火災(zāi)安全心得體會(huì)18篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的火災(zāi)安全心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
火災(zāi)安全心得體會(huì)1
昨天下午，快要放學(xué)了，老師告訴我們明天上午八點(diǎn)半要進(jìn)行消防安全演練，以免真火來(lái)臨不用怕。我興奮不已：這可是我第一次參加消防安全演練呀!老師還叮囑我們明天要帶好口罩和小毛巾。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，八點(diǎn)半，我們進(jìn)行了一次預(yù)演，詳細(xì)了解了撤離路線。到了九點(diǎn)，演練正式開(kāi)始了!我們教室附近燃起了嗆人的黃色煙霧，警報(bào)也拉響了，我們用小毛巾捂住口鼻，彎著腰，快速而有序地跑下了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)，老師迅速清理人數(shù)。咦?怎么只有54人?突然有人叫道：“看，李佩佳!李佩佳!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)望向教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)有兩名消防員叔叔已經(jīng)快速來(lái)到教室把李佩佳解救了出來(lái)。原來(lái)李佩佳在扮演滯留在教室里的被困人員。我們?cè)谛闹袨橄朗迨妩c(diǎn)了一個(gè)大大的贊!
接著，消防員叔叔給我們講了消防演練的重要性和一些消防知識(shí)。然后，他又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。他邊講邊示范，只見(jiàn)他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對(duì)準(zhǔn)熊熊燃燒的木材，只聽(tīng)噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團(tuán)白霧，真嗆人。我趕緊捂著口鼻。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經(jīng)全部熄滅啦。
這次的.消防演練結(jié)束了，通過(guò)這次消防演練，我們學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)使我受益終生。
火災(zāi)安全心得體會(huì)2
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識(shí)、員工宿舍火災(zāi)的活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
通過(guò)此次演習(xí)讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現(xiàn)了各部門(mén)組織嚴(yán)密，員工參與性強(qiáng)，消防知識(shí)培訓(xùn)跟進(jìn)及時(shí)有效;員工在發(fā)生緊急情況下，能迅速的做出反應(yīng)，以宿舍為單位互幫互逃的作風(fēng)，積極主動(dòng)的救助傷員，撤離安全地點(diǎn)后各宿舍長(zhǎng)主動(dòng)排隊(duì)清查人數(shù)。
通過(guò)演習(xí)反映出有的'員工在疏散逃生中思想松散，沒(méi)有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒(méi)有舍己救人的精神，演習(xí)的程序不夠緊湊，需在今后的演習(xí)當(dāng)中加以完善改進(jìn)。
火災(zāi)安全心得體會(huì)3
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，拔高防火自救能力，Xx醫(yī)科大學(xué)首先臨床第2黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火警實(shí)地中熟知運(yùn)用組織疏散學(xué)生的根本常識(shí)，讓學(xué)生熟知運(yùn)用火警中逃生的方法及自救互救的技藝。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在公寓休息，忽然間，火警信號(hào)響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，贊助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家伙兒用濕毛巾捂住鼻頭涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教員里當(dāng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)歷程有條不絮，前前后后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。未有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在實(shí)地，也未有出現(xiàn)由于擁堵而造成的不測(cè)事故產(chǎn)生。
隨后Xx醫(yī)科大學(xué)捍衛(wèi)處處長(zhǎng)Xx在體育館給首先臨床第2黨總支全體師生開(kāi)展了題為《首先臨床學(xué)院2總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演說(shuō)。趙老師的演說(shuō)有聲有色，詳盡具體，分別從預(yù)防火警、治安防治、交通安全3方面給學(xué)友們講解安全自救常識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒學(xué)友們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演練用滅火器滅火的準(zhǔn)確操干。趙老師激情洋溢的演說(shuō)剛結(jié)束，就傳來(lái)了學(xué)友們霹雷般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我首先臨床學(xué)院第2黨總支各專業(yè)學(xué)友積極參加，通過(guò)實(shí)踐真正熟知運(yùn)用了準(zhǔn)確的滅火操干。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練完善結(jié)束。
這次逃生演練從學(xué)生人身和利害起程，以模擬火警實(shí)地的模式幫到學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防常識(shí)起到指導(dǎo)干用。趙老師的動(dòng)情演說(shuō)讓學(xué)友們從中獲益匪淺，學(xué)會(huì)了一些根本的防火自救技藝，拔高了消防意識(shí)，切實(shí)作到了防患于未然。
最寶貴的是性命、是幸福、是安全。
人的性命高高在上，然則安全是幸福生活的.主要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從首先臨床學(xué)院2總支對(duì)我們開(kāi)展逃生疏散演習(xí)到安全教育演說(shuō)中，讓我們感遭到學(xué)校準(zhǔn)安全的重視，以及演說(shuō)中講到的例證，讓我們感遭到性命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有好多不測(cè)和不幸，因此我們每個(gè)學(xué)友都要樹(shù)立安全首先的思想，與此同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于嚴(yán)以律己，切實(shí)履行安全天職，保障安全。
干為一名合格的大學(xué)生，我們要加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，化除安全隱患，與此同時(shí)還要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)政治明銳性、拔高防護(hù)能力，更主要的是要熟知運(yùn)用安全常識(shí)拔高防護(hù)技藝。性命有如鮮花一樣?jì)蓸計(jì)善G怒放著性命，美麗的性命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只怒放一次，怎能不珍惜這段美好的年光呢？因此我們要以安全牽頭，敲響安全的警鐘，奏響性命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得愈加絢爛。
火災(zāi)安全心得體會(huì)4
通過(guò)這一期專題教育，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了“預(yù)防為主”的重要性，懂得了在火災(zāi)事故面前，要鎮(zhèn)定，不要慌張，也不可以慌張，要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)突發(fā)事件。
通過(guò)這次的教育，我們明白了“預(yù)防為主”的重要性，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出、危害最大的，而且是潛伏在我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)、也是最易被忽視的，幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。
在學(xué)習(xí)中，我們深深地意識(shí)到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學(xué)校中，時(shí)時(shí)處處確保有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，在校內(nèi)外都要注意用電安全，不玩火，不吃陌生人給的東西、不私自離開(kāi)集體自己活動(dòng)和場(chǎng)所，上學(xué)放學(xué)途中要與父母聯(lián)系，帶回家途中要關(guān)好門(mén)窗，防止意外事故的發(fā)生。
通過(guò)這一學(xué)期的教育，我懂得了“預(yù)防為主”的重要性�；馂�(zāi)給人的生命帶來(lái)的危害，往往在于我們太在乎那些個(gè)人的利益，卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環(huán)境。在學(xué)校、家里，我們隨意攀爬電線，隨意橫穿馬路，有的同學(xué)為了一時(shí)的方便，便將生活中的學(xué)習(xí)與玩樂(lè)、交往中的煩惱與悲傷記錄下來(lái)，記錄在紙張上，通過(guò)這些資料可以清晰地顯示出來(lái)，并能幫助我們認(rèn)識(shí)和吸取有用信息，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握。
安全重于泰山，在校園中，一時(shí)的疏忽，釀成無(wú)數(shù)的慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了在一次次的火災(zāi)事故面前，我們要提高警惕，杜絕一切可以危及生命的事故發(fā)生。作為一名高校生，一名當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，必須掌握一定的安全知識(shí)，提高自身的'防范能力。我們要做到：
①學(xué)好安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。通過(guò)安全教育課，讓我們從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
�、谠谌粘W(xué)習(xí)生活中注意謹(jǐn)慎行事和安全防范，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，做到時(shí)刻防范于未然。
�、墼诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不可慌張，可以及時(shí)采取自救措施，逃生。這樣，可以避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
�、茉诩抑腥舭l(fā)生火災(zāi)，一定要注意家人和父母的，不可以打給陌生人，也可以打來(lái)向老人或身旁的人報(bào)喜，這不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能增加彼此之間的了解和情感的聯(lián)系，為日后遇到類似的情況能有效地解決。
同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，使自己能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)。
通過(guò)此次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步懂得了在火災(zāi)中如何正確的使用消防器材，提高了火災(zāi)逃生技能。通過(guò)這次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，懂得了在火災(zāi)的危害下如何自救、如何逃生。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在以后的日子里，學(xué)習(xí)、工作、生活中，時(shí)刻把安全放在第一位，做到防微杜漸，防范于未然，真正做到“安全第一”。
火災(zāi)安全心得體會(huì)5
今天我們學(xué)校舉行了消防課和消防疏散演習(xí)的活動(dòng)，并且還邀請(qǐng)了我們邢臺(tái)市消防教官。
消防教官首先給我們講了一堂關(guān)于消防知識(shí)課，在上課時(shí)消防教官講的津津有味，我也很投入。消防教官用課件讓我們看了許多關(guān)于火災(zāi)事故、滅火器該如何使用……當(dāng)消防教官說(shuō)到手機(jī)只要一充完電我們必須把充電器拔下來(lái)時(shí)，我就想起了我自己的一件事：有一次，媽媽讓我把平板充上電充完電以后必須把充電器拔下來(lái)，我卻是充完了電可是充電器沒(méi)有拔，幸虧媽媽看見(jiàn)了幫我把了，否則就會(huì)放生大爆炸。
當(dāng)消防教官講到萬(wàn)一人身上著了火該怎么辦，我們堅(jiān)定地說(shuō)：“應(yīng)該用濕衣服望這個(gè)人身上搭�！毕澜坦賲s說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該讓那個(gè)人在地下打滾，然后將自己身上穿的干衣服往他身上搭�！�
在整個(gè)消防教官的講解下，令我印象最深的事例就是：在一個(gè)家庭里面，有一次出現(xiàn)了火災(zāi)，一對(duì)妻子為了保護(hù)孩子把家中唯一的消防面具給了自己的`孩子。那一對(duì)夫妻已被火燒爛，當(dāng)消防員出來(lái)時(shí)看見(jiàn)了手機(jī)還有一張紙條，紙條上寫(xiě)著這位孩子的生日和爸爸媽媽給這位孩子寫(xiě)的十個(gè)字：寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
講完了以后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了消防疏散演戲，在去操場(chǎng)的路上普通班都是把自己的桌布給摘下來(lái)而我們網(wǎng)絡(luò)班卻是把自己的外衣脫掉，在那里消防教官為我們的這次消防疏散演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
今天我真高興��！
火災(zāi)安全心得體會(huì)6
明天就是消防日了，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到消防隊(duì)，我們先后參觀了許多地方，聽(tīng)消防隊(duì)員叔叔講解了許多知識(shí)，每一個(gè)地方都給我留下了很深的印象。
進(jìn)了大門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是九輛紅色的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)隨時(shí)待命的士兵一樣整整齊齊地站在那里，叔叔一個(gè)個(gè)打開(kāi)告訴我們這些消防車(chē)的作用，有的是救化學(xué)用品著火的車(chē)，有的車(chē)是裝A類無(wú)污染泡沫車(chē)……總而言之，言而總之，這里的車(chē)各式各樣，五花八門(mén)，我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這輛，又看看那輛，我真想有好幾雙眼睛，把每一輛車(chē)都能看的.清清楚楚，仔仔細(xì)細(xì)，明明白白的。
隨后我們又去了營(yíng)房，學(xué)習(xí)室和會(huì)議室。在會(huì)議室我們還觀看了紀(jì)錄片---中國(guó)消防，叔叔們又在操場(chǎng)上給我們表演了火災(zāi)演習(xí)，讓我們做了一件驚心動(dòng)魄的事情---座云梯。
那是一輛能升到50米高空的救火車(chē)，我們每個(gè)人都座了一回，當(dāng)云梯緩緩向上升，我的心一直“怦怦”地跳著，很害怕自己掉下去，緊緊抓住欄桿不放，當(dāng)升到30米的高空時(shí)，地上的人就像螞蟻一樣，汽車(chē)就像甲蟲(chóng)一樣，我動(dòng)也不敢動(dòng)�；氐降孛嫔衔乙恢痹谙耄赫媾宸狸�(duì)員叔叔，他們?cè)谀敲锤叩母呖丈弦瓿扇蝿?wù)，多勇敢呀！
明天就是119消防日了，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我懂得了遇到火災(zāi)怎么樣逃生，怎么樣遇防火災(zāi)，讓我對(duì)火災(zāi)有了進(jìn)一步的了解，新的一次認(rèn)識(shí)。
火災(zāi)安全心得體會(huì)7
今天的天氣真不錯(cuò)，湛藍(lán)的天空上幾朵棉花糖白云慢悠悠地飄來(lái)飄去。我和媽媽來(lái)到了消防隊(duì)。
剛到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)早已經(jīng)到了。我也趕忙跑過(guò)去，生怕自己遲到了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們先排成整齊的“方隊(duì)”來(lái)到一片空地上，有一位消防員叔叔給我們講解了一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，還教會(huì)我們一首歌謠：
突遇火災(zāi)莫驚慌，心定方能有主張
能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火場(chǎng)
撲救不及快撤走，報(bào)警撥打“119”
火場(chǎng)地址要講清，區(qū)縣街路及樓層
有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中
報(bào)警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔
接著，消防叔叔又教我們疊被子，帶我們參觀各種各樣的`消防車(chē)……
其中，我最喜歡的是消防員叔叔帶領(lǐng)我們握著水槍噴水的環(huán)節(jié)。
消防員叔叔先做了示范：兩個(gè)叔叔握住水槍，一拉手柄，水便從水槍里噴涌而出。示范完畢，就到我們體驗(yàn)的環(huán)節(jié)了。規(guī)則是四人一組，一起體驗(yàn)。我剛開(kāi)始覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，不管其他的人，自己開(kāi)始拉手柄，可是這手柄就好像和我作對(duì)似的，不管怎么用力拉都拉不動(dòng)它。這時(shí)，和我同組的組員過(guò)來(lái)了，和我一起拉動(dòng)了手柄，從噴出的水花中我看見(jiàn)了“團(tuán)結(jié)力量大”五個(gè)字。
今天，我很開(kāi)心，也學(xué)到了很多。
火災(zāi)安全心得體會(huì)8
在生活中，因?yàn)槿藗兊氖韬龃笠猓鶗?huì)造成災(zāi)難性的后果，車(chē)禍、火災(zāi)等事故屢見(jiàn)不鮮，為了提高我們的安全意識(shí)，學(xué)校決定舉行一次消防演練。
演練即將開(kāi)始，老師讓每個(gè)人摘下紅領(lǐng)巾，蒙住口鼻，等待著警報(bào)響起，每個(gè)人心里既有些忐忑，又有些激動(dòng)，好似火災(zāi)會(huì)真正來(lái)臨。
等了一段時(shí)間，大家想快點(diǎn)沖下去的念頭早已按捺不住了，每個(gè)人的神經(jīng)都緊繃住了，耳朵豎的直直的，好像生怕警報(bào)聲會(huì)從耳旁溜走，就在大家稍稍放松時(shí)，警報(bào)突然響起，我眼前仿佛出現(xiàn)了滾滾硝煙，舐動(dòng)的火舌慢慢吞噬著教室。大家都慌了，不知所措的四處張望。我的.心怦怦地亂跳，腦子里一片空白，汗水模糊了雙眼。這時(shí)，老師鎮(zhèn)定自若的說(shuō)道：“大家快點(diǎn)排隊(duì)!沖出教室!”我們仿佛受到了指引，一下子如夢(mèng)初醒，“倏”地站起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下魚(yú)貫而出。
大家一個(gè)緊挨著一個(gè)，跟著老師的步伐逃離“火�！保l(shuí)也不敢停下半步。
我心中波濤洶涌，隨著警報(bào)聲跌宕起伏。到了樓梯口，其它班級(jí)也都出來(lái)了，作為先鋒部隊(duì)，我們秩序井然地沖下樓去，每過(guò)一層樓梯，就好像過(guò)了一道坎一樣。
最后，我們都來(lái)到了操場(chǎng)上，陰沉的天好像綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)枝在輕輕搖曳著，涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)，一切，又變得那么美好，所有人累得紛紛地趴在地上，為逃生成功而喜悅。
警報(bào)停止了，我們還意猶未盡，但，這次畢竟只是一次演習(xí)，假如遇到真正的火災(zāi)，又會(huì)如何，所以，大家一定要掌握求生秘訣，以躲避真正的災(zāi)難。
火災(zāi)安全心得體會(huì)9
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著：
“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。”
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的.流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練�！�
警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
火災(zāi)安全心得體會(huì)10
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，火是不可缺少的，，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。避免火災(zāi)事故的發(fā)生，及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故，沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后，不僅僅沒(méi)有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識(shí)：
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開(kāi)火場(chǎng)，不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù)，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應(yīng)該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場(chǎng)，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào)，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如學(xué)校，按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉，如果火勢(shì)較大，無(wú)法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門(mén)被封死，要關(guān)緊房門(mén)，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號(hào)；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開(kāi)門(mén)時(shí)，要迅速將門(mén)關(guān)好，防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的`地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒(méi)有救護(hù)措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號(hào)，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識(shí)，對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學(xué)校沒(méi)有小的事故，更不要說(shuō)是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)。
火災(zāi)安全心得體會(huì)11
今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識(shí),懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序地迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌Ｔ捯魟偮�，操�?chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。
說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候,消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快啊!后來(lái)五六年級(jí)的'學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
啊!一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對(duì)任何危險(xiǎn)，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。
火災(zāi)安全心得體會(huì)12
今天下午，我們班的一節(jié)班隊(duì)課很特別，是一節(jié)消防安全演習(xí)課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們，我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走，后四排則從后面出去。到門(mén)口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因?yàn)殡y聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當(dāng)時(shí)，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場(chǎng)，要不然留在后面的.話，一定會(huì)被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地聽(tīng)消防隊(duì)叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區(qū)域，說(shuō)明氣壓太低，無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險(xiǎn)栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，火勢(shì)就會(huì)吹向自己，那時(shí)不但救不了火還會(huì)燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。
這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課雖然只是一次班隊(duì)演習(xí)，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。
火災(zāi)安全心得體會(huì)13
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。首先，一位消防警官為我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)。
消防員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什么；燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來(lái)，就是我們最最期待的消防演習(xí)了!
只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學(xué)們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學(xué)，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場(chǎng)上，又開(kāi)始了滅火表演。
那些警官們?cè)谝豢阱伾戏艥M了易燃物品。只聽(tīng)“噗”一聲，火燃起來(lái)了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火就滅了，這樣來(lái)來(lái)回回反復(fù)了幾次，這個(gè)演練才結(jié)束。
今天的`消防演習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了火災(zāi)所帶來(lái)的災(zāi)害。我感謝這一天中所帶給我的快樂(lè)!
火災(zāi)安全心得體會(huì)14
星期六下午，我和班上十幾位同學(xué)一起去廣州市兒童活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。
老師教我們逃生的方法。老師先給我們看了一段視頻，然后又用PPT給我們講解，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣用正確的方法逃生，主要有：棉被護(hù)身法、毛巾捂鼻法、匍匐前進(jìn)法、避險(xiǎn)求救法。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們要用食指和中指輕輕夾著鼻子，大拇指頂住下巴，蹲下慢慢逃離現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闈鉄熞话阆蛏厦鏀U(kuò)散，所以離地面越近空氣就越新鮮，逃生就更容易成功。
老師讓我們分成小組進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。第一個(gè)訓(xùn)練就是模擬煙道逃生訓(xùn)練，我們用老師教的方法，大家一起蹲下來(lái)，穿過(guò)有濃濃煙霧的.煙道，當(dāng)看到“安全出口”指示牌時(shí)，我們終于出來(lái)了。第二個(gè)訓(xùn)練就是模擬高層逃生訓(xùn)練。我們先做好自己的保護(hù)措施，然后再把繩子固定在一個(gè)地方，再用雙手緊緊抓住繩子，沿著繩子慢慢滑下來(lái)。敢于上去嘗試的同學(xué)最后都安全地下來(lái)了。我們真棒！
通過(guò)一個(gè)下午的學(xué)習(xí)與演練，我們掌握了逃生的方法，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們非常有意義。
火災(zāi)安全心得體會(huì)15
火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火�；饡�(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸；用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等�；�，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的'今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火�；鸾o人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果；是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
我們?nèi)粘Ｉ钪校鹗遣豢扇鄙俚�，在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故，沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后，不僅僅沒(méi)有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的`危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識(shí)：
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開(kāi)火場(chǎng)，不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù)，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應(yīng)該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場(chǎng)，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào)，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如賓館，學(xué)校等按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉，如果火勢(shì)較大，無(wú)法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門(mén)被封死，要關(guān)緊房門(mén)，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號(hào)；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開(kāi)門(mén)時(shí)，要迅速將門(mén)關(guān)好，防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒(méi)有救護(hù)措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全，加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理。消防設(shè)施要健全，消防疏散通道要保持暢通無(wú)阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓(xùn)練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要迅速組織救援，及時(shí)將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個(gè)員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號(hào)，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識(shí)，對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒(méi)有小的事故，更不要說(shuō)是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻。
火災(zāi)安全心得體會(huì)16
教室里的燈突然全滅了�！皢鑶鑶琛ぁぁぁ眰鬟_(dá)室里的警報(bào)拉響了。不好，斷電了，有火情！老師鎮(zhèn)定地說(shuō)：“出教室，排隊(duì)！”我們趕緊按照老師的指令，有條不紊地、安靜、迅速地離開(kāi)了教室排好隊(duì)，跟著老師大約跑了500米遠(yuǎn)，來(lái)到了指定地點(diǎn)。“�。√由晒�！”同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)。
你可別緊張，這可是我們瑯小同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢！這次演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)可逼真了，操場(chǎng)上還停著消防車(chē)呢�；顒�(dòng)一開(kāi)始，消防員叔叔就向我們介紹了消防車(chē)上的`消防設(shè)備與消防器材：有各種各樣的噴水槍，有折疊梯，有滅火器、氧氣瓶、防毒面具與頭盔，接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當(dāng)消防員請(qǐng)同學(xué)試穿時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)以后都說(shuō)消防服穿在身上相當(dāng)重。我想，消防員叔叔在滅火救人時(shí)，不僅要穿著這么重的消防服，還要冒著生命危險(xiǎn)，真令人敬佩。
消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見(jiàn)一個(gè)消防員熟練地爬上了車(chē)頂，另一名消防員將水閥與壓力棒開(kāi)到最大，幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣，直沖墻面，十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來(lái)滅火是靠水的壓力。
火災(zāi)安全心得體會(huì)17
我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次消防演練。
記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓;有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后;有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑;有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走;還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，我想如果真的發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ梗煌瑢W(xué)踩踏死。而且有的.同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。
火災(zāi)安全心得體會(huì)18
聽(tīng)說(shuō)今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興奮得跳起來(lái)，期待著，因?yàn)槲覀兌计诖@樣的實(shí)踐活動(dòng)。
�。瑁⑾谰瘓�(bào)聲響起，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽(tīng)從老師指揮，快速有序的離開(kāi)教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊(duì)，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學(xué)們很快排成兩隊(duì)有序下樓。這次學(xué)校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學(xué)樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊(duì)伍里揪出一個(gè)不聽(tīng)指揮的同學(xué)，吼道：＂跟你說(shuō)了不能推擠同學(xué)，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。
我們的隊(duì)伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的咳嗽聲警惕著我們－－煙霧彈的威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊(duì)伍終于走動(dòng)起來(lái)，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對(duì)似的，這只黃蛇搬的'隊(duì)伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場(chǎng)上，望著煙霧彌漫的教學(xué)樓，聽(tīng)著專家的講授，我決心樹(shù)立正確消防意識(shí)，防患于未然。
這次演練實(shí)在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生技巧，希望這樣的活動(dòng)能在學(xué)校里多多發(fā)展，樹(shù)立我們的消防逃生意識(shí)。
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