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線上上課的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-16 11:42:15 心得體會(huì) 我要投稿

線上上課的心得體會(huì)15篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的線上上課的心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

線上上課的心得體會(huì)15篇

線上上課的心得體會(huì)1

  這個(gè)寒假休的讓人記憶猶新,由于新型冠狀病毒的影響,舉國(guó)上下閉門防疫,在此期間,教育部也發(fā)出了“聽(tīng)課不聽(tīng)學(xué)”的號(hào)召,作為一名一線的'黨員教師,我更要沖在前面。

  網(wǎng)課,這種新的形式,讓我們手足無(wú)措,在區(qū)和教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們迅速掌握的釘釘軟件的基本運(yùn)用,第一堂課就那么摸索著開(kāi)始了,雖然也在三尺講臺(tái)上摸爬滾打了17年,但第一次還是緊張地一頭汗,結(jié)束網(wǎng)課后,認(rèn)真思考,還需要準(zhǔn)備些什么,怎樣才能讓孩子們多說(shuō),多練,怎樣才能維持課堂秩序,讓學(xué)生不亂連麥,不亂點(diǎn)贊?一系列問(wèn)題油然而生,于是我和幾位老師商討,課前準(zhǔn)備一個(gè)PPT,寫上課堂準(zhǔn)備及要求,課中,我們?cè)试S連麥,但是連過(guò)的同學(xué)可以不用連,讓學(xué)生用語(yǔ)音回答問(wèn)題并發(fā)到群里,把學(xué)生做過(guò)的題拍照發(fā)到群里,經(jīng)過(guò)一次次改進(jìn),一次次試驗(yàn),最終我們的課堂有模有樣,但是畢竟沒(méi)有面對(duì)面,我們無(wú)法掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還有待改進(jìn)我們的上課模式,爭(zhēng)取讓學(xué)生們?cè)谟邢薜纳险n條件下,學(xué)到更多的知識(shí),更有用的方法,更好的習(xí)慣。

線上上課的心得體會(huì)2

  的新學(xué)期因?yàn)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的疫情而改變了它通常的打開(kāi)方式。作為一線的教師,在“停課不停學(xué)”的'大潮推動(dòng)下,我也開(kāi)始了陌生又新奇的網(wǎng)絡(luò)直播授課。

  克服困難,如期開(kāi)課

  由于疫情原因,網(wǎng)課開(kāi)始期初學(xué)生課本不到位,所以我在網(wǎng)上查找電子課本,向?qū)W生推薦“中小學(xué)同步英語(yǔ)”微信鏈接,手寫單詞,親自錄音,為如期開(kāi)課做好準(zhǔn)備。

  精心備課,提高效率

  古人說(shuō):工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我們的教學(xué)達(dá)到一種理想的效果,備課是關(guān)鍵。課前做好充分的準(zhǔn)備,把握好重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),精心考慮,通盤安排好問(wèn)題的設(shè)計(jì),教法的選擇,我們就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教)。

  優(yōu)化作業(yè),細(xì)致批改

  學(xué)生的主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)”,其中之“習(xí)”便是屬于作業(yè)范疇。若“學(xué)”而不“時(shí)習(xí)”之,學(xué)生就可能“學(xué)而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,或讓學(xué)生記憶詞句篇,或讓學(xué)生完成一定的書面練習(xí),亦或只是跟讀、學(xué)唱,讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)到尋覓真知和增長(zhǎng)才干的成功樂(lè)趣。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,唯其如此,才能從中得到有益于教和學(xué)的反饋信息,糾正教和學(xué)中的錯(cuò)誤,從而不斷改進(jìn)教和學(xué)。

線上上課的心得體會(huì)3

  從2月8號(hào)接到通知到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的”羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來(lái);課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來(lái)回轉(zhuǎn)換;蚴歉璩獛拙,或是彈琴奏樂(lè),再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了"亦師亦友”。既不失快樂(lè),也不失嚴(yán)謹(jǐn)。

  我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時(shí)到來(lái),既給足了假期休息的時(shí)間,又能在感到無(wú)聊的時(shí)候到來(lái)。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來(lái)到了我身邊,與陽(yáng)光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。不過(guò),這樣的方式也有弊端。沒(méi)了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒(méi)了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對(duì)于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的`網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

  我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久,希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來(lái)越好。

線上上課的心得體會(huì)4

  因?yàn)橐咔槲覀儾荒苋W(xué)校上課,我們只能在“空中課堂”上與老師見(jiàn)面,第一次以這樣的形式上課,我很激動(dòng)而且很開(kāi)心。

  我一大早就從床上迫不及待地翻了起來(lái),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的坐到了電腦屏幕前。盡管沒(méi)有老師的監(jiān)督,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,不偷懶。

  上課時(shí)老師給我們鞏固以前學(xué)過(guò)的知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握得更加扎實(shí),溫故而知新,這樣新奇的學(xué)習(xí)方式大大地提高了我的自律性。

  課間還有十分鐘的'眼保健操,可以保護(hù)視力,緩解眼疲勞,得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

  老師,您辛苦了!我以后好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

線上上課的心得體會(huì)5

  怎么也沒(méi)有想到,在我四年級(jí)下半學(xué)期的一天,會(huì)是以在家里上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。

  因?yàn)槭艿叫滦凸跔畈《镜挠绊懀?月1號(hào)之后,我們不能正常到校。所以接受教育局的統(tǒng)一安排,我們開(kāi)始了上網(wǎng)課。

  帶著好奇和不安的心情上課,我都不敢大聲說(shuō)話,生怕影響到老師,這個(gè)想法有趣吧?

  前兩天網(wǎng)絡(luò)還好,今天卡的不得了,上網(wǎng)課感覺(jué)十分無(wú)聊,因?yàn)槁?tīng)不到老師給我們真真實(shí)實(shí)的講話,做題的.時(shí)候老師也不會(huì)叫到我們,因?yàn)闆](méi)有互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  之前李老師給我們上課時(shí)有互動(dòng),還可以參與答題,很吸引人,所以我很期待明天可以上李老師的網(wǎng)課。希望網(wǎng)絡(luò)一定別像今天這樣才好。

  還有一個(gè)原因,我也說(shuō)不清,就是莫名其妙的想回學(xué)校。

  我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束,趕快回到我熱愛(ài)的學(xué)校里。

線上上課的心得體會(huì)6

  2020年的寒假過(guò)得非常不同尋常,一場(chǎng)可惡的新型冠狀病毒的蔓延,導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。

  開(kāi)學(xué)的日期一天天接近,本來(lái)應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子,如今卻不能出門,也不敢出門,就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué),也成為今年的.主流。

  于是,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng),從開(kāi)始無(wú)從下手,手忙腳亂,到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感,從前上學(xué)需要早起,現(xiàn)在不用早早起床,時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活,不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn),感覺(jué)不如課堂上效果好,因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。

  期待疫情趕緊結(jié)束,我們這些祖國(guó)的花朵們能夠早日上學(xué)。

線上上課的心得體會(huì)7

  “宅”在家中雖然無(wú)聊,但是還有網(wǎng)課來(lái)消磨時(shí)光。平時(shí)周末,我會(huì)格外興奮。這一次卻因?yàn)椴荒艹鲩T而窮極無(wú)聊。

  這一周的網(wǎng)課效率十分明顯,也讓我們上得開(kāi)心,嘗到了甜頭?傮w來(lái)說(shuō),還是不錯(cuò)的,流程也像行云流水般順利,只不過(guò)偶爾會(huì)出現(xiàn)小插曲---因?yàn)榫W(wǎng)卡。

  為了消磨時(shí)間,我發(fā)明了許多樂(lè)子,踢拖鞋,或者是拿拖鞋當(dāng)飛鏢。是的,“宅”在家中的我快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。不能出門,也不能去買零食……

  不過(guò)也有好處,不出門,意味著我可以有充足的時(shí)間用于博覽群書與奮斗努力。我上學(xué)期平均分太低,被媽媽訓(xùn)斥之后,我決定收起那顆貪玩的心。

  我的第一周,是為了迎接新學(xué)期,并與假期做道別的`,我深知這一段過(guò)渡很是煎熬,卻是不可避免的,提醒下以后的我:在瘋玩的時(shí)候不要忘了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的!

線上上課的心得體會(huì)8

  每天在微信群里和同學(xué)們嗨聊,搜集各種各樣的圖片和視頻資料,興奮地準(zhǔn)備ppt,這個(gè)場(chǎng)景,是2月17號(hào)之前的我怎么也沒(méi)想到的。

  從去年8月入職起,每天都接受著新知識(shí)的刺激,感慨幾年的國(guó)外求學(xué)時(shí)光仿佛使我變成一個(gè)與世隔絕的的老人,在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的中國(guó)社會(huì)中,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后頭。作為一個(gè)年輕教師,我卻從沒(méi)用過(guò)抖音和快手。雖然要惡補(bǔ)的東西太多,但我很喜歡接觸新鮮事物,所以,這次的網(wǎng)絡(luò)授課是個(gè)挑戰(zhàn),更成了一次機(jī)會(huì)。

  不放棄,就真的走出了一條路

  首次上網(wǎng)課,選了騰訊課堂,由于許多功能沒(méi)弄懂,和面對(duì)面授課的效果差了很多。雖然網(wǎng)絡(luò)通暢,聲音傳達(dá)都沒(méi)有問(wèn)題,但在學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)授課情況調(diào)查表的自我評(píng)價(jià)里,在清一色的良好中,我還是默默的輸入了“一般”。改進(jìn)方案中我輸入,“考慮換成釘釘”。然而,在與研究室老師們的討論中,發(fā)現(xiàn)有很多自己沒(méi)弄懂的功能。或許,換的不該是軟件,是自己的方式。于是,我開(kāi)始在學(xué)校的線上平臺(tái)咨詢?nèi)豪锵驅(qū)<覀冋?qǐng)教,聽(tīng)別的老師們的課程。三天后的第二次課,我順利的完成了要講的全部?jī)?nèi)容。第三次,第四次,我開(kāi)始對(duì)挖掘利用軟件里的'貼心小功能越來(lái)越感興趣,課堂也變得越來(lái)越豐富有趣。

  “網(wǎng)課”促進(jìn)了與同學(xué)們的互動(dòng)

  在網(wǎng)課之前,我沒(méi)有建立一個(gè)屬于自己課堂的班級(jí)群。這次一口氣建了三個(gè)課堂的微信群。有活躍的班級(jí),會(huì)在群里暢所欲言,聽(tīng)到了很多線下授課聽(tīng)不到的學(xué)生的心聲。有的同學(xué)更是會(huì)私信發(fā)給我他讀的日語(yǔ)課文,讓我?guī)兔m正發(fā)音。學(xué)生這么的積極,讓我覺(jué)得一切的努力都值得。在學(xué)生們的推薦下,我選擇了課堂派作為課后作業(yè)的軟件。里面的很多小功能,讓交作業(yè)和批作業(yè)變得更加簡(jiǎn)單。在群里不愿說(shuō)的話,同學(xué)們會(huì)在交作業(yè)的時(shí)候在軟件里偷偷給我留言。其實(shí)無(wú)論是問(wèn)題還是贊美,對(duì)于處在成長(zhǎng)期的新老師來(lái)說(shuō),都是有益和暖心的。溝通,原來(lái)是這么地簡(jiǎn)單。

  聽(tīng)課,更“隨心所欲”了

  上學(xué)期就聽(tīng)了幾節(jié)課,這學(xué)期更方便了。只需輕輕一點(diǎn),就能進(jìn)其他老師的直播間聽(tīng)課了。聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們講課,再結(jié)合上學(xué)期末學(xué)生們的課堂評(píng)價(jià),反省了自己授課的很多問(wèn)題。雖然只有兩周的課,但也調(diào)整了幾次自己的講課方式,在課后與同學(xué)的溝通中,能感到還是有效果的。期待自己在線上授課結(jié)束后會(huì)有很大的提高。

  團(tuán)結(jié)一致,“征服”網(wǎng)課

  這次網(wǎng)課,最讓人安心的就是有太多的專業(yè)指導(dǎo),在院負(fù)責(zé)人的推薦下,我加入了三四個(gè)學(xué)校的技術(shù)群,到很晚都有人回答軟件小白的各種問(wèn)題。學(xué)院和研究室的群里,幾乎每天都有技術(shù)交流,以及對(duì)課程的滿意度調(diào)查。學(xué)校的各種幫助,老師們的熱情參與,讓我每天充滿動(dòng)力。仿佛在一起作戰(zhàn),又溫馨又興奮。我想我一定不會(huì)忘了這段時(shí)光。

  在日本留學(xué)的時(shí)候,一直在教漢語(yǔ),所以有一些日本學(xué)生。最近日本也開(kāi)始進(jìn)入防控疫情模式,我曾經(jīng)的學(xué)生們也不再去漢語(yǔ)教室,只能在家自學(xué)了。今天,我使用直播軟件跟他們連了線,久違的課堂,讓大家都很興奮。日本的網(wǎng)絡(luò)使用率不太高,我們以前都是傳統(tǒng)授課。記得以前在課堂上,每次用顯示器播放一些視頻,都會(huì)讓學(xué)生開(kāi)心一陣子。這么方便的上一堂課真的讓人感慨中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)。期待這次突如其來(lái)的線上授課,對(duì)我們以后的教育方式改革起到更好的推動(dòng)作用。

線上上課的心得體會(huì)9

  此時(shí)此刻的我們按照以前的時(shí)間安排,我們?cè)缫呀?jīng)坐在教室里面上課了,可是卻因?yàn)橐恍┰虻挠绊懼荒茉诩疑暇W(wǎng)課,到現(xiàn)在不知不覺(jué)地線上課程學(xué)習(xí)都有一個(gè)月的時(shí)間了。回想這一個(gè)月的在家學(xué)習(xí),還真的感觸頗深,變化巨大。

  相信絕大多數(shù)的學(xué)生,無(wú)論是初中、大學(xué),亦或是跟我一樣的高中生,在學(xué)校上課的時(shí)候都會(huì)懷念著家里的生活,只想著能夠早一點(diǎn)放假回家休息,這樣就不用每一天早早起床上課了,可是這個(gè)假期確實(shí)完全改變了我的想法,這個(gè)假期的十四件真的是太長(zhǎng)了,然后我的自制力又不是特別好的那種,剛開(kāi)始放假的時(shí)候在家里不是躺著睡覺(jué)就是躺著玩手機(jī),我爸媽都說(shuō)我要變成豬了。隨著時(shí)間的加長(zhǎng)我就開(kāi)始著急了,因?yàn)樯弦粋(gè)學(xué)期我就是一個(gè)高三的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就是我在高中里面的最后一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了,距離高考的日子真的'是越來(lái)越近了,可是在家里面我又完全堅(jiān)定不了自主學(xué)習(xí)的決定起來(lái),這個(gè)時(shí)候線上課程就給了我很大的幫助。

  線上課程就是學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò),老師在家里或者在學(xué)校給我們上課,然后我們?cè)诩依锩胬镁W(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課。上了這么久的線上課程,我覺(jué)得還是給予了我很大的幫助的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期已結(jié)束我們就要參加高考了,在家里要是不學(xué)習(xí)的話,我的知識(shí)都要模糊的差不多了,之前的第一輪、第二輪復(fù)習(xí)講的我都要忘了,幸好有這個(gè)線上課程,能夠幫助我們?cè)诩依锞湍軌驅(qū)W習(xí),幫助我們繼續(xù)復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)迎接高考。

  不僅僅是這樣,這段時(shí)間的線上課程學(xué)習(xí)還幫助我培養(yǎng)起了一種自律的精神。之前沒(méi)有人給我們講課的時(shí)候,我每天基本都是睡到上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)才氣,一天吃兩餐就夠了,后面的時(shí)間也基本是在玩手機(jī)看電視,可是現(xiàn)在線上課程學(xué)習(xí)了,因?yàn)橐?tīng)課,所以就限制了我的時(shí)間,督促我每天在電腦前面要做的是是聽(tīng)課、下課自覺(jué)做作業(yè),而不是玩手機(jī)、看小說(shuō)。同時(shí),線上課程還有著一定的監(jiān)督作用,每一天我們都要按照正常的上課作息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),每天早早地起床在群里簽到打卡,還要洗漱好,不然到時(shí)候視頻學(xué)習(xí)了就是糟糕的面容讓大家看見(jiàn)了,所以這樣就監(jiān)督我每天要按時(shí)起床上課,而不是賴在床上玩手機(jī),監(jiān)督著我每天都要看書、寫作業(yè)。

  當(dāng)然了,線上課程學(xué)習(xí)雖然幫助了我們很多,不過(guò)我懷念的還是在學(xué)校上課,所以我始終期待著能夠早日到教室見(jiàn)到各位老師和同學(xué)。

線上上課的心得體會(huì)10

  因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑,我們學(xué)校開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排,我們?cè)诩疑掀鹆司W(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通,釘釘,智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。

  上網(wǎng)課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業(yè)。本來(lái)應(yīng)該井然有序的安排,卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰,變得一團(tuán)糟,大家都很焦急。老師們針對(duì)這個(gè)狀況,對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后,教學(xué)便漸入佳境。

  我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀看視頻,回復(fù)討論,提出問(wèn)題,完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前,我感覺(jué)上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的.好。開(kāi)始上網(wǎng)課之后,有了些許改觀。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻,或者相關(guān)的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。

  雖然,漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學(xué)們一起坐在教室里上課。

線上上課的心得體會(huì)11

  從未想過(guò)疫情會(huì)離我們?nèi)绱酥,在收到原地靜止的要求之后心中瞬間勇氣恐慌。但是,我們看到了湖大在此次防疫過(guò)程中的臨危不亂,在短短幾天時(shí)間已經(jīng)形成了完備的規(guī)章制度保障學(xué)生在寢室內(nèi)的生活問(wèn)題,體現(xiàn)了湖大的.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  通過(guò)這次對(duì)《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》的學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們作為學(xué)生,要積極響應(yīng)學(xué)校防疫政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫要求,并且勤洗手,多開(kāi)窗通風(fēng),出門戴口罩并完成學(xué)校組織的核酸檢測(cè)。在多方的共同努力下,湖南大學(xué)多輪核酸檢測(cè)均為全員陰性,我們期待著疫情結(jié)束,期待春暖花開(kāi)的那一天。

線上上課的心得體會(huì)12

  通過(guò)這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對(duì)本人的觸動(dòng)很大,在全國(guó)乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中,本著“停課不停學(xué)”的理念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力,投入大量的人力物力,組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣,手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法,而且對(duì)我們提出的不成熟的問(wèn)題,不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答,全校上下“心往一處想,勁往一處使”,最終在短短的幾天時(shí)間里,完成了大量的工作,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)開(kāi)課,很大程度上解決了學(xué)生無(wú)處學(xué)習(xí)的困難,給廣大家長(zhǎng)送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作,時(shí)時(shí)監(jiān)督,及時(shí)總結(jié),順利完成每一天的'線上教學(xué)任務(wù),為后期能順利復(fù)課,付出巨大的努力,現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì):

  首先,從剛開(kāi)始接觸“釘釘”軟件到線上給學(xué)生教學(xué),從不熟悉迷茫到線上教學(xué)中的收獲,從中本人深深認(rèn)識(shí)到了,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師首先牢固樹立信息化,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),緊跟時(shí)代的脈搏,更何況認(rèn)清形勢(shì)認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù),但任何新型事務(wù)都是“雙刃劍”,有它有力的一面,也會(huì)暴露實(shí)際運(yùn)用中的一些問(wèn)題,如下

  一、線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):

  1.對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)反復(fù)重學(xué),反復(fù)思考,來(lái)幫助徹底的理解和掌握,

  2.在線學(xué)習(xí)能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)自己的需求、知識(shí)背景、個(gè)人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性,從而提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率

  3.由于不能和老師面對(duì)面,學(xué)員對(duì)老師的依賴心理大大減弱,學(xué)員會(huì)慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位

  4.在線學(xué)習(xí)從時(shí)空上解放了學(xué)員,寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動(dòng)性。

  二、線上教學(xué)的劣勢(shì)

  1.必須要能上網(wǎng),在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下,會(huì)帶來(lái)不便。(當(dāng)然提前緩存好的,可以離線觀看學(xué)習(xí)),因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)很多的不便。

  2.對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高,缺少老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和約束,容易走彎路。

  3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對(duì)面交流來(lái)得直接,也較為花費(fèi)時(shí)間,而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理,認(rèn)為聽(tīng)不明白還可以重學(xué),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

  4.對(duì)于在離開(kāi)老師視線,而且家長(zhǎng)知識(shí)水平的限制,學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。

  三、幾點(diǎn)線上教學(xué)的淺薄建議

  在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢(shì)下,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用,為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價(jià)值,本人覺(jué)得所有的老師都應(yīng)該開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),年級(jí)組安排課程表,任課老師各自帶自己的班級(jí),這樣既能提高教學(xué)效率,老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但反過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)校和年級(jí)組,以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會(huì)帶來(lái)很大的壓力,很多不確定因素,希望能本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,克服困難,更讓社會(huì),家長(zhǎng)看到我們的誠(chéng)心,相信我們的能力。

線上上課的心得體會(huì)13

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案,確保各年級(jí)網(wǎng)上教學(xué)工作有序推進(jìn)。

  一、從2月2日起,高中部各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)。在此之前,我校組織全體師生安裝釘釘軟件,并對(duì)班主任和各科老師進(jìn)行線上培訓(xùn),做好網(wǎng)上直播教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。目前,我校高中部各個(gè)年級(jí)積極響應(yīng),各科老師全力配合,提前備課,嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué);我校學(xué)生也積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真執(zhí)行線上上課時(shí)間表,每天準(zhǔn)時(shí)完成打卡、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、提交作業(yè)等任務(wù)。

  二、短短幾日,高中各學(xué)科備課組制定出延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的'每日學(xué)習(xí)任務(wù)單,詳細(xì)列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑等,按照計(jì)劃分步分層推送給學(xué)生和家長(zhǎng)。

  1,F(xiàn)階段,我校在線直播課堂正在如火如荼的進(jìn)行著……

  2。同時(shí),組織學(xué)生充分利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,各種開(kāi)放公益平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開(kāi)展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

  3。師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP(微信、QQ、釘釘)等,進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)師生互動(dòng)。

  4。教師精選教學(xué)資源,設(shè)計(jì)適量、適度的鞏固練習(xí)作業(yè),按時(shí)推送給學(xué)生;及時(shí)對(duì)學(xué)生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評(píng)價(jià)和反饋。

  三、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中,為了最大程度減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響,現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下建議:

  1。各學(xué)科組要精選出適合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的教學(xué)資源,避免不加篩選的過(guò)量推送,增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2。要注意加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)管理,因地制宜地采取合適的方法,督促學(xué)生按照課表在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有效性。

  3。關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學(xué)”的現(xiàn)象,充分發(fā)揮班主任和教師對(duì)本班學(xué)生的網(wǎng)上管理責(zé)任。

  愿疫情早日結(jié)束,讓我們一起度過(guò)這次難關(guān),把最好的教育帶給孩子!

線上上課的心得體會(huì)14

  因突發(fā)疫情,應(yīng)疫情防控要求,所有課程轉(zhuǎn)為線上。這段線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,我收獲頗多。作為學(xué)生,在疫情期間嚴(yán)格作息要求,完成每天相應(yīng)的課程與作業(yè)是對(duì)每個(gè)人的第一個(gè)大的挑戰(zhàn)。

  無(wú)人監(jiān)督的`環(huán)境下,很容易滋長(zhǎng)懶惰的溫床,自律自省日日自新,這是我學(xué)到的第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動(dòng),難免會(huì)有些不懂的問(wèn)題,同學(xué)之間互相交流,請(qǐng)教導(dǎo)師或是請(qǐng)教駐入園區(qū)的院長(zhǎng)書記,讓我切實(shí)體會(huì)到了互幫互助、教學(xué)相長(zhǎng)的益處。再者,封校期間跟室友相處的時(shí)間更多了,鍛煉了我團(tuán)結(jié)互助的能力。志愿者和醫(yī)護(hù)人、員食堂工作者們堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神也感染著我,這段經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加難忘。

線上上課的心得體會(huì)15

  按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因?yàn)樾鹿谝咔榈谋l(fā),不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過(guò)手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺(jué),如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

  但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線,軟件打不開(kāi)等,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急,但急也沒(méi)有好的辦法。另外,長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(zhǎng)了,心情也不愉快。

  網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的`教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái),真的好期待!

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