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講座心得體會

時間:2022-05-18 16:26:44 心得體會 我要投稿

最新講座心得體會(通用5篇)

  有了一些收獲以后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的最新講座心得體會(通用5篇),歡迎大家分享。

最新講座心得體會(通用5篇)

  講座心得體會1

  我們有幸在xx小學(xué)跟教育大師零距離接觸,傾聽了倪xx和李xx兩位大師的精彩講座,感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,醍醐灌頂,受益匪淺。

  中國文化博大精深,上下五千年的悠久歷史,造就了偉大的中華民族!教育的本質(zhì)是什么?我真的不明白該用什么語言表達(dá)形容概括,是啊,我們教育的本質(zhì)是什么呢?這是一個值得我們深思的問題。倪xx教師給我們做了一個詮釋,教育的'本質(zhì)是上施下效,長善救失。教者也,長善而救失者也。育人為本,德育為先。我們要教育學(xué)生學(xué)做人,做中國人。同時教育學(xué)生區(qū)分善惡,善就是有益于人,惡就是有益于己。教育的主軸是長善、救失。失是孩子的缺點,我們教師要言教明理,反求諸己,以身作則,將孩子的缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。長善也需要我們教師以身作則,與學(xué)生共學(xué)弟子規(guī),運(yùn)用之妙,存乎一心。午時李xx教師的講座同樣強(qiáng)調(diào)了教育的本質(zhì),并且告訴了我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)。小學(xué)階段我們要陪伴孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可見學(xué)生的養(yǎng)成教育的重要性。這就要求我們教師在教學(xué)生活中,以鼓勵為基礎(chǔ),因時施教,因材施教,不給孩子壓力,啟發(fā)孩子自我覺悟,同時注意與家長的聯(lián)系,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,我們協(xié)調(diào)一致共同教育關(guān)注孩子的成長。

  經(jīng)過一天的上課學(xué)習(xí),我找到了前行的方向,找到了教育的真諦,“上施下效,長善救失”對我們而言是那么的重要。我們要以此為契機(jī),抓住教育的本質(zhì),在以后的教育教學(xué)中做一個有心的人,為社會培養(yǎng)出更多的有用之才。

  講座心得體會2

  中國素有禮儀之邦的美稱,古代賢圣無處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會的發(fā)展,文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習(xí)等方面不可缺少的重要組成部分。所以學(xué)習(xí)禮儀知識,運(yùn)用禮儀規(guī)范,對提高我們的自身修養(yǎng)有著重要的意義,是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。

  開學(xué)初,文明禮儀講座,使我獲益匪淺。

  老師通過她細(xì)致的講解,為我們講解了作為二中學(xué)生方方面面的禮儀,幾乎涉足我們生活的各個領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面,身體鍛煉等,都是我們學(xué)生日常生活中接觸最多的方面。通過這次的`講座,我明白:得體的儀表會使我們精神煥發(fā);見到老師一句親切的“老師您好”會給老師一天的工作帶來力量;一個會心的微笑會不知不覺中拉近我們與同學(xué)的距離;得到幫助時的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報......這一切的一切,無形中都在體現(xiàn)我們作為學(xué)生的素養(yǎng),讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以,我們應(yīng)該時時刻刻要求自己遵守文明禮儀,心懷感恩。

  試想,如果我們學(xué)生沒有學(xué)生的樣子,儀表不得體,說話不文明,行為不規(guī)范,覺得他人的付出是理所當(dāng)然的......那么,我們的生活該有多么的糟糕,我們的班級該有多么冰冷.....在這樣的環(huán)境中,我們又怎樣去安心的學(xué)習(xí)呢?所以,我認(rèn)為這堂文明禮儀課比文化課還要重要,是入學(xué)教育最為關(guān)鍵的一課。

  新的學(xué)期,新的校園,新的生活。我們每位同學(xué)懷著新的希望,踏進(jìn)了校門,將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴,為我們的學(xué)習(xí)生活營造一個良好的氛圍,做合格的高中生,做優(yōu)秀的中華兒女!

  講座心得體會3

  今天,鎮(zhèn)武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座,我感觸很深:孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木,百年樹人,安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受安全知識教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能否達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

  加強(qiáng)安全教育已到了刻不容緩的地步。從學(xué)生一日作息時間看,除去睡眠時間以外,學(xué)生一天在課堂消耗的時間,約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里,他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著,學(xué)生的`交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得。

  因此,學(xué)校必須重視交通安全教育,發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素,滲透交通安全教育。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所,學(xué)習(xí)是集體性生活,學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。

  導(dǎo)之以行,注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動,不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  講座心得體會4

  在今天的感恩教育講座中,演講的李老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事,讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對我們的那些關(guān)愛,讓我明白了我應(yīng)該感謝他們。

  在世界上,萬物都皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫成一曲感人的樂章,那是它對大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄落,描繪著一幅感人的畫面,那是它對藍(lán)天的感恩。有人說過,感恩就像一雙鞋,穿上了它,我們才能在人生的道路上健步如飛。但是我覺得,感恩更像是我們生命中那一朵朵不會謝的花。因為擁有感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

  一直以來,我深深的感謝父母與老師對我的信任與支持。我清楚的`知道,我們是父母的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光。而今天,媽媽就坐在我面前,她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋,不知她在何時何地,為了一個這么不聽話的孩子,而使臉上起了一條又一條的皺紋,在此時此刻,我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛。人人都說,我們的老師就像那紅燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生,老師對我的關(guān)愛,我一定不會忘記。父母與老師的關(guān)心與信任是我自己學(xué)習(xí)的巨大動力。所以,我會信心百倍地去努力學(xué)習(xí),把自己當(dāng)成是祖國將來的棟梁,使自己更加優(yōu)秀,不負(fù)您們對我們的希望和關(guān)愛,愿我的成績能使您們更加滿意、放心。

  感恩,使生活更美麗;感恩,使人生更精彩。學(xué)會感恩,善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧,感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩,我們的心情將會像陽光一樣燦爛,我們的人生將會永存于歷史長河。

  講座心得體會5

  20xx年x月xx日,我們護(hù)理系迎來了黃老師給我們做一個關(guān)于臨床護(hù)理的講座。雖然是在冬天季節(jié),但同學(xué)們還是按時出席了。

  黃老師是一個有著經(jīng)驗豐富的臨床護(hù)理人員。她說她剛從日本學(xué)術(shù)交流回來,最大的收獲與驚嘆就是日本的護(hù)理設(shè)施,安全保障做得極其到位。其中有一張照片是醫(yī)院桌椅擺放,老師說道別小看這么一個桌椅擺放的細(xì)節(jié),“將椅子整齊地放在一邊”對我們正常人來說也許無關(guān)緊要,可是對那些有疾病,不健康的人來說卻是極大的方便有益。所以我們應(yīng)該做好每一個微小的細(xì)節(jié),哪怕是椅凳擺放的小問題。

  在護(hù)理這一行業(yè)中存在著一定的風(fēng)險,老師說。護(hù)士是執(zhí)行醫(yī)囑的人,是核對醫(yī)囑,檢查病人生命體征重要環(huán)節(jié)人員。曾經(jīng)有個護(hù)士因為病人姓名沒有核對準(zhǔn)確而導(dǎo)致錯誤的.執(zhí)行了醫(yī)囑,造成嚴(yán)重后果;也有個護(hù)士雖然發(fā)現(xiàn)了醫(yī)囑有錯,但卻沒有及時指出,只是木然的執(zhí)行了醫(yī)囑,有導(dǎo)致了悲慘后果;還有個護(hù)士因為在工作中不認(rèn)真,在給病人打針時和別人聊著天,結(jié)果打了空針。這些都是因為我們護(hù)理人員沒有嚴(yán)格遵守護(hù)理行為規(guī)范和準(zhǔn)則,如果我們能嚴(yán)格的按照護(hù)理規(guī)范,恪守護(hù)理準(zhǔn)則,仔細(xì)認(rèn)真地做好每一個操作,做到盡心盡責(zé),做到慎獨,那么也就不會出現(xiàn)這些悲劇了。

  事在人為,不是每一個護(hù)士都會有醫(yī)療糾紛,我們要學(xué)會怎樣處理好護(hù)患關(guān)系,醫(yī)護(hù)關(guān)系,還有護(hù)護(hù)關(guān)系,也要學(xué)會拓展自己,努力提升自己,掌握更多的護(hù)理知識,把握更多護(hù)理技能,學(xué)會用智,情,技來對待護(hù)理,實現(xiàn)作為護(hù)理人員的最高價值。