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國培信息化技術(shù)運用心得
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的國培信息化技術(shù)運用心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國培信息化技術(shù)運用心得1
今天，我和媽媽到街上去買東西。忽然，媽媽問了我一道數(shù)學題：假如我要建筑一個長20米，寬8米，深2米的游泳池，那么它的體積是多少平方米?
我馬上答到：把8乘2+(20乘2乘2+20乘8乘2)就等于416立方米。媽媽笑了笑，沒再說話，買了所需的東西走在回家的路上。媽媽又出了一題數(shù)學題，她說：“如果我要見一座高樓大廈，長1米，寬5米，高20米。那么它的表面積是多少?如果這座大廈的電梯每次只能容納25人，那么它要運250人，運幾次才能運輸完?”我想：這還不簡單，它的.表面積就是把(1乘5+5乘20+20乘1)乘2，等于250人。然后，將250除以25=10(次)，然后在寫“答，它的表面積是250平方米，要運10次，才能運完這250人�！�
這次，媽媽終于都“晴轉(zhuǎn)太陽”了，不過，媽媽對我說：“不要那么驕傲，你要知道，沒有好，只有更好!”我似懂非懂的點了點頭。
國培信息化技術(shù)運用心得2
雙十一那天，媽媽拿著手機到處走，好像在想什么難題似的，我一個箭步?jīng)_過去說：“媽媽，你有什么事，我來幫你解決!”媽媽說：“我要買你弟的羽絨服、馬甲和棉衣。棉衣160元，羽絨服180元，馬甲160元。我自己的瑜伽服，180元。哦，對了，你要不要買毛衣，這件毛衣140元�！蔽艺f：“隨便，那我來一件毛衣吧�！眿寢層终f：“淘寶規(guī)定：原價每滿400元，結(jié)賬的'時候，可以享受50元的津貼。童裝店還有三件7折，四件6折的優(yōu)惠。你來幫媽媽算一算，怎么買更便宜�！蔽夷闷鸸P在紙上寫寫畫畫。算完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，買了毛衣居然還更便宜。我問媽媽為什么，她卻說：“自己好好想想�！弊詈螅野l(fā)現(xiàn)原因了，是因為：一，買了毛衣，原價過了800元，結(jié)賬可以減去100元;二是，原來三件只能享受7折，現(xiàn)在買四件能享受6折。
原來用好數(shù)學計算買東西更便宜啊!
國培信息化技術(shù)運用心得3
這個星期我有一個作業(yè)，是進行“克和千克”的生活實踐調(diào)查。我知道“克和千克”都是表示物品重量的單位，于是便問了媽媽一大堆問題：照相機有多重?一瓶礦泉水有多重?一碗米飯有多重......
為了讓我對重量有更多的認識，今天媽媽帶我來到一家中藥店，我稱重的請求得到營業(yè)員阿姨的'大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上稱，一本書重198克;一枚一元的硬幣重26克;一顆糖重5克;一塊橡皮重11克;一把鑰匙重19克......數(shù)字越大重量越重。
回家后，媽媽還讓我掂了掂不同物品的重量。我越來越覺得生活中的數(shù)學真是無處不在啊!
國培信息化技術(shù)運用心得4
這天空上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的.面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!但是再難也要做出來阿!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎樣解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原先這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著最后把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎樣難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
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