小班保育員個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的小班保育員個人總結(jié) ，歡迎閱讀與收藏。
小班保育員個人總結(jié) 1
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(x)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!
幼兒園小班保育員工作個人總結(jié)范文
時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的'本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園小班保育員工作個人總結(jié)
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
小班保育員個人總結(jié) 2
時間過得真快，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個月的時間了，這五個月一直擔(dān)任小班保育員的工作，這段時間感覺過得有些辛苦，但是看到孩子們的笑臉，心里就會溫暖和安慰，自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感，自己就很滿足了。這學(xué)期就快結(jié)束了，我要總結(jié)一下經(jīng)驗，為下面的工作提高做準(zhǔn)備。
剛到幼兒園的時候被分到保育員的工作崗位，剛開始的時候很不適應(yīng)，因為從來沒有照顧過小孩子，沒有干過保育員的這些工作，心里有些擔(dān)憂和焦慮，不知道從何做起。但是這種焦慮很快就消失了，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了工作，很感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和引導(dǎo)。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作，保育員就是要照顧孩子的一日生活，從孩子入園開始，孩子早上入園的時候保育員老師要做準(zhǔn)備，幫助孩子們放小水杯，挪小桌子，放小毛巾等，因為小班孩子的自理能力還不是很強，所以需要保育老師幫助他們。
還有孩子們吃飯時保育員老師要幫他們打飯和引導(dǎo)孩子們進餐。在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。讓孩子改掉挑食的壞習(xí)慣，讓每個幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手，注意個人的衛(wèi)生，而且提醒他們飯后要擦手擦嘴，做一個干凈的小朋友。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細心很重要；當(dāng)然，有時也會有一些突發(fā)情況發(fā)生，比如：有些小朋友的自理能力不是很強，大小便之后需要老師的幫助，有的小朋友在小便時會尿褲子，大便時也會不小心弄到的褲子上，這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把臟的衣服洗干凈晾曬。
在孩子自己穿衣這方面，我會讓他們自己先試試著穿衣，鍛煉孩子的`自理能力，有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫助。除了幫助孩子的過一日生活之外，還要配合教養(yǎng)老師的工作，教養(yǎng)老師在上教育活動時要幫助他們看著孩子的狀態(tài)，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等，還有在戶外活動時，幫助孩子們擺游戲材料，配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子的安全。讓孩子在幼兒園過得即充實又安全。孩子離園的時候保育員老師也做衛(wèi)生消毒工作，要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等。我覺得這大概就是這一學(xué)期我每天做的工作。
在這一學(xué)期中，感覺最大的收獲就是自己的責(zé)任心越來越大了，快樂越來越多了，和孩子們的距離越來越小了，生活常識了解的越來越多了。做到最的就是跟小朋友的溝通很多，想成為他們的大朋友；而且很認(rèn)真的對待自己的工作，做了自己的本職工作。但是自己也有很多不足，比如：對待小朋友有時不是很耐心，對小朋友也有照顧不周的地方，在以后的工作中我會多多注意，多多總結(jié)經(jīng)驗，多多向其他老師學(xué)習(xí)，更進一步的做自己的本職工作。
小班保育員個人總結(jié) 3
作為一名幼兒園小班保育員，我工作了一年多的時間，經(jīng)歷許多歡笑和淚水，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇個人總結(jié)中，我將分享關(guān)于我在這個崗位上的成長以及我對幼兒教育的認(rèn)識。
首先，作為一名小班保育員，我負責(zé)的是2-3歲兒童的照顧和教育。在這個階段，幼兒的認(rèn)知、語言和社交能力都處于迅速發(fā)展的階段，所以我必須時刻保持關(guān)注，并提供一個安全、有益和有趣的環(huán)境來促進他們的全面發(fā)展。
與孩子們相處的`過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有著獨特的特點和個性。有些孩子活潑好動，喜歡運動和探索；有些孩子內(nèi)向害羞，需要更多的鼓勵和支持。因此，我要根據(jù)每個孩子的特點制定個性化的教育計劃，并對他們進行適應(yīng)性的引導(dǎo)和教育。
在課堂上，我注重啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。通過激發(fā)他們的興趣和好奇心，幫助他們主動探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的思考和解決問題的能力。我會組織一些有趣的活動，如繪畫、手工制作、音樂和游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。同時，我也會定期觀察和評估每個孩子的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保他們能夠順利地跟上學(xué)習(xí)和發(fā)展的進度。
除了教育方面，我的工作還包括照顧孩子的生活起居。我要確保幼兒的飲食安全和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，定期幫助他們進行基本的身體清潔和保健工作。我也要與孩子的家長保持密切的聯(lián)系，及時了解他們的需求和關(guān)注點，并及時進行溝通和反饋。與家長的合作非常重要，我們要形成共同的育兒理念和方法，為孩子的健康成長提供更好的支持。
在這一年多的時間里，我深深感受到了作為一名小班保育員的挑戰(zhàn)和價值。每天與孩子們在一起是一種快樂的感受，他們的笑容和進步是我最大的動力。然而，我也意識到自己的不足和需要改進的地方。比如，在處理孩子之間的沖突和糾紛時，我有時會感到束手無策。所以，我會不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育技能，不斷思考和反思，以更好地適應(yīng)幼兒的需求。
總之，作為一名幼兒園小班保育員，我意識到這是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充滿樂趣和滿足感的工作。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子們的潛能，成為他們成長路上的良師益友。
小班保育員個人總結(jié) 4
時間過得真快，又一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、道德規(guī)范、遵守職責(zé)
本園保育人員都能做到熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責(zé)，末出任何職責(zé)事故。遵守職責(zé)堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適，準(zhǔn)時到崗迎接孩子。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，加強幼兒的自理本事
堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每一天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。
三、嚴(yán)把消毒關(guān)、預(yù)防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的.地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧"消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學(xué)期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和小二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等。
小班保育員個人總結(jié) 5
12月8日下午5點多，伴隨著激情飛揚的音樂，緊急而又歡樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場，手捧著三張紅的刺眼的榮譽證書，熱鬧的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情終于安靜下來了�；叵肫疬@一路艱辛歷程，心中感慨萬千，競賽前的“學(xué)”與“練”、競賽中的“快”與“精”、競賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長。
此次技能競賽共設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：在第一個環(huán)節(jié)“扎小辮”競賽中，我是第一組上場的。隨著裁判員的'一聲令下“開頭”，我便快速地抓起了幼兒的頭發(fā)，嫻熟地扎起了馬尾辮，刺眼功夫三個幼兒被我梳理完畢，我第一個舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時，我立刻有點傻眼了：‘發(fā)型把戲”給疏忽了。其實在競賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張教師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢，又加上競賽中的高度緊急，可怕時間來不及，也就給放棄了。結(jié)果時間是很充余的不過有了這次的閱歷，發(fā)覺了自己的缺乏之處，同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒供應(yīng)更好的效勞。
在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”競賽中我是第三組上場的。當(dāng)裁判員宣布競賽規(guī)章:8分鐘要疊五床被子時，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)憂在規(guī)定的時間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個按時完成。當(dāng)輪到我上場時，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足士氣，快速嫻熟地操作著，拿出日常工作的扎實功底，仔細細致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一名的好成績，心里感到很欣慰。
在第三項“折紙”競賽中，全部參賽教師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完競賽規(guī)章，一聲令下，保育教師緊急利索地開頭了競賽。競賽中，保育教師個個不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通過劇烈的競賽,我取得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的取得與我平常的勤學(xué)苦練是分不開的。這個工程的競賽，提高了保育教師的工作技能，表達了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。
在最終一個環(huán)節(jié)“講故事”競賽中，我是第四個上場。為了能緩解我的緊急心情，我特意給我的故事配置了音樂。盡管預(yù)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺上看到石教師那面帶笑容、布滿鼓舞與盼望的眼神時，我的心一下子安靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點點小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績，并獲得了“全能二等獎”。
通過這次技能競賽，保育教師利用這個平臺充分展現(xiàn)了自己才能，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長了解保育教師的專業(yè)性;也表達出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ�，提高了我們更好地�?yōu)質(zhì)效勞幼兒的意識。同時也給我們供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補短的時機，這不僅熬煉了我們的技能，而且也增加了責(zé)任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒效勞。
最終我誠心的感謝在這次競賽中幫忙過我的，鼓舞過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，盼望“GuoLanBeiBei”的明天更加輝煌。
小班保育員個人總結(jié) 6
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，本人擔(dān)任小三班保育員。這個學(xué)期以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級老師的指導(dǎo)下，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。認(rèn)真學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
二、手腳勤快、經(jīng)常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴(yán)格按照園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關(guān)心，使其盡快入睡，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的`對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
三、密切聯(lián)系，增進家長與幼兒園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認(rèn)真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
小班保育員個人總結(jié) 7
時間過得真快啊，一眨眼，回顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說：
新學(xué)期剛開始，小班的孩子們首次踏入幼兒園與老師有了正式的接觸，離開了爸爸媽媽，來到陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。他們面對著陌生的老師和新朋友，對于生理和心理上的適應(yīng)都顯得有些困難。開學(xué)的第一天，孩子們哭鬧不止，三位老師也束手無策。但我們盡力通過轉(zhuǎn)移注意力和安撫情緒不穩(wěn)定的孩子，幫助他們適應(yīng)這個新環(huán)境。經(jīng)過一個月的時間，大部分孩子們已經(jīng)樂意來幼兒園，并且情緒也穩(wěn)定了很多。他們基本可以向老師問好，愿意與同伴一起相處，家長們也放心地將孩子留在幼兒園。在這種大部分孩子情緒穩(wěn)定的情況下，為了讓他們更好地適應(yīng)園所生活和學(xué)習(xí)，我們利用各種機會進行常規(guī)教育。例如，讓孩子們在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如自己洗手、洗完手后使用毛巾擦干等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。以上是根據(jù)原文進行改寫的內(nèi)容，請查閱。
通過本學(xué)期的教育和輔導(dǎo)，現(xiàn)在的幼兒們已經(jīng)能夠在幼兒園里獨立地生活和學(xué)習(xí)。在老師們的幫助和鼓勵下，他們也愿意積極學(xué)習(xí)和嘗試自己動手做事情。到了學(xué)期末，我們發(fā)現(xiàn)這群孩子在生活能力、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣方面都有了很大的進步：他們已經(jīng)能夠正確使用自己的小毛巾和小杯子，并且會自己用餐，用餐時還能保持安靜，不挑食浪費，餐后還會把餐具放回固定的位置；每個孩子都通過老師的安撫和陪伴養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，同時也努力學(xué)習(xí)午睡前后的.自我服務(wù)；在集體教育的影響下，幼兒們也明白了應(yīng)該保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。對于幼兒喝水的問題，家長們也比較關(guān)注，因此我們在這方面加強了對幼兒的要求，教育幼兒明白口渴時應(yīng)該及時補充水分。
回顧本學(xué)期的點滴，我們在孩子們身上投入了大量的工作，同時也獲得了一些收獲。然而，我們也意識到存在著一些不足之處。例如，孩子們的常規(guī)表現(xiàn)還不盡如人意，他們在上課時插嘴的現(xiàn)象比較普遍。此外，在午餐方面，有些孩子仍然非常挑食。幼兒在衛(wèi)生方面的表現(xiàn)也有待提高，他們經(jīng)常忘記在用餐后洗手、擦嘴，需要老師時刻提醒。這些問題需要我們在今后的工作中不斷探索和加強。
小班保育員個人總結(jié) 8
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
�。�1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
小班保育員個人總結(jié) 9
新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方；
每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的.自我服務(wù)；
在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
小班保育員個人總結(jié) 10
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，而我也來到我們幼兒園參加保育員工作有近八個月的時間了。在這期間，我也從剛開始的小班來到了中班，擔(dān)任中班的保育員工作。在這里的工作過程中有歡樂也有汗水，有工作上的困惑更有新的進步。這里，首先要整理一下我的思緒，總結(jié)一下工作經(jīng)驗，以利于今后更好的完成本職工作。
一、學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。
隨著社會的發(fā)展和進步，對保育員也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習(xí)和進步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習(xí)她們管理上的長處和經(jīng)驗，平時遇到園內(nèi)和班級班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會和本班老師一起加班加點，完成各項工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣和合作意識，培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生等習(xí)慣。
1、幼兒進餐時，自己能夠精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進餐的技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習(xí)慣。同時讓幼兒學(xué)會正確使用和收放物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，xxx幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中糾正幼兒的.不良習(xí)慣，如調(diào)皮、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識，杜絕安全責(zé)任事故。
作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責(zé)任心，時刻讓孩子們在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。平時注意對幼兒隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和的應(yīng)變能力。每天幼兒入園前，我會對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問四查，并作詳細記錄。并根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況分別采取相應(yīng)的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長的帶領(lǐng)下，一直保持著良好的出勤率。
四、認(rèn)真做好日常清洗消毒工作
每天認(rèn)真做好班級內(nèi)部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
本學(xué)期我在我們幼兒園的工作中學(xué)到了很多新的東西，也進步了許多。但是還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的知識，我會在以后的工作中繼續(xù)虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我們班的的整個搞好，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。
小班保育員個人總結(jié) 11
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己這份保育工作以外，還做到配合保育工作，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對托兒所保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
�。�1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
�。�2）毫無怨言的完成托兒所的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來托兒所就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓孩子在舒適的環(huán)境中成長。
三、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔
衛(wèi)生工作一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進行耐心、細致的`輔導(dǎo)，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù)；二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長。
四、努力做好幼兒保健及安全工作
積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴(yán)格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序，并隨時提醒幼兒注意自己保護，并教會幼兒怎樣進行自己保護，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。
本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。
小班保育員個人總結(jié) 12
本學(xué)期本人主要擔(dān)任�。�1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作總結(jié)如下：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2——3周一次大的清刷。為保證幼兒的`身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；
每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；
認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫掉衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好！
小班保育員個人總結(jié) 13
為期一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，我作為工作負責(zé)人，需要對自己的工作進行全面的總結(jié)和反思，總結(jié)自己在這段時間內(nèi)的工作成果和進展，同時發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足之處，并且為下一個學(xué)期的工作進行規(guī)劃和展望。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)：
在本學(xué)期下半年，我的工作目標(biāo)主要是以保育員的身份，為小班幼兒提供全面的教育和照顧。具體任務(wù)包括：
1.制定小班教育計劃，包括日�；顒印⒂螒蚝驼n程安排。
2.組織和實施各種活動和游戲，以促進幼兒的身心發(fā)展。
3.建立和維護良好的家園聯(lián)系，與家長進行積極溝通和交流。
4. 提供個別教育和照顧，滿足每個幼兒的個體需求。
5.負責(zé)幼兒的健康與安全管理，保障他們的安全與身體健康。
二、工作進展和完成情況：
在本學(xué)期下半年，我按照制定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，并且取得了一定的工作進展和完成情況。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.教育計劃完成情況：我按照小班幼兒的特點和需求，制定并實施了一系列有針對性的教育計劃。這些計劃覆蓋了幼兒的認(rèn)知、語言、社交和情感等方面的發(fā)展，得到了幼兒和家長的一致認(rèn)可和好評。
2.活動和游戲組織：我精心組織了一系列豐富多樣的活動和游戲，包括音樂、美術(shù)、手工和戲劇等。這些活動和游戲不僅令幼兒情感愉悅，同時也促進了他們的身體協(xié)調(diào)和語言表達能力的發(fā)展。
3.家園聯(lián)系：我積極主動地與家長進行溝通和交流，及時向家長反饋幼兒的表現(xiàn)和進展，并提供相關(guān)的教育建議和指導(dǎo)。與家長密切合作，讓家庭和幼兒園形成了良好的互動與配合。
4.個別教育和照顧：對于有特殊需求的幼兒，我仔細觀察和記錄，并針對性地開展個別教育和照顧。通過與幼兒的密切互動，我看到了他們在學(xué)習(xí)和生活中的進步。
5.健康與安全管理：我始終把幼兒的健康與安全放在首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項保育規(guī)定和措施。與家長共同關(guān)注幼兒的飲食、休息和衛(wèi)生習(xí)慣等，保證了幼兒的身體健康。
三、工作難點及問題：
在工作中，我也遇到了一些難點和問題，主要有以下幾個方面：
1.對個別幼兒的個體需求把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致個別教育和照顧的效果有待提高。
2.活動和游戲的安排和組織上的不足，需要更加注重細節(jié)和創(chuàng)新，以提升幼兒的參與度和體驗感。
3.與家長的溝通和交流存在一些困難，需要進一步加強溝通能力和技巧，改善與家長的關(guān)系。
四、工作質(zhì)量和壓力：
在本學(xué)期下半年，我始終把工作質(zhì)量放在首位，全力以赴地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育和照顧。在工作壓力方面，由于工作內(nèi)容繁多，時間安排緊張，有時會感到焦慮和壓力，但通過合理的時間管理和良好的團隊合作，我能夠有效地應(yīng)對工作壓力，保證工作質(zhì)量的提升。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)：
在本學(xué)期下半年的工作中，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)：
1.學(xué)會傾聽和觀察：通過傾聽幼兒和觀察他們的行為、表情等，可以更加準(zhǔn)確地了解他們的需求和感受，從而更好地進行個別教育和照顧。
2.提高溝通技巧：與家長的溝通是非常重要的，需要注重掌握一些溝通技巧和方法，與家長進行積極的溝通和交流，建立良好的合作關(guān)系。
3.創(chuàng)新思維和活動設(shè)計：在活動和游戲的設(shè)計上，需要加強創(chuàng)新思維，提供多樣化和富有創(chuàng)意的活動，以激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣和參與度。
六、工作規(guī)劃和展望：
在下一個學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進一步完善工作，提高自己的專業(yè)水平。具體的工作規(guī)劃和展望如下：
1.深入了解每個幼兒的個體需求，提供更精準(zhǔn)和個別化的教育和照顧。
2.加強團隊協(xié)作，與其他保育員和教師加強溝通和合作，共同推動小班教育工作的發(fā)展。
3.繼續(xù)提升自身的專業(yè)能力，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和教育方法。
4.更加注重活動和游戲的體驗性和趣味性，創(chuàng)造更多有創(chuàng)意的活動和游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
總之，我在本學(xué)期下半年的工作中發(fā)揮了積極的作用，通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，我相信我能夠在下一個學(xué)期更好地完成我的工作，為小班幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，同時也感謝園內(nèi)的各位同事的合作與幫助。我期待著新學(xué)期的工作，相信我們團隊一定會取得更大的進步和成績！保育員小班下學(xué)期個人工作總結(jié)
小班保育員個人總結(jié) 14
作為保育員，這一學(xué)期我也是盡責(zé)的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的行為習(xí)慣，我也是特別的開心，這是我工作努力所有的結(jié)果，自己也是得到了肯定，在此也是就個人這學(xué)期工作來總結(jié)下。
在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不可避免的，一個班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照顧，但是也是在這照顧中自己得到了鍛煉，對于以前所學(xué)去用好了，同時也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學(xué)期迎來了新的一批孩子，從陌生到他們對于我的依賴也是自己盡責(zé)的做好了工作，有嚴(yán)厲的一面也是有對于他們溫柔的`一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養(yǎng)好習(xí)慣，幼兒園這個時期也是孩子們形成習(xí)慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學(xué)好了，那樣也是可以得到很好的成長。當(dāng)然自己也是在這份工作里頭感觸到自己的收獲很多，更是理解了保育員這份工作。
這一學(xué)期，讓孩子們熟悉幼兒園熟悉我們老師，也是熟悉彼此在一起生活，也是減少了他們對于父母的一個依戀更加的獨立了，孩子們也是可以獨自的吃飯，看書，去做游戲，而不是像剛進幼兒園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然并不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了，工作的時間里我不去松懈，盡責(zé)做好，而下班之后我也是會去反思一天工作，哪些問題出現(xiàn)了，又是哪些方面是還可以繼續(xù)來改進的，同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時也是參加一些培訓(xùn)和老師的講課，來讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的情況也是讓我明白，的確一份工作并不容易，更是要去堅持，同時也是自己要繼續(xù)來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧愿意聽老師的話，不再那么的依賴，更加的獨立，這也是我們老師該做的工作。
一學(xué)期工作雖然結(jié)束，但是我也是要繼續(xù)的來努力，提升自己，讓自己在下學(xué)期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是相信我會在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進步。
小班保育員個人總結(jié) 15
作為一名小班保育員，我深知自己的責(zé)任和使命是為孩子提供一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童教育和發(fā)展的知識，也收獲了很多對孩子的愛和關(guān)懷。在這篇個人總結(jié)中，我將回顧我在小班工作中的經(jīng)驗和成長，并提出一些改進和發(fā)展的建議。
首先，我意識到每個孩子都是獨特的個體，在成長過程中都有自己的特點和需求。我盡力與每個孩子建立良好的關(guān)系，并了解他們的興趣、喜好和個性特點。通過與孩子的密切接觸和觀察，我能夠更好地了解他們的發(fā)展水平和需求，并根據(jù)個別差異提供適當(dāng)?shù)慕逃驼疹櫋?/p>
其次，我認(rèn)識到在小班中，家長的參與和關(guān)注對孩子的成長是至關(guān)重要的。我積極與家長溝通合作，與他們分享孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。我會定期舉行家長會議，交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并給予家長一些建議和指導(dǎo)。我也會邀請家長參加一些活動，如親子游戲和義務(wù)支教活動，增進學(xué)校和家庭的合作關(guān)系。
此外，在小班保育員的工作中，與我的同事緊密合作也是非常重要的。我們通過經(jīng)常性的討論和團隊會議，共同制定教育目標(biāo)和計劃，相互交流和借鑒教學(xué)經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)團隊合作能提高工作效率和質(zhì)量，也能更好地滿足孩子的需求。
在我做小班保育員這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進和發(fā)展的方面。首先是關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化。我意識到每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣，所以在教學(xué)過程中，我需要嘗試不同的方法和教材，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。其次，我需要加強自己的.專業(yè)知識和技能的提升，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。我計劃參加一些教育培訓(xùn)和研討會，提升自己的專業(yè)能力。
另外，我還希望能加強與家長的溝通和合作。每個孩子的家庭背景和教育觀念都不同，作為保育員，我需要尊重并理解家長的意見和需求。我計劃建立一個更加開放和互動的溝通平臺，與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。
最后，作為一名小班保育員，我深感自己肩負著培養(yǎng)孩子們健康成長的重任。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
總而言之，作為一名小班保育員，我在這段時間里學(xué)到了很多，也面臨了許多挑戰(zhàn)。但通過不斷的努力和反思，我深信自己能夠提供更好的教育和照顧，幫助孩子們健康成長。我會繼續(xù)努力發(fā)展自己，為孩子們的未來貢獻自己的力量。
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