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竊讀記讀書(shū)心得(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)心得呢?下面是小編為大家收集的竊讀記讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。
竊讀記讀書(shū)心得1
看完《竊讀記》,我有這樣的感覺(jué):為什么她不能開(kāi)誠(chéng)布公的讀,而是躲在角落里偷偷看?我?guī)е鴨?wèn)題反復(fù)看課文,卻找不到答案。沒(méi)找到也沒(méi)關(guān)系。我試圖在別處找到它。小說(shuō)《城南舊事》我在網(wǎng)上看過(guò),還沒(méi)看完,也不能完全確定作者是不是沒(méi)錢(qián)看。
作者和我有一個(gè)共同點(diǎn):我天天看書(shū),我愛(ài)天天看書(shū),看《大學(xué)》 《論語(yǔ)》之類的中國(guó)名著。有時(shí)候,我偶爾會(huì)看一些閑書(shū)。我很喜歡看《三國(guó)演義》,看的`不厭。
林特別喜歡讀書(shū)。有時(shí)候她餓了就回家。有時(shí)候她連飯都不吃。她只是讀了這本書(shū),然后就回家了。這種精神值得學(xué)習(xí)。
她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書(shū)都需要耐心,不要輕信。所以徹底看書(shū)。
這篇課文告訴我很多知識(shí)和如何看書(shū)。
看書(shū)的時(shí)候要看對(duì)自己有益的書(shū),而不是對(duì)自己無(wú)益的書(shū),比如漫畫(huà)書(shū),還要多讀一些中國(guó)經(jīng)典比如《大學(xué)》 《論語(yǔ)》,這樣中國(guó)文化才能立于不敗之地!
竊讀記讀書(shū)心得2
學(xué)了《竊讀記》這篇課文后,我知道了課文寫(xiě)的是作者小時(shí)候,境貧困而買不起書(shū),所以,作者每天放學(xué)后都到書(shū)店去竊讀。
我也很喜歡讀書(shū),一捧起書(shū)來(lái)就是幾個(gè)小時(shí),關(guān)于我讀書(shū),還有幾個(gè)小故事呢!
有一次,媽媽帶我出去逛街,路過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候,我吵著要進(jìn)去看書(shū),媽媽猶豫不決,我便趁火打鐵,說(shuō):“您不是說(shuō)贊成我多看書(shū)的嗎?就讓我去看吧!”聽(tīng)我這么一說(shuō),媽媽就讓我去看了。
一進(jìn)書(shū)店,我就立刻拿起一本書(shū),讀了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽叫我回家,我撒嬌著說(shuō):“好媽媽,再讓我看一會(huì)兒嘛,就一會(huì)兒!眿寢屄(tīng)了這番話,一下就心軟了,就答應(yīng)并囑咐我只看一會(huì)兒就行了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽又來(lái)催促我了,這次我仍然用撒嬌的.方式作戰(zhàn),但這次媽媽可不吃這一套了,她一把奪去我手中的書(shū),硬把我拉了出去,并訓(xùn)斥我說(shuō):“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還不走,看你晚上吃飯不!
從此以后,媽媽每天只允許我讀1個(gè)小時(shí)的書(shū)。一個(gè)周末,我悶得慌,就借著上廁所的理由去看書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還不出來(lái),就走進(jìn)廁所一看,哭笑不得,我正津津有味地看著書(shū)呢。媽媽沒(méi)辦法,只好讓我解放了。
讀書(shū)不但能見(jiàn)識(shí),也能增長(zhǎng)許多知識(shí),特別是在寫(xiě)作上。每次作文,老師說(shuō)我用詞恰當(dāng),語(yǔ)句通順,文章條理清楚,能抓住重點(diǎn)寫(xiě)等。我想也許是我的課外書(shū)看得多的緣故吧。
竊讀記讀書(shū)心得3
我今天在課本上讀到了一篇文章,題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的:作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū),所謂“竊讀”就是看了也不買書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期,因?yàn)轭櫩投啵习逡膊粫?huì)注意到自己:而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。
作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū),既快樂(lè)又懼怕,快樂(lè)是說(shuō):作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō),害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。
作者小時(shí)候家里的家境非常貧困,買不起書(shū),但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū),所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū),而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕,而是非?鞓(lè)地讀書(shū),像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里暢游,又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀,讀完一本書(shū),給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。
現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的.富足,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦,看電視,心思全都放在玩耍上,成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上,他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者,因?yàn)榧揖池毨,買不起書(shū),可她為了讀書(shū),竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我建議同學(xué)們,一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!
竊讀記讀書(shū)心得4
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類階梯。《竊讀記》一文中告訴我們,作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困,而又熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買書(shū)而常常去書(shū)店“竊讀”。在這“竊讀”中,“我”感受到了百般滋味……
苦,是必不可少的;累,也是不可能沒(méi)有的。有時(shí)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),被趕出去,有時(shí)一本書(shū)被賣完了,又要到幾家書(shū)店才能讀完。
為了避免被發(fā)現(xiàn),有時(shí)“我”會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的`小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書(shū)了。
可是,有時(shí)候,林海音也會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),就會(huì)把“我”趕走。老板總會(huì)讓“我”感到渾身不自在。沒(méi)錢(qián)怎么了?看不起人呀!因此“我”產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。
直到有一次,一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng);她特意給海音留了一本書(shū),等海音看完才賣出去……她讓我很感動(dòng)。
雖然竊讀是苦的,澀的,但經(jīng)歷過(guò)這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。
現(xiàn)在大家都有錢(qián)了,有能力去買書(shū)了,可就因?yàn)橛绣X(qián)了,所以對(duì)書(shū)視而不見(jiàn),買了又不看,把心思全放在看電視,玩電腦上。今后我不能這樣,我要多讀書(shū),讀好書(shū),也要好好讀書(shū)。下面我給大家提一些讀書(shū)建議吧!
1、做筆記——要把好詞,好句抄下來(lái)。
2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。
3、寫(xiě)讀后感——把多所讀的書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。
以后大家要多多讀書(shū),把知識(shí)都記在腦子里!多讀書(shū)可以涉取到知識(shí),還可以增長(zhǎng)作文能力。不好的書(shū)不要讀,因?yàn)樗拖褚粋(gè)不好的朋友,隨時(shí)會(huì)傷害你。
讓我們大家一起多看書(shū),看好書(shū)吧!
竊讀記讀書(shū)心得5
學(xué)了課文《竊讀記》,知道課文是作者小時(shí)候?qū)懙,因(yàn)楦F買不起書(shū)。因此,作者每天放學(xué)后都去書(shū)店偷書(shū)。
我也很喜歡讀書(shū)。舉起一本書(shū)需要幾個(gè)小時(shí)。有幾個(gè)關(guān)于我讀書(shū)的小故事。
有一次,媽媽帶我出去逛街,路過(guò)新華書(shū)店,我就嚷嚷著要進(jìn)去看書(shū)。我媽猶豫了一下,我趁著熨斗還熱的時(shí)候就火了,說(shuō):“你不是說(shuō)同意我多看書(shū)嗎?讓我看看!”聽(tīng)我這么一說(shuō),我媽讓我去看看。
一進(jìn)書(shū)店,我馬上拿起一本書(shū)看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我媽讓我回家。我撒嬌說(shuō):“好媽媽,讓我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒。”我媽聽(tīng)到這些話心軟了,就答應(yīng)了,讓我看一會(huì)兒。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我媽又催我。這次我還是撒嬌打架,但是這次我媽沒(méi)吃這一套。她拿走了我手里的'書(shū),把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說(shuō):“現(xiàn)在看看時(shí)間,別走,看你晚上吃不吃。”
從那以后,我媽媽每天只允許我讀一個(gè)小時(shí)。有一個(gè)周末,無(wú)聊到以上廁所為由看了一本書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),就進(jìn)廁所看了看,又笑又哭。我興致勃勃地看書(shū)。母親別無(wú)選擇,只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力,還可以增加很多知識(shí),尤其是在寫(xiě)作方面。每次寫(xiě)作文,老師都說(shuō)我用詞得當(dāng),句子通順,結(jié)構(gòu)清晰,能集中精力寫(xiě)。我覺(jué)得可能是因?yàn)榭戳颂嗾n外書(shū)。
竊讀記讀書(shū)心得6
今天我們學(xué)習(xí)了第《竊讀記》課,它告訴我們,作者放學(xué)后經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),但她只光顧,從不買書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了,作者怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),驅(qū)逐她,所以總是躲在一個(gè)成年人后面,讓書(shū)店老板以為她是自己的女兒或者妹妹。下雨的時(shí)候,是我們著急的時(shí)候,但對(duì)作者來(lái)說(shuō),是她最幸福的時(shí)候。因?yàn)橄掠晏,作者有足夠?理由說(shuō):“雨下得太大了!我回不去了!蹦敲磿(shū)店老板沒(méi)有理由把她趕走。當(dāng)食物的味道到達(dá)作者的鼻子時(shí),她餓了,腿也無(wú)力了,但她似乎忘記了自己還沒(méi)有吃東西。相反,她把書(shū)當(dāng)成食物,一字一句地讀,就像把知識(shí)和智慧一起吞下去一樣。
看了這個(gè)故事,才知道在作者那個(gè)年代,大部分家庭都買不起書(shū)。如果他們想看書(shū),就只能像作者一樣躲在書(shū)店的角落里,津津有味地“品味”書(shū)的精髓,從書(shū)中學(xué)到知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。讓我們?cè)倏纯次覀。父母天天求我們看?shū),我們卻一次次逃避,一次次找理由,從來(lái)不主動(dòng)去看。每天書(shū)店都開(kāi)放給大家看,但是我們不去。如果他們?cè)谧髡叩臅r(shí)代,他們會(huì)很樂(lè)意每天閱讀和學(xué)習(xí)知識(shí)。
所以我們要像作者一樣,在書(shū)海中旅行,在書(shū)海中收獲知識(shí),感受知識(shí)的力量。
竊讀記讀書(shū)心得7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,自從知道了這句話,我就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘了,徐老師最近推薦給我們一本書(shū),名叫《竊讀記》。
我一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,哈哈大笑,我想:這本書(shū)講的是不是教我怎樣竊讀的呢?這本書(shū)是不是還會(huì)講如果被抓到該怎么辦呢……我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)開(kāi)始看書(shū)了!
我看到最后一篇文章時(shí),讀到那個(gè)店老板對(duì)林海音的兇狠,深感不平,一個(gè)書(shū)店的老板怎么會(huì)這么冷酷,對(duì)一個(gè)貧窮到連書(shū)都買不起的小孩沒(méi)有一絲絲的關(guān)懷。我恨不得去找那店老板,狠狠地教訓(xùn)他一次。但我讀到最后,我的心笑開(kāi)了花,因?yàn)樽詈笠患視?shū)店的店員暖心地將書(shū)交給了作者,那位店員還把書(shū)特意晚賣一天,給作者留下閱讀的.機(jī)會(huì),我看到了這場(chǎng)景,覺(jué)得店員好善良呀!終于有人理解林海音對(duì)書(shū)的摯愛(ài)了!
哈,不光作者有這樣的經(jīng)歷,我也有幾次呢!一天晚上,夜深人靜,爸爸媽媽上床睡覺(jué)了。我突然想到白天沒(méi)有看完的書(shū),躡手躡腳地來(lái)到書(shū)桌前,拿到一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)。我偷偷地將這本書(shū)快速放進(jìn)被子里,人也輕輕地鉆進(jìn)被子里,津津有味地看起來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)不知名的影子朝我的床走來(lái),我被嚇得驚慌失措,還沒(méi)等我把書(shū)藏好,一只巨大的手拎起我的被子,大叫道:“你這個(gè)臭丫頭,敢在被子里看書(shū),平時(shí)我不說(shuō),明天就要期末考試了,你還不睡覺(jué)?”媽媽一說(shuō)完,就把書(shū)摔在一邊氣哼哼地走了!
我暗自傷心,媽媽怎么這樣對(duì)待我的書(shū)呢?后來(lái),我明白了媽媽這是要我早睡早起,考好了,這樣我就可以安心地慢慢看書(shū)了!
竊讀記讀書(shū)心得8
今年,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校的第一堂課上學(xué)習(xí)了《竊讀記》。本文講述了作者一家因?yàn)橘I不起書(shū)而放學(xué)后去書(shū)店的故事,刻畫(huà)了“偷”的`感覺(jué)和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
和作者比起來(lái),我的閱讀條件是那么好!叭コ酝霟崦鏃l。我回到這里,已經(jīng)有人在上面放了一個(gè)沙發(fā),坐在上面看著舒服!边@是作者的白日夢(mèng),但我馬上就能體會(huì)到。
和作者比,我們多幸福!如果老師讓我們買課外書(shū),家長(zhǎng)會(huì)滿足我們的。除此之外,學(xué)校有圖書(shū)館,班級(jí)有圖書(shū)館角。在家里,我們可以隨便坐在沙發(fā)上,渴了喝水;餓了,吃吧。至于她,只能站著看書(shū),腿酸痛,只能用另一條腿在書(shū)柜旁休息。
看完這篇課文,我很佩服她努力學(xué)習(xí)不怕累的精神。人們說(shuō):“與其讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!钡蠋熣f(shuō):“行萬(wàn)里路,不讀書(shū),充其量只是個(gè)郵遞員。”
竊讀記讀書(shū)心得9
燈光下,我翻開(kāi)一本書(shū),看到了一個(gè)奇怪的文題《竊讀記》!案`”!難道是偷?我好奇地往下讀。原來(lái)《竊讀記》是寫(xiě)一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書(shū),為了讀到更多的書(shū),迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書(shū)店看書(shū)的故事。文中寫(xiě)到:“我已餓得饑腸轆轆,那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng),如果衣袋里有錢(qián)該多好!弊x到這里我感受到了小女孩的生活有多么困難。而在這樣困難的.生活中,還能堅(jiān)持讀書(shū),這是多么可貴呀!像我有這樣優(yōu)裕的生活,還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書(shū)籍,我卻沒(méi)把這當(dāng)回事,好多書(shū)都閑在書(shū)架上,我要以小女孩為榜樣,努力改變自己,與書(shū)為伴,做一個(gè)博學(xué)的人!澳銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。這是小女孩的老師說(shuō)的話。是!吃飯是我們成長(zhǎng)的物質(zhì)需求,讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的精神需要。我們要長(zhǎng)大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多。我以后也要像那個(gè)小女孩一樣好好讀書(shū)。
竊讀記讀書(shū)心得10
暑假里,我對(duì)五年級(jí)的課文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。五年級(jí)課文多長(zhǎng)?五年級(jí)課文難嗎?剛看完《竊讀記》,對(duì)文字變得很好奇。作者是怎么偷的?作者會(huì)有怎樣的偷竊經(jīng)歷?這幾天看了全文《竊讀記》,在里面找到了答案。我也感受到了作者林在書(shū)店里偷東西時(shí)的.感受:酸、累、愁、甜、竊喜、開(kāi)心,她獲得知識(shí)不容易;我也認(rèn)識(shí)到了林愛(ài)讀書(shū)的好品質(zhì)體系和她偷書(shū)的壞品質(zhì)的兩面性。
看完《竊讀記》,我把文中的林和自己比較了一下。我發(fā)現(xiàn)我和林很愛(ài)看書(shū),但是她自己去書(shū)店偷書(shū),我和爸媽去書(shū)店買書(shū)。我能感覺(jué)到作者很節(jié)約,不愿意用家里的錢(qián)買書(shū),但是現(xiàn)在我們?cè)诶速M(fèi)東西。我要向林海印學(xué)習(xí)良好的儲(chǔ)蓄品質(zhì),并動(dòng)員親朋好友向林海印學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄品質(zhì)。
看了這篇課文,我有了很多看法,也學(xué)到了一些東西,比如節(jié)約東西的原則。我喜歡看書(shū)!
竊讀記讀書(shū)心得11
學(xué)完《竊讀記》課,我感慨萬(wàn)千。文章《竊讀記》主要敘述了作者林童年貧困,沒(méi)有錢(qián),買不起書(shū),不能滿足自己的閱讀欲望,只能偷偷看書(shū)。
林之所以成功,是因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),達(dá)到了忘我的境界。這不是我們學(xué)的《我的長(zhǎng)生果》嗎?正是因?yàn)樽髡邿釔?ài)閱讀,渴望學(xué)習(xí)知識(shí),所以他如此熱愛(ài)閱讀,以至于他不得不閱讀煙盒上的連環(huán)畫(huà),從而提高自己的寫(xiě)作能力,踏上成功之路。
比如我的好朋友小明,他是我們班“足智多謀的明星”。是他不斷從書(shū)中汲取知識(shí)。考試時(shí),他總是名列前茅。我們讀書(shū)的時(shí)候,他也在讀書(shū)。我們玩的時(shí)候,他還在看書(shū)。就是因?yàn)榉e累,他和我們差距很大。如果長(zhǎng)此以往,他怎么會(huì)不成功呢?再看看我們。當(dāng)我們說(shuō)我們想買書(shū)時(shí),我們的父母同意了。我們買書(shū)后,大多數(shù)學(xué)生都不看書(shū)。不是浪費(fèi)父母的.錢(qián)。薩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的養(yǎng)料。買了書(shū)不看,就是買了飯不吃,人類思維無(wú)法進(jìn)化。有些學(xué)生根本不讀書(shū)。如果你不喜歡讀書(shū),你學(xué)不到知識(shí),也不會(huì)取得好成績(jī),這可能意味著你將來(lái)無(wú)法成就一番事業(yè)。
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)書(shū)籍,從書(shū)中學(xué)習(xí)更多。我相信你在不久的將來(lái)會(huì)成功的!讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!
竊讀記讀書(shū)心得12
今天學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,給了我很大的震撼。
本文主要講述小作者林海英小時(shí)候在非常困難的環(huán)境下偷偷看書(shū)的情況。她渴望在好的環(huán)境里讀一本好書(shū),但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻恰恰相反。在那種困難的.情況下,她堅(jiān)持“秘密”閱讀。因?yàn)榧依镔I不起書(shū),只好在書(shū)店偷偷看“免費(fèi)”的書(shū)。她最喜歡下雨天,因?yàn)槟菚r(shí)她有充足的理由呆在書(shū)店里;她也喜歡在顧客多的書(shū)店看書(shū),因?yàn)椴粫?huì)被別人注意到。她希望餓的時(shí)候吃一碗熱面,然后坐在沙發(fā)上舒服的學(xué)習(xí)。然而,她只能依靠堅(jiān)硬的書(shū)柜暫時(shí)休息。雖然作者在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),但她仍然感到快樂(lè)和滿足,但同時(shí)也害怕被書(shū)店老板趕出去。
林海英作家可以在如此困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),但我們不能在如此好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。你不覺(jué)得羞恥嗎?懂得珍惜,能不斷學(xué)習(xí)的人,才是健康的人。希望大家好好珍惜,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)健康聰明的人!
竊讀記讀書(shū)心得13
最近,我們學(xué)了一篇課文,它的名字就叫《竊讀記》,它是林海音作家寫(xiě)的。
林海音小的時(shí)候那個(gè)年代,吃的,穿的,用的都不如現(xiàn)在。可偏偏林海音喜歡看書(shū),而她 又買不起書(shū),于是就只能去書(shū)店竊讀書(shū)啦。
文中有一句話讓我很感動(dòng),就是:“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪地讀著,”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的我們,但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心,卻遠(yuǎn)勝于我們。
林海音非常聰明,為了可以更好的竊讀,想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書(shū)店,那樣她便不會(huì)被人注意:她會(huì)很好的把自己隱藏起來(lái),她還會(huì)貼在大人的身邊,讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書(shū),總能想出好點(diǎn)子來(lái),真叫人佩服!
平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨,因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來(lái)麻煩。而林海音不同,那段林海音因?yàn)橄矚g讀書(shū),就喜歡下雨的片段:“最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去,”說(shuō)明了林海音為了可以多看書(shū)而可以喜歡上令人討厭的下雨天。
有時(shí)候,林海音看書(shū)都忘記了時(shí)間,不去吃飯,直到飯店飄來(lái)菜香時(shí),她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累,不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書(shū)或者做事看到了忘我的陶醉的境界,那么他便會(huì)忘了時(shí)間,忘了吃飯,整個(gè)人沉醉在書(shū)海里。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,林海音手中的'書(shū)也看完了,她依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。她沒(méi)有感覺(jué)到累,她腦海里想的是國(guó)文老師的一句話:“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心,那我們的明天一定會(huì)更好!
竊讀記讀書(shū)心得14
“記住,你是在吃、讀、愛(ài)中長(zhǎng)大的!”這句話是林說(shuō)的。它一直激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
我記得那天,我偶然在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了林寫(xiě)的'這個(gè)《竊讀記》,這讓我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)描述了林小時(shí)候愛(ài)讀書(shū),但由于家境貧寒,她沒(méi)有錢(qián)買書(shū),只好去偷。她經(jīng)常去書(shū)店,但從來(lái)沒(méi)有買過(guò)書(shū)。于是她想盡一切辦法隱藏自己,鉆到人群里,或者把自己貼在一個(gè)大人身邊,就像是跟那個(gè)大人一起來(lái)的小姐姐或者小女兒。林在她的書(shū)里獲得了很多知識(shí)和快樂(lè),但有時(shí)她會(huì)忍不住被書(shū)店老板罵,后悔自己喜歡的書(shū)都賣完了,但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話:我飛快地翻開(kāi)書(shū),一兩頁(yè),像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書(shū)的林海印把自己比作一只餓狼,這讓我深感震驚。我不得不佩服這個(gè)同時(shí)熱愛(ài)閱讀的小書(shū)迷。
看完文章,我看著作者,心想:書(shū)里的林海印小時(shí)候愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大后成了大作家。從小就愛(ài)看書(shū),從兒童畫(huà)報(bào)到世界名著。俗話說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闊釔?ài)閱讀,作文水平有了很大提高。這個(gè)生動(dòng)的例子不能說(shuō)明讀書(shū)的好處嗎?
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,陪好書(shū),一起度過(guò)一生!
竊讀記讀書(shū)心得15
竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū),但是被人趕了出來(lái)的一段往事。
林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子,但是在那時(shí)候,只有富有的人買得起書(shū),林海音家里貧困,買不起書(shū),在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái),這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人,人家來(lái)看書(shū)不一定要買書(shū)呀,買書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里,顯示自己很有才華,看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí),雖然他們有些買不起書(shū),像林海音,這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到,林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。
林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人,比如在雨天,她躲在書(shū)店里,心里沾沾自喜:下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨,總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了,但是還得要人家看出她很煩惱:怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的'我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會(huì)挨餓了。
最后有一個(gè)好心的書(shū)店員,把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái),一直到林海音看完這本書(shū),他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,他一定是看到林海音天天來(lái),知道她一定喜歡看書(shū),就把書(shū)留了下來(lái),不像另外一個(gè)老板,說(shuō)林海音不買書(shū)就趕她走。
讀完竊讀記之后,我覺(jué)得我們是很幸福的,有一大堆書(shū)可以看,不像以前,沒(méi)錢(qián)的人還得像林海音一樣竊讀,才能看到書(shū),所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。
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