《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感4篇
當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感1
讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》之后由感而出,古人說的好:“百行業(yè)為先,萬惡懶為首”。是說人生有業(yè)之必要,如果沒有業(yè),哪有可敬和可樂之說,文中還引用了孫子的:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”他的意思是說一個人整天吃得很飽,但卻不肯動腦去做事;在他心目中,沒有什么人不可教誨,維有對這樣的懶人搖頭嘆道:“難、難!”可見人生一切毛病有藥可醫(yī),維有無業(yè)游民,雖大圣人碰著他也沒有辦法,這說明人人都要有正當職業(yè);一個人有了職業(yè),不但可以給社會做點奉獻、充實自己的生活,還能解決自己的生存問題,一個長期沒有工作的懶人,沒有收入,他可能會去乞討,就失去了人的尊嚴,也有可能去干一些不利于人民的事情,整天提心吊膽,肯定不會有快樂,總之,人生在世,是要天天勞作的,勞作便是功德,不勞作便是罪惡;
現(xiàn)今的社會隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展,各單位對職員的要求也越來越高,找一份工作很難,要找一份稱心如意的好工作更難。當你選擇了某種職業(yè)的時候,會以怎樣的'態(tài)度去面對這份工作呢?孔子曰:“素其位而行,不愿乎其外!敝灰钦?shù)男袠I(yè),不要去在乎某種職業(yè),職位的高低,即然選擇了,就要靠自己的才能去勞作,盡心盡責,做個最優(yōu)秀的工作者。
敬業(yè),什么是敬業(yè)呢?“主一無適便是敬”。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁鶩,便是敬。有部份職位不高的人員認為,我的工作又不是什么好工作,工資低,又沒什么前途,做一天算一天就是啦!有什么可敬的,其實,是工作都可敬,就像我之前的單位,雖然公司不大,只有十來個人,但是大家都很用心的工作,正常上班七個小時,但如果自己覺得今天的任務很難完成的話,在休息的時間段也繼續(xù)的工作,工作雖然幸苦,但想到每天的成果都很開心,所以不管做什么工作,都要專心致志的去做好每件事,不要圖一時的輕松、愉快,最后一事無成;怎樣才能把一件事做到最捧呢?惟一的秘決就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。
樂業(yè),“做工好苦”這句嘆言,我相信出來做工的人都曾說過,“做工苦,難道不做工就不苦了嗎?”翻過來講,倘若去賭錢、去喝酒,還不是一樣要淘神費力,難道不苦嗎?須知苦樂全在主觀和客上,人的一生里從出生到死去,除了睡覺以外,總不能把四肢,五官都擱起不用,只要一用,不是淘神便是費力,勞苦總是免不掉的。所以,做任何事情,都要有責任和忠誠的心去完成每件事,要時刻告訴自己要做到最好,我是最強的,同時要不斷在工作中領略出樂趣,這樣,生活才有價值。有些人抱怨自己的工作,一些事分明不能不做,卻滿肚子里不愿做,不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂的去做,結果截然不同;每個職位的工作都會有樂趣的,只要你用樂觀的心態(tài)去做,趣味自然會發(fā)生。孫子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑际钦f,知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛他的人又比不上樂意去做的人。
讀了這篇文章后,我想不管做任何工作,應該抓住機遇,克服困難,不要因為在工作中遇到一些難題而妥懈,再難的事也要用心去做、樂觀的去面對;毅力是堅韌的,要通過目標產生毅力,要通過毅力去實現(xiàn)目標,只有勤奮刻苦、持之以恒、堅持到底才能獲得最后的成功。
《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感2
昨天,我們上了一篇名為敬業(yè)與樂業(yè)的文章,作者是梁啟超,是近代維新派領西歐袖,是一位著名的學者,我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段,我的腦子里便冒出來一大串文句:為什么要敬業(yè)樂業(yè)呢?為什么敬業(yè)樂業(yè)是生活的不二法則呢?我被一系列問題困擾著,便迫不及待地往下讀,才終于解開了我的迷惑。
本文的中心論點是“敬業(yè)樂業(yè)四個字是人類生活的不二法門”,由此展開了議論,先用朱子的說來解釋什么是敬業(yè),然后再用事例論證來證明“凡職業(yè)都可敬的”,再用兩組例子說明無論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”,接著再舉英國人和法國人的例子從反面論述“個人對自己職業(yè)不敬”的害處;最后再用引證法進一步強調敬業(yè)的重要性。第二點樂業(yè),作者也是用了差不多的順序來證明樂業(yè)的重要,只是將什么是樂業(yè)放在后面來說。本文的條理十分清晰,語言通俗易懂,雅俗共賞,用了許多的道理論證是本文一大亮點。
讀了這篇文章之后,我懂是得了許多道理,我們在學習上不能只覺得學習很苦,我們受到了這種思想的影響,不想做作業(yè),然而卻必須要做,皺著眉頭,哭喪著臉去做,最后苦的還是我們自己,我們是專門替自己開玩笑,最后還是逃不掉現(xiàn)實,我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業(yè),發(fā)現(xiàn)學習的趣味,我們的學習便會輕松許多,不會再覺得學習苦了。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笨鬃咏逃覀,只有做到敬業(yè)與樂業(yè),才能激發(fā)自己的潛能,實現(xiàn)自己的奮斗目標。讀罷梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》,我更是有了深刻的體會。
人活在世上,就是在做事。沒有職業(yè)的懶人,做的是無意義的'事,而有職業(yè)的人,若不敬業(yè)樂業(yè),也無異于前者。
擁有職業(yè)的人,首先要敬業(yè)。一個人如果連自己從事的職業(yè)都不敬,那就是對自己不敬,他一定會失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒有不可敬的,只有敬業(yè),才有可能把事情做好,才有可能樂業(yè);只有樂業(yè),才會除去負擔,把事情真正辦好。
既然選擇了這個職業(yè),就要喜歡它,樂意去做,這樣就不會感到工作勞累,而是把勞累感轉化為自己的快樂與做下去的動力。一事無成要耗費精力,積極的去完成該做的事也要耗費精力,而樂業(yè)還會有所收獲,提高自己,那為什么不樂業(yè)呢?人生是一個過程,只要將過程演繹得精彩就夠了,不用在意結果會怎樣。
而對于我們學生,要敬、樂的業(yè),當然是學習。學習很累,而當你愛上學習,就不會覺得累了,會把學習當成自己想做的事來做,而不是受迫去學習。當在學習中取得好成績后,會由衷地快樂,那是自己學習后的成果!
不學習,整日碌碌無為,只會讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。學習,雖然身體會勞累,但通過學習,獲得了知識和能力,獲得了自尊與自信,付出了,也有了回報,這些也值得了。
做到敬業(yè)與樂業(yè),才能承擔責任,激發(fā)潛能,實現(xiàn)夢想。讓我們努力吧!
《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感3
人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難免的事,達觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天,便有一天應該做的事,該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭,再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過,要逃躲也沒處逃躲呀。
答應人辦一件事沒有辦,欠了人的錢沒有還,受了人的恩惠沒有報答,得罪了人沒有賠禮,這就連這個人的`面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面,睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因為覺得對不住他呀,因為自己對于他的責任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此,就是對于家庭,對于社會,對于國家,乃至對于自己,都是如此,凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。有了這責任,那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭,一日應盡的責任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡,便死也是帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死,可以達觀排解得來。所以我說,人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當然沒有比這個更加重的了。
翻過來看,什么事最快樂呢?自然責任完了,算是人生第一件樂事。古語說得好,“如釋重負”;俗語亦說的是,“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候,那種輕松、愉快,真是不可以言語形容。責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事,從苦中得來的樂,才算是真樂,人生須知道負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味?墒遣槐M責任,受良心責備,這些苦都是自己找來的。一翻過來,處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂?鞓分畽,操之在己?鬃铀哉f“無入而不自得”,正是這種作用。
然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢、豪杰,他負的責任便越是重大;而且他常要把種種責任來攬在身上,肩頭的擔子,從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩:“任重而道遠……死而后已,不亦遠乎?”那仁人、志士的憂民、憂國,那諸圣、諸佛的悲天、憫人,雖說他是一輩子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里盡責任,便日日在那里得苦中真樂。所以他到底還是樂,不是苦呀。
有人說:“既然這苦是從負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然。責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責任,那就本來沒有苦。到了長成,那責任自然壓在你頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠不能解除了。
《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感4
梁啟超先生,是中國近代史上的一個里程碑。在三千多年的封建傳統(tǒng)社會里,率先提出了要想救中國,必須變革。并且和康有為、譚嗣同等人一起,進行了一場轟轟烈烈的維新革命。讓百病纏身的大清國,也開始民主和富強,進行君主立憲制。
這場維新革命,雖然失敗了,但是給中國點亮了一盞民主的燈。所以梁啟超先生是中國歷史上地位非常高的政治家。
面對大國,政治上要革新,這是上層建筑。全國人民艱苦奮斗才是民族進步的基礎。所以梁先生一邊為中國命運殫精竭慮,另一方面又傾心呼喚民眾。
這篇《敬業(yè)和樂業(yè)》是梁先生,給自己的學生做的演講。號召正在上學和馬上畢業(yè)學生,敬業(yè)樂業(yè)。做一個對社會有意義,對自己有價值的人。
梁先生,旁征博引,循循善誘。是佳作。
我用心讀完之后,感想很多。
這篇演講,是清朝末時候的,那時候國弱民窮。如此艱苦的生活環(huán)境中,梁先生尚有如此高的樂觀精神和積極態(tài)度。生活在今天的我們是不是感到汗顏了?
一個國家的進步,一個民族的發(fā)現(xiàn),都是一步一個腳印的走過來的。這是歷史的傳承。我們遇到的社會環(huán)境,是窮也好,富也罷。這是客觀基礎。
所以,我們不能抱怨,抱怨自己沒有生在更好的社會,更好的時代。因為這些不是我們能選擇的,也很可能不是我們能夠改變的。但是是我們是必須要面對的。
既然不能選擇和改變,都是一種生活,那我們?yōu)樯恫荒軗Q一種積極的心態(tài)呢?
梁先生在社會等級森嚴的那個時代,就說出來大總統(tǒng)和黃包車的一樣的高尚的道理。如果我們還為自己的.所謂的不公正斤斤計較的話,就很慚愧了。
所以,有了積極心態(tài),就不會被困擾。
作為學生,面對一個老師,如果心態(tài)正確,就會主動適應老師的講課風格,就能最大效率的吸收知識。從愛老師,而愛這門課;愛這門課,而更喜歡這么課;喜歡這門課,而更受益于這門課。就到達了梁先生所說的由敬業(yè)到樂業(yè)了。
相反,除了抱怨之外,會是什么呢?先討厭老師,而討厭課,最后這門知識,就和自己無緣了。一門好像還能忍受,要是門數(shù)多了,也就一事無成了。一事無成,也就無業(yè)了。就成了梁先生所說的那種萬惡懶為首了。
作為家長,面對孩子。如果只是抱怨,孩子不努力,沒別人的孩子基礎好,遇到的老師不好,結識的同學不良,自己不會教育等等。那么,抱怨結果就會失掉對孩子最好的教育機會。
相反,如果對孩子有信心,有個長久的期望。就會及時發(fā)現(xiàn)孩子的困擾;就會用心引導幫助孩子走過難關;就會主動和老師配合;就會用心尋找孩子成長最佳的教育方式。孩子也就會學業(yè)有成,長成對社會有益,對個人有價值的人。
同樣的事情,心態(tài)不同,結局迥異。
所以,我們要做的就是不要再抱怨了。而是敬業(yè)樂業(yè),活出每個人的精彩。
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