有關(guān)心得作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心得作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

心得作文 篇1

　　開學(xué)那天，我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待大會開始。

　　X校長宣布開學(xué)典禮開始，接著升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。

　　接著由學(xué)生代表XX同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后X校長宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽到自己的`名字時(shí)，我高興得說不出話來。

　　我聽了老師和同學(xué)代表講話以后，對我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個(gè)好學(xué)生。

心得作文 篇2

　　這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語文試卷都發(fā)下來了。我感覺自己數(shù)學(xué)和語文考得都不怎么理想，特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯(cuò)。比如說數(shù)學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯(cuò)了，還有一題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)說了很多遍，可我考試的時(shí)候把時(shí)針和分針畫反了還是錯(cuò)了，語文試卷上，就是媽媽常常跟我說的“死”分都沒拿到比如課文上的生字也不會寫，課文也背錯(cuò)了，還把一些原本會做的題目或特別接單的題目做錯(cuò)了，想想真是可惜。

　　放學(xué)回家的路上，我嘴上總是嘀咕著，回家媽媽千萬不要說我考試時(shí)粗心大意，是個(gè)“馬大哈”。

　　回到家，媽媽就跑出廚房高興地問：“寶貝，今天考得怎樣�！蔽已b做一種很自然的表情說：“我馬上把試卷拿出來你看看就知道了。"說著，我先把試卷拿了出來，給媽媽，然后開始寫家庭作業(yè)。一會兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說：“你看看，這么多不該錯(cuò)的.題目，一算語文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣�！�

　　我聽了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我以后在學(xué)習(xí)中，一定要把知識學(xué)牢，做作業(yè)，考試時(shí)都不能粗心，細(xì)心真的很重要，不然分真的會被扣得很慘。

心得作文 篇3

　　我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)，其中到大自然中去進(jìn)行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的`技條長而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來，給大地增添了金色的光彩，字我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……

　　這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

心得作文 篇4

　　作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。按照以往的慣例，人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，作文教學(xué)是從三年級起步的。結(jié)果，到了五年級，還有一些學(xué)生不會寫完整話，作文教學(xué)缺乏連貫性、完整性、邏輯性，更談不上思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)作性。為此，我認(rèn)為，作文教學(xué)欠債的現(xiàn)象是從一年級時(shí)就開始了。怎樣改變這一弊端呢?

　　一、從拼音抓起。學(xué)生學(xué)完了單韻母就開始學(xué)習(xí)聲母，之后，就出現(xiàn)了音節(jié)，這時(shí)我就讓學(xué)生用音節(jié)組詞，再用音節(jié)說一句話，讓學(xué)生有選擇的(自己喜愛的)進(jìn)行訓(xùn)練，收到了良好的效果。

　　二、從字詞抓起。教材首先安排了歸類識字，這時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識字、詞、句的關(guān)系，讓學(xué)生積累自己喜歡的'詞，再用這些詞練習(xí)說話。最初說一句、兩句，最后到片斷。還經(jīng)常用幾個(gè)詞，根據(jù)詞與詞之間存在的邏輯關(guān)系，說一句話或幾句話，培養(yǎng)學(xué)生語言組織能力。

　　三、從圖畫抓起。根據(jù)低年級教材特點(diǎn)，大部分課文配有圖畫，這時(shí)，我就讓學(xué)生觀察圖，進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練。如教古詩《蜜蜂》，為讓學(xué)生不受到詩的限制，能自己觀察，把自己看到的寫出來。有的學(xué)生不但寫出圖的內(nèi)容，而且還將本首詩引用到文中。課后，我再根據(jù)課文中的圖文內(nèi)容，讓學(xué)生結(jié)合生活中的與之相關(guān)、相近、相同的內(nèi)容進(jìn)行描述，從而讓學(xué)生懂得課堂外有課堂，教材外有知識，生活中有老師的立體化學(xué)習(xí)方式。

　　四、從課文抓起。一年級課文大部分是學(xué)生摸得著看得見的內(nèi)容。讓學(xué)生說一說文中沒有的內(nèi)容。如《秋天到了》，讓學(xué)生說出文中沒有的，而你卻觀察到的。有的學(xué)生說出秋天的果實(shí)，有的學(xué)生說出秋天到了，樹葉紅了。

　　五、從實(shí)際抓起。四十多名學(xué)生生活在一起，每天會發(fā)生很多事情。讓學(xué)生留心身邊的每一件事情，留意天起的變化，再讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際去說。如《下雪了》、《課間活動》、《有趣的游戲》、《星期天》……等等。

　　經(jīng)過半年的努力，盡管是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，但他們的說話水平已初見成效。下學(xué)期我準(zhǔn)備提前進(jìn)行寫話訓(xùn)練，實(shí)行說寫結(jié)合。我想，只有這樣長期堅(jiān)持下去，希望作文難的問題能夠迎刃而解了。

心得作文 篇5

　　高山?jīng)]有懸崖峭壁就不會險(xiǎn)峻，海水沒有遇到狂風(fēng)就不會激起巨浪，天空不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會出現(xiàn)彩虹，人生沒有挫折磨難就不會堅(jiān)強(qiáng)。對中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不但培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，而且能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　在軍訓(xùn)以前，我認(rèn)為不就是訓(xùn)練一下幾個(gè)很平常的動作，例如稍息、立正、向左轉(zhuǎn)……嗎，并沒有什么大不了的。當(dāng)我拿到那肥大的軍訓(xùn)服時(shí)，心中滿是歡喜：啊啊啊，明天我就要成為一個(gè)小軍人了，雖然只有5天的時(shí)間，可是，我相信，我一定會成為一個(gè)合格的“軍人”的！

　　軍訓(xùn)第一天，天氣十分炎熱，可是卻難以阻擋我們對軍訓(xùn)那種難以克制的期待感�？粗�教官們一個(gè)個(gè)走向操場，我心中默念道：一定要給我們派一個(gè)教官中最優(yōu)秀的一個(gè)。后來，一個(gè)教官向我們班走來。這個(gè)教官姓徐，看上去大概有二十二三歲，他的眼睛很小，長得蠻高的，整個(gè)人看上去很精神。

　　軍訓(xùn)啟動儀式結(jié)束后，徐教官把我們帶到了操場的正中央，這個(gè)位置可以盡情享受太陽的“溫暖”。徐教官在教給我們軍姿的站法后，便開始了20分鐘的“軍姿時(shí)間”。

　　我記得那天的溫度大概有三十七八度吧，站在太陽下，不大一會兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，慢慢地從額頭流到下巴；又過了一會兒，我的身子開始輕微地晃動，但我看到其他的同學(xué)都在堅(jiān)持著，也不敢懈怠，咬牙堅(jiān)持著。

　　“第一節(jié)訓(xùn)練結(jié)束，休息25分鐘，同學(xué)們?nèi)绻�渴了，主席臺前有為大家提供的水……”廣播里傳來主任的聲音。頓時(shí)，操場上的同學(xué)都?xì)g呼起來。我們剛想跑去拿水杯，不料，徐教官卻大聲說：“我讓你們動了嗎，都給我站好，站不好就別想去喝水了。有一個(gè)人動，就加30秒……”終于，又過去了5分鐘，徐教官才徹底的“解放”我們。此時(shí)的我呀，可真是“跟烤豬之間只差一撮孜然”了。

　　難熬的第一天終于過去了。晚上，我躺在家里柔軟的床上，心里想：原來軍訓(xùn)不像我原來想的`那么輕松，離軍訓(xùn)結(jié)束還有四天呢，我一定要堅(jiān)持！

　　第二天……第三天……第四天……終于又熬過了三天。到了第五天了，然而這一天老天爺好像專門跟我們作對似的。大概是上午九點(diǎn)鐘吧，我們正在操場上訓(xùn)練呢，天卻突然下起了雨。此時(shí)，班主任們也都在這里看著我們。面對這突如其來的雨，大家依然挺立在雨中。雨越下越大，很快打濕了我們的衣服，帽子上還一直滴著雨水。徐教官看見有的同學(xué)堅(jiān)持不下去了，嚴(yán)厲的說：“你們作為一個(gè)個(gè)“實(shí)習(xí)小軍人”，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小困難就退縮，人家其他班的同學(xué)也都站著呢。你們可以看看我，我也在雨中，可我絕對不會有避雨的想法。告訴你們，都給我站好了，就算是發(fā)生地震了，也得在這好好站著。”隨后，我們一動不動地在雨中站了20分鐘左右，雨慢慢地停了，操場上都是積水，我們的身上也都是雨水。

　　軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們的辛苦沒有白費(fèi)。在最后的班級考核時(shí)，我們班在20個(gè)班中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。

　　這次軍訓(xùn)雖然有點(diǎn)艱辛，但結(jié)果卻是甜蜜的，不僅讓我們獲得了榮譽(yù)，體驗(yàn)了軍人的辛苦，也磨練了我們的意志，為我們今后的道路奠定了基礎(chǔ)。

心得作文 篇6

　　在20xx年4月23日上午，我們滿懷憧憬的走上了去中小學(xué)社會實(shí)踐基地的大巴車，車子在我們輕聲的討論中到達(dá)了目的地。我們認(rèn)識了教官，他姓謝是一個(gè)性格古怪的教官。他上一秒讓你笑，下一秒讓你哭。自稱基地中最會變臉的教官。

　　我們一來，教官就滿臉嚴(yán)肅的給我們講軍訓(xùn)的規(guī)矩。第二天早晨6:20響亮的哨聲響起，我們馬上起床疊被子（小方塊），洗漱，穿好衣服后教官來了。他告訴我們，集合是6:28而我們遲到了30分鐘，軍人是不可以遲到的'。中午，我們吵吵鬧鬧的進(jìn)入飯?zhí)�，教官又很不滿意并告訴我們，吃飯發(fā)出聲響是很不禮貌的行為。到了晚上，已經(jīng)過了熄燈時(shí)間9：30了我們還在說小話，教官壓住火氣說：睡覺，就要安靜。不睡，就出去！。

　　我們一開始都很反感，一致認(rèn)為這個(gè)教官真煩人，干什么都要罵幾句心里才舒服。但是后來，我認(rèn)為：教官這樣是為我們好，難道打仗時(shí)你也玩起，吃不言，寢不語。是中國的古話。見到教官、老師要問好這也是對他人的尊重，。

　　我這次的軍訓(xùn)心得就是：每個(gè)人都要管理好自己，尊重他人。與此同時(shí)我們也要學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師（教官）、感恩同學(xué)，以及感恩所有為我們默默奉獻(xiàn)的人們，謝謝你們！�。�

心得作文 篇7

　　開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。

　　從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的.過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話、交流的過程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精...

心得作文 篇8

　　論語，是記錄圣人孔子言行的一本書。這學(xué)期，在楊老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了論語。書里記載了孔子對于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理，是一本必讀的名著。

　　論語里有一句話，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是只是讀書，而不思考問題，就會迷惘不解；只是思考而不去讀書、學(xué)習(xí)，就會疑惑不定。在生活中，我們經(jīng)常說的“書呆子”，就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中，我們要舉一反三，積極開動腦筋、思考問題，發(fā)表自己的意見，將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。

　　在論語中，還有一句我覺得很深刻：子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者�！�

　　這句的大意是：子貢問孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”�？鬃诱f：“工匠想要把活干好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國家，就要奉事大夫中的賢者，結(jié)交士人中的仁者�！�

　　“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思，如果事先打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，就好比有一把利斧在手，相信會收到事半功倍的'效果。

　　楊老師常說“半部論語治天下！”學(xué)習(xí)論語讓我受益匪淺。不但提高了語言的積累，簡短的語句更是教會了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛等大道理。令人回味無窮，受益終身。

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