關(guān)于人生心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于人生心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于人生心得體會(huì)1
當(dāng)尖刀班班長這段時(shí)間是很累的,這也是我早就料想到的。人嘛!不就是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中不斷蛻變,在蛻變中不斷變強(qiáng),我始終牢記孟子這句話"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能"。
關(guān)于人生心得體會(huì)2
"人生太多無奈。"這句話竟是從我,這個(gè)才12歲的小女孩口中所說的!
有的人很驚訝,小小年紀(jì)就這樣的'感悟人生,哎!我何嘗不無奈呢?不要以為我總是一個(gè)長不大的孩子,不要以為我什么都不懂,不要以為我什么都不會(huì)!
在我的眼里,每個(gè)人都仿佛戴上了假面具,虛偽,奉承!這些,在我這個(gè)13歲小女孩的眼里是多么清晰,多么令人厭惡!有時(shí)候,我甚至很厭惡這個(gè)世界,為什么人與人之間不能多點(diǎn)信任,多點(diǎn)真誠呢?
我不明白!為什么錢會(huì)有那么大的誘惑力?有人用錢來掩飾罪行,有人用錢來威脅別人,有人用錢來......!為了錢,很多人連命都不顧,為了錢,有的人"大義滅親",我了錢,有的人"不擇手段"
未來是什么?我已毫無希望,在這種世界里,我看透了每個(gè)人!什么親情,什么友情,這只是這些罪犯用來逃避自己的理由!
人類,覺悟吧,假若世界多了真情。那么生活該是多么美好?
關(guān)于人生心得體會(huì)3
剛看了傅佩榮的《哲學(xué)與人生》,如何提升哲學(xué)素養(yǎng)?培養(yǎng)思考習(xí)慣、掌握整體觀點(diǎn)……咱也活學(xué)活用一下嘛,至少不以偏概全。“對任何事情都要從不同的角度思考,久而久之,就可以超越自己的成見,思想也將更為圓融!
哲學(xué),高中時(shí)學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)理論,到底是該如何定義,恐怕要對不起老師了。當(dāng)年的老師是個(gè)魁梧的老師,很有激情的,印象中,他總是用兩只熊掌一樣的手在頭頂上比劃,“哲學(xué)嘛……”,人在教室四周走動(dòng),小數(shù)點(diǎn)也在教室橫飛。一上課就很忘我的老師,是個(gè)好老師,只可惜,我的智商實(shí)在不高,無法理解老師的許多話。
記憶中,高二時(shí),我還當(dāng)了一年的政治課代表。這門學(xué)科我沒有任何特色,至今不明白班主任的用意。是拿掉我的英語課代表的職務(wù)于心不忍,還是有別的激勵(lì)的意思?不清楚,班主任沒找我談一句話,我那時(shí)一直在黑暗中想,老師為什么只照顧到急于在英語學(xué)科上要進(jìn)步的同學(xué)她呢?老師有沒有想到我的.感受?后來,也在一直假設(shè),要是老師那時(shí)找我們多談?wù)勑模苍S……學(xué)生時(shí)代的我多么渴望老師給予的言或行的鼓勵(lì)啊。而今,我當(dāng)老師了,我當(dāng)然知道孩子們在心智上需要什么。于是我毫不吝嗇,該付出的絕不占有著!吧秦S富的,但對每個(gè)人來說,都只能活在當(dāng)下!
今天讀了第十三章,《教育與自我》,收獲頗豐。
主要內(nèi)容是:
教育是風(fēng)格的培養(yǎng):教育的三階段:
1、浪漫期——小學(xué)階段;
2、精密期——初中高中的6年;
3、展望期——上了大學(xué)以后。教育就是自我的要求。
人生四大領(lǐng)域:群體、自我、自然界、超越界
教育與自我生命的發(fā)展:自我認(rèn)識(shí)、自我定位、自我成長、自我超越
我認(rèn)為值得回味的語錄現(xiàn)在供大家一起分享:
我們常說教育是“自我教育”,就是因?yàn)樗枰芙逃叩呐浜稀逃且粋(gè)需要靠自己去承擔(dān)的責(zé)任。
小孩子在尚未準(zhǔn)備好接受現(xiàn)實(shí)世界之前,必須先以這些浪漫題材所提供的故事情節(jié)作為他所相信的世界,然后再慢慢成長,接受真實(shí)的挑戰(zhàn)。若是忽略此一階段的需求,幼小的心靈將會(huì)受到傷害。
如果在中學(xué)階段沒有好好努力,那么這一生在知識(shí)的領(lǐng)域中,恐怕必須放棄許多權(quán)利了。
“很多人不快樂,就是因?yàn)檎也坏饺松囊饬x。然而,人生的意義又是什么?一個(gè)人在念中學(xué)的時(shí)候,人生的意義是要考大學(xué);念大學(xué)的時(shí)候,人生的意義則是要順利畢業(yè)或繼續(xù)深造。這樣的意義一直往后推延,最后總是要碰到結(jié)束,而在這個(gè)關(guān)卡上,不能在以一個(gè)具體的東西作為意義了(如賺到多少錢、當(dāng)?shù)绞裁垂?。這個(gè)意義是一個(gè)人在生命過程中無法達(dá)成的,因此不能向外探求,只能內(nèi)向?qū)ふ,也就是一種對自己的要求,要求自己達(dá)成一種最高的、圓滿的境界。”
與別人相處的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)別人的意見和我們不同,不但不要生氣,反而要借這個(gè)機(jī)會(huì)反省。
所謂“最好總是要碰到結(jié)束”那就是死亡吧。一個(gè)人一生中會(huì)完成一件件有意義的事,難道當(dāng)他死了后,他所做的一切就都沒意義了么?生命究竟有沒有意義?你既然問了,那就一定有意義。很少人能達(dá)到圓滿的境界,但生命的意義不就是在追求圓滿的過程中么!只有人才會(huì)有這樣的提問,才會(huì)有這樣的終極思考,動(dòng)物不會(huì),這就是動(dòng)物與人最根本的區(qū)別。
關(guān)于人生心得體會(huì)4
黑夜拉開了序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗,忽明忽暗、如夢如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過我們宇宙的浩瀚,人類的渺小有如滄海一粟,誰也捉摸不透,誰也不能左右,但人類總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了"日心說",推翻了一直維護(hù)教皇統(tǒng)治的"地心說";伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌,一舉揭開了幾千年來月球的神秘面紗;愛因斯坦相對論的提出使人類開始認(rèn)識(shí)到天體的互相環(huán)繞和吸引來自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升,但我知道越多反而困惑不解,使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如,真的有平行宇宙嗎?在平行宇宙里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎?宇宙里真的有黑洞嗎?光線真的也逃不開它的魔爪嗎?時(shí)間真的'可以倒流讓我回到過去未來嗎?
每每翻開書籍,這些問題總會(huì)讓我冥思苦想,使我想快快長大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問題,然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn),古有岳飛從小立志報(bào)國,長大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外;今有周恩來為民族崛起而讀書,成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著我,提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀,努力向它飛近。
我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來走的更遠(yuǎn),你也要相信我,我的未來會(huì)實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于人生心得體會(huì)5
小王畢業(yè)后應(yīng)聘到一家公司工作,幾天后,他發(fā)現(xiàn)公司的員工都住著公司的宿舍,只有他租房住。他找到經(jīng)理提出想搬進(jìn)公司宿舍居住的要求,經(jīng)理說一時(shí)安排不下,叫他等待。但一個(gè)月之后,小王依舊沒有搬進(jìn)公司宿舍,于是,他開始對工作產(chǎn)生了抵觸情緒,慢慢地失去了對工作的責(zé)任心,整天想著住宿的事情。
由于失去了對工作的責(zé)任心,小王工作經(jīng)常出錯(cuò),經(jīng)理常常責(zé)怪他。其實(shí)小王也想做好工作,可一想到全公司就自己還得出錢租房,心中就十分不快,結(jié)果工作越做越差,最后不得不離開了公司。
此后,小王回到家鄉(xiāng)的一家企業(yè)工作,因?yàn)榭梢院图胰藞F(tuán)聚,所以他很珍惜這次機(jī)會(huì)。雖然要和全家人擠在一套小房子里,但小王從來不叫苦,在認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己本職工作的同時(shí),還在工作上進(jìn)行大膽創(chuàng)新。因?yàn)樗怀龅谋憩F(xiàn),多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。國慶節(jié)后的一天,領(lǐng)導(dǎo)把他叫到辦公室,笑著說:"小王,你來這里一年,工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),為我們企業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)對你的表現(xiàn)非常滿意,決定分給你一套住房。"小王大為驚訝,他沒有想到自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)能夠換來如此大的回報(bào)。
這個(gè)故事很有啟發(fā)意義。小王因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度的轉(zhuǎn)變,使得自身的`才能得到了充分發(fā)揮。這里促使他表現(xiàn)突出的關(guān)鍵因素,就是重新喚起的他對工作的責(zé)任感。
然而,讓我們感到萬分遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。
在這個(gè)世界上,并不缺乏有能力的人,那種既有能力又有責(zé)任感的人才是每一個(gè)企業(yè)都渴求的理想人。因此,每一名員工都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),有責(zé)任感的人不論能力怎樣,都會(huì)受到老板的重視,公司也會(huì)樂意在這種人身上投資,因?yàn)檫@種員工是值得公司信賴和培養(yǎng)的。
當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)責(zé)任比能力更重要,并不是對能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人,是無用之人,因?yàn)樨?zé)任需要用業(yè)績來證明,業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。
關(guān)于人生心得體會(huì)6
親情如酒,淡如淚。莫夕陽,映江河。落葉飄,人間情。有淚難咽,情茫茫。真情淚,落似珠。真心愛,命似紗。親情如歌,深如海。愛恨情,但九州。心無恨,淚滿空。親情如歌,孝存心!淚淚淚,愛滿存!親情淚,愛難舍!
關(guān)于人生心得體會(huì)7
來到豐海工作已經(jīng)七年了,在這里,我養(yǎng)成了每天睡前讀書的習(xí)慣。這幾天,睡前的我總會(huì)拿起床頭那本《不抱怨的人生》,看兩篇小故事,學(xué)著豁達(dá)自己的心胸,書中的每篇小故事都給我很多的啟示,總會(huì)感覺那故事中的內(nèi)容都是自己的真實(shí)寫照。在我們的身邊,恰恰有很多人無時(shí)不在抱怨生活,抱怨身邊的人和事。當(dāng)然,我也抱怨過,我抱怨沒有一個(gè)很好的工作環(huán)境,抱怨自己的付出沒有得到同事的認(rèn)可,抱怨工資拿得太少……然而,讀了這本書后,我才發(fā)現(xiàn)在工作和生活中,我們應(yīng)保持一種平衡的心態(tài),工作環(huán)境的好與壞要取決于你對工作付出的多與少,我們不能因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蘧筒蝗プ瞿臣,而面對一件困難的事情,你做了沒有做好只是能力問題,但你如果根本沒有去做,那就是態(tài)度問題了。總是想要有一番成就,可是卻害怕工作,怕被那些無聊的,煩瑣的小事拖住,耗盡精力,磨滅心志。當(dāng)內(nèi)心的矛盾升級時(shí),我選擇了逃避。逃避我眼中所謂地?zé)o聊,枯燥的生活,其實(shí)則不然。我明白,生活就是由這些乏味的,一再重復(fù)的,繁瑣的小事情組成,只是我心里不愿意接受罷了。我想,我之所以選擇,是因?yàn)槲抑,我終究會(huì)融入這樣的生活,而我不愿面對。當(dāng)內(nèi)心感覺不到滿足時(shí),便產(chǎn)生了一些抱怨。我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事,抱怨是簡單的,改變是痛苦的。許多時(shí)候,自己并非沒有意識(shí)到這一點(diǎn),只是不愿意面對,并且積極做出改變。
人生的責(zé)任無法逃避,我必須面對現(xiàn)實(shí),我要積極的改變,只要改變心態(tài)去愉快的工作,開心的`生活,那么枯燥的工作會(huì)變得讓人愉快,新的一天會(huì)有好的心情,每一天都要提醒自己,勇敢面對人生,正視自己,我想收獲一個(gè)更加開闊的人生。
最后我想用書上的一句話來和同齡人分享,"要努力把每項(xiàng)工作做到完美,讓自己成為不可多得的人。"朋友們,請不要再抱怨你的人生了,去努力工作和生活吧,現(xiàn)在的努力終將成為你最美好的回憶!
關(guān)于人生心得體會(huì)8
理想,人生所向往和追求的目標(biāo);目標(biāo),人生過程中不斷尋求突破與成功;追求成功過程中,就是磨練人的意志,酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著不可思議的幻想?匆姴铇堑慕憬阌謱憜危侄瞬说,便想成為一名服務(wù)員,為大眾服務(wù),同時(shí),也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天,我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子,為爸爸媽媽"點(diǎn)"菜,為爺爺奶奶端飯,逐漸下去,家人都夸我懂事了,心里喜滋滋的。
上小學(xué)了,看見老師在黑板上寫字,畫畫的`,自己又羨慕起來了,便想成為一名老師,為學(xué)生們服務(wù),同時(shí),更是為了滿足自己貪玩的欲望。爸爸給我買了一塊小黑板,我在家里經(jīng)常學(xué)著老師的樣子,在小黑板上又寫又畫的,把老師教給我的東西再重新整理,寫在黑板上,逐漸下去,我的成績有了明顯的提高,家人打心眼里高興。
可是,這些所謂的理想,在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí),理想只不過是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已,它讓你向往,讓你上進(jìn),讓你不顧一切地去努力,努力做到最好?梢哉f,理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師,他會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻,讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想,為了自己的理想,應(yīng)該努力去奮斗。而且,理想不應(yīng)該只去想,還應(yīng)該去做,如果只有盲目的想象,而沒有實(shí)際的行動(dòng),那么,你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
關(guān)于人生心得體會(huì)9
悲歡離合有你來決定。你就是里面的主角,最后你是悲傷還是喜慶都要靠你自己。
為什么小孩要讀書?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇的過程精彩不精彩;為什么我們要改正缺點(diǎn)?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇里的`主角的好壞;為什么我們要努力?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇結(jié)尾的悲歡離合……用千言萬語匯成一句話:"好好讀書、好好改正缺點(diǎn)、好好努力、勇于嘗試、堅(jiān)持到底,我想成功總會(huì)向你伸出援助之手的。"
我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于人生心得體會(huì)10
日子就這么清清淡淡,平平凡凡,從從容容,如水悠然長流,一句話說得好:平平淡淡才是真。在這庸常的日子里,凡人亦悠出清、淡、真……
平凡也是一種人生,世事紛繁,對于大千世界,蕓蕓眾生而言,我們只不過為一平凡人物而已,如小草之于爛漫的.春天,象小溪之于遼闊的大海,更象白云之于無垠的藍(lán)天……畢竟,驚世駭俗者寥若晨星,大多數(shù)人,只能走不出平凡,而又樂意在平凡中默默生存。因此,平淡便是我們生活的主流。
關(guān)于人生心得體會(huì)11
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒有想過了,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為理想這個(gè)東西太過模糊。太遠(yuǎn)大。現(xiàn)在回想起來,理想真的是個(gè)重要的東西。
沒有理想,電燈。電腦。飛機(jī)等等都不會(huì)出現(xiàn),理想是遠(yuǎn)大的。模糊的,但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過理想,但又有幾人成功的抓住自己的.理想。
理想是飄渺無蹤的,也是有形的,理想就是要經(jīng)過多次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。
理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師,他讓我們告訴他我們的理想過后,他對學(xué)習(xí)好的同學(xué)說,好好努力,以后一定會(huì)成功的。對學(xué)習(xí)差的同學(xué)說,理想?你們還有資格來談理想?很不辛我是后者。有些同學(xué)聽到這句話努力學(xué)習(xí),有些則一蹶不振,而我,則是一笑置之!因?yàn)椋フf別人沒資格談理想的人,他們自己也沒有資格
有些人為什么可以笑談理想,因?yàn)樗麄冎,只要努力了就有機(jī)會(huì),只要努力了,就算沒有實(shí)現(xiàn)理想也死而無憾了,因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
就像我以前看過的一本書《狼王》現(xiàn)在的記憶有點(diǎn)模糊了,但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想:當(dāng)上狼王而奮斗,在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王,而不過一年之久,他就被另一頭狼咬死了,在這本書的最后寫的是:"他沒能保住狼王這個(gè)位置,而一旦失敗的結(jié)果就是死亡,就像他現(xiàn)在這樣。而他,則死而無憾了!"
我想,我們不該這樣為理想而奮斗嗎?
我想,我們該這樣去奮斗!
關(guān)于人生心得體會(huì)12
人生就像一場夢!
每個(gè)人的人生都不同也都是不同的夢,當(dāng)你的夢做完了你的人生也就差不多走完了,當(dāng)你的人生中出現(xiàn)岔路你就必須要有所選擇,選擇了就不能再后悔,要有取有舍,如果你的人生路選錯(cuò)了后悔了,那么你將沒有機(jī)會(huì)再反悔,因?yàn)槟阋呀?jīng)選過了,你的人生也不可能再來一次,所以請你們把我好人生的.路吧!
在人生路上有著甜苦和喜憂,也有重重的困難,遇到困難要永不放棄,不能半途而廢,否則你就是懦弱的人。
關(guān)于人生心得體會(huì)13
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后,感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀,有幾點(diǎn)自己的小見解:
1,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)關(guān)愛,要學(xué)會(huì)用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來,思
考,努力做自己的本職工作。
2、我們應(yīng)該努力,幸福,快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個(gè)目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。
用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文 明,承擔(dān)責(zé)任。
4、為自己構(gòu)建一個(gè)清晰和自信的道德框架。在我國社會(huì)主義初級階段,社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。做一個(gè)有道德的.人,就一定要有為大眾服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)身的精神;要時(shí)時(shí)處處想到別人,想到國家和社會(huì),從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求和遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德為根本準(zhǔn)則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使
你在面臨兩難處境時(shí)能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落,砥礪你高摯心中指路明燈,照亮自己, 輝映他人。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。比如享樂主義,這種人生觀認(rèn)為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念,必須要有一個(gè)正確的區(qū)分,對錯(cuò)誤的東西必須要堅(jiān)決抵制,否則,你原來正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,也慢慢會(huì)被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強(qiáng)化個(gè)人能力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識(shí),還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會(huì)工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價(jià)值觀具 有重要的意義。
關(guān)于人生心得體會(huì)14
哭也是一天,笑也是一天,何不選擇笑看人生?人生是充滿了悲傷與喜悅,可是,我們有能力讓生活更加歡樂。
一個(gè)悲傷的孩子,因?yàn)槠谀┛荚嚳嫉牟缓,沉浸在悲傷只中?墒,她是否想過,生活的悲傷能沖淡她的一切!歡樂掩蓋她內(nèi)心的`悲痛,這不好嗎?
笑看人生吧!人生有著讓你完成的重大使命!加油吧!
關(guān)于人生心得體會(huì)15
南門學(xué)校開展的“心存感恩,成就人生”道德講堂很不錯(cuò),活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí),形式多樣,一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事,讓我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。
“父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶”演講以《入則孝》開場、隨后,方老師向我們敘述了兩個(gè)故事。感恩、可以使一位不愛說話的孩子向父親表達(dá)自己對他的愛;感恩、可以使一位具有逆反心理的孩子“迷途知返”。我們不僅僅要感恩父母,還要感恩老師、感恩社會(huì)、感恩他人。從《一滴水》這首歌朗誦中,令我懂得要無私,無私地感恩他人,最后,陳校長對這次道德講堂做了點(diǎn)評,道德講堂圓滿收場。
我十分感動(dòng)于故事中的`主人公,他們用愛、用責(zé)任譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌,這些故事真實(shí)地發(fā)生在我們身邊,除了感動(dòng)就是敬佩,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道,高尚的道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把行為習(xí)慣看作小事!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從關(guān)愛自己的學(xué)生做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求,明確了自己努力的方向:不斷提高師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),做學(xué)生歡迎、家長放心的人民教師!
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