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愛的教育學生讀書心得15篇
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的愛的教育學生讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的教育學生讀書心得1
是啊!“勿以善小而不為，”我們不該認為這件事小就不做，這是錯誤的行為。安利柯不幫助貧困的.女乞丐與瘦弱的小孩是錯的，因為那位不幸的女乞丐如果繼續(xù)沒有人肯施舍的話，她和她的孩子就會餓死，與其看著她們餓死，不如獻上我們一份愛心，去拯救不幸的人民，不因該袖手旁觀�？赡苣俏荒赣H是從災區(qū)來的，一路上，她受盡風霜雨露，已經(jīng)疲憊不堪，而且饑寒交迫。這更應該讓我們?nèi)椭?/p>
愛的教育學生讀書心得2
讀萬卷書，行萬里路”，“萬般皆下品，惟有讀書高”。書是人類進步的階梯，讀書不僅可以陶冶情操，還能使人從中領悟到許多深刻的道理。
我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，沒事就經(jīng)常到書店看書。這個暑假，我就有幸讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。
在這本書中，我最喜歡的一篇是《訪問負傷老人》，內(nèi)容主要是說有個叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打傷了一位老人，然后去醫(yī)院道歉的`事。文章是這樣寫的：今天早上，我和爸爸到五樓去看望那位受傷的老人，老人坐在床上，侄孫在旁邊玩，不過一會，卡洛斐來了，他的內(nèi)心十分的愧疚，卡洛斐似乎沒有看見我們也在，忍住眼淚走到床前，站著不動，好像有什么話要說，但又不好啟齒似的。最后，卡洛斐走時，把他平日里費盡心機搜羅來的郵票給了老人的侄孫，以此來報答老人對他的寬恕。我覺得雖然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他這種主動承認錯誤、知錯就改的勇氣值得我去學習。
這本書簡直太好看了，我之所以喜歡，是因為書中到處都洋溢著滿滿濃濃的愛，它教會我怎么去愛父母，愛同學，愛祖國，愛身邊每一個關(guān)心我的人。
讀完這篇文章后，我也想起了自己。以前，媽媽為了管我的學習可以說是煞費苦心，可我不理解她的良苦用心。有一次周末，我的小伙伴都在院里玩，我也按捺不住內(nèi)心的糾結(jié)，騙媽媽說作業(yè)已經(jīng)全部寫完，竟和伙伴們玩了一整天。晚上，當我滿頭大汗、心滿意足地跑回家時才想起來作業(yè)還沒寫完，又急急忙忙寫作業(yè)。媽媽知道后，大發(fā)脾氣，把我訓了一頓�？晌耶敃r還覺得媽媽過于嚴厲，很不理解，所以也沒有向媽媽道歉。讀了這本書后，我理解了媽媽對我的愛，她是希望我不要貪玩誤了學業(yè)。今天，我也想勇敢地對我的媽媽說一聲：“媽媽，我錯了，請您原諒我�！�
我還要感謝學校里的老師對我的寬容和愛護，感謝老師為我們廢寢忘食地批改作業(yè)；感謝我的同學，是他們給了我鼓勵和幫助；再次感謝我的爸爸媽媽，是他們?yōu)槲移鹪缲澓诘毓ぷ�，為我檢查作業(yè)、忙于我的衣食住行、教我做人的道理。
這本書也讓我懂得了一個道理，愛就體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。只要人人心里都有愛，世界就會更加美好、更加和平，人們的生活就會更幸福、更快樂。
愛的教育學生讀書心得3
今年，我讀了一本書《愛的教育》。這本書通過一些小故事，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助!這種關(guān)心和幫助，都離不開一個字—愛!
讓我最感動的一個故事是《卡隆的母親》，寫的是我的同學卡隆，因母親大病，缺課好幾天了。不幸的是，他母親于上個星期六那天死了。早晨，大家一走進教室，老師對大家說：“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母親!他明天大約要回到學校里來的.，希望你們大家同情他的苦痛。他進教室來的時候，要親切地招呼他，安慰他，不許說戲言或向他笑!”然后，我和我的同學們熱情地幫助卡隆，和卡隆成了最好的朋友，卡隆這才快樂起來。
想起我以前，每當看到同學有困難，雖然想幫助，總是有點不好意思。有一次在上學路上，我看見一位老奶奶沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，正當我想喊時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，對她說：“紅燈了，先不能過。”然后，又把那位老奶奶送過了馬路�？吹竭@些，我很感動，我對自己說，以后一定要向這位阿姨學習。
今后，我要學會關(guān)愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助;給老人讓路、給盲人引路。這都是愛的表現(xiàn)。
我希望全世界的人都充滿愛心!
愛的教育學生讀書心得4
其實我早就想要有這本書了，這本書的書名很吸引我。我想看看，這愛的教育是一種什么教育。
帶著這個疑問，我得到了這一本書。
這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人，發(fā)生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚真摯的愛……
我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”，它里面寫了：人和人都是同等的，沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯，而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人，他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生長過程中必不可少的一課。
愛，是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么，而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱，沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育，這是我的理解。
但是，這個問題是解決了，我又有了一個值得我思考的問題：愛，是什么呢？
有人說被愛是一種幸福，有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢？我以前從來沒有思考過這個問題，只是知道我是爸爸媽媽愛著的，而未對他們說過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么？學習上，我有對老師的`愛；友情上，我有對朋友的愛；親情上，我有對遠在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼邸俏覍Π职謰寢尩膼凼鞘裁茨�？是空虛的嗎�?/p>
空虛的愛，又是什么呢？
沒有想到，一本小小的書，會給我極大的思考，這應該我讀完后的感受吧。
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中，我領悟了；再壞，再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應當伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
愛的教育學生讀書心得5
我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了，我想他們應該會坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔，讀到這里，我心里很不是滋味。
同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的'心，我就很少想到替父母去分擔，去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺，我愛不釋手。
我明白了愛其實很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛就在你身邊。
愛的教育學生讀書心得6
最近，我讀了亞米契斯的著作——《愛的教育》，這本書記敘了一個小學三年級學生一學年的記事，并穿插老師講述的真實故事，從而展示了師生之情，父子之愛和朋友間的友誼。其中，有一篇是《意外的事件》，它講了一個新學生在上學時，在馬路中央摔倒了，正好有輛馬車向他駛來，一個叫羅貝蒂的孩子，勇敢地把新學生推到一邊，而自己卻被馬車壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓�，同學間的友誼看似不十分重要，但在困難時卻可以給人足以安慰。
當我讀完《愛的教育》，被這樣的一個個小故事深深地感動著。我覺得人與人之間的關(guān)愛多么重要，愛可以讓自己變得勇敢，變的偉大，變得美麗可愛。我，一個普通學生，有許多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，當讀完《愛的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應該分貧窮貴賤，更不能因為對方的學習成績差，而認為他不是你的朋友，而作為真正的.好朋友應該在對方有困難時能相互幫助，這才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心關(guān)愛每個身邊的人。
《愛的教育》中每一個故事如春雨點點激勵著我，讓我想做一個行為高尚的人。雖然我們只是學生，不可能做一些驚天動地的大事，但是我們可以從“小愛”開始，坐公交車給老人讓個座、為同學講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個微笑……這些都是我們做得到的。
同時，這本書讓我明白了愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠無法用文字來形容，但我知道，擁有愛的人，并付出愛就能真正體會到愛與被愛的滋味，他的人生必定是充實而無憾的。
愛的教育學生讀書心得7
本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！�
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，”愛”是沒有限制的。同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：”你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的`學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，”只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的”平易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
愛的教育學生讀書心得8
愛，是什么?是老師之愛?是父母之愛?是同學之愛?《愛的教育》給了我們答案。
這本書的內(nèi)容是一個意大利小學生在一個學年中所記的日記，整本書共有一百篇文章，主要由三部分組成。本著作的每一章，每一節(jié)，都能把“愛”這個主題表現(xiàn)的淋漓盡致。
這部兒童文學作品，它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結(jié)有愛的高尚情懷，它鼓勵人們消除階級觀念，在日常交往中努力實現(xiàn)各階級人們相互尊重和相互平等。
愛是整篇文章的主旨，在簡簡單單的字里行間確融入了種種最偉大的愛，每一種愛都是極其平凡的。整部文章都以一個小學生清純的眼光感受著身邊的善與惡、美與丑。有讓安利柯以他為驕傲的朋友卡羅納、有品學兼優(yōu)的班長德羅西、有諾比斯的傲慢無禮、還有樸實可愛的“小石匠”......，安利柯在用愛去感受生活中的.點點滴滴。
在生活中，我也感受到了身邊點點滴滴的愛，在學校里，有許許多多的老師之愛、同學之愛;在家里，有時時刻刻在我們身邊的父母之愛、長輩之愛......。而這些無影無蹤的愛常常被我們忽略，使有一些人永久體會不到身邊濃濃的關(guān)心，濃濃的愛。
《愛的教育》像一絲明亮的燈光，在黑暗中照耀前方的路，在跌倒時鼓勵我們爬起。我想，這就是它經(jīng)久不衰的原因吧!
愛的教育學生讀書心得9
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！睍恢倍际侨祟惖呐笥�，這位朋友與我們每個人的交情都不一樣，有的只是泛泛之交，而有的卻是惺惺相惜的難求知音。
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《愛的教育》，這本書的作者是意大利的亞米契斯。這本書是以個意大利的學生的日記。作者通過一個十歲的小學生安利柯的眼光看周圍，書中關(guān)于師生之情。父子之愛。同學之情。對祖國之情的故事一個個都催人淚下、感人肺腑。
《愛的教育》講述的是情感教育，卻洋溢著對生活對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的氣息，書中還有對社會丑惡的看法，讀后令人回味無窮。作者把學校。家庭。社會都建立在感情的'基礎上，建立在愛的基礎上。這本書內(nèi)容新穎別致，情節(jié)跌宕起伏，書中每一個故事都扣人心弦感人至深。
安利柯的新老師裴寶尼每個月都會給他們講一個故事，接下來我講一個裴寶尼老師講的一個故事——一個貧苦的的愛國少年。一個少年小時候家里很窮，無奈之下，父親把少年賣給了馬戲團，少年在馬戲團里練功夫，練不好，老板就對他拳打腳踢，他好不容易逃了出來，請求領事館幫助，領事館把他送上船，讓他回家。船上的一些人同情他，給了他許多錢。晚上，少年偷偷地聽給他錢的那些人，那些人在談論意大利，說意大利是強盜的天下。少年費憤怒地把錢拋向他們，說：“你們侮辱我的國家！你們這些人的錢我不稀罕！”他的眼中充滿了憤怒，臉漲紅，愛國的一腔熱血在沸騰。
少年非常的愛祖國，他認為自己的祖國是最偉大的，不許任何人侮辱自己的國家，如果人人都有愛國之心，國家就一定會富強。即使少年身上沒有一分錢，但是他寧可身無分文也不愿別人侮辱自己的祖國。
你，我，他之間，要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助，這些都離不開一個字——“愛”。今年，南方的干旱，牽動了多少人的心，俗話說“一方有難，八方支援�！苯o人以希望是人情，給人以溫暖是愛心，讓我們獻出一點愛心，我們的力量或許是微薄的，但是點滴之水可以匯聚成愛的海洋。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛的教育學生讀書心得10
有一本書在我閱讀它的時候，如同母親的手溫柔地撫過我的額頭，好像一杯冬日里氤氳的暖茶熨帖我的心靈。曾經(jīng)在書本里讀到過勇敢、智慧、堅貞、毅力，卻只有這本書滿溢著愛的啟迪，這就是《愛的教育》。
書中以一個小學生安利柯的視角記錄著他的學校、家庭生活，細膩的內(nèi)心描寫，溫柔的筆觸，將我們引入了一個充滿愛與溫暖的世界。我跟隨著安利柯的腳步認識了他勇敢善良而又正直的好朋友卡隆，他愿意為被欺凌的弱小挺身而出，更難能可貴的是用博大的胸懷原諒那些欺凌者，在一個孩子身上我看到了人類最美好的品質(zhì)。我看到了主人公與親人間深深的愛，母親用溫柔地言傳身教教會孩子善良平等的對待身邊的每一個，盡力去幫助被生活薄待的弱者，父親用嚴肅地形象給孩子們樹立著榜樣，正直公正的為人處世，對待家人要和善友愛。孩子與父母用書信交流，將內(nèi)心的真實想法表達出來，父母與孩子間也充滿平等和尊重。
書里沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有扣人心弦的橋段，僅僅是平實質(zhì)樸的語言，平凡真實的故事，卻常常讓我感動。正是這些生活中的'被我們忽略的小事卻處處體現(xiàn)著人性的真善美，無論是孩子們慷慨解囊自助掃煙囪的人，還是紳士對賣炭人的尊重，亦或是奮不顧身就下馬車下的孩子自己卻落下殘疾的學生，每一個故事都包含著愛的教育。真正的教育不僅是書本知識的傳授，更是美好情操的培養(yǎng)，是真善美的傳遞!合上書本，里面的故事依然久久地打動著我，我們要做的是將書里的愛和美好帶到生活中，唯有愛不可辜負。
愛的教育學生讀書心得11
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動的是《告別》。這是作者在小學升級后和同學、老師告別時憂傷的感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱；作者回想起和同學老師相處的`一年，非常傷感；他真誠地祝福她的同學和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時，一個雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊�？_菲有害怕，不敢承認。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W勇敢承認錯誤，做同學的堅強后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認了錯誤后，非但沒有責備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》，我深受感動，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
愛的教育學生讀書心得12
讀完了《愛的教育》，我深有體會。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過一個小學生的日記，反映了社會各階層人與人之間的關(guān)系、他們的生活狀況，以及她們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同處理方法。它通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子，雖然有的平常、有的富有、有的殘疾、有的學習落后，但作者不計較，與他們的開心，學的快樂，并從開心和快樂中得到了教育�！稅鄣慕逃愤@本書中塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠、小鐵匠、賣炭人的孩子、少年鼓等等，這些平凡的人物上發(fā)生的許多感人的故事，在我心中激起了一陣陣強烈的情感。
我有許多朋友，但知心朋友卻屈指可數(shù)。我讀完《愛的`教育》后，我才懂得怎樣讓自己的知心朋友多起來。要做好朋友不應該分貧窮富貴，更不能因為自己朋友學習差了就認為他不是你的朋友。作為真正的朋友，應該在他們困難的時候給予幫助。
這本書還教了我許多做人的道理。我不后悔用2天時間來讀完這本書，因為這本書讓我受益匪淺，使我懂得了該如何做人。
愛的教育學生讀書心得13
愛，像空氣，每天都會在我們的身邊，它在每一個角落。常常會被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因為它的意義已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而現(xiàn)在學生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅是對個人而言，而是以整個國家為榮的尊嚴與情感。
《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家�！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙模撬拇碜�，原名《心》。是以一個小學四年級學生安利柯的口吻來寫的�！稅鄣慕逃芬龑覀冏约喝リP(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對話。
埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受，還把一個個人物寫得栩栩如生：純真善良的安利柯，愛保護弱小的卡隆，品學兼優(yōu)的代洛西，學習用功的.潑來可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有一段美好的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。
這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠無法用文字來形容的，但我知道，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會到愛與被愛的滋味，因為人生必定是充實而無憾的。
愛的教育學生讀書心得14
這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的書，其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。
故事是這樣的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐，他倆吃的很高興。離開餐桌的時候，安利柯發(fā)現(xiàn)小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯準備去擦椅子的時候，他父親用了個眼神阻止了他，等小石匠走了之后，安利柯問父親中午吃飯的時候為什么不讓擦，父親告訴安利柯：“如果你當著客人的面擦，客人會感到非常尷尬，而且這是他父親干活留下的`灰塵，并不是骯臟的。”聽了父親的話，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。
他父親的話也使我懂得了一個道理，我們要學會尊重別人，盡量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父親勞動留下的痕跡，勞動者身上灰塵并不是骯臟的。我想：今后當我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時候，我會更加尊重他們;當我再次看到媽媽做飯時的兩手油漬，我會更加心疼媽媽;當我再看到老師為我們上課留下的滿手粉筆沫時，我會更加體會到老師的辛苦。
愛的教育學生讀書心得15
初雪雖然好，但是有許多人會凍死，在南方這里，我們非常?f望能夠下雪，能享受雪的美麗，但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子，一些住在山區(qū)的.人們，他們可能遇到雪崩，把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡，卻忘了下雪會把許多人凍死!
如果讓你選擇下雪或不下，你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人，一定會選擇下雪，他們不管別人的死活，只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會左右搖擺，我祈禱上天不要下雪。