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天宮課堂第二課觀后感(集合15篇)
當認真看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的天宮課堂第二課觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
天宮課堂第二課觀后感1
最讓我著迷的是水油分離實驗。在地球上,水油迅速分離開了,而在太空上,只有讓水油進行離心運動,才能使水油分離,這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。天地互動環(huán)節(jié),航天員回答了現(xiàn)場學生提的一些問題,這讓我對太空有了更多好奇心,同時我也為祖國的'強大感到驕傲!
天宮課堂第二課觀后感2
中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開展相關(guān)實驗。從天地差異中感知宇宙的奧秘,讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節(jié)神奇的太空課引起了我強烈的好奇心,我一定要努力學習,將來為祖國的`科技事業(yè)也貢獻自己的力量。
天宮課堂第二課觀后感3
今天,我觀看了“天宮課堂”第二課,三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個神奇的實驗,我最感興趣的是液橋演示實驗,跟著王亞平老師我也做了一次,發(fā)現(xiàn)地球和太空上的'情況完全不同,太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇,也激發(fā)了我的科學夢。我佩服航天員們淵博的知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強國而努力奮斗。
天宮課堂第二課觀后感4
看了天宮課堂第二課,我再次感受到了外太空好神奇呀!所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來,水珠在太空里還能飄起來,那些航天員們在太空艙里也可以飄起來,我長大以后也想要當航天員,去探索宇宙里更多的奧秘!
天宮課堂第二課觀后感5
小時候常;孟胗钪娴拿篮谩D菚r,我不曾見過滿天繁星,未曾領(lǐng)略過天空的浩瀚。抬頭望去,城市的'燈光常常淹沒璀璨星光。如今,雖無法親身感受宇宙的奧秘,但天宮課堂將天地對比,帶我們走進一個充滿魔幻色彩的世界。
天宮課堂第二課觀后感6
我一直認為宇宙是神秘的,是遙不可及的'。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水并不會從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的事,放到太空中,總是會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類自己。
天宮課堂第二課觀后感7
今天我觀看了“天宮課堂”第二課,感受了航天員在太空中的生活和實驗,心情特別激動。水油分離的實驗很有意思。宇宙真的是太神秘了,我也好想登上太空去看一看,所以我要好好學習知識,長大才能實現(xiàn)我的.太空夢想!
天宮課堂第二課觀后感8
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的.強大。這次太空之旅,不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀錄,還開展了許多空間科學實驗與技術(shù)試驗,產(chǎn)出了高水平科學成果!帮w天夢永不失重,科學夢張力無限!敝灰矣谟袎、勇于追夢,就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船,飛向浩瀚星空!
天宮課堂第二課觀后感9
今天下午,我觀看了“天宮課堂”的`直播課。這節(jié)課,我領(lǐng)略了在外太空的神奇現(xiàn)象,使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象,比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地擰了一下,水沒有掉到地上,而是牢固環(huán)繞在她的手上,像一副手套一樣,簡直不可思議。
天宮課堂第二課觀后感10
通過觀看本次天宮課堂,我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力并沒有消失;地面物體受到的重力是萬有引力的'表現(xiàn);液體球結(jié)晶外觀像“冰球”,實為“熱球”;快速旋轉(zhuǎn)會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層;懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的遐想。
天宮課堂第二課觀后感11
今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了天宮課堂,我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中,也有許多這樣嚴謹科學的實驗現(xiàn)象和知識,都需要我們一點點的探索,一點點的努力,才能像愛因斯坦一樣做出偉大的.發(fā)明,才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,才能讓別人看到我們的成功!
天宮課堂第二課觀后感12
太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個月,也許你認為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的.。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!
一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!
吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!
我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想,將來報效祖國,為了自己的夢想努力奮斗吧!
天宮課堂第二課觀后感13
看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈,這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作,日落而息”,豈不是一天要睡16回?當然不是。實際上,航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是,太空中的科學實驗可和地面上的'大不相同了,今天的“天宮課堂”太精彩了,我也想做出熱的“冰球”呢。
天宮課堂第二課觀后感14
今天,我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課直播,航天員翟志剛,王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學課!
天宮課堂第二課包括四個實驗,分別是:太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮!其中讓我印象最深刻的`是太空拋物實驗。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出,冰墩墩并沒有掉到地上,而是沿著原來的方向直線勻速前進,真神奇!
這次直播,為我們開啟了神奇的太空之旅,讓我們見識了神秘的宇宙世界,學到了很多課本上沒有的知識。這令我不禁感慨太空真神奇,中國航天事業(yè)真強大!最后祝愿宇航員們圓滿完成任務,凱旋歸來!
天宮課堂第二課觀后感15
昨天,我們在學校觀看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神秘面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,做了很多實驗,令我印象最深刻的就是“沸騰水球”,在失重的情況下,水滴慢慢積累成一個透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入藍色顏料,透明水球變成了一個晶瑩剔透的'水晶球,再往里加入泡騰片,頓時,“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。通過這次實驗,我感受到太空無窮的奧秘。