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教育是科學(xué)更是一門藝術(shù)培訓(xùn)心得
近期,我有幸在網(wǎng)上聆聽了北京人大附中校長王金戰(zhàn)老師的精彩報告,他用幽默的語言對自己教育工作的切身體會進(jìn)行詳細(xì)講述,給在坐的同行留下了深刻印象,我也受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)使我深深地體會到,教是科學(xué)更是一門藝術(shù),作為教師首先要不斷學(xué)習(xí),富于創(chuàng)新意識,善于激發(fā)兒童的想象力和好奇心,才可能有效地開發(fā)學(xué)生的智力。
要做好教育工作,教師必須轉(zhuǎn)變思想觀念,注重教學(xué)行為的創(chuàng)新,需要教育者不斷學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就對不起自己的職業(yè)道德,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己活得輕松,才能提升自己的能力。
新的教改形勢下的教師要轉(zhuǎn)變角色,教師應(yīng)該是教練導(dǎo)游,是學(xué)生成果的欣賞者,教師雖有一桶水,換來學(xué)生十桶水。在課堂引導(dǎo)時學(xué)生能干的事教師不能包辦代替,如果代替包辦,就是剝奪學(xué)生的權(quán)力,為此課堂上不是看教師降多少,而是看學(xué)生掌握了多少。這正是體現(xiàn)了教育的藝術(shù),生命在于創(chuàng)新,教育是科學(xué),價值在于求真,教育是事業(yè),意義在于奉獻(xiàn)。
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