大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文1
時(shí)光像水中的倒影，不知不覺(jué)用走過(guò)了大二的第一個(gè)學(xué)期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都?xì)v歷在目。大二不再等同于剛剛進(jìn)來(lái)的新生，沒(méi)有了沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這也意味著再也沒(méi)有人能常常的幫我門去解決問(wèn)題，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇。面對(duì)豐富多彩的校園生活，每個(gè)人都可以選擇走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。我們必須得學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)。為此對(duì)自己的上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上做了一個(gè)總結(jié)如下：
在政治思想方面上始終保持高度一致，深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何建立起了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓(xùn)，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書。從這次黨課的培訓(xùn)，讓我深一步地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與內(nèi)涵，深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動(dòng)了我，鼓舞我為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。自此，我無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來(lái)制約自己。
在學(xué)習(xí)上，積極性相對(duì)大一來(lái)說(shuō)較為積極了一點(diǎn)，常常利用周末和課余時(shí)間去圖書館自習(xí)室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在自己的努力之下，順利地通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。此外，還常常到圖書館閱覽室閱讀一些課外書以增強(qiáng)自己的`課外知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)還能夠在網(wǎng)上查找一些與自己專業(yè)相關(guān)的資料來(lái)看，以加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。久而久之，積累的問(wèn)題就越來(lái)越多，難度就越來(lái)越大，往往不知道要從哪里學(xué)起了，這種不良的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)的效率與積極性也大大地減低，不容置疑該學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)地退步了。在此，我下定決心一定要改掉這個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后面臨問(wèn)題的時(shí)候，要主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)老師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自己在這個(gè)學(xué)起定下了幾個(gè)目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)，順利拿到普通話證書，高新證書和大學(xué)六級(jí)證書。我相信在我的努力奮斗下，我這個(gè)學(xué)期一定會(huì)獲得很大的進(jìn)步！
在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，十個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去找?guī)熃銈兘涣饕幌�，詢�?wèn)一下她們關(guān)于大三所遇到的就業(yè)問(wèn)題等等，為此，對(duì)自己今后的生活作出一個(gè)計(jì)劃。
對(duì)于未來(lái)的展望，我相信“世間本無(wú)路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。”自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開(kāi)心就好。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文2
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。半個(gè)月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺(jué)得，值！
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺(jué)得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱耍也胖懒诉@種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺(jué)，時(shí)間過(guò)的很快，現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到�，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說(shuō)，我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的`感覺(jué)。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂(lè)趣的新世界里，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇，對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰(shuí)曾想到，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)給搞起來(lái)，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊，同樣的課堂和作息時(shí)間，讓我覺(jué)得和高中時(shí)候沒(méi)有什么兩樣，覺(jué)得也沒(méi)有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時(shí)間，正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事�，F(xiàn)在想著，真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文3
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂(lè)的時(shí)候也給人警醒，給人痛苦的時(shí)候又令人深思。每一秒鐘都好似會(huì)出現(xiàn)柳暗花明的迂回婉轉(zhuǎn)。曾經(jīng)，我為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知悔恨過(guò)，為自己的莽撞沖動(dòng)難過(guò)過(guò)，為自己的沾沾自喜羞愧過(guò)，為自己的輕信盲目自責(zé)過(guò)。好像許多人在大學(xué)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)心理上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)逐漸成熟逐漸理智自抑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大一的這個(gè)學(xué)期，我還帶著許多少年無(wú)邪的天真，覺(jué)得在這世界上只要我熱情、快樂(lè)，大家都會(huì)喜歡我�？墒钦l(shuí)知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過(guò)親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會(huì)避之不及的離開(kāi)，這或許是因?yàn)槲倚睦砩闲枰粋�(gè)安全距離，但是我又太過(guò)害怕孤獨(dú)，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團(tuán)糟。人的確是群居動(dòng)物，可是隨著大家個(gè)性的日益鮮明，我應(yīng)該和大家一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)享受自己內(nèi)心的平靜。正如《基督山伯爵》所說(shuō)，在面對(duì)過(guò)絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對(duì)生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內(nèi)心沉淀之后，我相信會(huì)有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來(lái)到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸的掌握了自己生活的主動(dòng)性，而不是像從前那樣，一味地跟著自己的感覺(jué)做事。更多時(shí)候，生活需要我們理智，需要我們未雨綢繆，需要我們每日三省吾身。我讓理智掌握我，讓那些感性乏味憂愁離我遠(yuǎn)去。看到周圍的同學(xué)起起落落分分合合，那些眼淚笑容離愁歡聚，也難免影響到我的情緒。可是人終究像是生活的棋子，生活的手控制這那些聚散離合，每一個(gè)巧合的'背后都是精心安排的棋局，誰(shuí)不想逃脫這些可惡的控制和支配，誰(shuí)不想做一個(gè)棋局之上的人？而現(xiàn)在的我，唯一能做的，無(wú)非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時(shí)候，不如去看看勸學(xué)樓背后盛開(kāi)的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會(huì)覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣了。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文4
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬之間就結(jié)束了，這一年自己在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成果，也收獲了很多的東西。很快就會(huì)要開(kāi)始新一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了，在此之前也為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)，用最好的狀態(tài)去迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，讓自己在新的學(xué)期能夠有更多的收獲。這個(gè)學(xué)期是我大學(xué)的第x個(gè)學(xué)期，相比與之前的自己已經(jīng)變得成熟很多了，也知道自己之后的路應(yīng)該要怎么走了。
在這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前是給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的，現(xiàn)在回過(guò)頭去看自己其實(shí)是沒(méi)有按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)的，雖然是完成了這半個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的，但還是沒(méi)能控制自己在游戲上花了很多的時(shí)間，少利用了很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我覺(jué)得自己之后還是要提高自己的自制力的，讓自己能夠不受到游戲的誘惑，影響到自己的學(xué)習(xí)。
今年自己上課的狀態(tài)是非常的不錯(cuò)的，每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)，并且會(huì)做好筆記，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠更加的輕松一些，也知道自己是有哪些地方需要去復(fù)習(xí)的。因?yàn)樯险n認(rèn)真所以在這一次的期末考試中自己也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，基本上都是在80分以上，所以努力的學(xué)習(xí)還是有用的，雖然大學(xué)對(duì)成績(jī)的要求是沒(méi)有那么高的，但自己也不能因?yàn)檫@個(gè)就不去努力的學(xué)習(xí)了。
在這半個(gè)學(xué)期中自己通過(guò)努力的復(fù)習(xí)順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然在這個(gè)過(guò)程中自己付出了很多的時(shí)間和精力，但好在結(jié)果是讓我非常的滿意的。這一次的考試也給了我很多的信心，我想要在下個(gè)學(xué)期去嘗試一下六級(jí)的考試，在考試之前努力的復(fù)習(xí)，努力的通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試，下個(gè)學(xué)期的`任務(wù)可以說(shuō)是非常的艱巨的。
這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō)的話自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，在各個(gè)方面都有了一些進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)。在之后自己也會(huì)繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好自己大學(xué)的時(shí)間讓自己能夠收獲更多的東西，在畢業(yè)的時(shí)候成為一名優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，更好的去找到適合自己的工作。在新的學(xué)期到來(lái)之前自己要為這一個(gè)學(xué)期做好計(jì)劃，自己要按照這一個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間。我相信若是我能夠堅(jiān)持著現(xiàn)在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我是一定能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的。學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持的，自己一定要變得更加的自律。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文5
彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開(kāi)始，而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過(guò)這三個(gè)學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會(huì)有新收獲，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來(lái)�；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長(zhǎng)了這么多。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這一年半的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)上，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)，但是由于大二過(guò)多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒(méi)改善，最終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的特別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力上，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的'大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根結(jié)底，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中曾經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，假設(shè)在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個(gè)宿友。可最我覺(jué)得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)上，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我參加了校黑八臺(tái)球協(xié)會(huì)、寒星棋類和牌類等協(xié)會(huì)�？v觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì)，組織過(guò)3次團(tuán)日活動(dòng)，也組織過(guò)黑八臺(tái)球社比賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在工作上的能力�？偠灾視�(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)，綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文6
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神；通過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué)；通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣�，社�?huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì)很有趣；心理學(xué)本來(lái)就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在開(kāi)始對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講；后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂；通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的.充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活；還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對(duì)一的幫助；還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
通過(guò)這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開(kāi)始。也讓我明白自己將來(lái)要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無(wú)計(jì)劃，毫無(wú)目的地學(xué)習(xí)；下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。
我希望自己將來(lái)從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門二�！乩怼Ｓ捎谑芨咧欣蠋煹挠绊�，我很喜歡地理，總覺(jué)得，在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂(lè)的事。做一個(gè)地理老師，一定很不錯(cuò)。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生，讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂(lè)趣。
將來(lái)要回到自己的生源地，也是一件不錯(cuò)的事情，這樣就可以在自己生長(zhǎng)和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認(rèn)識(shí)的老師，這樣就更容易融入那個(gè)群體。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文7
時(shí)光匆匆，美麗的大一已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，內(nèi)心多少有點(diǎn)兒不舍，想念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬(wàn)分沉痛的心情看著過(guò)往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。
過(guò)去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來(lái)著可追。遙思當(dāng)年，五味雜陳，下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。
1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。個(gè)人追求先進(jìn)，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
2）日常生活上：大學(xué)以前，和家長(zhǎng)相處的機(jī)會(huì)很多，人都有惰性，自己常常對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以外的事情并不關(guān)心。而如今一個(gè)人在外求學(xué)，竟然不知不覺(jué)真正獨(dú)立了起來(lái)。自己洗衣服，自己安排作息時(shí)間。面對(duì)日常生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
3）學(xué)習(xí)成績(jī)上：大學(xué)里面的學(xué)習(xí)成績(jī)煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡(jiǎn)單的`課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。作為一名班干，尤其作為學(xué)委，我不能不以身作則，把更多的精力放在學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取把自己的潛力發(fā)揮到極致。英語(yǔ)方面，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
4）交友上：大學(xué)里面有來(lái)自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠(chéng)待人，用心交友。自己在社團(tuán)里面也認(rèn)識(shí)了不同的背景的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸪龅煤苁娣?/p>
這個(gè)社會(huì)可能充斥著各種不平等，但是時(shí)光老人從來(lái)就是一個(gè)和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過(guò)去的一年畫上這樣一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)不夠完美。
我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
我來(lái)了，我看了，我聽(tīng)了，我感受了；歡笑了，興奮了，迷茫了，我還在尋覓。大學(xué)，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學(xué)的舞臺(tái)上面，我會(huì)跳出更美的舞步，奏出大二的奮斗曲。
俱往矣！數(shù)風(fēng)流人物，還看大二。嗅著象牙塔的芬芳，帶著幾多期許的目光，承載著無(wú)數(shù)人的希望，我走進(jìn)了大二，我知道，我們都知道，一個(gè)神秘的路途已然開(kāi)始。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文8
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的'內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文9
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然，作為新世紀(jì)大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂(lè)觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c++語(yǔ)言，網(wǎng)頁(yè)制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)太過(guò)于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X(jué)得那很沒(méi)意義，所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚兒離開(kāi)了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職猓宰约哄e(cuò)過(guò)了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過(guò)了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過(guò)后我有些失望，更多的'是后悔。不過(guò)一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒(méi)有當(dāng)上班委，不過(guò)，我并沒(méi)有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的溝通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)范文10
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)期就不知不覺(jué)地過(guò)去了，在—的生活，我只能用一個(gè)詞兒來(lái)形容——拼搏。
開(kāi)始的時(shí)候，我跟著老師們走，一步一腳印，心想這樣踏踏實(shí)實(shí)，不會(huì)走出界，后來(lái)越走越吃力。老師說(shuō)：“學(xué)生應(yīng)該比老師走得快。”如果一直走在老師后面，那么自己便失去了“突破”的動(dòng)力，對(duì)“突破”開(kāi)始感到困惑，習(xí)慣著“不突破”，進(jìn)步也就比較小，自己也很吃力。走在老師前面，我們可以拓展自己的思維面積，充分吸收所學(xué)知識(shí)，那么便有了“突破”。所以，作為學(xué)生，應(yīng)該努力地走在老師前面，作為省實(shí)的學(xué)生，就更應(yīng)該為自己的目標(biāo)而拼搏。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)偏科的狀況，在理科方面表現(xiàn)得不太好。這次期中考過(guò)后，自我感覺(jué)語(yǔ)文和英語(yǔ)都只是一般般，但數(shù)學(xué)就比較差�；丶覍懶〗Y(jié)之前就已經(jīng)反省過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，策劃過(guò)了。反省自身的不足，總結(jié)錯(cuò)誤的原因，策劃將來(lái)的學(xué)習(xí)該如何進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)自己之前自認(rèn)為基礎(chǔ)牢固都是假的，真正牢固的基礎(chǔ)可以在上面筑成一幢大廈，而我的只夠塌成三兩層，再勉強(qiáng)向上的話就開(kāi)始搖晃了�，F(xiàn)在趁著我的屋子還未倒，就應(yīng)該開(kāi)始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。學(xué)習(xí)也一樣，現(xiàn)在我必須要把之前學(xué)的知識(shí)重新整理一遍，鞏固基礎(chǔ)，才能更好地接受新的知識(shí)。
語(yǔ)文重在理解，然后消化；數(shù)學(xué)重在方法，需要理解后再接觸多種題型，訓(xùn)練發(fā)散思維；英語(yǔ)中背書真的十分十分重要，一可以鞏固新單詞的用法，二可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，三可以訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，四可以提高自己的寫作水平，所以英語(yǔ)就是“死記硬背”，在“死記硬背”中學(xué)會(huì)用，學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)會(huì)寫；物理方面我自認(rèn)為真的不是很好，不過(guò)我知道物理最不可缺的就是預(yù)習(xí)和做題，預(yù)習(xí)是思維的`培養(yǎng)，做題則是實(shí)踐；化學(xué)要貼緊老師，認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)榛瘜W(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的一門學(xué)科，而我們又不是每個(gè)實(shí)驗(yàn)都能親身體驗(yàn)、操作的，所以我們必須貼緊老師，老師說(shuō)的要認(rèn)真聽(tīng)；政治、歷史、生物和語(yǔ)文比較相識(shí)，都需要理解，而且政治還需要結(jié)合實(shí)際來(lái)思考，歷史則需貫穿上下，生物則需學(xué)會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系。
一個(gè)木桶，當(dāng)它的底木板是完好、固定的時(shí)候，那么在圍住木桶的22條木板中，哪一條控制了水桶的容積呢？嗯，很容易的問(wèn)題，就是最短的那條木板，這個(gè)問(wèn)題我們都知道答案，只是，我們是否都知道，我們的人生價(jià)值被什么控制住了呢？就是我們的不足。要想實(shí)現(xiàn)自身的最高人生價(jià)值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反盛不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步。
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