【精選】寒假培訓(xùn)心得體會三篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,就需要好好寫一寫心得體會將其記錄下來了,這樣可以幫助我們了解自己長短處。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是關(guān)于寒假培訓(xùn)心得體會3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假培訓(xùn)心得體會 篇1
為期三天的寒假培訓(xùn)悄悄落下帷幕,這三天,讓我終于有時間細(xì)細(xì)咀嚼自己在黃鶴的這半年時光,我發(fā)現(xiàn),在這里,我成長了。但是,成長總是伴隨著傷痛,成長總是伴隨著挫折,成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機遇,我成長為了一名合格的小學(xué)教師。
在學(xué)校,我擔(dān)任二年級的班主任、學(xué)校的衛(wèi)生老師,承擔(dān)二年級的語文、校本、大隊,五年級的音樂,一年級的校本課的教學(xué)任務(wù),對于一個只有半年初中語文教學(xué)經(jīng)歷及半年托管老師經(jīng)歷的我來說,這些工作對于我而言是個不小的挑戰(zhàn)。
一開始,我感到很慌亂,做事情也沒有效率,所以加班加點是常事, 每天都很累,但卻總是“賣力不討好”。班級管得有點散亂,自己制定的班規(guī)自己都很難執(zhí)行;講解課文和課堂練習(xí)時,教法及課堂語言不夠生動,難以吸引低年級的學(xué)生;面對學(xué)生犯的錯誤,缺乏耐心的引導(dǎo);衛(wèi)生管理不到位,常常出現(xiàn)大片垃圾未及時清除的現(xiàn)象。一開始,我還不以為然,總為自己的.失職找各種各樣的借口,抱著破罐子破摔的心理混日子,后來,在校長、周主任、師傅余老師、語文教研組長黃老師的耐心開導(dǎo)和指引下,我漸漸找到了一些
提高工作效率的方法,如多聽課,取人之長,補己之短;對學(xué)生多一點耐心,少一點沖動;組織各班衛(wèi)生委員,成立衛(wèi)生檢查小組,每天安排值日生檢查衛(wèi)生,并在群里及時公布各班衛(wèi)生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高,也讓我對各項工作的開展更有信心,所以在這個學(xué)期的最后兩個半月里,我的一切工作都走上了正軌,自己的成績也得到了校長和老師的認(rèn)可及鼓勵。
成長,就是告別昨天的自己。昨天的自己,也許還很稚嫩,還很怯懦,還很不懂事,但是,只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動,我們就會在時間的洗禮下漸漸成長。
寒假培訓(xùn)心得體會 篇2
為期兩天的寒假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,在動員大會上,中心校王林校長以《轉(zhuǎn)變必有新出路,發(fā)展才是硬道理》為題,熱情洋溢地作報告。報告全面分析了當(dāng)今的教育形勢,總結(jié)了中心學(xué)校20xx年的教育教學(xué)工作情況,并對20xx年的教育教學(xué)工作做了具體的部署。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺,作為新時代的教育工作者,只有盡快的調(diào)整自己的工作方式,轉(zhuǎn)變自己的觀念,重新定位自己的角色,不斷挖掘自己的潛能能使自己的工作能夠達到新的要求。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c體會:
(一)校長要具備有改革的勇氣和思路。校長是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營者,學(xué)校要辦強辦大,校長首先要具備有改革的勇氣和思路,積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路,要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境,讓教師們大膽探索,努力創(chuàng)新,從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮,并且能夠在自己的實際教學(xué)中要做到勤思考,敢創(chuàng)新。
。ǘ┙處熞粩鄬W(xué)習(xí)先進的教育理念。新時期的教育對小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新,只能是 “穿新鞋,走老路”,不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對小學(xué)教師的依賴性較強,所以,小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽,我管你從”的不平等關(guān)系。長此以往,當(dāng)學(xué)生進入大學(xué)或參加工作以后,明顯地帶有被動學(xué)習(xí)的特征,難以適應(yīng)進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生個體差異,滿足他們不同需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過程中,強調(diào)師生間、學(xué)生間的動態(tài)信息交流,通過廣泛的信息交流,實現(xiàn)師生互動,相互溝通,相互影響,相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式,建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。
(三)教師應(yīng)主動加強自身創(chuàng)新能力與實踐報告能力的培養(yǎng)。
新時期的教育工作對小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí),強調(diào)體驗性學(xué)習(xí),要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想,而且要用眼睛看,用耳朵聽,用嘴說話,用手操作,用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學(xué)生進行體驗性學(xué)習(xí),教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進教育實踐,才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗,營造良好的校園氛圍,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
。ㄋ模┙逃D(zhuǎn)變光有膽量不行,還要有點想法。教育教學(xué)工作不能蠻干,一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行,還要有吃苦耐勞的精神,今年是牛年,每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神,做好吃苦的準(zhǔn)備,因為我們必須實實在在的.做點什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因為只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險,我們要靈活的針對自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué),要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念,教學(xué)不是做秀,潛心的研究教學(xué),取得實在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng),善于傾聽,善于學(xué)習(xí),多從其他教師身上博取智慧,廣泛采納意見,并對自己的教學(xué)行為進行及時的反思和改進,在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
寒假培訓(xùn)心得體會 篇3
伴隨著春天腳步的日益臨近,新的學(xué)期也馬上就要開始了,為了更好地開展新學(xué)期的教育教學(xué)工作,我校領(lǐng)導(dǎo)特別精心設(shè)計了本次培訓(xùn)活動,認(rèn)真聽完13位老師的精彩發(fā)言,感覺收獲頗多,特總結(jié)如下:
聽了工會楊主席的“師德培訓(xùn)”,使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認(rèn)識,楊主席用最通俗易通的語言,用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進行了詳細(xì)的講解。其中我對專業(yè)理想、專業(yè)操守、專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語言告訴我們在教育教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作、如何在工作之余放松自己。聽了楊主席的一席話,我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一個合格的老師。
針對班主任工作,德育處兩位張主任分別以“如何管理一個班級”和“班隊會的開展、少先隊執(zhí)勤”這兩個方面進行了詳細(xì)的講解,使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責(zé)和任務(wù),對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心。
作為一名教師,特別是年輕的教師,我們需要的不僅僅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點與教學(xué)中的閃亮點,然后將所學(xué)到的經(jīng)驗靈活的運用到自己的教學(xué)實踐,是自己更好地成長。對此,徐校長專門針對“如何聽評課”這個問題進行了講解,使我清晰地認(rèn)識到:在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準(zhǔn)備,包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動,并且要積極參加,同時注意跨學(xué)科聽課,相互學(xué)習(xí)。在聽課過程中要學(xué)會記錄,至于記錄什么、如何記錄的問題,徐校長也給予了詳細(xì)的解釋。
沒有規(guī)矩不成方圓,教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整,這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開展。教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進行了詳細(xì)的解讀,帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī),對于一些改變之處,張主任也是進行了強調(diào)性的解釋,使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認(rèn)識,相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授,作為一名數(shù)學(xué)老師,我知道自己所擔(dān)任的一年級應(yīng)該批閱的作業(yè),以及在作業(yè)批改中要注意的問題,尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解,讓我對數(shù)學(xué)作業(yè)的批語也有了新的認(rèn)識,我會在以后的教學(xué)中進行嘗試。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整,也需要自己的專業(yè)成長,我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長,針對此問題教科室莊主任進行了詳細(xì)的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級,共同建設(shè)一個書香校園,同時對新教育的方方面面進行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。
最后,辦公室趙主任針對學(xué)校安全作了報告,再次警示我們危險時刻在我們的身邊,需要我們時時刻刻提高警惕,不只是學(xué)生的安全,我們自身的安全也很重要。總務(wù)處李主任針對辦公室和班級的物品管理進行了統(tǒng)一的'要求,再次提醒我們要有主人翁的意識,學(xué)會保護學(xué)校的物品,節(jié)約學(xué)校的資源。財務(wù)室付老師針對學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求,并通報了物產(chǎn)的申請程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對學(xué)校的傳染病防控進行了講解,讓我們對傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。
短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我收獲頗多,使我對學(xué)校的方方面面有了全新的認(rèn)識,希望這一切都是新學(xué)期的良好開端,我也會努力做好自己的每一件事情,認(rèn)真經(jīng)營好這個班級,讓每個孩子都能夠在這里健康、活潑、快樂的成長。
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