只有一個(gè)地球讀后感(集合15篇)
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的只有一個(gè)地球讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只有一個(gè)地球讀后感1
讀了《只有一個(gè)地球》，我作為地球上的一名小公民，深切地體會(huì)到了我們?nèi)祟?lèi)之母----地球的可愛(ài)與脆弱。地球是那么美麗壯觀，宛如一顆寶石綻放它的光芒，盡管在這群星璀璨的茫茫宇宙中，地球只是一葉扁舟�？墒�，地球擁有的各種資源來(lái)之不易，人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制地開(kāi)采資源、破壞資源、浪費(fèi)資源，導(dǎo)致地球已經(jīng)傷痕累累。如果再不顧后果地濫用化學(xué)品，則會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的生態(tài)威脅，到了那個(gè)山窮水盡的地步，人類(lèi)會(huì)逼自己走上絕路的！茫茫宇宙中，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米內(nèi)，我們找不到第二個(gè)適合人類(lèi)居住、生存的星球，也就是說(shuō)：浩瀚宇宙中只有地球這一個(gè)適合人類(lèi)生存、居住的地方。我想，我們不能再只顧自己的生活，在未來(lái)還有我們的子子孫孫生活在這個(gè)美好的`世界上，如果我們只顧及自己一時(shí)享受生活、貪圖安逸生活、浪費(fèi)資源，而不保護(hù)地球的生存環(huán)境，那么將來(lái)我們的子孫后代會(huì)不會(huì)生存不下來(lái)呢？因此，我們要從小事做起，盡自己的一份微薄之力來(lái)保護(hù)地球，這個(gè)人類(lèi)與生命的搖籃，讓它們能夠更好地造福于我們的子孫后代。是�。∥覀冎挥幸粋�(gè)地球啊，如果我們將它破壞殆盡了，我們沒(méi)有別的地方可以去，所以保護(hù)地球，就是保護(hù)人類(lèi)、保護(hù)生命、保護(hù)我們的后代。難道，不是這樣嗎？
只有一個(gè)地球讀后感2
我讀過(guò)很多文章，使我特別記憶猶新的是《只有一個(gè)地球》。這一篇文章主要是講人類(lèi)破壞地球的生態(tài)環(huán)境，使一些能再生的自然資源不能再生，地球環(huán)境被破壞了，人類(lèi)又不能移居到別的星球去居住。文章最后呼吁我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。雖然這篇文章平平無(wú)奇，又沒(méi)有多少好詞佳句，但是這篇文章的中心卻非常引人深思。
讀了這篇文章，我有一種憂心忡忡的感覺(jué)。如果我們一再這樣破壞生態(tài)平衡，長(zhǎng)此以往，資源枯竭，地球不能為我們?cè)偬峁┳匀毁Y源，我們又不能移居到別的星球，我們豈不是要等死？現(xiàn)在最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。人類(lèi)應(yīng)該覺(jué)醒了！聯(lián)合國(guó)把6月5日定為世界環(huán)境日，就是要人類(lèi)重視、保護(hù)環(huán)境。
在我國(guó)，歷來(lái)都很重視環(huán)境保護(hù)。我們樂(lè)從鎮(zhèn)也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極創(chuàng)建國(guó)家一級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)。在我們學(xué)校，每天都會(huì)安排打掃公區(qū)，清潔教室，還種植了不少花草樹(shù)木，以綠化環(huán)境，營(yíng)造一方凈土。
雖然大家都在努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，但某一些人還是亂丟垃圾，亂砍亂伐樹(shù)木，捕捉野生動(dòng)物。使生態(tài)環(huán)境遭到極大的'破壞。因此，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)椋厍蚴俏覀兇蠹业�，我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
愿我們都來(lái)營(yíng)造美麗的環(huán)境，把我們賴(lài)以生存的世界建設(shè)得更加美好。
只有一個(gè)地球讀后感3
前幾天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。從那以后，我們深知：只有一個(gè)地球……
這篇課文主要講了：在宇宙中，地球是美麗的，但同時(shí)又是渺小的。經(jīng)過(guò)了幾百萬(wàn)年甚至幾億年而形成的自然資源，地球都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，然而，人類(lèi)卻一而再、再而三地毫無(wú)節(jié)制的破壞地球資源。在此，科學(xué)家向世界證明了：只有一個(gè)地球，沒(méi)有第二個(gè)！
讀完這篇課文，我感觸極多。我驕傲，我是地球人；我自豪，我能夠在這么美麗壯觀的'地球上生活。地球母親的千山萬(wàn)水令我們流連忘返，她的大好河山向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大驚人的傳奇。自然資源為人類(lèi)的幫助數(shù)不勝數(shù)，如果沒(méi)有了地球，人類(lèi)家居何處？
然而，人類(lèi)卻毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)墾牧地，破壞地球資源，砍伐綠色植被。人類(lèi)啊！作為一個(gè)人類(lèi)，我替我們自己感到悲憤：地球母親已經(jīng)被我們?cè)闾５们Н彴倏�，要知道，只要一個(gè)地球。我想請(qǐng)問(wèn)一句：人類(lèi)��！沒(méi)有了地球母親，我們家居何處？難道還要等幾億年后自然資源的形成嗎？
人類(lèi)�。⌒盐虬�！如今，地球母親在呻吟，在流淚，她在為自己哀默。當(dāng)?shù)厍蛞徊揭徊降刈呦蛩劳觯祟?lèi)也就把自己逼向了死亡，逼向了絕境，逼向了滅絕！
只有一個(gè)地球，沒(méi)有了第二個(gè)！地球啊，人類(lèi)的家園！為了我們的地球母親，為了人類(lèi)的存亡，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好、和諧的家園與未來(lái)吧！
只有一個(gè)地球讀后感4
每個(gè)人都有自己的家園，森林是動(dòng)物的家園；池塘是魚(yú)兒的家園；天空是小鳥(niǎo)的家園；而地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園。
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我受益匪淺。
地球再太空中是個(gè)蔚藍(lán)晶瑩的球體，它慷慨地向我們提供各種資源，但我們卻無(wú)節(jié)制地開(kāi)采，使地球的資源枯竭。地球上的.資源本來(lái)是可以再生的，但是因?yàn)槲覀儫o(wú)節(jié)制地開(kāi)采，毀壞自然資源，不但是他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
日本的森林覆蓋率高達(dá)百分之65，中國(guó)的森林覆蓋率卻不倒百分之十四，而中國(guó)確實(shí)出產(chǎn)一次性筷子的大國(guó)，我國(guó)每年要向外國(guó)進(jìn)口一次性筷子，每年150萬(wàn)立方米的森林為制作一次性筷子而消失。
現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，但是環(huán)境也隨之而被破壞�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這就是人類(lèi)捕殺動(dòng)物后的真實(shí)寫(xiě)照，整個(gè)世界將會(huì)失去往常的生機(jī)。
我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹��！弊屛覀児餐ΓＷo(hù)地球。讓清鮮空氣常在身邊，讓升級(jí)常伴左右。
只有一個(gè)地球讀后感5
在上個(gè)學(xué)期，我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，感受很深，對(duì)這篇課文的來(lái)龍去脈也理解得很清楚。作者寫(xiě)出了體會(huì)，也寫(xiě)出了對(duì)地球的危害。
其實(shí)，這篇課文寫(xiě)：一個(gè)地球，是咱們的母親，如果不加節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。最危險(xiǎn)的是：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的'第二個(gè)星球。人類(lèi)都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說(shuō)明，適合人類(lèi)居住就是只有一個(gè)——地球，人類(lèi)真的應(yīng)該保護(hù)地球，不要讓地球上的各種資源枯竭，不然不但地球會(huì)毀滅，連人類(lèi)的世界末日都要到了。地球，她已經(jīng)慷慨地向人類(lèi)不斷提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她，不應(yīng)該去破壞她，毀壞她。地球，在我們心目中是重要的，也是美麗的。她所提供的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴，它們不是一下子就有的，它們是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年才能形成的。
所以說(shuō)：“沒(méi)有了地球，我們無(wú)法生存，只有地球，才能丞救我們，我們一定要保護(hù)地球，讓地球更加美麗壯觀，和藹可親。
只有一個(gè)地球讀后感6
讀了《僅有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)竭力去呵護(hù)她。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的“紗衣”，上頭還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無(wú)私的為人們供給各種資源，而人類(lèi)還給她的是什么呢？是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的`光禿山丘，是一條條的污濁河流！由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采各種資源，嚴(yán)重破壞了原先該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自我?guī)?lái)了巨大的災(zāi)難。如一些國(guó)家過(guò)度排放廢氣，導(dǎo)致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑，不僅僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴(yán)重危害著人類(lèi)和動(dòng)物的健康。如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，很多的紫外線射了進(jìn)來(lái)，就會(huì)使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì)融化。而冰層一旦融化，就會(huì)使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì)變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我期望這位偉大的母親能夠永遠(yuǎn)做我們的母親，也期望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標(biāo)語(yǔ)里，而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好的造福子孫后代吧！
只有一個(gè)地球讀后感7
前幾天，我讀了一篇文章，也是我學(xué)過(guò)的課文，名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后，有了非常大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最后呼吁我們要保護(hù)地球。
說(shuō)到保護(hù)地球，我感到很慚愧，那一次浪費(fèi)過(guò)水資源。那天，我在姥爺家玩，因?yàn)樘珶o(wú)聊，而且現(xiàn)在又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開(kāi)始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然來(lái)了一只小__貓，板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說(shuō)：“哼，看我怎么噴死你！”說(shuō)完，我灌滿了水，把水噴向了小__貓，竟然被它躲了過(guò)去。我又說(shuō)：“等我換了槍?zhuān)次以趺词帐澳�！”說(shuō)完，我拿出了兩把大水槍?zhuān)研∷畼尫诺搅艘贿�，又開(kāi)始噴小__貓了。我連噴好幾次都沒(méi)噴到它，但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一起被我潑向了小__貓，小__貓這才被我轟了出去。這時(shí)，姥爺出來(lái)了他看到了這一幕，對(duì)我說(shuō)：“睿恒，你知道嗎？這樣很浪費(fèi)水的`，你老師不是教育過(guò)你要保護(hù)地球嗎？保護(hù)地球就要節(jié)約資源，如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水，就可以解決一處干旱地區(qū)的用水問(wèn)題。還有……”聽(tīng)完老爺?shù)脑挘覒M愧的低下了頭。
讀完這篇課文，我下定決心，一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧！
只有一個(gè)地球讀后感8
今天，我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的讀起了《只有一個(gè)地球》這篇文章，這是我受到深刻的教育。這篇文章主要寫(xiě)了：作者介紹地球的美麗壯觀和渺小。如果人們不斷破壞地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們就別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。
是啊！人類(lèi)不該破壞地的重創(chuàng)，現(xiàn)已“面目全非”，許多環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球，但一切只不過(guò)是杯水車(chē)薪。地球上的資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中，生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重，人類(lèi)遭到了大自然的.報(bào)復(fù)：水土流失，土地渋化。大自然為人類(lèi)敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺的，我們要節(jié)約用水，不要讓浪費(fèi)掉，不知不覺(jué)流掉、滲透掉。面對(duì)之中這可怕的一切，看過(guò)，但仍是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！
球——這位人類(lèi)的母親�？扇祟�(lèi)卻做到了，是大肆地、隨意的破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè)，足以讓人珍惜，而人類(lèi)卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類(lèi) 節(jié)約用水刻不容緩，因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類(lèi)自己。
只有一個(gè)地球讀后感9
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文使我感慨萬(wàn)千。作者用自己的筆揭露了人類(lèi)破壞地球的惡行。
我們的地球看上去很“可愛(ài)”，但她也太容易“破碎”了。
地球像母親一樣，無(wú)私的向人類(lèi)提供水資源、大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源……但是因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采和隨意破壞自然資源，使地球上的資源迅速耗盡。而且因?yàn)槿祟?lèi)濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，近幾年出現(xiàn)的頻繁地震、海嘯難道不是地球給人類(lèi)敲的警鐘嗎？
大家可能會(huì)想，茫茫宇宙難道沒(méi)有第二個(gè)地球？科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)了至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。40萬(wàn)億公里是什么概念，以我們現(xiàn)在飛機(jī)的速度40萬(wàn)億公里至少要飛行600萬(wàn)年。大家想一想，這么遠(yuǎn)的距離人們?cè)趺匆泼竦侥抢锶ゾ幼 ?/p>
地球是人類(lèi)的母親，人命的搖籃。她平凡而偉大。人類(lèi)所需要的'水資源、森林資源、大氣資源、生物資源本來(lái)是可以再生的，但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意的濫用化學(xué)品，使這些再生資源，變成了不可再生資源。
因?yàn)槿祟?lèi)的……使地球造成了……給人類(lèi)的生存帶來(lái)了巨大的威脅。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，有太容易破碎了！”這是宇航員遨游地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
只有一個(gè)地球！只有一個(gè)地球！只有一個(gè)地球！……
我們一定要精心的保護(hù)地球，更好地造福于我們的子孫后代吧！
只有一個(gè)地球讀后感10
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。地球是一個(gè)有生命的星球，它總是默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。可是人類(lèi)卻不愛(ài)護(hù)我們的母親，不加節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。的確，我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，可是也太容易破碎了！溫室效應(yīng)、沙塵暴頻發(fā)、荒漠化嚴(yán)重、酸雨，這些都是誰(shuí)造成的？
人類(lèi)呀，快省悟吧，地球是我們的母親，傷害地球就是傷害我們自己呀！人類(lèi)傷害了母親，使地球失去了原有的生機(jī)勃勃，這一切使天空不再擁有往日的蔚藍(lán)，讓湖水、小溪不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥(niǎo)兒不再歌唱，讓魚(yú)兒不再快活……
1998年的.特大洪水，是人類(lèi)濫砍濫伐樹(shù)木，不加節(jié)制開(kāi)墾土地的報(bào)應(yīng)；近年的夏季升溫，是人類(lèi)破壞臭氧的惡果！塑料品的廣泛使用，的確給人們帶來(lái)了不少方便，但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄，給環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。據(jù)說(shuō)，一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，為地球母親做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，成為我們的永世樂(lè)土！
只有一個(gè)地球讀后感11
今天，我們班教了《只有一個(gè)地球》這篇文，使我受到深刻的教育。
這篇課文講了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。沒(méi)錯(cuò)！我們只有一個(gè)地球，如果它破碎了，我們別無(wú)去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這一切，仍然不顧后果地濫用化學(xué)品，來(lái)?yè)p壞地球，本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類(lèi)帶來(lái)的危害。難道人類(lèi)還沒(méi)有意識(shí)到這一天嗎？
我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)逐漸地向前一個(gè)世紀(jì)邁進(jìn)了，可人類(lèi)還是那樣自私自利、貪圖錢(qián)財(cái)，我從報(bào)紙上了解到人類(lèi)砍伐樹(shù)木，才會(huì)造成今天這樣的后果；那些無(wú)辜、可愛(ài)的小動(dòng)物滅絕了；浩蕩的洪水把農(nóng)田沖垮了，更不要說(shuō)那些無(wú)情的`沙塵暴啦，三天兩頭就一次。
每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，人們每家每戶都躲在屋里，隔窗望去，整個(gè)世界都是塵土的顏色、塵土的味道。走在路上的我們艱難地邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上和臉上，疼的直打滾！沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象。所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下你們手中那“無(wú)情地”斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情地成長(zhǎng)吧！
全世界人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，讓我們的家園明天更加燦爛，更加美好吧。
只有一個(gè)地球讀后感12
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，它主要寫(xiě)了地球的美麗和渺小;自然資源的有限;人類(lèi)應(yīng)該精心保護(hù)地球和人類(lèi)不能移居到別處這幾件事情。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)美麗可是又渺小的地球。
地球也是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將使地球上的礦產(chǎn)資源枯竭。
人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)可以不斷再生，可是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐、隨意捕殺動(dòng)物、濫用化學(xué)品……不但使這些資源不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。讀到這里，我想到了發(fā)生在國(guó)內(nèi)的一節(jié)事情：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不盡的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能依據(jù)到別的星球上去嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的.距離內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。所以我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。
讀了這篇文章，我明懂得了地球就是人類(lèi)的搖籃，人類(lèi)不應(yīng)該破壞它，應(yīng)該要好好保護(hù)它，保護(hù)自己的家園。
只有一個(gè)地球讀后感13
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，但是有些人卻不是這樣的，而是盡情地破壞，我覺(jué)得他們很可惡。
在今個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇關(guān)于環(huán)保的課文《只有一個(gè)地球》這篇文章，里面主要講了地球提供給我們資源都是有限，比如礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的.地質(zhì)才形成的，是非常珍貴，但是地球仍然無(wú)私地提供著礦產(chǎn)資源，如果人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭，人類(lèi)所需要的三種資源,被不斷地破壞,罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)自己..
讀完這遍文章,我的感受很深,如果人類(lèi)再這樣下去的話,總有一天會(huì)是世界未日,到時(shí)候綠油油的森林會(huì)變成光禿禿的土地,清澈的水會(huì)變成骯臟的,明亮的街道會(huì)變成臭氣沖天的,除此之外還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些沒(méi)有文明的人在街上亂扔垃圾，搞得街上垃圾潢天飛，在公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在公路上，就算垃圾箱在旁邊也不例外照扔。
人類(lèi)啊，請(qǐng)不要自取滅亡，正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
只有一個(gè)地球讀后感14
幾天前，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，感受頗深。今天我再次翻開(kāi)書(shū)，找到這一課。
文中采用科學(xué)小品的形式，從人類(lèi)生存的角度，介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。呼吁人類(lèi)保護(hù)地球，珍惜資源。
我國(guó)水土流失面積大約367萬(wàn)平方米，占全國(guó)的38%；我國(guó)荒漠化土地已達(dá)262萬(wàn)平方米；全國(guó)草地退化，消化和堿化的'面積有1。35億公頃；我國(guó)有15%-20%的動(dòng)植物受到威脅，高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字，如果推算到全世界那會(huì)怎樣呢？
地球是人類(lèi)、動(dòng)植物、甚至地球上的非生物共同的家園，可是，隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)自然資源，導(dǎo)致地球的環(huán)境狀況不斷惡化，地球上的一切都面臨著很多的挑戰(zhàn)，這一切都是人類(lèi)所為，卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園——地球！
我們行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
只有一個(gè)地球讀后感15
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的地球，在他周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地隨意開(kāi)采、毀壞，不但使地球上的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。例如1995年的7月份，我國(guó)發(fā)生的`一件事：好幾家工廠應(yīng)為過(guò)量的性大海和大氣中排放污水和污氣，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了。同學(xué)們，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從小事做起，從身邊做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的家園——地球！
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