- 相關(guān)推薦
墨子讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的墨子讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
墨子讀書(shū)心得1
墨子，是中國(guó)歷史上第一位代表平民階層立場(chǎng)的思想家。以墨子為代表的墨家與孔子所代表的儒家、老子所代表的道家共同構(gòu)成了漢民族三大哲學(xué)體系。但墨家代表平民的社會(huì)立場(chǎng)內(nèi)在地決定了其思想學(xué)說(shuō)與封建統(tǒng)治階級(jí)的需求之間有難以調(diào)和的矛盾。加上墨家的“非儒”觀點(diǎn)，在漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策后，墨家不斷遭到打壓，逐漸失去了存身的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)�！赌印纷鳛殛U述墨家思想的重要著作，雖然有幸流傳了下來(lái)，但原七十一篇只剩五十三篇。
現(xiàn)存的《墨子》一書(shū)，雖有十八篇亡佚，但內(nèi)容依然涵蓋哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、工程學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，是一部百科全書(shū)式的著作。一般將其內(nèi)容分為思想類、科學(xué)類、軍事類三大類別。在墨家思想類作品中，很多人對(duì)《兼愛(ài)》、《非攻》等有所耳聞，一說(shuō)到墨子，也就想到了其“兼愛(ài)”、“非攻”的主張。但我獨(dú)愛(ài)《非命》。
《非命》分上、中、下三篇。所謂非命，即否定宿命論，不相信命運(yùn)早已注定。三篇邏輯脈絡(luò)基本一致，只是側(cè)重點(diǎn)略有不同。綜合來(lái)說(shuō)，墨子認(rèn)為，“古者王公大人為政國(guó)家者，皆欲國(guó)家之富，人民之眾，刑政之治。然而不得富而得貧，不得眾而得寡，不得治而得亂”，是因?yàn)椤皥?zhí)有命者以雜于民間者眾”。宿命論的人說(shuō)：“命富則富，命貧則貧；命眾則眾，命寡則寡；命治則治，命亂則亂；命壽則壽，命夭則夭；命……雖強(qiáng)勁，何益哉？”，宿命論者對(duì)上游說(shuō)王公大人，對(duì)下阻撓百姓從事生產(chǎn)。所以“執(zhí)有命者不仁”。對(duì)于宿命論，“不可不明辨”。但怎么證明宿命論是錯(cuò)的呢？墨子認(rèn)為，說(shuō)話做事“必立儀”、“不可而不先立義法”。而這個(gè)“儀”或“義法”具體來(lái)說(shuō)就是“三表”或“三法”：本（考）之、原之、用之者。本（考）之，就是考察古代圣王的事跡；原之，就是追尋百姓的耳目見(jiàn)聞；用之，就是將這種觀點(diǎn)運(yùn)用到處理政務(wù)上去，觀察它是否符合百姓的利益。墨子從本（考）、原、用這三個(gè)方面否定了宿命的存在，并主張依靠人的努力實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)。
《非命》上、中、下都有“天鬼”、“上帝”等表述，貌似與墨子的“非命”思想相互矛盾，在整個(gè)墨學(xué)體系當(dāng)中，也顯得有些不協(xié)調(diào)。但我認(rèn)為，這不是墨家學(xué)說(shuō)的歷史局限性，更不能因此認(rèn)為墨家學(xué)說(shuō)是唯心主義。我認(rèn)為這是墨家樸素唯物主義學(xué)說(shuō)的一種歷史現(xiàn)實(shí)性表現(xiàn)。是在當(dāng)時(shí)歷史條件下，為宣傳自身學(xué)說(shuō)以取得明顯成效而采用的一種借力打力的手段，是一種歷史與邏輯的統(tǒng)一，恰恰體現(xiàn)了墨家的“顯學(xué)”特質(zhì)。
我獨(dú)愛(ài)《非命》不僅因?yàn)槠錁闼匚ㄎ镏髁x的客觀性，更因?yàn)樗w現(xiàn)的世界觀和方法論對(duì)我的工作有系統(tǒng)化的指導(dǎo)和幫助�！斗敲敷w現(xiàn)的`世界觀和方法論可以概括為：“非命”的世界觀和“三表（法）”的方法論�！胺敲弊屛蚁嘈艂�(gè)人命運(yùn)不是上天安排的，國(guó)家興亡也不是早已注定的，國(guó)富民強(qiáng)需要的是自身的努力�！皬�(qiáng)必治，不強(qiáng)必亂；強(qiáng)必寧，不強(qiáng)必�！�，“強(qiáng)必貴，不強(qiáng)必賤；強(qiáng)必榮，不強(qiáng)必辱”，“強(qiáng)必富，不強(qiáng)必貧；強(qiáng)必暖，不強(qiáng)必寒”，故不敢怠倦。那如何努力才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民群眾的富裕與強(qiáng)大呢？“必立儀（義法）”，“岀政施教，賞善罰暴”，出臺(tái)并實(shí)施能夠懲惡揚(yáng)善，防止“劣幣驅(qū)逐良幣”的公開(kāi)、公平、公正的政策。那怎么制定這些政策呢？“有三表（法）”：一是“本（考）之”，研究發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)相關(guān)問(wèn)題的發(fā)展路徑，以及以往國(guó)內(nèi)出臺(tái)相關(guān)政策和開(kāi)展相關(guān)工作的背景和目的，分析相關(guān)政策措施的實(shí)施效果，并推測(cè)此類工作以后的發(fā)展趨勢(shì)和路徑。二是“原之”，對(duì)有關(guān)問(wèn)題深入基層進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查和分析問(wèn)題出現(xiàn)的根源和邏輯路徑。調(diào)研對(duì)象不僅要包括政策所服務(wù)或約束的對(duì)象，還應(yīng)該包括政策的執(zhí)行者，也就是說(shuō)調(diào)研對(duì)象要能代表政策涉及的所有群體。同時(shí)，對(duì)單位或個(gè)人提出的問(wèn)題或建議不能簡(jiǎn)單吸取，要根據(jù)“法制化”、“市場(chǎng)化”的基本原則，全面地、發(fā)展地看待所有調(diào)研對(duì)象提出的問(wèn)題或建議。只有這樣，才能真正做到“察百姓耳目之實(shí)”。三是“用之”�！坝弥�，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的做法是試點(diǎn)。但是對(duì)于國(guó)內(nèi)這個(gè)統(tǒng)一大市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，很多試點(diǎn)工作會(huì)有政策洼地或者“寄生”效應(yīng)，不僅難以真實(shí)反映政策全面開(kāi)展的影響，甚至?xí)a(chǎn)生一種難以逆轉(zhuǎn)的不公平現(xiàn)象。所以，最普遍的“用之”，應(yīng)該是以“本（考）之”、“原之”調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和發(fā)展演化路徑為基礎(chǔ)，判斷和分析假設(shè)我們“用之”之后，對(duì)群眾利益的影響以及政策的綜合效用。這就是我從《墨子》中學(xué)到的指導(dǎo)我工作的世界觀和方法論。
墨子讀書(shū)心得2
正如余秋雨所說(shuō)，墨子的全部都是黑色的，他如同黑色的旋風(fēng)席卷整個(gè)中華大地，但是又有多少人會(huì)記得他的作用呢?他是普通百姓的代表，他是社會(huì)底層的代表，當(dāng)然不可能被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者所認(rèn)可，因?yàn)榉饨ǖ弁跏且姨煜碌�。墨子的主要思想是兼�?ài)·非攻，而他自己則是將這個(gè)理念帶到了那樣黑暗的時(shí)代，不知是墨子的悲哀，還是那個(gè)時(shí)代的悲哀。
孔子的名聲遠(yuǎn)超過(guò)墨子，可是誰(shuí)又能將墨子的功績(jī)抹殺呢?他的思想可以說(shuō)是貫穿于整個(gè)歷史長(zhǎng)河中。其實(shí)，中華民族的偉大復(fù)興不也正是靠的這種兼愛(ài)思想嗎?從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立，哪一次成功的戰(zhàn)役不是靠人民的力量，那一次不是集體的`智慧�，F(xiàn)在中國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，人民是社會(huì)的主人。所以我們要感謝墨子，是他的思想引領(lǐng)著中華民族的復(fù)興。
我們更要感恩，俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)泉涌報(bào)，墨子的理念給我們帶來(lái)莫大的成功，就算我們不高呼擁護(hù)墨子，最起碼也要能夠記住他。上為從國(guó)家的角度出發(fā)，那么從個(gè)人呢?父母對(duì)我們的愛(ài)是任何人沒(méi)法比的，可是為什么還有那么多“逆子”呢?或許他們就沒(méi)有感恩的心，父母的含辛茹苦，換來(lái)的卻是冷眼相對(duì);父母的辛勤澆灌，換來(lái)的卻是心靈折磨，或許不能這么的武斷吧，畢竟還有那么多的有良知的子女，臥冰求鯉，那是多么的讓人感動(dòng)，扇枕溫衾，那是多么的讓人震驚，鹿乳奉親，那是怎樣的感恩!韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。
為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。
天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)�；蛟S我們不需要一飯千金，但是我們?nèi)稳恍枰獙W(xué)習(xí)感恩的精神，人生不過(guò)區(qū)區(qū)八十載，當(dāng)你步入晚年之時(shí)，在想感謝幫助過(guò)你的人，也許時(shí)間也不允許了。感恩不是用金錢能衡量的，在心中感恩，不如在行動(dòng)中恩，不要讓感恩只是浮于表面，成為空中樓閣。
你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地間，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。我們現(xiàn)在生活在鋼筋混泥土鑄成的社會(huì)之中，他的兼愛(ài)思想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間的流逝，兼愛(ài)的思想或許已經(jīng)漸漸淡忘，但是換來(lái)的卻是感恩。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的育。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。感恩——我們成長(zhǎng)的必修課!
墨子讀書(shū)心得3
一直都以為自己從小接觸的都是孔老夫子的儒學(xué)，步入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不是我所想的那樣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那“諸子百家，百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)研究和傳播是無(wú)法光用這八個(gè)字來(lái)形容的。我們都知道：入、法、道、墨是那時(shí)最有成就的四大學(xué)派。仲尼的儒學(xué)是我們看到人性最溫暖的理想;老聃的道學(xué)是我們感受到源自思想的質(zhì)樸力量;莊周的逍遙游是我們聆聽(tīng)到來(lái)自靈魂深處的自由吟唱;至于韓非的法家則帶我們領(lǐng)略了秩序下的一片片繁榮。
我個(gè)人不太喜歡孔子。也許只是因?yàn)樗且痪洹拔ㄐ∪伺c女子難養(yǎng)也”也或許是因?yàn)槟桥拥摹叭龔乃牡隆闭�。讀了墨子，我更偏愛(ài)墨子。墨子，他總是站在人民的利益上去看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，把人民的利益放在首位。在這一點(diǎn)上，墨子有著天生的優(yōu)勢(shì)：出身于社會(huì)低下的手工業(yè)者的他，對(duì)百姓所遭受的困苦有著深切地了解。有人曾說(shuō)：墨子是儒家的叛徒，是墨家的始祖。但我并不贊同這一說(shuō)法，因?yàn)槟又皇窃趯W(xué)習(xí)儒學(xué)的過(guò)程中慢慢發(fā)現(xiàn)儒家講求的繁瑣禮節(jié)等不利國(guó)民生計(jì)的主張不適合他，才選擇了另一條更適合他的道路。
“興萬(wàn)民之利，除萬(wàn)民之害”作為級(jí)任的墨子，在深切了解百姓疾苦后，提出“強(qiáng)本節(jié)用”的主張�！皬�(qiáng)本”即加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì);“節(jié)用”即反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)過(guò)度的浪費(fèi)。墨子認(rèn)為：一切不利于人民的開(kāi)支都應(yīng)該消除。在我看來(lái)，提出此觀點(diǎn)的他，才是真正地站在人民根本利益上，為人民著想。為人民謀福的思想家。治理國(guó)家，墨子有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解——“兼愛(ài)”與“非攻”。視人如己，愛(ài)利萬(wàn)民，不虧人自利和人不關(guān)己則為“兼愛(ài)”。
他認(rèn)為社會(huì)動(dòng)亂的根源就在于人們只知愛(ài)己，利己，為了達(dá)到各自的目的，人與人之間才相互敵對(duì)。如今的我，對(duì)此也頗有感觸：高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人們的文化素質(zhì)水平在不斷提高，可是人們的視野卻在不斷地縮小。當(dāng)社會(huì)把宣傳好人好事作為我們生活的一部分時(shí)，我們的社會(huì)風(fēng)尚由此可窺知一二。夢(mèng)君為了有朝一日實(shí)現(xiàn)“道不拾遺，夜不閉戶”的社會(huì)理想，我們就要向墨子學(xué)習(xí)，提倡“兼相愛(ài)，交相利”，呼吁天下所有人都相親相愛(ài)。不為了“貪伐勝是名及所得之利”對(duì)他國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)則為“非攻”。墨子強(qiáng)譴“不義”之戰(zhàn)，指出這種行為的`實(shí)質(zhì)也是一種無(wú)恥的“虧人自利”行為。為了消弭戰(zhàn)爭(zhēng)，他帶領(lǐng)弟子從事實(shí)際的防御戰(zhàn)爭(zhēng)的研究。墨子的這一觀點(diǎn)完全適用于我們中國(guó)。
我國(guó)雖然幅員遼闊，人口眾多。但從不以多欺少，挑釁尋事，而總是采用和平為主的手段與其他各國(guó)友好交往。即使有時(shí)他國(guó)冒犯我國(guó)，我們也總是想用大事化小，小事化無(wú)的態(tài)度來(lái)解決。可是一旦涉及我國(guó)主權(quán)與領(lǐng)土問(wèn)題是，我們也是毫不退讓的，甚至還會(huì)做出強(qiáng)硬的反擊。《墨子》一書(shū)，文字通俗平易，卻內(nèi)涵有許多豐富而精粹的思想。即使在現(xiàn)代，它也是一筆不可忽視的財(cái)富，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去借鑒。身為21世紀(jì)年輕的一代，我們有責(zé)任也有義務(wù)去繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并將它們完美地融入到現(xiàn)代化的建設(shè)中去，更好地建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
【墨子讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
墨子讀后感11-04
《墨子》讀后感07-14
《墨子》讀后感范文06-09
《墨子公輸》教案設(shè)計(jì)08-26
讀書(shū)的心得11-04
讀書(shū)的讀書(shū)心得01-30
《論語(yǔ)心得》讀書(shū)心得10-20
讀書(shū)日讀書(shū)心得04-02