【精選】總結(jié)工作計(jì)劃3篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇1
今年以來(lái)，清管處堅(jiān)持“更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、強(qiáng)化管理、重心下移”的指導(dǎo)思想，按照市局強(qiáng)勢(shì)管理的要求，支部一班人克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，對(duì)內(nèi)按照“四帶”“四有”（即：帶著責(zé)任去工作，帶著理性謀發(fā)展，帶著拼勁渡難關(guān)，帶著熱情去服務(wù)；有舍才有得，有勞才有功，有為才有位，有耕耘才有收獲。）的工作理念，爭(zhēng)做模范清管人的工作要求，抓好內(nèi)部考核管理，形成了人人想干事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的和諧氛圍。對(duì)外全面履行三項(xiàng)職能，圍繞市局工作目標(biāo)，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生工作、清路治亂、道路出新任務(wù)的全面完成，取得了較好的效果，主干道“牛皮癬”治理有了明顯的進(jìn)步，洗車站點(diǎn)的管理有了明顯的提高，不潔樓宇清洗有了明顯的改善，市民舉報(bào)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，舉報(bào)處理滿意率達(dá)100%。截至目前全市共清理“牛皮癬”30多萬(wàn)張（條），搗毀制作“牛皮癬”窩點(diǎn)18個(gè)。
一、今年以來(lái)的工作情況
�。ㄒ唬┲贫ㄈP計(jì)劃，抓好三項(xiàng)考核。年初，我處按照強(qiáng)勢(shì)管理、創(chuàng)新管理的思路，針對(duì)如何抓好城市清洗管理工作，領(lǐng)導(dǎo)班子分別帶領(lǐng)骨干到江南八區(qū)走訪調(diào)研，征求意見，制定了《南京市城市清洗管理考核辦法》，上報(bào)市局指揮中心。3月開始《20xx年南京市城市長(zhǎng)效綜合管理考核辦法》正式實(shí)施后，為推動(dòng)清管工作有序開展， 3月25日，組織召開了江南八區(qū)分管局長(zhǎng)、市容科長(zhǎng)和城管隊(duì)伍共50多人參加的《城市清洗管理推進(jìn)暨培訓(xùn)會(huì)》，明確了考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，今年清管工作的安排和打算，三項(xiàng)考核全面啟動(dòng)。同時(shí)，加大宣傳力度，通過(guò)媒體、簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳三項(xiàng)考核工作，形成良好的輿論氛圍；堅(jiān)持市區(qū)聯(lián)動(dòng)，管執(zhí)結(jié)合，正確發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，以考核抓管理，以考核促管理，有效地促進(jìn)了各區(qū)三項(xiàng)管理工作的落實(shí)，各區(qū)也都根據(jù)市局的要求制定了計(jì)劃，將清洗管理工作正式納入年度管理目標(biāo)，建立清洗管理工作機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，并劃出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障，通過(guò)考核，各區(qū)清洗管理工作水平在上半年都有了明顯的提高。玄武區(qū)：投入大，市場(chǎng)化運(yùn)作效果好；鼓樓區(qū)注重管理與執(zhí)法的結(jié)合；白下區(qū)抓好城市管理網(wǎng)格化，城市清洗管理進(jìn)步明顯；秦淮區(qū)六措并舉，整治城市“牛皮癬”效果顯著；建鄴區(qū)率先抓源頭端窩點(diǎn)，清管工作力度大；雨花臺(tái)區(qū)一直保持良好態(tài)勢(shì)；棲霞區(qū)、下關(guān)區(qū)清洗工作管理網(wǎng)絡(luò)健全，開展工作有序，清洗管理工作各有特色。
�。ǘ┱{(diào)查摸底，掌握全市清洗工作量。為全面抓好城市清洗管理工作，確保20xx年清洗管理考核工作的順利進(jìn)行，我處在對(duì)三項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，首先，將原來(lái)市管的66條道路按照區(qū)域劃分進(jìn)行分解，下放到各區(qū)。同時(shí)，通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)地考察，認(rèn)真核對(duì)全市315條被列入考核范圍每個(gè)區(qū)每條道路的名稱，以確保道路準(zhǔn)確無(wú)誤，并通過(guò)市局OA平臺(tái)發(fā)送至各區(qū)，主動(dòng)聽取各區(qū)的意見和建議。其次，要求各區(qū)統(tǒng)計(jì)上報(bào)轄區(qū)的有證、有場(chǎng)地的洗車站點(diǎn)和無(wú)證非法的洗車站點(diǎn)，然后根據(jù)上報(bào)的資料進(jìn)行實(shí)地考察，一一核對(duì)，確保每一個(gè)洗車站點(diǎn)都納入管理考核范圍。第三，組織人員對(duì)全市25條出新的道路兩旁的樓宇進(jìn)行全面調(diào)查摸底，列出菜單。為了讓每個(gè)樓宇業(yè)主充分了解《規(guī)定》，履行義務(wù)，自覺維護(hù)建筑物外立面的整潔，我處聯(lián)合各區(qū)城管局分批分次深入一線，從25條出新道路兩旁的5000多幢樓宇中排查出不潔樓宇60余幢，挨門逐戶向不潔樓宇業(yè)主發(fā)放《致南京市建（構(gòu)）筑物業(yè)主一封信》，宣傳政府規(guī)章，了解業(yè)主的資料。盡管我們?cè)谛麄鬟^(guò)程中，遇到冷臉相對(duì)、相互推托、拒之門外等諸多困難和阻力，但我們依然和聲細(xì)語(yǔ)，耐心細(xì)致地做好解釋和宣傳工作，曉之以理，動(dòng)之以情，最終贏得了大多數(shù)業(yè)主 的信任和理解，并得到了業(yè)主的支持。
�。ㄈ┳龊梅⻊�(wù)工作，為各區(qū)解決難題。今年對(duì)各區(qū)的考核是一種全新的工作方法，需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，有的區(qū)在城市清洗管理的方法和辦法不是很多。我處采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，請(qǐng)部分區(qū)的分管負(fù)責(zé)人參與我們的考核，了解考核過(guò)程，以便及時(shí)整改。針對(duì)城管一線執(zhí)法和管理人員對(duì)市政府251號(hào)令及兩個(gè)備案管理的精神、標(biāo)準(zhǔn)、要求，以及執(zhí)法技巧等方面把握不準(zhǔn)，致使實(shí)際工作中存在一些問(wèn)題和阻力的情況，邀請(qǐng)城管執(zhí)法總隊(duì)、江南八區(qū)城管局、清洗企業(yè)共20多人參加《全市樓宇清洗管理培訓(xùn)工作交流會(huì)》，介紹市政府251號(hào)令出臺(tái)的背景、意義，及目前我市樓宇清洗工作的管理、執(zhí)法依據(jù)和內(nèi)容，為推動(dòng)全市不潔樓宇清洗管理工作不斷創(chuàng)新，促進(jìn)各清洗企業(yè)合法運(yùn)營(yíng)，規(guī)范作業(yè)，文明施工打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，走出去積極參與有關(guān)區(qū)的城市清洗管理培訓(xùn)會(huì)。4月21日下午，秦淮區(qū)在全市率先召開了街道、社區(qū)、環(huán)衛(wèi)所、執(zhí)法中隊(duì)、治安巡警等70多人參加的“牛皮癬”整治專業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)，我處領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了培訓(xùn)會(huì)，從法律法規(guī)、考核標(biāo)準(zhǔn)以及除“癬”方法等方面進(jìn)行解析介紹，予以業(yè)務(wù)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流探索。另外，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)業(yè)務(wù)科長(zhǎng)、城管隊(duì)伍和媒體記者，走訪公共設(shè)施載體的主管產(chǎn)權(quán)單位（交通、地鐵、供電、電信等部門），上門宣傳發(fā)放《關(guān)于加強(qiáng)全市公共設(shè)施“牛皮癬”清理工作的公開信》，要求各部門各盡其責(zé)，按照“誰(shuí)設(shè)置誰(shuí)管理”的原則，落實(shí)責(zé)任區(qū)管理制度，明確專人對(duì)全市道路兩側(cè)公共設(shè)施上的“牛皮癬”進(jìn)行整治，做到及時(shí)清理，定期維護(hù)。各個(gè)公共設(shè)施載體的主管產(chǎn)權(quán)單位接到公開信后都行動(dòng)起來(lái)。市供電公司：開展戶外設(shè)備廣告排查工作，每天派3輛車3支隊(duì)伍50人左右對(duì)電線桿、配電箱、變電箱等公共設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)“牛皮癬”，及時(shí)進(jìn)行抹刷，同時(shí)用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照，填寫統(tǒng)計(jì)表格進(jìn)行存證。南京電信：分片包干，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加大檢查力度，提高保潔頻次，標(biāo)本兼治，確保了電信公共設(shè)施干凈、整潔。市交通運(yùn)輸局：每天晚上派6輛車40個(gè)人左右對(duì)公交站臺(tái)進(jìn)行清洗；白天派保潔人員16個(gè)人左右對(duì)公交站臺(tái)“牛皮癬”進(jìn)行清理維護(hù)。市交管局每天上崗前檢查公共設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有“牛皮癬”及時(shí)通知大隊(duì)指揮室，派人進(jìn)行清理。南京郵政局：每天由投遞員進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)“牛皮癬”及時(shí)向市局報(bào)告，再由市局進(jìn)行匯總。第二天派工人用綠油漆進(jìn)行涂刷覆蓋。南京地鐵:成立了聯(lián)合物業(yè)保潔公務(wù)中心，對(duì)車站出入口范圍內(nèi)的“牛皮癬”進(jìn)行清理。改變過(guò)去由城管“一家管”的工作模式，為迎接文明城市復(fù)查打下了良好的基礎(chǔ)，及早做好準(zhǔn)備。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新工作方法，提高考核水平。為抓好江南八區(qū)洗車站點(diǎn)的考核工作，我處創(chuàng)新管理機(jī)制，聯(lián)合各區(qū)對(duì)洗車場(chǎng)業(yè)主組織培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，對(duì)設(shè)施達(dá)標(biāo)、管理規(guī)范的洗車場(chǎng)頒發(fā)教育培訓(xùn)合格證，對(duì)不符合規(guī)定的洗車場(chǎng)責(zé)令業(yè)主限期整改，不斷提高全市洗車場(chǎng)（站）硬件設(shè)施和管理水平。同時(shí)，積極爭(zhēng)取南京市洗車場(chǎng)排水許可證行政審批。以排水許可為抓手，提升我市洗車場(chǎng)（站）的建設(shè)和管理水平，開創(chuàng)機(jī)動(dòng)車清洗行業(yè)文明洗車、利民便民的新局面。為推進(jìn)我市不潔樓宇清洗管理工作，清管處創(chuàng)新思路，在完善兩個(gè)備案制度基礎(chǔ)上，實(shí)行“樓宇清洗公示制”，建立更加詳細(xì)的“一樓一檔”樓宇資料，強(qiáng)化政策宣傳，對(duì)近年來(lái)有意拖延的大行宮會(huì)堂、蘇寧環(huán)球等老大難單位，發(fā)放限期整改通知書，在多次上門溝通后，均按要求進(jìn)行了清洗。
（五）認(rèn)真處理舉報(bào)，及時(shí)進(jìn)行答復(fù)。隨著12345、12319市長(zhǎng)信箱和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的開通，各種信訪舉報(bào)投訴大幅度增加。為處理這些舉報(bào)，真正落實(shí)許局長(zhǎng)“群眾的舉報(bào)就是領(lǐng)導(dǎo)的批示”的要 求，我處始終把服務(wù)群眾放在首位，堅(jiān)持 “群眾利益無(wú)小事”的原則，專門抽調(diào)骨干負(fù)責(zé)，著重解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以最快的速度、最短的時(shí)間處理好群眾舉報(bào)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。今年5月11日接到市民關(guān)于“鼓樓區(qū)龍園西路上面有兩到三個(gè)洗車場(chǎng)，都在向河里面排放污水”的舉報(bào)。為處理好舉報(bào)，讓舉報(bào)人滿意，我們于5月12日上午與南京市城市排水監(jiān)測(cè)站同志一起到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)龍園西路御沁園洗車場(chǎng)的的污水進(jìn)行取樣，委托南京市城市排水監(jiān)測(cè)站的同志進(jìn)行檢測(cè)。但由于當(dāng)時(shí)檢測(cè)結(jié)論未出（檢驗(yàn)報(bào)告需4個(gè)工作日），我們將情況如實(shí)向投訴人反饋，并告之舉報(bào)人檢測(cè)報(bào)告出來(lái)后，立即通知其結(jié)果，當(dāng)時(shí)舉報(bào)人表示滿意。為進(jìn)一步提高舉報(bào)人的滿意度，我們把工作做實(shí)做細(xì)，5月20日，我處業(yè)務(wù)科拿到檢測(cè)報(bào)告后，第一時(shí)間告知了舉報(bào)人，檢測(cè)結(jié)果為合格。舉報(bào)人又反映該洗車點(diǎn)污水排放到河道中，對(duì)處理仍有疑義。我們又于5月28日上午約請(qǐng)投訴人一起到龍園西路御沁園洗車場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)查看了污水排放情況，該洗車場(chǎng)污水確實(shí)沒(méi)有排入河內(nèi)，而是經(jīng)三級(jí)沉淀排入下水道。另外我們給投訴人出示了該洗車場(chǎng)的污水監(jiān)測(cè)報(bào)告，結(jié)論是排放標(biāo)準(zhǔn)符合《南京市排入城市下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》（CJ343-20xx）B級(jí)，投訴人對(duì)處理結(jié)果表示滿意。截至目前，我處共接到舉報(bào)42起，辦結(jié)率和滿意率都是100%。
�。┖葑�(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今年，我處的.工作方式方法發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，全面提高干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，處黨支部專門制定了《南京市城市清洗管理處內(nèi)部考核管理辦法》，并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，召開專題會(huì)議，幾易其稿，拿出了“爭(zhēng)做模范清管人”活動(dòng)方案和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作考核評(píng)比辦法，由處領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成檢查考核小組，按評(píng)比辦法的要求，從履行職責(zé)完成工作目標(biāo)任務(wù)、工作效率、遵章守紀(jì)、文明禮貌、辦公環(huán)境、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)任務(wù)等七個(gè)方面對(duì)各科室及個(gè)人進(jìn)行了考核。從考核的結(jié)果看，各科室及個(gè)人在履行職責(zé)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，都能夠按照所簽的責(zé)任書逐條逐項(xiàng)地認(rèn)真落實(shí)。通過(guò)考核，我處各科室及個(gè)人的工作積極主動(dòng)性和工作效率顯著提高，想干事，干好事的氛圍更濃了，全處上下都有很強(qiáng)的歸屬感。
二、下半年工作計(jì)劃
下半年我處將在抓好三項(xiàng)工作考核的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思路，著重抓好以下三個(gè)方面工作。
�。ㄒ唬╅_展南京市“牛皮癬”治理專項(xiàng)整治行動(dòng)。今年8月份南京市將迎接全國(guó)文明城市復(fù)查，市委市政府制定的目標(biāo)是要沖前三。而據(jù)媒體報(bào)道城市“牛皮癬”在南京市創(chuàng)建中存在的9個(gè)薄弱環(huán)節(jié)排在第二位，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為打好迎查的關(guān)鍵戰(zhàn)役，徹底扭轉(zhuǎn)“牛皮癬”治理和“牛皮癬”舉報(bào)不斷增加的被動(dòng)局面，加強(qiáng)我市城市“牛皮癬”工作長(zhǎng)效治理，推進(jìn)“牛皮癬”治理工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和長(zhǎng)效化，結(jié)合我市清洗管理工作實(shí)際，開展南京市“牛皮癬”治理專項(xiàng)整治行動(dòng)。
�。ǘ┳龊密囕v清洗站點(diǎn)的排水許可審批工作。為加強(qiáng)對(duì)洗車站點(diǎn)管理，從源頭上實(shí)施有效的管控辦法，下半年我處將根據(jù)市局領(lǐng)導(dǎo)的指示，在經(jīng)費(fèi)得到保證的前提下，先在江南八區(qū)范圍內(nèi)，擬從已經(jīng)登記在冊(cè)的洗車站點(diǎn)著手，向其核發(fā)排水許可證，然后逐步推廣，爭(zhēng)取用三年時(shí)間完成全市洗車站點(diǎn)排水許可工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接青奧會(huì)的召開。
�。ㄈ╅_展“十佳”樓宇評(píng)選活動(dòng)。20xx年我處組織開展了全市“十佳樓宇”評(píng)選活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，今年我處將計(jì)劃進(jìn)行第二屆評(píng)選活動(dòng)，確保道路出新任務(wù)的全面完成，擴(kuò)大宣傳，讓廣大業(yè)主和市民積極參與，提升城管服務(wù)為民的形象，打造南京清潔靚麗城市形象，以扎實(shí)有效的工作迎接清奧會(huì)的召開。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇2
一學(xué)期的工作，在緊張和忙碌中過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。可謂幾分耕耘，幾分收獲。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，在我園全體教職工的共同努力下，圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的教育教研工作任務(wù)。其中，有成功的喜悅，耐人反思的不足，傷神的困惑??，下面針對(duì)這一學(xué)期的教育教研工作做以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教育研究的作用。我園規(guī)定每周一下午第三節(jié)課為全園教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，每周二和周三上午為科組學(xué)習(xí)時(shí)間。要求教師們積極地學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼教管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)幼兒園新教材，探索可善的教學(xué)方法。還鼓勵(lì)教師們把教學(xué)中遇到的疑惑案例說(shuō)出來(lái)，讓大家共同討論交流，嘗試解決。這樣讓教師們?cè)诶砟钆c實(shí)踐，實(shí)踐與反思，反思與嘗試的循環(huán)中學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、，開展研討課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我們要求每位教師輪流上一節(jié)研討課，在上課之前，還要求年級(jí)組的老師集體備課，使每節(jié)課成示范課或富有個(gè)性的課。課后，要求老師說(shuō)課，進(jìn)行反思，聽課的老師再評(píng)課，最后總結(jié)該課值得我們學(xué)習(xí)的地方，以達(dá)到共同提高的目的。除此之外，園領(lǐng)導(dǎo)還隨機(jī)深入課堂聽課，檢查和掌握老師上課的情況，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，以加強(qiáng)督導(dǎo)。因此，在老師的積極努力下，教學(xué)水平日漸提高，這學(xué)期在開展研討課活動(dòng)中，林明嬋老師和陳雪艷老師，能夠面對(duì)該班的實(shí)際情況，大膽嘗試，不怕麻煩，在課堂上，提供了一個(gè)自由、平等、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒積極自動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們樹立了一個(gè)好榜樣。
3、把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中，讓教師在成長(zhǎng)博客這個(gè)教育平臺(tái)上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，共同進(jìn)步。期間，我們每位教師不僅都積極發(fā)表精彩，探討解決了不少教學(xué)的“疑難雜證”，期末每位教師還出色完成了“五個(gè)一”任務(wù)（即一篇優(yōu)秀教案、評(píng)課稿、教學(xué)論文及案例反思）。
二、優(yōu)化一日學(xué)習(xí)生活，落實(shí)教學(xué)安排。
教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們根據(jù)《綱要》精神，以整合的課程，結(jié)合各個(gè)年齡段的幼兒的特點(diǎn)、興趣制定教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化一日活動(dòng)安排，真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計(jì)劃到制定周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級(jí)相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外，期末到大班和大大班教學(xué)情況測(cè)試和總結(jié)，也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
三、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗(yàn)。
1、探索幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)。
早期閱讀對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要的價(jià)值。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確把幼兒早期閱讀納入了語(yǔ)言教育目標(biāo)體系，提出：“要培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能�！痹缙陂喿x能力的培養(yǎng)刻不容緩，我園以整合的教育方法，把早期閱讀的培養(yǎng)滲透于各個(gè)領(lǐng)域中，重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域，以興趣為切入點(diǎn)，讓幼兒把閱讀當(dāng)作游戲，并在游戲中閱讀，增長(zhǎng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，建立良好的閱讀習(xí)慣。
我們提倡讓幼兒多說(shuō)，多看，多讀,“敢說(shuō)”先于“正確”。小、中班除了整合教材外，我們還提供色彩鮮艷而有吸引力的大卡片或大圖書，讓幼兒欣賞，簡(jiǎn)單地講述內(nèi)容，如果幼兒不懂，老師一句一句地教他們，讓他們慢慢地過(guò)渡。此外，老師還經(jīng)常給幼兒講故事，讀兒歌，朗讀詩(shī)歌等。
大班和大大班我們采用以下幾種方法：第一，選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品，帶著欣賞和喜愛的情感和態(tài)度朗讀給孩子聽，和孩子共同感受作品的語(yǔ)言美、畫面美、情感美、意境美；選擇部分常用字單獨(dú)寫在紙上讓孩子認(rèn)讀幾遍，使之對(duì)這些字有初步的印象；把著孩子的手指讀作品。第二，鼓勵(lì)孩子用身體動(dòng)作、神態(tài)表情來(lái)表現(xiàn)作品；也可請(qǐng)孩子把作品的內(nèi)容畫出來(lái)，貼在墻上展覽；還可和孩子一起創(chuàng)設(shè)情境、制作道具進(jìn)行表演。通過(guò)這些活動(dòng)，加深孩子對(duì)作品的理解和體驗(yàn)。第三，鼓勵(lì)孩子用身體動(dòng)作、神態(tài)表情來(lái)表現(xiàn)作品；也可請(qǐng)孩子把作品的內(nèi)容畫出來(lái)，貼在墻上展覽；還可和孩子一起創(chuàng)設(shè)情境、制作道具進(jìn)行表演。通過(guò)這些活動(dòng)，加深孩子對(duì)作品的理解和體驗(yàn)。第四，可給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)專門的閱讀區(qū)域，在區(qū)域里提供字的卡片、淺顯的書籍等文字材料，讓孩子讀讀玩玩、看看說(shuō)說(shuō)。第五，優(yōu)秀的文學(xué)作品是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、豐富詞匯的好范樣，讓孩子根據(jù)作品的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改編和創(chuàng)編活動(dòng)，可發(fā)展幼兒語(yǔ)言的創(chuàng)造性，對(duì)孩子思維能力和想象力的培養(yǎng)具有一定的促進(jìn)作用。
通過(guò)按不同年齡，不同年級(jí)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)，幼兒的閱讀興趣越來(lái)越濃，閱讀能力有所提高。
2、探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
為了幼兒入學(xué)后能很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我們把幼小銜接作為課題研究，努力探索幼小聯(lián)結(jié)點(diǎn)。通過(guò)研究制定幼小銜接計(jì)劃，開展一系列的活動(dòng)。如：組織幼兒到小學(xué)部去觀看小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。在一日活動(dòng)中，注意幼兒的常規(guī)意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、紀(jì)律概念和自我約束能力的培養(yǎng)。還注意指導(dǎo)幼兒正確掌握握筆、運(yùn)筆方法和坐上午姿勢(shì)、寫字的.姿勢(shì)。組織老師聽一年級(jí)老師的課，和一年級(jí)老師交談，了解大大班應(yīng)怎樣進(jìn)行教學(xué)才能縮短幼小銜接的距離。幫助家長(zhǎng)和幼兒做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過(guò)各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。從小學(xué)的信息反饋，我們園畢業(yè)的幼兒深受小學(xué)老師歡迎，各方面表現(xiàn)很好。
四、以感恩教育作為德育工作的切入點(diǎn)和重點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒思索愛、尋找愛、回報(bào)愛，促進(jìn)了幼兒道德發(fā)展,收到了很好的教育效果。我們首先充分樹立榜樣意識(shí),始終懷著一顆感恩的心，對(duì)身邊的人或事、動(dòng)畫片以及媒體感恩題材廣告加以關(guān)注，并.將正面的案例引入課堂,熏陶激發(fā)幼兒愛的情感.從周邊的人,周邊的
事開始，培養(yǎng)他們有一顆"感恩"的心，。還以各班為單位，結(jié)合進(jìn)行了一些關(guān)于感謝父母，感謝親人，感謝老師，感謝祖國(guó)為主題的活動(dòng)，從而把“感恩”兩個(gè)字深深地刻在孩子們的心里。這段時(shí)間，從孩子的一言一行中，在家長(zhǎng)的贊美中，孩子們有了可喜的變化，我們心中無(wú)比的欣慰。
五、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育。
開展好家長(zhǎng)工作是教育教研工作不可缺少和重要部分。我們堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣傳欄，讓家長(zhǎng)更多了解國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)向和育兒常識(shí)。而且，充分利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間或者電話家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在的表現(xiàn)情況，溝通了解幼兒在家的表現(xiàn)情況，針對(duì)具體問(wèn)題，共商對(duì)策，及時(shí)改進(jìn)教育方法，更好地使幼兒的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高。因此，我們熱情積極的工作領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
六、收獲與不足
回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我們得到了一些好評(píng)。國(guó)慶節(jié)期間，陳雪艷老師參加市局舉行的幼兒教師歌唱比賽榮獲全市第一名；年審小組對(duì)我們的教育教研工作的進(jìn)步稱贊有加；元旦小歌手講故事比賽，孩子們的精彩表演，獲得了陣陣掌聲，我們也受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與示范園相比，還存在一些差距和不足。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)教育教研的研究，提高全體教師整體素質(zhì)。
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過(guò)程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作，家園共育專欄加強(qiáng)質(zhì)量。4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。5、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式及內(nèi)容需更加豐富。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”只要我們更加努力，善于學(xué)習(xí)，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，我園的幼兒教育教研工作就一定能再上一層樓，就一定會(huì)擁有美好的未來(lái)。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇3
新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、沁M(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的'弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀
念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
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