農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告精選[15篇]
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告1
在《XX中小學(xué)暑期安全會(huì)議》召開(kāi)后，校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和學(xué)習(xí)。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署，我校組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校消防安全進(jìn)行了檢查和進(jìn)一步的清理�，F(xiàn)將情況做一匯報(bào)：
1、查通道是否暢通：
我校現(xiàn)有安全出口三個(gè)，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應(yīng)急指示燈，在每個(gè)樓層的.兩側(cè)走廊也都安有“安全出口”應(yīng)急指示燈，樓內(nèi)共安裝了十個(gè)，均能正常使用。
2、查疏散應(yīng)急燈：
樓內(nèi)共安有十三盞應(yīng)急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時(shí)應(yīng)急照明。在此基礎(chǔ)上，我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應(yīng)急燈，另對(duì)應(yīng)急燈電池使用時(shí)間較長(zhǎng)的予以更換。
我校一直沒(méi)有消防栓，為此共配備了近70個(gè)滅火器，此次經(jīng)過(guò)檢查，均在有效使用期內(nèi)。另對(duì)煙感報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，均反應(yīng)靈敏，及時(shí)報(bào)警。
4、查滅火常識(shí)：
在原有的消防常識(shí)講座的基礎(chǔ)上，對(duì)部分教職工特別是食堂工作人員進(jìn)行了有關(guān)滅火知識(shí)的抽查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、查標(biāo)志：
樓梯處畫(huà)有上行標(biāo)志及下行標(biāo)志，師生一律靠右行避免沖撞。
6、查護(hù)欄：
為防盜及防止學(xué)生墜樓，原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶(hù)安有護(hù)窗欄，現(xiàn)均已將護(hù)窗欄上半部拆除，在確保學(xué)生無(wú)墜樓危險(xiǎn)的情況下，確保消防通道暢通。
存在隱患：
南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線(xiàn)，多次上報(bào)教委，但未解決。
XX小學(xué)
20xx年7月
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告2
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。為迎接新學(xué)期的.到來(lái)，我校對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門(mén)衛(wèi)值守工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
1、學(xué)校高度重視安全工作，9月28日下午，校長(zhǎng)立即組織召開(kāi)了全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作，把安全責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到部門(mén)、到人。
2、學(xué)校組織總務(wù)后勤人員對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門(mén)、電路、水路等易出現(xiàn)安全隱患的地方進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對(duì)學(xué)校的各功能室和各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。
3、新學(xué)期，少先隊(duì)以安全教育為內(nèi)容，要求每位班主任給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課。
4、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)學(xué)校安全制度、安全預(yù)案等重新進(jìn)行了梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校對(duì)校產(chǎn)管理非常嚴(yán)格，有成熟的管理制度。重視學(xué)校安保工作，確保相關(guān)支出及專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象、公物破壞現(xiàn)象。
6、學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。安全制度齊全，緊急預(yù)案合理，假期有值班人員，在學(xué)校設(shè)立門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格按制度開(kāi)展工作。
校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題和整改措施：
（一）檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題
1、中午放學(xué)時(shí)段，校門(mén)交通有一定擁堵現(xiàn)象，存在安全隱患。
2、課間休息時(shí)間，部分學(xué)生紀(jì)律較差，有追逐打鬧現(xiàn)象。
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1、進(jìn)一步加大安全教育力度，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)口由教師、領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，班主任按時(shí)迎送學(xué)生，避免發(fā)生意外。
2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，細(xì)化管理，嚴(yán)防死守，確保在現(xiàn)有條件下，向管理要安全。
3、積極籌措資金，改造校園環(huán)境，增添校園安放設(shè)施。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告3
為了落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)收費(fèi)政策，切實(shí)標(biāo)準(zhǔn)我校陽(yáng)光收費(fèi)工作，依據(jù)縣局、學(xué)區(qū)管委會(huì)的安排，連續(xù)開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。我校高度重視，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有規(guī)劃、分步驟，仔細(xì)開(kāi)展自查，現(xiàn)將我校有關(guān)收費(fèi)狀況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的財(cái)務(wù)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、制作了舉報(bào)箱，建立了舉報(bào)登記、查處督辦制度和工作保密制度。在收費(fèi)工作中根據(jù)“綜合治理，標(biāo)本兼治，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化監(jiān)視，從嚴(yán)查處，狠抓落實(shí)”的工作方針，學(xué)校在涉及收費(fèi)的相關(guān)人員中進(jìn)展統(tǒng)一思想的教育，使他們充分熟悉到加強(qiáng)收費(fèi)治理工作就落實(shí)在他們的執(zhí)行和操作之中，務(wù)必重視、務(wù)必仔細(xì)、務(wù)必堅(jiān)持原則。
二、加強(qiáng)公示，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的各項(xiàng)政策。
我校嚴(yán)格根據(jù)京山縣物價(jià)局的收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi)，不增加收費(fèi)工程，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍，不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按規(guī)定在學(xué)校醒目的位置張貼由縣物價(jià)、教育部門(mén)統(tǒng)一印刷的教育收費(fèi)公示表，承受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視。效勞性工程收費(fèi)經(jīng)物價(jià)部門(mén)批示后，學(xué)生一律自愿，不硬性規(guī)定。不強(qiáng)迫學(xué)生收取上級(jí)審定書(shū)目外的任何資料費(fèi)。
三、明確要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校收費(fèi)行為。
學(xué)校仔細(xì)貫徹中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于減輕群眾負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)市政府、物價(jià)局和教育部門(mén)的統(tǒng)一部署，仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)部門(mén)規(guī)定的阿前方工程和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)收費(fèi)堅(jiān)持做到依法收取，執(zhí)行“四公開(kāi)”的規(guī)定，以增加收費(fèi)的透亮度，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)人對(duì)收費(fèi)全權(quán)監(jiān)視。
四、落實(shí)責(zé)任，加大對(duì)收費(fèi)的工作監(jiān)管力度。
我校能切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)的治理，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則。學(xué)校適時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)對(duì)全體教職工的`宣傳和教育，增加依法收費(fèi)的意識(shí)。學(xué)校全部收費(fèi)實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”并納入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)治理，不截留、挪用和抵充收費(fèi)。校長(zhǎng)在收費(fèi)簽字上有明確的監(jiān)視機(jī)制，主要是治理透亮化、群眾知情化。
五、不斷加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)勁度，推動(dòng)學(xué)校安康進(jìn)展。
學(xué)校收費(fèi)牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)和形象，是一項(xiàng)敏感工程。在收費(fèi)問(wèn)題上，每個(gè)人的每一舉動(dòng)都對(duì)信息進(jìn)展有著重要影響。為此，學(xué)校制訂了標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)制度，落實(shí)了標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)工作責(zé)任制，確保教育亂收費(fèi)責(zé)任投訴為零，為教育進(jìn)展制造了良好的環(huán)境。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)治理，為樹(shù)立良好的教育形象而努力。
六、整改建章，標(biāo)準(zhǔn)完善
我校打算在堅(jiān)持自查自糾的根底上，連續(xù)完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治貪腐的力度，力爭(zhēng)做到治理工作不留死角，反貪腐工作能有更大提高。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告4
教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的`東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà)，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。
第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
總結(jié)我這一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足之處：
�。�1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研要更扎實(shí)；
�。�2）對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；
�。�3）講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異；
�。�4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。
希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告5
為進(jìn)一步實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，按照縣區(qū)教育局體衛(wèi)藝安全科關(guān)于中小學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)及數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)要求，我校于20xx年8月14日至16日舉行“仁德第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試”活動(dòng)。今年是《標(biāo)準(zhǔn)》修訂實(shí)施的第一年，為了確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行以及上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，經(jīng)學(xué)校研究決定以年級(jí)為單位停課三天舉行達(dá)標(biāo)測(cè)試。通過(guò)全校師生的共同努力測(cè)試數(shù)據(jù)于20xx年8月23日成功上報(bào)也取得了一點(diǎn)成效，現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以副校長(zhǎng)主管體育教研組為主要負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持由體育教研組在《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試前提出實(shí)施方案經(jīng)過(guò)學(xué)校行政討論，全校教師會(huì)上學(xué)習(xí)，利用學(xué)校晨會(huì)，黑板報(bào)以及大型體育活動(dòng)宣傳為契機(jī)。在學(xué)生中營(yíng)造《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試氛圍，積極實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作。
二、堅(jiān)持利用體育與健康室內(nèi)課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試內(nèi)容、項(xiàng)目、及評(píng)分方法。
三、把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)比賽，檢查訓(xùn)練效果。每年舉辦一年一度的體育文化節(jié)，組織各種體育項(xiàng)目比賽并把《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目融入活動(dòng)中;堅(jiān)持每年的三月五六年級(jí)的籃球比賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、關(guān)心體弱學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況，利用室內(nèi)體育課引導(dǎo)和動(dòng)員這類(lèi)學(xué)生積極參加一些課外體育鍛煉和假期興趣班健身活動(dòng)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。
五、動(dòng)員學(xué)生利用周末及假期時(shí)間，進(jìn)行鍛煉，如：長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽、爬山等體育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生鍛煉時(shí)間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練常抓不懈，為確保工作的正常進(jìn)行，還開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取多方位配合，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，加強(qiáng)體育衛(wèi)生鍛煉，為加強(qiáng)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、堅(jiān)持測(cè)試完成后對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》工作進(jìn)行深入研究和小結(jié)，利用室內(nèi)課將學(xué)生體測(cè)成績(jī)一一告知學(xué)生并通過(guò)學(xué)校櫥窗欄向全校公布，引起學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康的重視并付諸行動(dòng)。
七，堅(jiān)持推廣普及，落實(shí)課間操，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每年一次大型體育節(jié)，每年一次五六年級(jí)學(xué)生籃球競(jìng)賽活動(dòng)，努力提升學(xué)生體質(zhì)健康。
八、為確保此次達(dá)標(biāo)活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校要求本年級(jí)任課教師及體育教師擔(dān)任此次測(cè)試工作，由班主任協(xié)助，活動(dòng)要求按各年級(jí)各班要加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律及安全教育，極力配合測(cè)試教師努力完成。全校共有2503人，2491人參加了《標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)，其中身體殘疾不能參加測(cè)試的3人，測(cè)時(shí)間段根據(jù)班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)反映生病學(xué)生無(wú)法參加測(cè)試的3人，無(wú)法獲取學(xué)籍號(hào)(學(xué)籍號(hào)不在本校)參加了測(cè)試無(wú)法上報(bào)的6人，本年度共上報(bào)學(xué)生數(shù)據(jù)人數(shù)為2491人：一年級(jí)347人，其中優(yōu)秀8人，優(yōu)秀率2.31%，良好101人，良好率29.11%，及格227人，及格率65.41%，暫未達(dá)標(biāo)11人，不及格率3.17%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率96.83%;二年級(jí)457人，優(yōu)秀9人，優(yōu)秀率1.97%，良好62人，良好率13.55%，及格364人，及格率79.65%，暫未達(dá)標(biāo)22人，不及格率4.81%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率95.17%;三年級(jí)433人，優(yōu)秀11人，優(yōu)秀率2.54%，良好253人，良好率58.43%，及格154人，及格率35.57%，暫未達(dá)標(biāo)15人，不及格率3.46%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率96.54%;四年級(jí)413人，優(yōu)秀5人，優(yōu)秀率1.21%，良好226人，良好率54.72%，及格166人，及格率40.19%，暫未達(dá)標(biāo)16人，不及格率3.87%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率96.12%;五年級(jí)425人，優(yōu)秀7人，優(yōu)秀率1.65%，良好247人，良好率58.12%，及格158人，及格率37.08%，暫未達(dá)標(biāo)13人，不及格率3.06%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率96.85%;六年級(jí)416人，優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率1.44%，良好252人，良好率60.58%，及格137人，及格率32.93%，暫未達(dá)標(biāo)21人，不及格率5.05%，年級(jí)達(dá)標(biāo)率94.95%。
1、當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的`過(guò)程中也存在和反映出了一些具體問(wèn)題。
部分教師在實(shí)施過(guò)程中由于培訓(xùn)不到位操作業(yè)務(wù)不夠嫻熟，出現(xiàn)個(gè)別教師敷衍了事，態(tài)度不端正，出現(xiàn)漏填，錯(cuò)填等現(xiàn)象。
2、個(gè)別體育教師工作不夠熱心，體育課堂教學(xué)沒(méi)有更好的將體育標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容融入自己教學(xué)，不及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉，導(dǎo)致部分年級(jí)學(xué)生體測(cè)成績(jī)較差的現(xiàn)象。
3、高年級(jí)學(xué)生在50X8往返跑測(cè)試中，由于時(shí)間倉(cāng)促，測(cè)試前沒(méi)有準(zhǔn)備，加之不掌握跑的節(jié)奏和呼吸方法，測(cè)試前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，平時(shí)鍛煉少所以導(dǎo)致體力嚴(yán)重透支，跑不完等現(xiàn)象發(fā)生。
4、各年級(jí)學(xué)生肥胖率都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。
5、個(gè)別教師、班主任嚴(yán)重存在重智育輕體育的觀念，根本沒(méi)把學(xué)生體側(cè)當(dāng)回事，甚至沒(méi)把學(xué)生體質(zhì)健康當(dāng)做一件大事來(lái)抓來(lái)完成。
總之，通過(guò)這次達(dá)標(biāo)測(cè)試為進(jìn)一步掌握和了解我校小學(xué)生體質(zhì)狀況對(duì)今后我校內(nèi)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康工作提供了有利數(shù)據(jù)。目前，測(cè)試后期的數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計(jì)、錄入、上報(bào)等工作正在緊張進(jìn)行，待數(shù)據(jù)上報(bào)完成后將對(duì)所有學(xué)生體側(cè)成績(jī)?cè)谌堎N公布并告知學(xué)生家長(zhǎng)。希望各年級(jí)各班要充分利用這次《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的開(kāi)展，為孩子們的健康成長(zhǎng)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告6
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于12月20日對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書(shū)面報(bào)告如下：
�。ㄒ唬z查后存在的主要問(wèn)題：
1、交通安全情況：由于學(xué)校東面有魯興路，學(xué)生上、下學(xué)存在一定安全隱患；
2、校舍、設(shè)施安全情況：
（1）學(xué)生下課在校園內(nèi)的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠；
�。�4）操場(chǎng)上如積雪融化泥濘，學(xué)生活動(dòng)受阻，容易造成學(xué)生滑倒；
�。�5）教室屋頂多處漏雨；
3、取暖安全情況：因條件限制，已配備煤爐，各班發(fā)煤球100塊；
4、消防安全情況：學(xué)校滅火器數(shù)量不足；
5、應(yīng)急值守情況：學(xué)校值班安排及記錄不到位；
6、校園南面，農(nóng)戶(hù)危房，無(wú)人居住，屋頂瓦片、泥塊松動(dòng)，有脫落跡象，雖設(shè)置了警示牌，但仍存在安全隱患。
（二）整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和親身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對(duì)學(xué)生上、下學(xué)存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校值班教師在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并進(jìn)行交通安全專(zhuān)題教育。
3、針對(duì)屋頂漏雨，學(xué)校盡快維修。
4、針對(duì)學(xué)生課間監(jiān)管力度不夠，要求各班，天天下課有值班教師監(jiān)管。
6、針對(duì)操場(chǎng)上積雪融化泥濘，學(xué)生活動(dòng)受阻，容易造成學(xué)生滑倒，學(xué)校已安排值班教師疏導(dǎo)學(xué)生，注意安全。
7、針對(duì)學(xué)校滅火器數(shù)量少現(xiàn)象，學(xué)校爭(zhēng)取資金盡快增加滅火器。
8、針對(duì)南面農(nóng)戶(hù)危房，學(xué)校近幾天找人，將危險(xiǎn)區(qū)域圈住，建隔離網(wǎng)，防止學(xué)生接近。
為貫徹落實(shí)日前校長(zhǎng)會(huì)議精神，積極執(zhí)行教學(xué)管理站嚴(yán)抓安全工作的部署，維護(hù)學(xué)生和學(xué)校的安全，保證正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查和突擊整改，現(xiàn)將安全工作匯報(bào)如下：
一、建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各級(jí)職責(zé)
我校地處戴營(yíng)公路南側(cè)，加上通往學(xué)校的道路上有數(shù)處橋梁屬于危橋，為有效地抓好安全工作，特成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠鳛閷W(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓。制定詳實(shí)的安全責(zé)任書(shū)，與廣大師生分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，從思想上提高全體教職工的安全意識(shí)，樹(shù)立安全責(zé)任心。
二、安全教育常抓不懈
對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、自救自護(hù)安全的教育，使孩子們明確安全的重要意義，在繼續(xù)鞏固校園安全教育成果的基礎(chǔ)上，倡議全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行安全宣傳活動(dòng)，將安全的信息帶回家，傳達(dá)到社區(qū)，促進(jìn)了廣大干部群眾安全意識(shí)的提高。
三、建立安全檔案
為確保每一個(gè)學(xué)生的安全，我校各班將建立安全檔案，對(duì)所有不安全隱患進(jìn)行登記，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)記錄，以便做到情況明了，及時(shí)處理，提高防范意識(shí)。
四、發(fā)放安全調(diào)查表
為便于學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)的掌握各處安全工作，我校將每月定期向?qū)W生發(fā)放安全調(diào)查表，廣泛的了解教師安全工作開(kāi)展的情況，以便監(jiān)督安全工作的開(kāi)展，及時(shí)采取有效措施。
五、實(shí)行安全一票否決制
我校將建立一系列的安全管理制度，實(shí)行安全一票否決制，安全事故處理與月考核、年終考核評(píng)優(yōu)直接掛鉤，提高教師嚴(yán)防緊抓的意識(shí)，將隱患防患于未然。
六、常規(guī)檢查不松懈
為真正落實(shí)上級(jí)“即查即改”的要求，9月23日學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)全體成員集中開(kāi)會(huì)，排查我校安全工作隱患，落實(shí)整改處措施、整改時(shí)間，排查出的安全隱患，我們要及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。我們時(shí)時(shí)覺(jué)得自己如坐針氈，如履薄冰，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要把學(xué)校安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全校師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告7
我校依據(jù)教育局新學(xué)期開(kāi)學(xué)文件精神以及長(zhǎng)石鎮(zhèn)教管中心的支配部署，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際狀況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)打算工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作狀況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初打算有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)打算工作，我校于xx月30日下午召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)年初的支配落實(shí)好本學(xué)期的各校工作。今年我校老師有所變動(dòng)，給教育教學(xué)工作帶來(lái)了肯定的影響，xx月2日老師全部返崗，同日，特崗老師鄭鳳到我校報(bào)到。依據(jù)有關(guān)文件精神和教管中心的支配，本學(xué)年度長(zhǎng)石鎮(zhèn)中心小學(xué)楊國(guó)田老師到我校進(jìn)行支教，支教時(shí)間一年。開(kāi)學(xué)即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學(xué)校部門(mén)同意，擅自到畢節(jié)教育局應(yīng)聘特崗，于xx月4日已離崗。為確保學(xué)校教學(xué)工作正常開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作已正常開(kāi)展。我�，F(xiàn)實(shí)有老師7人。本學(xué)期，實(shí)際在校學(xué)生119人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入5人，一年級(jí)新生15人，學(xué)前班x人。
開(kāi)學(xué)初，我校組織了老師對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞門(mén)窗，添置必需的辦公用品，對(duì)食堂設(shè)備做了全面的檢查，做好開(kāi)學(xué)前的一切打算工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校主動(dòng)落實(shí)素養(yǎng)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注意教育的公允公正，注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)辰表，支配師生的作息，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象;注意學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)建條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)足的學(xué)校高度狠抓了老師職業(yè)道德建設(shè)中，接著抓老師強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的'工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)老師實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。接著實(shí)施優(yōu)秀班級(jí)流淌紅旗評(píng)比制度，值周老師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對(duì)每個(gè)班級(jí)打掃、保持、紀(jì)律等進(jìn)行量化打分，每周一總結(jié)。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了老師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建安全校內(nèi)。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，堅(jiān)固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生留意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危急對(duì)工作等等。值日老師每天利用午間集合時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車(chē)等方面的教育，增加學(xué)生的意識(shí)。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作，在9月5日召開(kāi)了家長(zhǎng)安全會(huì)議，明確了雙方職責(zé)，還與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在學(xué)生的安全管理方面，我校的做法是得到長(zhǎng)石鎮(zhèn)教育管理中心的認(rèn)可的，但是，我們并不會(huì)因此而放松，肯定會(huì)常抓不懈，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線(xiàn)電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改。
六、養(yǎng)分餐工作
我校養(yǎng)分餐工作正常開(kāi)展，x月2日已正常開(kāi)餐，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，養(yǎng)分餐物品選購(gòu)實(shí)行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進(jìn)入食堂的高風(fēng)險(xiǎn)食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴(yán)格限制，堅(jiān)決不進(jìn)入學(xué)生食堂。拒絕閑雜人員進(jìn)入食堂參觀，清洗、加工程序嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求，確保學(xué)生吃上安全牢靠的養(yǎng)分餐。
七、其余相關(guān)工作
除了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)期間，還應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求做好學(xué)生的學(xué)籍工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)與實(shí)際在校生的一一對(duì)應(yīng)。
本學(xué)期，正值學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試時(shí)間，今年的測(cè)試工作比較困難，為達(dá)到真正熬煉學(xué)生的體質(zhì)，每天必需保證學(xué)生課外體育鍛煉一小時(shí)，學(xué)校還依據(jù)要求選購(gòu)了各種測(cè)試儀，讓學(xué)生先熬煉在進(jìn)行測(cè)試，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性，讓學(xué)生的體質(zhì)在熬煉中得到提升。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)干凈的、安全的新校內(nèi)呈現(xiàn)在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)面前。李進(jìn)捐資60余萬(wàn)元修建的校舍于x月2日實(shí)行了搬遷典禮，并投入了運(yùn)用，我校師生皆有了奮勉向上的動(dòng)力，這都與李進(jìn)的這種宏大的精神分不開(kāi)的。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我們將堅(jiān)決根據(jù)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，主動(dòng)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校內(nèi)，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿(mǎn)足的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告8
根據(jù)關(guān)于落實(shí)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作的緊急通知》的緊急通知，我校食品安全自查小組于20xx年1月16日，對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
1、學(xué)校食堂有襄州區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的餐飲服務(wù)許可證。
2、我校建立健全了食堂、庫(kù)房、餐廳管理制度，“五員”崗位責(zé)任制，消毒、食品留樣，廢棄物處理，從業(yè)人員一日健康篩查等制度，能?chē)?yán)格按制度開(kāi)展工作。
3、在人員管理方面，我校建立了“五員”崗位責(zé)任制，配齊了“五員”，并積極開(kāi)展工作，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員每學(xué)年體檢一次，并持有健康證，做到了洗手消毒規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)后勤工作人員的`培訓(xùn)工作。定期組織后勤人員學(xué)習(xí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《餐具清洗消毒方法》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食指南》等知識(shí)，并進(jìn)行測(cè)試，提高了從業(yè)人員的技能和素質(zhì)。
4、經(jīng)檢查，食堂操作臺(tái)、灶臺(tái)、地面、下水道清潔衛(wèi)生，紅案白案分開(kāi)使用，炊事用具、餐具飲具每天進(jìn)行消毒。
5、在原材料采購(gòu)方面，沒(méi)有違規(guī)違法現(xiàn)象。進(jìn)貨渠道正規(guī)，索證索票齊全，運(yùn)輸條件適宜，沒(méi)有“三無(wú)”產(chǎn)品，沒(méi)有過(guò)期變質(zhì)食品，建有原材料進(jìn)出臺(tái)賬，原材料儲(chǔ)藏做到分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放。
6、在加工制作方面，食品烹飪能做到燒熟、燒透，熟制食品存放條件適宜，食堂沒(méi)有向師生提供涼菜和裱花蛋糕、生食海產(chǎn)品現(xiàn)象，使用食品添加劑專(zhuān)人采購(gòu)、專(zhuān)人保管、專(zhuān)柜保存、專(zhuān)人領(lǐng)用、登記。
總之，食品安全重于泰山，今后我們要把工作做得更細(xì)更好，確保不出現(xiàn)任何食品安全事故，確保學(xué)生生命安全。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告9
一、一貫重視師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。
我校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視師德師風(fēng)建設(shè)、教育學(xué)習(xí)工作，把此項(xiàng)工作擺上重要的地位，有成立師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并已經(jīng)開(kāi)設(shè)投訴舉報(bào)電話(huà)：057767181009，聘請(qǐng)縣人大代表戴德興、巖坦村村長(zhǎng)戴建洪為學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，把教師職業(yè)道德做為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升的重要組成部分，實(shí)行一票否決制，每學(xué)期召開(kāi)教師師德專(zhuān)題培訓(xùn)，同時(shí)，研究定期制定師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案，利用每周例會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)教學(xué)。
現(xiàn)在根據(jù)縣局文件精神，班子召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì)議，確定每學(xué)期第二個(gè)月為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)月，增加在醒目的位置張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范、規(guī)定，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，著力解決師德、師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū)勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。，在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上，在樹(shù)立教師的良好形象上有新的提升。
二、查擺剖析，樹(shù)立先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)解決師德問(wèn)題
為更好的提示學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，通過(guò)查、擺、剖、析，查找不足，糾正錯(cuò)誤。學(xué)校開(kāi)展教師自查自糾，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)�？偨Y(jié)分析等活動(dòng)，召開(kāi)中層干部“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過(guò)自己講、互相提、大家評(píng)、征意見(jiàn)等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，在身邊尋找先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂帶寄讀生、亂辦班、亂收費(fèi)、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品現(xiàn)象，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)體罰學(xué)生、歧視學(xué)生現(xiàn)象�，F(xiàn)將提出和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>
(一)、先進(jìn)事跡不斷涌現(xiàn)，師德師風(fēng)建設(shè)著有成效。
通過(guò)尋找先進(jìn)，讓教師在身邊找到學(xué)習(xí)的`榜樣，也讓教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，確定發(fā)展的目標(biāo)和方向。在查、擺、剖、析中，我們不僅讓教師發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，也要他們查、擺、剖、析身邊教師的先進(jìn)事跡，查出未發(fā)現(xiàn)的，擺出直觀讓大家感受，剖析其中先進(jìn)性、可學(xué)習(xí)型。讓每個(gè)教師都感受到自己是優(yōu)秀的，樹(shù)立陽(yáng)光、自信的態(tài)度。共發(fā)現(xiàn)了先進(jìn)事跡三十多起，先進(jìn)人物十多個(gè)，如市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長(zhǎng)、縣首屆十佳校長(zhǎng)蔣江春校長(zhǎng)的包容性、創(chuàng)新性精神和不擺架子，急教師所急的品質(zhì)，市師德楷模李成郭老師刻苦鉆研，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的風(fēng)格……
(二)、勇于查找不足，糾正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提升學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)著有成效。
1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作。
3、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)䦷б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
4、有的教師工作任務(wù)完成不及時(shí)，上交材料拖拉。
三、努力方向，提升師德水平
1、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，讓一些教師開(kāi)開(kāi)眼界，了解教育形勢(shì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)校要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲機(jī)制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說(shuō)不利團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待。
4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
今后學(xué)校將從以上各方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，穩(wěn)步推進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育和民族團(tuán)結(jié)教育工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時(shí)代要求的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告10
寒冬來(lái)臨，為進(jìn)一步做好本校取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬。根據(jù)冬季取暖工作通知的要求，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)安排部署，全面檢查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、制定冬季取暖工作制度和責(zé)任落實(shí)情況
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了取暖保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組、取暖保障工作后勤組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。
取暖保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
工作后勤組：
組長(zhǎng)：
成員：
取暖工作責(zé)任人：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
2、要求空調(diào)、碳晶電熱板在使用之前進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決，確�？照{(diào)、碳晶電熱板安全可靠使用。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。我校召開(kāi)了取暖保障工作專(zhuān)題會(huì)議，級(jí)部會(huì)議，班主任會(huì)議，確保將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位師生。充分利用校會(huì)、級(jí)部會(huì)、班會(huì)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣，確保室內(nèi)空氣流通。
5、每班選出兩名空調(diào)管理員，負(fù)責(zé)安全使用空調(diào)，每個(gè)宿舍有舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理碳晶電熱板，做到空調(diào)、電熱板專(zhuān)人管理，確保安全使用。
6、宿舍管理員定期對(duì)宿舍電熱板進(jìn)行檢查管理，確保電熱板安全使用。
7、加強(qiáng)師生防火應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí).我校冬季取暖工作的制度建全，責(zé)任落實(shí)到位。
二、取暖資金安排和責(zé)任落實(shí)情況
為保障取暖工作的安全有序進(jìn)行，廣大師生過(guò)上暖冬，學(xué)校將取暖工作作為第一任務(wù)，從有限的資金中預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元，由朱向東、朱玉忠老師負(fù)責(zé)，確保電費(fèi)充足，廣大師生可以正常使用空調(diào)、電熱板等取暖設(shè)備。
三、取暖設(shè)施自查情況
我校共安裝空調(diào)126臺(tái)，安裝碳晶電熱板978片，其中宿舍安裝804片。在取暖之前有后勤組劉太強(qiáng)、于興水老師對(duì)所有空調(diào)、電熱板進(jìn)行了全面檢查，故障排除維修，電路檢測(cè)，確保所有設(shè)備安全可用，電路正常，接觸良好�？照{(diào)管理員、舍長(zhǎng)可自行根據(jù)天氣情況使用空調(diào)、電熱板。
四、門(mén)窗維修情況
后勤組對(duì)所有教室，辦公室，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)行了門(mén)窗更換維修，集中維修更換了門(mén)鎖等，確保了門(mén)窗正常使用，使用空調(diào)時(shí)門(mén)窗關(guān)閉，大課間集中開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。
五、取暖安全防防范，安全教育情況
加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。我校召開(kāi)了取暖保障工作專(zhuān)題會(huì)議，級(jí)部會(huì)議，班主任會(huì)議，確保將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位師生。充分利用校會(huì)、級(jí)部會(huì)、班會(huì)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故現(xiàn)象的`發(fā)生。與每日五分鐘安全教育相結(jié)合實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。進(jìn)行師生防火應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí)。定期對(duì)教室、宿舍取暖設(shè)備進(jìn)行檢查。
六、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和極端惡劣天氣應(yīng)急情況
學(xué)校樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作的責(zé)任制。特別注意暴雪、道路冰雪、大霧、嚴(yán)寒等惡劣天氣等自然災(zāi)害，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的密切配合，及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案。定期對(duì)學(xué)校教室及校園進(jìn)行全面排查，通過(guò)多種形式，有針對(duì)性地對(duì)師生開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，做到防患于未然。極端惡劣天氣、道路結(jié)冰校車(chē)無(wú)法通行情況時(shí)，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為保證安全采取放假調(diào)休措施。
總之為最大限度減少安全事故的隱患，保證取暖工作的安全有序進(jìn)行，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。從制度上，管理上更加嚴(yán)格地要求，大力消用電安全隱患；從源頭上抓起，將取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。不斷鞏固我校的取暖安全工作，努力避免事故的發(fā)生，使我校的取暖安全工作更上一層樓。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告11
我校在收到廣州市物價(jià)局《關(guān)于20xx日后廣東省規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》文件后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，切實(shí)對(duì)照學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)工作，現(xiàn)作出自查自報(bào)匯報(bào)如下：
一、我校嚴(yán)格按照省物價(jià)局、省教育廳、省財(cái)政廳穗價(jià)172號(hào)《關(guān)于我市中小學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)問(wèn)題的通知》和區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局等收費(fèi)文件要求進(jìn)行收費(fèi)。按照廣州市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)教育收費(fèi)管理的批示精神，在處理收費(fèi)問(wèn)題的時(shí)候，總是以這些文件的標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目收取，不向?qū)W生多收費(fèi)、亂收費(fèi)。
二、我校能認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)管理制度，依法組織收費(fèi)，做到按規(guī)定申領(lǐng)《廣東省教育收費(fèi)許可證》，及時(shí)年審換證并執(zhí)行收費(fèi)公示制度，按照規(guī)定的'內(nèi)容和方式實(shí)行公示，公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)價(jià)格、財(cái)政主管部門(mén)和教育行政部門(mén)審核，收費(fèi)政策調(diào)整后已及時(shí)更新公示的相關(guān)內(nèi)容。每次收取學(xué)生的費(fèi)用，都讓會(huì)先發(fā)收費(fèi)通知給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)簽名，自覺(jué)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校收費(fèi)款項(xiàng)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)賬冊(cè)，收費(fèi)如實(shí)入賬，嚴(yán)格按規(guī)定安排在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織收費(fèi)。收費(fèi)按要求實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，委托銀行代收，由銀行直接繳入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)。所有“一費(fèi)制”收費(fèi)按照《廣州市財(cái)政票據(jù)管理辦法》的規(guī)定執(zhí)行，使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的“廣東省行政事業(yè)性收費(fèi)中小學(xué)收費(fèi)統(tǒng)一收據(jù)”。
三、教育收費(fèi)資金的使用。我校嚴(yán)格按照廣州市物價(jià)局、教育局、財(cái)政局穗價(jià)172號(hào)文《關(guān)于我市中小學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)問(wèn)題的通知》進(jìn)行收費(fèi)。學(xué)校所收的“一費(fèi)制”資金，在每學(xué)期制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，認(rèn)真按上級(jí)文件；有關(guān)規(guī)定來(lái)安排，保證用于學(xué)校的公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)及課本資料費(fèi)支出，無(wú)用于發(fā)放教師工資、津貼、福利和基建支出以及上繳給各級(jí)政府部門(mén)。不存在存在多發(fā)教師補(bǔ)助或?qū)①Y金轉(zhuǎn)入學(xué)校工會(huì)帳中發(fā)放教師福利的情況
四、“一費(fèi)制”后學(xué)校代收費(fèi)。我校嚴(yán)格按照廣東省物價(jià)局、教育廳、財(cái)政廳及省人民政府糾正待業(yè)不正之風(fēng)辦公室粵價(jià)256號(hào)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的通知》進(jìn)行收費(fèi)。
五、我校嚴(yán)格按教育局《轉(zhuǎn)發(fā)廣州市政府集中采購(gòu)目錄及采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)的通知》>的通知》(番教通1 8 1號(hào)的規(guī)定執(zhí)行，1 0萬(wàn)元以上項(xiàng)目，是按規(guī)定進(jìn)行預(yù)、決算評(píng)審。50萬(wàn)元以上項(xiàng)目要進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)、增加工程審批手續(xù)完備、增加額度符合規(guī)定。
以上匯報(bào)，如有不足，請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)加以指正。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告12
我校屬于農(nóng)村寄宿制學(xué)校，一至六年級(jí)留守兒童全部寄宿在校，全校234位學(xué)生有80位留守兒童。占我校學(xué)生總數(shù)的34.2%。
一、要調(diào)查摸底，師生結(jié)對(duì)。
1、組織全體教師，對(duì)寄宿制留守學(xué)生進(jìn)行全面的家訪，作好記錄，建立檔案，并制定分類(lèi)輔導(dǎo)關(guān)愛(ài)的方案，使學(xué)校的教育管理有的放矢。在調(diào)查中，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查：1).家庭困難，父母迫于生活雙雙外出打工。2).父母一方外出務(wù)工。3).家庭寬裕，父母為生活自由而外出務(wù)工。4).父母感情不和，一方外出務(wù)工。5).其現(xiàn)今的監(jiān)護(hù)人是誰(shuí)。我校屬于農(nóng)村寄宿制學(xué)校，經(jīng)調(diào)查一至六年級(jí)學(xué)生全部寄宿在校，全校236位學(xué)生有96是留守兒童。占我校學(xué)生總數(shù)近一半的學(xué)生。我們可從調(diào)查后做的“留守兒童情況匯總表”中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況外出務(wù)工：準(zhǔn)備買(mǎi)房蓋房、蓋好房欠款、準(zhǔn)備再生一胎、家中老人生病欠債等。監(jiān)護(hù)人也基本是年邁的爺爺奶奶外公外婆。
2、建立寄宿生中留守兒童的學(xué)習(xí)檔案，分析、歸類(lèi)、整理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在這一研究中我們建立了“留守兒童”檔案庫(kù)，采取了如下方法：方法一：找到需求點(diǎn)。人們每時(shí)每刻都有需求，這是人們思想上和心理上的共同特點(diǎn)。所以抓住了需求點(diǎn)也就抓住了孩子心靈上的關(guān)節(jié)點(diǎn)。“留守兒童”家庭孩子最缺少的是親情。教師要適時(shí)抓住孩子的需求點(diǎn)，在學(xué)校和班級(jí)中創(chuàng)設(shè)親情氛圍，師生情集體的溫暖撫慰他們心靈的創(chuàng)傷，給他們以親切的關(guān)懷，使他們感受到親情般和溫暖。方法二：抓住閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，“留守兒童”家庭的孩子也不例外，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有創(chuàng)造性見(jiàn)解時(shí)，在個(gè)別行為上表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，教師要格外夸獎(jiǎng)和給予肯定。應(yīng)該多鼓勵(lì)，少指責(zé);多溫情，少冷漠。方法三：發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)。興趣是做事情的基礎(chǔ)和前提條件。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好。只有充分展示自己的興趣、特長(zhǎng)，
才能培養(yǎng)和樹(shù)立自信心�！傲羰貎和奔彝ズ⒆忧∏≡谡故咀约号d趣特長(zhǎng)方面存在問(wèn)題。如果我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以發(fā)展，就會(huì)失去教育轉(zhuǎn)化使其成才的機(jī)會(huì)。孩子的自信心，緊張度，特別是孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣都會(huì)影響知識(shí)的遷移。因此，教師必須善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)引導(dǎo)孩子的興趣，并適時(shí)地把這一興趣遷移到有利于孩子身心發(fā)展的軌道上來(lái)。這樣才能產(chǎn)生較好的教育教學(xué)效果。方法四：克服挫折。人生在世不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有挫折。對(duì)挫折如果處理得好，就可能成為孩子進(jìn)步的新起點(diǎn)、前進(jìn)的新動(dòng)力;處理得不好，則會(huì)變?yōu)樗枷肷系南禄c(diǎn)、倒退點(diǎn)。“留守兒童”家庭孩子身上的挫折點(diǎn)很多，父母不在身邊，和老人們有存有“代溝”，在生活、交友等方面也有挫折。為此，教師必須抓住這一思想轉(zhuǎn)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行勸慰、開(kāi)導(dǎo)。
多多給予留守兒童們展示自我的平臺(tái)如校園特色“校園吉尼斯”，挑戰(zhàn)活動(dòng)在我校的開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們積極踴躍的申報(bào)、參加挑戰(zhàn)活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)，許多學(xué)生找到了“我最棒”的感覺(jué)，緩解了留守兒童學(xué)習(xí)上壓力，幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心，也在真正意義上實(shí)現(xiàn)了“多一把尺子就多出一批人才”的教育理念。學(xué)生開(kāi)始自我分析，自我認(rèn)識(shí)，自我挖掘，尋找自己的閃光點(diǎn)，在課堂內(nèi)外有意識(shí)地培養(yǎng)特長(zhǎng)，課余時(shí)間得到了很好的利用。
3、將寄宿生中留守兒童進(jìn)行師生結(jié)對(duì)，在生活和學(xué)習(xí)上做好關(guān)愛(ài)、輔導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析同學(xué)的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使同學(xué)開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要和時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級(jí)寄宿同學(xué)學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣�；顒�(dòng)上優(yōu)先布置。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參與集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
在留守同學(xué)中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他同學(xué)家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和同學(xué)家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守同學(xué)談心，隨時(shí)掌握留守同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康生長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童生長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，和時(shí)反饋兒童在校的.情況，協(xié)助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行彌補(bǔ)，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和保護(hù)下健康生長(zhǎng)。
通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織留守同學(xué)積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、搭建交流平臺(tái)，增強(qiáng)心靈溝通。
根據(jù)留守兒童身心發(fā)展的需要，我校課題組成員則組織本校寄宿生中的留守兒童與教師結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，目的也是為了改善留守兒童“有苦無(wú)人訴”的狀況。以大帶小，高年級(jí)非留守兒童在老師的輔導(dǎo)下幫助，讓孩子們找到一名“知心姐姐”或“知心哥哥”。
學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問(wèn)題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和協(xié)助，做到有的放矢，因材施教。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒家長(zhǎng)教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命生長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守同學(xué)通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
為了留守學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)定期對(duì)留守學(xué)生開(kāi)展思想教育，情感教育，獨(dú)立生活教育，體諒父母教育，衛(wèi)生教育，安全教育，法制道德教育，使留守學(xué)生感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
在學(xué)習(xí)上我們有每一單元的單元檢測(cè)和單元檢測(cè)分析，關(guān)注每一位留守兒童在學(xué)業(yè)上的變化，及時(shí)的查找原因多花時(shí)間和他們交流、溝通。為鼓勵(lì)和提高留守兒童的學(xué)習(xí)積極性，每一單元都有“優(yōu)秀之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀作業(yè)”培優(yōu)提弱。
聘請(qǐng)李增仁村書(shū)記和毛斌文為校外輔導(dǎo)員，在拉近和留守兒童的基礎(chǔ)上還為農(nóng)村的孩子們提供了諸多寫(xiě)作的題材，彌補(bǔ)農(nóng)村和孩子見(jiàn)識(shí)不廣的局面。
三、關(guān)注特殊群體。
作為教育工作者，我們肩上肩負(fù)著教書(shū)育人的重要職責(zé)，在他們身上我們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。利用晚自習(xí)對(duì)其學(xué)習(xí)生的指導(dǎo)，利用寢室生活給予生活上的關(guān)愛(ài)。
孤、殘、貧困、留守兒童往往面臨著生活失助、學(xué)習(xí)失教、親情失落、安全失保等諸多困難和實(shí)際問(wèn)題。為了讓他們的心靈不在孤獨(dú)，成長(zhǎng)不在寂寞，我們實(shí)行寄宿制管理策略，并啟動(dòng)“兩免”工程留守兒童實(shí)行寄宿費(fèi)用全免，全部免費(fèi)享受營(yíng)養(yǎng)餐。并在管理中堅(jiān)持細(xì)節(jié)服務(wù)，為留守兒童提供家庭生活的大舞臺(tái)。每次有補(bǔ)助的項(xiàng)目我們首先翻找“留守兒童”檔案庫(kù)將這些補(bǔ)助給那些真正需要的學(xué)生。
我校地處山區(qū)，冬天寒冷學(xué)校為住校生(我校96名留守生)125名住校生裝上了太陽(yáng)能電熱水器。
四、經(jīng)常溝通家長(zhǎng)，家�；�(dòng)。
學(xué)校可以開(kāi)辟一個(gè)親情專(zhuān)線(xiàn)或互動(dòng)專(zhuān)線(xiàn)，雖然現(xiàn)在幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了電話(huà)，但是，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題常常會(huì)忘記給家里打電話(huà)。所以，學(xué)�？梢蚤_(kāi)辟一個(gè)親情專(zhuān)線(xiàn)或互動(dòng)專(zhuān)線(xiàn)，讓留守兒童每周打1～2次電話(huà)給家長(zhǎng)，同時(shí)讓老師與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，匯報(bào)留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況。
五.提高教育人員的素質(zhì)。
教育工作者在對(duì)兒童心理等方面的知識(shí)要盡量充實(shí)。這樣更有利于教師在與留守兒童的溝通中及早發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，有效預(yù)防留守兒童形成的極端思想或做出的極端行為。才能讓他們安心、快樂(lè)、幸福的學(xué)習(xí)，從而提高教師的有效教學(xué)。一德育工作為輔導(dǎo)留守學(xué)生主要途徑。葉香華、雷美英兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師參加了德育工作培訓(xùn)班，并將所學(xué)付諸于行動(dòng)對(duì)留守兒童的幫扶起了重要作用。張旭敏班主任還參加縣里舉行的班主任論壇并結(jié)合自身點(diǎn)滴做法作了精彩的演講榮獲縣一等獎(jiǎng)。
六、陽(yáng)光心態(tài)，學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心
方法一：找到需求點(diǎn)。人們每時(shí)每刻都有需求，這是人們思想上和心理上的共同特點(diǎn)。所以抓住了需求點(diǎn)也就抓住了孩子心靈上的關(guān)節(jié)點(diǎn)�！傲羰貎和奔彝ズ⒆幼钊鄙俚氖怯H情。教師要適時(shí)抓住孩子的需求點(diǎn)，在學(xué)校和班級(jí)中創(chuàng)設(shè)親情氛圍，師生情集體的溫暖撫慰他們心靈的創(chuàng)傷，給他們以親切的關(guān)懷，使他們感受到親情般和溫暖。
方法二：抓住閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，“留守兒童”家庭的孩子也不例外，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有創(chuàng)造性見(jiàn)解時(shí)，在個(gè)別行為上表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，教師要格外夸獎(jiǎng)和給予肯定。應(yīng)該多鼓勵(lì)，少指責(zé);多溫情，少冷漠。
方法三：發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)。興趣是做事情的基礎(chǔ)和前提條件。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好。只有充分展示自己的興趣、特長(zhǎng)，才能培養(yǎng)和樹(shù)立自信心�！傲羰貎和奔彝ズ⒆忧∏≡谡故咀约号d趣特長(zhǎng)方面存在問(wèn)題。如果我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以發(fā)展，就會(huì)失去教育轉(zhuǎn)化使其成才的機(jī)會(huì)。孩子的自信心，緊張度，特別是孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣都會(huì)影響知識(shí)的遷移。因此，教師必須善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)引導(dǎo)孩子的興趣，并適時(shí)地把這一興趣遷移到有利于孩子身心發(fā)展的軌道上來(lái)。這樣才能產(chǎn)生較好的教育教學(xué)效果。方法四：克服挫折。人生在世不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有挫折。對(duì)挫折如果處理得好，就可能成為孩子進(jìn)步的新起點(diǎn)、前進(jìn)的新動(dòng)力;處理得不好，則會(huì)變?yōu)樗枷肷系南禄c(diǎn)、倒退點(diǎn)�！傲羰貎和奔彝ズ⒆由砩系拇煺埸c(diǎn)很多，父母不在身邊，和老人們有存有“代溝”，在生活、交友等方面也有挫折。為此，教師必須抓住這一思想轉(zhuǎn)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行勸慰、開(kāi)導(dǎo)。
七、存在的問(wèn)題
1、低年級(jí)學(xué)生年齡太小，做他們的工作，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)。
2、極少數(shù)教師缺乏耐心，工作中有犯冷熱毛病的現(xiàn)象。
3、留守兒童面較大，工作中有顯得心有余而力不足。
八、今后努力的方向
1、進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師的關(guān)愛(ài)意識(shí)，使關(guān)愛(ài)留守兒童轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋焸兊淖杂X(jué)行動(dòng)。
2、加強(qiáng)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，尋找出更加行之有效的方法，做好留守兒童的管理、培養(yǎng)工作。
3、規(guī)范地操作各項(xiàng)捐贈(zèng)、資助行動(dòng)，學(xué)校也將盡力籌措資金給予貧困留守生一定的扶持。
做學(xué)生工作難，做留守學(xué)生的工作更難，我們?cè)谶@項(xiàng)工作上已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，我們將用負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、百倍的耐心開(kāi)展好日后留守兒童的系列工作。同時(shí)，也希望通過(guò)我們的不懈努力切切實(shí)實(shí)地讓每一位留守兒童都能感受到來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖!
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告13
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展“全面改薄”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(粵教督函【20xx】30號(hào))文件精神，為確保“全面改薄”中央專(zhuān)項(xiàng)資金合理使用,我縣根據(jù)省廳統(tǒng)一安排，及時(shí)健全組織,認(rèn)真籌劃部署，嚴(yán)密組織實(shí)施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。針對(duì)全面改薄工作推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目學(xué)校多次召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)省廳文件精神，現(xiàn)將我縣開(kāi)展全面改薄工作的自查情況匯報(bào)如下：
一、建立健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了做好我縣義務(wù)教育學(xué)�！叭娓谋 惫ぷ鳎铱h成立了由朱漢東縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教育的李宏副縣長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，縣府辦、縣教育局、縣財(cái)政局、發(fā)改局、國(guó)土局、住建局等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的大埔縣義務(wù)教育學(xué)�！叭娓谋 惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育局郭宣文局長(zhǎng)兼任辦公室主任，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為工作的順利開(kāi)展提供了組織保障。項(xiàng)目學(xué)校也相應(yīng)成立了專(zhuān)項(xiàng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)到人，職責(zé)明確，確保項(xiàng)目學(xué)校的改薄工作有序進(jìn)行。各有關(guān)單位能盡職盡力，強(qiáng)調(diào)溝通，建立起協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，確保薄弱學(xué)校改造計(jì)劃順利實(shí)施。
二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)改薄工作
(一)落實(shí)項(xiàng)目管理，狠抓責(zé)任落實(shí)
根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校建設(shè)的考核力度�？h教育局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，作為督學(xué)責(zé)任區(qū)的重點(diǎn)工作。根據(jù)學(xué)校制定實(shí)施方案，確定工作進(jìn)度、完成時(shí)限，全面指導(dǎo)學(xué)校的改造工作。
(二)完善投入機(jī)制，確保工作進(jìn)度
加大地方資金投入，充分發(fā)揮地方資金投入的主渠道作用，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，增加對(duì)學(xué)校建設(shè)、配套資金支出，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況和辦學(xué)條件，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。多措并舉籌措資金。多方爭(zhēng)取中央和省、市對(duì)學(xué)校建設(shè)的補(bǔ)助資金，有力地保障了工程建設(shè)的.順利實(shí)施。抓好資金管理與使用。注重充分發(fā)揮專(zhuān)項(xiàng)資金的保障作用，真正把好鋼用到刀刃上�？h教育局根據(jù)《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》(粵教基[20xx]17號(hào))，定期組織對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督查;積極鼓勵(lì)捐資助學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。目前，各部門(mén)積極配合做好相關(guān)工作，對(duì)“全面改薄”建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，做到及時(shí)研究并采取切實(shí)有效的辦法加以解決，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
三、主動(dòng)公開(kāi)公示，強(qiáng)調(diào)資金落實(shí)到位
一是依托“全面改薄”雙月報(bào)系統(tǒng)，推動(dòng)網(wǎng)上進(jìn)程，及時(shí)更新上報(bào)至有關(guān)單位，通過(guò)“數(shù)據(jù)校驗(yàn)”等功能，發(fā)現(xiàn)填報(bào)過(guò)程中存在的問(wèn)題。我縣于20xx年5月、6月、7月分別填報(bào)了全面改薄工作的項(xiàng)目進(jìn)展情況，如期完成了有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)工作。二是在大埔縣教育信息網(wǎng)對(duì)外公示“全面改薄”信息，將相關(guān)工作進(jìn)程信息公開(kāi)發(fā)布，組織機(jī)構(gòu)、文件通知、各級(jí)規(guī)劃、實(shí)施方案等信息均在網(wǎng)上查詢(xún)和長(zhǎng)期公示，接受群眾的監(jiān)督。
縣委、縣政府的對(duì)我縣教育非常重視，對(duì)我縣各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)都能夠按要求按時(shí)、足額到位，并實(shí)行統(tǒng)一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于教育。我縣改薄計(jì)劃投入專(zhuān)項(xiàng)總資金9816萬(wàn)元，其中中央專(zhuān)項(xiàng)資金831萬(wàn)元，省級(jí)財(cái)政資金1297萬(wàn)元，地方財(cái)政資金7011萬(wàn)元，其它資金677萬(wàn)元。20xx年規(guī)劃建設(shè)32所學(xué)校102個(gè)項(xiàng)目，其中新建項(xiàng)目22個(gè)，重建(含改擴(kuò)建和維修改造)項(xiàng)目8個(gè)。投入上述建設(shè)資金6982萬(wàn)元，全部項(xiàng)目開(kāi)工并已竣工。購(gòu)置生活設(shè)施24萬(wàn)元，圖書(shū)53萬(wàn)元，課桌凳36萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備914萬(wàn)元，規(guī)劃采購(gòu)總金額為1050萬(wàn)元，20xx年中央專(zhuān)項(xiàng)資金321萬(wàn)元全部用于設(shè)施設(shè)備采購(gòu)，上述設(shè)備設(shè)施采購(gòu)均已全部完成。20xx年規(guī)劃建設(shè)13所項(xiàng)目學(xué)校，其中基建類(lèi)項(xiàng)目8個(gè)，20xx年中央專(zhuān)項(xiàng)資金338萬(wàn)元全部用于華僑二中新建一棟宿舍樓。具體建設(shè)項(xiàng)目：茶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)新建一棟教學(xué)樓1040平方米，投入230萬(wàn)元;華僑二中新建學(xué)生宿舍樓2600平方米，投入430萬(wàn)，維修宿舍樓800平方米，投入80萬(wàn)元，體育館1211平方米，投入80萬(wàn)元，教學(xué)樓1852平方米，投入40萬(wàn)元;湖山中學(xué)維修三棟教學(xué)樓7145平方米，投入240萬(wàn)元。目前，茶陽(yáng)中小新建教學(xué)樓已投入80多萬(wàn);華僑二中舊的宿舍樓已拆，正在準(zhǔn)備招投標(biāo)，現(xiàn)已投入80多萬(wàn);湖山中學(xué)教學(xué)樓已進(jìn)行維修，已投入40多萬(wàn)。茶陽(yáng)鎮(zhèn)和西河鎮(zhèn)的11所學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)儀器等已購(gòu)買(mǎi)添置全部到位，投入500多萬(wàn)。
我縣“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)目學(xué)校中央劃撥我縣“全面改薄”資金進(jìn)行評(píng)估督查，作出嚴(yán)格規(guī)范的分配方案，確保資金落實(shí)到位、規(guī)范高效使用，在中央資金的扶助下，我縣已順利完成20xx年度“全面改薄”工作。20xx年“全面改薄”工作正在有序進(jìn)行。
四、摸清問(wèn)題底數(shù)，制定整改方案
20xx年以來(lái)，雖然我縣“全面改薄”工作取得了一定成效，但是由于我縣起點(diǎn)低、底子薄，在整個(gè)工作推進(jìn)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題和不足，與上級(jí)要求和其它兄弟縣相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：
一是在資金方面，投入非常多�？h財(cái)政壓力非常大，縣財(cái)政狀況處于全省中等偏下水平，資金壓力較大。建議中央能持續(xù)加大資金投入，我縣也將積極爭(zhēng)取各類(lèi)資金投入，加大資金保障力度，確保工程建設(shè)順利實(shí)施。
二是信息平臺(tái)建設(shè)有待完善。目前“全面改薄”信息平臺(tái)和單機(jī)版軟件的功能還不夠完善，不能滿(mǎn)足日常工作管理需要。如：校舍工程、設(shè)備購(gòu)置實(shí)際進(jìn)展無(wú)法體現(xiàn)，規(guī)劃和實(shí)際有出入但無(wú)法體現(xiàn)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)校驗(yàn)功能不完善等。建議進(jìn)一步加大開(kāi)發(fā)力度，完善信息管理平臺(tái)，形成各級(jí)統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，提高信息管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性。
針對(duì)上述存在問(wèn)題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組將積極與上級(jí)部門(mén)溝通，爭(zhēng)取通過(guò)多種渠道確保資金能及時(shí)到位，同時(shí)，要求各項(xiàng)目學(xué)校定期查找存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改方案，確保我縣“全面改薄”工作能順利推進(jìn)。
下一步，我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學(xué)條件、完善師資配備、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量，全面消除薄弱學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距，促進(jìn)了我縣教育的均衡發(fā)展，為山區(qū)孩子入學(xué)提供比較優(yōu)越的條件，進(jìn)一步擦亮我縣“廣東省教育強(qiáng)縣”金字招牌，為廣大師生創(chuàng)造更好的教育教學(xué)條件，促進(jìn)我縣教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告14
一、基本情況。
20xx年10月，學(xué)校被國(guó)家教育部、部聯(lián)合授予全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，學(xué)校先后被湖北省教育廳評(píng)為湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被XX市教育局評(píng)為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，十一五教育科研先進(jìn)單位，關(guān)愛(ài)留守生萬(wàn)家工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門(mén)社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺(tái)社區(qū)部分街道。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計(jì)劃搞好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鄭興高為組長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機(jī)制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
(三)教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
(五)比活動(dòng)
比教學(xué)、萬(wàn)家工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與比教學(xué)、萬(wàn)家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任潔級(jí)的學(xué)生家庭至少走一次。比專(zhuān)項(xiàng)檔案資料齊全。
我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展家唱、家跳活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)行為。無(wú)向?qū)W生亂推銷(xiāo)現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛(ài)機(jī)制
學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校班額過(guò)，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最班級(jí)甚至接近70人。
2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。
四、今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)�，F(xiàn)已開(kāi)始籌備幼教樓建設(shè)，并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展比教學(xué)、萬(wàn)家活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
以上是《小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報(bào)告》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，主要描述學(xué)校,學(xué)生、教師、工作、義務(wù)教育,教育,教學(xué),單位，希望對(duì)家有用。
農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一系列文件精神，貫徹XX市教育大會(huì)和XX市中小學(xué)德育工作會(huì)議的精神，保障《加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作行動(dòng)計(jì)劃(xx—20xx年)》的落實(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立德育為首的觀念，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首
(一)我校以育人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。
我們關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要和能力的形成，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本;關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展;關(guān)注師生的關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
(二)能夠做到認(rèn)識(shí)到位，德育管理系統(tǒng)健全，落實(shí)德育工作責(zé)任制。
我校的德育工作建立了由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的兩支德育管理隊(duì)伍。一支是校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。另一支是由年級(jí)組長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師組成的德育組。我校還組成了一支由張儀村的村長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)。這樣一來(lái)，使德育工作落到實(shí)處，能夠依據(jù)《德育管理規(guī)程》逐步規(guī)范德育管理，認(rèn)真履行德育法規(guī)、文件賦予的執(zhí)法責(zé)任，能夠保證政令暢通。并且形成一條自上而下的管理機(jī)制，做到暢通無(wú)阻。
(三)德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計(jì)劃，德育目標(biāo)、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國(guó)家及XX市關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作的要求，能夠符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)。能夠依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定各年段德育計(jì)劃，落實(shí)《XX市中小學(xué)德育整體化工作綱要》的各項(xiàng)要求。
針對(duì)目前德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的普遍問(wèn)題，我校確立了以學(xué)生在實(shí)踐中獲得情感體驗(yàn)的工作途徑。使學(xué)生在體驗(yàn)中獲得做人的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。把德育工作同家庭和社會(huì)教育相結(jié)合，大膽讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，采用生動(dòng)活潑的方式，形成開(kāi)放式的德育新方法。
在體驗(yàn)教育中以學(xué)生的主動(dòng)嘗試，自我設(shè)計(jì)，自我管理為主，不給學(xué)生講大道理，不強(qiáng)加給學(xué)生過(guò)多的要求，知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生在親自實(shí)踐中去體會(huì)、去感受。低年級(jí)以養(yǎng)成教育為主，形成良好的文明習(xí)慣;中高年級(jí)以紀(jì)律教育、集體教育為主，掌握基本的道德準(zhǔn)則，形成自律、自信、自尊的品格。各年級(jí)分別制定德育系列教育內(nèi)容和方案。
(四)有加強(qiáng)德育工作的政策和制度保障，管理機(jī)制良好。
1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理
(1)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班主任、少先隊(duì)工作和思想品德課教學(xué)。
(2)因地制宜，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
a物質(zhì)建設(shè)：盡一切努力加大投入，改善辦公和教學(xué)條件，為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。
b觀念建設(shè)：以人的發(fā)展為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師和學(xué)生的生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
c和諧的人際關(guān)系建設(shè)：努力使校園達(dá)到凈化、美化、綠化、育人化。
d充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄的作用。
e校規(guī)：科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人。
校訓(xùn)：愛(ài)校、勤學(xué)、文明、體健。
校風(fēng)：尊師愛(ài)生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)。
教風(fēng)：刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展。
(3)能夠充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。
a、建立了3個(gè)教育基地：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝僑鄉(xiāng)敬老院。
b、我校建立、健全了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，樹(shù)立家教典型，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)5年被評(píng)為家教先進(jìn)學(xué)校。c、多年來(lái)與武警19支隊(duì)建立共建關(guān)系，于xx年4月成立了少年軍校。
(五)認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。能夠認(rèn)真落實(shí)《“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。
(六)調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
二、 德育隊(duì)伍建設(shè)
(一)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生先進(jìn)典型的示范作用。
我校把“共建和諧校園育人氛圍、打造新時(shí)代師生情”作為日常工作中的一個(gè)主題來(lái)抓�！白叩綄W(xué)生當(dāng)中去和學(xué)生做朋友!” “關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生!” “走進(jìn)學(xué)生的心靈深處去傾聽(tīng)他們的心里話(huà)!”這些話(huà)語(yǔ)是我校全體教師在教育過(guò)程中落實(shí)具體工作的重要依據(jù)。
(二)落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，全員育人，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)德育研究，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。
我校要求每一個(gè)教師都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，站在新的高度審視教育教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
全體教師要有強(qiáng)烈的服
務(wù)意識(shí)，一切為了學(xué)生的發(fā)展。教師心中有“三有”：有學(xué)生、有學(xué)校、有事業(yè);工作中有“三讓”：讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意。
(三)專(zhuān)職德育隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制已初步形成。
(四)我校始終把教師做學(xué)生思想道德教育工作列入對(duì)教師的考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。
三、 課堂教學(xué)主渠道建設(shè)
(一)能夠寓德育于教學(xué)及各項(xiàng)工作之中，做到教書(shū)、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全過(guò)程育人。
(二)我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊德育課程，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)研究，進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革，德育課程受到學(xué)生喜愛(ài)。
(三)在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
(四)能夠切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實(shí)效。 聘任了法制副校長(zhǎng)，建立了心理咨詢(xún)室，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
四、德育實(shí)踐活動(dòng)情況
(一)我校能夠?qū)⒔M織學(xué)生開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計(jì)劃并保障實(shí)施，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。
(二)認(rèn)真落實(shí)德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求，每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場(chǎng)電影、觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、組織一次社會(huì)公益勞動(dòng)。
五、學(xué)校文化建設(shè)
(一)以師生為主體，共同創(chuàng)造學(xué)校文化。
我校非常重視校園文化建設(shè)、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞!師生共建、共維，共護(hù)的全程活動(dòng);以及校園內(nèi)處處可見(jiàn)的名言警句、板報(bào)、櫥窗跟前，也不時(shí)引來(lái)師生健快的腳步;班級(jí)文化建設(shè)更是一景，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧;這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺(tái)
(二)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班級(jí)集體建設(shè)。
“科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人”是我們的.校規(guī);
“愛(ài)校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn);“尊師愛(ài)生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)” 是我們的校風(fēng);“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人” 是我們的教風(fēng);“勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展” 是我們的學(xué)風(fēng)。
(三)我校通過(guò)制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。
六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作
(一)開(kāi)展多種形式的家庭教育活動(dòng)。在豐臺(tái)家教中心的支持下，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家教講座。每年召開(kāi)“我和孩子同過(guò)六一”活動(dòng)。
(二)我校主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開(kāi)放式德育協(xié)作機(jī)制。我校組成了一支由張儀村的村長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實(shí)處。
(三)積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。
(四)對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。
七、學(xué)校德育資源建設(shè)
(一)發(fā)揮校園網(wǎng)和信息技術(shù)課程的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護(hù)能力。
(二)在改善辦學(xué)條件中，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書(shū)及音像資料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂(lè)設(shè)備、設(shè)施。
(三)有效利用社區(qū)教育資源和德育基地。
我校建立了3個(gè)教育基地：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝橋鄉(xiāng)敬老院。
八、德育效果
(一)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。 教書(shū)育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步達(dá)到首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象的要求。社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的德育工作比較滿(mǎn)意。
學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情;遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣逐漸形成;具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。
(二)學(xué)校德育隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神;能夠較好的履行自己的職責(zé)。
(三)由于辦學(xué)條件有限，在開(kāi)展德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。
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