鹿與狼故事讀后感
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的鹿與狼故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鹿與狼故事讀后感1
讀了這篇文章后，我以為羅斯福眼光太短淺了。不論什么工具，有好的一壁，但也有壞的一壁。狼常被人以為是“善人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在掩護鹿，掩護叢林。狼吃鹿，鹿吃叢林，狼吃的大少數是病鹿，把鹿控制在范疇內，叢林就不會被摧殘浪費蹂躪得面貌全非。植物，是沒有優(yōu)劣之分的，全部植物是維護生態(tài)均衡的青鳥使，它們將會掩護的井井有條。
我讀了《鹿和狼的故事》，講的`是二零世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯叢林照舊松杉蔥郁，生氣希望勃勃。有四千多只鹿在生活，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼清除，讓鹿失掉掩護，讓他們繁衍得更多一些。叢林里的鹿增長到了十萬只。效果，不但鹿沒失掉掩護，由于饑餓和疾病，淘汰到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯叢林摧殘浪費蹂躪得面貌全非。
鹿與狼故事讀后感2
今天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經過25年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬只鹿數量也在飛速銳減，它們有死于饑餓，有死于疾病。羅斯�？偨y(tǒng)想也想不到這些動植物銳減正是因為他多年前獵殺狼決定。原來自己下令捕殺惡狼是森林保護者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿數量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話：“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的.角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤�！�
鹿與狼故事讀后感3
讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……
我發(fā)現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的�；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的.動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
鹿與狼故事讀后感4
人們?yōu)榱搜谧o鹿，就叫獵人把狼殺去世。獵人們就把叢林里的狼全部清除失了。但沒想到的是，鹿不光沒有更好的繁衍、生活，反而把叢林的植物全部吃光，本身也沒有了食品而去世亡……
我發(fā)明，在實際生活中，植物，沒有優(yōu)劣之分的。大概你看過一些童話、傳說，那邊的狼都是罪過的意味，那些食草植物都是仁慈的化身……但是你錯了，任何事物都有兩面性。全部的植物都是維護生態(tài)均衡的須要關鍵，不是萬事萬物都是獨一的.，俗話說：天主為你關了一扇門，但是肯定會給你開一扇窗。全部的事物都有它的兩面性，我們不克不及全部的事都尋求相對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也思量到客觀好的一壁。如許我們才氣客觀明智的去面臨任何人和事，才氣岑寂的去決議計劃本身的未來門路。
只要片面了解天然規(guī)則，才氣更好的生活。
鹿與狼故事讀后感5
《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。
《鹿和狼的故事》主要寫的是美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中沒了狼，鹿越來越多，沒有那么多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。
其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話;生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白了每一種生物都有自己生命中的角色，都有自己存在的意義，我們不能隨意的去破壞它，改變它，這樣會違反大自然的規(guī)律。違反大自然的.規(guī)律，我們就會像羅斯福總統(tǒng)那樣好心辦壞事。所以我們一定要遵守大自然的規(guī)律。
上了這一課我明白了大自然的規(guī)律是不可以違反的，不然會造成非常嚴重的后果。所以我們一定要好好遵守大自然的規(guī)律，讓我們的世界變的更加美好。
鹿與狼故事讀后感6
今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的'聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
鹿與狼故事讀后感7
我們在學過了《鹿和狼的故事》這篇課文后，我深有感受。
課文主要講了美國總統(tǒng)羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護，繁殖更多。于是他下令要獵人去把狼給捕殺掉。于是鹿大量的繁殖，還啃光了整片森林，還因為饑餓造成了大量死亡。
這篇課文告訴我們，不要用片面的想法去看待事物，有時候這樣的'做法會犯很大的錯誤。文中的羅斯福就是這樣，他把狼全部捕殺，于是鹿沒有了天敵，便大量繁殖，超過了森林可以承載的限度，大量的樹木被啃光了，鹿沒有食物吃，因饑餓而造成死亡，鹿的數量不僅少了，還把森林給毀掉了。而沒有了森林，也會給環(huán)境帶來很大的破壞。
鹿與狼故事讀后感8
國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……
我發(fā)現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的�；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的'狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)平衡的使者，它們會將動植物世界保護的井然有序。不會因為鹿太多而將森林破壞，也不會因為狼太多而造成鹿、羊等動物的大量死亡。所以，不要因為你的感覺來判斷動物的好壞，要實際的找出原因，不要沒頭沒腦的亂殺無辜。
現在的生態(tài)平衡已經被人類搞得面目全非了，如果再不加以保護，最后受害的還是我們自己啊！
我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制
鹿與狼故事讀后感9
齊宣王叫人吹竽，每次一定要聽三百人合奏。有個性南郭的人請求為齊宣王吹芋，齊宣王很高興，給他的錢跟其他吹芋人一樣多。齊宣王死后，齊湣王繼位。他喜歡聽一個一個的獨奏，南郭先生因為不會吹芋，再也混不下去，只好逃走了。
這個故事告訴我們：沒有真才實學的人混在行家里充數，可時間一長就會撐不住。
我有一次上英語課，我沒有認真聽講，那一堂課老師講的內容我不是很懂，老師讓我們讀句子時，我都讀不熟，幸好老師都是讓我們齊讀的，我僥幸過關了�？墒堑搅说诙紊险n，老師讓我們一個一個的`讀，我卻不會讀了，我以后再也不欺騙自己了，這樣我會害了自己，更對不起我的爸媽。
我以后會認真聽課的，把每一課學好，絕不濫竽充數的!
鹿與狼故事讀后感10
前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結果森林遭到鹿群的破壞。
大自然的生態(tài)平衡被人為打破。我覺得在我們生活中，也有這樣的現象出現，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農民捉青蛙到集市去賣，還有上個世紀，人們開展打麻雀活動等。我覺得捉蜻蜓是不對的，因為它會吃害蟲，連它們的幼蟲也會吃害蟲哩！蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學的路上，當我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專吃田里的`害蟲。有人會說，可以在田里灑農藥。其實農藥對農作物也有害呀。我在電腦上看見，二十世紀，人們?yōu)榱俗屒f稼長得好，就大量捕殺麻雀，結果導致蟲災發(fā)生。大家要記住，鳥類也是人類的朋友！
上完語文課，我明白了一個道理：要認識到自然界各種物種的內在聯系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產生無法想象的后果。
鹿與狼故事讀后感11
讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的'，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。 比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
鹿與狼故事讀后感12
“生態(tài)舞臺上，每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤�！泵慨斪x著這一句話，我總會想起另一句話：破壞自然規(guī)律反而會造成損失慘重。在自然界里，往往覺得自己作對了的事反而是錯的。自然界中有一條生物鏈：兔吃草，是為了繁殖；鷹吃兔，不僅是為了保持兔的.生態(tài)平衡，還不讓兔子一下子把草吃完。
報紙告訴我：平均每24分鐘就會有一種動物頻臨滅絕。也就是說，4小時就有10種動物頻臨滅絕。地球上的動物種類雖然很多，但1天60種動物頻臨滅絕，那要不了多久，就到我們——人類了！
我們和所有的動物在一起就像一個大家庭，一種動物滅絕了，就像一個家庭少了一個人。請保護生物鏈，別破壞這條鏈子吧！
鹿與狼故事讀后感13
這篇課文講了：美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿，叫獵人去獵殺狼，結果不僅鹿群受到了威脅，而且森林的植被在一天天減少，給森林帶來了巨大的生態(tài)災難，告誡人們必須最尊重生物界的這一客觀規(guī)律。
從“森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大�！边@句話中，我感受到了鹿的數量超過了森林可承載的限度，給森林帶來了巨大的'生態(tài)災難。我讀懂了鹿群把松杉蔥郁，生機勃勃的凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
從課文中的最后一段，我明白了生物界既需要狼，也需要鹿，這樣才會保持生態(tài)平衡。人們必須最終動物乃至整個生物界中這種關系，否則會帶來巨大的生態(tài)災難。
讀了這篇課文，我感受到了大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的進化過程中形成的。人們不能亂出決策，不要向羅斯福那樣犯同樣的錯誤。
鹿與狼故事讀后感14
五年級時,學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這天,我無意中又翻到了一篇同樣的文章,他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導致鹿大量繁育,造成生態(tài)災難.
以前,我認為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒有狼的話,其他動物肯定十分安全,可現在,這種想法是錯誤的..
狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們人類一樣,難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因為人體需要肉中的蛋白質,同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的存在都起著一定的作用.如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會失去平衡,總有一天,后果將不可預料!
讓我們?yōu)樯鐣?自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!
鹿與狼故事讀后感15
狼在人們心目中是十分兇暴、殘忍的，但是食草動物鹿在我們心目中是十分善良的。今天，我讀了鹿和狼的故事以后，我的想法就改變了。
羅斯福下令不殺的狼，不但不是殘暴、殘忍地，而是森林的保護者。羅斯福是因為全信了童話故事才會將一個森林差點毀滅。其實，狼吃鹿并不可怕，這樣才會使鹿群控制在一個合理的`范圍。而且，狼吃掉的大多是病鹿，還能讓鹿群不會里有疾病發(fā)生。所以捕殺狼是錯誤的。
這就是我對鹿和狼的故事的體會。
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