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學習教育心得體會

時間:2022-08-24 19:31:10 心得體會 我要投稿

學習教育心得體會匯編六篇

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的學習教育心得體會6篇,歡迎大家分享。

學習教育心得體會匯編六篇

學習教育心得體會 篇1

  我有幸參加了“20xx國培計劃——示范性遠程培訓項目”,聆聽專家的講座,汲取名師的精華,帶來了豐富的精神食糧,通過學習使我對教材教法有分更新更全面的認識。在培訓即將結(jié)束之時,真的要對本遠程培訓說聲謝謝,感謝領導給了我們這次學習的機會?v觀本次遠程培訓活動安排,既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、也有專家在線答疑以及實踐活動。這些活動都是我們一線教師所關注的領域,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓中能得到提高的內(nèi)容。這些天的學習讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,收益良多,以下是我的體會和總結(jié):

  一、通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學習,從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學基本功,否則就要被時代所淘汰,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以孩子發(fā)展為本”的教育思想,不斷進行教學觀念的更新,教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。進一步了解教育教學改革動態(tài),學習了不少的教育教學理論。這些內(nèi)容以教育理論為基礎從教學、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃以及法規(guī)政策這些方面為我們進行了指導,也就是涵蓋了一名教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中,以案例為基礎非常實際地幫助我們解決了很多問題。

  二、感悟教師職業(yè),升華自我素養(yǎng)。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同幼兒的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。作為一名幼兒教師,不僅具有一定的專業(yè)水準,更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

  、遠程研修培訓,是自己提高和進步的基石。我通過課程加深了對專題的理解;新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系 在這次培訓期間,我更加明確了學習目標,這對于一個從事一線教學的老師來說無疑是一個福音。通過一系列系統(tǒng)的講授與學習,作為學習者的角度來說,我都覺得這樣的培訓方式與內(nèi)容更易于接受,更加能集中一點加以突破,達到研修的目的和效果。

  四、在這次培訓期間,讓人沒想到遠程研修卻是如此的豐富,仿佛又回到了以前的.學校的學習生活,集中在一起上課聽報告,還有指導老師的精彩點評更讓人心生敬佩之心。在這一平臺上,有一線教師的上課實錄來彌補理論的空洞,有教授的理論為我們導航,有各地同仁的精辟點評,有專家的即時評說,有課后反思研討,有困惑的解答,有鮮明熱烈的在線研討??所有的這一切都是我未曾料想的。

  總之,通過這次學習,我不僅是對教學專業(yè)知識上的收獲,一種潛心學習、按時完成作業(yè)的學習態(tài)度,更重要是一種教學態(tài)度,一種教學意識。

學習教育心得體會 篇2

  無數(shù)個安全事故的教訓告訴了我們一個深刻真理:企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。隨著“卷煙上水平”目標的穩(wěn)步提升,推進安全文化建設,促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前煙草行業(yè)的主要任務,F(xiàn)就企業(yè)安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

  一、形成全新的安全文化理念

  如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下幾個方面:一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措,是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理,就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標準,形成社會效益、企業(yè)利益和個人權益的多贏局面,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此,企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,沒有可靠的安全作為屏障,企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作,而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境,使企業(yè)“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實現(xiàn)自我管理,保障自身和他人的安全,實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

  二、創(chuàng)建有效的安全文化機制

  有一個有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創(chuàng)建以下機制:一是創(chuàng)建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學的學習機制,建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,讓職工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的'思想跨越,進一步升華到“我會安全”的境界。二是創(chuàng)建安全管理機制。認真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度,增強科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產(chǎn)的前提,也是創(chuàng)建安全文化的前提。要編織上下同欲齊抓共管的科學管理網(wǎng)絡,各職能部門要層層落實安全責任制,強化安全管理,確保各項規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實處,領導干部要起到率先垂范的作用,以身作則地把好安全關,加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,統(tǒng)一規(guī)劃,同步推進,以培訓機構(gòu)、師資力量和安全教材為重點,推進安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結(jié)合起來,以安全培訓為起點,提高職工隊伍的整體文化素質(zhì),力求安全教育工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的實效性。

  大音希聲、大象無形、大美不雕、大安和諧。我堅信,只要人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

學習教育心得體會 篇3

  學生在學習廉潔文化時,我們教師也在學習和感悟。通過學習,我對廉政建設也有了新的認識和體會:

  一、獻身教育,為人師表

  教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

  二、轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育

  教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上,應重視學生全面的發(fā)展。教師應實施有差異的教育,實現(xiàn)學生有差異的發(fā)展。但是在教育教學活動中教師應公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的.態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

  三、自我約束、廉潔從教

  教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。每一年學校都讓我們簽訂廉潔承諾書,我們應按照要求自覺落實,把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié),加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實解決自己師德建設中的不足問題,不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

  通過廉潔文化進校園的學習,身為學校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂,讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識,同時,也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正。

學習教育心得體會 篇4

  我從事了幾年的幼兒教育工作,但關于《教育法律法規(guī)》這方面的知識,我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習,我獲益良多,對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點非常重要。

  在學習的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。與我們教師相關的法律法規(guī)還有很多,比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等,這些都是我們最應該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認真貫徹這一方針。

  學習了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容,知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,也讓我在行為上有了準則,只有好好學習才能保證自己享有的權利!读x務教育法》于1986年實施的,國家一直都十分重視發(fā)展社會主義教育事業(yè),把普及義務教育、實施素質(zhì)教育和促進全面發(fā)展作為立法的基本目標。因此它具有全社會性、普遍性、強制性、統(tǒng)一性和基礎性。讓我更明確了,作為一名教師該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護法》的基本內(nèi)容,讓我知道在今后的教育工作中,要讓學生喜歡,家長滿意,校長認同,就必須規(guī)范自己的思想和行為,做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等,要時刻關心后進生,公平對待每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵,做到因材施教。

  教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

  教師必須關愛幼兒,尊重幼兒人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,這需要我們對學生傾注相稱的熱情,對其各方面給予關注!皭邸币灰曂剩种院;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習和生活細節(jié)上關心他們。老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜耍粋值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù)腵,就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分幼兒不喜歡老師批評時譏諷、損傷幼兒,傷害幼兒的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應掌握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

  教育家和教書匠的一個最大區(qū)別,就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。在實際生活中要給給予學生獨立思索的機會,刻意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是,要誠心誠意地歡迎學生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化具有推崇權威、崇尚特權的行為傾向,使得人們?nèi)狈ο容吅蜋嗤膽岩、批判精神。?chuàng)新思維的核心特征是“求異”,是打破常規(guī),調(diào)整視角,突破思維慣性。才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才,而不是只知道讀書上知識的書呆子。

  當然,教學過程不僅僅是學生學習的過程,也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識,博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對幼兒的教育者,幼兒什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解幼兒之“惑”,傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。

  今后我一定要用法律知識來武裝自己,讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時,保護幼兒的身心健康,保障幼兒的合法權益,使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!

學習教育心得體會 篇5

  變化是不可改變的,面對信息的變化,我們準備好了嗎?”隨著黃良師老師提出的問題,我們開始了《現(xiàn)代教育技術能力》的學習,看著電子白板上顯示的這句話,我不禁想:現(xiàn)在雖然是科技信息技術“爆炸”的時代,提倡使用信息技術教學,但我們有多少個老師能應用,還不是以傳統(tǒng)教學為主要教學手段,一點都不實用。然而,聽了黃老師介紹的各種信息技術,讓我對現(xiàn)代教育技術有了重新的認識,有了初步的了解,下面談談我自己的一些心得體會:

  一、現(xiàn)代教育技術知識量大,可以有效提高教學效率

  教師要給學生傳授豐富而又廣闊的知識,單靠傳統(tǒng)的教學方法,速度慢、范圍窄,限制了信息量的擴充,然而現(xiàn)代信息技術卻具有速度快、知識信息多的特點,彌補了傳統(tǒng)教學方法的不足,從而有效的提高了教學效率。

  二、現(xiàn)代教育可以使抽象難懂的知識形象化、生動化

  在教學中,一些概念、理論、抽象枯燥的知識,通過教師花費大量的精力和時間講解說明,也難以達到良好的`效果,而用現(xiàn)代教育技術,可以制作一些微課,集聲像字畫動態(tài)顯示,圖文并茂,形象生動,幫助學生加深理解、豐富想象,減輕學習難度。

  現(xiàn)在我才明白一直以來都說教師要做好家長工作,這樣的交流工具正是最好的方式啊!這門課程的內(nèi)容對我來說完全是現(xiàn)學現(xiàn)用的。教育信息化的迅猛發(fā)展促進了現(xiàn)代教育技術的飛速進步,F(xiàn)代教育技術手段不斷融入到課堂內(nèi)外的教育教學活動中,既激發(fā)了學生的學習興趣,又有利于學生對教學內(nèi)容的理解、掌握及運用,F(xiàn)代教育技術對課堂教學的推動作用。

  理論上如此,實踐中如何呢?我覺得學這門課,我們受益非淺,我們不再局限于書本理論知識,相反我們可以做獨具特色的課件,可以捕捉大自然的美好瞬間,可以設計精美的個人網(wǎng)頁,還學會做教學設計等等,這些是我們以前所不能的,我相信大家的感覺和我一樣好,真希望下學期還可以繼續(xù)學教育技術,可以學更實實在在的東西,并把它們用到我們的實際生活中,而不是那些純理論的框框條條的東西。

  總之,現(xiàn)代教育技術的作用日益突出,我們要不斷地探索,不斷地研究,把它最美好的東西表現(xiàn)出來,發(fā)揮它最大的作用,為我們服務。

  那么通過這節(jié)課的學習,讓我更加意識到使用現(xiàn)代教育技術教學的重要性,讓我學習到了教師微課程的制作,以及什么是翻轉(zhuǎn)課堂。所以希望通過這一次的學習,我能把這技能應用到以后的教學中,讓更多的老師加入進來,共同學習,共同進步!

學習教育心得體會 篇6

  很榮幸魏萌同學成為袁老師的一名學生,袁老師的教育方法讓我很敬佩。更感謝袁老師為了班級學生的進步,為了讓學生家長給孩子們提供良好的家庭教育,犧牲自己中秋小長假的休息時間,身體力行的去參加講座,為家長提供寶貴的家庭教育策略班的全程講座錄音。使我對家庭教育有了新的認識,從而走出家庭教育的誤區(qū),樹立正確的家庭教育理念,掌握正確的家庭教育方法。通過認真學習家庭教育策略班的全程講座錄音,我的心得體會有以下幾點:

  認識到家庭教育對孩子成長起著重要作用

  通過認真學習本次講座,了解到家庭教育對孩子不同年齡階段起著不同重要的作用。正如講課老師所講:教育是一種影響,對學齡前兒童影響最大的就是媽媽的教育?梢,身為父母的我們,不但要為孩子提供物質(zhì)生活,更要有對其進行良好的教育。培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習慣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)其潛在的能力,這些都是家庭教育內(nèi)容。所以說家庭教育是教育起點與基點。教育的影響力不能完全歸結(jié)于學校、老師,家長也起著重要作用。

  二、認識到孩子是獨立的客體,不能從屬于家長,更不是家長指揮、發(fā)號命令的聽從者

  講課老師列舉了他的親身經(jīng)歷:在他上高中時,他媽媽通過各種社會關系,了解他在高中的表現(xiàn),使他學習生活很透明,媽媽的眼睛無處不在,媽媽的這種行為使他很逆反。他的反抗就是不認真學習,學習成績下降,并且還接觸更多的女同學,讓他媽媽更加擔憂,來報復他媽媽對他的學習生活的干涉?梢,孩子是獨立的客體,有著獨立的思想、行為,不可能永遠依附于父母。尤其是進入青春期的孩子,思想的獨立、行為的`判逆更加明顯。我認識到,家長永遠充當孩子的將軍是行不通的。正如講座老師所談,家長在安全和情緒兩方面對孩子進行適當干預,其它方面應當放手。

  三、認真學習講座內(nèi)容,結(jié)合自身實際,尋找徹實可行的家庭教育方法

  本次講座中老師講到的一些實例,如同發(fā)生在自己身上一樣。我何長不是對孩子絮絮叨叨沒完沒了;又何長不是給思想并不成熟的孩子思想壓力,一心想變成動力,卻事與愿違;又何長不是對孩子嚴厲的斥責,不顧孩子的心理感受;又何長不是對孩子從不放手,讓孩子生活在自己的思想里,將心里所想,強加于孩子,不肯放手……在沒有聽到這個講座之前,我從來沒有否認過自己的做法,但聽了老師講到的錯誤的教育方法給孩子帶來的危害及引發(fā)的后果,自己毛孔悚然,并下定決心去改變。今后主要做到以下幾點:

  1、接納孩子的不足之處,改變對孩子強勢的態(tài)度,理解孩子,幫助她慢慢適應初中學習生活。自從步入初中以來,孩子認真學習的態(tài)度,努力學習的熱情,與小學的狀態(tài)相比…已經(jīng)有質(zhì)的飛躍。但在聽課方法、學習效率方面,沒有達到我預想的程度。我雖然看到了孩子的進步,但面對孩子的不足時,我急于求成,第一遍告訴方法,第二遍強調(diào)方法,第三遍就壓不住火爆發(fā)。弄得孩子緊張,自己還很生氣。通過學習這個講座,我知道了,我應該給孩子樹立自信心,鼓勵她、信任她,使她堅信自己能夠做到、做好。對孩子不要操之過急,給她時間,讓她逐步提高、進步。

  2、培養(yǎng)孩子獨立的性格,使其不做父母的聽從者。在孩子的學習、生活方面要逐步放手,讓她自己拿決定,讓她自己想辦法,培養(yǎng)她獨立思考、獨立決定、獨立解決問題的能力。

  3、關注孩子青春期的心理變化,做好心理疏導工作。在講座中老師強調(diào):孩子出現(xiàn)的意外舉動,在很長時間里孩子的情緒早有變化,因此要敏感察覺其細微的變化。敏感察覺的基礎就是經(jīng)常的陪伴,把自己完全融入到孩子的生命里去,能夠明白孩子的感受及需求。因此,作為即將進步青春期孩子的家長,把握好青春期的變化,使其健康成長,就要做到老師強調(diào)的敏感察覺和經(jīng)常陪伴。

  以上是學習家庭教育策略班講座的一些體會,理清了自己在家庭教育方面的不足和改進方向,這次講座使我受益匪淺。再次感謝袁廣海老師對學生及家長無私奉獻的精神,我相信八中16級9班在你的帶領下比12級3班更勝一籌。對您為孩子們建立的微信背誦、晉級榮譽榜、16級9班風采點贊。

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