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爸爸的育兒心得

時間:2022-05-09 20:04:36 心得體會 我要投稿
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爸爸的育兒心得

  我們得到了一些心得體會以后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的爸爸的育兒心得,歡迎大家分享。

爸爸的育兒心得

爸爸的育兒心得1

  孩子從一歲起,就想對房間里感興趣的東西摸摸、動動。這時,家長應(yīng)特別注意,把住處收拾得利索一點(diǎn),使孩子可以自由活動,也免得老對孩子提出警告。如果家長對孩子的行動一味限制,會壓制孩子的好奇心,使孩子感到不知所措和無聊,有損孩子理解力的發(fā)展。

  家長應(yīng)把房間里貴重和易碎的東西拿走,將柜子和抽屜鎖好,拔下所有電器的插頭并蓋好,把書架下面幾格的書籍拿走,放一些舊報刊讓孩子翻著玩,必要時可放一把椅子讓孩子爬著玩。這樣,才可不必老用“不準(zhǔn)動!”來禁止孩子的活動。萬一動了不該動的東西時,也應(yīng)心平氣和地把孩子拉走,或讓孩子放下手中的東西。這樣,孩子才會明白家長的意圖,久而久之,孩子便學(xué)會聽話。孩子往往對周圍所有的事物特別感興趣,忘記了家長囑咐不要動的'東西時,家長也不要大聲叱責(zé)。如果家長控制不住自己情緒,怎么能讓孩子相信自己的話呢?

  由于求知欲望的驅(qū)使,孩子必灰會掙脫家長加在他身上的羈絆。每種約束都會妨礙他能力的發(fā)展。意志薄弱的孩子會自暴自棄,不再做出努力去了解周圍的世界;意志堅強(qiáng)的孩子會強(qiáng)烈地拒絕對他提出的任何要求。

  家長應(yīng)該自問:“是否每件禁止孩子做的事情都是必要的呢?”家長對孩子的約束常是僅僅出于一種習(xí)慣或一時的考慮。家長對孩子的約束越小,孩子的壓抑感就越少,越愿意聽從家長的勸告和建議,也愿意按照家長的要求去做。

  對孩子提出要求時,應(yīng)注意方式方法,應(yīng)清楚地向孩子說明為什么這樣做。孩子雖然還不能理解家長所解釋的內(nèi)容,但孩子會覺察到禁止他做某件事情的原因。

  較大的孩子已經(jīng)能夠明白大人所講的道理了,也許提出自己的反建議。這時家長決不要說“住嘴”,按我說的去做!”不能認(rèn)為自己比孩子懂的多而對孩子采取壓制。強(qiáng)制孩子去做,不會使孩子心悅誠服,只能是一種表面的假服從。家長在場時孩子似乎是服從了,但家長一離開,孩子仍會按自己想法去做。用強(qiáng)制手段迫使其聽話,孩子將來不是膽小鬼就是叛逆者。家長收回不恰當(dāng)?shù)囊,聽取孩子的意見,不會失去面?孩子也不會因家長承認(rèn)錯誤而對家長不尊重。

  家長也不應(yīng)該因自己的情緒好,因孩子的祈求和擔(dān)心孩子哭鬧而隨意取消自己的要求。如果家長出于好心而對孩子作出讓步,孩子就很快抓住大人的弱點(diǎn)加以利用,認(rèn)為他今天做的事情,明天還是可以這樣干,大人所禁止的事情,只是出于一時的情緒,并不一定非得遵守不可。

  同樣,如果大人一味聲色俱厲地對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,時間長了,孩子會聽疲了,便不會真心實(shí)意地去服從大人的意見。

爸爸的育兒心得2

  父母是孩子的第一任教師,一個人從呱呱落地到上學(xué)、工作,走向社會,都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅僅關(guān)系到一個家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關(guān)系到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。

  一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

  “人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人!闭f實(shí)話,我是個性格直爽的人,過去也最不善于孩子,有時孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,并且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景,我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補(bǔ)臺,我批評了孩子,事后由我愛人再進(jìn)行教育,并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好,是愛她的`表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。

  二、從生活習(xí)慣開始,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

  孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵,F(xiàn)代社會生活中,異常是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個家長思考的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事,但我認(rèn)為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯誤,家長要分析內(nèi)在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自我的手絹,并問:“你不是說自我的事情自我做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自我尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,這樣在我們家中,上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

  三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

  我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時,孩子在班里最小,吃飯時不會用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的教師,耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里,在三位教師的教育指導(dǎo)下,學(xué)會了十幾首兒歌,學(xué)會了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒服,教師都及時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時,作為家長,我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學(xué)了哪些新知識,配合教師一齊鞏固學(xué)會的知識,平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對善丑的分辨本事。

  總之,培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復(fù)雜而長期的過程,不能期望經(jīng)過一天就立竿見影,家長要有心理準(zhǔn)備,有、有步驟地進(jìn)行。

爸爸的育兒心得3

  寶寶1歲時,有一次感冒發(fā)燒,連續(xù)幾天鼻塞,哭鬧不止。朋友教我為寶寶捏脊,連續(xù)捏了一周沒有吃藥就好了。后來,我常給孩子捏脊增強(qiáng)抵抗力。起初寶寶怕疼不適應(yīng),時間長了還離不開了。現(xiàn)在有時我犯懶,不給她捏,她都會提醒我:媽媽,是不是該捏脊了。

  7歲的兒子由于喝冷水、吃辣味太多,引發(fā)了扁桃體發(fā)炎,頸部高燒39℃,四肢冰涼。以往我都給他服用抗生素或者請醫(yī)生吊瓶,后來嘗試了小兒中醫(yī)按摩,連續(xù)三天按摩,每次按摩約45分鐘,沒有使用任何抗生素,竟然痊愈了!

  小蟲自打3歲開始就沒斷了生病,期間打過兩次吊瓶,每次病程都要大半個月,半年都沒怎么去幼兒園。我也跟著快崩潰了,后來去做小兒推拿,每天一次推拿,這樣堅持了一周,小蟲基本沒什么癥狀了。后來,孩子生病,我就基本上不給他吃藥了,就做推拿。

爸爸的育兒心得4

  3月1日上午,參加了幼兒園的家長委員會會議,與其他23位家長一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員,十分感激大三班王教師、感激潘園長,感激幼兒園給的這個機(jī)會。從園長手中接過聘書的那一刻起,深感職責(zé)重大,家委會要及時為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,供給可利用園外教育資源,促進(jìn)家園溝通,作為幼兒園與家長間溝通的橋梁,家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和提議、組織交流育兒經(jīng)驗(yàn)等,不斷譜寫家園共育新篇章。

  會上,園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發(fā)了聘書;經(jīng)過園長致辭,我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績及今后的重點(diǎn)工作;家委會代表發(fā)言后,委員們一齊觀看了“品味幸福,歡樂育人”的幼兒園專題視頻。園領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了班級、戶外設(shè)施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中,幾個班級各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動,令人眼花繚亂;戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設(shè)施,還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械,孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑、跳著;在大家都十分關(guān)注的廚房,我們看見,操作間寬敞明亮、衛(wèi)生清潔,三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔,正在包著很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣,立即安排品嘗,坐在會議室里,委員們象孩子一樣由教師侍候著,包子吃了一個又一個,西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗,如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮,真想再多吃二個才罷。

  經(jīng)過這次會議,更深入、直接地了解到幼兒園先進(jìn)齊全的軟硬件設(shè)施、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊及科學(xué)的`“在環(huán)境中主動學(xué)習(xí),在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念,異常是園方一向堅持的小學(xué)教育不提前的做法,在這個幼兒教育日漸功利化的今日,更是難能可貴。

  在與潘園長的交談中,我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心,時時處處為孩子們著想,為了讓孩子們玩得開心、健康,不惜花最貴的價錢,買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設(shè)施!皭凼墙逃恼嬷B”,正因?yàn)閳@領(lǐng)導(dǎo)有愛,教師們有愛,我們才信任,把孩子送進(jìn)幼兒園,孩子在園的吃、喝、玩、學(xué)才讓人放心。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的幼兒園,想到一句廣告語,“只買對的,不選貴的”。

  在開會與參觀的過程中,也發(fā)現(xiàn)了幾個問題,在此與提議一并提出,供園領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長參考,以便讓孩子們更健康、更歡樂。

爸爸的育兒心得5

  在教育孩子上,每個家長或多或少都有些困惑,每個孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。

  2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候,家長不要看電視,以免分散孩子的注意力,自我也看看書,給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

  3.學(xué)會跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。

  4.經(jīng)常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

  5.對于孩子提出的無理要求,家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會察言觀色,你退一步,他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

  6.要尊重孩子,不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的'事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。

  7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。

  經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),兒子長大了,做事很認(rèn)真,時間觀念很強(qiáng)?磥頉]有教不好的孩子,僅有不會教的家長,只要方法得當(dāng),任何孩子都是優(yōu)秀的,只要用心總能找到適宜的教育方法。

爸爸的育兒心得6

  浙江衛(wèi)視《爸爸回來了》第二季播出至今已過半,觀眾對于節(jié)目中幾位明星的不同育兒風(fēng)格也有了較為全面的認(rèn)識與了解。雖然不同老爸的個性與教育理念迥然不同,但觀眾和網(wǎng)友將這一季《爸爸回來了》中幾位爸爸分成了兩種類型——權(quán)威型的“狼爸”和朋友型的“暖爸”。

  搖滾男神鄭鈞向來以高冷不羈的個性闖蕩樂壇,加盟《爸爸回來了》的他也在鏡頭前展示著自己最為真實(shí)的一面。鄭鈞作為節(jié)目中權(quán)威式“狼爸”的典型,和孩子相處時,言行中總透著一股大男人說一不二的威嚴(yán),從不嬌慣孩子的任性和小脾氣。另一位權(quán)威型老爸的代表唐志中,別看對待兩個女兒很柔和,遇到原則性問題時也會立刻板起臉來訓(xùn)誡,給孩子制定規(guī)矩。

  與上述兩位老爸不同的是,以賈乃亮、杜江和李小鵬為代表的“80后暖爸”們,在家庭教育中視子女為伙伴。

  面對教育女兒的問題,李小鵬和賈乃亮這兩位“暖爸”雖然看起來都是捧奧莉與甜馨在手心,呵護(hù)有加,但其實(shí)兩人的'風(fēng)格仍有很大的不同!吧窠(jīng)老爸”賈乃亮從第一季節(jié)目開始就是一個幾乎沒有了父親威嚴(yán)的“朋友式”老爸。為了逗甜馨開心,變裝扮鬼臉乃至在地上打滾他都心甘情愿。李小鵬對女兒除了細(xì)心陪伴之外,也包含著更高要求的教導(dǎo)。當(dāng)奧莉與其他孩子發(fā)生矛盾時,小鵬總能冷靜、清楚地找到問題的關(guān)鍵所在,對女兒絲毫不偏頗和袒護(hù)。

  《爸爸回來了》節(jié)目展現(xiàn)出兩種截然不同的教育方式,也引發(fā)了網(wǎng)友們對于“60/70后父母與80/90后父母”的討論。

爸爸的育兒心得7

  1.孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,我覺得那不是好事,關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2. 環(huán)境很重要,自己要做得正。

  3.不要輕易養(yǎng)成一個壞習(xí)慣,那樣你會發(fā)現(xiàn),糾正一個壞習(xí)慣的時間會是2倍,3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時間;不要因?yàn)橐粫r眼前的短暫利益妥協(xié),隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣,比如因?yàn)楹⒆硬怀燥,就開電視讓孩子看,來達(dá)到多喂幾口飯的目的。

  4. 尊重孩子,習(xí)慣換位思考。

  5. 說真話,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會效果不好,那就注意說話的技巧,寧可說一半,說的外交辭令些,也不要說瞎話。

  6.說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了,忌諱像唐僧。

  7. 教育孩子注意技巧,循序漸進(jìn),不要一口吃成個胖子,一步步來;了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn),不拔苗助長。

  8.有預(yù)見性,明明知道這么做可能會引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼可能妥協(xié),那么就不要去干預(yù)孩子,否則最后結(jié)果只會更壞不會更好。

  9.吃,注意比較均衡的配比即可,無需太精細(xì);1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的。

  10.孩子不會餓死自己。

  11. 吃飯一定要在餐椅上吃,不吃,請離開。

  12.外出玩不可能像家中吃得那么放心的時候,也沒必要太擔(dān)心,能力范圍內(nèi)稍微注意下,比如選家干凈的飯店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是綠色食品等,就沒必要太擔(dān)心了。

  13. 補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù),不缺不補(bǔ);多曬太陽。

  14.穿不講究、不刻意。

  15.給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動量大,玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒,還更不容易好。

  16.孩子流鼻涕了,加一件衣服。

  17.判斷冷熱,摸孩子后脖子。

  18.不給孩子經(jīng)常,動輒吃小藥。天冷季節(jié),不定期給孩子吃點(diǎn)vc,或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果。

  19.感冒癥狀輕的時候,比如只有流鼻涕,不需要剛開始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數(shù)是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個禮拜好;很多時候都是大人自己心理安慰。

  20.感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話,盡量要求驗(yàn)血。

  21.一個人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時候,小病的時候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對這種宏觀上不可避免的.事情,沒必要太在意。

  22. 既然決定了讓寶寶去玩就不要怕臟。

  23.不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對孩子的行為舉止干涉太多。

  24.放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以。

  25.不是所有危險的東西都禁止孩子走近;可以控制的范圍內(nèi),教孩子危險在哪里,怎么避免。

  26.盡量多給孩子自己體會的機(jī)會,不直接告訴結(jié)果;讓他去摸索,去磕碰,去失敗。

  27.教孩子學(xué)會等待。

  28.教孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。

  29.教孩子付出和回報是雙向的,學(xué)會感恩。

  30.睡覺盡量陪孩子入睡。

爸爸的育兒心得8

  我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

  我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,我們平常關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時期望她能多參加團(tuán)體活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事。能及時告訴教師自我的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期,融入團(tuán)體對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

  在家里,我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,其實(shí)我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,所以在要求她的`同時我們要嚴(yán)格地要求自我。

  在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時,我們都會征求她的想法,比如在給他買衣服的時候,會征求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不一樣的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點(diǎn),我們會鼓勵,對于不妥當(dāng)?shù)南敕,我們會跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導(dǎo)。

  總之,我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子,多點(diǎn)朋友式的溝通,把她當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé),給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自我的機(jī)會。

  胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想。

  她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強(qiáng),自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”,這大概是這個年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,我覺得是和紫政在共同成長,她是一天一天在長大,我們是一天一天在學(xué)著做家長,她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點(diǎn),但每個孩子也有他獨(dú)特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

爸爸的育兒心得9

  在安徽省天長市成長起來的普通男孩陳都,獲得美國舊金山斯坦福大學(xué)攻讀博士研究生的全額獎學(xué)金。作為父親的中學(xué)教師陳玉宏,在家庭教育方面,有著獨(dú)到的見解和成功的方法。以下便是陳都爸爸的經(jīng)驗(yàn)之談:

  培養(yǎng)興趣,給孩子一個好老師

  興趣是最好的老師。人由于先天遺傳和生活、環(huán)境、教育的影響,總是千差萬別的。我在教育子女的時候,首先培養(yǎng)孩子對知識和學(xué)習(xí)的興趣。陳都在上小學(xué)一、二年級的時候,對學(xué)習(xí)的興趣不高,我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重,覺得應(yīng)該激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣,就給講沒有知識的危害性,并帶他到新華書店,看著琳瑯滿目的書籍,小陳都眼睛閃著光,稚氣地說:“這里有這么多的書呵!我要把這些書都搬回家!蔽艺f:“光搬回去有什么用,要增長知識,必須看書,認(rèn)真學(xué)習(xí),只要你能認(rèn)真去看書,我就不斷地給你去買,你說行不?”我從新華書店買來了一些課外讀物,如《山海經(jīng)》、《百家姓》、《小學(xué)生作文選》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集》等一些書,一回到家,他就埋頭苦讀,對書的興趣產(chǎn)生了。沒幾天,就把我買的幾本書看完了。

  陳都看書很雜,可以說包羅萬象:天文、數(shù)學(xué)、歷史、生物,本本看得都有勁。遇到不懂的問題時,我并沒有像其他父母那樣,就給孩子一個答案,而是一起探討,一起研究,一同去查工具書。事實(shí)證明,用這種方法,特別能提高孩的學(xué)習(xí)積極性和自信心,小陳都常常會為自己通過看書弄懂了問題高興好幾天。

  在安徽省天長市成長起來的普通男孩陳都,獲得美國舊金山斯坦福大學(xué)攻讀博士研究生的全額獎學(xué)金。作為父親的中學(xué)教師陳玉宏,在家庭教育方面,有著獨(dú)到的見解和成功的方法。以下便是陳都爸爸的經(jīng)驗(yàn)之談:

  培養(yǎng)興趣,給孩子一個好老師

  興趣是最好的老師。人由于先天遺傳和生活、環(huán)境、教育的影響,總是千差萬別的。我在教育子女的時候,首先培養(yǎng)孩子對知識和學(xué)習(xí)的興趣。陳都在上小學(xué)一、二年級的.時候,對學(xué)習(xí)的興趣不高,我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重,覺得應(yīng)該激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣,就給講沒有知識的危害性,并帶他到新華書店,看著琳瑯滿目的書籍,小陳都眼睛閃著光,稚氣地說:“這里有這么多的書呵!我要把這些書都搬回家!蔽艺f:“光搬回去有什么用,要增長知識,必須看書,認(rèn)真學(xué)習(xí),只要你能認(rèn)真去看書,我就不斷地給你去買,你說行不?”我從新華書店買來了一些課外讀物,如《山海經(jīng)》、《百家姓》、《小學(xué)生作文選》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集》等一些書,一回到家,他就埋頭苦讀,對書的興趣產(chǎn)生了。沒幾天,就把我買的幾本書看完了。

  陳都看書很雜,可以說包羅萬象:天文、數(shù)學(xué)、歷史、生物,本本看得都有勁。遇到不懂的問題時,我并沒有像其他父母那樣,就給孩子一個答案,而是一起探討,一起研究,一同去查工具書。事實(shí)證明,用這種方法,特別能提高孩的學(xué)習(xí)積極性和自信心,小陳都常常會為自己通過看書弄懂了問題高興好幾天。

  在娛樂上 適當(dāng)放寬尺度

  我教育陳都學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué),休息的時候,就應(yīng)該盡情玩。他看電視,我從不限時,愛看就多看,不愛看就少看,時逢播放《西游記》,由于有些學(xué)生家長不讓孩子看,這些學(xué)生央求他講昨晚的“故事”,等講完了,下面是什么情況,電視還沒有放,陳都就在家里看《西游記》原著,第二天,去講給他們聽,他們語文老師當(dāng)時風(fēng)趣地對我說:“陳都為了給同學(xué)們講故事,現(xiàn)在每天回家都要備課了!”

  好的學(xué)習(xí)方法,是通向成功的捷徑

  在平時的教學(xué)中,我對學(xué)生說,學(xué)習(xí)要講方法?鬃釉疲骸皩W(xué)而時習(xí)之”講的就是方法。上課要認(rèn)真聽講,課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),要學(xué)會整理、歸納,融會貫通,舉一反三。在家中,我也經(jīng)常對他這樣說。

  每天晚上睡覺前,他總把課文或英語單詞過一遍,把一天下來的重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,才安心地睡覺。

  善于歸納是陳都學(xué)習(xí)方法上的重要一點(diǎn),他對各科的學(xué)習(xí),能注意整理、歸納。平時很少問老師這一題怎么做,那一題怎么做,總是問:這一部分與那一部分知識的區(qū)別和聯(lián)系是什么。有一次,在課堂上問數(shù)學(xué)老師指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函的區(qū)別是什么,聯(lián)系是什么?當(dāng)時老師可能感到一兩句話難于講清楚,結(jié)果就在第二天的課堂上,用了一堂課的時,講了這個問題,并表揚(yáng)了他發(fā)問有水平。

  在讀書中能“質(zhì)疑”和“設(shè)疑”,通過思考請教老師,達(dá)到“解疑”的目的,這是一條好的學(xué)習(xí)方法,是通向成功的一條捷徑。

  學(xué)會做人,讓孩子終身受益

  做人是孩子的立身之本。陳都小的時候,我常給他講故事、講歷史,他至今還保存著一塊紀(jì)念像章,那是小學(xué)四年級時到淮安“周恩來紀(jì)念館”參觀時買來的,在路上我就給他講周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事,希望他長大后為一個愛自己的國家,愛自己的民族,有社會責(zé)任感的人,不能光為自己活著,要像周總理那樣,以天下為己任。

  孩子上小學(xué)第一天,我到學(xué)校參加家長會,散會以后,其他家長領(lǐng)著孩子走了,我讓孩子留下來,父子倆一起將開會場地上留下來的紙屑、果殼一起拾起,給孩子上了生動的一課。

  教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為一個知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人漠不關(guān)心的人,要尊重他人,誠實(shí)守信,自立自強(qiáng)。要把孩子當(dāng)做一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論他犯多大錯,要和他講道理,決不能動手。

  放暑假的時候,他經(jīng)常到小朋友家去串門。有一天,我外出回來,看他不在家,就去找他,他正在別的小朋友家里玩變形金剛,七八個變形金剛放在地上,還有兩三個拆散了。人家的門敞開著,房間里一個人也沒有。我問他,是不是人家的小朋友讓他玩的,他不吱聲。

  這時主人回來了,我向他道歉,主人卻諒解地說:“玩是一個小孩的天性,他在拆變形金剛,說明他腦瓜聰明,有動手能力!闭f后還借了兩個變形金剛給他。回家后,我沒有責(zé)備他,而是告訴他:“在沒有得到別人允許的情況下,千萬不要拿別人的東西,這是壞孩子才干的事!彼f:“爸爸我懂了,下次再也不會了!

  “自己的事情自己做”這是我平時經(jīng)常對他說的一句話

  小學(xué)二、三年級時,自己的鞋子自己洗,自己的襪子自己洗,自己的房間自己打掃。記得小學(xué)四年級的時候,陳都得了感冒,我讓他一個人到醫(yī)院去看病,從掛號、找醫(yī)生看病、劃價、交費(fèi)、取藥,都是一個人做。在大學(xué)期間,無私幫助別人輔導(dǎo)英語;獲得的獎學(xué)金,拿來資助些貧困的大學(xué)生;申報出國留學(xué)所需要的一系列手續(xù),也是他一個去的。這些生活履歷,為他今后走向社會,奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  陳都爸爸的一番話很有見解!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但做家長的只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,每個孩子就都能獲得成功。陳都以自己的努力和拼搏,走上了自己所追求的人生道路。

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