關(guān)于感恩的心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的關(guān)于感恩的心得，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的心得1
當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。 我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。平時同事之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在工作中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助�！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑�，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好��！我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)該對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。 對我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時，我們還應(yīng)該知道自己所肩負的責(zé)任。
感恩心得體會
感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 同學(xué)們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，認為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)。可是你知道嗎？為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦��？面對父母語重心長的教誨，有些同學(xué)會無動于衷，會感到厭煩，甚至?xí)䶮o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，我們都會忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當我們看到你們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的`時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對老師感恩呢？也許有的同學(xué)會反感老師的批評，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好的前程。試想一下，當你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當感謝老師對你們的教導(dǎo)，無論是批評或表揚，表揚是一種激勵，批評更是一種關(guān)心和呵護，你們都應(yīng)當以實際行動來回報老師對你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻�！案卸鞯男�，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。”如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好。
最后，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
關(guān)于感恩的心得2
我從未想到過要誰，直固執(zhí)地認為我做的很對。原來，直都做錯了。
當趙老師為學(xué)生播放光碟時，我覺得心開始有一點點被觸動了。我是一個如此忤逆不孝的孩子。
我從來沒想過，十月懷胎，兩石壓身的痛苦，一朝分娩時，是完全撐開胯骨才能生出我，那種骨折的痛苦，我一直從未想過。我是應(yīng)該感恩的，媽媽以她不可言喻的痛苦，給予我生命。
我一直忘記了，我躺在搖籃里，媽媽對我的呵護、保護，那其中就有我永遠報答不了的東西。而我卻從來沒報答過一點一滴，反而忤逆不孝。
我經(jīng)常和媽媽吵架，對她大喊大叫，還怒視她。我們經(jīng)常鬧得臉紅脖子粗，無論是什么原因。其實我知道，媽媽經(jīng)常在我們吵完架一個人偷偷哭泣。那眼淚，是我承受不起重量。作為女兒，我沒有資格讓她哭泣，媽媽我錯了。我再也不會因為任何原因跟您吵架。我會接受您的意見，不會再任性一意孤行，因為我現(xiàn)在知道了，媽媽的意見到最后，往往被證明是最好的意見。我從小就體弱多病，每年冬天都是最難熬的，只要有一個人感冒，下一個肯定是我，我?guī)缀跏悄昙壚镒钤缟〉�，卻是最后一個好的`。大多數(shù)時候我是很郁悶的，每天掛在點滴上的滋味很難受，多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽，您真的很堅強，堅強的我不知道該如何形容。
真的很感恩您，從我出生到現(xiàn)在，感恩你的呵護，感恩您的不舍棄，感恩您的培育，感恩您給的一切的一切……
我做錯的，有太多用語言用文字形容不了的，請您原諒我，我決不會再犯，決不！
關(guān)于感恩的心得3
我是一名從事教育教學(xué)工作多年的教師，自從踏上這個崗位，我就牢記教書育人的責(zé)任，本著讓學(xué)生快樂，健康成長的原則，全身心地投入到教學(xué)工作中去。通過深入學(xué)習(xí)“五個感謝”，我靜下心來思考，自己的成長、自己的收獲來自于何處？
它來自于共產(chǎn)黨給予我們一份神圣的事業(yè)。
我從小的理想就是當一名教師，因為教師這個職業(yè)是神圣的，也是光榮的。很幸運，我的理想成為了現(xiàn)實。光陰荏再，歲月如歌，如今我已步入中年，雖說工資不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社會、家庭的尊重，這一切的一切都是共產(chǎn)黨給予我的，所以我感到什么時候都要有一顆報恩的心。 它來自于政府多年來給予我們的關(guān)心、牽掛。
我只所以有一個快樂愉悅的心情，從事所熱愛的工作，開心地生活，主要是地委和行署提出的戰(zhàn)略思想特別好，它為我們樹立了良好的發(fā)展意識，使我們安居樂業(yè)。特別是近年來，地委和我們區(qū)委加大了對教育的投入力度和獎勵力度，使我們有了努力的方向，也感到自己身負責(zé)任的.重大，為此我要努力工作，不辜負政府的囑托，人民的支持。
它來自于孩子及家長給予我們的信任。
教師的神圣職責(zé)就是教書育人，教師的工作使我們的人生更富有價值。在從教的十六年中，我教過的孩子有幾千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報孩子們。
它來自于親人的默默支持，是親人的支持成就了我的事業(yè)。
我從事這份工作，雖然并沒取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動。我們這個學(xué)科經(jīng)常組織一些活動，這些活動僅靠工作時間是不夠的，所以我常常利用休息時間進行工作，這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報怨和生氣過，而是經(jīng)常為我出謀劃策，全力的支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名有多項能力的教師。
在今后的工作中，我將懷著對黨的感恩，對政府的感謝，對孩子的關(guān)愛，對家
長的理解以及對家人的愛護之心，把自己的工作做得更好，努力讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會滿意，讓學(xué)生認可。
關(guān)于感恩的心得4
本次實習(xí)是我上大學(xué)來第一次外出實習(xí)，本次實習(xí)艱辛與快樂共存，學(xué)到了很多，也有很大的感觸。那一天我們來到了麗水市縉云縣壺鎮(zhèn)的浙江省慧聰網(wǎng)路科技有限公司，這是一家剛成立的全新模式的電子商務(wù)的公司，慧聰網(wǎng)即將開創(chuàng)電子商務(wù)新時代。
第一天到公司實習(xí)，首先，我們參觀了公司，了解了企業(yè)的文化，然后盧總給我們描述了電子商務(wù)的現(xiàn)狀和慧聰網(wǎng)的優(yōu)勢，電子商務(wù)平臺現(xiàn)在存在著客戶流失大、網(wǎng)店流動大、投訴多、假冒偽劣嚴重、用戶滿意度低�，F(xiàn)在淘寶是電子商務(wù)b2c最成功的一個平臺之一，但是淘寶上假貨盛行，資源浪費，漏稅現(xiàn)象嚴重，每天流失的客戶盛多。電子商務(wù)b2c存在著最基礎(chǔ)的三個問題，缺少自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品，提供產(chǎn)品商家不能全力配合，利潤分割存在矛盾。而慧聰網(wǎng)全新的“電子+商務(wù)’模式，開創(chuàng)了中國電子商務(wù)新時代�；勐斁W(wǎng)的優(yōu)勢在于：
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實習(xí)的第二天，我們了解了銷售是一種信任，在銷售的過程中我們要保持五顆心：相信自我之心，相信客戶相信我之心，相信產(chǎn)品之心，相信客戶現(xiàn)在就需要之心，相信客戶用完產(chǎn)品會感謝我之心。這一天我們都開了自己的網(wǎng)店，然后我們憑借自己的關(guān)系去推廣，每個人都全力以赴，用盡各種關(guān)系來推廣自己的網(wǎng)店。這一天我們就在推廣中度過。從中我明白了推廣真的不容易。要有耐心和恒心，才能點小有成就。
第三天我們迎來了首屆網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)大賽訓(xùn)練營，開始了兩天一夜的.封閉式魔鬼訓(xùn)練，這兩天一夜文武教練帶給了我們很多感觸，其中有艱辛和感動的淚水，也有快樂與喜悅。本次訓(xùn)練營的目的有三個：了解自我，了解團隊，學(xué)會感恩。了解自我，就是要認識自己，知道自己心里在想什么，知道自己的潛能有多大。沒有什么事是做不成的。真的，一切結(jié)局皆源于想法—沒有人能夠放棄你的夢想，除非自己選擇放棄，放棄與堅持就是承擔(dān)與不承擔(dān)的問題。對夢想的執(zhí)著、堅持與之形成習(xí)慣。
了解團隊，就是認識到團隊的力量有多大，團隊是一個整體，大家團結(jié)一致，可以完成很多不可思議的想法。沒有完美的個人，沒有完美的團隊，只有有戰(zhàn)斗力的團隊，才有生存的權(quán)利。一個團隊有足夠強的戰(zhàn)斗力，極限就是用來突破的。
學(xué)會感恩，就是我們要時時懷著感恩的心，珍惜眼前人，不要等錯過了，失去了，才發(fā)現(xiàn)他們是多么的重要。那時，我們已經(jīng)失去，時間不可能在倒流，再打的悔恨已無意義。在盲人和啞巴的拯救活動中，使我明白了在我們身邊往往有很多關(guān)心和幫助我們的人，可是我們也許并不重視，有時還會傷害他們，因此，從此刻起，我們要好好珍惜眼前人。只要人人懷著感恩的心，世界將會充滿愛。
學(xué)到的是別人的，悟道的才是自己的。這幾天的經(jīng)歷是人生中難忘的經(jīng)歷。差距就在一瞬間，改變就在一瞬間，堅信自己的理想，未來是由自己來演繹的。只要我們時時保持好的狀態(tài)，就能決定好的結(jié)果。
關(guān)于感恩的心得5
作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重；無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關(guān)懷，來自家長的信任，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下，健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實現(xiàn)自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助、這關(guān)懷似一股股暖流，涌動在教育工作者的心田，時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。
感謝可愛的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠的朋友，歡樂、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時候，他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義，我甘愿做一顆星，照亮孩子們前行的道路；做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風(fēng)順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的`中國元素注入時代風(fēng)尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚強下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己你看，那一片藍色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
關(guān)于感恩的心得6
星期三上午，我們?nèi)熒谛@里聽報告，報告是由一位教育家作的，報告的內(nèi)容是關(guān)于教育學(xué)生學(xué)會感恩老師和父母的。
老師的報告生動、感人，我們很多同學(xué)都被得熱淚盈眶，有的'同學(xué)的眼睛都哭紅了。我深深體會到老師和父母的辛苦。平時老師對我們要求很嚴格，讓我們做很多作業(yè)�，F(xiàn)在我終于體會到那是老師對我們的愛。有句名言說的好：嚴是愛，松是害，嚴中自有真情在。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他們。老師每天備課、上課，還要給我們改作業(yè)，多辛苦啊!我們應(yīng)該感謝才對。
爸爸媽媽每天上班，接送我上學(xué)放學(xué)，回家還要做飯，吃完飯還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他們多辛苦啊!
我想我怎樣才能報答他們呢?聽了這次報告，我深受感動。
關(guān)于感恩的心得7
1620年，“五月花“號船上，不堪忍受英國宗教迫害的清教徒102人到達了美洲。這年冬天，他們處于饑寒交迫中，春天過后，活下來的只有50多人。這時，善良的印第安人積極幫助移民，使移民度過了難關(guān)。為了感謝印第安人，移民和他們歡聚一堂，過了第一個感恩節(jié)。
雖然中國沒有感恩節(jié)，可是，在生活中幫助我們的人數(shù)不勝數(shù)：父母的辛勤培養(yǎng)；朋友的關(guān)懷和溫暖；還有素不相識的人在我們困難時給予幫助……
一天早晨，剛到學(xué)校的我才想起今天要歌詠比賽，我忘了帶粉色外衣。無奈，只好硬著頭皮去別的.班借�？稍馐艿膮s是冷冰冰的“不借、沒有”和一次次的白眼。正當我著急難過的時候，一雙手拍了拍我的肩膀，微笑著遞給我一件粉色的外衣，“我在六（7）班！”說罷，頭也不回地跑了。下午歌詠比賽進行得很順利，我們班拿到了全年級第一名。
關(guān)愛他人。體育課時，同學(xué)沒帶毽子，我主動把毽子借給她；不會跳大繩的同學(xué)，我主動教他們學(xué)；因生病缺課的同學(xué)，我主動幫她補課……今天，我將懷著一顆感恩的心，將愛傳遞下去……
這世界/有太多不如意/可你的生活/還是要繼續(xù)/太陽每天/依舊要升起/希望每天/你將愛傳遞……
這世界真的有太多的不如意，可你的生活坎坎坷坷仍在繼續(xù)，希望就住在你的心底，愿你勤勤懇懇，善待別人，關(guān)心自己，懷著一顆感恩的心將愛傳遞……只要人人懷著一顆感恩的心，這個世界將更加美麗。但感恩的心依然跳動！
感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜……
關(guān)于感恩的心得8
《感恩的心》這本書，便被其名字所吸引，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個感恩的心去報答，同時這本書也拓寬了我狹隘的感恩的范圍。
此書給我留下印象最為深刻的是兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命；一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的`在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人；讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂；讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細想，在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學(xué)會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
關(guān)于感恩的心得9
人常說，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成為了母親之后，我才悟出了懷胎十月的艱辛，在孩子的成長過程中，孩子生病、打針吃藥、讀書寫字，甚至是穿衣吃飯、教育等問題，我都要親力親為，我才悟出了父母養(yǎng)育兒女的一片真心與良
苦用心�！安火B(yǎng)兒，不知父母恩�！蔽疑钌畹捏w會出了這句話的含義，悟出了一份生活的真諦，一顆感恩之心。沒有父母，就沒有我的一切!我小的時候，家境貧窮，父母卻養(yǎng)育了七個孩子，種著十畝田地，為了能供我們幾姊妹上學(xué)，父母總是早出晚歸、省吃儉用，父母的辛苦可想而知，父母生活的艱辛深深的銘刻在我的心底，它時刻在我心里，敲著警鐘，告誡我不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;在父親過世之后，我更是告誡自己要盡心盡力孝敬好自己年邁的母親。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩一生難報啊!
從小學(xué)到初中，乃至中專、成人大學(xué)，在我求知的路上，我遇到了多少個老師，哪一個不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一個不是嘔心瀝血、恨鐵不成鋼，又有哪一個不是毫無保留地把知識灌輸給我們，生怕我們沒有聽懂、沒能吃透，他(她)們默默地奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。 還記得小學(xué)校門口，班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘，他幫我將雨水的冰涼抵擋，還記得初中三年級時，語文老師送給我的一大堆參考書，初中畢業(yè)時，我以同屆畢業(yè)生中的語文最高分畢業(yè)于勤豐中學(xué)。多少年過去了，那些情景歷歷在目，終生難忘。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
走入社會，參加工作在不同的領(lǐng)導(dǎo)手下做過事，相處過太多的同事和朋友，他們對我而言也許一生都是最大的財富。他們淳樸善良，讓我感動，他們的關(guān)心與幫助，在那個情緒低落的冬季猶如暖暖冬陽，給我堅持的勇氣與希望;他們雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)時刻影響著我，他們的辦事風(fēng)格、工作經(jīng)驗讓我在工作上避免了不必要的彎路，他們言傳身教的為人處事，教會我“要想學(xué)會做事必須先學(xué)會做人”“做人應(yīng)該低調(diào)，做事必須高調(diào)”的道理。工作上，一些棘手的事，通過與股室的協(xié)調(diào)、同事的.幫助與配合，再困難的問題也能在瞬間迎刃而解。此時，我總會心存感激，常懷感恩，感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領(lǐng)導(dǎo)，他們的人格魅力時刻影響著我，他們的諄諄教導(dǎo)時刻鞭策著我，同時，我也要感恩我的朋友、我的同事，贊嘆友情的可貴、團隊精神的偉大，感慨合作的力量無與倫比。因為感激、因為心懷感恩，工作上，盡力去幫助每一個需要我?guī)椭耐�，在分工不分家，分工有合作的思想指�?dǎo)下，認真去完成每一件工作，努力在自己的崗位上履好職，盡好責(zé)。
俗話說：“百年修得同船渡”，如果用“百年修得同船渡”來權(quán)衡，我想我們是用了三生三世的時間才修來了今生作為同事或朋友的這種緣分啊。想想這些，還有什么人是不可原諒的?有什么事是不可寬容的?有什么矛盾是不可化解的?又有什么坎是過不去的?常懷感恩，無論是為人處世、為事、為學(xué)、??無論是對待家人、友人、同仁??，甚至是對待誤解和偏見、野蠻與驕橫，我都將會變得坦蕩;常懷感恩，無論做什么事、在哪個崗位，我都會盡心，盡力，盡職，盡責(zé)。無論是三十歲還是五十歲我都將以積極、友善的心態(tài)對待身邊的人與事，以一顆平常心對待生活中的每一天。
社會猶如一個大熔爐，面對重重困難、挫折，經(jīng)歷了人生的 坎坷、甚至是磨難，我們被不斷磨礪得睿智、成熟和堅強。懷揣一顆感恩的心，過錯有時也會變成一種施舍，失敗乃是成功之母。因此，我要感恩給過我批評又熱情鼓勵我的人、感恩幫助過我的人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作出現(xiàn)疏忽、遺漏時提醒我的人，我還要感恩與我有過隔閡、甚至傷害過我、絆倒過我的人，從逆耳中我尋找到自身的不足，在競爭中我豐富了自己，傷害使我變得堅強、獨立 ，欺騙使我變得智慧。這樣一想，心中定會豁
然開朗，定會感謝所有得到和失去的一切，感謝一切使自己成長的人和事，感謝生活、感謝日出日落、感謝養(yǎng)育我的這片土地;定會對生活更加熱愛、對人世更加寬容，對社會更具愛心。
讓我們懷著感恩的心面對每一天的工作與生活吧!只要我們每個人都懷揣一顆感恩的心，我們的工作就會多一些責(zé)任，少一些失誤，生活就會少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容與理解;同事之間就會少一些非議與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園就會永遠年輕，我們的事業(yè)就會蒸蒸日上。
關(guān)于感恩的心得10
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生受用不盡。感恩的心，感謝有你……從小到大，這首《感恩的心》就縈繞在我的耳邊。
“感恩”顧名思義就是感謝恩情，我們要學(xué)會感恩，感恩他人，是人世間的美德，讓我們伸出自己的手去感恩他人，去關(guān)愛他人。
伸手，一個多么熱情的動作，它讓素不相識的人彼此熟悉相知相伴，成為知己;伸手，一個多么溫暖的動作，它讓困境中的人得到幫扶，相依相偎，走出風(fēng)雨，在那些相逢的時刻，無需言語，我們只要輕輕的伸出自己的手。
伸出自己的手，那一刻世界的愛全部冰釋!
感恩的那一次伸手，比千言萬語都珍貴，因為它折射的是一個人不家掩飾的愛;因為他伸過去的不止是一只手，更是一個人的真心和真情。
每個人都有一雙與眾不同的手，或纖柔或有力，或白皙或粗糙，但在伸手的那一刻，所有的手是那樣的溫暖而美麗。見過許多次美妙的伸手，我不禁也想伸出自己的.手，用我的手去表達愛，用我的手去溫暖別人，去幫助別人。
感恩，本是縫隙中的一點綠色，可是它會發(fā)芽，會長大，會慢慢開出用感恩澆灌的花朵。
讓我們伸出自己的手，送他人嬌艷的玫瑰一朵，手指間留芬芳的余香一縷。
讓我們伸出自己的手，送他人解渴的清泉一瓢，心靈中留清涼的安慰一份。
感恩的細節(jié)是多么珍貴啊!
細節(jié)，如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星，不經(jīng)意間，總是被天意地忽略;細節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋，欣賞之余，總是被忘卻。
愛，就在這無私的奉獻中澆注爛漫!
生活中的愛已不需要刻意地尋找它，它就在你我身邊環(huán)繞，只要用心感受，用心閱讀，也許就會發(fā)現(xiàn)人人都是愛的締造者。
愛如歌，有時低婉，有是高亢;愛如酒，有時清爽，有是醇香;愛如畫，或艷麗，或淡雅。愛是歌，是酒，是畫，只要我們認真發(fā)現(xiàn)，你就會感到那歌是那樣的動聽，那酒是如此的醇香，那畫是如此的優(yōu)美!
關(guān)于感恩的心得11
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰�；叵肫饋恚覟楦改缸龅奶倭�，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時，我想爸爸媽媽是多么�？茨且粫r刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不盡口，說：我兒子真行！~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來，�？次夷軌虺蔀橐粋�老板，讓爸爸媽媽興奮，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要經(jīng)常打個電話回往跟他們聊聊天，或者有時間的話經(jīng)�；赝纯匆幌滤麄�，由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的.�？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓�，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，又教會我們熟悉自己，熟悉世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，熱和無私而又細膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋�人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后，我仍不明白時，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛！
從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。
從我們出生到如今的長大成人，父母們花去了他們一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少個日日夜夜父母陪伴在我們左右，從小學(xué)到初中，高中乃至大學(xué)，甚至是等到我們步入社會，父母無時無刻不在為我們操心，他們陪我們一起分享喜悅，一起解決難題，一起暢想未來……父母就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們做兒女的明天。我們做子女的應(yīng)該發(fā)自肺腑的孝順父母，對父母應(yīng)該懷有一顆最真誠的感恩的心。父母是這個世界上我們最親近的人，他們給予了我們生命，陪我們一起看花開花落、一起觀看我們成長道路上沿途的風(fēng)景，陪我們笑、陪我們哭，讓我們做最真實的自我。人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，父母是我們這輩子最應(yīng)該感激的人，他們對我們的愛絕對不是一滴水，而是一片遼闊浩渺的大海。父母對我們的付出從來都是不計回報的，為了我們求學(xué)，父母操勞了一輩子，青絲變成了白發(fā)，身體也越來越?jīng)]有以前健壯了，而我們做子女的總把父母對我們的愛當作天經(jīng)地義、理所當然。因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當起，照顧、孝敬父母的責(zé)任�？墒俏覀冏龊⒆拥挠钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪兀坑械娜丝偸遣粩嗟貓笤棺约旱母改高@樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法也總是挑三揀四、橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！他們從來都沒有考慮到父母的感受。還有些人根本不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的.生日，有的甚至連自己父母的工作單位在哪都不知道，也許我們?yōu)楦改缸龅倪h不及他們?yōu)槲覀兏冻龅氖种�，父母為我們付出那么多精力和心血。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。我們不妨問問自己，是否會在父母勞累了端上一杯暖茶幫他們解渴，是否會在父母身體不好的時候主動問候一聲，是否會在天冷的時候先替他們暖床，是否會在他們生日時遞上一張祝福的卡片……我想答案應(yīng)該差不多我們都遺忘了吧，父母為我們傾注了畢生的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，以及那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用實際行動去報答。感恩父母不是一天兩天就能辦到的，那是一種長期的、發(fā)自內(nèi)心的行為，是出自內(nèi)心最原始的關(guān)心。父母是我們最敬重的人。他們不僅僅撫育我們長大成人，他們更教會了我們怎么做人，父母就是我們終生的老師，無論我們將來是貧窮還是富貴，是平民還是偉人，我們都不能忘了父母對我們的恩情。
因為有愛，這個世界不停地旋轉(zhuǎn)，因為有愛，這個世界變得更加美好。父母的付出比山高、比海深，我們要用一生去回報父母，我們永遠都不能忘了他們的恩情，讓我們從現(xiàn)在開始，主動的關(guān)心父母，盡力讓父母開心，他們給了我們一生的愛，那就讓我們用一世孝順去回報。生命對每個人來說只有一次，我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因為我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會了我們?nèi)松拿恳粋�第一，是他們教會了我們第一步，如果沒有我們親愛的父母就沒有我們�！笆匦€我娐�，知某數(shù)，識謀文”。里面講的是孝順父母，尊敬師長。感恩父母所流淚，許許多多的感謝，各式各樣的感恩，而則，父母會感到很安慰，感到很高興，也感到很快樂！
關(guān)于感恩的心得12
4月22日下午，陽光明媚。應(yīng)濟源市教體局之邀，北京感恩勵志教育講師團專家華東老師，專程來到沁園中學(xué)舉辦了一場“感恩我們在行動”大型激情勵志演講報告會，我校全體師生及家長們聆聽了這場感人至深的演講。華東老師用飽含激情的話語講了自己年少時與父母之間的隔閡，在父親不幸去世后才遺恨終身的親身體驗，講述了社會上很多父母為了孩子歷盡艱辛、受盡磨難的感人故事，并列舉了大量身邊的事例，闡明人應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝、關(guān)愛、回報給予我們生命的父母。華東老師大聲呼吁，讓大家現(xiàn)場說出來：“爸爸媽媽，您辛苦了，謝謝您！”家長和孩子們相擁而泣，家長、老師、學(xué)生當場流下了感動之淚。
很多同學(xué)紛紛走上講臺，對著老師、家長聲淚俱下地說出了以后再也不進網(wǎng)吧了。以后一定要多尊重老師關(guān)愛父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場，一位父親走上臺拉著兒子的手接受兒子痛改前非的決心。許多學(xué)生過去不好好學(xué)習(xí)，聽了感恩演講都向爸爸媽媽說一聲，我錯了，現(xiàn)場掌聲雷動。
談到感謝恩師時，華東請所有的班主任老師站在每個班級隊伍之前，聲情并茂地回顧了教師們?yōu)榱撕⒆訃I心瀝血潛心鉆研，把全部的愛都奉獻給了孩子們的一幕幕場景，現(xiàn)場許多名學(xué)生及家長向老師們鞠躬致謝，會場氣氛達到了高潮，學(xué)生們紛紛自告奮勇走到臺上，緊緊擁抱老師：“老師，您們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，好好做人……”老師和學(xué)生抱在一起，家長們也與老師握手致謝。
這場演講使我想起了濟源市教育總工會推薦讀書活動書目之一《孝敬我讀》。
《孝敬我讀》是濟源市教育總工會開展的第六屆教職工讀書節(jié)活動推薦書目之一。第六屆教職工讀書節(jié)活動旨在提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。這本書所闡述理念與時下的“感恩”教育在一定程度上是相吻合的，我懷著虔誠的心態(tài)去感悟它所描述的精神。
《孝經(jīng)我讀》是九州出版社推出的臺灣老學(xué)人林觥順多年來對儒家經(jīng)典的閱讀心得系列叢書之一�！缎⒔�(jīng)》是十三經(jīng)之一，是儒家的必修經(jīng)典之一，幾千年來對《孝經(jīng)》的注釋和解讀層出不窮，名家輩出。在這個過程中，漸漸形成了對經(jīng)典的官方解讀和為數(shù)眾多的私家解說。父子相傳、師與弟子相傳的私家解讀因為更多地和個人和家族的具體問題結(jié)合在一起，往往保留和發(fā)展了原有經(jīng)典的活力和適應(yīng)能力。
《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。
它肯定“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。”書中指出，孝是諸德之本，“人之行，莫大于孝”，國君可以用孝治理國家，臣民能夠用孝立身，《孝經(jīng)》對實行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而詳細的規(guī)定。它主張把“孝”貫串于人的一切行為之中�！缎⒔�(jīng)》還根據(jù)不同人的等級差別規(guī)定了行“孝”的不同內(nèi)容。
這一個多月，家中有兩位耄耋老人，丈夫的爺爺及外婆，兩人都拄著拐杖，顫顫巍巍行走在院中。他們的飲食起居都有婆婆在一力照料，我們只是在繁忙中作之余偶有照看。念及眼下情景，心中感慨難當。這份感慨來自對家庭的思考，多年之后，相同情景便要落在我的身上，家中諸事遲早由我承擔(dān)。身為人子，“孝”字理應(yīng)當先。然而，對于“孝”字，捫心而問，我是有愧的。我想知道“孝”是什么，我更想知道于我而言，“孝”應(yīng)當是什么。于是，我嘗試著從傳統(tǒng)的《孝經(jīng)》及《孝敬我讀》里去尋找答案。
對于《孝經(jīng)》，我只有耳聞，未曾撫卷。自以為是一本傳統(tǒng)的關(guān)于孝道的書，自然更不了解它的.地位，也不知道它所詮釋的意義。全書共十八章，由《開宗明義》開始，以《喪親》一章結(jié)尾，所涵蓋的內(nèi)容非常之廣，所上升的高度可謂極致，這便一舉顛覆了我對它的認識。由此看來，“孝經(jīng)”之“經(jīng)”，便不能做一般的理解了。林觥順老人的注解更是深入淺出，以實際事例來做解釋。
這更加引起了我的注意，我想，我要找的答案或許就在其中�！靶ⅰ笔鞘裁矗渴渍隆堕_宗明義》便一語道明：“夫孝，德之本也，教之所由生也�！狈旁诩彝ミ@個意義上來講，我所接觸到的一句是“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也�！边@也是最能觸動我的一句。長時間忙于工作，父母多有關(guān)切之心，電話那頭有著太多的噓寒問暖。而對于這些，我總有堂而皇之的理由去抱怨，而不是習(xí)以為常，更不是用心去體會語言背后的那份情感。我總以為他們過于擔(dān)心，我懂得如何照顧自己。但是，于父母而言，我年齡再大，也始終是他們的孩子。對于這一份天經(jīng)地義的情感，我所持有的態(tài)度，除了此刻心中的自責(zé)和愧疚，又真的為我?guī)砹耸裁茨兀?/p>
自己的事情都是自己去承擔(dān)和踐行。在這個過程當中所體現(xiàn)出來的諸多側(cè)面，映射出來的有很多是家庭所給予一個人的影響。對我而言，父母所教導(dǎo)的，有一些我在踐行，在踐行的過程中，也真正明白了其意義；有一些我本不認同的，現(xiàn)在卻覺得他們說的句句在理�；蛟S這就是“立身行道”里蘊含的一項意義吧。至于“揚名于后世，”我想，放在心里就夠了。
還有一章叫《庶人章》，是第六章。在這章中，我想，對于我而言，“孝”的答案就在其中�！坝锰熘溃值刂�，謹身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也�！标P(guān)于這些，我做了一點點，卻還很不夠。每每聽到父母有意無意的寄語，我也只能有意無意地頷首作答，而心中早已無地自容。在他們這個年紀，沒有比得到一份安定更為急切的愿望。也正是在他們這樣的年紀，使得他們不能親自去完成。于是，我理所應(yīng)當?shù)爻蔀榱艘粋�執(zhí)行者，為著他們，也為著自己。只是，我在執(zhí)行的過程中，到現(xiàn)在才真正清醒過來，才真正有了堅定的決心——用努力去創(chuàng)造反哺的條件。
我想，在這條路上，我還應(yīng)該履行的多一點，再多一點……
關(guān)于感恩的心得13
通過這次聽課，我被觸發(fā)了很多的想法。這些老師課都是比較精彩的。同時我也感覺到無論參加什么講課，都是功夫在平時。在平時多思考，多閱讀，多積累，多反省，那我們都會取得很大的進步。精心備好每一課，認真反思每一節(jié)課。這次聽課給我印象最深的是青島的曲學(xué)江老師講的《熱氣球的秘密》。下面就去老師的授課聽課我總結(jié)如下：
曲老師的前導(dǎo)設(shè)計的非常好 。他設(shè)計的是師生互答。他問：同學(xué)們好。學(xué)生答：老師好。這樣看似乎沒有什么。但是下面就出乎學(xué)生的意外了。他又問：同學(xué)們真可愛。同學(xué)們就不知怎樣答了，于是出現(xiàn)各種答案。從而緩解了學(xué)生的緊張的情緒。為進行授課打下了良好的基礎(chǔ)。
第一步視頻導(dǎo)入 。學(xué)生看有關(guān)熱氣球的視頻 ，然后問你們有什么問題嗎?學(xué)生根據(jù)自己的想法進行提問。第一步學(xué)生提問的步驟完成了。這是科學(xué)教學(xué)的第一步提問環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)處理好了能夠盡快的進行下個內(nèi)容。曲老師完成非常順利，抓住學(xué)生提出的'：熱氣球為什么會上升? 帶著這個問題來探究熱氣球上升的秘密。
第二步是猜想。就熱氣球為什么會上升?曲老師鼓勵學(xué)生進行大膽的猜想。在這一步曲老師是實施的鼓勵學(xué)生進行猜想，提高學(xué)生的興趣，放飛了學(xué)生的想象力。
第三步給出實驗材料進行實驗方案的設(shè)計。在這一步中，老師相信學(xué)生進行設(shè)計實驗方案。這部分曲老師沒有安排學(xué)生進行匯報修改。而且實驗的設(shè)計的活動的時間比較少。我想可能曲老師在巡視指導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能夠正確設(shè)計因而充分相信學(xué)生的能力而沒有匯報 。但是如果是我，我一定會讓學(xué)生適當進行方案設(shè)計的匯報以便學(xué)生進行共享資源和及時的發(fā)現(xiàn)糾正問題。在實驗前都有一個實驗小提示。首先是學(xué)生想到的進行匯報交流，然后是老師進行提出實驗要求特別是實驗記錄單的填寫。由于在實驗中需要使用固體酒精，因此特別的演示的固體酒精的使用方法。
第四步是實驗操作。在學(xué)生實驗過程中，曲老師要求學(xué)生多做幾次，并且指導(dǎo)學(xué)生進行觀察和記錄。這個部分是整節(jié)課中用時最長的，也是最重要的，老師充分的讓學(xué)生進行小組分工合作，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的意識。
第五步是匯報展示。在這個過程中，根據(jù)學(xué)生的匯報的的現(xiàn)象及其他們的實驗結(jié)論，總結(jié)出熱氣球上升的秘密：空氣 受熱 膨脹 變輕 上升。由于曲老師在實驗過程中充分的給予學(xué)生大量的時間進行操作和老師的積極的引導(dǎo)，在匯報的過程中沒有用大量的語言進行引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)了。這一點是比較傲成功的。但是學(xué)生的實驗記錄表沒有讓學(xué)生進行展示不能說不是個遺憾。
第六步：生活應(yīng)用。首先老師提出生活中，哪些地方應(yīng)用了上述結(jié)論呢?學(xué)生應(yīng)用所掌握的知識解釋了暖氣，抽油煙機和空調(diào)的原理。從學(xué)生的回答上看，學(xué)生已經(jīng)完全理解和掌握了本節(jié)課的內(nèi)容。
第七部進一步進行驗證。這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生又用紙蛇，紙杯進行實驗驗證。從而使學(xué)生更深刻的理解了熱空氣上升這個知識點。
第八步是孔明燈和走馬燈的原理，使學(xué)生感受我們古人已經(jīng)掌握熱空氣上升的原理。
通過曲老師的授課，我看到這是個典型的科學(xué)課的授課過程。教學(xué)設(shè)計和教學(xué)層次分明，過渡自然，教師語言精悍，是我的學(xué)習(xí)榜樣。
關(guān)于感恩的心得14
當前經(jīng)濟形勢不是很景氣，“冬天”的到來，我們要有危機意識，不要依賴別人，要相信自己。我們更要相互包容，更加熱愛仁達文化，把企業(yè)當自己的家來經(jīng)營。
要做好一個部門經(jīng)理，定位很重要，接下來的就是心態(tài)、學(xué)習(xí)力。這里簡單分享下自己的一些看法和感想。
1、經(jīng)理應(yīng)該做哪些事，什么最重要？團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)部屬，都是一個經(jīng)理需要去做的事情。作為經(jīng)理，不在于我們有多少血，而在于我們有多少造血的功能。作為經(jīng)理，你的價值，不是在于你簽了多少單，而是能培養(yǎng)出多少超越我們的人。
2、如何正確對待工作中的責(zé)任心？這就是能否把部門帶好，是在于敢不敢負責(zé)。部門帶不好，就是自身的責(zé)任，業(yè)績做不好，也是我們的責(zé)任。我們要相信，通過學(xué)習(xí)，通過交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵的書籍之后會有180度的轉(zhuǎn)彎，說，“陳總，這都是我的責(zé)任，我一定會去做好，我一定會努力去做好�！边@又是另外一個極端的問題，在這點上，我們很多員工犯過錯誤，很著急。當我們走到這種極端的時候，我相信，你的態(tài)度很好，但是并不代表你一定就能做好。團隊成長緩慢，不去溝通，不去找原因，是不能解決問題的。態(tài)度上要積極樂觀，但是要對事務(wù)有客觀的了解。
如：一個新部門的`成長要6個月，但你要1個月，怎么可能。如：我們有一家公司，第一個月勢頭很嚇人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的東西，如果團隊不穩(wěn)定、專業(yè)知識不了解，對客戶的積累不夠，很可能受到一點挫折就會退縮，馬上跌入低谷如果我們想到了，讓銷售人員去沖，你是正確的，如果你沒有想過這個問題，你讓他們這樣去沖就錯誤了。
3、成為合格經(jīng)理應(yīng)具備的關(guān)鍵能力執(zhí)行能力—執(zhí)行的前提是認可。
只有認可別人，才可能去聽別人的。如果他不認可你的話他是不會聽你的，執(zhí)行是一種認可，讓他認可你。怎么認可？身教言傳。我們的每一個言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說我們迷惑、迷茫，不要常常說你很郁悶。你要樹立你的威信�，F(xiàn)在缺的不是方法，而是執(zhí)行。不是教他方法，而是想辦法，第一個不是想發(fā)號施令而是他怎么才會認可你，怎么才會聽你的。
4、怎么看待工作
每天的工作，就是去創(chuàng)造希望，把銷售代表送出去，他們才能帶回來簽單的希望，幫他們見客戶，幫他們找到方法。出去2個人，就只有2個希望，出去10個人，就有10個希望。把同事送出去，工作就是創(chuàng)造希望，創(chuàng)造熱情。
5、我們平時應(yīng)該做哪些具體工作？
我感覺這事情簡單也復(fù)雜，八個字：規(guī)劃、把握、溝通、激勵。規(guī)劃是規(guī)劃目標，團隊的和個人的;把握呢？就是根據(jù)目標把握團隊的一些情況，發(fā)現(xiàn)問題再解決問題，針對問題采取一些激勵的措施。
6、如何安排一天的工作——日常工作中的要點？
做管理沒有無所謂的事情。要么就不做，做了就要去做得有價值。做管理，就要做一種連帶效應(yīng)。經(jīng)理一定要有責(zé)任。每天，和大家去溝通，因為這樣可以理解大家的意思，了解業(yè)務(wù)代表，便于運作。部門里有老員工，中等的員工，新員工。要去引導(dǎo)他們做一些該做的事情。
7、創(chuàng)業(yè)者和一個職業(yè)者的關(guān)系是什么？
想創(chuàng)業(yè)了？無論創(chuàng)業(yè)還是職業(yè)者他們都是在做事，他們所體會到的快樂是一樣的。都是一個職業(yè)中做者，我們都有一份事業(yè)。A、B兩個人都在一個公司工作，A，用做工作的態(tài)度去工作;B用做事業(yè)的態(tài)度去工作，若干年后，A還是在做事，而B可能已經(jīng)擁有了自己的事業(yè)。一個人應(yīng)該用做事的態(tài)度還是做事業(yè)的態(tài)度去工作呢？我一直以來都是用做事業(yè)的態(tài)度去工作，所以我體會的是做事業(yè)的快樂。
8、工作的原動力是什么呢？職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做？
我的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時期會有不同規(guī)劃，在什么段位就要做什么段位的規(guī)劃。也就是說第一要確定愿景;第二面對我們的現(xiàn)實;第三立刻行動。
工作中有許許多多的這樣那樣的想法，這里我們需要的是堅持二字。認定了一個目標那就去做吧。走下去就是。
關(guān)于感恩的心得15
20xx年11月11日星期日 8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應(yīng)得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的`磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋�，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報�，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的人生�！陡卸鹘逃�，我懂得了自己人生的方向。
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