我的光學(xué)實驗心得

我的光學(xué)實驗心得1

　　在本學(xué)期的光學(xué)實驗課程中，我們一共做了12個實驗：應(yīng)用焦距儀測定焦距與頂焦距，分光儀調(diào)節(jié)及棱鏡頂角的測定，應(yīng)用最小偏向角法測定三棱鏡的折射率，應(yīng)用阿貝折射儀測量固、液體折射率，單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)，小型攝譜儀調(diào)整及最佳攝譜位置的確定，偏振光的產(chǎn)生、檢驗及強(qiáng)度測定，小型旋光儀的結(jié)構(gòu)、原理及使用，應(yīng)用雙縫干涉法測He—Ne激光波長，測量牛頓環(huán)直徑并計算曲率半徑，邁克爾遜干涉儀調(diào)整及干涉現(xiàn)象觀察，激光全息照片拍攝及觀察。

　　在每次試驗之前，我們都要完成預(yù)習(xí)報告、實驗報告等。通過實驗手冊和其他資料，了解實驗的目的、原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗中的要求及注意事項等問題。經(jīng)過一個學(xué)期的實驗課我們認(rèn)識到預(yù)習(xí)報告的重要性，只有在實驗前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，才能在實驗課上更快、更好地完成實驗，同時也能得到更多知識。在實驗中我們需要注意的事情很多，但也是因為這些事情讓我們能體會到，物理實驗需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要認(rèn)真的想，每一步都要做的很嚴(yán)謹(jǐn)。

　　本學(xué)期的物理光學(xué)實驗讓我受益匪淺。

　　我們不僅學(xué)習(xí)前輩學(xué)者設(shè)計實驗的思路及科學(xué)的思考問題和解決問題的方法，還有從實驗中發(fā)現(xiàn)問題的敏感性，并且對其進(jìn)行思考從而有所發(fā)現(xiàn)，還對物理科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中的重大事件及整個物理學(xué)的發(fā)展有了更深層次的了解，提高了對辯證唯物主義世界觀和方法論的認(rèn)識，加深了對科學(xué)實驗的重要性的了解，明確了物理實驗課程的地位、作用和任務(wù)。

　　另外，在對實驗原理進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，更加詳盡地理解了物理光學(xué)的很多相關(guān)原理知識從而加深了對理論知識的理解與記憶。在具體的實驗操作過程中，將其同所學(xué)的理論知識結(jié)合起來，使理論知識更加具體化，形象化，使我們對知識的理解更加進(jìn)一步，而且培養(yǎng)了動手能力及將學(xué)到的實驗理論知識應(yīng)用到實踐的能力，提高了將實驗理論和實際的實驗過程相互結(jié)合的能力。最后在對實驗結(jié)果的分析過程中，掌握了測量誤差的基本知識，具有正確處理實驗數(shù)據(jù)的.初步能力。包括：測量誤差的基本概念，直接測量量的不確定度計算，間接測量的不確定度計算以及處理實驗數(shù)據(jù)的一些重要方法，鍛煉了分析問題及解決問題的綜合能力，從實驗過程所遇到的困難中，分析問題的癥結(jié)所在，并從以往學(xué)到的知識原理中尋找解決措施，從失敗的實驗結(jié)果中分析原因并找出解決方法，從成功的實驗結(jié)果中分析成功的關(guān)鍵所在，總結(jié)經(jīng)驗，以便下次的成功。

　　我也被老師的付出感動著。在實驗之前老師都會耐心地指導(dǎo)大家怎樣完成實驗，在實驗過程中當(dāng)我們遇到問題需要老師的幫助時，老師也會耐心地給我們解釋問題產(chǎn)生的原因及解決方法。有的實驗難度較大，譬如應(yīng)用最小偏向角法測定三棱鏡的折射率，因為操作起來比較麻煩，所以用時比較長。當(dāng)做其他實驗的同學(xué)結(jié)束實驗，我們還在苦苦掙扎著，而老師因為要全程陪同實驗，而導(dǎo)致了他們辛苦的多站了一個多小時。老師你們辛苦了，非常感謝你們！

　　通過物理光學(xué)實驗，我們可以學(xué)到很多很多，從各個老師身上、從各個實驗上、從各個細(xì)節(jié)上。物理光學(xué)實驗使我們認(rèn)識到了一整套科學(xué)縝密的科學(xué)方法，對于開發(fā)我們的智力、培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力有重大意義。感謝物理光學(xué)實驗，感謝實驗指導(dǎo)老師的辛勤付出！

我的光學(xué)實驗心得2

　　本學(xué)期，我共做了六個基礎(chǔ)光學(xué)實驗，它們是：實驗6（應(yīng)用焦距儀測定焦距與頂焦距），實驗10（應(yīng)用阿貝折射儀測量固、液體折射率），實驗12（單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)），實驗14（小型攝譜儀調(diào)節(jié)及最佳攝譜位置的確定），實驗15（偏振光的產(chǎn)生、檢驗、及強(qiáng)度測定），實驗20（利用雙棱鏡干涉法測He-Ne激光波長）。

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的光學(xué)實驗課已經(jīng)結(jié)束，在實驗的過程中我收獲很多。

　　首先是學(xué)會了幾項重要光學(xué)儀器，如550型焦距儀、阿貝折射儀、單色儀、小型攝譜儀等的使用方法，并在實驗操作的過程中熟悉了它們的使用技巧。對于這些儀器的使用，我會在進(jìn)入實驗室之前做好實驗預(yù)習(xí)，然后實驗前認(rèn)真觀察老師的演示，這樣在自己的操作過程中，就能很快掌握操作方法和技巧，不僅有利于保護(hù)光學(xué)元件，而且能使自己順利高效的完成實驗。

　　其次，光學(xué)實驗自身所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性、精密性對我們來說也是一項挑戰(zhàn)。這要求我們在實驗過程中不得有一絲的馬虎，必須全神貫注，認(rèn)真對待實驗操作，實事求是的記錄和處理實驗數(shù)據(jù)。在有數(shù)據(jù)測量的實驗中，我們都會做多組平行實驗，最終以取平均值的方法來減小實驗誤差。這種嚴(yán)謹(jǐn)周密的實驗態(tài)度，培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，對我以后的學(xué)習(xí)生涯也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　最后，光學(xué)實驗與其他實驗相比，最吸引人的地方是它的神奇與美麗，在做單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)實驗時，我剛一開始實驗就被視野中絢麗的各色光線所吸引，更為自己能調(diào)節(jié)出這樣的美景所自豪。其他各個實驗，也都以不同的方式，向我們詮釋著光與影的.神奇魅力！

　　對于光學(xué)實驗，我還想提出一些自己的建議：

　　第一點，希望實驗室可以更新儀器設(shè)備，淘汰那些已經(jīng)損壞或者精確度大大降低的儀器。

　　第二點，希望老師們可以調(diào)整實驗安排，讓學(xué)生能在有限的實驗機(jī)會里，參與更多的實驗項目，以豐富我們的實驗經(jīng)歷。

　　另外，謝謝所有光學(xué)實驗室的老師們這一學(xué)期對我們的辛勤培養(yǎng)。祝老師們事業(yè)順利，生活幸福！

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