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《贏在執(zhí)行》讀書心得

時間:2022-08-28 14:14:31 心得體會 我要投稿

《贏在執(zhí)行》讀書心得7篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀書心得不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對讀書心得一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《贏在執(zhí)行》讀書心得7篇

《贏在執(zhí)行》讀書心得1

  當(dāng)看完《贏在執(zhí)行》這本書后,我一直在回味執(zhí)行實際是一門學(xué)問,是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問,之前也有看過一些他的培訓(xùn),他嶄新的理念,讓我們找到自己的差距。

  所謂“執(zhí)行”,也許對于學(xué)者型的教授專家來講,他們喜歡把一個簡單的問題復(fù)雜化,來表示他們的研究深,學(xué)問多。但對于我們這些初涉職場的新人來說,情況則相反,因為最簡單的東西才最容易懂,也最實用,對于我們而言,執(zhí)行就是去做,而且要保質(zhì)保量的做,在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后,我們能保質(zhì)保量的去完成他,這就是執(zhí)行。

  事實上,在我們現(xiàn)實中,尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)打環(huán)境,真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團(tuán)隊的問題,團(tuán)隊作用的發(fā)揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業(yè)文化。面對國際企業(yè)的激烈競爭,企業(yè)開始研究自身與國際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上!皥(zhí)行”,看似簡單的“去做,去完成”。其實,其中蘊含很大的含

  義。我們都想做大事,而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細(xì),而且要做精。

  對于我們,執(zhí)行貴在堅持、貫徹,不僅是行動上的付出,更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強(qiáng),對自己的`事業(yè)充滿jq。馬云說過:短暫的jq是不值錢的,只有持久的jq才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成,而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具,而是一種工作態(tài)度。

  2看了《贏在執(zhí)行》才知道,自己離成功還有多遠(yuǎn)。所謂的執(zhí)行很多時候可能還停留在理論層面上,也許在實施的過程中真的會遇到接踵而至的困難和挫折,但我知道,行動的時候到了。不去找客戶,客戶是不會來找你的,一切困難和挫折都是短暫的,相信柳暗花明又一村,經(jīng)歷了風(fēng)雨,未必會見彩虹,但一定會讓自己的人生更加燦爛而不枉此生。

  用余世維的理念與熱情:決戰(zhàn)商場,贏在執(zhí)行!高效執(zhí)行,我能做到,我一定能做到。

《贏在執(zhí)行》讀書心得2

  執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力;對于企業(yè),則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個必要條件,企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力,當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實踐的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢驗和修正理論,一個基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個戰(zhàn)略與執(zhí)行并存的企業(yè)。

  我想,造成執(zhí)行力不高的主要原因:

  一是管理者沒有持續(xù)地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。大的方面是:對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持,常常虎頭蛇尾;小的方面是:有布置沒檢查,或檢查工作時前緊后松,跟進(jìn)不力。

  二是制度出臺時不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有些方案沒有經(jīng)過充分的論證就出臺了,缺少針對性和可行性,或者過于繁瑣不利于執(zhí)行,結(jié)果導(dǎo)致政策變換比較頻繁,連續(xù)性不夠。

  三是在執(zhí)行的過程中,業(yè)務(wù)流程過于繁瑣,形式的東西增多。當(dāng)企業(yè)成功與發(fā)展時,常常更加注重形式、更加官僚化、離客戶更遠(yuǎn)。

  四是在執(zhí)行過程中缺少良好的方法。表現(xiàn)之一是溝通協(xié)調(diào)不好;二是員工創(chuàng)造性解決問題的能力還有待提高;三是對一些作業(yè)模版的點滴積累不夠,經(jīng)常性的從頭開始;四是培訓(xùn)的有效性、針對性不夠。

  五是缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。

  六是公司的執(zhí)行文化還沒有完全形成。

  領(lǐng)導(dǎo)者的真正任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略、運營、人員這三大核心流程,而不僅僅是描繪“愿景”和制定“目標(biāo)”。執(zhí)行,則將商業(yè)的三大核心流程結(jié)合起來的最佳途徑。

  執(zhí)行的概念已被世人矚目,今天,執(zhí)行的思想、案例被廣為流傳,而如何在企業(yè)內(nèi)部建立起執(zhí)行的系統(tǒng),仍是企業(yè)的最高管理者和高層經(jīng)理們拭目以待的制勝法寶。

  那么如何提高執(zhí)行力呢?

  首先,要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表:這個目標(biāo)一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。目標(biāo)一旦確定,一定要層層分解落實。

  其次,找到合適的人,并發(fā)揮其潛能:執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略,并反饋企業(yè)的文化?铝炙乖凇稄膬(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓(xùn)練有素”的人,要將合適的人請上車,不合適的人請下車。

  其三,修改和完善規(guī)章制度,搭建好組織結(jié)構(gòu):企業(yè)做大之后,只能通過規(guī)則來約束,規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障!板a恩4r業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”中的“4r”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績效四者間的互動關(guān)系。

  其四,倡導(dǎo)“真誠·溝通”的工作方式,發(fā)揮合力:一項調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應(yīng)該從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。

  其五,關(guān)注細(xì)節(jié),跟進(jìn)、再跟進(jìn):制定戰(zhàn)略時,我們更多是發(fā)揮“最長的指頭”的優(yōu)勢,而在具體的執(zhí)行過程中,我們就要切實解決好“木桶效應(yīng)”的問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真;跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

  最后,要營造執(zhí)行文化:應(yīng)該要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:

  ①講求速度:崇尚行動,雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;

  ②團(tuán)隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;

 、圬(zé)任導(dǎo)向:提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”,出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;

  ④績效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;

 、堇^承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;⑥用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的'人擋在門外;

 、咭獱I造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

  要提高管理者執(zhí)行力,需要具備執(zhí)行力的素質(zhì)要求:

  其一,識馬、賽馬、追求團(tuán)隊成功——對管理者而言,團(tuán)隊的成功才是真正意義上的成功。

  其二,指令明確——指令是否明確也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最重要的功夫之一。有歧義或自己想當(dāng)然的認(rèn)為下屬已理解,后果是嚴(yán)重的。

  其三,關(guān)注細(xì)節(jié),身體力行,跟進(jìn)、再跟進(jìn)——管理一定不能將管理的問題形而上學(xué),過程、細(xì)節(jié)一定要關(guān)注、要督促、去指導(dǎo)。

  其四,有堅韌的情感強(qiáng)度——首先是“有性格”的人,總是堅決擁護(hù)某種事物——一種價值、一個理想、一項事業(yè),另一方面,表現(xiàn)在有韌性上。認(rèn)準(zhǔn)的事,無論遇到多大的困難,都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵。

  其五,掌握節(jié)奏,必要的時候善于轉(zhuǎn)大彎——執(zhí)行力要求行動迅捷、簡潔明快。因為形勢在瞬息萬變,速度常常決定成敗。但是,該快的時候要“動如脫兔”,該慢的時候要“靜若處子”。

  我們的企業(yè)如何強(qiáng)化執(zhí)行力?

  作為一個企業(yè),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐。執(zhí)行力較弱的公司也是缺乏成效的公司。如何強(qiáng)化我們的執(zhí)行力,我覺得一個企業(yè)需要做好以下幾點:

  一、樹立明確的目標(biāo),確定執(zhí)行力的方向。

  確定目標(biāo),似乎是老生常談的話題。但確定目標(biāo)并不是一件容易的事。它建立在對企業(yè)內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析,特別是建立在對一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上。這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ),前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。就企業(yè)運行而前,目標(biāo)是系統(tǒng)的,有層次的!扒Ы镏?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)”,這里的“指標(biāo)”就是目標(biāo)。

  作為一名員工,他的工作職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成,都會對企業(yè)的總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。這就是目標(biāo)的系統(tǒng)性。企業(yè)目標(biāo)、部門目標(biāo)和員工目標(biāo),體現(xiàn)了目標(biāo)的層級關(guān)系。所以目標(biāo)必須分解,以求更具體、操作性強(qiáng)。企業(yè)目標(biāo)明確了,執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向,而不是像盲人騎馬,走到哪算哪;企業(yè)目標(biāo)明確了,不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發(fā)揮知識與技能的聚合作用,從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作——執(zhí)行力的保障。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德。但每個人由于在企業(yè)中所追求的利益上的偏差和自身素質(zhì)的不同,并不一定都能做到這一點。這就需要企業(yè)創(chuàng)造培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點?我覺可以從以下幾個方面入手:一是要樹立一種美好的愿景,讓員工看到企業(yè)發(fā)展的前途和方向,為共同的奮斗目標(biāo)而努力。一個擁有美好愿景的公司,它在一定程度一會過濾員工的不正當(dāng)?shù)乃枷牒托袨,有利于員工的團(tuán)結(jié)。二是對每個人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的薪酬體系。

  清晰的工作職責(zé)與目標(biāo),有利于員工在工作中找準(zhǔn)努力的方向,并加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。因為任何目標(biāo)的達(dá)成多數(shù)是在團(tuán)隊協(xié)作下完成的。你不團(tuán)結(jié)就無法達(dá)成目標(biāo)。如果再與合理的薪酬獎懲體系掛起鉤來,則對員工之間的團(tuán)結(jié)起到一種有效的促進(jìn)作用。三是要加強(qiáng)對員工的教育,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識與合作精神。要教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求,也是自身發(fā)展的需要,同時與自身的經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)。不團(tuán)結(jié)對自己是不劃算的。

  三、知識與技能——提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

  知識與技能是靠人員來提供的。它不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上,而且體現(xiàn)上完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。所以對一個的知識與技能的考核不是僅僅局限于他的能力素質(zhì),而且要把它放在時間、費用、質(zhì)量、對周邊環(huán)境的影響等多方面進(jìn)行評估。同樣完成一種事,所花時間有長短,費用使用有高低,完成的質(zhì)量有好壞,對資源的使用有多少,對周圍環(huán)境的影響有好壞。所以對他及他的能力的評價應(yīng)是多維的。

  現(xiàn)代社會是一個講究效率的社會。任何一個項目的成功運作都有時間和資源的要求,同時要把它放到一個系統(tǒng)中去給予重視。一項任務(wù)完不成,下一項任務(wù)就無法開展;一個目標(biāo)實現(xiàn)不了,就會影響整個目標(biāo)。這樣就對我們的從業(yè)人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。這一點是應(yīng)引起我們給予高度重視的。

  四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——執(zhí)行力的重要影響者。

  對執(zhí)行力的維持,我們可以列舉很多因素,包括戰(zhàn)略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西。其中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對執(zhí)行力的影響是一個重要因素。在中國管理界,我們有過“嚴(yán)管重罰”的例子,也有過“文件會議滿天飛”的例子,對執(zhí)行力產(chǎn)生什么效果,其實效果都不會太好!皣(yán)管重罰”與整天的開會、發(fā)文件,就是一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。雖然這對執(zhí)行都起到一定的作用,但好多事往往適得其反,大家相互推諉扯皮的現(xiàn)象多了,敢于承擔(dān)責(zé)任的人少了;雷聲大雨點小的現(xiàn)象讓大家看慣了;為了發(fā)文件而發(fā)文件的事也屢出不窮。這又談何有效執(zhí)行呢?

  杰克·韋爾奇把深入一線作為一項非常重要的工作,對他來說大事與小事并沒有什么明確的界限。正像《執(zhí)行》中所講的有些小事作為領(lǐng)導(dǎo)是必須要做的。這也是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。這種風(fēng)格導(dǎo)致的結(jié)果就是執(zhí)行力的強(qiáng)化。杰克通過與員工的交流,來搜集信息,評價員工,發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的強(qiáng)弱和目標(biāo)與執(zhí)行之間的差距。長期以來,這種風(fēng)格就成為執(zhí)行文化的一部分。這種做法對執(zhí)行的影響就可想而知了。

  還有一點值得注意的是,那就是成功的執(zhí)行并沒有什么神秘可言,道理很簡單,關(guān)鍵還是“做”的問題。正如一位成功學(xué)者所說:把簡單的事重復(fù),反復(fù)做,也許我們就成功了。但愿這句話對我們的執(zhí)行工作有所啟迪。

《贏在執(zhí)行》讀書心得3

  學(xué)習(xí)了《贏在執(zhí)行》,真正感覺到自己“受益匪淺”。對什么是“執(zhí)行力”過去確實沒有什么明確的概念,通過書本的了解學(xué)習(xí),對什么是“執(zhí)行力”有了基本的認(rèn)識,我認(rèn)為不同的人,由于站的層面不同,需要也不同,對什么是“執(zhí)行力”就會有不同的認(rèn)識,我認(rèn)為“執(zhí)行力”就是全體人員都能夠不折不扣、盡責(zé)盡力地完成自己的本職工作,這就要求全體人員都應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì),這也就要求我們的團(tuán)體必須是一個不斷學(xué)習(xí)的團(tuán)體,一個既競爭又合作的團(tuán)體。

  以后要努力做到兩點:

  1、端正態(tài)度,拒絕借口,表現(xiàn)執(zhí)行力。

  工作的態(tài)度,決定結(jié)果。執(zhí)行力不是工具,而是態(tài)度,工作態(tài)度好的人,執(zhí)行力就強(qiáng);工作態(tài)度差的.人,執(zhí)行力肯定令人無法滿意。我們對待工作,絕不要抱著無所謂、馬馬虎虎、得過且過的態(tài)度。比如很多人對中國人的評價是非常聰明,但很少有人說我們的工作態(tài)度好,舉個例子,德國人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、韓國等相比,恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。說回來我們面對每份工作都要認(rèn)真,自己有時候總是說“要不做就不做,要做就做最好”,但是不是說要不做就不做,而是所有事都要做到最好。說了就要努力做到,領(lǐng)導(dǎo)不可能無時無刻監(jiān)督著員工,所以我們要當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣,不是為領(lǐng)導(dǎo)做事,而是為自己的責(zé)任感做事。我們投入工作,享受工作中的樂趣,細(xì)心的去做,也許在工作中會發(fā)現(xiàn)自己以前沒有的長處,一舉兩得,工作也許會變成自己的愛好。

  無論什么工作,我們都不要給自己找借口,工作中沒有任何借口,失敗也沒有任何借口,人生也沒有任何借口,都是自己做出來的,辯解只會給自己越抹越黑,抱怨也只會讓問題惡化,坦誠面對,也許是解決問題的最好辦法。

  2、注重細(xì)節(jié),追求完美,提升執(zhí)行力。

  在執(zhí)行過程中,最重要的是細(xì)節(jié),對于任務(wù)不能只把重點完成,而忽視了一些小細(xì)節(jié),我們每個人應(yīng)該把整個任務(wù)完整,完美的做好,從每一個細(xì)節(jié)做起,從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài),要樹立起一種嚴(yán)謹(jǐn)些再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些再細(xì)致些的工作作風(fēng),改變心浮氣燥,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項任務(wù)。

《贏在執(zhí)行》讀書心得4

  學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》一書,并圍繞執(zhí)行力展開了熱烈地討論。書中余世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對執(zhí)行力這一問題進(jìn)行了精彩的演繹,使我接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮,也解決了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云,同時也讓我認(rèn)識到自己在工作中的差距與不足,看到了自己身上以及身邊存在的一些問題,從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西,為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。

  什么是執(zhí)行力?一句話:議而決,決而行,行必果。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個單位的管理水平,更體現(xiàn)在全體職工的精神面貌上,它無時不再影響著我們每個科室、每個環(huán)節(jié)的工作。那么,如何提高執(zhí)行力呢?我個人有以下幾點認(rèn)識:

  一、高效執(zhí)行,拒絕借口。

  完美的執(zhí)行不需要任何借口!借口有時候也許能讓我們暫時逃避困難和責(zé)任,但是代價往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環(huán)。人是有一個趨易心理的。這一次,我遇到困難了,靈機(jī)一動,找了個借口,輕松過關(guān)。哎呀,很輕松,很容易嘛。那么下一次,一遇到困難,大概第一個想到的就是找借口了,找個借口總比去解決實際困難要簡單吧?傔@樣下去,還能干出點什么來呢?人是在解決問題的過程中鍛煉成長起來的。當(dāng)遇到困難和挫折時,不要去找借口,而要努力去想辦法解決問題。

  我們工作的時候都習(xí)慣制定計劃,但是再完美的計劃,它也只是計劃而已。目標(biāo)的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際的行動,如果執(zhí)行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法達(dá)到理想的效果。

  另外,我們常常提出來的工作的問題,我個人以為,一個大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達(dá),執(zhí)行任務(wù)的時候喜歡推委,喜歡找借口的現(xiàn)象。因此,拒絕借口是追求完美表現(xiàn)的有力保障!在工作中,我們要牢記責(zé)任,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力!

  二、注重細(xì)節(jié),追求完美。

  古人曾經(jīng)說過:天下難事、必成于易,天下大事、必做于細(xì)。我取它后一句,天下大事、必做于細(xì)。什么意思呢?就是每一項工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手,要高度重視細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗,執(zhí)行力也決定成敗。執(zhí)行與成功,這二者相輔相成,你中有我,我中有你。例如,工作布置完了,領(lǐng)導(dǎo)來考核執(zhí)行結(jié)果的時候,有人會說啊,這個事情,我做了啊,我落實了啊。但是,你到位了沒有?考試的時候,為什么有的人得80多分,有的人得90多分,甚至100分?雖然大家都算及格了,都算是落實了?關(guān)鍵是有沒有到位。有沒有到位,就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美,你就沒法不注重細(xì)節(jié)。

  我們的日常工作也是這樣。一個事情,一件任務(wù),在具體執(zhí)行的時候都會把它分成很多小的環(huán)節(jié),一步一步去執(zhí)行,一步一步去實現(xiàn)。

  任何事情都是由一個個細(xì)節(jié)組成的,只有把握好每一個細(xì)節(jié),把每個小的環(huán)節(jié)都執(zhí)行得完美,才能把整個任務(wù)執(zhí)行得四平八穩(wěn),滴水不漏。還是那句話,千里之行,始于足下,提高執(zhí)行力,離不開注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神。

  三、適時監(jiān)督,鑄就輝煌。

  我們昌樂外國語學(xué)校制定了一套完善的績效考核制度,我覺得,這就是提高執(zhí)行力的重要舉措。有一句話,絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗。沒有考核的執(zhí)行呢,估計導(dǎo)致的'就是絕對的效率低下。監(jiān)督是成功的保證,執(zhí)行才能鑄就輝煌。

  四、及時總結(jié),反思推進(jìn)。

  總結(jié)就是對工作的一種反思,是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),錯誤和失敗的工作會通過總結(jié)吸取教訓(xùn),在今后的工作中引以為戒。在工作中,要及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié),將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來,久而久之就能形成一種習(xí)慣,就成為了自己寶貴的經(jīng)驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。

  五、關(guān)注過程,完善制度。

  在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯:同時要設(shè)立反饋機(jī)制,也就是余世維教授所說的回報。這樣,不僅了解執(zhí)行力的程度,而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,使制度在執(zhí)行過程中更加完善,使各項工作更加完美。我們學(xué)校實行的績效考核制度,對各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,這將對規(guī)范工作程序,強(qiáng)化辦事效率,提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。

  贏在執(zhí)行這看似簡單的四個字,使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產(chǎn)生動力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要注重提高執(zhí)行的能力,首先,要通過不斷努力學(xué)習(xí),掌握新知識,樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實執(zhí)行力的能力;其次,要不折不扣,保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),并養(yǎng)成回報的習(xí)慣,使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。再次,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),找到工作的切入點,按輕重緩急進(jìn)行分類,集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。

  另外,我還要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,多學(xué)多干,在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高。晚上踏著夕陽多想一想,今天的工作,我按質(zhì)按量完成了嗎?早上迎著朝霞多問一問,今天我將如何做好自己的工作?

  我將這次學(xué)習(xí)作為起點:在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細(xì)節(jié),做出優(yōu)異成績。

《贏在執(zhí)行》讀書心得5

  剛拿到這本書看到《贏在執(zhí)行》這個書名的時間,就很好奇這是一本什么樣的書,它講些什么?它會給我們帶來些什么?我堅信一本好書,會有改變1個人命運的能力,就像我曾經(jīng)讀過《人性的弱點》對我產(chǎn)生的巨大危害力,那是一種質(zhì)的改變,改變了我的人生觀、價值觀,教會了我為人處世,就心里感受整個人生都不一樣了,升華到了更高的境地,因此很期待《贏在執(zhí)行》這本書能使我得到更進(jìn)一步的提升。

  書發(fā)下來的當(dāng)天,我就迫不及待的看完了第1章,明白了這本書所講的也是,作為員工的我們應(yīng)該完善的上班方式和上班心態(tài),它指出了幾乎所有的國內(nèi)公司都面臨的1個異常,1個致命的異!皢T工的執(zhí)行力”,從第1章(執(zhí)行力決定公司的生死存亡)這個題目,就能看出這個異常的較重性。

  在書中第4頁作者寫到“馬明哲先生提到那樣一種“怪”圈狀況,既公司的高層怪中層,中層怪員工,員工怪中層,中層又反過來怪高層,形成1個“怪”圈,卻沒有1個人真正地負(fù)責(zé)任!奔词怪赋隽水惓K,可我覺得這個異常的根源在于我們從小受的教育有異常,或者說是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,我們習(xí)慣了解釋,習(xí)慣了逃避和推脫異常。也許我們歷程過或者見到過,有部分家長是怎么教育小孩的,小小孩走不好路摔倒了就哭,家長會過去一邊拍地一邊哄著說:“打你壞東西,把我們家寶寶弄疼了,寶寶不哭了啊,我打它了!

  這看起來是小事,可對小孩會帶來怎樣的危害呢?他會覺得這也是地的錯,而不會覺得是自我走路不穩(wěn)才摔倒的,再長大些就更加學(xué)會為自我辯護(hù),考試考不好怪老師教的不好,比人家跑得慢,怪人家的腿比自我的'長,遲到了怪媽媽沒準(zhǔn)時叫醒自我,等等這些都說明了我們的異常已經(jīng)不是一天兩天了,只是我們沒有了解,怎么辦,1個字,改!我們現(xiàn)時了解了異常出在哪,這就好辦了,從現(xiàn)時開始,每碰到異常,先不用急著埋怨,現(xiàn)時自身找異常,先冷靜的想想,我錯在哪了?我還有哪里可令做得比起來好?就像作者寫的“執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級的異常。我們不用再相互埋怨執(zhí)行力差,而應(yīng)該首先問問自我:我保質(zhì)保量的完成自我的上班了嗎?在我這個環(huán)節(jié)和階段,我做得到了一絲不茍嗎?” 我敢說只要你真的仔細(xì)想過了,你就不可能在自我身上找不到任何異常。只要你從現(xiàn)時開始,真的那樣去做了,我敢確保你的人生將隨之產(chǎn)生改變。

  說到執(zhí)行力,作者在書中舉了好多成功公司的例子,我了解這些成功公司也是外企,講國內(nèi)外人是怎樣治理,國內(nèi)外人是怎樣執(zhí)行。我想說的是,為什么我們要學(xué)國內(nèi)外?國內(nèi)外的治理方式就務(wù)必適合國內(nèi)嗎?這些成功公司基本都在發(fā)達(dá)國家,而我們是發(fā)展國內(nèi)家,沒走好就學(xué)人家跑?會摔。我說的沒走好也是基礎(chǔ)沒打好,本來國內(nèi)人是有很好的基礎(chǔ)的,我們的祖先,老祖宗給我們留下了好多寶貴的錢財,可都被我們?nèi)恿,《三字?jīng)》《弟子規(guī)》有幾個人讀過,這在古代是小學(xué)課本,而我們現(xiàn)時80后90后的小孩,尤甚聽都沒聽過,弟子規(guī)是講孝的,怎樣孝敬媽媽、長輩,敬愛兄長,友愛朋友,這是現(xiàn)實人最該好好學(xué)習(xí)的,古代的皇帝挑選大臣,先要看他孝不孝,假如他連媽媽都不孝,怎么會效忠國家,連媽媽的話都不聽,怎么會聽皇帝的話,一樣的道理,現(xiàn)時的小孩也是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),他在家連媽媽的話都不聽,出來上班怎么會聽外人的話,即使聽也是為了利益,因為不聽話,領(lǐng)導(dǎo)不給工資呀,因此萬一他對工資不滿足,就不會再聽話了。

  就拿我們演藝部來說,是不是我們會把上班分個三六九等,這個演出給這么點錢,不愛演,那個演出給的多,湊和演一下吧。把我們熱愛的,崇高的事業(yè)當(dāng)成了沾滿銅臭,只為利益的技術(shù)活。實際,我可令理解,在社會這個大環(huán)境下,我們都想用掙得多或少,來體現(xiàn)我們本身的價值,可金錢并不是體現(xiàn)自身價值的全部。有一位老人沒有上班也沒有錢,卻靠撿破爛養(yǎng)活了好幾個沒人要的孤兒,你能說他沒有價值嗎?有個乞丐把自我討來的,不多的錢塞到了抗震救災(zāi)的捐款箱里,你能說他活的沒有價值嗎?那可能是他所有的積蓄,而我們呢?我們拿出了自我積蓄的百分之幾,捐給更需要它的同胞們呢?你敢說我們比他們活的更有價值嗎?那我們的價值體現(xiàn)時哪了呢?我們幫助過誰?我們奉獻(xiàn)過什么?付出過什么?為其他人著想過嗎?假如沒有,我們還有什么資格為了一點小事去埋怨其他人,想想那些乞丐,我們還有什么不知足的,還有什么不開心的。

  從現(xiàn)時開始,讓我們改掉惡習(xí),因為我們已經(jīng)長大了,不需要家人的愛護(hù)了,我們可令學(xué)著去幫助和愛護(hù)其他人了,有一種寶貴的治理方式是外企沒有的,那也是家庭式人性化治理,領(lǐng)導(dǎo)是家長、長輩,下屬是小孩、兄弟姐妹,假如可令做得到,不可能呈現(xiàn)“執(zhí)行力”的異常,因為弟子規(guī)講的“媽媽命不可違”

  實際我們只需要再念頭上,有1個小小的改變,就可令快樂地完成好我們的上班,那也是“我要帶給群眾幸福和快樂,讓所有看到我演出的人都感到幸福和快樂”

  最后我想說,這本書寫得很好,我會繼續(xù)讀完它,希望能吸收到更多的養(yǎng)分,還要把它運用到上班中。世間萬物為你所用,不為你所有,雖不為你所有,可你用它,它也是你的,因此不用吝嗇自我的才華,因為你不用,它就不是你的。也不用太在意自我所得的錢財,因為那是身外之物,你可令用它,但它不是你的。不用怕做額外的上班,因為那不是為其他人,是為你自我積累寶貴的心得,這才是其他人拿不走的,真正屬于你自我的東西。

《贏在執(zhí)行》讀書心得6

  余世維博士的講座非常生動幽默,對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然聽起來很簡單,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務(wù),就叫做執(zhí)行力。

  如果一個組織里的多數(shù)人都認(rèn)為沒有執(zhí)行力,執(zhí)行力弱不丟人,不難堪,無所謂,沒什么大不了,那么這個組織不可能建立起強(qiáng)執(zhí)行力。醫(yī)院由每個員工構(gòu)成,大家在醫(yī)院中扮演各自的角色,承擔(dān)自己的本職工作和任務(wù),都是環(huán)環(huán)相扣的,上到院領(lǐng)導(dǎo),下到基層一線員工,若我們以執(zhí)行為榮,以執(zhí)行不到位為恥,將每一件工作與任務(wù)保質(zhì)保量地完成好,我們這個醫(yī)院將堅不可摧。這是因為,缺乏執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者,不可能帶出一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊;同樣,不懂得服從、執(zhí)行和如何完成任務(wù)的員工也是不合格的員工。

  在剛剛閉幕的醫(yī)院第三屆第三次職代會上,審議通過的“醫(yī)院20xx年質(zhì)量管理方案”、“醫(yī)院?平ㄔO(shè)方案”、“醫(yī)院20xx年綜合目標(biāo)管理及績效工資分配方案”和“醫(yī)院20xx年財務(wù)預(yù)算執(zhí)行方案”,它將是今后一段時間醫(yī)院建設(shè)的總方針和指導(dǎo)意見。如何落實,這就看我們的執(zhí)行力如何?是否保質(zhì)保量地完成各項工作。執(zhí)行力即是一種工作態(tài)度,又是全體職工應(yīng)具備的`良好認(rèn)真的工作狀態(tài),任何事情作不好,都會有借口,但一個高效執(zhí)行力的團(tuán)隊或個體應(yīng)該拒絕借口。余世維博士所講的“個人執(zhí)行力”主要是指“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力,我以為,其主要表現(xiàn)是:淤愛崗敬業(yè)。作為醫(yī)院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執(zhí)行過程中的一切困難;于承擔(dān)責(zé)任。對自己而言,責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng),是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守;對組織而言,你是可以真正放心的員工。盂團(tuán)隊精神。對于組織而言,要想提高員工的執(zhí)行力,必須要求每個員工相互協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),強(qiáng)化團(tuán)隊精神,只有所有的員工執(zhí)行力提高,才能表明其組織的整體執(zhí)行力提升。

  學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書,就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位職工都要成為醫(yī)院執(zhí)行力的實踐者,我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在醫(yī)院的根本利益,有益于醫(yī)院發(fā)展的立場之上的,而不去當(dāng)醫(yī)院執(zhí)行力的阻力。有句話說的好:“天下無不成之事,各守乃業(yè),則業(yè)無不成”。若真如此,我們醫(yī)院明天會更好。

《贏在執(zhí)行》讀書心得7

  執(zhí)行力是一個十分火熱的話題。當(dāng)前正在開展的能力建設(shè)年、作風(fēng)建設(shè)年活動,實質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期,連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座,感覺余先生對執(zhí)行力的認(rèn)識與見解十分地精辟,的確受益匪淺。其實反向思維,贏在執(zhí)行,輸也在執(zhí)行,問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏差。

  個人認(rèn)為,執(zhí)行并不是一篙子到底,執(zhí)行是一門真正的科學(xué),其過程也是十分復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏差的出現(xiàn)。從簡單來講,執(zhí)行的偏差應(yīng)該表現(xiàn)為三種:首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯誤。這可能是最大的偏差。就是說執(zhí)行的方向與事物運動發(fā)展的`正確方向不是零角度。角度越大,偏差越大,甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下,執(zhí)行的力度越大,距離我們的目標(biāo)就會越遠(yuǎn)。所謂差之毫厘,謬以千里。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔颍嚯x目標(biāo)還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況,就是過度執(zhí)行,過猶不及。事物都有兩面性,過了就是不到位。這其實是最難把握的。

  任何一種執(zhí)行不到位,都有其主客觀原因。從主觀上講,絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望,希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為,不足以深入分析。但有一種主觀,可能是影響執(zhí)行力的最大障礙,而且往往不易被人察覺,甚至不被人承認(rèn),或被人作為執(zhí)行不到位的借口,這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)驗的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的,或者說沒有經(jīng)驗的,在執(zhí)行中存在的偏差,大多數(shù)可以及時地發(fā)現(xiàn),主動地得到修正;但對長期以來形成習(xí)慣的,不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,更易犯經(jīng)驗主義錯誤。事物是不斷發(fā)展變化的,一味依賴于經(jīng)驗,很容量出現(xiàn)方向性偏差;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn),甚至即使發(fā)現(xiàn),當(dāng)事人也不能正視,很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣,其實是思想上的懶漢行為,缺少根據(jù)客觀事物運動規(guī)律主動思考、主動研究的過程,以不變應(yīng)萬變,當(dāng)然就會出現(xiàn)執(zhí)行偏差。當(dāng)然,影響執(zhí)行力還有很多客觀原因,如人治制度、客觀條件限制等,可以從多角度進(jìn)行分析,真正找準(zhǔn)原因。

  其實,提升執(zhí)行力并不是很玄乎,按照余世維先生講的用正確的人,做正確的事,把事做正確就行了。個人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系,在把握方向基礎(chǔ)上,注重每一個細(xì)節(jié);處理好態(tài)度與能力的關(guān)系,既要有認(rèn)真的態(tài)度,又要有把事做好做正確的能力;處理好創(chuàng)新與堅持的關(guān)系,既要用新的思路、新的辦法執(zhí)行,更要堅持不懈,一抓到底。如此,執(zhí)行力能不得到提高嗎?

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