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五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-09-27 03:33:30 心得體會(huì) 我要投稿

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得(15篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得(15篇)

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得1

  這個(gè)暑假我在家里看了一本書(shū),名字叫做——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。

  這本書(shū)是講一個(gè)環(huán)保故事的,內(nèi)容是:三個(gè)男孩為了和班上一個(gè)叫 “丸子軍團(tuán)”的對(duì)抗,組織了一個(gè)青蛙軍團(tuán),主題是低碳環(huán)保。

  這三個(gè)男孩分別叫華汪德、秦超逸和黃金鑫。他們?cè)谡n外搜集了好多資料,在班上做了好幾次演講,還到別的班去演講了。他們還在家里用易拉罐做臺(tái)燈的燈罩,用壞了的衣架給老師做新教鞭。

  其實(shí)這本書(shū)給我印象最深刻的是他們的演講和廢物利用。我們是應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)了,因?yàn)槿祟惱速M(fèi)水資源,大量砍伐樹(shù)木,這還不止,有些做房產(chǎn)生意的還破壞美好鄉(xiāng)村,實(shí)在可惡!以前在閱讀理解或者一些課外書(shū)上看過(guò),中國(guó)用水量明顯出現(xiàn)問(wèn)題,到時(shí)候世界上沒(méi)有水了人們就算再有錢(qián)都沒(méi)用,那時(shí)世界一片慌亂,我都不敢想象。如果人類不節(jié)約用水,那么世界上的`最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。所以我以后一定不會(huì)浪費(fèi)水了!

  看了這本書(shū)我受益匪淺,建議大家也來(lái)看一看,看完之后你一定也會(huì)印象深刻的!

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得2

  《第七條獵狗》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作。這部書(shū)主要描寫(xiě)了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事,人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這部書(shū)不是只是描寫(xiě)狗,而是狼、狗和豺,三面動(dòng)物的描寫(xiě)。

  最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的`檔案里,人們總是誤解忠實(shí)的狗,書(shū)中的一個(gè)片段主要描寫(xiě)第七條獵狗——赤利。之所以說(shuō)是第七條獵狗,是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗,這是老獵人的第七條獵狗。赤利整天跟著主人打獵,每次都很成功。

  一次,老獵人發(fā)現(xiàn)了一條肥壯的野豬。一開(kāi)槍,野豬扭了一下頭,子彈沒(méi)要了野豬的命,龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻,赤利竟然跳到了草叢中,我想:狗一項(xiàng)對(duì)主人很忠誠(chéng),赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗:在獵人開(kāi)槍時(shí),踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道,狗一項(xiàng)不敢和蛇斗。可是,獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,赤利不顧一切的跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死,終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利,以為赤利逃跑了,獵人閉上眼,想這回必死無(wú)疑。可是野豬卻把頭卡在了樹(shù)干中間,獵人真是大難不死!赤利倒了大霉,沒(méi)弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書(shū)中告訴老獵人事實(shí);氐郊,獵人把赤利吊在樹(shù)上,老獵人回去拿槍時(shí),獵人的小孫女偷偷的把赤利放走了。從此,赤利成了野狗。我為赤利傷心。赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食,但赤利還是忘不了主人。

  一天,赤利去找那一群豺?匆(jiàn)它們?yōu)橹粋(gè)人。赤利仔細(xì)一看,那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開(kāi),可豺們不聽(tīng)赤利的話了,赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來(lái)報(bào)仇的,沒(méi)想到赤利和那些豺拼了,也要救主人?吹竭@兒,我禁不住熱了盈眶,老獵人還沒(méi)醒悟?那只母豺狠狠的咬住赤利的后腿不放,赤利受傷了。他終于醒悟了,狠狠地打在母豺的身上。

  豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利,留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感,啊!多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無(wú)論主人怎樣對(duì)它,它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn)。竟超過(guò)了人!

  !赤利,你真令我佩服!

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得3

  《西游記》是我國(guó)四大名著之一,它充滿了離奇的色彩,人們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》,我總會(huì)情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中......

  《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝可惡的妖魔鬼怪,經(jīng)過(guò)九九八十一難,最終功德圓滿,修成正果,贊揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn),百折不撓的可貴精神。

  孫悟空有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭(zhēng),決不向敵人低頭,他具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。在取經(jīng)的途中,他憑借自己的勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)多次救大家于危難之中。

  豬八戒好色好吃好玩,他身上有不少普通人的缺點(diǎn),可以說(shuō),在書(shū)上他是孫悟空的.反面?墒,取經(jīng)隊(duì)伍同樣少不了他,小人物有時(shí)也會(huì)起大作用的。 師徒四人中最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),也幫唐僧取得了真經(jīng),同樣功不可沒(méi)。

  唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,正是由于他們的互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能成功。想要做好一件事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得4

  《第七條獵狗》是我最喜歡的書(shū)之一,里面收錄了沈石溪的八篇?jiǎng)游镄≌f(shuō),每一篇都特別精彩。其中我印象最深的是《災(zāi)之犬》,《第七條獵狗》和《逼上梁山的豺》。

  我忘不了《逼上梁山的豺》的豺狗汪汪為了不讓寨子里的人嫌棄,忍痛鍘掉了自己漂亮的大尾巴:忘不了《第七條獵狗》里的赤利因?yàn)檎`會(huì)被主人召盤(pán)巴無(wú)情攆走,可它為了不讓主人受到危險(xiǎn),和朝夕相處的豺狗們拼死廝殺:更忘不了《災(zāi)之犬》里因?yàn)椤安患倍恢魅颂邤嗬吖堑幕,在主人生命受到威脅時(shí)不顧一切去救主人。讀過(guò)這些故事,我的眼角濕潤(rùn)了。

  多么善良而忠誠(chéng)的動(dòng)物!無(wú)論主人如何對(duì)待它,在危急時(shí)刻,它都會(huì)用自己的生命救助主人!可是人是怎么做的?嫌棄它們,利用它們,甚至無(wú)情地傷害它們,不去考慮過(guò)它們的感受。我覺(jué)得,在有些時(shí)候,人甚至連動(dòng)物都不如!

  我身邊也有一些不善待動(dòng)物的例子:有一次暴雨之后,姥姥的一位朋友在公園樹(shù)下?lián)炝嗽S多被大風(fēng)刮下來(lái)的小麻雀,有不少還是活著的,可是她卻把小麻雀無(wú)情的凍進(jìn)了冰箱里。她送給姥姥十幾只,姥姥把它燉了菜。看著擺在餐桌上可憐的小麻雀,我很痛心。那盤(pán)菜我一筷子也沒(méi)動(dòng)。它們本應(yīng)該可以在藍(lán)天上自由飛翔的。∵有網(wǎng)上披露的“虐貓女”,她只是為了發(fā)泄,為了出名,殘忍地利用了無(wú)辜的小貓咪。我想,如果人類和動(dòng)物的位置交換一下,那么人們會(huì)希望動(dòng)物虐待自己?jiǎn)?答案是否定的。一定不希望!我們能考慮一下動(dòng)物的感受嗎?

  令人欣慰的是,生活中保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人還是很多的`。比如有人義務(wù)救助流浪貓狗、幫助受傷的鳥(niǎo)療傷、放生小魚(yú)等等。記得報(bào)上曾經(jīng)登過(guò)一條新聞,英國(guó)的一條街道上有一只天鵝落下來(lái)休息,后面的汽車一直靜靜地等待。雖然造成了交通擁堵,但是沒(méi)有一個(gè)人有怨言。直到一小時(shí)后,天鵝飛走了,交通才恢復(fù)了正常。還有一個(gè)英國(guó)建筑工隊(duì)在一棟正在施工的樓房中發(fā)現(xiàn)了一只正在孵蛋的母鵝。于是施工隊(duì)馬上停止了施工,直到母鵝孵完了蛋,才開(kāi)始施工。

  生活中還是自覺(jué)善待動(dòng)物的人居多,我真心的希望那一部分不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人能夠?qū)?dòng)物付出自己的愛(ài)心,去幫助它們,保護(hù)它們,不要讓《第七條獵狗》里的動(dòng)物悲劇再發(fā)生。動(dòng)物是人類的朋友,讓我們?nèi)ド拼鼈儼!因(yàn)樯拼鼈,就是善待我們自己?/p>

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得5

  讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,心中有一種捺不住的激動(dòng),閉上雙眼回顧起故事的情節(jié):在19世紀(jì)美國(guó)半葉密西西比河,主人公湯姆·索亞是一個(gè)好動(dòng),有正義感,富于幻想和冒險(xiǎn)精神的小男孩。他討厭長(zhǎng)輩干巴巴的說(shuō)教;牧師的講說(shuō);討厭大人們用刻板的“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏,探險(xiǎn)······湯姆的這些故事,使鎮(zhèn)上的大人們目瞪口呆,卻讓孩子們興奮不已。除了歷險(xiǎn),湯姆有自己成長(zhǎng)的煩惱,長(zhǎng)輩對(duì)自己的誤解,難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,朦朧的愛(ài)情······小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。

  這一本書(shū)里的主人公湯姆·索亞是個(gè)有著敢于追求,敢于冒險(xiǎn)的熱情思想和聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他的聰明,正直,是一般孩子沒(méi)有的。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)

  實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)海盜,過(guò)行俠仗義的生活。小說(shuō)中塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象,他的形象栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象

  從書(shū)中的湯姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我懂得遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄,堅(jiān)信只要迎難而上、堅(jiān)持不懈就能到達(dá)成功的彼岸。生活在充滿陽(yáng)光,積極的湯姆告訴我們,一個(gè)人只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。

  理所當(dāng)然,我非常喜歡天真活潑,自由自在的湯姆,在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的`性格特點(diǎn)讓鎮(zhèn)上的居民十分操心,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白大人們的心思,我想這或許是湯姆身上需要改進(jìn)的地方。不過(guò),我最欣賞的非屬他對(duì)一切新事物所表現(xiàn)出來(lái)的好奇心和想像力,并且能大膽實(shí)踐,勇敢面對(duì),而對(duì)自由、未來(lái)的向往和執(zhí)著追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?

  人們常說(shuō):童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。讀了這本書(shū),我體會(huì)到了童年時(shí)期特別寶貴,我相信,接下來(lái)的日子一定會(huì)更充實(shí),更充滿活力,如一支彩色的畫(huà)筆給生活劃下一道彩虹線!

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得6

  每個(gè)人都養(yǎng)過(guò)花,而《生機(jī)》這篇文章里的花就不一樣了,它講的是一個(gè)人買了一盆水仙花,這盆水仙花經(jīng)歷了3次磨難,一次是旱災(zāi),一次是水災(zāi),還有一次就是凍災(zāi)。終于長(zhǎng)大了。

  自從我讀過(guò)了《生機(jī)》這一篇論文以后,我就非常相信上面寫(xiě)的一個(gè)事例:植物的生命力是很頑強(qiáng)的`。雖然水仙花是淡雅而樸素的性格,但是,它卻有著非常頑強(qiáng)的生命力,它也充滿著生機(jī)。所以我覺(jué)得小草的生命力是很頑強(qiáng)的,不信的話,我就寫(xiě)一個(gè)事例來(lái)看看吧。

  記得有一次,科學(xué)老師和我們說(shuō),讓我們回家以后去種綠豆。我種了以后,發(fā)現(xiàn)第二天就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了,第三天,第四天……直到第十天的時(shí)候,種子的根已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,這時(shí),我想拿出一顆種子來(lái)看看它長(zhǎng)得好不好,需不需要給它澆點(diǎn)水。我拿來(lái)起一顆種子,摸了摸它的根,這時(shí)我不小心用力過(guò)度把這顆種子的根弄斷了,我突然想到了:正在發(fā)芽的種子是不可以用力去折它的,這樣很容易斷掉。我對(duì)自己又怨又悔,我想:我干嘛一定要去摸它呢,直接看一看不就好了嗎?哎!沒(méi)辦法,我只好把它扔進(jìn)垃圾桶里了。扔進(jìn)去了以后,過(guò)了兩天,奇跡居然出現(xiàn)了:由于我這兩天一直都沒(méi)有下樓扔垃圾,垃圾袋就被放在了旁邊,等我準(zhǔn)備去扔垃圾的時(shí)候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這顆種子居然還活著,還在繼續(xù)地生根發(fā)芽。

  這一次的事例告訴我們,植物的生命力真的是很頑強(qiáng),充滿了生機(jī)。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得7

  最近我讀了一本書(shū),名叫《天藍(lán)色的彼岸》,它的封面是天藍(lán)色的,把我?guī)肓艘粋(gè)天藍(lán)色的.世界。它主要講了:小男孩哈里因車禍去世以后,在另一個(gè)世界等著去天藍(lán)色的彼岸,他遇到了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著哈里悄悄地溜回人間,向哈里掛念的爸爸和媽媽、姐姐、老師、同學(xué)們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。

  這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是哈里走了,終于到了天藍(lán)色的彼岸。它讓我懂得要珍惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮巍T谏钪,有些人?huì)因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖孪胍艞壸约旱纳@是一種不負(fù)責(zé)任的行為,要堅(jiān)強(qiáng)地活著,不能輕易地被困難打到。這本書(shū)還告訴我們死不表示生命的結(jié)束,要珍惜活著,珍惜在世界上的每一分每一秒時(shí)間,珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)你的人。書(shū)上好多次出現(xiàn)“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,這話告訴我們?cè)谒X(jué)前決不能生氣,在生活中一定要學(xué)會(huì)友好相處、天天開(kāi)心,不能排擠別人、敵視別人,要學(xué)會(huì)尊重所有的生命。

  這本書(shū)還讓我懂得了:1.正直、善良和誠(chéng)實(shí)是美德,請(qǐng)去珍愛(ài)身邊每一個(gè)人,多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”2.要懂得頑強(qiáng)的前行,要勇敢,有錯(cuò)誤就承認(rèn),不要怕說(shuō)“對(duì)不起”3.生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng),千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得8

  讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后,我的感受很深,我覺(jué)得這本書(shū)的主人公——湯姆·索亞,他非常勇敢,還有很大的好奇心,非常愛(ài)探險(xiǎn)。

  主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了,于是,他一直和他的姨媽住在一起,還有和他同母異父的弟弟希德。他很調(diào)皮,常常搞惡作

  劇玩兒、逃學(xué)去游泳。

  甚至有一天,他和好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地中玩,結(jié)果親眼目睹了一件兇殺案。兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)喬埃殺死了一名醫(yī)生,而且嫁禍給彼得,他們看到這一幕后非常害怕,于是,兩個(gè)孩子就發(fā)誓永遠(yuǎn)不把這件事情說(shuō)出來(lái)。之后,他們就當(dāng)上了海盜,但村里所有的人都認(rèn)為他們被海水淹死了。直到有一天,在舉行葬禮時(shí),他們終于出現(xiàn)在了葬禮上,湯姆還勇敢地指出了兇手……結(jié)果又在一次野餐時(shí)與貝琪在山洞迷路,而且還見(jiàn)到了兇手印第安·喬,于是,他們就加快速度,找到了出口。他們把這件事告訴了村民們,因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安·喬還在洞里面,所以,村民們就封住了洞口。幾天后,當(dāng)他們打開(kāi)洞口尋找印第安·喬的下落的時(shí)候,他已經(jīng)死了,然后,他們就成了村里的小英雄。

  這本書(shū)也使我想到了我的.探險(xiǎn)經(jīng)歷。我還記得一次過(guò)年時(shí),我到我的姥姥家去,因?yàn)槲液芟胪媾,所以就去買炮,可我在賣炮的地方看了看,上面有一個(gè)大大的“拆”字,我恍然大悟,原來(lái),這個(gè)小賣部已經(jīng)拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續(xù)往前走,因?yàn)槲也惶煜み@邊的路,所以結(jié)果可想而知,我迷路了。太陽(yáng)下山了,天色也越來(lái)越晚。我很害怕,希望能夠見(jiàn)到熟悉的人。終于,我看到了我的表姐,她來(lái)找我了,我高興極了。我和表姐邊玩邊走,笑聲一陣陣,表姐還帶我去了一個(gè)田地,這條路可以直接到我姥姥家,可是它很難走。我走上前一看,不禁驚叫了起來(lái):“我的蒼天吶!這么多樹(shù)枝擋著呀!”我們走過(guò)去,很艱難的推開(kāi)樹(shù)枝,擠了過(guò)去?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,表姐為了給我把樹(shù)枝搬開(kāi),還是被樹(shù)枝劃破了手,不過(guò)還好,我們總算過(guò)來(lái)了。我以為這就到了,可是我想錯(cuò)了,還沒(méi)有呢!向上看,還有一座小土坡沒(méi)上呢。我和表姐爬上土坡,互相幫助,你拉拉我,我拉拉你,不一會(huì)兒,終于到了姥姥家。這就是我的探險(xiǎn)經(jīng)歷,我和湯姆·索亞一樣,同樣有一顆強(qiáng)大的好奇心。

  雖然湯姆·索亞很調(diào)皮,但是,他的優(yōu)點(diǎn):聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強(qiáng)大的好奇心不得不的令我敬佩。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得9

  在假期里,我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),書(shū)中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。

  故事里的多蘿茜很善良,她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍時(shí),龍卷風(fēng)來(lái)了,多蘿茜和小狗托托躲到了床底下,而嬸嬸和叔叔躲到了地窖里。房子慢慢的飛了起來(lái),等房子落了下來(lái)時(shí),壓死了邪惡的東方女巫,多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。

  多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了翡翠城,見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫,才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的.西方女巫,救出了獅子,修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的心,膽小的獅子有了膽量。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下,終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州,見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。

  讀了《綠野仙蹤》后,我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是最好的朋友,我們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我還明白了一個(gè)道理:人們只有在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏,才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須付出艱苦的勞動(dòng),要不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)一致,共同克服困難,美好明天一定屬于我們。

  我以后在生活和學(xué)習(xí)中都要向多蘿西學(xué)習(xí),在生活中遇到困難想辦法去解決它。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得10

  我們學(xué)習(xí)了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無(wú)比的憤怒。

  圓明園是我國(guó)歷史上,也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐,宋,元,明,清歷代名人的書(shū)畫(huà)及歷史文物。但是那些英法聯(lián)軍在圓明園里胡作非為,把里面的東西全都掠走,實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。讀到這里,我感到了無(wú)比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑,中國(guó)有那么多人,為什么不去阻止他們呢? 經(jīng)過(guò)我努力查找資料,發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的'中國(guó)科技十分的落后,根本沒(méi)有反抗的能力。

  雖然我們現(xiàn)在還在上小學(xué),談不上做什么大事,但是我們也有我們要做的事,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。為班級(jí)爭(zhēng)光,長(zhǎng)大以后為國(guó)家爭(zhēng)光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國(guó)重演。

  讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文,我明白了一個(gè)道理;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得11

  高科技的二十一世紀(jì),生活的智能化使人們?cè)谝率匙〈┑馁|(zhì)量上有了很大的提升,并一一實(shí)現(xiàn)了祖先寄托在神話中“遙不可及”的愿望。當(dāng)人們都在感嘆科技帶來(lái)的便利時(shí),民眾的仁義、道德受到了始料不及的挑戰(zhàn)。

  這是一個(gè)嚴(yán)重的警告!一個(gè)民族的仁義、道德的淪喪將使它走向滅亡。正如一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了法律的保護(hù),暴行將無(wú)處不在,一切都會(huì)陷入混亂一樣。由此可見(jiàn),仁義道德如一個(gè)人的血液那般重要,沒(méi)有了仁義和道德,人將失去活力,甚至失去靈魂。失去了道德,不論多么燦爛的文明終將銷聲匿跡。

  今年暑假我讀了曹文軒的短篇小說(shuō)——《紅棗兒》。它就是講述了這么一個(gè)關(guān)于仁義與道德的故事:在一個(gè)喧囂的自由市場(chǎng),一個(gè)小女孩結(jié)識(shí)了一位“特殊”的攤主,說(shuō)她特殊,是因?yàn)椋且粋(gè)年過(guò)花甲的盲老奶奶。得知老奶奶的情況后,小女孩甚為同情,便每天去和老奶奶聊天,若是下雨了,她便站在雨里為老奶奶撐傘……可是,也有那么一些人愛(ài)占小便宜,一個(gè)成年男子來(lái)到攤前,見(jiàn)老奶奶視力不好,心中暗喜,以三顆紅棗的錢(qián)“買”了十顆紅棗,小女孩次次拆穿男子的陰謀,男子見(jiàn)狀,掄起拳頭要向女孩砸去。這一行為引起了人們的.注意,最后還是在女孩的求情下人們才放過(guò)男子。

  暢讀文章,我感觸頗深。小女孩的行為著實(shí)令我感動(dòng),同時(shí)我提醒自己要做一個(gè)講仁義、有道德的人,做事要為他人考慮。

  在生活中,也有仁義和道德的考驗(yàn)!暗沟夭黄鸬睦先嗽摬辉摲觥钡脑掝}幾度登榜。所以,我也想問(wèn)問(wèn)大家,倒在你面前的老人你會(huì)扶嗎?因?yàn)樯鐣?huì)上發(fā)生了幾件“訛人”事件,輕則墊付醫(yī)藥費(fèi),重則吃官司,甚至傾家蕩產(chǎn),弄得民眾人心惶惶,平時(shí)看起來(lái)穩(wěn)如泰山的、道德現(xiàn)在卻不堪一擊。

  前幾天,我在電視里看到一則消息:一個(gè)老奶奶在大雨中不慎跌倒在馬路旁。豆大的雨珠擊打在她身上,她疲憊、虛弱,希望有人伸出手來(lái)扶起她。慘白的雨幕中,多少人“路過(guò)”這兒,竟無(wú)人向她伸出援助之手;蛟S,有人在想:我到底該不該扶呢?她好像不行了,這又會(huì)不會(huì)是一個(gè)騙局呢?或許,有人在想:這兒沒(méi)有攝像頭,怎么會(huì)這么巧呢?一定又是個(gè)詭計(jì)!或許,有人在想:算了,我還有急事,這個(gè)“英雄”還是別人來(lái)當(dāng)吧。或許……或許……一次又一次的猶豫見(jiàn)證了道德的淪喪與仁義的脆弱。就在那一刻,老奶奶的眼睛渾濁了,再也沒(méi)有醒來(lái)。

  不過(guò),也有溫暖人心的事例。這事就是我親眼目睹的,一個(gè)小伙子駕著電動(dòng)車去上班的路上不小心撞倒了一個(gè)老爺爺,小伙子連忙下車扶起他,并要送他去醫(yī)院,誰(shuí)料老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,孩子我有醫(yī)保,你趕緊上班去吧!等會(huì)我自己坐出租車去!边@話語(yǔ),雖不是那么鏗鏘有力,卻深深震撼了我的心,字里行間流露出老爺爺?shù)娜柿x、道德,以及對(duì)下一代的關(guān)心、寬容。

  如果人人都能講仁義和道德。那么,社會(huì)和和睦睦的便是最好的結(jié)果!都t棗兒》中的小女孩就是用仁義、道義化解了一場(chǎng)矛盾,她是我的榜樣。我不求爭(zhēng)先成為棟梁之才,只求先做好為人之本,將“德”記在心間,憑良心做事,延續(xù)仁義道德的“基根”。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得12

  《第七條獵狗》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作。這部書(shū)主要描寫(xiě)了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事,人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這部書(shū)不是只是描寫(xiě)狗,而是狼、狗和豺,三面動(dòng)物的描寫(xiě)。

  最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的.檔案里,人們總是誤解忠實(shí)的狗,書(shū)中的一個(gè)片段主要描寫(xiě)第七條獵狗——赤利。之所以說(shuō)是第七條獵狗,是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗,這是老獵人的第七條獵狗。

  赤利整天跟著主人打獵,每次都很成功。

  一次,老獵人發(fā)現(xiàn)了一條肥壯的野豬。一開(kāi)槍,野豬扭了一下頭,子彈沒(méi)要了野豬的命,龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻,赤利竟然跳到了草叢中,我想:狗一項(xiàng)對(duì)主人很忠誠(chéng),赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗:在獵人開(kāi)槍時(shí),踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道,狗一項(xiàng)不敢和蛇斗?墒,獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,赤利不顧一切的跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死,終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利,以為赤利逃跑了,獵人閉上眼,想這回必死無(wú)疑?墒且柏i卻把頭卡在了樹(shù)干中間,獵人真是大難不死。

  赤利倒了大霉,沒(méi)弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書(shū)中告訴老獵人事實(shí);氐郊,獵人把赤利吊在樹(shù)上,老獵人回去拿槍時(shí),獵人的小孫女偷偷的把赤利放走了。從此,赤利成了野狗。我為赤利傷心。

  赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食,但赤利還是忘不了主人。一天,赤利去找那一群豺?匆(jiàn)它們?yōu)橹粋(gè)人。赤利仔細(xì)一看,那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開(kāi),可豺們不聽(tīng)赤利的話了,赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來(lái)報(bào)仇的,沒(méi)想到赤利和那些豺拼了,也要救主人?吹竭@兒,我禁不住熱了盈眶,老獵人還沒(méi)醒悟?那只母豺狠狠的咬住赤利的后腿不放,赤利受傷了。他終于醒悟了,狠狠地打在母豺的身上。

  豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利,留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!

  多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無(wú)論主人怎樣對(duì)它,它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn)。竟超過(guò)了人!!赤利,你真令我佩服!

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得13

  這學(xué)期,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

  這是一個(gè)感人心扉的故事。這篇課文講的是xx年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后,去學(xué)校尋找他的兒子,當(dāng)他絕望的時(shí)候,想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來(lái),許多人勸阻他,可他不聽(tīng),一直不停地挖。他挖到38小時(shí),找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后,這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”時(shí),我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí),兒子的話也讓我深深的感動(dòng),“我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。通過(guò)讀這篇文章,使我懂了一個(gè)道理:“父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)!

  在生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來(lái)的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫?環(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。

  我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書(shū) 店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,現(xiàn)在看到我寫(xiě)的字,心中就有種說(shuō)不出的滋味。爸爸,是你幫助了我,改變了我。你說(shuō),這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

  這種愛(ài)是偉大的,今后我也要向文中父親那樣,用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人,要向兒子那樣,把這種愛(ài)傳遞下去。因?yàn)閻?ài)的力量高于一切!

  今天,我學(xué)習(xí)了第17課《地震中的父與子》,令我沉思不已,心靈久久無(wú)法平靜,也使我更深切的了解父愛(ài)的偉大。

  課文是這樣的:在xx年的一天,洛杉磯發(fā)生大地震,使十幾萬(wàn)人在同一時(shí)間收到了不同的傷害,一位父親不顧他人的勸阻,靠著對(duì)兒子許下的承諾,不顧自身,勇往直前,足足挖了36個(gè)小時(shí),最終就出了在廢墟下的兒子和同學(xué)。這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福的擁抱在一起。

  看后,大家有何感想?是否覺(jué)得這對(duì)父與子非常不可思議,他們靠著對(duì)對(duì)方獨(dú)有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛(ài)猶如一片汪洋大海,總是帶給我們獨(dú)有的感受、父愛(ài)猶如大山,總是帶給我們永恒的力量、父愛(ài)猶如一塊價(jià)值不菲的瑪瑙,總是帶給我們一種安全;父愛(ài)也許母愛(ài)那樣含蓄,卻是那樣的深沉,天底下的父親一樣的,他們總會(huì)用同一種心去給予給我們不同的愛(ài),我的父親也是那樣的偉大,卻又是那么凡塵。

  記得那是一個(gè)傍晚,我津津有味的享受著帶給的愉快,“叮咚”門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén),又進(jìn)入了多彩的游戲世界里,爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了,走前說(shuō):”寶貝,爸有點(diǎn)事,自己把飯吃了!笨晌业摹别捵臁庇职l(fā)作了,非要讓爸爸給買漢堡,傍晚,累喘如牛的爸爸回來(lái)了,手里拿著漢堡,我心安理得的吃著漢堡,后來(lái)才知道爸爸晚上要開(kāi)好幾個(gè)會(huì),這漢堡是爸爸”長(zhǎng)途跋涉”得來(lái)的,我哭了,我第一次才感受到父愛(ài)也是那么龐大。

  我愛(ài)父親,勝過(guò)一切我最愛(ài)的東西。

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得14

  今天我為大家推薦一本書(shū),他的名字叫《紅豹》。大家都知道豹和狼是兩種不同的物種,動(dòng)物行為學(xué)有一條定理:兩個(gè)物種行為和習(xí)慣相像的話,爭(zhēng)斗就會(huì)越激烈,豹和狼由于體型大小比較接近,都是以長(zhǎng)途奔襲作為主要狩獵手段,都撲食中小型食草動(dòng)物,它們的習(xí)性很相像,所以這兩種動(dòng)物是你死我活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  但是,在《紅豹》這本書(shū)里的`母豹卻養(yǎng)育著一只幼狼,并且幼狼的母親卻是以前咬死過(guò)紅豹的親生骨肉,它猶豫過(guò),悔恨過(guò),它仁慈過(guò),割舍過(guò),它無(wú)法忽視小狼崽的依戀,為了挽救狼崽甜點(diǎn)心,它與猛獸搏斗過(guò),九死一生。為了心中激蕩的母愛(ài)。它放棄了它精心挑選的伴侶黑尾巴公豹。甜點(diǎn)心長(zhǎng)大后,愛(ài)上了大公狼勛章,大公狼勛章是皮威風(fēng)凜凜的公狼,灰色的背脊閃爍著金屬的光澤,風(fēng)度翩翩,但是大公狼勛章不同意紅豹的存在,甜點(diǎn)心只得把心愛(ài)的公狼趕走,紅豹很感動(dòng),它用自己的生命與烏雕對(duì)抗保護(hù)甜點(diǎn)心的骨肉,為了救出甜點(diǎn)心與大花狗牧羊犬同歸于盡,它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的白天。這只紅豹它的名字叫做火燒云。

  這本書(shū)讓我體會(huì)到并非人類想象的那么低能蠢笨,它們的感情世界也并不比人類遜色。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯,也是有血有肉,有?ài)有憎,有家庭親情,在生死抉擇的關(guān)頭,許多動(dòng)物表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢,常常令我們?nèi)祟惡诡仯屛覀冏岳⒉蝗。我們?yīng)該尊重關(guān)愛(ài)周圍一切生命

五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得15

  《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話,講的是一只小豬,它看上去笨笨的,憨憨的,但我覺(jué)的它心地善良,喜歡幫助別人,為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。

  小笨笨豬雖然笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上,笨笨豬因?yàn)槭莻(gè)小吃貨,吃光了所有的毒蘑菇,不過(guò)卻因禍得福,救了參加生日會(huì)上的所有動(dòng)物,它睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃兔子的'大灰狼,它見(jiàn)市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣,居然讓鴨媽媽喝鹽水,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股,哈哈……

  讀了這本書(shū)我感覺(jué)笨笨豬不笨卻挺聰明可愛(ài)。我最喜歡笨笨豬兩個(gè)特點(diǎn)那就是快樂(lè)和幫助別人,我們要做到快樂(lè)和幫助別人不容易,有人幫助別人一點(diǎn)小事都不愿意,覺(jué)得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們,我覺(jué)得幫助他人很應(yīng)該,你幫助我了,我也會(huì)回報(bào),這樣社會(huì)才會(huì)有愛(ài)心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事,在學(xué)校同學(xué)遇到什么不開(kāi)心的事我會(huì)逗她,和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),她們有什么不會(huì)的題我會(huì)幫助她們,我們一起思考共進(jìn)步,我還會(huì)幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個(gè)表,只要我能做就一定會(huì)好好的盡力的做到最好。在社會(huì)上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞?huì)幫助她們。在以后的生活中遇到不開(kāi)心的事我會(huì)想一想笨笨豬,只要想到笨笨豬我就開(kāi)心,親愛(ài)的笨笨豬我會(huì)向你學(xué)習(xí)的,I love you.

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