實(shí)用的心得作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心得作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
原來(lái)我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現(xiàn)這里的生活其實(shí)很艱苦.首先，每天早是6點(diǎn)鐘要起床，然后忍著饑餓出操再吃早餐.接著，我們要列隊(duì)訓(xùn)練、練軍體拳和體能訓(xùn)練，下午也一樣.最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺.如果在訓(xùn)練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過(guò)，按照日程表，教官會(huì)在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候讓我們玩.
在這里，我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，紛紛打電話想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能，雖然我現(xiàn)在累得腿都硬了，雖然這里的條件比較差，但是我仍然會(huì)堅(jiān)持下去.因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名士兵，一名真正的士兵！
心得作文 篇2
上周，我們?cè)趯W(xué)校電教廳聽了五節(jié)作文研討課。五位教師緊緊抓住作文教學(xué)的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)段，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)激活思維、指導(dǎo)方法、讀說(shuō)展評(píng)等環(huán)節(jié)，展示了各自的教學(xué)風(fēng)格。聽過(guò)之后，頗受啟發(fā)。便有了以下作文之思：
作文教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是閱讀積累，語(yǔ)言內(nèi)化，語(yǔ)文素養(yǎng)展現(xiàn)的過(guò)程。作為教師要著眼于學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)課標(biāo)的要求，不拔高、不越位，做到切合學(xué)段實(shí)際進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)。方法指導(dǎo)要到位。
寫好作文的根本所在是：源于觀察，始于積累。用心觀察周圍的事物，積累生活素材，內(nèi)化語(yǔ)言，使學(xué)生建構(gòu)自己的語(yǔ)言材料庫(kù)，切實(shí)做到巧婦也做有米之炊。
作文教學(xué)既要重視文前的指導(dǎo)，又要重視寫后的講評(píng)。充分利用學(xué)生現(xiàn)有的`作文評(píng)講使學(xué)生明白本次作文的成效。
切實(shí)把握年段目標(biāo)，明確本次作文教學(xué)的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)目標(biāo)是什么。要求的描寫不要面面俱到，要想閱讀教學(xué)一樣做到一文一得，步步扎實(shí)，拾級(jí)而上。
范文引路的問(wèn)題，存在利于弊。有利于學(xué)生的仿寫，束縛學(xué)生的思維表達(dá)，易千篇一律。
評(píng)價(jià)交流的環(huán)節(jié)缺失，不能很好的展現(xiàn)整個(gè)教學(xué)流程，沒能呈現(xiàn)完整的作品。如果多給些時(shí)間或許會(huì)更好。
心得作文 篇3
人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺而不會(huì)被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。
可是，這個(gè)暑假我卻過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，反而覺得活得比上學(xué)累。整個(gè)暑假我都呆在家里，哪都沒有去，真是無(wú)聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
反而我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識(shí)，仿佛置身于題海之中，我們?cè)谀抢镉蝸?lái)游去，尋找著屬于自己的一片海。
而以前，我卻沒有悟出這個(gè)道理，整天都逃避學(xué)習(xí)，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會(huì)知道。今天，我卻恍然大悟，原來(lái)，這十五年里，我都活在欺騙自己的`世界里，從來(lái)都不曾覺悟。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，今天聽了果然不假，自這幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)，我仿佛覺得書是我最好的朋友，誰(shuí)都無(wú)法取代。
如果人生可以重來(lái)的話，我一定會(huì)選擇努力讀書，絕不白來(lái)一遭。
二密中學(xué)初一:姜雪華
心得作文 篇4
我任教語(yǔ)文教學(xué)已有多年，通過(guò)教學(xué)學(xué)習(xí)提高和教學(xué)交流總結(jié)，逐漸摸索出一套自己覺得實(shí)用有效的作文教學(xué)方法，寫出來(lái)與同仁磋商。
具體要點(diǎn)是：
1.平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，反復(fù)讀，大跨度讀，包括已學(xué)過(guò)的書和課外讀物。加大閱讀量以充沛書面語(yǔ)語(yǔ)感和文章情節(jié)的編排。
2.開講每一單元之前，先板書單元課文題目，之后逐一品評(píng)各文章的文采特色，導(dǎo)出本單元總體教學(xué)目標(biāo)及寫作重點(diǎn)。布置書面作文，讓學(xué)生準(zhǔn)備寫作素材。
3.閱讀課先讓學(xué)生自行閱讀（已預(yù)習(xí)），請(qǐng)理解能力強(qiáng)的學(xué)生帶頭發(fā)言，講述自己的理解，教師給予幫助，使學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮，深挖主題，擴(kuò)展到現(xiàn)實(shí)生活中我們做人做事的高層境界。之后相互討論，提高認(rèn)識(shí)。
4.在主講課的第三課時(shí)，以文章的寫作構(gòu)思與篇章安排為重點(diǎn)進(jìn)行講解。引導(dǎo)鼓勵(lì)差生讀或背自己喜歡的語(yǔ)句段落，并說(shuō)出為什么喜歡。再讓中等學(xué)生離書復(fù)述文章，指定優(yōu)等學(xué)生總結(jié)，然后引導(dǎo)繪制文章寫作框架圖，共同總結(jié)寫作詳略、布局、寫作特色。教師升華文章中心，擴(kuò)展思維，講述作者的寫作情感和要表達(dá)的思想。
5.每課通篇學(xué)習(xí)之后，教師設(shè)立一個(gè)與本文內(nèi)容相近的寫作題目，讓學(xué)生構(gòu)思醞釀5～10分鐘，請(qǐng)平時(shí)寫作能力強(qiáng)的、提前完成構(gòu)思的同學(xué)到講臺(tái)前面向全體進(jìn)行口頭作文，教師品評(píng)鼓勵(lì)。最后以課后練筆的方式布置成小作文，抽查完成情況。
�、镀綍r(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課外讀物多思考，并寫成閱讀心得體會(huì)，這樣不但能擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，而且能提高寫作能力和交際能力，更主要的是能讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到在閱讀中能找到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
7.寫作課上，指導(dǎo)學(xué)生先定下寫作意圖，再編排相應(yīng)的主題故事，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展畫出結(jié)構(gòu)框架，理出寫作順序的主線條，再增添情節(jié)。將初稿完成進(jìn)行整體閱讀，查補(bǔ)疏漏，豐富內(nèi)容，潤(rùn)色詞句，渲染氣氛，使文章高潮迭起，修改時(shí)注重語(yǔ)言情感的表達(dá)方式，使文章更符合人物的身份特征，即可定稿。
8.平時(shí)我要求學(xué)生多觀察周邊的人和事，多思考事件的因和果。我一直注重學(xué)生寫作前的審題，典型材料的篩選，文章思想與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。我主張學(xué)生寫出自己的真實(shí)的生活、親身的經(jīng)歷和真切的感受，把個(gè)人的內(nèi)心所想通過(guò)文章的'人物用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，應(yīng)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)句、開闊雋美的意境把豐富多彩、跌宕起伏的故事情節(jié)展現(xiàn)在讀者的面前。只有先寫好身邊的人和事（即文章），才能上升到寫好一種情感創(chuàng)意的表達(dá)（即寫作）。用《紅樓夢(mèng)》第五回中秦可卿上房?jī)?nèi)間的一副對(duì)聯(lián)最能表達(dá)此意：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
9.作文的批改，我一直堅(jiān)持詳批、面批。詳批無(wú)形中能使師生間的凝聚力增加；面批，尤其是針對(duì)寫作能力較差的學(xué)生面批，更能促使他努力上進(jìn)，完成教學(xué)目的。
通過(guò)以上的教學(xué)安排，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更能提高其獨(dú)立自主的分析能力和思考能力。我認(rèn)為堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式可使學(xué)生受益匪淺。
心得作文 篇5
我們的生活中，科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，有些科學(xué)小知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿�，需要我們用心去觀察，才會(huì)明白……
媽媽告訴我，在一杯盛滿水的杯子里，放上比較細(xì)小的東西，水不會(huì)流出來(lái)。我聽了半信半疑,，決定做一次實(shí)驗(yàn)，想看看信心十足的媽媽說(shuō)的話到底是不是真的。
我拿來(lái)半杯子米粒，又端來(lái)一杯水，水裝得滿滿的，剛好不流出來(lái)。開始做實(shí)驗(yàn)了，我想象著各種各樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三�！帕硕嗔＃锏乃�是沒有絲毫動(dòng)靜。我繼續(xù)一粒粒放下去，不知不覺，放了兩百多粒，水始終沒滿出來(lái)。我心中充滿了許多問(wèn)號(hào)，仔細(xì)觀察杯子的水面，水面比沒放米粒前高出好多，往上凸起來(lái)，像一頂小帽子蓋在杯口，許多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，圍成了一圈，不去碰水面，水沒有流出來(lái)。
我驚奇得目瞪口呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)。突然我腦子里靈光一閃，想起了網(wǎng)絡(luò)，我迫不及待去查電腦，哦,原來(lái)這其實(shí)是一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩�，即使是滿滿一杯水，當(dāng)放入米粒的`時(shí)候，水面升高了，但是在水杯邊沿的水，由于受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離，所以如果放的物體體積足夠小，水的表面會(huì)由于張力而上凸，因而不會(huì)溢出，原來(lái)如此呀！
生活中的科學(xué)可真有趣��！你想明白更多的科學(xué)道理，就要細(xì)心地觀察生活中的一點(diǎn)一滴。
心得作文 篇6
人生中總要吃苦，要想讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后的初中生活不怕苦，就必須要退去小學(xué)的稚氣來(lái)個(gè)過(guò)渡，讓我們逐漸成為青少年，所以我們就有了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)前，我對(duì)軍訓(xùn)還抱有幻想，認(rèn)為我們只是剛剛升為初中生的小孩，可幻想很美好、現(xiàn)實(shí)很骨感，因?yàn)橐獙⑷齻�(gè)月的訓(xùn)練內(nèi)容在五天內(nèi)完成不容易。
軍訓(xùn)前一天的下午我們認(rèn)識(shí)了教官，他教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，晚上我們有學(xué)習(xí)了三首軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來(lái)》、《過(guò)硬的`連隊(duì)過(guò)硬兵》。軍訓(xùn)正式開始，第一天我們?cè)诹胰障抡拒娮�，沒有想到站軍姿這么繁雜、這么累，下午學(xué)習(xí)了一些列隊(duì)動(dòng)作；第二天我們復(fù)習(xí)了列隊(duì)動(dòng)作，又學(xué)習(xí)了齊步走，下午的匯演小錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn)，所以晚上我們開始了加練，當(dāng)大家體力透支、渾身酸痛時(shí)，我的好勝心開始燃燒，鼓動(dòng)大家堅(jiān)持訓(xùn)練；第三天我們?nèi)耘f努力練習(xí)，因?yàn)榻叹毜慕虒W(xué)風(fēng)格，我們思想很放松，在下午的匯演中進(jìn)步很大，成功完成了匯演；第四天我們淋雨訓(xùn)練，同時(shí)又增加了一項(xiàng)跑步走；第五天上午的匯演是為了彩排，下午雨下大了，操場(chǎng)上最后就只剩下我們1班和3班在繼續(xù)訓(xùn)練。28日，軍訓(xùn)最后一天，我們“豆腐塊被子”經(jīng)過(guò)反復(fù)折疊而全部過(guò)關(guān)，全年級(jí)軍訓(xùn)匯演成功并圓滿結(jié)束。
“一切行動(dòng)聽指揮”、“團(tuán)結(jié)就是力量”等，從這次軍訓(xùn)我們學(xué)到了；最后成功匯演是汗水和淋得雨水換來(lái)的，人人都渾身酸痛我又怎能喊苦喊累，不能讓個(gè)人影響團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做好不夠，只有團(tuán)隊(duì)做好才行，這些都是我通過(guò)軍訓(xùn)明白了的道理。
軍訓(xùn)是小學(xué)到初中的過(guò)度，是為了讓我們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、堅(jiān)持鍛煉身體，我也明白了國(guó)家的軍人、警察他們的訓(xùn)練有多么辛苦。相信在以后生活中，這段時(shí)間學(xué)到的吃苦耐勞精神會(huì)對(duì)我受益匪淺的。
心得作文 篇7
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。
書中講的是：如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因?yàn)樗�，而是因�(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì)去管馬小跳的'閑事。還因?yàn)橄牧止麖男【毎爬傥�，眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳在干什么，讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
心得作文 篇8
其中，黛玉的死最讓我無(wú)法釋懷，不過(guò)到最后，又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開心的時(shí)候，卻是最悲哀的時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天，黛玉因傷心過(guò)度而無(wú)法自拔，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的`哀愁正如曇花初現(xiàn)，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過(guò)目難忘。
有人說(shuō)：一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美麗無(wú)瑕。但，在我看來(lái)。黛玉，你的哀愁，一定會(huì)有人懂得。《紅樓夢(mèng)》，你的魅力，也一定會(huì)有人欣賞來(lái)懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。黛玉，我讀懂了你的哀愁！
教師評(píng)點(diǎn)：文章以詩(shī)句貫穿全文，思路清晰，而且文筆優(yōu)美，內(nèi)容充實(shí)，寫出了自己對(duì)黛玉的獨(dú)特的見解。好！
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