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幼兒園家訪心得體會范文
有了一些收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的幼兒園家訪心得體會范文,歡迎大家分享。
幼兒園家訪心得體會1
上周四東苑新天地佳佳幼兒園的邱老師打電話給我,說想周日過來家訪,我說還不能確定萱萱什么時候回來,最后確定在下周一晚上(8月24日)。我在萱萱回來的當(dāng)天(周六)告訴她,過兩天幼兒園的老師會來看她,她很高興。
早上我上班前,跟她說好晚上早點在家等老師來,不要出去玩了還沒回來,這樣不好。等我下班回家時,她和爺爺在樓棟門口等著,然后怕老師來就一起上樓回家了。
從早上直到老師來,她一直都念叨著“老師怎么還不來啊”,“她什么時候來啊”兩位老師來家里后,對老師說了“老師好”,坐在老師和我的中間,也沒露膽怯之意——是越來越有進(jìn)步了。老師送來了名字標(biāo)記(心形的.)和入學(xué)須知,還介紹了所在班級(拖3班)的大致情況。由于班級有19個小朋友,每個都要去家訪(當(dāng)然不是一天內(nèi)完成),但還是時間緊,因此此次家訪前后不超過15分鐘,算是跟萱萱初次見面,消除下陌生感吧。
老師走后,我們問萱萱:“你喜不喜歡老師?老師長的漂不漂亮?”她說:“喜歡,老師比我長的還漂亮些!痹賳枊寢層袥]老師漂亮?回答說,媽媽沒老師漂亮。唉,這么快就“移情別戀”了!
幼兒園家訪心得體會2
7月28日上午,我園召開了一次暑假安全工作緊急會議。會上洪園長傳達(dá)了關(guān)于學(xué)生暑假安全的有關(guān)精神,要求全體教師在近期內(nèi)開展一次暑期安全專題的家訪活動,除了了解學(xué)生的在家活動情況,重點是提高家長、學(xué)生的安全防范意識,減少一切安全事故的發(fā)生。
應(yīng)上級的指示要求,我們立即展開了行動。家訪中,我們認(rèn)真聽取家長對孩子暑假生活的信息反饋,耐心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防溺水等安全知識,提醒各位家長做好暑期學(xué)生安全的監(jiān)督工作,最后完整地填寫家訪學(xué)生情況登記表。家長們被我們的`真誠所感動,一再表示在安全方面一定會多加關(guān)注。
如何真愛生命,提高孩子的生存質(zhì)量,已越來越成為家庭乃至整個社會的關(guān)注問題。因此,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)必不可少,因為看護(hù)、看護(hù)不如自護(hù),我個人認(rèn)為培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力尤為重要。
今后,我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》關(guān)于幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位的精神,在加強安全管理方面不斷地探討。我們將緊緊地圍繞珍愛生命,安全第一這一永恒的主題,繼續(xù)探索幼兒安全管理的新舉措,真正做到讓每一個幼兒健康、快樂地成長。
幼兒園家訪心得體會3
家訪周活動開始了,我們?nèi)焕蠋熥哌M(jìn)了班上一位“特殊”孩子的家里。
小陽是一個從小說話就發(fā)音不清楚(俗稱:大舌頭)的孩子,一直都是由媽媽照顧。他的爸爸是駕駛員,沒有太多時間陪他。由于他說話不清楚,怕別人笑話、嘲弄他,所以家人經(jīng)常把他一人鎖在家里,很少與別人接觸。小陽慢慢變得不敢也不愿意在集體面前大聲說話了。
當(dāng)我們出現(xiàn)在他家里的一剎那,他非常激動的說:“陳……老師,詹……老師,朱……老師,好!”他迅速搬來了椅子讓我們坐。我們馬上在家長面前表揚了他,他聽到了表揚,開心了。我們向他爸爸媽媽反饋了他在班級里的表現(xiàn),特別是在班級唱歌比賽中表現(xiàn)很棒,拿到了班里的.二等獎。小陽的媽媽聽到我們的話,感動的說不出話來了,眼眶紅紅的,當(dāng)與我們眼睛交匯的那一刻,馬上轉(zhuǎn)過頭去了。這一刻,我覺得我們的付出是值得的。
十年來,我接觸過許多這樣的孩子,我也一直都在努力探索,做到。我深深的知道對有“缺陷”的孩子,我們老師要付出比別人更多的耐心與愛心。
幼兒園家訪心得體會4
1、學(xué)生信息:自習(xí)課不遵守紀(jì)律,好講話,自控潛力差,學(xué)習(xí)成績差,但天資比較聰明,是可塑之才。
2、家訪目的:了解父母對他的教育方法,改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)興趣和信心。
家訪時光:xx年10月15日下午6:00——6:30。
家訪狀況:經(jīng)過傍晚的家訪,我了解到,張迪家中主要由他媽媽負(fù)責(zé)他的.學(xué)習(xí)生活。但據(jù)了解,張迪在小學(xué)的時候也是一個好動的學(xué)生,經(jīng)常受到老師的批評,成績不穩(wěn)定,有偏科現(xiàn)象。但他天資比較聰明,只要用功成績就能夠進(jìn)步,所以,在小學(xué)時也取得過較好的成績。進(jìn)入中學(xué),在眾多優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中,他也想用心要求進(jìn)步,但在經(jīng)過前幾次的失敗以后,他信心有些不足,再加上自制力差,上課不專心,又屢犯自習(xí)課的不安分的老毛病,所以成績總不見起色。
張迪在家經(jīng)常和媽媽交流,他其實也很想進(jìn)步,就是覺得總是管不住自我。考試也經(jīng)常會犯,為此,他很苦惱,不知如何如何才能避免這些狀況,因此想請求老師的幫忙。
張迪在老師和家長面前表態(tài),以后做到:遵守校規(guī)班規(guī);上課認(rèn)真聽講,不影響老師講課;自習(xí)課提高效率,不講話。努力學(xué)習(xí),爭取在下一次考試時前進(jìn)5個名次。結(jié)果:學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真了,基本做到自我的保證資料,此刻學(xué)習(xí)頗見起色。
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