保育員培訓心得感想

　　我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的保育員培訓心得感想，希望能夠幫助到大家。

保育員培訓心得感想1

　　一、清潔與護理

　　1、負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

　　2、接受保健人員的指導，嚴格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。

　　3、在保健人員的指導下，嚴格執(zhí)行各項安全制度，平時細心觀察，消除各種事故隱患。

　　4、隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。

　　5、負責進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、漱口水，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。

　　6、創(chuàng)設安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據季節(jié)注意保暖與通風。收拾床鋪，仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

　　7、根據季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。

　　8、為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。

　　9、幫助幼兒整理衣著，根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

　　10、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　11、在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

　　二、配合教學

　　1、在教學、區(qū)域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎上引導孩子發(fā)展。

　　2、和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。如：

　　(1)指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。

　　(2)指導值日生的工作：分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

　　(3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。

　　(4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾，節(jié)約用水。

　　(5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。 、

　　3、根據教學、游戲的`需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區(qū)材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。

　　4、配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協(xié)助教師做好個別幼兒的工作。

　　三、物品保管

　　1、負責保管本班的設備、玩教具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損壞，應立即通知有關人員做相應處理。

　　2、負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。

　　3、每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。

　　四、日常工作

　　1、開學前后，全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產。

　　2、每月清洗床單、枕巾一次。

　　3、每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

　　4、每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。

　　5、每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。

　　6、每周參加一次政治學習，每兩周參加一次業(yè)務學習。

　　7、每天認真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。

　　9、每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。

　　9、協(xié)助醫(yī)務室人員做好幼兒的預防接種工作。

保育員培訓心得感想2

保育員概念：

　　保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。工作性質:在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

　　崗位職責：

　　一、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

　　二、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

　　三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

　　四、在醫(yī)務人員和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

　　五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。

　　六、根據本班教育教學要求做好配班工作。

　　(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求;

　　(2)負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作;

　　(3)配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;

　　(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);

　　(5)堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹;

　　(6)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

　　(7)努力鉆研業(yè)務，總結經驗，不斷提高工作質量。

　　(8)保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理;

　　由班長簽字，負責填寫每月領物本。

　　保育員工作內容

　　一、晨間清潔衛(wèi)生

　　1、每天在7點半開窗通風，冬季開窗15分鐘。

　　2、檢查幼兒的茶杯。準備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水，以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。

　　3、濕掃濕抹。先用清水將窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

　　4、最后整理。做到不零亂，雜物不亂放。

　　5、盥洗室的準備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。

　　6、廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

　　二、晨間接待

　　1、配合老師做好接待工作。

　　2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。

　　3、對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照。

　　4、組織幼兒擦椅子，指導幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據情況，不一定每天擦。

　　三、幼兒戶外活動中的保育護理

　　1、每日不少于2小時。

　　2、保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。

　　3、幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。

　　4、注意戶外場地的安全。

　　5、做操時，保育員要關心幼兒的衣服，情緒。

　　6、保育負責做好活動后的整理和安全防護工作。

　　四、大小便的培養(yǎng)

　　1、為幼兒準備敞開式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。

　　2、組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的'秩序。

　　3、注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。

　　4、保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。

　　五、盥洗

　　1、養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。

　　2、洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。

　　3、對不會洗手的幼兒，由老師幫助洗。

　　4、對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈，再用海晏河清給幼兒清洗屁股，洗屁股的盆要專用，每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗，也可用水壺沖洗。

　　5、給幼兒洗時，動作要輕柔，語文要和藹可親，不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨，以免增加幼兒的心理負擔。

　　六、早點的安排

　　1、幼兒的早點工作由保教人員相互配合，各盡其責，老師負責組織幼兒有序地上廁所，洗手，呤員負責點心的準備。

　　2、保育員做好點心前的桌面消毒。

　　3、倒牛奶時，保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半為好。并注意第二次添加。

　　市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學，對嬰幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用國家職業(yè)標準去規(guī)范嬰幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。

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