大學生實驗室安全心得（通用14篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的大學生實驗室安全心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生實驗室安全心得 1
通過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的`認識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出!
大學生實驗室安全心得 2
經(jīng)過10個周的歷練，這次參加的電子信息創(chuàng)新基地開展的創(chuàng)新實驗——簡易穩(wěn)壓電源順利結(jié)束，回顧在奉賢的兩年參加的創(chuàng)新實驗，感觸頗深。
進入大學第一學期，通過同學的介紹我初次接觸了機器貓控制這個項目，看著同學制作好的機器貓成品，我非常羨慕，于是在短學期選課時選了大一下的機器貓控制。作為焊接技術(shù)的應用，機器貓控制這個項目主要涉及焊接和貼片兩項主要技術(shù)，并在pcb板制作完畢后將其裝入機器貓進行調(diào)試，調(diào)試應該達到能夠?qū)C器貓的移動進行聲控或者光控的效果。具體來說，在啟動機器貓控制開關后，機器貓向前移動，人在附近拍手可以使機器貓靜止，當再次拍手時，機器貓又運動。第一節(jié)課老師簡單介紹了機器貓控制的原理并且發(fā)給我們所需要的電子器件，第二節(jié)課去實驗室進行了貼片，由于貼片的器件比較小，所以操作都是在放大鏡下進行的，貼片沒有什么技巧和難度，只要足夠細心和耐心，按照桌上圖紙上標注的位置一個一個將器件用鑷子放上就行了。第三節(jié)課我們就直接進入實驗室動手焊接了，對于之前從來沒有接觸過焊接的我來說，剛進入實驗室腦袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清楚焊錫和電烙鐵，幸好周圍的學長都是比較有經(jīng)驗的，我去認真觀察了他們?nèi)绾魏附�，然后回到自己的位置依樣畫葫蘆做好了第一步，雖然焊的不太美觀，但至少了解了焊接的基本操作和操作要領，也算收獲頗豐。pcb板處理完畢后，最后一步，將pcb板裝入機器貓進行調(diào)試，順利通過。
大一下學期，電子信息實驗教學中心還在周四晚上開設的數(shù)碼照片修飾和影視制作這門課，當時覺得照片修飾和視頻處理這兩項技術(shù)是應用很廣的基本技能，所以想學一下，不過當時選課人數(shù)太多，我沒能選上，但是后來去找了教這門課的宋瑤君老師，說明我的想法，剛好后來有人放棄了這門課，于是我有幸參加了這門課的學習。這門課歷時8周，主要教授photoshop和會聲會影兩個軟件的應用。同樣是以前從來沒有接觸過，photoshop軟件相對比較復雜，工具較多，雖然老師講的很好，我上課也很認真的聽講和練習，但是學起來始終很吃力，所以photoshop我也只是學了點皮毛。這里主要談一下學習會聲會影的感受，對會聲會影軟件印象比較深，主要來源于在上完這么課之后兩次應用會聲會影軟件處理視頻的經(jīng)歷。一次是幫同學處理二專課要求拍攝的一個英語短劇，由于是初次應用，所以用起來還是比較生疏，那次視頻從中午一直處理到晚上斷電，不過最終同學的視頻還在二專課上獲得了第一名，雖然只是做了少部分后期處理工作，但是當時心里還是很欣慰。另一次是處理我們自己二專課上的視頻，那次老師要求每個小組做一個以環(huán)保為主題的presentation，我們決定用拍攝視頻的方式來展示，有過一次視頻處理經(jīng)驗我信誓旦旦的包攬了視頻的后期處理工作，拍攝完大量視頻后，我們聚在一起討論后期處理，這次再用會聲會影我明顯感覺得心應手了，很快的按照我們想要達到的效果處理完了視頻，后來展示的時候我們的`presentation獲得了一致好評。
電子信息創(chuàng)新基地開設的創(chuàng)新課程是一系列具有連貫性的項目，在大一下學到這么多實用技術(shù)之后，我決定堅持下去，繼續(xù)參加創(chuàng)新基地的創(chuàng)新實驗，大一下的時候我選擇創(chuàng)新實驗還懷有獲得創(chuàng)新學分的目的，但是到大二上，創(chuàng)新學分已經(jīng)修完，我選擇創(chuàng)新基地的項目已經(jīng)是完全出于自己的興趣了，而并不在乎創(chuàng)新學分的多少了。
大二上學期，我選了楊富琴老師的pcb設計這門短學期課程，這門課主要是講protel99軟件的應用，包括畫原理圖，生成網(wǎng)絡表，pcb圖等，屬于電子線路cad的一個軟件。這個軟件的學習為我后來簡易穩(wěn)壓電源課程的學習打下了堅實的基礎，這個學期，我選了郁金明老師的簡易穩(wěn)壓電源課程，這門課的前半部分主要是學習protel99軟件的應用，經(jīng)過這個學期的學習，原來上pcb設計時還不是很清楚的地方全部搞懂了，也更加系統(tǒng)的掌握了protel99軟件的應用，這也得益于郁老師的教學方式，老師上課講的特別詳細，一步一步的為我們演示，只要上課認真聽講，大家都能聽懂。從整體來看，簡易穩(wěn)壓電源就是pcb設計與焊接技術(shù)的整合，但是給我感觸最深的并不是操作過程，穩(wěn)壓電源整個項目都比較順利，但是最后調(diào)試過程中發(fā)光二極管的小燈不亮，老師幫助我進行電壓測試，最后發(fā)現(xiàn)問題在于保險絲基礎不良，這一件事給我啟發(fā)給大，會制作成品只是基礎，更重要的是要會調(diào)試，會排解故障，這才算真正掌握了，不只是在電子這一方面，這又讓我想起了工訓時老師說過，鉗工是最基礎、最有用的工種，因為幾乎所有的其他工種的設備都要鉗工維修。對于我們學工科的來說，首先要會做出產(chǎn)品，然后要會處理、維修產(chǎn)品。拿機械的例子來說，既會操作又會維修的肯定比只會操作的工人更有前途。
馬上就要離開奉賢了，感謝電子信息創(chuàng)新基地讓我找到我的興趣點，培養(yǎng)了我的基本技能，感謝所有創(chuàng)新基地的所有老師，希望創(chuàng)新基地能夠桃李滿天下。
大學生實驗室安全心得 3
半年的會計模擬實驗已接近尾聲�；仡欉@半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的能力，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實的基礎。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，通過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的下面就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的.體會!
一、編制記賬憑證
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、結(jié)帳
所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
四、編制會計報表
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財務會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，只有親身體驗過的人才明白這當中的快樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。
從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益匪淺，體會良多。
大學生實驗室安全心得 4
實驗室是高�？蒲信c實驗教學的重要場所，所以實驗室安全是我們大學生必須關注的一個問題，隨著大學課業(yè)負擔加重，很多同學對實驗室安全的重視程度不夠，認為只要按要求做實驗即可，然而，良好的實驗室安全意識和實踐行為對于保障自身安全以及實驗質(zhì)量都是至關重要的。因此，我從自身的實驗室實驗及其他同學的實驗中總結(jié)出以下幾點實驗室安全心得體會。
一、遵守實驗室規(guī)章制度
實驗室作為一個專業(yè)性很強、操作要求高的地方，里面的各項制度都是為了安全保障和實驗順利進行而制定的，因此，大家務必要認真遵守實驗室規(guī)章制度。例如在實驗室中禁止穿拖鞋、裙子等經(jīng)常被忽視的細節(jié)雖小，但也會造成極大的安全隱患。而對實驗項目的要求也需要密切關注，對于禁用物品（比如禁用去離子水洗瓶）、禁止的嚴禁操作等都應該遵守，并正確地使用實驗器材，不得隨意挪動設備等，保持實驗室的整潔與秩序。
二、注意實驗器材的安全性
實驗器材是我們在實驗過程中最為關鍵的，也是最重要的.組成部分，因此，要從選擇、維護、儲存等方面保證其安全性。比如在實驗室使用電器中，一定要確保插頭是否堅固，另外注意插座的安全使用，萬不可將大功率的器材插在小功率的插座上，還有對于易受損的電鍋等器具在使用時需注意是否有漏電的情況和接地情況。此外，在使用危險化學品時，更要注意化學品的防護、防毒等專業(yè)操作步驟，正確選擇好防護用品及實驗的全過程中注意實驗器材的狀況。
三、提前做好實驗安全保障工作
做好實驗安全保障工作，才能把實驗最好的進行，實驗前的安全檢測是必不可少的。確定相關防護用具是否齊全，并遵照實驗步驟進行操作，嚴禁上班族加入實驗室操作。在實驗期間如果出現(xiàn)了危險情況，一定要立即停止實驗，并采取相應的安全應對措施。在實驗室安全有問題的時候，可向?qū)嶒炇依蠋熁蛘邔嶒炇邑撠熑思皶r匯報和求助。
四、定期檢查實驗器材的保養(yǎng)
實驗器材的保養(yǎng)是保證實驗器材調(diào)整性能和使用壽命的重要措施。對于一些易損設備，每次使用前應當仔細檢查儀器是否有裂縫并進行實驗預測試，尤其是針對實驗儀器、電腦及與實驗有關的設備、電路等，都需要組織檢查及保養(yǎng)，確認設備是否正常運轉(zhuǎn)，畢竟實驗室里的儀器要長期運行，也會出現(xiàn)磨損和老化，實驗前做好設備的檢查設備，有利于提高實驗的準確性和工作效率，同時也保障了自身和他人的安全。
總之，對于我們大學生來說，實驗室安全是無法忽視的問題，只有我們時刻關注和實踐良好的實驗室安全意識，保護好自身的安全，才能夠更好地實現(xiàn)實驗室的目標以及將來的科研與實驗教學。
大學生實驗室安全心得 5
實驗室是大學學習中不可或缺的一環(huán)。在實驗室的學習中，我們不僅可以加深對于理論知識的掌握和理解，更可以通過親身體驗，掌握實踐技能。但是，在享受學習樂趣的同時，保證實驗室安全也是非常必要的。下面，我將結(jié)合自身實驗室學習經(jīng)歷，談談個人對于實驗室安全的心得體會。
一、認真閱讀實驗操作步驟
在參加實驗室實驗前，我們需要認真閱讀實驗的操作步驟、實驗器材和藥品的使用說明，了解每一個操作的方法和注意事項，并保證對于實驗的理解準確無誤。在實驗中，一定要按照實驗指導書中的操作步驟，嚴格操作、不慌不忙，不要急于求成冒險行為，切勿抄襲或惡意破壞實驗數(shù)據(jù)或設備，以免造成不必要的損失。
二、佩戴個人防護裝備
在實驗室實驗時，一定要佩戴個人防護裝備，如實驗服、口罩、手套、護目鏡等。這些裝備可以起到保護我們的身體的作用，減輕化學藥品等物品對于人體造成的危害。對于一些對人體有害的實驗物品，如有機試劑，我們在操作前還需要確保操作室內(nèi)良好的.通風條件。
三、注意火源、電源等安全
實驗室里的火源、電源、化學藥品等都是很危險的物品，我們在實驗操作中一定要格外注意火源、電源等的安全。一旦發(fā)現(xiàn)電線、電器出現(xiàn)問題，需要及時向?qū)嶒炇夜芾韱T進行匯報，保證設備的正常使用。對于各種火源，切勿將可燃物擺放在有火源、電源等物品附近，不要離開正在進行的實驗過程，避免引起意外的事故。
四、遵守實驗室規(guī)定
實驗室規(guī)定是保障我們實驗室安全的重要法規(guī)，我們一定要認真遵守。在實驗進行中，不得隨意調(diào)整實驗室的設備、儀器以及實驗器材的布置。在實驗室中，不要任意外出，不要在實驗室中食用、存儲食品。實驗結(jié)束后，一定要及時、妥善處理好實驗器材和實驗液、化學藥品等物品，保證實驗室的整潔衛(wèi)生，避免引起不必要的危害。
五、及時匯報事故
在實驗操作過程中，若發(fā)現(xiàn)不安全情況，要及時上報實驗室管理員，緊急情況還應及時撥打操作室電話，以保障個人和他人的安全。遇到意外事件時，應保持鎮(zhèn)靜，按專業(yè)知識采取正確的應急措施，避免事態(tài)進一步擴大。
總之，安全第一，預防為主，發(fā)生事故后果十分嚴重，我們要時刻關注實驗室安全問題，嚴格遵守實驗室規(guī)定，總結(jié)實驗中的經(jīng)驗和教訓，做到心中有數(shù)，實驗有序，保證自身安全與實驗室安全。
大學生實驗室安全心得 6
作為一名大學生，在實驗室中尤其是化學實驗室中，必須時刻保持安全意識，嚴格做好實驗室安全防護措施，以確保自身和周圍同學的安全。在這里，我分享一下我的實驗室安全心得體會。
首先，正確佩戴安全防護用具是非常重要的。當進行化學實驗時，我們必須穿上實驗室用的工作服、手套、護目鏡等防護用具，只有這樣才可以有效防范各類實驗意外事件。雖然這些安全用具可能會讓人感到有些不適，但是考慮到個人的安全和實驗室中化學試劑的性質(zhì)，我們必須嚴格執(zhí)行實驗室安全規(guī)定，始終戴好安全防護用具。
其次，與實驗室中的設備、試劑及其他設施保持安全距離也同樣必不可少。要根據(jù)不同實驗要求，及時確認實驗室中各種設備和實驗儀器的安全性能和使用原理。在實驗操作過程中，操作人員應專心致志，謹慎操作，嚴格遵守操作步驟，并隨時做好各種應急準備措施。
其次，關注化學試劑存儲、運輸、使用及廢棄物處理等方面的`安全問題�；瘜W試劑存放時一定要遵守分類規(guī)定，正確存放在防火、通風、防爆、防漏的專門柜子里，嚴禁混放，標識明確；運輸時應該注意防撞、防曬、防潮、防震，保證物品整齊，不得露出或翻倒；在使用時應該嚴格按照實驗方法執(zhí)行，避免誤用或混用；廢棄物處理時應該分類存放、安全保存，依據(jù)化學性質(zhì)進行安全處理。
最后，如果在實驗操作中遇到了意外情況，我們應該冷靜應對。在事故發(fā)生后，我們首先必須確保自身的安全，然后迅速采取相應的應急措施，及時通知有關部門并向輔導老師報告；同時，我們要在意外事故中認真總結(jié)，細心分析，保證以后不再犯同樣的錯誤，并向他人提供安全提示和經(jīng)驗分享。
總之，實驗室安全尤其是化學實驗室安全不僅僅是能夠操縱實驗操作的基礎，更是對我們的安全意識、操作技能以及管理能力以中提高的考驗。我們在學習和實踐中要不斷提升自己的安全意識和操作技能，創(chuàng)造一個安全、和諧的實驗室環(huán)境。
大學生實驗室安全心得 7
近日，我校生物系開放了實驗室，讓我們學生有一次難得的機會去參觀。今天我便帶著好奇的心態(tài)，走進了這個神秘的實驗室。
實驗室門口放置著一排排白色的實驗室柜，上面還有一個個膠囊形狀的、帶著綠燈亮起的操作臺，看起來很有科技感。進入實驗室后，首先映入眼簾的是一個個大型的金屬儀器。老師向我們介紹，這些儀器都是一些科學研究所必備的設備，例如酶標儀、高效液相色譜儀等等。我們一個個從心底里生出了敬畏之情，這幾乎是我們從未接觸過的設備。原來，在實驗室里不只是荒誕的瘋狂科學，而是無數(shù)個科學家在這里默默耕耘，用自己的研究成果推動著世界的進步。
隨后，我們來到了一間充滿實例的房間。在這個房間里，我們看到了無數(shù)的細胞和試管。老師給我們演示了如何在細胞培養(yǎng)皿中培養(yǎng)細胞�？吹郊毎錆M了生命，我們也興奮起來。這里的所有實驗操作都是如此精細，即使這些大型的設備，看起來可以自動完成所有操作，但其實每一步操作都需求手動完成，還需要進行人工繁殖、養(yǎng)殖、維護等。因為這些小小的工作，又有多少新的發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在人類眼前？
這時，老師帶著我們來到了一間特殊的房間，那是分子克隆實驗室。在這里，我們有機會見到科學家正在進行基因克隆實驗。他們手中握著一個電子手持磨具，像揉面團一樣將一對對脆弱的基因配對并接合。而這個過程需要一絲不茍、精益求精的態(tài)度來完成�？茖W家們的手不停地在移動著，似乎一定要準確無誤地完成每一個實驗細節(jié)，而不容易出差錯。
在參觀實驗室的過程中，我也了解到，實驗室也不僅僅是研究生命科學的地方。隨著人類社會的發(fā)展，實驗室已經(jīng)廣泛應用于各個領域，包括環(huán)境科學、食品藥品安全、建筑工程等等，幾乎每個日常生活中的領域都有實驗室的'身影。
參觀實驗室，給了我一個新的視角，讓我更深刻地理解和認識到這些科學家，商家和研究員們的工作和努力。他們不斷地探索新的知識和技術(shù)，不斷地推動社會和科技前進。在這個不斷充滿挑戰(zhàn)的時代，只有不斷地學習，豐富知識，才能實現(xiàn)自己的價值同時也為社會做出更大的貢獻。 我相信，如果我們持續(xù)地努力學習，未來一定能夠在實驗的世界里也有一席之地。
大學生實驗室安全心得 8
一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學習知識上方，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當?shù)?順序就能夠減少很多接線，做實驗就應要有良好的習慣，就應在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時光不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光，我就應從這件事情中吸取教訓，合理安排自我的時光，完成就應完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時光，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示個性需要細致，由于我自我是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時光去浪費。
大學生實驗室安全心得 9
這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里，我不僅學到了知識、技能，更重要的是，我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領導和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的溫暖和關愛。
在分子生物學實驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺，我不僅學習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的'事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
大學生實驗室安全心得 10
學生勞動運動作為一種重要的教育活動，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力。通過參與勞動，學生能夠增加對勞動的理解，培養(yǎng)良好的勞動習慣，鍛煉身體，豐富實踐經(jīng)驗，同時也能夠感受到勞動帶來的收獲和成就感。在這篇文章中，將探討學生勞動運動的意義以及個人的心得與體會。
學生勞動運動有著重要的教育意義。首先，它能夠增進學生對勞動的認識。隨著時代的進步和科技的'發(fā)展，許多學生對勞動產(chǎn)生了陌生感。通過參與勞動，學生能夠親身體驗到勞動的辛苦和付出，更加深入地了解勞動的重要性。其次，學生勞動運動能夠培養(yǎng)學生的勞動習慣和實踐能力。只有從小就養(yǎng)成良好的勞動習慣，才能夠?qū)砀玫剡m應社會的需要。最后，學生勞動運動能夠鍛煉學生的意志和毅力，培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。在勞動中，學生需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有堅持下去，才能夠取得成功。
個人參與學生勞動運動的過程中，我深有體會。首先，勞動讓我明白了辛苦努力的重要性。在實際勞動中，我親身感受到了汗水和疲憊，但同時也明白了付出的價值。勞動不僅能夠為自己創(chuàng)造價值和意義，還能夠為他人和社會做出貢獻。其次，勞動讓我學會了珍惜和感恩。勞動過程中，我意識到許多我們常常忽視的東西都是別人為我們所創(chuàng)造的，而這背后付出了巨大的努力和汗水。因此，我們要學會感恩，珍惜身邊的一切。最后，勞動讓我體驗到了團隊合作的重要性。在勞動運動中，每個人都有自己的職責和角色，只有團結(jié)協(xié)作，才能夠圓滿完成任務。
學生勞動運動對個人的成長有著積極的影響。首先，勞動培養(yǎng)了我的責任心和自律能力。在勞動中，我必須按時完成任務，不敢懈怠，這讓我養(yǎng)成了對待工作負責的習慣。其次，勞動增強了我的體力和耐力。通過長時間的體力勞動，我不僅鍛煉了身體，增強了體力，還提高了我的耐力和意志力。最后，勞動培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在學生勞動運動中，我必須與他人密切合作，配合默契，才能夠取得好的效果。這鍛煉了我的團隊精神和合作能力。
通過學生勞動運動，我增加了對勞動的認識和理解，培養(yǎng)了良好的勞動習慣和實踐能力，鍛煉了身體和意志，提高了團隊精神和合作能力。學生勞動運動對個人成長有著重要的影響，使我變得更加堅韌和勤奮，更加理解和珍惜勞動的價值。因此，我相信學生勞動運動將繼續(xù)在教育中扮演重要的角色，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年一代。
大學生實驗室安全心得 11
隨著社會的發(fā)展和進步，勞動課成為了大學生們接觸社會實踐、鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊合作精神的一次難得機會。作為一名大學生，我也參加了大學生勞動課，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，大學生勞動課為我們提供了了解社會的機會。在課程中，我們可以選擇去到各個地方的企事業(yè)單位進行實踐，親身感受到社會的運行以及其中的困難和挑戰(zhàn)。這讓我們不僅了解到了社會的各個層面的工作情況，還培養(yǎng)了我們的社會責任感和職業(yè)道德。
其次，大學生勞動課讓我們鍛煉了自己的動手能力。大學生大多以學習為主，缺少了實踐能力的培養(yǎng)。而勞動課為我們提供了實施理論知識的機會，鍛煉我們的實際操作能力，讓我們在實踐中真正學到知識，提高了我們的動手能力和技能。
再次，大學生勞動課培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在課程中，我們往往需要與其他同學一起完成工作任務。這要求我們需要互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)。通過團隊合作，我們不僅可以提高工作效率，還可以從中學到如何與人合作，如何傾聽他人的意見，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識。
另外，大學生勞動課還讓我們更加珍惜勞動的辛苦和付出。很多時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們認為簡單的工作其實并不容易，需要付出大量的汗水和努力。通過實際的勞動實踐，我們更加懂得了辛苦勞動的價值，也讓我們珍惜每一份勞動和付出。
最后，大學生勞動課對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過勞動課，我們不僅可以增加實際經(jīng)驗和動手能力，還可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行能力和解決問題的'能力。這些將對我們今后的工作和生活都起著重要作用，幫助我們更好地適應社會和解決各種問題。
總之，大學生勞動課是一次難得的成長機會，給予了我們接觸社會實踐、鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊合作精神的機會。通過勞動課，我們能夠增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，珍惜勞動的辛苦和付出，并且對我們的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。希望每個大學生都能珍惜這次機會，全身心參與其中，從中獲得更多的收獲和體會。
大學生實驗室安全心得 12
作為一名大學生，我有幸參觀了生物實驗室，受益匪淺。實驗室內(nèi)設備齊全，環(huán)境整潔，工作人員熱情友好，為我?guī)砹艘淮坞y得的學習機會。
在實驗室參觀中，我深刻感受到了生物學的神奇之處。通過顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)細胞并非單一的“圓形體”，而是一個個不同形態(tài)的小結(jié)構(gòu)。同時，在介紹中我了解到細胞是生命體最基本的單位，是生命的基石。
此外，我還參觀了基因?qū)嶒炇摇＿@個實驗室讓我更深刻地了解到基因?qū)θ祟惿L和發(fā)展的重要意義。工作人員詳細地講解了基因的.組成和功能，使我對基因的了解更加深入。
在參觀實驗室的過程中，我不僅學習到了專業(yè)知識，更重要的是感受到了實驗室的嚴謹和謹慎。實驗室環(huán)境干凈整潔，工作人員嚴格遵守實驗規(guī)程，盡職盡責。這些讓我深刻感受到科學實驗的嚴謹性和科學精神的重要性。
這次參觀生物實驗室讓我受益匪淺。我了解到了細胞和基因的組成，學到了科學實驗的嚴謹性和科學精神的重要性。這讓我更加堅定了學習生物學的決心，也讓我更加珍惜每次學習機會。
大學生實驗室安全心得 13
作為一名大學生，我很幸運地參觀了學校的實驗室。實驗室是科學研究和創(chuàng)新的據(jù)點，它是我們學生探索知識和學術(shù)研究的最佳場所。實驗室參觀不僅豐富了我們的知識，還讓我們更好地了解學術(shù)研究和學術(shù)生活。在這次實驗室參觀中，我深受啟迪，感受頗深。下面是我的心得體會。
首先，實驗室是一個高度專業(yè)的場所。實驗室內(nèi)的實驗設備非常多樣化，目的是為了能夠滿足科學家或研究者的多樣化需求。在實驗室中我們看到的設備非常昂貴且高科技，這告訴我們，科學技術(shù)的進步是一個不斷推動技術(shù)發(fā)展的過程。特別是在現(xiàn)代技術(shù)和信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，實驗室的科技水平也得到了快速提升，可以預見，未來的實驗室將更為高科技化和數(shù)字化。
其次，實驗室的科學研究需要很強的專業(yè)知識和研究經(jīng)驗。在實驗室內(nèi)，我們看到了科學家和研究者在進行精密的實驗操作和研究。這是因為，科學研究有它特殊的規(guī)律性和專業(yè)性。研究者需要具有一定的理論素養(yǎng)和研究方法。要在實驗室進行成功的科學研究，需要具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。這也告訴我們，研究生活是非常嚴肅和難度較大的。
最后，實驗室的學術(shù)研究是一個不斷拓展和迭代的.過程。在參觀實驗室時，我們看到了諸多科學研究者追求真理和解決問題的熱情。研究生活不僅僅是實驗的過程，更包括對基礎數(shù)據(jù)和科研信息的研究、對現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的研究、對實驗結(jié)果的分析和評估，需要研究者沉穩(wěn)的心態(tài)來應對問題和危機，才有可能在科學研究中取得長足的進展。
通過這次實驗室參觀，我進一步了解到了實驗室的概念、作用及其最新發(fā)展。同時，也讓我更清楚地了解了自己的學科研究方向和發(fā)展目標。在將來的學術(shù)和研究生活中，我會時刻牢記這些心得體會，在嚴謹?shù)男膽B(tài)、強烈的學術(shù)熱情、以及不斷探索的態(tài)度驅(qū)動著自己不斷進步，不斷在科學研究中創(chuàng)造新的可能。
大學生實驗室安全心得 14
寒假是學生們放松心情、休息身體的時刻，然而，越來越多的學生開始選擇利用寒假時間進行勞動實踐。這樣的選擇不僅能夠增加自身的社會經(jīng)驗和實踐能力，還能夠培養(yǎng)學生的勞動意識和團隊合作精神。本文將回顧學生寒假勞動的體會和感悟，并探討勞動實踐對學生的積極作用。
首先，學生寒假勞動讓我明白了勞動的意義和重要性。在勞動實踐過程中，我深刻體會到了勞動所包含的辛勤、耐心和毅力。比如，我參加了社區(qū)義工活動，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。在和老人們交流的過程中，我看到了他們的笑臉和感激的眼神。這讓我明白到，勞動不僅能夠改善自己的生活質(zhì)量，還能夠為他人帶來快樂和溫暖。勞動不僅是一種經(jīng)濟活動，更是一種修養(yǎng)和一種價值觀的體現(xiàn)。
其次，學生寒假勞動讓我領悟到了團隊合作的重要性。在勞動實踐中，很少有一個人可以完成所有的工作任務。而通過團隊合作，我們可以發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，充分利用每個人的.專長和能力，實現(xiàn)共同的目標。在我參加社區(qū)環(huán)保清理活動時，團隊成員一起分工合作，有人負責垃圾的分類和處理，有人負責拾撿垃圾，有人負責宣傳和引導。通過大家的共同努力，我們完成了清理任務，并取得了良好的效果。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，讓我們學會了相互信任和支持。
再者，學生寒假勞動讓我意識到了自己的不足和提高的方向。在勞動實踐中，我們不僅要完成工作任務，還要不斷學習和提高自己的技能。比如，在我參加農(nóng)村支教活動時，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和組織能力方面還有許多不足之處。為了提高自己的教學水平，我積極參與培訓和交流，向經(jīng)驗豐富的老師請教，并在實踐中不斷嘗試和反思。通過這樣的努力，我逐漸改善了自己的教學方法和組織能力，提高了自己的教學水平。勞動實踐讓我認識到了自己的不足和提高的方向，并激勵我在未來的學習中更加努力。
最后，學生寒假勞動讓我體驗到了勞動的快樂和成就感。勞動實踐雖然需要花費時間和精力，但通過自己的努力獲得的成果和快樂是無法用言語來描述的。在我參加志愿者服務活動時，我看到了貧困山區(qū)的孩子們得到了學習的機會和溫暖的關懷，我感到非常欣慰和驕傲。勞動實踐讓我明白了勞動的快樂和成就感，并教會了我珍惜擁有的一切，感恩他人的付出。
總之，學生寒假勞動是一種很好的鍛煉機會和成長經(jīng)歷。通過勞動實踐，學生們能夠理解和體驗勞動的意義和重要性，培養(yǎng)團隊合作精神，認識到自己的不足和提高的方向，并收獲勞動的快樂和成就感。希望未來更多的學生能夠利用寒假時間進行勞動實踐，為自己和社會增添更多的力量和溫暖。
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