學生的魯賓遜漂流記讀后感

　　當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的學生的魯賓遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇1

　　提起魯濱遜這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱遜飄流記》文中驚心動魄的場面。

　　《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的'人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個荒無人煙在的小島上住了整整二十七年又兩個月，才和一些外來的人經(jīng)歷了激烈的戰(zhàn)斗，最終回到了巴西。

　　讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

　　在這方面，我也有同感。有一段時間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設法創(chuàng)造條件。學習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現(xiàn)。

　　文中有一句話我感觸很深：“害怕危險的心理，比危險本生還要可怕一萬倍。”這說明，如果你懼怕危險，那你永遠也無法戰(zhàn)勝危險。同樣，一個擁有大無畏冒險進取精神的人，即使是在逆境中，也終將會成為一個英雄，一個成功者。

　　這些天，我常常常深思一個問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答。作文

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇2

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！ 風暴海嘯，全船除魯濱孫無幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了整天，在個山巖下找到了個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。

　　第天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。 次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的.糧食。最糟糕的次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道年季播種次，收獲次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。

　　這下，數(shù)年的心血白花了，切希望都破滅了。直到星期的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！ 魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身人在這個荒無人煙的孤島上生活了年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇3

　　我早在小學三年級時，就讀過《魯濱遜漂流記》這本書了。今日重溫經(jīng)典，又有了一番不同的感受。剛開始，我被這本書吸引的原因正是書中主人公魯濱遜那充滿傳奇色彩的經(jīng)歷。作者笛福向我們講述了一個青年——魯濱遜不聽父母的勸告，執(zhí)意追逐自己的夢想——當一個海員，結(jié)果被困孤島，通過自己的智慧以及信念獨自在孤島上整整生活了28年之久的故事。

　　拋去那些魯濱遜被困孤島之前的零碎不談，我發(fā)現(xiàn)我真的很佩服魯濱遜。只身在孤島上，口袋里只有一個煙斗，一些煙葉，一把刀，整個島對他來說都是個未知數(shù)。心理，飲食，安全這三個使人存活的關(guān)鍵都受到了嚴重的威脅。若是換成他人，恐怕還不等死神朝自己伸出魔爪，就自殺了吧！而魯濱遜呢，他偏不服從命運的安排，硬是靠著一股信念——只要還有一口氣，就要堅持下去存活了下來。他相信自己可以，相信上帝既然沒有奪去他的生命，一定還是眷顧他的。然而在孤島上生存是十分困難的，只有擁有足夠的智慧與勇氣，才能做到。

　　于是，魯濱遜運用自己的智慧——修建房子，馴服山羊，種植糧食……這些事情哪怕是在大陸，知道方法，也很難完成吧！而魯濱遜卻做到了，他為了生存下去做到了！為了活下來，他充分地運用他的'智慧，完成了這些讓人覺得不可思議的事情。他能完成這些事情，能運用好智慧，能好好生存，正是那股壓不倒的信念一直在支持他。后來，他為了緩解精神上的折磨，收留了一個野人。若是換做平常人，在荒島上看見一個野人，手上又有槍，定會一槍打死那個野人，但魯濱遜沒有，他相信那個野人，相信他面對的是一個好人，是一個外表看似野蠻，但本性卻十分善良的人。

　　瞧，這又是一種信念。試想，如果當初魯濱遜沒有搭救那個野人，恐怕他也就得一輩子被困在孤島上，一輩子沒有個聊天的伴兒了。若是那樣的話，也許魯賓遜到頭來不是老死，病死，自殺死……而是被悶死了吧！仁慈，善良，信念和正確的直覺，幫助了魯濱遜，使他更早地脫離了苦海。

　　現(xiàn)在想來，與其說是困難困住了魯濱遜，還不如說是困難鍛煉了魯濱遜呢！信念可以戰(zhàn)勝一切！正是信念使魯濱遜生存，使魯濱遜成功！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇4

　　讀完《魯賓遜漂流記》后，我仍然無法相信，魯賓遜可以在荒島上生活近30年。我認為如果是我的話，可能連一個星期都活不下去。如果換做膽小的我的話，我會放聲大哭，并叫：“媽媽！救我！”

　　《魯賓遜漂流記》主要寫了：魯賓遜希望出去航海，可他爸爸不同意，最后，他爸爸經(jīng)不住魯賓遜苦苦請求，答應了他�？伤�萬萬沒有想到，魯賓遜遇難了。而魯賓遜遭遇了一個毫不之情的小島上，沒有任何求生工具讓他活下來。幸運的他遇到了破損的船只，上面有許多對他有用的東西，讓他存活了下來；他住過一座山洞，雖然發(fā)生過了塌方，但他毫不氣餒，重新“裝修”了一下山洞，并造了一個堅固的木房子；他為了活下去，抓了幾只羊，自己養(yǎng)；他利用了原始人的`智慧，做了椅子、桌子、碗等日常用品；他還變成過海盜的奴隸，他也不氣餒，在一次捕魚中，他偷偷溜走，終于，他獲得了自由。我敬佩他，因為他沒有在一系列困難面前低頭。

　　我在這本書里，最喜歡的故事是：新伙伴“星期五”。有一天，魯賓遜外出打獵時，發(fā)現(xiàn)三個野人正追著一個野人，于是幫助了被追的野人，打死了那三個野人。被救的野人和魯賓遜成了好伙伴，魯賓遜叫被救的野人“星期五”，因為“星期五”是在星期五被救的�！靶瞧谖濉笨陕斆髁�，有一次，教他說英文，“星期五”不到一天的功夫，已學會說許多短語；還有一次，“星期五”看到魯賓遜在做碗，他也做，做得有模有樣地，真聰明呀！

　　讀完這本書后，我不由得震撼：也許，當我遇到這種情況時，我會驚慌失措，一個勁兒地亂跑，跑不出這座荒島，便失聲痛哭。在現(xiàn)實生活中，肯定有我這樣的人，和我做同樣的事，最后，就一生都在荒島上。

　　生活是美好的，如果想要更好的生活，需要自己挖掘，努力。努力生活吧！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇5

　　我一直想從一本書里尋找人生的勇氣與智慧，老天不負有心人，它終于被我在《魯賓遜漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)。那時我的確有一種如愿以償?shù)母杏X。

　　小時侯，我就幻想有一天自己背著行李，踏出大陸，踏上出海冒險的路，尋找一直屬于我自己的夢，我的世界！可是，那時的我似乎無暇顧及，也無法估計這許多的危險。也許，他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧！

　　我想，是一次一次的`探索，使魯賓遜一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人寵著，一點也經(jīng)不起風雨。有句話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們應該松開那只抓住父母衣角的手，用事實證明，我們可以獨立去闖！只有那樣，我們才能體會到雨后彩虹的美。

　　我想魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是“勇氣”。他不甘于像父親那樣平庸一輩子，一心向往著充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了，魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上，度過了28年的孤獨時光。

　　喜歡魯濱遜，他也是因為他在這段經(jīng)歷中展現(xiàn)的勇氣！他從來都不會逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對著這個荒島面對這野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性，勇氣是他的所有，勇氣是他的目標。他喜歡冒險，這是他獨有的一面。一次又一次的冒險，一次又一次的從險境中掙脫。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標。

　　我想，除了勇氣外，作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人，克服了很多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干，他還會自己摸索著去做座椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。魯賓遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決。智慧對于我們來說真的是太重要了。

　　當然，有些人會問，勇氣和智慧共存，不矛盾嗎？我會告訴你們，當然不。勇氣與智慧是共存的，他們就像你的雙手，缺一不可。與勇氣和智慧同行，圓自己的夢，讓夢飛起來！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇6

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的.人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！

　　風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

　　一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

　　造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！

　　魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

　　我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過一句我非常認可的話——“書是人類進步的階梯”，所以我就經(jīng)常讀書，希望讀書可以讓我進步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國作家丹尼爾·笛福所寫的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我非常敬佩書中魯濱遜，他是多么的勇敢、機智，正因為這些，他才在孤島上活了下來。我曾不止一次地想過，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會怎樣做呢？我想我會和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現(xiàn)實生活中真出現(xiàn)的話，我未必能堅持過去，所以我佩服他的毅力。

　　我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個生活在17世紀中葉的英國的一個中產(chǎn)階級家庭，但是他卻一直想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會在家中聽老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那后面精彩的`故事又怎么會發(fā)生呢？言歸正傳，我們現(xiàn)在接著聊他吧，沒想到，他卻當上了充滿驚險刺激的水手，天天都要與死神作斗爭。因為貨船出事了，他孤零零一個人流落到一個荒島。雖然他此時陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來。如果還成了我，我肯定會崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮，開荒種樹，砍樹建房，圍養(yǎng)山羊，修造船只……好一個孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度，他還救出了一個俘虜“星期五”并且教他說英語。我真佩服他，在我看來教土著人說英語簡直就是異想天開。上帝終于被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑借著自己的聰明才智，成功地救出了船長及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時，我感到了一股莫名其妙的感覺，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因為他終于回國了。悲傷，因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！

　　我從這本書中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅強。

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇8

　　魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的'經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅強��！

　　其實，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存到嗎？讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇9

　　二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。

　　一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的.，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！

　　我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇10

　　魯濱遜是本書的主人公。在一六五一年的九月一日，他背著父母與他的朋友一起去放航海了。在航海的過程中，他們遇到了大風浪，他的伙伴無一幸存。只留下他一個人流落荒島。他憑著自己的堅強的毅力和對自己的強烈信心，使他在荒島上生活了整整二十七年。

　　在孤島二十七年里，他曾救過一位野人，因為這位野人是在星期五獲救的，所以魯賓遜為他取名叫“星期五”。他教“星期五”學英語并讓他來給自己做奴隸。直至二十七年后的某一天“星期五'’看見了一艘英國客船，他們才成功獲救。

　　在這本書里面表現(xiàn)出了魯賓遜他不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險和實于精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛好相當執(zhí)著，他不畏艱險一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海的過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自1慰，并想方設法的應付突如其來的災難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時它能夠成心的幫助別人，提高了自己的.認識，體會了邊教邊學的樂趣。

　　看完了這本書我深受感動，一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活實在是難能可貴的。是我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。

　　既然魯賓遜勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學生也應該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。這樣我的人生就會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不氣餒。風雨之后見彩虹。

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇11

　　同學們，你們在課外肯定讀過很多書吧。你有沒有過記憶最深刻的一本書呢？而我記憶最深的一本書，就是《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》講述的是一個英國人魯賓遜從小愛好航海冒險，他去過很多地方，也進行過很多冒險，但是在一次航海冒險中，卻遭遇颶風，船上的其他人都被海水淹沒了，只有他一人獨自漂流到一座離英國非常遙遠的荒島。在荒島上，魯賓遜搭帳篷、種糧食、捕魚、曬葡萄干、做面包、捕魚以求生存，當他在荒島上生活了二十六年后，他救下了一個野人，并取名“星期五”，他教“星期五”學說話，并和“星期五”在島上又生活了兩年。二十八年后，他終于回到了英國。

　　當魯賓遜在島上生活安定時，他并沒有放棄要回到文明社會去、回到英國的家里去的愿望。為此，他拼命造船，一次次失敗后，船雖然造好了，但他又把船拖不到海里去，只得放棄！在造船的那段日子里，魯賓遜努力找一些東西來安慰自己，就這樣，他在島上整整生活了二十八年！

　　同學們，你們有沒有想過：當我們在溫暖舒適的家里享受時，是否想過魯賓遜辰在山洞里冷得瑟瑟發(fā)抖？當我們在家里吃著美味佳肴的時候，是否會想到魯賓遜曾在山洞里啃著又干又硬的面包？當我們生病了，躺在床上休息時，是否會想到魯賓遜曾拖著病體在森林里打獵？當我們下雨時躲在家里時，是否會想到魯賓遜為了找食物在森林里淋雨？我們這些二十一世紀的人，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。有的甚至還“衣來不伸手，飯來不張口”，家長幫穿衣、喂吃飯一動不動，還怨天尤人呢。我覺得，如果讓現(xiàn)代的年輕人也去孤島生存，不說二十八年，就是二十八天，恐怕也很難活著回來吧！

　　知道鷹為什么飛得又高又遠嗎？因為剛出生的鷹就會被鷹媽媽推下山崖，讓它們在墜落中學會飛翔，有的鷹被活活摔死，幸存下來的`鷹，又會被因鷹媽媽折斷翅膀推下山崖，讓它們?nèi)掏达w翔，剩下的鷹才算是真正的鷹。

　　不僅是鷹，人也是一樣，只有經(jīng)得起人生的考驗才會成為對這個社會的有用者，而那些經(jīng)不起考驗的人。終將會成為社會的淘汰者。

　　學生的魯賓遜漂流記讀后感 篇12

　　上個月，我讀了一本能改變自己的書：《魯賓遜漂流記》。我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》是一部風格比較特殊的叢書。作者笛附福以現(xiàn)實主義的筆法，講訴了一個年輕的水手魯濱遜因船只失事而不得不孤獨求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)魯濱遜的傳奇經(jīng)歷，他在進退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源。這本書的作者笛福，是18世紀英國著名小說家中名列第一的“英國小說之父”。他的小說對英國及歐洲小說的發(fā)展都起了巨大的作用。他寫的這部小說根據(jù)我們的年齡和心理特征，將這部世界的經(jīng)典文學名著重新進行改寫加工，精心編寫了這部叢書。而且，為了方便我們了解，書中還有彩色繪圖，可見作者是一個細心的人。這部書的主人公是魯濱遜，他是一個具有樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神的人。

　　這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。當我讀到“海浪一陣比一陣狂暴，不到幾分鐘的時間，浪頭已經(jīng)卷的有兩層樓那么高了，我們的.船頭幾次鉆入了水中”時，我心潮澎湃，這才是他的第一次行海呀！就遇到了這么危險的遭遇，天氣十分惡劣，風雨交加，就連都向老天爺禱告，緊接著，船開始沉下去了。當我讀到“我知道我還會回來的，因為島上的一切還在繼續(xù)，人們的生活還在繼續(xù)著……”時，我思緒萬千，魯濱遜對這座島產(chǎn)生了感情，他堅信，這座島永遠是一片樂土。魯濱遜是一個樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神的人。而在21世紀的我們呢？大部分都是溫室里的花朵，遇到一點兒挫折就會停止不前，甚至退縮。還有一些人可以稱得上是正宗的膽小鬼。同學們，讓我們行動起來吧！做一個樂觀向上、銳意進取、百折不回的勇敢的小公民。孩子在讀書月活動中，選擇了自己喜歡的書——《魯賓遜漂流記》，從書的作者讀到書的主要內(nèi)容，從文章的寫作手法到主人公的精神，孩子都有獨特的見解。相信這本書一定能影響孩子的一生。

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