小班幼兒園家長工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小班幼兒園家長工作計劃，歡迎大家分享。

　　一、現狀分析：

　　我們班現有人數13人，女孩3人，男孩10人，本學期新生9人。通過上學期末的測試和平時的觀察，我們對小班的身體、認知和社會性有了一定的了解。經過一個學期的生活，大部分小班都喜歡上了小班園，逐漸適應了小班園的集體生活。初步建立了在公園里的日常生活和學習習慣，會獨立吃飯，提高了自理能力，喜歡參加各種游戲活動。班上的大多數孩子都很活潑，對新事物表現出極大的興趣�？谡Z表達能力也有所提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子大多是獨生子女，小班往往以自我為中心，在活動生活中表現出任性、自私、嬌嫩的一面。針對上述情況，本學期我們班將繼續(xù)豐富各項活動的內容，從小班的情感和家庭情感入手，提高小班的社交能力。

　　二、工作任務：

　　(1)日常工作:

　　1、班級衛(wèi)生管理：為了讓小班在干凈舒適的環(huán)境中玩耍和生活，班級衛(wèi)生工作也尤為重要。在日常飲食和日常生活中，要得到細微的保養(yǎng)和照顧，接受科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班級衛(wèi)生到小班剪指甲，一切對人負責，注意清理所有衛(wèi)生死角，觀察小班食物，真正觀察，填寫小班用藥記錄，確保兒童健康。

　　2、小班生活管理：隨時對小班進行健康知識教育，重點指導個別小班，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不要玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的用餐行為，慢慢咀嚼，不挑食，集中精力吃飯；保持桌子、地板和衣服的整潔，飯后擦嘴，用水漱口；在老師的幫助下，你可以安靜地進入睡室，可以按順序脫衣服，放在固定的地方，安靜地睡覺，睡姿正確。

　　3、小班安全管理與教育：結合小班年齡特點，開展適當的安全教育，增強自我保護意識和能力。

　　4、在注重小班生活常規(guī)的同時，注重小班的學習常規(guī)。

　�。�2）小班教育教學工作

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。繼續(xù)探索園本課程與敘事智能理論、教研時間的結合，積極討論，吸收其他班級的優(yōu)勢。認真開展“語言、社會、健康、情感”等科學領域以外的探究活動。認真參加公園觀察教學活動，相互學習和提高，積極及時參加各種培訓，提高自身素質和專業(yè)能力。

　　1、注意個人教育：小班年齡差異大，性格不同，有些小班動作慢，有些喜歡哭，有些喜歡發(fā)脾氣，所以在活動中，因材施教，對于小班的不同性格，我們應該實施不同的教育方法，找到不同的方法適合不同的孩子，有利于小班各方面的快速發(fā)展。

　　2、加強特殊小班護理：孩子小，每個孩子各方面都不一樣。有些小班體質差，容易出汗感冒。教師應加強對這些小班的護理。

　　3、環(huán)境布置

　　A：墻面更新:措施:隨時更換主題墻，為每個小班提供一個表達、表達、交流的平臺，借助這個平臺個性化展示自己。

　　B：區(qū)域活動材料的整理和投放

　　1、列出以前現有的區(qū)域材料，并進行整理和分類。

　　2、結合教學主題和小班現有發(fā)展水平，增加適當的操作活動。

　　3、本學期初，材料先一次性投放，然后根據活動情況逐步完善。

　�。�3）家庭互動、相互合作、協調一致

　　1、利用早晚家長接送小班的短時間與家長接觸，了解和介紹小班的情況，互相溝通，提出建議。

　　2、使用家庭聯系簿，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，交換信息。

　　3、以家長園的形式，向家長介紹小班園和班級活動的安排和教育計劃，結合每月的重點，宣傳家教的科學知識、指導方法，介紹家教的經驗。

　　4、增加家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增加小知識欄等。

　　5、組織各種形式的家長活動。

　　A：家長會

　　B：家長學校

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