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招生宣傳自查報告

時間:2024-10-20 08:12:11 自查報告 我要投稿
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招生宣傳自查報告

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招生宣傳自查報告

招生宣傳自查報告1

  隨著教育產(chǎn)業(yè)化的辦學(xué)理念在我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,教育資源的競爭越發(fā)激烈。搶占生源是發(fā)展的前提,沒有生源根本談不上發(fā)展。今年在學(xué)院xx屆五次教代會精神的指引下,高職院招生辦以年初制定的招生計劃為重點,積極落實完成招生計劃。為保證年初計劃順利的完成我們主要做了如下工作:

  一、擴大教育市場和合作辦學(xué)情況

  為保證我省煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展對人才的需求,同時也為更好的發(fā)揮我院在礦業(yè)學(xué)科的特有優(yōu)勢,充分利用教育資源,擴大教育市場,拓寬辦學(xué)領(lǐng)域,我們先后到內(nèi)蒙古教育廳、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、雞西礦業(yè)集團及所屬建井處、地測處、租賃站及城市規(guī)劃局等多家企事業(yè)進行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)企業(yè)科技人才極大短缺,大量技術(shù)人員需要在職提高,考慮到企業(yè)發(fā)展對人才的需要和我院教育資源的實際情況,我院先后與上述單位簽定人才培養(yǎng)協(xié)議,滿足了企業(yè)人才培養(yǎng)的'需要。今年我們重新在佳木斯建立了辦學(xué)點,同時在鞏固以有函授站的基礎(chǔ)上,我們積極聯(lián)系新的合作伙伴,我們?nèi)ツ档そ毠ご髮W(xué) 聯(lián)系合作辦學(xué),得到了對方的認可,而且對合作辦學(xué)很有誠意,下一步工作是根據(jù)牡丹江地區(qū)的實際需求設(shè)置招生專業(yè),與牡丹江職工大學(xué)的合作將為我院在牡丹江地區(qū)的招生工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、成人招生計劃落實情況

  20xx年省廳批準(zhǔn)我院成人招生計劃為1470人,比04年增加22.5%。我院實際共錄取本、?1923人,超計劃30.8%。20xx年我院成人教育擬招生1800人,其中專升本計劃招生800人,?朴媱澱猩1000人。今年我院成人高等學(xué)歷專升本新增專業(yè):金屬材料工程、電子商務(wù)、市場營銷、城市規(guī)劃。?菩略鰧I(yè):工商企業(yè)管理、會計電算化、應(yīng)用俄語、物流管理、金屬材料與熱處理技術(shù)、供用電技術(shù)、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)、固體礦床露天開采技術(shù)。

  三、高職6個專業(yè)及成人的招生策略及宣傳情況

  根據(jù)近幾年成人教育生源變化形勢,今年我們緊緊抓住振興東北老工業(yè)基地的大好時機,加大招生工作力度。

  一是普通高職?普猩c企業(yè)互動,先后跟雞西礦業(yè)集團、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、內(nèi)蒙大雁礦物局簽約定向訂單式培養(yǎng)人才協(xié)議,為今年普通高職招生開辟了新的途徑。今年我院普通高職?朴媱澱猩140人,在原有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、建筑經(jīng)濟管理四個熱門專業(yè)的基礎(chǔ)上,增加了礦山機電、煤礦開采技術(shù)兩個熱門專業(yè)。為順利完成今年普通高職?频恼猩ぷ鳎覀儗⒃诮谥,帶領(lǐng)招辦的同志到各高中宣傳,招收普通高職學(xué)生。同時我們會認真分析往年的生源分布,抓住重點地區(qū)、學(xué)校,有中心、有層次地開展好招生工作。

  二是為保證我院成人教育招生工作的可持續(xù)發(fā)展,我們在鞏固已有教學(xué)站點的基礎(chǔ)上,積極依托煤炭行業(yè)和省內(nèi)工業(yè)企業(yè),我們主動出擊,深入到企事業(yè)單位,了解他們的需求,送教上門,我們的實際行動使他們深為感動,先后與內(nèi)蒙教育廳、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、雞西礦業(yè)集團及所屬建井處、地測處、租賃站及城市規(guī)劃局等達成共識,為其培養(yǎng)采礦工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)的專門人才,為他們解決了人才緊缺的需要,同時也為我院今年成人教育的招生工作開創(chuàng)了好的開端。

  三是招生宣傳工作方面,我們總結(jié)以往經(jīng)驗,變階段招生為全年招生,為確保生源入口繁榮,我們給自己做了如下要求:

  一要善于總結(jié),摸索招生宣傳的佳時機、佳切入點,借助報紙、電視、宣傳版、各類招生簡章等方式加大對我院普通高職、成人教育招生宣傳力度,擴大我院的影響力;

  二要進一步理清招生宣傳工作思路,力爭在宣傳形式上有所創(chuàng)新;

  三要利用好今年我們有高三畢業(yè)生的條件,穩(wěn)定四個長線專業(yè)的部分生源;

  四要在學(xué)院營造全員參與招生宣傳的氛圍,動員全校教職工、學(xué)生共同參與招生。目前,我們已在普通?朴媱澫聛淼亩虝r間內(nèi),制作了普通高職?频母黝愋麄骱喺,下一步我們將深入到學(xué)校,我們的策略是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,走一個學(xué)校,就把這個學(xué)校的工作做好。招生工作是龍頭,宣傳工作更是重中之重,我們將積極充分準(zhǔn)備,為今年及以后的招生工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  四、存在的問題

  我院下設(shè)教學(xué)站已23個,但發(fā)展不平衡,有的明顯生源不足,要根據(jù)今年招生情況,進行調(diào)整、鞏固和提高。

  五、下一步的工作重點

  1、做好普通高職專科的宣傳工作。

  2、加緊落實20xx年我院成人招生計劃工作和成人教育的宣傳工作。

招生宣傳自查報告2

  在安縣教育體育局的具體指導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一部署下,我校制定了學(xué)校招生計劃和實施細則,在招生錄取工作中,嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實施意見,確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。現(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作,4月初制定《20xx年黃土仁和學(xué)校招生工作方案》,召開招生工作專題會議,成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管副校長具體負責(zé),教導(dǎo)處為主要成員,共同做好招生工作。努力提高招生人員的責(zé)任意識和規(guī)范意識,要求做到規(guī)范服務(wù),必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。

  二、規(guī)范操作,服務(wù)為先。

  黃土小學(xué)畢業(yè)考試當(dāng)天結(jié)束后,在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報名工作,報名當(dāng)天,根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況,設(shè)置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域,咨詢處的老師耐心細致地回答家長的各種問題,報名處的老師分村進行組織報名工作,對于部分年邁的家長,我們也都熱情接待,答疑解惑,引導(dǎo)他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序。

  我校認真執(zhí)行招生工作意見,在今年的招生工作中,我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列違背《意見》精神的現(xiàn)象和行為,切實保障了每個孩子的平等權(quán)利。外省市農(nóng)民工子女的入學(xué)報名我們將積極給予報名。

  三、今后努力方向。

  辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,是獲得穩(wěn)定生源的'有效途徑。在新的一學(xué)年里,我們將在認真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強宣傳,使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌,并繼續(xù)規(guī)范做好新生的招生工作。

招生宣傳自查報告3

  根據(jù)xx縣教育局的指導(dǎo)精神,我校今年在初中招生工作中堅持從學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20xx年的招生工作。

  一、基本情況

  1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢,提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20xx年底就召開了專題會議;20xx年x月,學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各小學(xué)進行宣傳;20xx年x月,校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。

  2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生x人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)學(xué)。開學(xué)后,實際報到的學(xué)生只有x名新生,有x人未報到。

  二、存在問題

  1、招收人數(shù)達到x人,比分配指標(biāo)少收了xx人。

  2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報。

  3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。

  三、整改措施及今后打算

  1、進一步領(lǐng)會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責(zé)任到人,各司其職,各負其責(zé),確保招生工作的'有序進行。

  2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

  3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的新動態(tài)。

  4、隨時和招辦聯(lián)系,核實錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。

  5、加強與xx鎮(zhèn)各級小學(xué)的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。

  6、進一步增強招生工作人員的責(zé)任心,做到規(guī)范操作,精心組織,認真實施。

招生宣傳自查報告4

  為認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》,落實《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔20xx〕1號)和《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(閩教基〔20xx〕9號)等文件精神,我校制定了學(xué)校招生計劃和實施細則,在招生錄取工作中,嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實施意見,確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,F(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下:

  一、招生過程加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署,規(guī)范操作,服務(wù)為先。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作,7月初制定《20xx年上塘中學(xué)招生工作方案》,召開招生工作專題會議,成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管副校長具體負責(zé),教導(dǎo)處為主要成員,共同做好招生工作。我校嚴(yán)肅招生紀(jì)律,嚴(yán)禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學(xué)依據(jù),禁止組織任何形式的筆試,嚴(yán)禁以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用。確保招生工作公開透明,主動接受社會監(jiān)督,共同維護教育公平。招生工作人員遵紀(jì)守法,秉公辦事,恪盡職守。努力提高招生人員的責(zé)任意識和規(guī)范意識,要求做到規(guī)范服務(wù),必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。

  上塘中學(xué)在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報名準(zhǔn)備工作,報名當(dāng)天,根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況,設(shè)置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域,咨詢處的老師耐心細致地回答家長的各種問題,報名處的老師進行組織報名工作,對于部分年邁的家長,我們也都熱情接待,答疑解惑,引導(dǎo)他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序。我校認真執(zhí)行招生工作意見,在今年的招生工作中,我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現(xiàn)象和行為,切實保障了每個孩子的平等權(quán)利。

  二、落實農(nóng)村初中學(xué)生“控輟保學(xué)”工作。

  上塘中學(xué)始建于1993年,20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生總數(shù)為1649人,其中七年級招生724人,八年級518人,九年級407人,共有34個教學(xué)班,教職工總數(shù)為129人,專任教師111人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。20xx-20xx學(xué)年初,學(xué)生總?cè)藬?shù)1452,其中轉(zhuǎn)學(xué)74人,8人轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全,轉(zhuǎn)學(xué)基本原因:回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度,今年學(xué)校主要從以下方面進行整改:

  1、加大控輟力度,形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事,制定可行措施,強制家長配合學(xué)校工作,接受義務(wù)教育,保證《義務(wù)教育法》順利實施。

  2、加大財政投入,改善辦學(xué)條件,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、制定獎勵措施,調(diào)動各級控輟保學(xué)的積極性,進一步提高教育教學(xué)水平。

  三、做好隨班就讀的各項工作。

  有計劃的培訓(xùn)從事隨班就讀工作的教師,是提高隨讀工作教師素質(zhì)的.有效途徑,是對特殊兒童實施特殊教育的需要,我校根據(jù)自己的情況制定好本校培訓(xùn)計劃,并認真落實,三個年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗,有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結(jié)合理論培訓(xùn)要求,進行特殊兒童個案研究;進行“合作學(xué)習(xí)”的教育實踐;學(xué)習(xí)使用資源教室。

  隨班就讀基本情況統(tǒng)計工作,關(guān)系到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況,有的放矢的調(diào)整、制定個別教育計劃,對隨讀生開展好個別教育,隨班就讀學(xué)生的指導(dǎo)工作,是隨班就讀教學(xué)工作的重要補充,通過以下幾種形式來達成,通過診斷評估完善對隨班就讀學(xué)生的了解,以輔讀學(xué)校為中心組織年段的隨班就讀學(xué)生評估診斷工作,從各個方面了解隨班就讀學(xué)生的特點;通過校外教育機構(gòu)開展的各類興趣活動,加強對隨班就讀學(xué)生興趣特長的培養(yǎng);提供特殊教育咨詢。

  四、招生過程主要困難問題和對策措施。

  1、生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農(nóng)民子弟和外來員工子弟兩部分組成,素質(zhì)參差不齊,差異性比較大,良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成較差,這就給學(xué)校的教育教學(xué)工作增加了難度。而且,由于社會的現(xiàn)實情況,許多學(xué)生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運,使家長、學(xué)生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學(xué)生讀得好,而中上學(xué)生普遍缺乏努力向上的信心和動力,學(xué)生的整體學(xué)業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”,造成教育的包袱大,質(zhì)量難以提高。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息的不斷開放,社會結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜,增加了學(xué)校德育工作的難度,影響了德育工作的實效性。

  2、教師隊伍配置不均衡。新的課程改革,要求教師要觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、師德高,對教師提出了很高的要求,這需要教師不斷地學(xué)習(xí)、反思和進步。從當(dāng)前的師資配備看,學(xué)科不均衡,特別是專業(yè)的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏;好的教師難留,總是從農(nóng)村向城市,從薄弱向重點流動;緊張的教師編制配備,使得任何一位教師的進修學(xué)習(xí)或身體有恙請假,將無法及時聘任到代課教師,必嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)工作的開展;超重的負擔(dān),層層的重壓,嚴(yán)苛的要求,甚至是無休止的訓(xùn)斥和責(zé)難,使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙,這應(yīng)引起足夠的重視。

  3、教育科研氛圍不夠,教育科研力量不足,科研經(jīng)費捉襟見肘。使學(xué)校近兩年來雖然投入相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪ω斄﹂_展教育科研工作,也有三個科研課題和市區(qū)校等多個課題在開展,但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。

  五、思路與對策。

  首先,要加大教育的投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),特別要加大教育的軟件極其配套的投入;整合教育資源,盡量形成學(xué)校與社會資源的共享,提高利用率,充分發(fā)揮教育資源的功效。

  其次,改變觀念,樹立“人人進步,人人發(fā)展”的學(xué)生觀,學(xué)會充分了解學(xué)生,學(xué)會尊重各種各樣的學(xué)生,學(xué)會贊賞學(xué)生,做細做實深入的學(xué)生思想工作,解決學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的問題。革新學(xué)校的德育方法和途徑,關(guān)注大面積的學(xué)困生、雙差生,一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,開展具有針對性的幫學(xué)、濟困的“春雨行動”,提高德育工作的實效。

  后,加強師資隊伍建設(shè),認真做好教師的繼續(xù)教育和各級培訓(xùn),特別是要依托校本培訓(xùn),提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的同時,以深化人事制度改革為重點,進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)。重視教育教學(xué)的常規(guī)工作,依據(jù)省市的教學(xué)常規(guī)管理的條例,開展教師與學(xué)生的常規(guī)工作,并認真抓好落實工作,使之形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,成為教師教學(xué)過程管理中重要的一環(huán);開展教學(xué)研究工作,以學(xué)科科研課題為先導(dǎo),以學(xué)科教研和備課為突破口,深入學(xué)習(xí)和鉆研新課程體系,力求教育教學(xué)有創(chuàng)新,有發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境,舒緩教師的壓力,以利教師的自我的成長。

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