圖書(shū)室與閱覽室各1個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，衛(wèi)星接收室1個(gè)，光盤(pán)播放室1個(gè)，語(yǔ)音室一個(gè)，探究實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)化教室各一個(gè)；同時(shí)裝備了高標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器齊全，演示、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均為100%，另外學(xué)校圖書(shū)27500余冊(cè)，電教設(shè)備、文體等設(shè)施齊全，400米的體育場(chǎng)也達(dá)到國(guó)家規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的各功能室及儀器設(shè)備都能充分利用，滿足了教學(xué)工作的需要。
4、 教學(xué)資料。學(xué)校能及時(shí)為教師購(gòu)買(mǎi)教學(xué)必需的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)用書(shū)、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤(pán)等能滿足實(shí)際教學(xué)的需要。
�。ㄋ模⑿１狙行�
1、研修規(guī)劃。學(xué)校每學(xué)年初能夠認(rèn)真總結(jié)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，并切實(shí)分析校本研究過(guò)程中的問(wèn)題，制定出提高教師專業(yè)水平、能力的計(jì)劃、措施和目標(biāo)，以促進(jìn)教師的反思能力、研究能力的提高。
2、抓好組織建設(shè)。在“以校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處策劃與督導(dǎo)，教研組實(shí)施”的管理體系下，建立了各學(xué)科、年級(jí)組、學(xué)校三級(jí)教研組織，每周進(jìn)行一次集體備課，每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研組課題研討活動(dòng)。在工作中，我們建立校本學(xué)習(xí)制度、聽(tīng)評(píng)課制度、教學(xué)研究制度、教師反思制度，保障了教研工作經(jīng)常與穩(wěn)定地開(kāi)展。
3、制度建設(shè)。學(xué)校為更加扎實(shí)、穩(wěn)步開(kāi)展校本教研工作，從實(shí)際出發(fā)，制定了各項(xiàng)制度，以規(guī)范學(xué)校的教研工作，包括有《教研活動(dòng)制度》、《教研活動(dòng)檢查制度》、《校本教研制度》、《校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《校本教研問(wèn)題反思制度》等，形成了“問(wèn)題—探討—實(shí)踐”的.教學(xué)思路。
4、教學(xué)研究。對(duì)教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確，要求教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，規(guī)定教師每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、一篇教學(xué)隨筆、每學(xué)期至少一篇高質(zhì)量的論文。教師對(duì)教學(xué)中的得與失、成與敗的反思，能夠推動(dòng)課堂教學(xué)的改進(jìn)，因此要求教師及時(shí)記錄這些得失與成敗，并進(jìn)行反思、寫(xiě)在教案后或課堂隨筆中，并依據(jù)新課標(biāo)理念分析原因，從中更深刻理解新課標(biāo)的精髓，及時(shí)捕捉教學(xué)中的最新感悟與設(shè)想。
5、主題研究。學(xué)校能夠通過(guò)多種方式，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。通過(guò)研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后討論、行動(dòng)改進(jìn)，提高了教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。我校是依靠教研提升教學(xué)質(zhì)量的，如果沒(méi)有嚴(yán)格的教研制度，學(xué)校就不會(huì)有發(fā)展，學(xué)校除常規(guī)的教學(xué)研究活動(dòng)外，還組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。幾年來(lái)學(xué)校形成了濃郁的教研氛圍，綻放出鮮艷的教研之花，許多年輕的教師在市、縣級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)比賽中紛紛獲獎(jiǎng)，我校xxx老師被評(píng)為“xx市學(xué)科帶頭人”，xxx老師在xx市說(shuō)課中獲二等獎(jiǎng)，xxx老師的“十一五”國(guó)家級(jí)課題《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的研究》等紛紛立項(xiàng)并順利結(jié)題。
�。�、考試與評(píng)價(jià)
1、教學(xué)考查。學(xué)校制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽(tīng)課及教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)、讀書(shū)筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)情況進(jìn)行全面的教學(xué)考查。
2、教師評(píng)價(jià)
�。�1）教師評(píng)價(jià)制度
教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況。學(xué)期末由教師做工作總結(jié)，教導(dǎo)處根據(jù)聽(tīng)、評(píng)“推門(mén)課”、“公開(kāi)課”的情況，從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、學(xué)科研究、課堂教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核，又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長(zhǎng)、學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查及教師間的互評(píng)對(duì)教師做出最后的綜合評(píng)價(jià)。
�。�2）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度
學(xué)校采用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重在考查教師的教學(xué)是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是否注重學(xué)生的個(gè)性差異，是否倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，能否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、快樂(lè)的教學(xué)氛圍，改進(jìn)以往的重知識(shí)、輕技能的評(píng)價(jià)觀。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)價(jià)方法多元化
學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，每學(xué)期開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的活動(dòng)以展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)、張顯學(xué)生個(gè)性。如校園藝術(shù)節(jié)、體育項(xiàng)目比賽的開(kāi)展，科技小制作、手抄報(bào)大賽等，均為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，融科學(xué)性、藝術(shù)性于一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督管理
學(xué)校定期召開(kāi)全體學(xué)生參加的主題班會(huì)，如普法教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育。班主任及任課教師密切注視學(xué)生的出勤情況并及時(shí)向?qū)W校反映，制止學(xué)生在校期間擅自離校，保證學(xué)生的安全；加強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教師按學(xué)科、分年級(jí)對(duì)學(xué)生實(shí)行一包到底，幫助他們重新樹(shù)立自信。
4、命題研究。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)，期末所用試卷縣教研室提供，試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想，注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力，突出了人文性，尤其在語(yǔ)言組織方面令學(xué)生感到親切、自然，較大程度緩解了學(xué)生的心理壓力。期中考試卷教師自行命題，符合新課程理念，不出偏題和怪題。在教學(xué)質(zhì)量分析過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)并鼓勵(lì)教師以試卷命題思想指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，使日常作業(yè)、測(cè)試等更符合新課程的要求。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生正視各階段的檢測(cè)，做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)平和，理性地面對(duì)成績(jī)，學(xué)會(huì)分析與總結(jié)。
5、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告單上，班主任綜合任課教師及學(xué)生意見(jiàn)寫(xiě)出素質(zhì)報(bào)告，反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，再由學(xué)生家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)出家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋給班主任，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查、檢驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的發(fā)展及成績(jī)，家長(zhǎng)均能給予認(rèn)可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫(xiě)出詳細(xì)的卷面分析，教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距。
三、評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、存在的問(wèn)題
�。�1）教學(xué)評(píng)價(jià)制度還處于嘗試階段，有待于進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)，使之更加科學(xué)、更加全面。
�。�2）教師在校本教研方面的意識(shí)提高和能力有待于提高，對(duì)研究的內(nèi)容范圍面較窄，研究的深度達(dá)不到一定層次，應(yīng)注重培養(yǎng)、強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題的跟蹤意識(shí)、分析能力和研究能力。
�。�3）課堂教學(xué)中，教師們已經(jīng)在嘗試將新課程的理念應(yīng)用于教學(xué)中，但所采用的方法、手段和途徑還不到位，仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。（4）教師還未完全擺脫舊觀念，穿新鞋走老路，只注重“學(xué)會(huì)”而非“會(huì)學(xué)”。
�。�5）學(xué)生良好的思想品德、意志品質(zhì)有待于教育、強(qiáng)化。
2、改進(jìn)措施
�。�1）進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，注重其科學(xué)性和可操作性。
�。�2）加大校本教研督導(dǎo)力度。教師每月向教研組提供教學(xué)問(wèn)題，組內(nèi)研究確定課題，再上報(bào)教務(wù)處匯總。最后，由學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)進(jìn)行研討，直到問(wèn)題解決為止。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教學(xué)。
�。�4）繼續(xù)貫徹“以人為本”教育理念，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是學(xué)困生的成長(zhǎng)，并召開(kāi)多種形式的家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持、配合，全面實(shí)施九年義務(wù)教育。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，有成功也有失誤，有成績(jī)也有教訓(xùn)，但學(xué)校每天都在以全新的面貌展示給社會(huì)，我們將會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)努力搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，再創(chuàng)xxx中學(xué)的輝煌！以上是對(duì)我校教學(xué)評(píng)估工作的點(diǎn)滴匯報(bào)，有成績(jī)，也有不足，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX初中的教學(xué)工作人員，在此向您匯報(bào)我們學(xué)校教學(xué)工作的情況。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
我們學(xué)校秉承“以學(xué)生為中心，以素質(zhì)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們致力于培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)、全面發(fā)展、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的'合格公民。
二、教育教學(xué)質(zhì)量
我們學(xué)校一直注重教學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)師資力量建設(shè)，目前擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。我們還不斷更新教育教學(xué)理念，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
三、教育教學(xué)工作
我們學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，其中，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，深化滲透素質(zhì)教育理念，將文化課教學(xué)和活動(dòng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)能力和視野。
此外，我們還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，課程外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)非常豐富多樣，如音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、科技、運(yùn)動(dòng)等，有效推動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、教師教育管理工作
為提升教師教育管理水平，我們建立了一整套完善的教師培訓(xùn)機(jī)制，包括教師舉行教學(xué)研討會(huì)，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。
五、家校合作
家校合作一直是我們學(xué)校極力推進(jìn)的工作，我們積極加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同培養(yǎng)高素質(zhì)的新一代。我們不定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)家�；�(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作。
六、存在的問(wèn)題與對(duì)策
我們也存在一些問(wèn)題，比如課程建設(shè)還需進(jìn)一步深化，教學(xué)設(shè)施改善還需提高，教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，完善教育教學(xué)的各項(xiàng)流程，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。
七、結(jié)語(yǔ)
總之，我們學(xué)校將堅(jiān)定不移推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們將一如既往地重視和加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家校合作更加緊密，更好地培養(yǎng)出新一代有理想、有才華、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀公民，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是某初中的教學(xué)工作負(fù)責(zé)人，我今天向大家匯報(bào)我所在學(xué)校的教學(xué)工作情況。
在過(guò)去的一年中，本校全體師生齊心協(xié)力，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。在課程方面，我們堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，積極開(kāi)展創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，嘗試各種教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)生思維的全面發(fā)展。
在語(yǔ)文方面，我們注重學(xué)生語(yǔ)言綜合能力的提高，推廣小說(shuō)和詩(shī)歌的閱讀，讓學(xué)生領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。在數(shù)學(xué)方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生勇于思考，注重培養(yǎng)邏輯思維能力，提高解題能力。
在英語(yǔ)方面，我們積極推廣多種形式的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生自主參加英語(yǔ)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，在音樂(lè)、美術(shù)、體育等方面，我們也積極推廣各種教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了非常好的.開(kāi)展。學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)較去年有了明顯提高，近三分之二的學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)生的品質(zhì)、能力和知識(shí)技能的綜合素質(zhì)也得到了很好的提高，家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度都有所提高。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓學(xué)校教育教學(xué)更上一層樓。
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