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初中教務(wù)處工作計劃

時間:2024-07-16 12:05:11 工作計劃 我要投稿

初中教務(wù)處工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的初中教務(wù)處工作計劃,希望對大家有所幫助。

初中教務(wù)處工作計劃

初中教務(wù)處工作計劃1

  幾乎每過一段我們的工作目標(biāo)就會有一點(diǎn)小的變動,但是從宏觀上改變不大,而起實(shí)質(zhì)的提升也很有限。這就說明我們的工作有局限,受到外部環(huán)境的約束,那么企圖從短時間取得大的突破是很難的,況且我們內(nèi)部也存在了很多的阻力。如此我們就要認(rèn)識到外部的阻力,但不放棄追求進(jìn)步的原則,既然外部的因素不可控,那么就從優(yōu)化我們教務(wù)處內(nèi)部質(zhì)量做起,下面就是我們?yōu)閼?yīng)對新工作形勢作出的計劃。

  1、現(xiàn)狀介紹

  數(shù)年來我們一直在努力打造我校的形象魅力,經(jīng)過苦心的營造,如今已使我校躋身知名度的前沿,并獲得家長和社會的廣泛信任,可以說我,F(xiàn)在在全市范圍內(nèi)的聲譽(yù)極為響亮。再就是我們的擁有高質(zhì)量的教學(xué)體系,從人員配備到環(huán)境設(shè)施,在整個地區(qū)都是高規(guī)格的。所以導(dǎo)致慕名來我校就讀的學(xué)生人數(shù)不斷激增,現(xiàn)有住校生800人,走讀生1500。這對我們的管理和教學(xué)帶來了一定的考驗(yàn),知道了不小的難度,但我們有把握把工作干好。

  2、工作核心

  我們學(xué)校能有今天這份影響力屬實(shí)是很不容易,為此我們磨礪出了一批精干執(zhí)教人員,也把我們的管理人員摔打成了抗高壓有韌性的強(qiáng)效指揮者。接下來我們?nèi)砸獓@這個核心,來繼續(xù)優(yōu)化內(nèi)部力量,不放松對教師能力的'錘煉,同時也要提高管理強(qiáng)度。再就是把常規(guī)工作精細(xì)化,精細(xì)工作深度化。

  3、鞏固優(yōu)勢

  能夠保持長久的領(lǐng)先地位,自然是因?yàn)槲倚T诮虒W(xué)上有自己過人的優(yōu)勢,而這份優(yōu)勢是由我們的核心能力帶來的。繼而我們的工作除了要踐行常規(guī),干好基本的工作,同時還得把自己的教學(xué)上的優(yōu)勢給擴(kuò)大,謀求新的進(jìn)展確保地位的穩(wěn)固。

初中教務(wù)處工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,堅持“情境、生活、實(shí)踐”的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化課改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化“質(zhì)量是生命”的`意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。

  2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

  3、逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),按照國家要求,開滿課,上好每一科,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

  三、工作要點(diǎn)與主要措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率

  加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。

  1、制訂好計劃

  各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

  2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

  教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

  3、做好教學(xué)五認(rèn)真

  (1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進(jìn)行教案檢查,公布檢查結(jié)果,檢查情況記入期末考核。

 。2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

 。3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計要精當(dāng),有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項(xiàng)活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實(shí)效。

 。4)輔導(dǎo)要及時,針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

初中教務(wù)處工作計劃3

  新的學(xué)期即將開始,為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合我校的實(shí)際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下:

  一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。

  1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課,進(jìn)行八、九年級任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

  2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測的審查工作。

  積極按照上級教育主管部門的要求,按時按質(zhì)地組織好各級各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動,加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

  3、做好上級主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。

  爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。

  1、按照上級教育主管部門要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行檢查,督促教師能做到:

  (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

  各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動中相互學(xué)習(xí),共同提高。

  根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位,建立獨(dú)立教案和課件,接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的.監(jiān)督。

  (2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,也是反映一個教師工作責(zé)任心與工作實(shí)效的具體體現(xiàn)。

  課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理,講究教法,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時要提高實(shí)效,采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,讓學(xué)生更好地掌握知識、增進(jìn)情感、提高能力。

  (3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

  作業(yè)布置要控制數(shù)量,提高質(zhì)量,及時批改并給予適當(dāng)?shù)脑u價,決不允許對學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評價。

  (4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。

  課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,加強(qiáng)對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。

  這是形成良好學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補(bǔ)充。

  (5)認(rèn)真參與考試與研究。

  考試是檢測教學(xué)效果的主要手段,也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,每位教師要積極參與考試的命題工作。

  考試結(jié)束,每位教師都要對考試情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生查找不足,督促改進(jìn)。

  要建立考試會診制度。

  班級教師應(yīng)積極合作交流,對學(xué)生具體情況進(jìn)行會診,拿出具體幫扶措施,并做好會診記錄。

  2、做好教師請假、調(diào)課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作;加強(qiáng)課程管理,保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

  繼續(xù)落實(shí)《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》,對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載,在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實(shí)證依據(jù);同時,加強(qiáng)對課程的管理,力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

  3、加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的管理,多聽課,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題,積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。

  繼續(xù)加強(qiáng)對教師的教學(xué)過程管理,通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督管理,及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

  同時,為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育,幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀,調(diào)節(jié)自己的心理,力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。

  4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,及時建立相關(guān)管理資料,做到場所使用有計劃,有記錄。

  5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

  三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作,提高教師的教學(xué)教研水平

  1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動,做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時間(具體各組時間見課程表),以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動。

  在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,在教研組長帶領(lǐng)下,扎實(shí)開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。

  根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動,完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時記錄。

  2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

  本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。

  因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn),力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭取更高的課堂教學(xué)效率。

初中教務(wù)處工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實(shí)際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。

  二、核心工作

  以課堂改革為核心,以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。

  三、具體工作:

  1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

  注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動教研。

  加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計劃,并付諸實(shí)施,研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動,不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。

  2.規(guī)范教研活動,建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。

  a各組除了每周的教研活動外,須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。

  b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。

  c繼續(xù)開展推門課活動,新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)

  d認(rèn)真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,教導(dǎo)處定期檢查。

  各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理,共同探討教材,使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍,以利于教師整體素質(zhì)的提高。

  教研組要嚴(yán)格按照計劃活動,積極開展集體聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效,不搞花架子,做到時間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí),期末將對教研組進(jìn)行考核,評選出先進(jìn)教研組予以表彰。

  3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。

  加強(qiáng)對老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式,提高老師們的信息量,加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí),平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。

  通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動計劃的落實(shí),并要下苦工夫。

  4、以課堂教學(xué)研究為突破口,進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

  要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的'落腳點(diǎn),要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

  5、強(qiáng)化九年級教學(xué)監(jiān)控,團(tuán)結(jié)拼搏,揚(yáng)長避短,確保中考創(chuàng)佳績。

  為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點(diǎn)。

  1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。

  2).要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點(diǎn),要巧于激勵學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思考、強(qiáng)化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實(shí)行月考制度的同時,提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。

  6.搞好校本教研。

  校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題(如,我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中,各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗(yàn),加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

  7.開展教學(xué)基本功大賽活動

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計劃,以課堂改革為切入點(diǎn),以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計,演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

  8. 培優(yōu)補(bǔ)差工作.

  全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作,重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進(jìn)。

  9. 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作,將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

  10.從家長配合入手,開通家校溝通的管理渠道。

  繼續(xù)家訪工作,開展針對性、實(shí)效性的家長會議,改變已有的開會形式,豐富已有的內(nèi)容,做到分層與分段相結(jié)合,單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通,征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗(yàn),并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

  11、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),一要以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),二要團(tuán)結(jié)協(xié)作,組織好各項(xiàng)工作,使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,真正起到校長室的參謀和助手作用。

初中教務(wù)處工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級精神,綜合督導(dǎo)的建議,學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,為架構(gòu)精細(xì)化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,打造充滿智慧、富有愛心的教師隊(duì)伍,創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強(qiáng)教學(xué)過程性監(jiān)控,堅持綠色教育質(zhì)量觀,落實(shí)好校課程計劃,積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。

  二、工作目標(biāo)

  1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強(qiáng)教學(xué)過程性監(jiān)控。

  2、擬定備課組評優(yōu)方案,進(jìn)一步推動教研組備課組活動有效開展。

  3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成個案,進(jìn)行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,對好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

  4、圍繞我!懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念,辦好校園開放日活動,積極宣傳我校。

  5、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

  6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手,優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,建設(shè)控初特色育人課程。

  7、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

  8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念,創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進(jìn)取、創(chuàng)制高效”的教師隊(duì)伍。

  9、繼續(xù)保持好特色,加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

  三、具體措施

  1、進(jìn)一步優(yōu)化流程,加強(qiáng)教學(xué)工作組織管理。

  繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)、管理軟件,利用信息技術(shù)優(yōu)勢,完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。

  繼續(xù)加強(qiáng)對教師日常教學(xué),教研活動監(jiān)控,通過教案作業(yè)檢查、聽課、學(xué)生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息,捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正。

  引進(jìn)激勵機(jī)制,擬定備課組評優(yōu)方案,促進(jìn)組室建設(shè),以進(jìn)一步推動教研組備課組活動有效開展,充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實(shí)體作用。

  教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成個案,進(jìn)行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,對好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

  2、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

 。1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組,參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排,細(xì)化并有側(cè)重的安排好各階段的'教學(xué)內(nèi)容,特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃。與備課組老師充分交流,發(fā)揮集體的智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。

 。2)、聚焦課堂教學(xué),探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則,各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽骨干教師的課,多請教、多問、多琢磨,多做題。

 。3)、及時分析改進(jìn)。在重要考試結(jié)束后,各備課組要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,及時診斷,努力反思,找出教與學(xué)中存在的問題,提出改正措施,及時解決考試中出現(xiàn)的問題,調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性,更富有成效。

  3、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,建設(shè)控初特色育人課程。

 。1)從課堂育人入手

  依托我校特色拓展課程:心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重,表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動交流。加強(qiáng)課程評價:學(xué)校評價、教師自我評價、學(xué)生評價(問卷調(diào)查、座談)等,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。

 。2)從校本作業(yè)入手

  認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施策略、資源需求等,圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,充分研究學(xué)情,繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施,深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況,制定標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化實(shí)施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè),建立起校本題庫,向減負(fù)增效目標(biāo)邁進(jìn)。

 。3)從分層輔導(dǎo)入手

  針對不同學(xué)生特點(diǎn),繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究,關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,通過各種途徑,請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗(yàn)。貫徹因材施教原則,促進(jìn)各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

  4、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

  初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地按照區(qū)教育考試中心的要求,完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。

  召開初三教師會議、初三學(xué)生大會、學(xué)困生座談會等,積極溝通、聽取建議、師生同心,以積極心態(tài)迎接中考。

  開好兩次初三家長會,宣傳中招政策,指導(dǎo)志愿填報,接受家長咨詢,做好服務(wù)工作。

  組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊(duì)、考務(wù)相關(guān)工作,為師生保駕護(hù)航。

  5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺,實(shí)現(xiàn)共同愿景。

  (1)、繼續(xù)加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)研修,組織開展悅讀活動,在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,交一篇讀書筆記或心得體會。

 。2)、各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍,學(xué)理論,領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求,了解中考精神和動態(tài),觀名師課、聽名師講座。

  (3)、組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動,重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量,思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問、課堂效率問題,搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂,通過說課、開課、聽課、評課,通過公開自我、傾聽回應(yīng)、聚焦問題,做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流,為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。

 。4)、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃,引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)融合,同時做好過程管理和指導(dǎo),開好階段評價會,對目標(biāo)制定和達(dá)成評價適時和教師進(jìn)行雙向平等溝通,以助力教師成長。

 。5)、繼續(xù)做好數(shù)字團(tuán)隊(duì)建設(shè),以“智慧云課堂”項(xiàng)目課題研究為引領(lǐng),進(jìn)一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進(jìn)程,優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)做好減負(fù)增效。

 。6)、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。

  6、繼續(xù)保持好特色,加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

 。1)、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長,積極探索課程評價方案研制,提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。

  (2)、做好校本教材自查工作,繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動,組織好20xx年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。

 。3)、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。

 。4)、做好校語言文字達(dá)標(biāo)工作情況自評,繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用,充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢,做好20xx年迎檢工作。

初中教務(wù)處工作計劃6

  為適應(yīng)教育與發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校年度工作安排,圍繞20xx年“課改”主題詞,探索綠色教學(xué)實(shí)踐,完善學(xué)!熬G色教學(xué)”理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理要求,提出本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)。

  堅守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,培育“綠潤生命,盛及未來”的教學(xué)實(shí)踐體系。

  達(dá)成三個建構(gòu):科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建。

  實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo):奠定學(xué)生全面?zhèn)性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進(jìn)教師梯級團(tuán)隊(duì)發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。

  堅持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)性發(fā)展為根本宗旨,以課程體系構(gòu)建為主要載體,以改變教與學(xué)行為方式為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),強(qiáng)化過程監(jiān)控,回歸教育本真,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,提高素質(zhì)能力,提升教學(xué)質(zhì)量,鑄造綠色教學(xué)品牌。

  1.全面推進(jìn)課堂教學(xué)

  (1)建立和完善課堂教學(xué)的組織和機(jī)制

  建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)課改課題研究、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個工作小組,以各分管校長為小組長,處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制。

  (2)建立和完善課堂教學(xué)的制度和方案

  根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)施意見,按照分工協(xié)調(diào)的原則,建立和完善的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評價意見、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂研究意見、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。

  (3)做好堂教學(xué)的推進(jìn)計劃和評估機(jī)制

  建立年度規(guī)劃、學(xué)期計劃,月安排、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制;實(shí)行隨機(jī)觀察、重點(diǎn)調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評估、年度總結(jié)的.反饋機(jī)制。關(guān)注過程,注重問題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合

  學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中),學(xué)校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

  2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,按照標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學(xué)計劃,貫穿日常教學(xué)中,每學(xué)期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。

  (2)根據(jù)地域特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整合地方課程、開發(fā)校本課程,促進(jìn)三級課程的有機(jī)融合,體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性,彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。

  (3)嚴(yán)格作息時間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。初中不超過7小時。

  3.逐步探索素質(zhì)評價革新

  (1)學(xué)生評價:建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo),探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新,建立學(xué)生成長檔案袋,完善電子評價檔案,修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,建立評價反饋機(jī)制;探索學(xué)科素養(yǎng)評價體系,促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (2)教師評價:建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進(jìn)教師梯級式、團(tuán)隊(duì)化發(fā)展,促進(jìn)教師個性化、專業(yè)化成長。

  4.精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升

  (1)強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,建立處室干部周會制,處室月會制,備課組間周例會制度,及時反饋工作信息,及時公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,及時糾正問題,完善措施。

  (2)落實(shí)常規(guī)“七個一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核,分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生、參與一個備課組活動。

  (4)抓好課堂教學(xué)推進(jìn)。采取巡查、聽課、調(diào)研、匯報展示等方式,加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程跟進(jìn)與指導(dǎo)。

  (5)強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材、(專用教室)的管理人員職責(zé),堅持每月對教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查,納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場地的效益,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

  (6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細(xì)則,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

  (7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,落實(shí)整改提升措施,開展優(yōu)勢班科的交流,加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展。

  在教學(xué)管理工作中,還要要處理好幾個關(guān)系:即減負(fù)與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系;大膽革新,勇于實(shí)踐,讓課堂教學(xué)成為綠色教學(xué)動車組,成為綠色教育的閃亮名片。

初中教務(wù)處工作計劃7

  一,工作目標(biāo)

  1,總體目標(biāo)

  以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極開展教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,努力推進(jìn)課堂改革,建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2,年級目標(biāo)

  初一年級

  注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,做好課堂筆記,學(xué)思結(jié)合,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分,重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo)。

  初二年級

  幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識,側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  初三年級

  扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在11月底結(jié)課,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,加快進(jìn)度,盡早結(jié)課,為明年的中考爭取主動。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,為體育中考打下基礎(chǔ)。

  二,計劃和措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理

  1,教師

  要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,對學(xué)生真誠相待,與學(xué)生平等相處,教育學(xué)生要以鼓勵表揚(yáng)為主;對學(xué)生嚴(yán)格要求,但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,造成不良后果,老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,以身示范,為學(xué)生做好榜樣,在傳授知識的同時,注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

  要遵守學(xué)校的管理制度,堅持坐班,按時上崗,按時上課,不缺崗,不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,有事請假,要履行手續(xù),不耽誤上課,不隨便調(diào)課。

  要刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極參加教研活動,不斷提升專業(yè)水平。

  除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

  2,備課

  堅持集體辦公,集體備課,加強(qiáng)交流協(xié)作,互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn)難點(diǎn),優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,是集體智慧的結(jié)晶,不能一人寫了大家用。

  在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,要獨(dú)立鉆研教材,積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

  備課中有注意幾個聯(lián)系:一,本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二,本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;三,課本知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

  關(guān)于練習(xí)和作業(yè),要堅持精選原則,要反復(fù)斟酌,精心選擇,力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,杜絕一本資料,自己不做,自己不選,就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

  3,上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

  第一,首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

  第二,要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

  第三,教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用,反對機(jī)械灌輸,杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿,增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學(xué)生動起來,不只是簡單的聽和記,讓他們讀、思、憶、說、練,口、手、腦并用,真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,避免空洞說教和機(jī)械灌輸。

  第四,要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,要講求實(shí)效,給學(xué)生充分的時間;教師要平等的參與其中,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。

  第五,把講的權(quán)力交給學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。

  第六,堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見,把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思,自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn)。

  第七,努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

  4,作業(yè)批改和輔導(dǎo)

  布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理、生物、政治、歷史外,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,要有指導(dǎo)性、鼓勵性的'批語,對問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改,除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評價性批語外,一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機(jī)抽查外,本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

  5,測試

  除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,初三安排三次統(tǒng)考,并安排兩次體育測試,體育成績計入總分。(詳細(xì)的時間安排見《校歷》)。

  對待考試,教師要做好試卷講評和成績分析,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,及時進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會,對照成績找問題,表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),鞭策退步的同學(xué),充分發(fā)揮考試的激勵作用。

  (二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長

  1,教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會,搞好隨機(jī)教研,及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題,交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗(yàn)。

  2,學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動,內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計劃,并上報教導(dǎo)處。

  3,學(xué)科組小組備課。要堅持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,然后在小組進(jìn)行交流,進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實(shí),兼顧三維要求,教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo),練習(xí)設(shè)計要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課,備、研結(jié)合,做到一課一研。

  4,教師要堅持每小周聽一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)會隨機(jī)聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

  5,初三要以課業(yè)組為單位,至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會,主要是分析學(xué)情,做好培優(yōu)扶差工作。

  6,教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動,不斷提高書寫的基本功。

 。ㄈ┢渌顒

  1,國慶節(jié)愛國主義講演會

  2,師生書法比賽

  3,學(xué)生作文競賽

  4,初一初二詩歌朗誦會

  5,初一初二讀書心得交流會

  6,學(xué)生英語演講比賽

 。ň唧w時間安排見《校歷》)

初中教務(wù)處工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵照學(xué)校工作計劃,突出教學(xué)中心地位,在“落實(shí)課程政策、加強(qiáng)過程管理、提高服務(wù)水平”狠下功夫,全力打造教學(xué)質(zhì)量品牌,為辦人民滿意教育做貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%。備課組、教研組建設(shè)形成特色。

  2、非畢業(yè)年級:人均分、及格率、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。

  3、畢業(yè)年級:完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)人頭指標(biāo);滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一;單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。

  三、全面落實(shí)課程政策

  按國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神制定課表,開全課程、開足課時,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。

  1.優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)。

  2.抓好專題教育(七年級 “可持續(xù)發(fā)展”,八年級 “法制教育”,九年級 “心理健康”);校本課程《書法初步》進(jìn)課堂;科技興趣活動鋪開。

  3.科技(環(huán)境)教育、信息教育、心理教育等實(shí)行專人專管,揚(yáng)特色、上水平,力爭在全區(qū)乃至全市有一定知名度。

  四、切實(shí)加強(qiáng)過程管理

  (一)確立“有效教學(xué)”工作主題

  以“有效教學(xué)”為中心,狠抓“有效課堂”和“有效落實(shí)”兩個基本點(diǎn),從操作層面研究和解決有效備課、有效授課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效測試、有效診斷和有效整改等重大問題,建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和保證系統(tǒng)。開展“英格教學(xué)工作模式”的調(diào)研、提煉和論證工作。

 。ǘ﹤湔n組職能建設(shè)

  備課組作為學(xué)校教學(xué)基層組織,應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)研究、教學(xué)管理兩大職能,從源頭上保證教學(xué)優(yōu)質(zhì)有效。

  教學(xué)研究:集體備課活動實(shí)行四定(定時間、地點(diǎn)、主題、中心發(fā)言人),確保每周一次,學(xué)校干部現(xiàn)場檢查記載,活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學(xué)案一體化”試點(diǎn)工作。備課組長及成員應(yīng)該努力在專業(yè)有所建樹,成為教、學(xué)、考專家。

  教學(xué)管理:備課組要經(jīng)常檢查教師常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況,及時糾正教學(xué)不負(fù)責(zé)、不嚴(yán)謹(jǐn)、不落實(shí)的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象,原則上每一份教案必須經(jīng)備課組討論通過方可在課堂實(shí)施。備課組長要對學(xué)校教學(xué)管理直接負(fù)責(zé)。

 。ㄈ┙處熃虒W(xué)常規(guī)管理

  采取集中檢查、學(xué)生評教、推門聽課等方式,加大對“備、教、改、輔、考”的監(jiān)控力度。常規(guī)檢查學(xué)期組織4次,并進(jìn)行優(yōu)秀教案評比展示;學(xué)生評教活動1次,對突出問題進(jìn)行個別反饋和全校反饋;推門聽課每天2節(jié)。常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況與績效工資掛鉤。

 。ㄋ模⿲W(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

  學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理對提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。教師應(yīng)該在學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)如聽課、整理筆記、完成作業(yè)、訂正糾錯、課前預(yù)習(xí)、課后提問、查漏補(bǔ)缺等建立嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度,督導(dǎo)落實(shí),常抓不懈,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)品質(zhì)。

 。ㄎ澹┚拍昙壗虒W(xué)工作管理

  九年級要尊重備考規(guī)律,提高備考效益。科任教師要關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作,注意學(xué)科均衡,狠抓落實(shí)。關(guān)注八條升學(xué)線的臨界學(xué)生,找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,實(shí)行臨界轉(zhuǎn)差責(zé)任制。責(zé)任教師應(yīng)主動找學(xué)生,每周輔導(dǎo)至少2次。月考命題模擬中考,體現(xiàn)針對性?己蟾靼喔骺埔M(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,診斷備考現(xiàn)狀,找出問題并及時解決。(六)干部蹲點(diǎn)安排

  七年級:熊志勇 八年級:汪子清、袁新軍 九年級:胡兵、盧建飛

  語文教研組:張新華 數(shù)學(xué)教研組:盧建飛

  英語教研組:胡 兵 理化教研組:汪子清

  政史教研組:袁新軍 體藝教研組:熊志勇

  五、努力提高服務(wù)水平

  教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,熱愛本職崗位,增強(qiáng)服務(wù)意識,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

  1、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、階梯教室、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作,隨時經(jīng)得起突擊性檢查;積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求,提高各功能室的使用率。勞技室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室管理好教學(xué)用具和器材,保持室內(nèi)整潔。

  2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

  3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。

  4、超前計劃,做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而

初中教務(wù)處工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xx年中考取得好成績,公費(fèi)上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)和措施

  1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,做到快速有效。

  2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

  3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

  4、對學(xué)生實(shí)行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。

  5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。

  6、做好每月教師量化考核工作。

  7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

  8、完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,以便以后利用。

  9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

  10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

  三、主要工作安排

  周次 日期 內(nèi)容 負(fù)責(zé) 學(xué)前周

  8、24—8、31

  發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研

  1

  9、1--9、4

  假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研

  2

  9、7—9、11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。

  教務(wù)

  科研

  3

  9、14—9、18

  常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  教務(wù)

  科研

  4

  9、21—9、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。

  教務(wù)

  科研

  5

  10、1—10、8

  休息

  教務(wù)

  6

  10、9--10、16

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。

  教務(wù)

  科研

  7

  10、19—10、23

  常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽

  教務(wù)

  科研

  8

  10、26—10、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研

  9

  11、2—11、6

  常規(guī)教學(xué),期中考試

  教務(wù)

  10

  11、9—11、13

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  11

  11、16—11、20

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  12

  11、23—11、27

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研

  13

  11、30—12、40

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研

  14

  12、7—12、11

  常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽

  教務(wù)

  科研

  15

  12、14—12、18

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研

  16

  12、21—12、25

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。

  教務(wù)

  科研

  17

  12、28—12、31

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。

  教務(wù)

  科研

  18

  1、4—1、8

  期末復(fù)習(xí)

  教務(wù)

  科研

  19

  1、11—1、15

  期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。

  注:本學(xué)期教研時間及地點(diǎn):語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。

初中教務(wù)處工作計劃10

  堅持以學(xué)校工作計劃為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機(jī),以17年中考為重點(diǎn),狠抓教學(xué)管理,服務(wù)全體師生,適時滲透健康壞境教育,為延續(xù)xx中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、工作目標(biāo)

  1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

  2、會考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

  3、鞏固全國足球特色學(xué)校。

  4、鞏固xx市書香校園。

  二、主要措施

  1、抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

 。1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。

 、偌哟蠼田L(fēng)巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時間報教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,要求管理老師準(zhǔn)時到班,做好學(xué)生的考勤、管理工作,切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。

 、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

 、蹐猿纸虒W(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績),嚴(yán)禁無教案上課,特別要求寫好教后感,所有教師必須寫詳案,教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報。

  (2)針對各年級質(zhì)量目標(biāo),落實(shí)工作重點(diǎn)

  對初一年級提出的工作要求是:抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭,夯實(shí)基礎(chǔ);初二年級的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級的工作思路是:壯大優(yōu)生隊(duì)伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個打,凱歌一路唱。初三年級的工作是學(xué)校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托,抓好教學(xué)進(jìn)度,做好復(fù)習(xí)工作,在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招,力爭在17年中考中再放異彩。

  (3)加強(qiáng)考試工作的'管理:

  本學(xué)期考試多、要求高,教務(wù)處要加強(qiáng)對考務(wù)工作的管理,對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進(jìn)行分析,并及時召開家長會。同時做好初三體育考試,英語口語的平時訓(xùn)練及考試工作,面對競爭激烈的中考,我們要深化對考試的研究,要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材,把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo),加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為出發(fā)點(diǎn),來滿足學(xué)生和家長的需求,提升學(xué)校的知名度。

  (4)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (5)強(qiáng)化資料訂購管理。嚴(yán)禁教師個人私自訂購或變相訂購資料,簽訂好資料訂購責(zé)任狀。

 。6)進(jìn)一步加強(qiáng)對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動,保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢,努力促進(jìn)其它體育活動的開展;要加強(qiáng)對體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開展體育課外活動,提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動參加足球運(yùn)動,初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團(tuán)課、雙休日時間開展足球隊(duì)訓(xùn)練,爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

  (7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對活力課堂的管理,各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進(jìn)課改活動,不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn),推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設(shè)計和優(yōu)秀論文。

 。8)切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

 。9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

 。10)加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動,環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,班主任利用班會課隔周進(jìn)行教育。

 。11)繼續(xù)抓好其它工作

  ①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心,重視發(fā)揮它們在教育中的功能,實(shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級做好理化生考查,并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺上實(shí)驗(yàn)計劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作,并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報效等記錄工作。

  ②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),明確責(zé)任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度要熱情主動。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革。

 。1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性。

 。2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

 。3)深入開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí),規(guī)范研究過程和管理過程,力求有所突破。

 。4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,加強(qiáng)校本建設(shè)。

  3、配合教科室,加強(qiáng)教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,聽課要有記錄、有評價,教務(wù)處將對此進(jìn)行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

 。2)充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正常活動,備課組活動每周一次,每次活動要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的三統(tǒng)一,以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  教務(wù)處將在新的學(xué)期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。

初中教務(wù)處工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)!胺(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),更新觀念,明確各年級教學(xué)重心,優(yōu)化教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點(diǎn),新的生源情況下的穩(wěn)定點(diǎn),充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能,抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。

  二、工作重點(diǎn)及創(chuàng)新思考

  1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化

  (1)繼續(xù)堅持編寫《課堂指南》,統(tǒng)一落實(shí)各學(xué)科編寫的基本格式。

  (2)落實(shí)以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)教研組引領(lǐng)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)、研究功能,明確教研組長的主要任務(wù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)(三個年級的協(xié)作團(tuán)結(jié))、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題、小專題為突破點(diǎn))。

  3、加強(qiáng)備課組建設(shè),落實(shí)備課常規(guī),落實(shí)一備和二備的檢查監(jiān)督。

  4、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督,聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控,做到有布置、有檢查、有反饋。

  5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。

  三、工作目標(biāo)及主要工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度,督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,加強(qiáng)作息時間的管理,不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。

  2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,嚴(yán)禁無教案上課,要求每位教師教后有反思,尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系,充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。初三年級要確保在20xx年中考中順利完成學(xué)校的要求:重點(diǎn)人頭數(shù)、重點(diǎn)率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。

  3.加強(qiáng)集體備課的管理,每周對各備課組的集體備課進(jìn)行檢查。落實(shí)《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課,每次集體備課要有中心發(fā)言人,有活動記錄,同一備課組要做到五個“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一目標(biāo)、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一例題和習(xí)題;進(jìn)一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實(shí)。

  4、充分發(fā)揮教研組作用,加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動,增強(qiáng)交流與合作,提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽課評課,年級教學(xué)工作中的'協(xié)同合作,以初三年級工作為抓手調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。

  5、加強(qiáng)對初三工作的督促和指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理,組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗(yàn)和信息交流會,建立初三部分重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤檔案,在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,多做研究,多予關(guān)注。

  6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動,將結(jié)果與教學(xué)成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。

  7、有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,尤其是多聽初三的課,通過聽課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。

  8、強(qiáng)化資料訂購及文印管理。各年級、各學(xué)科的資料實(shí)行教務(wù)處統(tǒng)一報批、年級管理,嚴(yán)禁各年級、各學(xué)科私自計劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān),專人管理,以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫,規(guī)范試卷的格式、內(nèi)容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進(jìn)一步研究。

  9、加強(qiáng)考試工作管理,控制考試次數(shù),提高考試的有效性和針對性,嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),落實(shí)考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析),制定培優(yōu)輔差的具體措施。

  10、有計劃有組織的對新教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  11、邀請市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。

  12、開展有效課堂教學(xué)的研究,進(jìn)一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長點(diǎn)。計劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長點(diǎn)”為題的研究交流活動。

  13、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,建立學(xué)生電子檔案。

  14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究,收集整理12月教改科研月活動的金點(diǎn)子,真正做到科研月活動的針對性。

  四、工作行事歷

  20xx年8月

  1、組織初20xx級新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試,完成分班工作。

  2、組織召開初20xx級初三工作會。

  3、召開全校教研組長、備課組長會。

  4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。

  5、根據(jù)教師工作安排排定課表,作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作,保證順利開學(xué)。

  6、準(zhǔn)備好開學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等),保證學(xué)生用書全部到位。

  7、組織檢查各部門(電教、圖書、實(shí)驗(yàn)、文印、體保)、各年級開學(xué)準(zhǔn)備情況,組織召開動員會,提前進(jìn)入角色。

  8、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計劃、制定本組公開課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會計劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。

  9、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計劃并上交中教科。

  10、完成20xx級中考質(zhì)量分析報告,上交中教科。

  11、完成20xx級零診分析報告,上交中教科。

  12、完成教務(wù)處本期工作計劃,上交中教科,下發(fā)各年級組、教研組、備課組。

  9月份

  1、分教研組、備課組檢查教師開學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。

  2、第二周落實(shí)老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)交流活動。

  3、第二周安排落實(shí)初一選修課、活動課的相關(guān)工作。

  4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。

  5、接待安排四川師大實(shí)習(xí)生,組織召開實(shí)習(xí)生工作會。

  6、重點(diǎn)深入初三各學(xué)科組的集體備課活動,了解和指導(dǎo)初三的教育、教學(xué)。

  討論和完善初中教研組和備課組的考評細(xì)則;進(jìn)行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進(jìn)一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究。

  7、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo),并在專門時間對學(xué)生進(jìn)行講授。

  8、開學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽評課。

  9、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。

  10、做好雙基國檢迎檢工作。

  十月份

  1、落實(shí)、組織好新教師的公開課活動。

  2、重點(diǎn)深入初一、初二年級學(xué)科組的集體備課活動,檢查、了解各備課組的集體備課情況。

  3、作好四川師大實(shí)習(xí)結(jié)束工作,各年級按要求報實(shí)習(xí)生材料。

  4、檢查教師聽課記錄。

  5、召開部分初三學(xué)生會,聽取學(xué)生對學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見和建議。

  6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作。

  7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析,統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法、分析模塊。

  8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員)。

  9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動,落實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識。

  10、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。

  十一月份

  1、籌備教改科研月活動,作好教師的動員工作。

  2、組織教研組長、備課組長深入年級,尤其是到初三年級的課堂聽課,了解學(xué)生及教學(xué)實(shí)際情況。

  3、準(zhǔn)備、組織好初中三個年級的半期考試,并做好考后三個年級的班科分析,尤其是做好初三的考后成績分析。

  4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況,尤其是課堂教學(xué)。

  5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動,了解其具體情況并及時進(jìn)行指導(dǎo)。

  6、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。

  十二月份

  1、組織實(shí)施教改科研月活動。

  2、檢查各教研組、備課組公開課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實(shí)施情況。

  3、布置安排期末工作,落實(shí)各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。

  4、檢查教師聽課記錄。

  5、完成三個年級教師教育、教學(xué)的問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果上報校長辦公室。

  元月份

  1、做好期末考試及成績分析等工作。

  2、完成繼續(xù)教育登記工作,收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料,并進(jìn)行歸檔。

  3、組織教研組長、備課組長進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作。

  4、組織“老帶新”教師進(jìn)行本學(xué)期總結(jié)工作。

  5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作,并對學(xué)期工作的得與失進(jìn)行反思,寫出反思報告。

初中教務(wù)處工作計劃12

  指導(dǎo)思想:

  以《XX市教研室20xx年工作要點(diǎn)》和《XX中學(xué)20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》為指導(dǎo),以“遵循教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量”為原則,以“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”為職能,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,強(qiáng)化師資建設(shè),創(chuàng)新教科研方式,做到常規(guī)工作更扎實(shí),重點(diǎn)工作更突出,創(chuàng)新工作更有效,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  總體思路:

  1、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個主題,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個重點(diǎn),提高師能,壯大骨干教師隊(duì)伍。

  3、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”與“教學(xué)調(diào)研”兩項(xiàng)管理,力爭薄弱學(xué)科縮小與市平均分的差距。

  工作重點(diǎn):

  一、規(guī)范課程開設(shè) 深化素質(zhì)教育

  1、嚴(yán)格執(zhí)行三級課程計劃。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國家課程計劃,開齊規(guī)定課程,上足規(guī)定課時,要重視和加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育及其它考查科目的教學(xué),提高課程實(shí)施質(zhì)量,并將全校總課程表掛在網(wǎng)上,接受社會監(jiān)督;繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程,發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程,與學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合,更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),彰顯學(xué)校特色。

  2、推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《XX市落實(shí)“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時運(yùn)動,深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》的有關(guān)要求,每天開展一次大課間體育活動,安排學(xué)生做廣播操和“感恩的心”手語操,深入推進(jìn)第二課堂活動,豐富校園文化生活,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、加強(qiáng)兩個專項(xiàng)教學(xué)。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和教學(xué)效果,讓學(xué)生在做中學(xué),做中體驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和實(shí)踐能力;加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),逐步形成閱讀的階梯性、計劃性,提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,同時組織好閱讀考級工作和寫作系列活動。

  4、進(jìn)一步規(guī)范教輔用書使用。各學(xué)科教輔用書的使用必須符合省、市的有關(guān)規(guī)定,遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價、公開和服務(wù)的原則,加強(qiáng)管理,規(guī)范操作,提高使用質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行試卷憑券印刷,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  二、加強(qiáng)常規(guī)管理 促進(jìn)有效教學(xué)

  1、要進(jìn)一步明確教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,繼續(xù)倡導(dǎo)要把“功夫花在備課上、水平體現(xiàn)在課堂教學(xué)上、實(shí)效出在課后輔導(dǎo)上”的做法,提高教學(xué)的有效性。

 、賯湔n。要花更多時間、精力備課,精心確定教學(xué)目標(biāo),精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運(yùn)用教學(xué)策略,精心優(yōu)化教學(xué)案;個人備課與集體備課相結(jié)合,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一練習(xí)題,統(tǒng)一檢測,資源共享;繼續(xù)開展教學(xué)案一體化的探索,優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)的效果;教案統(tǒng)一手寫,新課(包括復(fù)習(xí)課、講評課)一課一教案,備課環(huán)節(jié)要齊全,內(nèi)容簡明,格式規(guī)范,要有教后反思記錄。試卷、資料另外整理。

  ②上課。講究課堂教學(xué)藝術(shù),優(yōu)化教學(xué)手段:練好基本功,寫好板書,畫好板圖,做好示范,用好多媒體;追求有效教學(xué)行為:清晰授課,明晰任務(wù)導(dǎo)向,講究方式方法,挖掘?qū)W生的非智力因素,引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程,確保學(xué)生成功率。要合理有效地使用現(xiàn)代教育媒體,要加強(qiáng)學(xué)生思維和動手能力的培養(yǎng),物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

 、圩鳂I(yè)。以“減負(fù)增效”為原則,要切實(shí)減少無效、低效作業(yè),逐步探索分層作業(yè)的做法,基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,關(guān)鍵問題突出練,易混問題對比練,拔高問題綜合練。課后練習(xí)要適量,且有明確的要求和具體的檢查督促措施。要加強(qiáng)并改進(jìn)語文作文和英語短文寫作的教學(xué),有效提高學(xué)生的寫作能力。規(guī)范批改作業(yè),要有等第、時間、激勵性評語,反饋要及時,訂正的內(nèi)容要批閱。

  ④檢測。繼續(xù)落實(shí)階段檢測制度,試卷質(zhì)量要過關(guān),切忌整卷照抄、照搬;監(jiān)考要嚴(yán)肅,讓教師真實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)策略,及時彌補(bǔ)學(xué)生知識的缺漏;要做好成績記載,建立學(xué)生跟蹤成績?nèi)珟,及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài);成績分析要落實(shí)到每一個班級,每一位教師,對于成績落差特別大的班級和任課教師,要共同分析查找存在的問題;班級要有學(xué)生個體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù),班會課上數(shù)據(jù)分析到每一個學(xué)生,措施落實(shí)到每一位學(xué)生。

  ⑤輔導(dǎo)。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),輔導(dǎo)要有目的、有計劃、有記錄。在提優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來,激勵學(xué)生積極參與,充分?jǐn)U大優(yōu)生群體。在補(bǔ)差方面,根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,設(shè)定不同知識和能力的.階段性目標(biāo),在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,逐個盯緊,不放松,不放棄,全面提高全科合格率。

 、藁顒印@^續(xù)開展校園文化活動,活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛,豐富校園生活。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織活動,抓嚴(yán)活動紀(jì)律,有計劃地開展活動,期末要評出優(yōu)秀學(xué)生;教務(wù)處要加強(qiáng)管理,完善制度,真正為學(xué)生個性特長的發(fā)展提供廣闊的空間,真正讓校園文化活動成為學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。

  ⑦自學(xué)。“教會永遠(yuǎn)趕不上學(xué)會,學(xué)會永遠(yuǎn)趕不上會學(xué)”,繼續(xù)探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新途徑,根據(jù)教學(xué)和生源實(shí)際情況,從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等四個方面抓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等四個環(huán)節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并利用假期、雙休日等時間妥善安排好學(xué)生的自主學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生自學(xué)能力。

  2、教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。要以教學(xué)“七認(rèn)真”為抓手,繼續(xù)做好教學(xué)過程管理,開展校級教學(xué)調(diào)研,本學(xué)期,將對部分學(xué)科和初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;期中、期末分別進(jìn)行教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,重點(diǎn)督查備課、作業(yè)批改等方面,并進(jìn)行評教評學(xué);繼續(xù)進(jìn)行“推門聽課”,加強(qiáng)教學(xué)督查,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。將檢查結(jié)果適時公布,并存檔。

  3、在生源相同的情況下,教學(xué)質(zhì)量往往取決于教學(xué)模式。要探索、構(gòu)建課堂教學(xué)模式,逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。目前,各地涌現(xiàn)出了很多形式各異的課堂教學(xué)模式,諸如杜郎口“10+35”模式、山東平邑一中的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”以及“洋思模式”、“東廬模式”等。無論何種模式,主要核心是給學(xué)生興趣,給學(xué)生主動,給學(xué)生探究,讓學(xué)生學(xué)會和會學(xué),讓課堂更美妙和精彩。本市已有學(xué)校層面的“發(fā)展性課堂”、“生命課堂”、“原生態(tài)綠色課堂”及“思維導(dǎo)圖式課堂”等教學(xué)模式,經(jīng)過實(shí)踐,取得了較好效果;學(xué)科層面的基于不同學(xué)科、不同課型的“問題導(dǎo)向式”、“導(dǎo)學(xué)案”和“五步教學(xué)法”等教學(xué)模式,也在構(gòu)建和推進(jìn)中,值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。我們要在參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,把先進(jìn)的模式結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行探索改革,要以先進(jìn)教學(xué)理念為指導(dǎo),以有效高效教學(xué)為目標(biāo),著力構(gòu)建和不斷優(yōu)化本校的學(xué)科模式和課型模式。

  4、精心組織各類考試。本學(xué)期,考試規(guī)格高、要求嚴(yán)、次數(shù)多,需要各部門精心配合,認(rèn)真組織初三體育、英語人機(jī)對話、藝術(shù)以及初二生物地理?,初三7門學(xué)科要進(jìn)行兩次模考,不斷完善理化生實(shí)驗(yàn)操作考查、初二生物地理結(jié)業(yè)考查、初三藝術(shù)考查、英語人機(jī)對話、體育考試、中考方案,確保各類考試的正常進(jìn)行,同時精心安排初一、初二期中期末考試,分年級按考試號、考場號、座位號組織考試,各備課組要認(rèn)真組織模擬考試、期中和期末考試閱卷各個環(huán)節(jié),各年級要及時召開質(zhì)量分析會,既要客觀評價成績,也要發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,有針對性地制定下一步工作方案,有的放矢地彌補(bǔ)漏洞,發(fā)揚(yáng)成績,穩(wěn)步前進(jìn)。

  三、加強(qiáng)師資建設(shè) 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

  教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵,有高素質(zhì)的教師,才有高質(zhì)量的教育教學(xué),才能培育出高質(zhì)量的學(xué)生。

  1、要重視青年教師的培養(yǎng)。對照教育部即將出臺的《教師標(biāo)準(zhǔn)》,通過參加市級集中培訓(xùn)、學(xué)科教研活動、業(yè)務(wù)評比、青年教師研習(xí)班等方式,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高他們的師德和師能水平。圍繞省青年教師基本功大賽提出的要求,在“教學(xué)設(shè)計與課件制作、課堂教學(xué)(實(shí)驗(yàn))、粉筆字書寫、即興演講”等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在各級各類比賽中取得更多更好的成績。

  2、要組織教師參加各類評比活動,包括:評優(yōu)課,基本功競賽,論文、課件評比,把握學(xué)科能力競賽,實(shí)驗(yàn)操作比賽等;重點(diǎn)提高教師把握課標(biāo)和教學(xué)要求的能力,把握學(xué)科教材體系的能力,把握教法和學(xué)法的能力,把握考綱和考題的能力,把握學(xué)生和學(xué)情的能力。要積極參加蘇州市教師把握學(xué)科能力競賽和命題能力競賽,通過比賽,鍛煉隊(duì)伍,提高水平,使更多的教師盡快成為校級、市級骨干教師,整體提升我校的師資水平。

  3、開展校本培訓(xùn),繼續(xù)利用周六半天時間進(jìn)行校本培訓(xùn),開展“同課異構(gòu)”活動,使校本培訓(xùn)與工作實(shí)踐和需求相結(jié)合。教研組和備課組活動要以課堂為本,聚焦教學(xué)過程中的實(shí)際問題,集體會診,協(xié)同研究,提高校本教研的針對性和實(shí)效性。逐步提倡每周有公開課,形成制度,今后校級、市級骨干教師的評選要促進(jìn)這一制度的形成,鼓勵教師多上公開課。繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作,擴(kuò)大教師合作交流范圍,構(gòu)建新型教師發(fā)展平臺,形成重實(shí)踐、重研討、重反思、重合作的研究氛圍,通過校際學(xué)科間的教學(xué)研討和交流活動,使全校教師能博采眾長,縮短教師的成長周期。

  四、落實(shí)年級管理 提高教學(xué)成績

  1、初一年級要繼續(xù)抓基礎(chǔ)。做到:面向全體,抓好幫促;立足課本,落實(shí)規(guī)范;注重積累,拓展視野。要根據(jù)初一實(shí)際情況,注意查漏補(bǔ)缺,關(guān)愛每一位學(xué)生,盯緊每一位學(xué)生,調(diào)整教學(xué)方法,上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理,關(guān)注差異,教育學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí),要在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫,為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2、初二年級要繼續(xù)防分化。做到:分類指導(dǎo),分層推進(jìn);夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合,發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,在強(qiáng)化教學(xué)的同時,要重視學(xué)生的思想和心理的變化,防止兩極分化的加大。尤其是要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。

  3、初三年級要抓突破,做到:目標(biāo)明確,責(zé)任落實(shí);計劃到天,高效復(fù)習(xí);強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力。初三年級學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)勢態(tài)較好,要強(qiáng)化年級組的協(xié)調(diào)功能,做到精心組織,合理安排,定期召開學(xué)生會、家長會、任課教師會,有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,通力配合、全力以赴,不斷尋找增長點(diǎn),要借鑒11屆畢業(yè)班教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),立足12屆畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)際,采取“抓兩頭、促中間、保合格、爭優(yōu)秀”的策略,針對中考的新模式,加強(qiáng)對中考的研究,不斷收集信息,把握命題方向,提高備考效率,為12屆再創(chuàng)佳績打下扎實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。

  五、強(qiáng)化教學(xué)研究 提升教學(xué)品位。

  1、要加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長要履行職責(zé),要教好一門課,抓好一個點(diǎn),管好一個組,帶好一個面,甘當(dāng)教學(xué)上的學(xué)習(xí)者、研究者、合作者、服務(wù)者、示范者。以爭創(chuàng)市級先進(jìn)教研組為目標(biāo),各組要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的活動計劃,組織教師學(xué)習(xí)教育理論、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、教改信息,適時安排教師觀摩名師示范課,進(jìn)一步明確上課、聽課、評課要求,全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)(不含會議):教師不少于6節(jié),教學(xué)條線行政人員不少于12節(jié)。教師要主動發(fā)展自己的專業(yè)能力,以新的理念改變自己的教學(xué)方式,并通過專業(yè)引領(lǐng)提升自己、發(fā)展自我。

  2、重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長要起模范帶頭作用,凝聚集體智慧,協(xié)調(diào)教學(xué)工作,組內(nèi)教師要多交流、溝通,打團(tuán)體仗,圍繞有效、高效教學(xué),優(yōu)化上課模式、教學(xué)手段,不斷改進(jìn)多媒體教學(xué),不斷完善教學(xué)案一體化,提倡在復(fù)習(xí)中使用教學(xué)案,提高實(shí)效,確保備課組的各項(xiàng)指標(biāo)接近或達(dá)市平均水平。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識,要做好課題研究和工作,XX市級課題:《初中階段實(shí)施有效課堂教學(xué)的研究》、《對初中化學(xué)“活動與探究”教學(xué)的研究》、《體育與健康教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)策略的研究》,蘇州市級課題:《在互動交往中初中學(xué)生德性培養(yǎng)的研究》,省級課題:《社區(qū)教育提供勞動力培訓(xùn)指導(dǎo)的研究》,形成階段性成果。組織數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師參加市“教學(xué)案”微型課題研究工作。

  4、組織教師參加多渠道的教研活動,繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作、教學(xué)研討和交流活動,共享優(yōu)質(zhì)資源,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)我校教學(xué)研究水平的提高。本學(xué)期,要積極配合好外國語協(xié)作區(qū)學(xué)校開展的教學(xué)開放日活動,派出優(yōu)秀教師借班上課,展示我校教師風(fēng)采。鼓勵教師積極參加我校與王莊中學(xué)、蘇州三十中聯(lián)辦的學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動,在差異化對比中提升課堂效率。

  六、重視教輔工作 促進(jìn)素質(zhì)教育

  信息中心要繼續(xù)做好指導(dǎo)和服務(wù)工作,積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,完善校園網(wǎng)和網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用、窗口功能,提高學(xué)校信息化管理水平。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作的“兩個條例”,開展形式多樣的體育活動,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,同時要做好初三體育中考訓(xùn)練和體檢工作。藝術(shù)組要配合學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,積極組織學(xué)生參與各級各類藝術(shù)競賽活動,力爭在競賽中再創(chuàng)佳績,同時要做好迎考復(fù)習(xí)工作,力爭12屆學(xué)生在蘇州市初三音樂、美術(shù)統(tǒng)一考查中取得好成績。實(shí)驗(yàn)室做好常規(guī)工作的同時重點(diǎn)做好理化生的實(shí)驗(yàn)操作考查準(zhǔn)備工作,努力為實(shí)驗(yàn)活動的開展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境和條件。圖書館要定期舉辦新書介紹和讀書征文活動,配合學(xué)校開展校園文化活動,做好閱覽課的安排工作,做好學(xué)生的借書工作,提高圖書的利用率和流通率。

  七、注重自身發(fā)展 提高業(yè)務(wù)水平

  切實(shí)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè),要以內(nèi)涵立處,苦練內(nèi)功,不斷提高綜合能力;以質(zhì)量立處,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量;以形象立處,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。要明確分工,各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要早思考、多創(chuàng)新、求實(shí)效,廣開思路,提升理念,更深刻地了解教、學(xué)、研、考、招的內(nèi)容與技巧,從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué),提高教學(xué)管理水平。要勤學(xué)習(xí)、勤聽課、勤積累、勤總結(jié),改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識,努力在學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)新的突破,更好地滿足教學(xué)的需要,做師生滿意的教務(wù)主任,做校長滿意的教務(wù)主任。

  XX中學(xué)教務(wù)處

  20xx年2月10日

  附:教研室上半年初中主要活動(工作)安排

  【二月份】

  1.中學(xué)教導(dǎo)主任會(2月9日)

  2.中學(xué)教研組長會(2月10日)

  【三月份】

  1.初中調(diào)研

  2.中考英語聽力口語自動化測試?(3月31日、4月1日)

  【四月份】

  1.初中調(diào)研

  2.蘇州市初中(初三)音樂與美術(shù)畢業(yè)考查(4月13日)

  3.中學(xué)訂書會(4月中旬)

  4.初中非畢業(yè)班期中考試(4月中旬)

  5.中考英語聽力口語自動化考試(4月21-22日)

  7.初三中考學(xué)科調(diào)研(4月25-27日)

  【五月份】

  1.初中調(diào)研

  2.5蘇州市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考查(5月17-18日)

  3.7-9年級學(xué)生語文閱讀考級

  【六月份】

  1.蘇州市初中(初二)生物、地理畢業(yè)考查(6月15日)

  2.蘇州市初中(初一)信息技術(shù)畢業(yè)考查(6月15日)

  3.中考(6月17-19日)

  4.初中非畢業(yè)班期末考試(6月下旬)

  【七、八月份】

  1.初中數(shù)、英、化、生、史、地教師把握學(xué)科能力競賽預(yù)賽(7月上旬)

  2. 中、小教師暑期培訓(xùn)

  3.中、小學(xué)骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)

  4.蘇州市初中六科教師把握學(xué)科能力競賽決賽(8月中旬)

初中教務(wù)處工作計劃13

  一、 指導(dǎo)思想

  以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn),始終堅持以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),以"強(qiáng)管理、抓落實(shí)、講實(shí)效"為突破口,夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┏跻荒昙壷攸c(diǎn)抓好四個網(wǎng)班教學(xué),以成都七中為示范,堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ǘ┏跞昙壱⒓刺崆爸\劃、周密安排,狠抓過程管理,為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。

 。ㄈ┏醵昙壱(wěn)中有序、抓好優(yōu)生,為初三奠基礎(chǔ)。

  (四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理

  1、初20xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),充分利用好成都七中網(wǎng)校資源,提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實(shí)。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。

  2、以各年級備課組為單位,抓好目標(biāo)、計劃、檢查、落實(shí)工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課,督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實(shí)處。

  3、抓好聽課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進(jìn)行有針對性的聽課,要求每次聽課后,都要與任課老師交換意見,有助于教師改進(jìn)。

  4、加強(qiáng)對集體備課和教研活動的研究與管理,進(jìn)行有效教學(xué)研究活動;以教研促教改,教研促教學(xué)。

  5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。

  三、具體工作安排如下:

  2月

  1、19日教職工返校,下午3:00在南校區(qū)開會。

  2、20日初一網(wǎng)班開始上課,其余年級報名注冊,教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。

  3、21日正式按課表行課。

  4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。

  3月

  1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。

  2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。

  3、完善“雙基”工作的`支撐材料。

  4、督查初三第一次月考工作,并幫助分析月考成績,查漏補(bǔ)缺。

  4月

  1、中旬初三中考報名,并報數(shù)據(jù)到招辦,交相關(guān)資料及組織考生攝像。

  2、檢查分析初三第二次月考,并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策

  3、要求初三A班要在4月底結(jié)束新課。

  4、初一網(wǎng)班半期考試。

  5月

  1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作,也即初三第三次月考,考后做好錄取、銜接工作。

  2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課

  3、抓好中考復(fù)習(xí)工作,特別是督促年級上落實(shí)復(fù)習(xí)計劃,為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

  4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。

  6月

  1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。

  2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試。

  3、完成中考各項(xiàng)工作,及畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

  7月

  1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。

  2、做好初14級新生招生工作。

  3、完成期末的各項(xiàng)工作及下期準(zhǔn)備工作。

  昌德中學(xué)初中部

  教務(wù)處

初中教務(wù)處工作計劃14

  堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計劃,根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量,

  本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求信譽(yù),以特色創(chuàng)品牌"的'指導(dǎo)思想。結(jié)合我部實(shí)際,強(qiáng)化課堂教學(xué)與研究的過程管理,以教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為工作重點(diǎn),深化校本教研,優(yōu)化教學(xué)服務(wù),打造以"導(dǎo)學(xué)案"為載體的高效課堂,努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、基本情況

  經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建,初中部取得了令人矚目的成績,已形成了社會品牌效應(yīng)。本學(xué)年學(xué)部共有33個教學(xué)班,專任教師達(dá)91名,共分6個教研組,優(yōu)秀教師隊(duì)伍在增大,優(yōu)質(zhì)教師資源也逐漸豐富,但教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)參差不齊,對教師隊(duì)伍中薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化培訓(xùn)仍舊是師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作;學(xué)生數(shù)量各部均有不同程度的增多,特別是初一,12個教學(xué)班學(xué)生達(dá)到了638名,這就使得學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與教師參與教學(xué)管理的主動性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。

  二、重點(diǎn)工作

  1、抓好教師培訓(xùn)工作,開展好師徒幫教結(jié)對活動。

  2、推廣集體備課成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)深化課改,打造高效課堂。

  3、制定各項(xiàng)考核細(xì)則,實(shí)施量化管理。

  4、繼續(xù)營造書香校園,創(chuàng)造和諧校園文化。

  5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、積極開展教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  7、開展學(xué)生社團(tuán)活動,落實(shí)藝術(shù)教育。

  三、特色工作

  1、突破課改瓶頸,以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),完善課堂教學(xué)模式與評價方案。

  2、關(guān)注教師成長,通過初中教學(xué)園地組織教師以教研組、備課組為單位進(jìn)行交流、反思。

  3、進(jìn)一步完善學(xué)案。

  4、組織學(xué)生社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

  四、常規(guī)工作

  1、按計劃排課,及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。

  2、開展好各項(xiàng)教研活動,組織教師參加縣賽課及學(xué)校"長鴻杯"活動。

  3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。

  4、開展好師徒幫教結(jié)對活動。

  5、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

  6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作,落實(shí)藝術(shù)教育"2+1"。

  7、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地和英語角。

  8、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

  9、協(xié)助語文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。

  10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

  五、工作安排

  八、九月份

  1、制定各項(xiàng)工作計劃。

  2、做好開學(xué)工作,分發(fā)教材、安排課務(wù)、整理學(xué)籍。

  3、完善教學(xué)科研工作規(guī)范等制度。

  4、召開教研組長、備課組長會議。

  5、20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文征評。

  6、初一新生分班考試,初二、初三入學(xué)考試。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十月份

  1、課堂教學(xué)改革專題聽評課活動,啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預(yù)賽。

  2、20xx年全縣中小學(xué)教育教學(xué)論文評獎。

  3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。

  4、上交教學(xué)案例與教研專題報告。

  5、各班圖書角及閱讀情況檢查。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十一月份

  1、組織期中復(fù)習(xí)與考試工作。

  2、期中測試質(zhì)量分析及總結(jié)表彰工作。

  3、課堂教學(xué)常規(guī)工作情況檢查。

  4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。

  5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。

  6、教師教學(xué)情況調(diào)查。

  7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十二月份

  1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。

  3、初中數(shù)學(xué)競賽初賽。

  4、開展優(yōu)秀學(xué)案評選活動。

  5、先進(jìn)教研組、備課組評選。

  6、做好期末復(fù)習(xí)考試工作。

  7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  元月份

  1、做好期末考試工作,及學(xué)期質(zhì)量分析。

  2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室,充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案。

  3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學(xué)案例與教研專題報告,上交總結(jié)。

  4、組織教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

  6、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學(xué)期考核工作。

  7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。

初中教務(wù)處工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細(xì)化過程管理,提高課堂教學(xué)效率。

  二、工作目標(biāo):

  更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作:

  (一)落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理

  1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

  2、召開教學(xué)工作會議,明確課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并不定期進(jìn)行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時反饋,對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報處理。

  3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作,尤其要視初一年級新生報到情況及時進(jìn)行調(diào)配,確保起始年級教材需求。

  4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,重新計算每位任課教師的工作量,完成績效工資基礎(chǔ)造表。

  5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。

  6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,提高課堂教學(xué)效率。

  7、各年級、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

  8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法(試行)》進(jìn)行成績分析,落實(shí)獎勵政策。各年級可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。

  (二)積極開展教學(xué)交流活動,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

  1、充分發(fā)揮年級組實(shí)體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。

  2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

  3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的.能力,全面提高課堂教學(xué)效率。

  4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。

  (三)抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

  1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會,科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實(shí)。

  2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。

  (四)其他:

  繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作量,做到每月匯總造表上報;嚴(yán)格教師請銷假制度,杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  本學(xué)期,我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

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