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《陽剛男孩》讀書心得

時(shí)間:2022-05-13 14:44:27 心得體會(huì) 我要投稿

《陽剛男孩》讀書心得(14篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《陽剛男孩》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《陽剛男孩》讀書心得(14篇)

《陽剛男孩》讀書心得1

  昨天晚上我讀完了一本書,叫《陽剛男孩》,里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!

  “黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩,他的媽媽離開了他,他的爸爸長(zhǎng)年在外打工,很少回來。直到有一次:墜拿著魚竿去釣魚,發(fā)現(xiàn)了魚子,一看就知道是“黑呆子”,因?yàn)橹挥小昂诖糇印辈艜?huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子,那么就一定有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿,一拋,漫長(zhǎng)的等待,終于換來回報(bào),一條很大的'“黑呆子”游了過來,一咬魚竿,可能是墜太興奮先收了構(gòu),墜一看沒釣到,很是生氣,魚鉤朝魚子一拋,就在這時(shí)“黑呆子”擋著了,墜見了一條魚這樣的保護(hù)自己的'孩子,不由得想到了媽媽,墜一狠心放棄了捉他的念頭,還把它的帶回家了,一回家,就被剛回到家的爸爸看見了,他爸爸想把魚炒了下酒,墜見了,就跑,可他那是爸爸的對(duì)手啊,最后還是被爸爸炒了。

  讀了這篇文章,我心里有種難受,“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子,可是只保護(hù)了一時(shí),沒有保護(hù)一世,我心里很心痛!

《陽剛男孩》讀書心得2

  昨日晚上我讀完了一本書,叫《陽剛男孩——男孩不說謊》,里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。

  “黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩,他的媽媽離開了他,他的爸爸長(zhǎng)年在外打工,很少回來。直到有一次:

  墜拿著魚竿去釣魚,發(fā)現(xiàn)了魚子,一看就明白是“黑呆子”,因?yàn)閮H有“黑呆子”才會(huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子,那么就必須有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿,一拋,漫長(zhǎng)的等待,最終換來回報(bào)。

  一條很大的“黑呆子”游了過來,一咬魚竿,可能是墜太興奮先收了構(gòu),墜一看沒釣到,很是生氣,魚鉤朝魚子一拋,就在這時(shí)“黑呆子”擋著了,墜見了一條魚這樣的.保護(hù)自我的孩子,不由得想到了媽媽,墜一狠心放棄了捉他的念頭,還把它的帶回家了,一回家,就被剛回到家的爸爸看見了,他爸爸想把魚炒了下酒,墜見了,就跑,可他那是爸爸的對(duì)手啊,最終還是被爸爸炒了。

  讀了這篇文章,我心里有種難受,“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子,可是只保護(hù)了一時(shí),沒有保護(hù)一世,我心里很心痛!

《陽剛男孩》讀書心得3

  在暑假里,我讀了一本書,名叫《陽剛男孩》。里面中的一篇文章,名叫“藍(lán)色的舌頭”,但這篇文章卻使我終身難忘。

  這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生,因?yàn)橛X得好玩,收下了那個(gè)一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”,蘇迎一安上它,就變成了一個(gè)不能說話的“啞巴”,因?yàn)樗徽f話就出口傷人,無法管住自己的言行。那個(gè)造出藍(lán)舌頭的人非?蓯海绻屓澜绲'人都安上這種“藍(lán)舌頭”,那么將會(huì)有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍(lán)舌頭”,讓“藍(lán)舌頭”遍布于世界各地,那么每個(gè)人一出口就滿嘴臟話,而且嘴一不文明,身體也會(huì)不文明起來,到時(shí)候這個(gè)世界將永無文明落腳之地,人們也會(huì)越來越懶,懶得喝水都懶得喝,吃飯也懶得吃,脾氣也越來越大,心態(tài)也越來越不平整。這樣,就大大加速了人類的滅亡,真正的世界末日離這時(shí)也不遠(yuǎn)了!第二種后果是人們知道了“藍(lán)舌頭”的危害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了“藍(lán)舌頭”,從此用手勢(shì)來交流思想,這樣說話的功能就會(huì)衰退,人與人交流思想就會(huì)非常的不方便,這樣人們不會(huì)進(jìn)化,只能退化。最后退化成了猿人,和世界末日來臨有什么區(qū)別嗎?于是,我一想到“藍(lán)舌頭”,就會(huì)非常的害怕。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”,比如你對(duì)別人的一聲罵,你對(duì)別人的冷嘲熱諷,還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人。每當(dāng)這時(shí)候,“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來,出口傷人。

  所以,要想管住“藍(lán)舌頭”,必須要用自制力和寬容心才能制伏它,這樣,人與人之間說話才會(huì)更加文明。

《陽剛男孩》讀書心得4

  在暑期,我讀了《陽剛男孩》一書,他不僅僅概括了當(dāng)今孩子缺失陽剛之氣,并教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒁粋(gè)高大男子漢形象。

  比起說它是一篇散文集,不如說它是故事集,因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛,并在生活中加以運(yùn)用。并且這本書還有一個(gè)小讀者與小讀者之間交流的平臺(tái),每一個(gè)故事后面都有來自其他小讀者的有感,方便我們理解和借鑒。

  而這本書里的故事也都是圍繞“陽剛男孩”這個(gè)主題來寫的,每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角,不管是大人還是孩子,在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象,也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自我恐懼的男子漢形象;有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的`男子漢形象,也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路,讀萬卷書”的男子漢形象。

  男子漢有可能是為國家做出巨大貢獻(xiàn),也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中,我們也會(huì)擁有陽剛之氣,成為一名真正的男子漢。

《陽剛男孩》讀書心得5

  在暑假里,我讀了一本書,名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章,名叫“藍(lán)色的舌頭”,但這篇文章卻使我終身難忘。

  這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生,因?yàn)橛X得好玩,收下了那個(gè)一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”,蘇迎一安上它,就變成了一個(gè)不能說話的“啞巴”,因?yàn)樗徽f話就出口傷人,無法管住自我的言行。

  那個(gè)造出藍(lán)舌頭的人十分可惡,如果讓全世界的人都安上這種“藍(lán)舌頭”,那么將會(huì)有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍(lán)舌頭”,讓“藍(lán)舌頭”遍布于世界各地,那么每個(gè)人一出口就滿嘴臟話,并且嘴一不禮貌,身體也會(huì)不禮貌起來,到時(shí)候這個(gè)世界將永無禮貌落腳之地,人們也會(huì)越來越懶,懶得喝水都懶得喝,吃飯也懶得吃,脾氣也越來越大,心態(tài)也越來越不平整。

  這樣,就大大加速了人類的滅亡,真正的世界末日離這時(shí)也不遠(yuǎn)了!第二種后果是人們明白了“藍(lán)舌頭”的危害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了“藍(lán)舌頭”,從此用手勢(shì)來交流思想,這樣說話的功能就會(huì)衰退,人與人交流思想就會(huì)十分的不方便,這樣人們不會(huì)進(jìn)化,只能退化。最終退化成了猿人,和世界末日來臨有什么區(qū)別嗎

  于是,我一想到“藍(lán)舌頭”,就會(huì)十分的`害怕。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”,比如你對(duì)別人的一聲罵,你對(duì)別人的冷嘲熱諷,還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候,“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來,出口傷人。

  所以,要想管住“藍(lán)舌頭”,必須要用自制力和寬容心才能制伏它,這樣,人與人之間說話才會(huì)更加禮貌。

《陽剛男孩》讀書心得6

  自從讀了《陽剛男孩》,我覺得無論是男孩還是女孩,我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì):要有堅(jiān)持不懈的精神,不能說謊,要勇于承擔(dān)職責(zé),還要努力學(xué)習(xí)……下頭,就讓我們來看一個(gè)描述堅(jiān)持不懈精神的故事吧。

  在一個(gè)動(dòng)物的世界里,燕子明白在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無價(jià)之寶,它于是告訴了所有的動(dòng)物,動(dòng)物們聽了很開心,連忙起身去尋寶?墒牵鼈円贿B跑了三四天也沒有找到寶物,最終不得不放棄了。它們心里都這么想著:尋寶太辛苦了,還不如回老家好。

  最終只剩下一只一顛一拐的駱駝,它不斷地告訴自我,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就這樣,它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨,它來到了一個(gè)地方,那里有五彩繽紛的花草樹木,還有碧波蕩漾的湖水,美極了,但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得:那里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是,它決定回去,它要把屬于自我的那片沙漠,把自我生存的那個(gè)世界,變成一片美麗的.綠洲,它要讓大家的生活都變得更加完美!

  這是一個(gè)多么美麗的故事啊!它告訴我們,在生活中,在工作和學(xué)習(xí)中,必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神,無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行,千萬不要被眼前的困難嚇倒,要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去尋找和創(chuàng)造真的“無價(jià)之寶”。

  請(qǐng)記。褐灰Γ瑘(jiān)持不懈,勝利就在眼前!

《陽剛男孩》讀書心得7

  昨日晚上看完了一本書叫《陽剛男孩——狂奔的獵狗》,讀完這本書我受到了很大的感受,其中有一篇讓我十分感動(dòng),題目叫《我的十分“弟弟”》,故事的主角叫“可可”故事是這樣的。

  一大早可可就起來了因?yàn)樽蛉諎寢尵徒o可可說明天早上給可可一個(gè)驚喜,所以可可就早早的起來了,果然一會(huì)可可家的門就響了,可可一開門就有一個(gè)白影跳到可可懷里,可可沒反應(yīng)過來,就摔倒了。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了看見他們不由得笑了一聲說:“可可,這是你的“弟弟”這時(shí)可可才反應(yīng)過來,發(fā)現(xiàn)自我身上是一條白色的狗,就猛地坐起來說:好啊!媽媽又說:那你取個(gè)名字吧,可可說:叫“可樂”怎樣樣”好!媽媽說,以后媽媽忙的時(shí)候就有可樂陪你了,讓可樂陪你我也很放心。

  有可樂陪著可可,可可再也不孤單了。可可要開學(xué)了就在開學(xué)的前一天晚上媽媽說打電話說明天要考試語文,此刻趕快復(fù)習(xí)吧,于是就翻開語文課本開始復(fù)習(xí),這是可樂就趴在地上等待,可可累了就也趴在地上和可樂玩玩累了就睡覺了。

  可可要上學(xué)考試,可樂就一個(gè)狗在家等著,可可考完試就趕快回家和可樂玩,可是好景不長(zhǎng),到了第二天晚上,可可的成績(jī)出來了,爸爸也回家了。爸爸問可可:語文考多少分?煽芍ен磉碚f:我考了……五十……六分?煽蓜傉f完,爸爸就扇了可可一個(gè)耳光說:怎樣就考這一點(diǎn)分,原因是什么!就在這時(shí)可樂也在那看著,用憤怒的'眼神看著,就是沒有出來,因?yàn)榭煽傻氖衷诒澈笾甘究蓸凡灰^來,啪!又是一個(gè)巴掌,這一巴掌把可可臉上的血絲都打出來了,緊之后一、二、三個(gè)巴掌打在可可臉上,可樂最終忍不住了,就在打地四個(gè)巴掌的時(shí)候,可樂火速跑到可可身邊,用盡全身的力氣跳起來,可樂替可可挨了一巴掌,這是可樂已經(jīng)喪生了,可可抱起它轉(zhuǎn)身就下了樓,他爸爸緊跟著罵他,最終可可把可樂埋了在他的“墳上”哭了起來。

  讀了這一篇文章我很感動(dòng),一條狗為了讓自我的“哥哥”少受一點(diǎn)傷害,自我獻(xiàn)出了生命。雖然狗比我們?nèi)祟惗玫牡览砩,可是狗?huì)的這個(gè)舍己生命我們?nèi)擞肋h(yuǎn)都學(xué)不會(huì)!

《陽剛男孩》讀書心得8

  在這個(gè)暑假中我讀了一本叫《陽剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說,散文,童話,歌曲。資料主要是寫了男孩們勇敢,誠實(shí),堅(jiān)強(qiáng),剛毅,等精神的事跡。

  其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》!短J花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛,葵花的愛,他們家人對(duì)葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長(zhǎng)的孩子們是多么樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。其中在葵花因?yàn)闆]錢而瞞著家人沒照相就能夠體會(huì)到了。那家人為了呢讓葵花照上相,就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。最終在一個(gè)大雪全賣完了。最終有人想買可是沒了。青銅便把自我腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那,我再次被他的'執(zhí)著和樸實(shí)打動(dòng)。我深受啟發(fā)如果我們和對(duì)別人關(guān)愛一下,那再不好的生活也會(huì)歡樂起來的。

  而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的哈哈大笑又感動(dòng)楊歌的爸爸本是一個(gè)魁梧漢子,可是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最終只能夠在兒子的口袋里為揚(yáng)歌解題,作卷子。全面的負(fù)責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名,督促,控制,指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板,做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸,要有奮斗到最終一刻的精神。

  我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個(gè)良好的小孩。

《陽剛男孩》讀書心得9

  自從讀了《陽剛男孩》,我覺得無論是男孩還是女孩,我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì):要有堅(jiān)持不懈的精神,不能說謊,要勇于承擔(dān)責(zé)任,還要努力學(xué)。

  在一個(gè)動(dòng)物的世界里,燕子知道在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無價(jià)之寶,它于是告訴了所有的'動(dòng)物,動(dòng)物們聽了很開心,連忙起身去尋寶。但是,它們一連跑了三四天也沒有找到寶物,最終不得不放棄了。它們心里都這么想著:尋寶太辛苦了,還不如回老家好。最后只剩下一只一顛一拐的駱駝,它不斷地告訴自己,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就這樣,它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨,它來到了一個(gè)地方,那里有五彩繽紛的花草樹木,還有碧波蕩漾的湖水,美極了,但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得:這里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是,它決定回去,它要把屬于自己的那片沙漠,把自己生存的那個(gè)世界,變成一片美麗的綠洲,它要讓大家的生活都變得更加美好!

  這是一個(gè)多么美麗的故事!它告訴我們,在生活中,在工作和學(xué)習(xí)中,一定要有一種堅(jiān)持不懈的精神,無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行,千萬不要被眼前的困難嚇倒,要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去尋找和創(chuàng)造真的“無價(jià)之寶”。

  請(qǐng)記。褐灰Γ瑘(jiān)持不懈,勝利就在眼前!

《陽剛男孩》讀書心得10

  歡樂的暑假結(jié)束了,這個(gè)假期我讀完了一套媽媽專門買給我的書,叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊(cè),每一冊(cè)都是由十四個(gè)小故事組成的。而每一個(gè)故事里都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后,我有許多感想。

  故事中展現(xiàn)出的'男孩子所負(fù)有的職責(zé)心和擔(dān)當(dāng)精神,值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中,大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因?yàn)槌绨菝餍嵌兊迷絹碓街行曰团曰,男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎樣行?假如所有的男孩都變成了這樣,這個(gè)世界必須會(huì)十分糟糕。

  為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象呢?書中說可能是因?yàn)槟泻⒌耐陼r(shí)期都是由媽媽陪伴的,而爸爸則成了一個(gè)不起眼的“小人物”,上了小學(xué),幾乎都是由女教師呵護(hù)的。最多的原因是:男孩因看了日劇、韓劇,崇拜明星。所以,讓男孩變得如此脆弱。

  看看自我,同樣是男陔,雖然對(duì)明星什么的不“感冒”,可是在生活中,要是犯了錯(cuò),我立馬會(huì)想方設(shè)法來掩蓋,撒了謊,我也不肯承認(rèn)。此刻想想,我覺得很慚愧?墒俏覜Q心做一個(gè)陽剛男孩。

  一個(gè)男陔,必須要有職責(zé)心的擔(dān)當(dāng)精神,擁有陽剛之氣,不脆弱。這樣,才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱,我想對(duì)大家說:“忘掉明星,做一個(gè)陽剛男孩吧!”

《陽剛男孩》讀書心得11

  這是一本專門為男生打造的閱讀經(jīng)典。它以著名作者和中國各部分校長(zhǎng)精妙絕倫、爐火純青的文章組成。關(guān)于男孩,有好幾句俗話,如:“男兒眼淚不輕彈”……每一句話都我都贊不絕口。相反,女孩:“女人是水做成的”……也都十分對(duì)。

  男子漢,做一個(gè)真正的男子漢要堅(jiān)強(qiáng)、敢和命運(yùn)戰(zhàn)斗,勇敢、能屈能伸、敢作敢當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)才是一個(gè)真正的男子漢。身為一個(gè)男子漢,膽子就得大。你有沒有想過,如果臺(tái)上的教師是你,當(dāng)同學(xué)不把你放在眼里吵鬧時(shí),你敢不敢大喊一聲:“安靜下來!”如果你被人冤枉,被以為是沒有付過錢拿魚的`小賊,眾人把你圍成一團(tuán),交頭接耳、竊竊私語,你敢不敢大喊一聲:“我是清白的!”敢不敢有的男生膽小如鼠,別說大喊一聲,小喊一聲都不敢。這點(diǎn)就是男子漢具備的品質(zhì)之一“勇敢”。

  男子漢,也需要幾個(gè)朋友。在男子漢沮喪的時(shí)候講個(gè)笑話讓他開心,在男子漢失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,在男子漢成功的時(shí)候祝賀他。朋友,就得有難同當(dāng),有福同享。

  每個(gè)男子漢的成功,背后往往有著很多不為人知的故事。不知經(jīng)歷多少磨難、多少失敗、多少諷刺、多少挫折、多少風(fēng)吹雨打……可能想過放棄,想過后退……可是,他的背后始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他,讓他勇敢的應(yīng)對(duì),那就是永不服輸!

《陽剛男孩》讀書心得12

  《陽剛男孩》這本書里面有許許多多個(gè)小故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。但在這些故事當(dāng)中,我最喜歡的就是《第31只黃鼠狼的故事》了。

  這個(gè)故事里講述了這樣一件事:有一天,一只黃鼠狼來到了作者家,想要偷走作者家的雞,可是被作者嚇跑了。所以,作者就對(duì)黃鼠狼產(chǎn)生了不好的印象,認(rèn)為黃鼠狼是偷雞賊,是壞家伙。可是之后有一次,一只母黃鼠狼被作者爸爸的夾子夾到了。令作者吃驚的是,這只黃鼠狼不但沒有發(fā)出難聞的氣味,而是想要咬斷自我的腿來逃命。頓時(shí),作者就對(duì)黃鼠狼產(chǎn)生了好感,也不再認(rèn)為它是一個(gè)壞家伙,而是覺得它十分勇敢、機(jī)敏。同時(shí),作者也為黃鼠狼失去一條腿而感到遺憾。所以,作者便收留了這只可憐的黃鼠狼。而作者的父親也不再捕殺黃鼠狼,而是站在了作者的立場(chǎng)上與作者一齊照顧受傷的黃鼠狼。

  讀了這個(gè)故事,我對(duì)這黃色小精靈的看法徹底改變了。剛開始,我也和作者一樣,認(rèn)為它們都是偷雞賊,是壞家伙?墒侵螅伊⒖叹透淖兞讼敕ǎ何议_始對(duì)這些小家伙產(chǎn)生了好感,甚至開始對(duì)它們產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)椋且恍S鼠狼們?cè)诒粖A子夾到時(shí),為了自我的生命和孩子,它們?nèi)讨弁,不惜犧牲自我七分之一的身體來逃走,它們此時(shí)表現(xiàn)的.是多么勇敢、機(jī)敏!

  所以,讀完了這個(gè)故事,我也明白了一個(gè)深刻的道理:任何事物其實(shí)都沒有你想象中的那么糟。關(guān)鍵是你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。

《陽剛男孩》讀書心得13

  真誠的世界,要讓我們自我來創(chuàng)造;一片綠葉,要用花朵來襯托才更美,環(huán)境的'保護(hù),要讓我們自我來做。

  ——題記

  一個(gè)個(gè)趣味的故事,一幕幕感人的畫面,一個(gè)個(gè)活潑的任務(wù)都在《陽剛男孩》中呈現(xiàn)出來。這本書問題齊全,小說散文,童話,詩歌都有涉及,并且還有許多著名作家寫的文章,如果朱自清爺爺,曹文軒叔叔,錢方成叔叔,安武林叔叔,并且在我讀完這本書后,明白了更多的人生道理。

  人,信。人要有誠信!墩f謊者劉小魚》中的主人公,為我們做出來榜樣,也舉出了反例,他,知錯(cuò)就改,我們都說要做一個(gè)誠實(shí)的人,可我們做到了嗎?

  如果說謊言是火光,那么我們是水,把它澆滅;

  如果說謊言是龍卷風(fēng),那么我們是樹,把它拒之“門”外;

  如果說謊言是枯樹,那么我們是啄木鳥,把謊言“醫(yī)治”成“真話”。

《陽剛男孩》讀書心得14

  我讀過許多曹文軒的小說,如《草房子》、《紅葫蘆》、《再見了,我的星星》……但我最喜歡的還要數(shù)《陽剛男孩》,這本書的特點(diǎn)在于以多種類型的故事,曲折、離奇、想象豐富,用童話、詩歌等表現(xiàn)方式,來喚醒男孩子心中善良、勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),要有男子漢的氣概。

  在眾多故事當(dāng)中,里我最喜歡的故事是《好蛇索索米》,這個(gè)故事講述小蛇索索米在凍成冰棍后被一個(gè)老頭撿到當(dāng)成拐杖拄回了家,小蛇慢慢地蘇醒了過來,之后和老頭結(jié)成了形影不離的好朋友。可好景不長(zhǎng),之后因?yàn)樾∩叩呢澬模M(jìn)入了馬戲團(tuán),結(jié)果當(dāng)小蛇想回家時(shí)馬戲團(tuán)卻死也不讓它回家。于是,小蛇只好在夜里偷偷地跑出了馬戲團(tuán),并帶走了一袋金幣和一袋鴿子。因?yàn)樾∩邘砹嗽S多錢,老頭一夜之間成了富翁。因?yàn)槔项^的好吃懶做而便成了一個(gè)大皮球。索索米想盡辦法幫老頭克服了懶惰的'毛病,最終,老頭在索索米的幫忙下,變得十分勤奮并且愛幫忙人。我在小蛇索索米身上感悟到了一個(gè)道理:做人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,心地善良。而老頭教育我們?nèi)瞬荒苤回澙,圖利益而忘了其他感情,并且千萬不要好吃懶做,這樣的話下場(chǎng)是能夠看到的。

  這就是我酷愛的《陽剛男孩》,這本書讓我成為一個(gè)善良、勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)和擔(dān)當(dāng)有男子漢的氣概的陽剛少年。

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