材料認識實習報告匯編五篇
在現(xiàn)在社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的材料認識實習報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
材料認識實習報告 篇1
實習指導老師:
實習時間:大二下半期的16至18周
實訓地點:復合材料實訓基地
實訓目的:
實習學生:
實訓總結(jié)及感受:
實訓第一周真心有點累,早上8點中既要進行整隊,遲到的人要處罰,我感受到了我們是不是進入企業(yè)了.有點和平時的習慣不一樣了,而且實訓期間是世界杯開賽期間,很想看,又怕影響第二天的實訓,糾結(jié)糾結(jié)啊.呵呵在這樣的期間我們感覺學到的東西好像更多了,感覺很充實而且學習也很有勁,就好像世界杯比賽中的進球樣,很難進一顆,但還是努力的想去拼搏,而我們第一天就做的是模具的清潔和保潔,我們組對于模具的清潔不重視.制成的第一件制品表面上看起來很好,但是脫模下來后一看才知道有多粗糙,,老師說我們用的模具的表面和制品與模具的貼和面是有影響的.
我們總結(jié)了下有幾點,
其一:就是要先粗后細,先用粗砂紙打磨,二打磨前要把用于大真空袋的膠除掉,其二:每打磨一次要清潔一次不然粗砂上掉下的顆粒會影響下一次的打磨,其三:打磨后沒有用時要保護好避免損傷.
第二個問題就是樹脂膠液中氣泡的處理,要處理不可避免的要了解到氣泡的來源,第一是樹脂膠液的攪拌卷入空氣中的氣泡,第二是樹脂的黏度太高和纖維的浸潤性.第三是層與層之間的氣泡.排除氣泡的方法第一是通過合理地攪拌樹脂與固化劑,第二是用真空對配好的膠液進行排氣,第三是刷膠時注意自己的力道和刷膠的方向。
我們做的第一件復材制品是一顆曲型板,那里面的氣泡很多感到很沮傷,當老師給我們看上一屆學生做的時,我們感到好受多了,因為我們在進步,我們比上一屆好多了,我們有總結(jié)了些許經(jīng)驗,我們的下一屆學弟會比我們更好,這就需要不斷地傳承,不斷的總結(jié)對于怎樣減少氣泡的方式我們試了很多有通過增加吸膠材料增加脫模布,改變刷膠方式,改變樹脂與固化劑的配比等各種方法,到后面我們在電子顯微鏡下觀察來和前幾次對比得出了一些結(jié)論,我們第六小組更是得到了氣泡最少制品。接著我們做了加強筋的曲面板,而曲線板內(nèi)的加強筋有需要自己去設計怎樣能更好的是曲型板的各方面的力學性能加強,但要使纖維樹脂去加強筋更好的貼合,那就要處理好內(nèi)圓角的圓角和圓半徑大小,等各種問題,還有加強筋的蜂窩結(jié)構(gòu)加強要注意樹脂含量不要過多等,一般是在鋪好下面的等膠干些再放蜂窩結(jié)構(gòu)后再放纖維但注意不要用過多的膠液。我們做了很多大中型的制品,如船和機身等,對于制作機身大制件因為其本身面積較大睡衣需要團隊配合,不僅要一邊配膠,還要一邊進行刷膠排氣裁剪等,要住以用膠時間,因為第一次我們組就是應為用腳時間過長,導致沒辦法刷第二層的纖維布了,成了一個廢品,還有就是要住意在擺放真空排氣管是要注意不能影響制品的`表面光潔度,在打正袋時注意檢查有沒有漏氣,要沒有褶皺等這些都為影響制件的質(zhì)量,脫模材料我們學了三種意一種是涂抹蠟,另一種是噴涂膜劑,還有一種是脫模布。在涂脫模蠟是要注意一定要涂抹均勻不能過多也不能過少,過多影響制件表面的光潔度,涂抹過少脫模不易,容易損壞制件,而以前我們沒用過脫模劑,用的是國外產(chǎn)品,我們小組通過大家齊心協(xié)力翻譯知道了這種噴霧式脫模劑的用法,是先均勻噴一次后過幾分鐘再噴一次,反復幾次在模具表面形成一成極薄的膜,達到脫模的效果。而最最簡單的是用脫模布,比制品稍微大一些,固定在模具表面,這樣可以減少制作時間,因為可以不用打磨模具,不用等待過長時間。制作船體是我們遇到的最大難題,因為我們不能夠很好的處理菱角和氣泡的缺陷,不知道在哪里裁剪更有利于制品的力學性能和表面質(zhì)量的提高。后面我們發(fā)現(xiàn)要處理好這些問題,要事先就知道纖維的走向做好鋪層的構(gòu)思,還有就是裁剪要最好使制品的不貼合面或有褶皺的地方裁剪,并做好纖維預埋,是纖維布會更好的貼合磨具表面。我們小組更是發(fā)現(xiàn)脫模很難,我們通過增加脫模劑的用量,但效果不是很好,后面我們才發(fā)現(xiàn)是因為我們沒有預埋纖維絲,使得纖維布陷入磨具的縫隙造成脫模很難。我們要注意的是脫模手糊制品的產(chǎn)品不能用鐵制的脫模具去脫模。要用木質(zhì)或塑料制的脫模器材,而且不能用蠻力去敲,挖,戳等,因為這是最容易使磨具和制品損壞的操作,我們應該通過慢慢的去起,一點一點的破壞制品和模具制件的應力,旋轉(zhuǎn)式的去起,達到無傷脫模的效果,手糊成型工藝過程是:先在模具上涂刷含有固化劑的樹脂混合物,再在其上鋪貼一層按要求裁剪好的纖維織物,用刷子和壓輥,還有刮刀壓擠織物,使其均勻金浸漬并排除氣泡后,在涂刷樹脂混合物的第二層纖維織物。反復在上述過程直至達到所需要厚度為止。然后,通過抽真空或施加一定壓力使制件固話=化(冷壓成型),有的樹脂需要加熱才能固化(熱壓成型)。而我們手糊制品需要抽真空的產(chǎn)品我們要注意打真空袋,以是導氣管的預埋.透氣氈,吸膠材料,隔離膜的鋪放順序,應為抽真空的緣故,我們要住輔助材料的邊角不能覆蓋至制品上,因為受壓會使制品表面有壓痕影響之間的工藝性能。一般的是隔離膜在制品的表面,然后是吸膠材料,最后是透氣氈,而打真空袋是要明確以不能能漏氣也就是要保證真空袋通過膩子膠條和模緊密貼合不漏氣,另外一個是要是真空袋抽正空后要與模具和制品緊密貼合不能有褶皺。手糊成型的有點很多,如其一不需要復雜的設備,只需要簡單的模具,工具,投資少,成本低。其二生產(chǎn)技術易掌控,人員只需經(jīng)過短期的培訓即可生產(chǎn)。其三復合材料產(chǎn)不受尺寸,形狀的限制。其四可以與其他材料同時復合制成一體和對于一些不宜運輸?shù)拇笾破返。缺點就是產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,生產(chǎn)環(huán)境差,氣味大,加工時粉塵過多。不能用來制造高性能產(chǎn)品,生產(chǎn)效率低下。這是我感受到的,我對于手糊成型的理解。我們不僅要提高制品的工藝性能,更要減少制品的生產(chǎn)成本和提高工做衛(wèi)生的環(huán)境條件。注重團隊合作,時間的分配,設計的和理性的。
而手糊成型完了就接著是熱壓罐成型工藝過程:
一,模具的準備。模具要用軟質(zhì)材料輕輕搽拭干凈,并檢查時候漏氣。然后在模具上涂布脫模劑。
二裁剪和鋪疊。按樣板裁好帶有離型紙的預浸料,剪切時必須注意纖維方向然后將才好的預浸料揭去離型紙按照規(guī)定順序和方向鋪疊,每一層要用橡膠輥等工具將預浸料壓實,趕出空氣。
三組合和裝袋,在模具上將預浸料胚料和各種輔助材料組合并裝袋,應檢查真空袋周邊是否良好。(打真空袋不可避免的會遇到打耳朵的情況,而我們要是耳朵不漏氣,更好的是先打好耳朵在進行密封裝袋)
四熱壓固化,將真空袋系統(tǒng)組合到熱壓罐中,接好真空管路,關閉熱壓罐,然后按確定的工藝要求抽真空、加熱、固化。最后就是出罐脫模,固化完成后,冷卻到室溫后,將真空移除熱壓罐,去除各種輔助材料后進行修整。
典型的熱壓罐固化工藝過程五個階段:
1升溫階段;
2吸膠階段;
3繼續(xù)升溫階段
4保溫熱壓階段;
5冷卻階段。
我們小組遇到問題主要有裁剪時不一,就是尺寸不統(tǒng)一。在進行磨具合攏是不能很好的貼合,模具夾合時有縫隙需要要纖維預浸料填補。我們貼擋膠膠條是要注意把要流膠的位置都擋上。
再次,要深化自己的工作任務。熟悉每一件制品的制作方法,細節(jié)。做到爛熟于心。學會面對不同的困難,采用不同的操作技巧。力爭讓每一件制品都能然自己感到稱心如意,更力爭增加操作經(jīng)驗,提高產(chǎn)品質(zhì)量。
最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的3周實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
材料認識實習報告 篇2
認識實習,顧名思義,金屬注重于認識,非實習也。雖說認識實習只有短短的一個禮拜,但其實不然,在這個炎炎的夏日,每過一個小時,就像過了一整天。所以按心理時間來算,我們實習了兩個禮拜。三次報告注重于理論、思想,參觀考察是書本聯(lián)系實際的最好運動。
通過以上報告,我又重新考慮了我的觀點,重新確立了我的學習思想和方針,學習并學好高分子材料與工程這一專業(yè),不僅是在現(xiàn)在,還是在未來,不僅是對自我還是對社會,都是一件非常重要且有意義的一件事。還有一個非常吸引人的報告是,校友陳曉東所舉行的“財富是怎樣煉成的”這一講座。他所講的內(nèi)容打動了我們每一個學生的心靈。
主要內(nèi)容:講解,自我認識與接觸。
一、首先對船體玻璃鋼進行簡要介紹:
1.玻璃鋼(玻璃纖維增強塑料GFRP或FRP):
由合成樹脂和玻璃纖維經(jīng)復合工藝制作而成的一種功能型復合材料。性能特點:密度小,強度大,瞬間耐高溫特性,良好的耐酸堿腐蝕性及不易導熱性、電絕緣性,但硬度還是比不上鋼鐵,當然這是復合材料的通病了,所以易做船體或游艇外殼。
2.對樹脂的認識:
、虐捶肿咏Y(jié)構(gòu):鄰苯型、對苯型、間苯型、雙酚A型、乙烯基型。
、瓢垂δ埽鹤枞、耐熱、光穩(wěn)定、耐候、通用型等。
昊天船艇公司用的就是多種不飽和聚酯樹脂,不飽和聚酯樹脂是復合材料生產(chǎn)中用量最大的樹脂,由含有不飽和鍵(固化時不飽和鍵打開交聯(lián))的多元酸及多元醇反應生成。
不飽和聚酯樹脂:196#不飽和聚酯樹脂,SR-1水溶性聚酯樹脂,23#聚酯樹脂,低收縮聚酯樹脂,模具膠衣,固化劑02#,脫模劑01#。用于玻璃鋼、紐扣、家具、雕塑及防腐。
3.玻璃纖維及制品:
、挪AЮw維:EC9-32,EC9-32×3,EC-96×5,EC11-20xx等。
、撇AР迹篍WR800,EWR700(單向布),EWR600,EWR400,EW170,EW13#等。
二、聚合物基復合材料(游艇模具)成型工藝:
當然這一塊公司并沒有過多介紹,相對而言公司的手糊成型工藝較為簡單,只是耗費勞動力而已。
1.熱塑性樹脂擠出成型工藝:
、艛D出成型工藝是借助旋轉(zhuǎn)螺桿的推擠,使處在一定溫度和壓力下呈熔融流動狀態(tài)的熱塑性物料連續(xù)地通過一個口模,然后降低溫度,硬化定型,得到口模所限定形狀的復合材料型材。
⑵熱塑性復合材料擠出造粒及應用:目前擠出成型主要用在熱塑性復合材料的造粒和型材生產(chǎn)兩個方面。在熱塑性樹脂中加入一定比例的短切玻璃纖維,進行預處理后,利用雙螺桿擠出機和特制的復合機頭進行擠出造粒。該粒料即可用于注射成型最終使用產(chǎn)品。不同樹脂基的復合材料,有著不同的使用場合;如無梭織機的劍長,劍輪和氣象部門使用的高剛性、耐老化、耐大氣腐蝕的測風氣件等。
、请p螺桿擠出機作用:強制輸送、混合作用、自潔作用、壓延效應。
2.熱固性復合材料成型工藝:
SMC模壓、纏繞、拉擠、RTM、手糊成型、不飽和聚酯加工及玻璃纖維拉絲。
、艠渲a(chǎn)工藝
、评w維生產(chǎn)(玻璃纖維):
我國玻璃纖維生產(chǎn),中堿纖維:無堿纖維=2:1。
、遣AЮw維分類:E—玻璃纖維(電絕緣性,無堿玻璃纖維)
C—玻璃纖維(耐化學腐蝕性,中堿玻璃纖維)
A—玻璃纖維(高堿玻璃纖維)
S/R—玻璃纖維(高強度)
M—玻璃纖維(高模量)
AR—玻璃纖維(耐堿玻璃纖維)
D—玻璃纖維(低介電)
、仁趾尚停河貌伙柡途埘渲、環(huán)氧樹脂等室溫固化的熱固性樹脂(就是游艇外殼),將玻璃纖維及其織物等增強材料粘結(jié)在一起的.一種無壓或低壓成型方法,這就是公司的主要工藝.
、蒘MC模壓工藝:將一定量的模壓料在金屬制件的對模內(nèi),于一定溫度和壓力下壓制而成的玻璃鋼制品。
⑹樹脂傳遞模塑RTM
、死p繞工藝
、汤瓟D工藝:玻璃鋼拉擠型材是以樹脂為基體,玻璃纖維為增強材料,配合一定助劑,經(jīng)拉擠工藝連續(xù)生產(chǎn)的一種型材。
學習感受:在對復合材料定義認識的基礎上,了解了復合材料的種類,制造復合材料的生產(chǎn)過程及分類。對參觀的工廠情況有了大致印象。
材料認識實習報告 篇3
前言
認識實習是本科教學計劃中非常重要的環(huán)節(jié),其目的是使學生了解金屬材料加工的基本生產(chǎn)知識,了解重要金屬材料用途,成分和制造加工方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。通過認識實習,還應使學生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進制造技術,培養(yǎng)熱愛專業(yè),致力于祖國社會主義建設的思想。通過本實習,學生應對典型零件及部件的生產(chǎn)加工進行實踐訓練,掌握常見熱處理的相關技能。
一、實習目的
實習的目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,積累相關的生產(chǎn)知識。通過人事實習,學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識,為專業(yè)課學習打下堅實的基礎,同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。
實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀,要有好的專業(yè)知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰(zhàn),也讓你知道了大學是為你們順應科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。
二、實習內(nèi)容
當?shù)弥粋星期是認識實習后,我心里委實高興了一陣。但是我心里也清楚,這是一個很重要的一個星期。通過這次認識實習,參觀各個工廠,理論聯(lián)系實際,能讓我們從感性上了解與專業(yè)有關的生產(chǎn)工藝流程及各生產(chǎn)設備的特點,為今后的課程學習打下堅實的基礎。慶幸的是,認識實習并不如我原來想象的那么無聊和蒼白,跟著各指導老師參觀,我們都有許多收獲。我們走出象牙塔,走進工廠,和工廠來次親密接觸。而對于我們這些還未走出社會,參加實際工作的學生來說,這是一片新的土壤,新的天空。短短的一個星期,我們以前學的理論經(jīng)歷了實際的一次歷練,我們的思想也一次次被刷新。一個星期,我們共參觀了貴州標準件有限公司(3117),貴陽紅林機械有限公司(143廠),貴州力源液壓股份有限公司,每一次參觀,我都用心記錄自己的所見所聞。而其間的點點滴滴也確實讓我受益匪淺。
三、實習地點
9.27參觀地點:xx標準件有限公司(3117)
9.28參觀地點:xxxx機械有限公司(143廠)
9.29參觀地點:xxxx液壓股份有限公司
我們就這幾天所參觀的這幾間廠,對金屬材料的處理都是大同小異的,只是有些廠所用設備要先進些。但就時間和條件的不允許,我們主要去參觀的是材料加工車間的情況。有鑄造車間,熱處理車間,表面處理車間。
熱處理定義:是將工件在介質(zhì)中加熱的一定的溫度并保溫一定時間,然后用一定速度冷卻,以改變金屬的組織結(jié)構(gòu),從而改變其性能(包括物理、化學、和力學性能)的工藝。熱處理對改善金屬制件的性能,延長其使用壽命,節(jié)省金屬消耗,提高生產(chǎn)率等起著非常重要的作用。熱處理可以對許多的金屬材料進行處理,比如對鋼鐵材料進行淬火、正火、退火、回火、調(diào)質(zhì)等處理;對有色金屬比如銅、鋁、鈦等進行消除內(nèi)應力、降低硬度,以利于后序的加工。
熱處理相關設備(所參觀的)
滲碳爐 滲氮爐 真空爐 箱式電阻爐 鹽浴爐
熱表處理(參觀的'事電鍍生產(chǎn)線)
鋅鉻鈍化 鋅鉻吊鍍 鎘滾鍍 鍍前處理 酸洗鈍化 電鍍銀 電鍍銅
電鍍鉻 氧化磷化 鋁陽極化 鋁化學氧化
正火:將鋼加熱到一定溫度后空冷處理
退火:將鋼加熱到一定溫度后爐冷處理
淬火:將鋼加熱到一定溫度后水冷或油冷處理
回火:將淬火過的鋼重新加熱到一個溫度冷卻
三、 實習體會
時間過得真快,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗和體驗。然而兩年后我們就要就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。
它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知識的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。我還在懷念這次認識實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”通過這次實習讓我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品的主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解產(chǎn)品制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。 我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力學,懂得去學,是我實習的最大收獲。廣闊的社會,還有許多未開拓的領域等待著年輕人為之奮斗,莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以我們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀年輕人的風采。未來的道路還更遠更長,只有永遠保持向上的姿勢,積極的姿態(tài),沒有什么可以抗拒的,更何況成長帶來的就是成熟,我相信自己的成熟會把今后的學習與工作做得更上一層樓!
作為大學生,對于表面工程,我以是深惡痛絕,但又不得不于其淫威之下,所以特此奉上一篇實習報告,希望能造福后輩的學弟學妹們。
材料認識實習報告 篇4
實習的目的:
這學期學校給了我們?nèi)蔚恼J識實習機會,去工廠參觀、學習,這次實習對于我們材料成型與控制工程專業(yè)的學生具有重要意義。在這次實習中,我們分別參觀了湖大三佳模具工程有限公司、湖南第三機床場、湖南路路通塑業(yè)股份有限公司,在這次實習中,通過參觀各個工廠,我們在帶隊老師的講解和向現(xiàn)場工人請教的過程中,從而使我們更深入、感性地了解到一些機床設備,零件加工的工藝流程,并把所學的理論知識與工廠的實際作業(yè)結(jié)合起來,這讓我們對于我們的專業(yè)知識有了更加深刻的理解與掌握,為今后的學習或者實習打下了堅實的基礎。在這次實習中,我們學習到的工藝有消失模鑄造、鍛壓、砂型鑄造工藝、金屬型鑄造工藝、擠壓鑄造等工藝。通過認識實習,我們深刻感受到車間的氣氛,環(huán)境與工作條件,同時也讓我們感受到工人的心情以及他們的工作需求,使我們更清醒地認識到肩負的責任。同時我們也認識到自己在專業(yè)知識方面的缺陷與不足,認識到了理論與實際的差距,讓我們可以更好的彌補自己的缺陷。對我們這些未出社會的學生來說,在短短的幾天內(nèi),我們以前學的理論知識經(jīng)歷了一次歷練,我們思想認識也一次次地被刷新,視野也慢慢地開闊起來,更加深刻的`認識到自己的不足,與現(xiàn)今的生產(chǎn)條件與狀況。
實習的內(nèi)容:
。1) 我們在11月25號參觀了湖南三家模具工程有限公司。湖大三佳(湖南)模具工程有限公司是以設計和制造汽車覆蓋件模具、檢具、夾具為主的高新技術企業(yè),同時也是湖南大學產(chǎn)學研基地產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的重要組成部分。該公司已形成了從整車外形、改型設計、逆向設計到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計,模具、檢具、夾具設計與制造、車身結(jié)構(gòu)強度分析,板料成型CAE分析、及復雜機械產(chǎn)品的CAM加工,產(chǎn)品樣件的泡沫制作,機械產(chǎn)品的檢測等成套設計、制造能力。公司目前的產(chǎn)品主要有汽車覆蓋件及大型家用電器沖壓件模具、焊接夾具、檢具和其它模具的設計與制造,沖壓模具包括拉延模、切邊模、沖孔模、翻邊模、整形模等復合模具;同時擁有汽車車身造型、結(jié)構(gòu)設計、逆向工程方面豐富的研究開發(fā)經(jīng)驗。這是我們的第一次認識實習,大家都很興奮,在老師的安排下,我們分成了三組分別進廠參觀。我們首先參觀的是該廠的模具成品,有一臺型號為MVR30的立式銑床以及RZU1000HW1的合肥鍛壓機床,和這臺機器的鍛壓過程。沖壓模具包括拉延模、切邊模、沖孔模、翻邊模、整形模等復合模具。同時也了解了銑床和磨床的工作流程,以及一些汽車覆蓋模具件的加工工藝。隨后我們又參觀了這個工廠的另外一個車間,參觀消失模鑄造工藝。首先用泡沫塑料制造模型,然后在進行消失模鑄造。我們充分認識到產(chǎn)品樣件的泡沫制作工序,還有板料成型CAE分析、及復雜機械產(chǎn)品的CAM加工工序。這個工廠的作業(yè)環(huán)境比較整潔,但是機械化程度不是很高。比如鍛壓工藝,需要2~3名工人守在機器旁,并且做工效率并不很高。
。2) 我們在11月30號參觀了湖南第三機床廠,這是我們的第二站。湖南第三機床廠前身為湖南工業(yè)學校,原以生產(chǎn)金屬切削機床為主,是全液壓控制鉆床的全國統(tǒng)一設計單位之一。目前該廠正著手第二代動壓泄液式限矩型液壓耦合器的研制開發(fā),研制開發(fā)液力變矩器、液力偶合器產(chǎn)品,先后研發(fā)了與鏟運車、裝載機配套的YB305液力變矩器(美國CLARK公司技術)、與井下運輸車、叉車配套的YBS323液力變矩器(日本新瀉公司技術)、與推土機配套的YB470液力變矩器(原蘇聯(lián)技術)以及與建筑工程機械、起重運輸機械、紡織輕工機械、礦山冶金機械等配套的靜壓泄液式(YOXJ系列)液力偶合器、動壓泄液式(YOXD系列)液力偶合器??,1982年被國家建設部定點為液力偶合器專業(yè)生產(chǎn)廠,自1996年起即以生產(chǎn)液力傳動元件產(chǎn)品為主,并已通過ISO9001(20xx)質(zhì)量管理體系認證。目前主要產(chǎn)品之一的液力偶合器有普通型、限矩型、調(diào)速型三大系列,其中僅限矩型液力偶合器就有靜壓泄液式(YOXJ)、動壓泄液式(YOXD)和復合泄液式(YOXF)三個品種、五百余個規(guī)格型號。該工廠的加工制造工藝主要為金屬型鑄造,砂型鑄造工藝。車間內(nèi)環(huán)境條件比較差,自動化程度比較低,鉆孔和墊片工藝都需要人工手動操作,效率比較低。隨后我們又參觀了鑄造車間,主要為砂型鑄造。在這個車間,我們更加深入的了解了砂型鑄造的工藝流程,所需的材料,但是遺憾的是我們并沒有參觀澆注過程。
。3) 我們的第三站是湖南路路通塑業(yè)股份有限公司,該公司位于湖南長沙國家高新技術產(chǎn)品開發(fā)區(qū),是一家集塑膠管道開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高新技術企業(yè),也是國內(nèi)深具影響力的塑膠制品企業(yè)之一。公司主要產(chǎn)品有氯化聚氯乙烯(PVC-C)高壓電力電纜套管、聚氯乙烯(PVC-U)給排水管材(管件)、PVC-M抗沖改性給水管、建筑用絕緣電工套管、路燈電纜套管、埋地用通信管道、PE給水管、家裝及工程用無規(guī)共聚聚丙烯(PP-R)冷熱水管、地源熱泵中央空調(diào)專用換熱管材(管件)等 1000 多個規(guī)格型號。該工廠的第一個車間主要為加壓鑄造,鑄造的管材主要為氯化聚氯乙烯(PVC-C)高壓電力電纜套管、聚氯乙烯(PVC-U)給排水管材(管件)、PVC-M抗沖改性給水管,通過擠壓連續(xù)鑄造,得到規(guī)定長度內(nèi)徑的管材,同時又有噴碼、剪切等工藝,加工工藝自動化程度比較高,需用的人力比較少。隨后我們又去了另外一個車間,主要通過壓鑄的工藝制造管材接口,制造工藝比較簡單,但是制造工件的注澆道等需要人力單個切除,費時費力。 生產(chǎn)過程:配方---混料----擠出---包裝。由固----固液-----液態(tài)三個過程。工藝核心下料,控制螺桿的轉(zhuǎn)速,扭矩不能太高?刂茰囟炔煌,第一節(jié)的溫度在160-170。
注塑成型的工藝:合!獢D料---冷卻---頂出。
實習的心得體會:
認識實習不單單是一個實習的過程,它還是一個學習,并將所學的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的一個過程。通過這次的認識實習,我充分意識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的涵義。在大學的學習生涯中,我們僅僅只是學習理論知識,實踐動手環(huán)節(jié)較少,通過這次實習我充分認識到理論與現(xiàn)實的差距。因此這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗與體驗,更交給我們一種在今后的學習中的一種學習方法,將理論應用于實踐。
經(jīng)過這次實習,我對材料成型與控制工程專業(yè)有了更加感性的認識,同時鞏固和加深了課堂上所學的理論知識,激發(fā)了我們的學習積極性,讓我們在認識到時間的重要性的同時,也意識到理論知識的重要性。培養(yǎng)了我們觀察分析解決問題的能力。
在短暫的實習過程中,我通過請教詢問,并且自己觀察思考、親自動手等方式,對在生產(chǎn)中的工藝做了進一步的了解,分析了工藝的特點、方式,我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在我們的學校學習中,老師會點點滴滴細致入微的把要做的學習工作告訴我們,但是在走上社會后,更多的是自己去觀察、學習,不具備某項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。
隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有好多領域是我們未成接觸過的,只要敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新!扒Ю镏,始于足下”,這一短暫而又充實的實踐,我認為對我以后的起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我們所需要的是將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來的技能,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次實習,我意識到中國現(xiàn)在制造業(yè)的不發(fā)達現(xiàn)狀,自動化機械化程度不高,并且工人的工作環(huán)境較差。因此我們應努力學習專業(yè)知識,并培養(yǎng)自己的動手實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為改變我國制造業(yè)現(xiàn)狀做一份貢獻。
材料認識實習報告 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)材料工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力
在材料工程技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合材料工程技術崗位工作的實際情況,認真學習的材料工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責
在材料工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在材料工程技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對材料工程技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)材料工程技術崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,
把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成材料工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中
從大學校門跨入到材料工程技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的.簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對材料工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:
1.做好實習期工作計劃,繼續(xù)加強對材料工程技術崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。
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