心得作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的心得作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心得作文 篇1
魯賓遜漂流記心得體會
建蘭路小學(xué) 六年級一班
那其格
魯賓遜從小就對航海非常癡迷,生性喜歡冒險。盡管他的航海遭到了父母反對與勸阻,魯賓遜還是在他十九歲那一年,毅然離家出走,開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此,魯賓遜自己動手,創(chuàng)作出一片他自己的`天地。他把一個山洞當(dāng)作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止野獸。接著他為了方便自己的生活,做了許許多多。
魯賓遜那敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動。他從小不放棄,他要在孤島生活,那里缺少很多很多東西。于是,他開始做起了器具,還種植了麥子,水稻,飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的,他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情,而魯賓遜靠他的頑強毅力做到了。試想一下,如果我自己也在這樣一個環(huán)境下,我根本不知該怎么辦,也不可能在島上待二十七年。
他用雙手創(chuàng)造了一切,我們也可以,用勤奮與智慧打開成功之門。不論做什么事都不能喪失意志,不能怕苦,要盡情展現(xiàn),因為成功掌握在手只有努力才能成功!
指導(dǎo)老師:張寶敏
心得作文 篇2
陶淵明的詩,豁達開朗,達觀自在,令人佩服,我也讀過陶淵明的詩,對他的詩實為贊嘆不已。
陶淵明(約365年—427年),字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。
陶淵明的詩文,重在抒情和言志。他的語言,看似質(zhì)樸,實則奇麗。在平淡醇美的詩句中,蘊含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首,是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》,編在中學(xué)生的.語文課本中。詩的抒情沁人心脾;詩的寫景,豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時候讀,都是一種美的享受。
作為身處晉末亂世的隱士,陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往,這是可以想象得到的事,但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細研讀過陶詩和了解詩人生平的人,都知道陶淵明是個外表恬淡靜穆,而內(nèi)心熱情濟世的無神論者。他少年時曾胸懷大志,接受儒家思想,希望建功立業(yè)。但在出仕了一個時期以后,現(xiàn)實使他感到失望,他不愿與當(dāng)政的人同流合污,便選擇了一條退隱歸耕的道路。
這時他又受到老莊哲學(xué)的影響。因為他有過以往文人多不曾有過的田園生活,并且親自參加了勞動,與勞動人民有了接觸,思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發(fā),因而在崇尚駢儷陳舊文風(fēng)的晉代,能創(chuàng)造出有獨物風(fēng)格的田園詩的新形式,在中國詩歌發(fā)展史上作出了很大的貢獻。他從少年時的“猛志逸四!保嚼夏陼r的“猛志固常在”,始終對世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》,正是他對如同上古原始時代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現(xiàn)實中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會的憧憬。就是他的隱居與飲酒,放在當(dāng)時的時代背景下加以分析,也含有對當(dāng)時黑暗統(tǒng)治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內(nèi)。
陶淵明,一名偉大的田園詩人,淡泊名利,實在是值得我們學(xué)習(xí)。
心得作文 篇3
一個人有什么樣的朋友,直接反映著他的為人。選擇一個朋友,就是選擇一種生活方式。朋友,從一個側(cè)面體現(xiàn)了一個人的價值取向、人生觀、世界觀。俗話說:物以類聚人以群分。我是很相信這句話的。這并不是說要把人分成三六九等,即使現(xiàn)實的可悲的社會中真正的平等仿如天方夜譚。志同道合的人走在一起的機會總會相對多一些,共同的理想、共同的愛好、共同的處世哲學(xué)……正是在諸多可以彼此理解容納的基上,才會成為朋友。事實上,你不能期望貴族會從心里真正接受平民成為他們的一份子。他可能對你和藹可親、體貼照顧,那是一種教養(yǎng)、一種禮儀、一種體現(xiàn)自身優(yōu)雅高貴的表現(xiàn)形式。無法通徹地了解相互的生活習(xí)俗、知識結(jié)構(gòu)、文化構(gòu)成等等,又何來的溝通和所謂的心靈碰撞?又談何長久的相處、融合及接納? 以前總說門當(dāng)戶對是封建毒害的殘余,但真的沒有更現(xiàn)實的意義嗎?就我看來,它是為婚姻做一些必要的、經(jīng)常被忽略的、精神層次上的`鋪墊。當(dāng)然,我并不是說要把其當(dāng)成一種鐵定律例來執(zhí)行,而是認(rèn)為應(yīng)該作為必要的參考來對待。 子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。 好的朋友是良師,他潛移默化地影響你的思想、行動,令你覺得快樂幸福,生活處處充滿陽光;好的朋友不見得時時刻刻陪伴在身邊,卻可以在你需要的時候默默地站在你身邊,也許僅僅是一個眼神、一句話語、一種態(tài)度、一份默契。 但是再好的朋友,也是需要距離的。否則就是非愛行為,就是事君數(shù),思辱矣;朋友數(shù),思疏矣。 那么如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的,讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人,使自己與這些美好的品德相貼近,那么至少可以在與這樣美好的人相遇時共品一杯茶。
心得作文 篇4
從這天起,我的軍訓(xùn)生活就要開始了!我真期盼啊!
但是,我剛剛見到我們的劉教官,就產(chǎn)生了一點點“反感”。他跟我們打招呼都是冷冷的,不帶一點感情色彩。他的樣子比虎還兇:一對本來應(yīng)該挺帥的“柳眉”倒豎,狠瞪著眼,臉上肌肉不停抽動,修長的腿好像有點想踢人,明顯是一雙很有力的腿。沒事他生什么氣?我不由自主地開始打寒戰(zhàn),不是因為冷。
軍人真可怕。
到了營地,倒是感覺挺不錯的。綠綠的大操場,陰涼的大棚子,還有高大的建筑……但讓我覺得有點那個的就是:下操場的廁所不僅不分男女,還連大門都沒有,只有一扇小門,就這么一間間露在外面!
進入宿舍,也挺不錯。幾張雙層床,軟軟的褥子、白白的床單、綠綠的軍被與黃黃的.枕頭,還加上亮亮的梯子。床底下有很大一塊空間,里面放著水桶、盆子,我的包就放在這里。地板是用粉紅色的方磚鋪成的,很光滑,雖然有點臟。軍訓(xùn)總結(jié)隨筆600字_軍訓(xùn)心得總結(jié)隨筆600字
我很開心,因為我跟幾個四班的同學(xué)住在一起!
下午,教官帶我們看了軍人們表演跑步、踏步、軍體拳等等。他們的動作特別一致,經(jīng)過我面前時,似乎只有一個人(除了那一點細微的差別)。等過去了,才能看到是八個人并排。我真希望我們能做得像他們一樣好!
我們也練了軍姿,就像軍人叔叔一樣。軍姿怎么這樣難受,只能傻呆呆地站在那里,不能撓癢,還必須要“兩手貼緊大腿、挺胸抬頭、兩肩后張”,一動也不能動。這讓我感覺到了人類大腦中麻煩的那一面。
心得作文 篇5
“閱讀”一聽到這個詞多么熟悉啊!懂得閱讀的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡閱讀的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的`學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛閱讀了。
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱猿郑o我們了一個大道理,說明了奮發(fā)進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。
閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認(rèn)為,閱讀是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好閱讀呢?
心得作文 篇6
“國學(xué)就是講得中國的傳統(tǒng)文化吧。中國自己作為中華民族,中國的這個文化在整個人類文明發(fā)展史里面,是自己民族獨特的一種文化。所謂國學(xué)是指的這個,我們固有的文化,幾千年來傳承下來。所謂國學(xué),我簡單的理解就是最初國學(xué)的稱呼,原來沒有國學(xué),國學(xué)是從西方的西學(xué)傳過來以后,相對西土,相對外來的,中國外來的`國學(xué).” --------錢遜
我,一介草民,大耳百姓,無功無德,獨偏愛國學(xué),只是天生駑鈍,作葉公之態(tài)耳。然時下影視、書籍、雜聞,充斥眼球,烙在心里,實在不便評說。文章是什么?我認(rèn)為:“文即所言,章即形態(tài)。言要實,即內(nèi)容,是思想的表達,是神;章是章法,即技巧,句有句的章法,文有文的章法,是形。文字是血液,一實一虛皆有文字來體現(xiàn)。故文章實而有神,章而有形,文字梭往其間,主次不可顛倒也。文學(xué)為實為虛,虛實并存,其形可乖張,眼可觀之,其氣須當(dāng)正,心可察之。其神為真,不可輕云之。詠物得崇真,層層虛托之。其意當(dāng)質(zhì)樸,環(huán)環(huán)相扣之。物實意展,方為本作乎!”
心得作文 篇7
這個星期五,我創(chuàng)下了我的人生的一次“里程碑”——連續(xù)上三節(jié)音樂課,不是坐著上,而是站著唱。為什么我和同學(xué)們要這樣做呢?那請接著往下看。
下午2:30,我們帶著音樂書,排成兩隊,上了音樂室。第一節(jié)課是排練,我們和音樂老師彩排了“發(fā)聲練習(xí)”,新歌曲,合作表演……
第二節(jié)課開始了我們特別緊張,這時兩位攝影小哥走進了音樂課,在鋼琴旁的同學(xué)飛揚已經(jīng)準(zhǔn)備好,這時優(yōu)美的音樂響了起來,我長呼一口氣,走進了教室,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,等同學(xué)們?nèi)孔哌M教室后,就開始練發(fā)聲練習(xí)了。
今天練的.是一首由兩個聲部唱的歌,男生二聲部,女生一聲部,接下來就要表演了。男女同學(xué)相對站著,手拉手,像鐘擺一樣擺動,隨著音樂,同學(xué)們走動起來,有的像一個驕傲的小鴨子走起路來一搖一搖地,有的像沒睡好的小熊一樣,走到自己的位置,唱這首《月亮爬上來》。大家表現(xiàn)不錯,所以老師很開心,于是我們直接去學(xué)下一首歌。這首歌叫做《夏日浮舟海上》,它是一首八三拍的歌,也就是一個階段有三拍,每拍都是八分音符,我們先學(xué)唱,然后再表演,老師將我們男女分開就像中間隔了一片大海,最后將我們圍成一個大圈。我想:我們已經(jīng)做得很好了?衫蠋熯不滿意,又叫我們重來,一次又一次地重來,我們早已厭倦了,有個同學(xué)還發(fā)起牢騷,害我們都被老師罵了,一直到了4:50才放學(xué),我和陳釗陽還要掃地呢!真的是倒霉!
不過這次的音樂課使我悟出了一點道理,所有起因不就是同學(xué)們不認(rèn)真老講話,打斷老師與其他同學(xué)的發(fā)言,只要我們?nèi)棠鸵幌虏痪托辛藛幔侩y道沒有什么值得我們?nèi)シ词?我們?yīng)該是要憤怒地忍耐還是感恩地忍耐?老師不累嗎?所以,我們?nèi)藨?yīng)該控制心,不是心控制人。
心得作文 篇8
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,人生沒有挫折磨難就不再堅強。荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位仙子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景。
今天要軍訓(xùn)了,對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮。給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人,他身材很高,在他那黝黑的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊蠛芨叩摹V灰蠹覄幼鞑灰?guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚,對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了后面,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,缺少了應(yīng)有的能力,所以我們必須提高的自身素質(zhì)。哪怕是一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。
回想起這些起來,我感慨眾多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的`,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者!
心得作文 篇9
童年,固然是美好的,它像一顆珍珠,灑在海灘,格外閃耀;它像一串冰糖葫蘆,甜到心頭。對于高爾基來說,童年,便像濃濃的苦藥,使人難以下咽。
童真的歡樂,對我們是永久難忘的回憶,可高爾基卻會不禁淚潸潸,這就要從阿廖沙的童年說起了......
他一早就沒了父親,隨母親住在外公家。外婆很疼愛他,經(jīng)常給他講優(yōu)美的童話故事。但是,他的外公很專橫,兩個舅舅也十分自私貪婪,阿廖沙便在這種令人窒息的`環(huán)境下度過了自己的童年?吹竭@,再想想我們,父母的掌上明珠,他們對我們寵慣萬分。都是在父母的溺愛下成長,整天依賴父母。而高爾基的童年和少年時代都是在社會的底層度過的。人間的苦難和生活的艱辛并沒有使他喪失對生活的信心,在繁重的勞動之余,他勤奮的學(xué)習(xí)文化知識,并進行文學(xué)創(chuàng)作,終于有一番成就。
高爾基能做到的,為什么我們不能做到,我們都有這個能力。況且他的生活更加困苦,艱難。新社會的優(yōu)良條件使我們更加懶惰,高爾基是自學(xué)而成,而我們有這個條件讀書卻連最基本的家庭作業(yè)都不好好完成。將來如何成為國家棟梁之才,如何讓長成參天大樹?未來掌握在我們自己的手里,人生是由我們來決定,成功的道路不可能一帆風(fēng)順,處處都會充滿坎坷。
當(dāng)你讀完這本書時,你能否體會得到這充滿困苦,艱辛的道路,請好好珍惜現(xiàn)在,為以后闖得一番成就而拼搏吧!
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